【熱門(mén)】六一活動(dòng)總結匯總九篇
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家收集的六一活動(dòng)總結9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一活動(dòng)總結 篇1
學(xué)校的20xx年“慶六一”活動(dòng)圓滿(mǎn)的畫(huà)上了句號，一段緊張的工作結束了。每年的“慶六一”活動(dòng)是孩子們展示的一個(gè)舞臺，孩子們把他們成長(cháng)的快樂(lè )在這一天揮灑的淋漓盡致。相信通過(guò)這段時(shí)間的排練、表演，會(huì )在他們以后的人生的路上起到一點(diǎn)點(diǎn)推動(dòng)的作用。反思這段準備階段的工作，我有那么多的感謝從心底里溢出，以至于懷疑我的心臟能否承擔得起那么多的`信任與真誠。
我要感謝孩子們，是他們讓我體會(huì )到了充實(shí)的快樂(lè )，更讓我也體會(huì )到了自己的價(jià)值所在。孩子們的熱情，讓我一次次感受到了藝術(shù)教育對人的魅力。一次次，孩子們以他們飽滿(mǎn)的熱情，及對藝術(shù)的喜愛(ài)鼓舞著(zhù)我，鞭策著(zhù)我。每天的排練，汗流浹背、腰酸腿疼他們從來(lái)不喊累，不喊疼。記得那天早上排練，封雷祖同學(xué)剛一踏上表演用的道具板凳，一不小心板凳翻了，封雷祖趴在了地上。大伙兒急忙扶起她，看著(zhù)她捂著(zhù)膝蓋痛苦的表情，眼里泛著(zhù)淚光，我也著(zhù)急了，先去醫院看看吧�？墒�，這堅強的孩子卻說(shuō)：“老師，先讓我休息一會(huì )再看吧�！边^(guò)了一會(huì )，忙里偷閑找到封雷祖的身影，她卻已在排練的隊伍中練起了動(dòng)作，雖然，看起來(lái)她看起來(lái)還是有點(diǎn)吃力，卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“老師，沒(méi)事，我還行”。忍著(zhù)眼淚我送給了她一個(gè)鼓勵的微笑。
堅強的事例數不勝數，堅強的孩子我永遠會(huì )記著(zhù)她們，也鞭策著(zhù)我，使我一次次成長(cháng)、進(jìn)步。薛欣怡、曹柳河、焦月陽(yáng)、崔瑤佳、楊涵婷……孩子們和我共同在藝術(shù)的道路上追尋，她們的夢(mèng)想是我努力的方向。每每我總在想：當我在孩子們面前為他們打開(kāi)藝術(shù)的大門(mén)的同時(shí)，也打開(kāi)了我自己這本書(shū)，為此，我必須努力地充實(shí)自己，琴棋書(shū)畫(huà)、天文地理……因為我時(shí)刻謹記：要給孩子一碗水，你自己必須有一桶水�？墒�，我能感覺(jué)到自己知識的貧乏，藝術(shù)的殿堂上知識、故事、技能、思維、語(yǔ)言等都待充實(shí)到我的這本書(shū)中，還有做人的正直、善良、寬容、誠信、責任感等等。一次次活動(dòng)的歷練，打造了我和孩子們追夢(mèng)的足跡。心有多大，舞臺就有多大——我若成為一本書(shū)，就一定成為一本厚重的大書(shū)，一定成為要讓孩子們百讀不厭的書(shū)，所以，時(shí)時(shí)、處處更新自己，豐富自己，滿(mǎn)足孩子們的“閱讀欲”。
活動(dòng)結束了，可我和孩子們追夢(mèng)的足跡并未停止。對孩子們來(lái)說(shuō)，藝術(shù)的道路上我只是一個(gè)舉著(zhù)火把照亮前路的追尋者。前路漫漫，我將會(huì )一直為孩子們照亮追尋的路。親愛(ài)的孩子們，或許在不久的將來(lái)，藝術(shù)不一定是你的人生，但是，藝術(shù)一定能成就你的人生�，F如今就讓我和你并肩在藝術(shù)的道路上再行一程吧。
六一活動(dòng)總結 篇2
我們實(shí)驗小學(xué)本著(zhù)以人為本，體現歡樂(lè )童年的主題，以真正把“六一”節還給成人，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊員開(kāi)展了一系列慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊�，F將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用廣播成人、報刊、網(wǎng)絡(luò )等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶“
