讀書(shū)活動(dòng)總結2篇

　　第一篇：讀書(shū)活動(dòng)總結

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”；“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”……這些名言警句是我校同學(xué)在讀書(shū)活動(dòng)中“收集名言”的點(diǎn)滴。為培養孩子們的讀書(shū)興趣，豐富孩子們課余生活，在學(xué)校的統一部署下，我們在學(xué)生中開(kāi)展了全面的讀書(shū)競賽活動(dòng)，現總結如下：

　　1、根據學(xué)校讀書(shū)教育活動(dòng)計劃，認真研究制訂讀書(shū)活動(dòng)方案。利用班會(huì )、教師例會(huì )、國旗下講話(huà)等時(shí)間向全校師生宣講讀書(shū)教育活動(dòng)的意義，做到動(dòng)之以情、曉之以理。鼓勵全體學(xué)生積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。

　　2、 我愛(ài)讀書(shū)手抄報比賽。各班以快樂(lè )讀書(shū)為主題出一期黑板報，學(xué)校組成評委會(huì )進(jìn)行評比；學(xué)生每人圍繞讀書(shū)活動(dòng)做一份手抄報，每班推選2份上交學(xué)校參加評選。

　　3、開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室，加強班級圖書(shū)角的建設。通過(guò)“發(fā)動(dòng)學(xué)生交換書(shū)籍，向學(xué)校圖書(shū)室借閱書(shū)籍，學(xué)校根據各年級的需要購買(mǎi)書(shū)籍、班與班交換書(shū)籍”等做法來(lái)豐富班級圖書(shū)，每班選定兩名學(xué)生做圖書(shū)管理員，負責圖書(shū)的日常管理及借出歸還工作。學(xué)校圖書(shū)管理員與班主任負責，以班級為單位每學(xué)期漂書(shū)兩次，促進(jìn)學(xué)生讀書(shū)。

　　4、讀書(shū)筆記比賽：各班評選出本班優(yōu)秀讀書(shū)筆記，數量不少于本班人數的30%，參加學(xué)校的優(yōu)秀讀書(shū)筆記評選，對優(yōu)秀讀書(shū)筆記進(jìn)行獎勵。

　　5、讀后感評比活動(dòng)。學(xué)生和父母利用在家時(shí)間閱讀名著(zhù)經(jīng)典，寫(xiě)好一份讀后感，對優(yōu)秀作品進(jìn)行展評。

　　書(shū)香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展。擺在我們面前的是進(jìn)一步優(yōu)化讀書(shū)服務(wù)和讀書(shū)指導工作，讓學(xué)校、家庭都能成為學(xué)生學(xué)習的最好場(chǎng)所。

　　第二篇：讀書(shū)活動(dòng)總結 900字

　　今年以來(lái)，我校按照縣局有關(guān)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)讀書(shū)活動(dòng)通知要求，在全校教職工中扎實(shí)開(kāi)展了教師讀書(shū)活動(dòng)，有力地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)�，F將前一階段教師讀書(shū)活動(dòng)情況總結如下。

　　一、 制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，強化措施落實(shí)。

　　學(xué)校根據縣局的通知要求，結合我校實(shí)際，制訂了《教師讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案》，成立了讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組堅持每月抽查教職工讀書(shū)情況，重點(diǎn)查教師所做的專(zhuān)題讀書(shū)筆記，及時(shí)督促教師按要求讀好指定的書(shū)目。對拖延讀書(shū)進(jìn)度，筆記做得不夠認真的教師隨時(shí)提醒，令其改正，確保教師讀書(shū)活動(dòng)保質(zhì)保量開(kāi)展。

　　二、 教師讀書(shū)落到實(shí)處。

　　4月初，由學(xué)校統一購進(jìn)《教師職業(yè)道德修煉》、《給教師一生的建議》、《有效教學(xué)十講》，教師人手一套，分發(fā)給每位教師利用工作之余自讀指定書(shū)目。大部分教師已將這些指定書(shū)目自學(xué)了一遍，并完成專(zhuān)業(yè)讀書(shū)筆記不少于5000字的任務(wù)。學(xué)校于6月中旬組織檢查了教師讀書(shū)情況，對檢查情況在全體教工例會(huì )上作了通報。

　　三、 結合“作風(fēng)轉變年”活動(dòng)和校本研修，突出讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性。 我校將教師讀書(shū)活動(dòng)與“作風(fēng)轉變年”活動(dòng)、校本教研結合起來(lái)，要求教師把自主讀書(shū)同平時(shí)工作“兩不誤、兩不誤”。用工作作風(fēng)的轉變和業(yè)務(wù)能力的提高來(lái)檢查讀書(shū)的效果，達到學(xué)以致用，推動(dòng)工作的成效。我校教師工作作風(fēng)有了轉變，學(xué)習風(fēng)氣變得更濃，教育教學(xué)能力明顯提高。

　　目前，有10多位教師撰寫(xiě)了質(zhì)量較高的教學(xué)論文，積極參與省市縣各級教研論文評選活動(dòng)，申報立項的2個(gè)市級課題正在加緊實(shí)施。

　　四、 讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行了再落實(shí)，再要求，再深化。

　　學(xué)校在教師會(huì )上組織了學(xué)習了縣教研室《關(guān)于進(jìn)一步深化教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)讀書(shū)活動(dòng)的通知》（平教研發(fā)【20xx】13號），要求教師利用暑假，再對指定書(shū)目認真學(xué)習一遍，完成不少于10000字的專(zhuān)項學(xué)習筆記，撰寫(xiě)兩篇心得體會(huì )文章。同時(shí)安排暑教會(huì )時(shí)再集中組織學(xué)習，屆時(shí)檢查教師的學(xué)習筆記和心得體會(huì )，評選出優(yōu)秀的心得體會(huì )文章進(jìn)行展示。目前已評選出張瑜老師的《讓學(xué)生抬起頭來(lái)》和王進(jìn)老師的《“有效教學(xué)十講”心得》兩篇優(yōu)秀的心得體會(huì )報送縣教研室。 前期教師讀書(shū)活動(dòng)雖然取得了階段性成果，但仍有少數教師重視不夠，讀書(shū)進(jìn)度緩慢，學(xué)習筆記未達要求。我校將繼續加強讀書(shū)活動(dòng)的督查工作，確保所有教師讀書(shū)到位，學(xué)有所成。

【讀書(shū)活動(dòng)總結】相關(guān)文章：

讀書(shū)活動(dòng)總結范文關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)總結02-06

讀書(shū)活動(dòng)總結12-23

讀書(shū)的活動(dòng)總結01-12

經(jīng)典的讀書(shū)活動(dòng)總結12-09

讀書(shū)活動(dòng)總結06-17

讀書(shū)活動(dòng)總結06-17

讀書(shū)活動(dòng)的總結01-07

讀書(shū)活動(dòng)總結06-12

讀書(shū)總結活動(dòng)11-29

讀書(shū)的活動(dòng)總結12-13