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中隊活動(dòng)優(yōu)秀總結
中隊活動(dòng)優(yōu)秀總結
學(xué)期來(lái)，本中隊積極響應學(xué)校和大隊部的號召，開(kāi)展一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，隊員們積極參與，步調一致，效果良好。通過(guò)活動(dòng)，隊員們的各種能力得到了鍛煉，也養成了良好的行為習慣，使本中隊出現了欣欣向榮的新局面。具體做法如下：
一、做好隊員的思想工作。
長(cháng)期以來(lái)，我很重視結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。開(kāi)學(xué)伊始，我就針對隊員各自的特點(diǎn)對隊員進(jìn)行深入細致的思想教育。在學(xué)校提出了“五項競賽”活動(dòng)后，我便利用晨會(huì )、班隊課做起了動(dòng)員工作，將“五項競賽”的每一條細則加以具體化，并要求每個(gè)隊員落實(shí)到行動(dòng)中。采用隊干部發(fā)揮榜樣作用，隊員間相互學(xué)習、相互督促，并開(kāi)展“周評、月評、單項評、多項評”等活動(dòng)，逐步提高隊員遵守紀律的自覺(jué)性和積極性。通過(guò)教育工作，隊員們目標明確、共同努力。一學(xué)期下來(lái)，像楊楷、楊博等一些調皮隊員都有了明顯的變化。
二、培養隊員良好的行為習慣。
對任何人來(lái)說(shuō)，從小培養良好的習慣非常重要，好習慣一生受益。我在注重培養隊員道德品質(zhì)的同時(shí)，還注重培養隊員良好的行為習慣。引導他們從大處著(zhù)眼，小處入手，從小事做起，做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”。比如：每個(gè)隊員都知道要講文明、講禮貌的大道理，可具體做的時(shí)候卻不盡人意。我就從自身做起，言傳身教，并倡導同學(xué)們從小事做起，使用禮貌用語(yǔ)：
請、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系。
三、 充分發(fā)揮班隊干部的骨干作用。
隊干部素質(zhì)的好壞決定了中隊的成長(cháng)。開(kāi)學(xué)初，我通過(guò)民主選舉的辦法，對隊干部進(jìn)行了適當的調整，并鼓勵他們大膽開(kāi)展工作，讓他們組織召開(kāi)會(huì )議，安排好班級工作，如早讀、兩操、午寫(xiě)、值日等，做到自管自治。同時(shí)，還要安排好每周的活動(dòng)課，讓隊員們在愉悅的環(huán)境里獲得知識，懂得道理。通過(guò)隊干部骨干力量的發(fā)揮，以點(diǎn)帶面，隊員們在各項活動(dòng)中都能認真自覺(jué)，有了集體榮譽(yù)感，形成了良好的隊風(fēng)。如，排隊能做到快、靜、齊；認真進(jìn)行早讀午寫(xiě)，認真做好兩操；桌椅擺放整齊；保持教室環(huán)境衛生等。
四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
活動(dòng)是培養隊員各項素質(zhì)， 增強班隊凝聚力的最有效的載體，是培養優(yōu)良種子最好的土地。本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了一系列豐富多彩而又有意義的活動(dòng)。如讀書(shū)活動(dòng)、閱讀與寫(xiě)作之星、手抄報比賽 、歌詠比賽、感恩賀卡制作比賽等。為此，我中隊圍繞學(xué)校的要求積極開(kāi)展各項活動(dòng)，使隊員在這些活動(dòng)中得到了鍛煉，發(fā)揮了特長(cháng)。此外，還開(kāi)設了“綠化角”和“圖書(shū)角”，隊員們對這兩項活動(dòng)都是積極參與，踴躍捐花、捐書(shū)，既美化了教室環(huán)境又增長(cháng)了知識。
“一分耕耘，一分收獲”，在全體隊員的努力下，本中隊這學(xué)期在各方面都取得較好的成績(jì)。但也存在不足之處。不過(guò)我相信四（1）中隊的隊員們在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，會(huì )更加努力，爭取更優(yōu)秀的成績(jì)的。
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