六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實(shí)新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的“小紅花藝術(shù)節”暨慶“
六、一”大型文藝演出、“我的`爸爸媽媽”演講比賽、書(shū)畫(huà)大賽、寫(xiě)字比賽、爭創(chuàng )文明城市征文活動(dòng)；也有各中隊自行開(kāi)展的經(jīng)典詩(shī)文誦讀、知識競賽、才藝展示等；還有同學(xué)們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動(dòng)。極大豐富了孩子們的節日生活。
三、宣教結合，重視維權。
六、一”成人節來(lái)臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護成人的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長(cháng)提供堅強的社會(huì )保障；一方面面向家庭，利用家長(cháng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀(guān)念，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育人觀(guān)，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結合，動(dòng)員全社會(huì )的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護孩子的目的，為少年兒童的健康成長(cháng)提供了一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境。
四、廣泛發(fā)動(dòng)，愛(ài)心獻兒童。
“六一”兒童節前夕，學(xué)校本著(zhù)為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛(ài)心獻給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學(xué)校共收到學(xué)生捐款元。以此為契機，學(xué)校設立了助學(xué)基金，長(cháng)年接受來(lái)自社會(huì )、師生的捐助，達到長(cháng)期資助貧困學(xué)生的目的。
可以說(shuō)，今年的“六、”一，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動(dòng)體現了“在活動(dòng)中成長(cháng)，體驗成功的快樂(lè )”的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂(lè )，真正做到了“讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙”。
六一活動(dòng)總結 篇3
每當耳畔響起這優(yōu)美而熟悉的旋律，思緒穿越了歲月的年輪，恍若回到了年少的時(shí)光，如詩(shī)、如畫(huà)、如夢(mèng)……彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)絢爛的六月。聽(tīng)，我們的校園歌聲蕩漾，瞧，童真的孩子在翩翩起舞！我們即將迎來(lái)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日——“六一”國際兒童節。一年級新生入隊儀式莊嚴而神圣！慶“六一”暨“四小最美少年”表彰活動(dòng)快樂(lè )而又榮耀！“千師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)溫熱而暖心！
一、傳承篇
伴著(zhù)陽(yáng)光與歡笑，一年級的新生們迎來(lái)了屬于他們的重要的一天。5月18日上午八時(shí)，通川區第四小學(xué)�！凹t領(lǐng)巾，我為你自豪”20xx級入隊儀式開(kāi)始了，伴隨著(zhù)《中國少年先鋒隊隊歌》的旋律，303位同學(xué)們全神貫注，聚精會(huì )神，嘹亮的歌聲在校園的上空飄蕩。紅色思想教育把他們心靈點(diǎn)亮，他們在隊旗前莊嚴宣誓，必定會(huì )銘記這一份榮譽(yù)，讓鮮艷的紅領(lǐng)巾永遠在自己的心中飄揚。在鮮紅的大隊旗下，該校大隊輔導員夏戀娟老師帶領(lǐng)全體新隊員莊嚴呼號：“準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量”�！皶r(shí)刻準備著(zhù)”的誓言響徹四小校園。緊接著(zhù)，該校德育主任肖利華為新中隊輔導員們授予中隊旗。紅色思想必定會(huì )如同燃燒的.火炬那般，不管經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨飄渺，都可以在這片沃土上生生不息！
