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大學(xué)心理健康月活動(dòng)總結范文
為普及心理健康知識，引導新生了解和掌握心理健康的基本知識，豐富大學(xué)生的精神生活，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(cháng)。土木建筑學(xué)院于2016年5月至6月期間廣泛開(kāi)展心理健康知識普及教育。根據本院情況，我們結合大學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)性化成長(cháng)需求，舉辦“心理手抄報”、“‘微視頻大賽”心理主題班會(huì )”兩項富有學(xué)院特色的心理健康知識普及活動(dòng)。
一、統籌策劃，精心研討
為順利開(kāi)展活動(dòng)，達到預期效果，在學(xué)院老師的精心指導下，學(xué)院心理協(xié)會(huì )多次開(kāi)會(huì )研討，制定出了詳細可行的活動(dòng)方案。
1.心理手抄報
活動(dòng)時(shí)間：5月10日——5月17日
活動(dòng)對象：大一全體
開(kāi)展方式：協(xié)會(huì )組織作品收集，展覽評選。
目的及意義：以“ 心理健康”為主題，以樹(shù)立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，為主題內容，通過(guò)緊密結合我校心理健康教育實(shí)際，引發(fā)學(xué)生關(guān)注自身心理健康、珍愛(ài)自我、提升心理素質(zhì)、開(kāi)發(fā)心理潛能的意識。此次活動(dòng)旨在營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，讓同學(xué)們更好的學(xué)習。
2.微視頻大賽
活動(dòng)時(shí)間：4月27日——5月5日
活動(dòng)對象：大一大二全體
開(kāi)展方式：通過(guò)秒拍APP,以我與我的舍友們、我的大學(xué)、我的交友方式等為主題。參賽者可以選擇任意一個(gè)或多個(gè)主題進(jìn)行創(chuàng )作，要求作品原創(chuàng )，嚴禁抄襲。參賽微視頻作品要求積極向上、思想健康，以反映我校土木建筑學(xué)院文化娛樂(lè )為主，展現大學(xué)生活的風(fēng)采。
目的及意義：促進(jìn)我們協(xié)會(huì )與同學(xué)之間的交流，促進(jìn)我們協(xié)會(huì )的更快發(fā)展，更促進(jìn)我們學(xué)院學(xué)生的心理健康。同時(shí)為各位同學(xué)的課外生活增添樂(lè )趣，增加各個(gè)班級的凝聚力，并讓同學(xué)們進(jìn)一步了了解微博、微信等工具，同時(shí)為同學(xué)們提供一個(gè)展現自我風(fēng)采的平臺。
二、有序開(kāi)展，收獲頗豐
兩項活動(dòng)的有序開(kāi)展，離不開(kāi)各班心靈使者的辛勤付出與配合，更離不開(kāi)同學(xué)們的積極參與。
1.齊心協(xié)力，全民參與
微視頻大賽、心理手抄報活動(dòng)由心理協(xié)會(huì )統籌協(xié)調，大一各班班委負責，共同合作完成。班長(cháng)、團支書(shū)負責下發(fā)通知，收集、整理視頻學(xué)習委員、心靈使者負責策劃、撰寫(xiě)總結等。各位班委商討如何提高大家積極性以及做出更優(yōu)秀的作品，積極完成自己任務(wù)的同時(shí)主動(dòng)為班內其他成員排憂(yōu)解難，互幫互助，使得此次主題月活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕。當然，此次活動(dòng)不僅僅屬于班委幾個(gè)人，更是全班同學(xué)共同的記憶。能讓每個(gè)人都感受到自己在班級中是占有一席之地的，也是不容易，班委的用心良苦我們協(xié)會(huì )成員都看在眼里，記在心里。班會(huì )的樂(lè )趣、集體的強大、團結的重要性，在無(wú)形中自然而然地增強了班級凝聚力。
2.寓教于樂(lè )，好評如潮
通過(guò)此次活動(dòng)，加強了同學(xué)們對心理健康知識的了解，學(xué)會(huì )了正確調節自己的情緒，感知他人的情緒，與他人和諧愉快的相處；和諧的人際關(guān)系，積極向上的班級風(fēng)氣，班級的凝聚力加強。他們將不再閉塞，就像校歌中歌頌的那樣，“放飛自己的理想，在濟大起航”，就是這樣我們相信他們一定會(huì )在大學(xué)的生活里留下?tīng)N爛的記憶，在美好的青春年華里度過(guò)難以磨滅的時(shí)光。此次心理主題月，各班都搞得氣氛和諧，輕松愉快，讓出席的心協(xié)負責人也頻頻笑場(chǎng)，各班都其樂(lè )融融。同學(xué)們不僅聽(tīng)到了許多心靈雞湯、人生哲理，還從中學(xué)到了如何做人做事，懂得了感恩，明白了給予與奉獻……每班報紙和視頻上傳都會(huì )給心協(xié)工作人員一定的震撼，孩子們用心良苦��！
3.收集微笑，收獲陽(yáng)光
同學(xué)們通過(guò)參加此處活動(dòng)，了解到要樂(lè )觀(guān)向上，積極面對生活。用微笑驅逐內心的霧霾。
三、總結感悟，反思不足
時(shí)間上的不足以及準備方面的不充分，導致多個(gè)班級上傳的視頻作品質(zhì)量參差不齊，還有個(gè)別作品相似度高。
各班心靈使者均有班長(cháng)團支書(shū)擔當，使得執行力以及活動(dòng)效果不如前期預想。為了提高效率，下一屆的心靈使者可以從班級中熱愛(ài)做這方面事情的群眾中選擇，因材施教，培養出更具擔當、責任心的使者。
沒(méi)有熱愛(ài)便沒(méi)有激情，沒(méi)有激情肯定缺乏創(chuàng )造力�；顒�(dòng)形式年復一年，枯燥乏味，難以調動(dòng)大一新生的積極性，導致協(xié)會(huì )不受重視。在以后日子中，我們會(huì )以身作則，努力辦好每一次活動(dòng)，將經(jīng)驗毫無(wú)保留傳授，希望協(xié)會(huì )越辦越好。
此次活動(dòng)進(jìn)一步加強大學(xué)生心理健康教育工作，提高大學(xué)生心理健康水平，形成正確的健康觀(guān)念和健全的人格，加強對心理知識的了解，增進(jìn)心理交流，提高心理素質(zhì)，大學(xué)生心理健康知識競賽，使同學(xué)們進(jìn)一步了解和懂得心理健康的重要性，逐步養成健康的心態(tài)。從而達到關(guān)注自我、關(guān)注健康的目的。幫助同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，倡導積極向上的人生態(tài)度，營(yíng)造愉快和諧的校園文化氛圍！
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