二、榜樣篇
5月23日，“六一”慶祝暨“四小最美少年”表彰活動(dòng)在四小的校園拉開(kāi)了序幕。此次演出，節目形式多樣，精彩紛呈，孩子們用歌舞等形式傳遞了他們的喜悅之情。為落實(shí)該校六月“做一個(gè)奮發(fā)向上的好少年”的德育主題，以“做最好的自己，爭當四小好少年”為主線(xiàn)，樹(shù)立一批可敬、可信、可學(xué)的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮“四小最美少年”的示范、帶頭作用，該校從品行類(lèi)、書(shū)香類(lèi)、藝體類(lèi)、科技類(lèi)及其它類(lèi)綜合考慮，民主推選選出了最具有代表性的一批同學(xué)。
三、愛(ài)心篇
5月24日至25日，“千師訪(fǎng)萬(wàn)家關(guān)愛(ài)活動(dòng)”踏上征程。全校90多名教師，走家串戶(hù)走訪(fǎng)38個(gè)班級的部分學(xué)生，該校全體教師參與。通過(guò)這次訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)，教師與家長(cháng)零距離共處交流，促膝談心，拉近了彼此心理距離，增進(jìn)了彼此的了解，發(fā)現了坐在學(xué)校里看不到的學(xué)生真實(shí)的學(xué)情，收集到了家長(cháng)對學(xué)校對教師的第一手建議，使老師在管理學(xué)生教化學(xué)生上有了明確的針對性和實(shí)效性；使學(xué)校對今后的發(fā)展方向有了更為明確的認識；也讓家長(cháng)對學(xué)校的管理現狀和發(fā)展情況有了更深入的了解，擴大了學(xué)校的影響力，增強了學(xué)校的美譽(yù)。該校的訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)取得了良好的效果，達到了預期的目的�！傲弧被顒�(dòng)落下帷幕，“六一”的感動(dòng)依然在心中蕩漾，讓我們把這份快樂(lè )與感動(dòng)定格；讓我們帶著(zhù)帶著(zhù)希望，懷揣夢(mèng)想，緊隨學(xué)校發(fā)展的步伐，憧憬通川區四小美好的未來(lái)！
六一活動(dòng)總結 篇4
在一年一度的“六一”兒童節期間，xx區圖書(shū)館本著(zhù)提高圖書(shū)館的社會(huì )效益，加強公共文化服務(wù)體系建設，進(jìn)一步加強圖書(shū)館服務(wù)能力，擴展圖書(shū)館的服務(wù)范圍，提升圖書(shū)館的服務(wù)水平的思想指導，充分發(fā)揮圖書(shū)館傳播科學(xué)知識和社會(huì )教育的職能作用，進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設，著(zhù)重關(guān)注弱勢群體的精神文化生活。在上級主管部門(mén)的指導重視下，統籌策劃，認真組織，于“六一”兒童節期間，精心策劃開(kāi)展了以“善閱讀享閱讀—少兒閱讀推廣活動(dòng)”為主題的一系列豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，為廣大青少年朋友提供了一道道豐盛的文化大餐。
一、“六一”兒童節現場(chǎng)活動(dòng)
6月1日上午，在圖書(shū)館一樓大廳舉行了“六一兒童節”現場(chǎng)活動(dòng)。讓孩子們了解六一兒童節期間圖書(shū)館的活動(dòng)安排，還現場(chǎng)組織開(kāi)展了小理財家活動(dòng)、“i親子繪本閱讀”活動(dòng)、英語(yǔ)童話(huà)劇表演活動(dòng)、小圖書(shū)管理員培訓活動(dòng)、小讀者利用圖書(shū)館資源培訓等活動(dòng)。
二、關(guān)注弱勢群體 閱讀獻愛(ài)心活動(dòng)
為了滿(mǎn)足城郊地區孩子的閱讀需求，我館開(kāi)展了“圖書(shū)傳遞愛(ài)心送書(shū)進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)，到六汪墨得水幼兒園開(kāi)展送書(shū)活動(dòng)，在園區開(kāi)展了慶六一“圖書(shū)館送書(shū)進(jìn)幼兒園活動(dòng)”，免費贈送300冊?xún)r(jià)值5000余元的精美少兒圖書(shū)和教師用書(shū)，并為孩子們帶去了“兒童繪本講座”，提前送給園區小朋友 “六一”兒童節特殊的禮物，針對殘障兒童開(kāi)展了相關(guān)的閱讀指導活動(dòng)，我館到聾啞學(xué)校和聾兒語(yǔ)訓中心，進(jìn)行圖書(shū)捐贈活動(dòng)，利用圖書(shū)館自身資源，以實(shí)際行動(dòng)幫助孩子們，為他們送去了他們所需要的圖書(shū)，進(jìn)一步延伸了公共文化服務(wù)體系建設，讓有需要的'孩子就近閱讀，希望孩子們在閱讀中感受快樂(lè )、在閱讀中健康成長(cháng)。
三、舉辦圖書(shū)展，地方文獻巡展活動(dòng)
為了加強地方文獻征集及宣傳工作，建立與青島市圖書(shū)館地方文獻呈交機制，更好的宣傳本地特色文獻資源，我館制作地方文獻展牌，在全區學(xué)校、各單位開(kāi)展地方文獻展覽活動(dòng)，接待展覽人數達1萬(wàn)余人次。
5月25日—6月5日，舉辦了“閱讀·悅讀—繪本”展、“紅色經(jīng)典”圖書(shū)展、青少年科普知識專(zhuān)題書(shū)展等。
四、引領(lǐng)少兒走進(jìn)圖書(shū)館—親子繪本閱讀活動(dòng)
為了推廣繪本閱讀知識，倡導親子閱讀、傳播兒童閱讀理念，讓老師和家長(cháng)感受圖畫(huà)書(shū)的魅力，了解閱讀在孩子成長(cháng)階段中所占的重要地位，以及親子閱讀不可忽略的作用。5月26日上午，xx區文廣新局主辦，區圖書(shū)館承辦、教育書(shū)店協(xié)辦的“大手拉小手—我們都是點(diǎn)燈人”——繪本閱讀知識講座，在珠海二區文化大講堂開(kāi)講了。主講嘉賓楊涵老師，楊老師是兒童閱讀推廣人，高級營(yíng)養師、高級育嬰師，山東省家長(cháng)學(xué)校講師團講師，少兒頻道早教顧問(wèn), 現任山東濟南國際伊頓學(xué)校閱讀課、數學(xué)課老師。參加這次講座的主要是幼兒教師近200人。
6月1日上午，我館還舉辦了英語(yǔ)童話(huà)劇表演活動(dòng)。
五、知識講座活動(dòng)
6月1日上午9:00，我館在三樓多媒體教室舉辦了小小理財家講座。2日上午9：30，舉辦了成長(cháng)面對面——心理咨詢(xún)講座活動(dòng)。這兩項活動(dòng)一直受到了社會(huì )各界的一致歡迎。
少兒活動(dòng)力爭在發(fā)展中創(chuàng )品牌，親子閱讀、巧手制作、繪本閱讀、小理財家講座、成長(cháng)面對面心理咨詢(xún)、小小圖書(shū)管理員等主題活動(dòng)受到小讀者及家長(cháng)的歡迎。另外圖書(shū)館還開(kāi)展小讀者采選團、少兒利用圖書(shū)館數字資源培訓、優(yōu)秀小讀者座談會(huì )、視頻講座等活動(dòng)，豐富少兒課外生活。受到了各界的一致好評。
六一活動(dòng)總結 篇5
六一的活動(dòng)有些特別，是孩子營(yíng)第一次離開(kāi)廊坊去北京參加活動(dòng)，今天要去的地方是中國電影博物館，是中國唯一的一個(gè)以電影為主題的博物館，從5月中旬就開(kāi)始準備這個(gè)活動(dòng)，張琳負責包車(chē)、上保險等具體的工作，陳琳琳負責活動(dòng)的主持，我的主要工作是負責跟電影博物館的聯(lián)系和人員報名的確認工作，工作進(jìn)展的非常順利，除了由于報名人數太多不能滿(mǎn)足大家的需求以外，其他的工作都非常的順利。
早上8:00大家準時(shí)到廊坊市迎賓館院內集合了，大家都高興期盼著(zhù)今天的活動(dòng)，按照事先的分組，大家分別上了車(chē)，快樂(lè )的旅程開(kāi)始了，陳琳琳作為本次活動(dòng)的主持人，負責去時(shí)的工作組織工作，XX年6月1日是一個(gè)特別的日子，除了是六一兒童節以外，今天還是中國“限塑”活動(dòng)開(kāi)始的第一天，從今天開(kāi)始塑料袋就不能在免費得到了，而且每個(gè)家庭都不能在使用非降解的塑料袋，陳琳琳阿姨倡導小朋友們作為“環(huán)保小使者”從自己做起，不用或少用塑料袋，同時(shí)也把這個(gè)消息告訴身邊的好朋友，讓大家一起成為“環(huán)保小使者”，參加活動(dòng)的每個(gè)孩子身上都有了一份責任，作為城市的'小主人要讓這個(gè)城市天更藍、水更清、草更綠。再就是從這次活動(dòng)開(kāi)始我們啟動(dòng)了“優(yōu)秀小博主”計劃，每期選出一名小朋友作為活動(dòng)的總結撰寫(xiě)人，也就是“優(yōu)秀小博主”，孩子們可以將自己活動(dòng)的總結公布在博客上，聰明、可愛(ài)、懂事的賀書(shū)凝小朋友成為了我們第一期的“優(yōu)秀小博主”，這次活動(dòng)將由她擔任總結撰寫(xiě)人，賀書(shū)凝小朋友非常興奮，大家都相信她一定能做好這份有分量的工作。
路程很快就結束了，我們大家到了電影博物館，工作人員給大家發(fā)了“胸貼”，這將成為我們今天活動(dòng)的標志，孩子們排著(zhù)隊進(jìn)入了博物館，進(jìn)入了電影大講堂，其他組的同學(xué)們已經(jīng)坐好了，我們的孩子也整齊的坐在座位上，每個(gè)座位前的桌子上排著(zhù)一盒畫(huà)筆、三張白紙，在白舸老師的主持下“大手拉小手”動(dòng)漫制作活動(dòng)開(kāi)始了，活動(dòng)內容是畫(huà)福娃、畫(huà)你身邊的文明故事，最后的作品是給汶川災區小朋友的祝福，老師要在以三十個(gè)孩子為一組的小朋友中選出xx名獲獎的小朋友的畫(huà)，孩子們的水平確實(shí)很高，不一會(huì )的功夫作品就畫(huà)出了自己喜歡的畫(huà)，我們的孩子們真是有創(chuàng )意，有的畫(huà)是告訴人們不要亂扔垃圾，有的畫(huà)是告訴人員在醫院里要小聲說(shuō)話(huà)，有的畫(huà)說(shuō)的是扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路，都是充滿(mǎn)愛(ài)心，遵守文明守則的好孩子，很多小朋友都獲了獎，沒(méi)有獲獎的小朋友也不要著(zhù)急，白舸老師最后把畫(huà)筆作為禮物贈給了孩子們，留下六一節美好的祝福。
主題活動(dòng)結束了，該到吃飯時(shí)間了，我們一起去餐廳吃飯，人太多了，大家找到自己的位置坐下后趕快吃飯，誰(shuí)都不想把時(shí)間浪費在吃飯上，12:30集合后我們去了主題活動(dòng)“動(dòng)漫進(jìn)社區”活動(dòng)區，一些大孩子不喜歡在這個(gè)等著(zhù)活動(dòng)開(kāi)始，跟家長(cháng)去參觀(guān)了，小孩子們還是很感興趣，參加了親子活動(dòng)（媽媽蒙著(zhù)眼睛摸數個(gè)孩子的手，在其中找到自己的孩子）、給電影博物館的吉祥物“星貓”填塞、做手工紙袋、在白布上給汶川小朋友畫(huà)上祝福的主題活動(dòng)，大孩子們都跟著(zhù)家長(cháng)去四樓的電影互動(dòng)區拍電影去了，2:00電影博物館贈送的電影要開(kāi)始了，大家緊急集合，觀(guān)看了一個(gè)小型超大屏幕影院的電影，“扣籃高手”“劉星”主演的男孩子們很喜歡，這個(gè)影院的設計讓屏幕跟觀(guān)眾之間的距離太近了，看電影感覺(jué)屏幕和整個(gè)影院都在震動(dòng)，有些孩子有些暈，亮亮就是其中的一個(gè)，看不了電影了，我們帶孩子去參觀(guān)其他的展區，找找今天陳琳琳阿姨給大家留得作業(yè)題，電影的原理是什么？在電影拍攝中都有哪些主要的角色？在四樓的展廳內孩子們找到了答案，電影的原理是“視覺(jué)暫留”；在電影拍攝中主要的角色是導演、編劇、演員、化妝師、道具師、燈光師、音像師、舞美師等等。孩子們看得很仔細也很認真。孩子們被電影博物館中做工精細的沙盤(pán)所吸引了，在一個(gè)一個(gè)的場(chǎng)景前轉來(lái)轉去，到了電影拍攝區孩子的精神頭達到了最高點(diǎn)，飛毯、摩托車(chē)逃亡、汽車(chē)撞書(shū)、火車(chē)旅行、電影配音各個(gè)節目都讓孩子們很高興，孩子們說(shuō)原來(lái)電影里演的都是假的呀，孩子在這些互動(dòng)游戲中學(xué)到了更多的知識，享受了更多的快樂(lè )。
已經(jīng)到了閉館時(shí)間了，孩子們著(zhù)急的離開(kāi)四樓的展廳，飛奔到了回程的大巴上。愉快的電影博物館之旅結束了，孩子們體會(huì )了更多的快樂(lè )、結識了更多的朋友，增長(cháng)了更多的見(jiàn)識，他們都說(shuō)我們沒(méi)玩夠，我們還要回來(lái)再玩一次。我們期待著(zhù)再一次回到這里參加更有意義的活動(dòng)。
在此感謝電影博物館社教部的白舸，沒(méi)有她的幫助就沒(méi)有我們這次的活動(dòng)，謝謝了。
六一活動(dòng)總結 篇6
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
我校領(lǐng)導高度重視慶"六、一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到各�；騻�(gè)人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標語(yǔ)、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、表彰活動(dòng)儀式隆重
今天的表彰活動(dòng)，共表彰了24名優(yōu)秀少見(jiàn)隊員和4名優(yōu)秀輔導員。受到表彰的隊員當著(zhù)自己爸爸媽媽的面接過(guò)證書(shū)和獎品，心里非常自豪。家長(cháng)臉上洋溢著(zhù)驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績(jì)，也給在座的家長(cháng)們已深深的震撼。他們從新認識了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。借此機會(huì )，學(xué)校還表彰了上一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量測查中成績(jì)突出的教師和優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎教師，通過(guò)表彰，為廣大教師樹(shù)立了提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的信心，也讓所有的教師明白他們的勤勞付出是值得所有人肯定的。
三、廣播體操比賽順利開(kāi)展。
經(jīng)過(guò)我們學(xué)校師生的精心準備周密的安排下，慶祝大會(huì )活動(dòng)還舉行了廣播體操比賽和文藝節目比賽。值得一提的是體操比賽中，吳家灣學(xué)校72名學(xué)生在張學(xué)軍老師的帶領(lǐng)下為我們展現了當代小學(xué)生的風(fēng)采，他們呼號有力，步伐整齊，從整個(gè)比賽過(guò)程中就能看出吳家灣學(xué)校為本次比賽做了充分的準備，也能看出他們在比賽前經(jīng)過(guò)了艱苦的訓練，雖然到最后沒(méi)有取得令人滿(mǎn)意的'成績(jì)，但是他們所付出的努力得到了家長(cháng)的一致肯定。馬家橋小學(xué)雖然廣播體操比賽的人數只有40人，但是他們的廣播體操難度大、標準高，不但鍛煉了自己，也豐富了比賽的內容。
四、文藝節目匯演精彩紛呈。
今年六一文藝節目匯演最后給我們留下的影響真的太精彩了，主要表現在以下幾點(diǎn)
(一)、形式新。今年的六一節，各節目的輔導老師在編排上也有不同程度的創(chuàng )新。吳家灣小學(xué)的寧夏數花不但讓我們在欣賞孩子們精彩表演的同時(shí)，也被他們?yōu)槭煊浥_詞、苦練動(dòng)作的精神所感動(dòng)，而且這個(gè)節目也讓評委深深佩服楊少梅校長(cháng)的創(chuàng )作才能。馬家橋小學(xué)的舞蹈《大中華、我的家》中既有高年級的學(xué)生也有一年級的小同學(xué)，但在整個(gè)表演中他們配合的相當默契，大孩子的動(dòng)作優(yōu)美，小孩子的天真可愛(ài)讓所有的教師和家長(cháng)都記憶深刻。
(二)、質(zhì)量高。說(shuō)到質(zhì)量，本次活動(dòng)的第二個(gè)特點(diǎn)就是質(zhì)量高。各學(xué)校老師對自己的節目精益求精，不放過(guò)每一個(gè)細節，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時(shí)間來(lái)學(xué)校錄音，有的需要服裝而學(xué)校沒(méi)有，就東奔西跑千方百計去借。最后咱們的節目獲得了學(xué)校領(lǐng)導以及家長(cháng)的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。寶豐小學(xué)的舞蹈《好日子》、《蒙古騎手》，吳家灣小學(xué)的舞蹈《請到我家來(lái)做客》、馬家橋小學(xué)的舞蹈《一二三四五六七》等節目中演員年齡都很小，但是從他們的表演中你很難發(fā)現稚嫩的成份，可見(jiàn)演員和教師為活動(dòng)所下的功夫。
(三)參與面廣。本次活動(dòng)中寶豐小學(xué)的舞蹈《希望》、《世界是個(gè)小天地》，馬家橋小學(xué)的《草原贊歌》、吳家灣小學(xué)的《自由飛翔》等節目中演員基本包括了整個(gè)班級的學(xué)生，可見(jiàn)學(xué)生的參與范圍很大，同時(shí)各校的老師也參與到了節目表演中，寶豐小學(xué)12名女教師優(yōu)美的舞姿展現了我校教師青春活力，吳家灣4名教師以及馬家橋3名教師聯(lián)合學(xué)生表演的節目給我們留下了深刻的印象。特別要提出表?yè)P的是吳家灣小學(xué)的楊少梅校長(cháng)不但親自上陣表演，而且她優(yōu)美的舞姿真的讓我們覺(jué)得她有釋放不完的能量。
六一活動(dòng)總結 篇7
我們××××××學(xué)校本著(zhù)以人為本，體現歡樂(lè )童年的主題，以真正把“六一”節還給兒童，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊員開(kāi)展了一系列慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊�，F將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
我校領(lǐng)導高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實(shí)新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有“六、一”大型文藝演出及游園活動(dòng)等;還有同學(xué)們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動(dòng)。極大豐富了孩子們的節日生活。
三、宣教結合，提高法律意識。
“六、一”兒童節來(lái)臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的'宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長(cháng)提供堅強的社會(huì )保障;一方面面向家庭，利用家長(cháng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀(guān)念，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育人觀(guān)，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結合，動(dòng)員全社會(huì )的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護孩子的目的，為少年兒童的健康成長(cháng)提供了一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境。
四、活動(dòng)的總結。
在本次“六·一”活動(dòng)中全鎮共有217同學(xué)加入共產(chǎn)主義先鋒隊組織。孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動(dòng)體現了“在活動(dòng)中成長(cháng)，體驗成功的快樂(lè )”的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂(lè )，真正做到了“讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙”。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì )出現過(guò)多的差錯，多多少少會(huì )造成一點(diǎn)負面影響。其二，教師間的銜接配合做的不夠，責任工作過(guò)于分明，缺乏團結的凝聚力。
今后，我們要揚長(cháng)避短，把工作做得更好，把活動(dòng)做得更有聲有色，讓孩子們真正開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)一個(gè)快樂(lè )詳和的節日！
六一活動(dòng)總結 篇8
粽子的香味還彌漫在心間，又迎來(lái)了歡樂(lè )的國際“六一”兒童節。6月1日上午，墩尚小學(xué)慶“六一”文藝匯演暨優(yōu)秀少先隊員、輔導員表彰大會(huì )在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行。區教育局副局長(cháng)秦泗營(yíng)、區教育局團委副書(shū)記張瀚月受邀觀(guān)看了演出。
首先，墩尚小學(xué)校長(cháng)石德良致開(kāi)幕詞，熱情洋溢的致辭中包含著(zhù)學(xué)校對孩子們的關(guān)心和愛(ài)護，寄托著(zhù)對學(xué)校對孩子們美好未來(lái)的希望，并對優(yōu)秀少先隊員、輔導員進(jìn)行了表彰。隨后，匯演正式開(kāi)始，整場(chǎng)演出，節目形式多樣，有充滿(mǎn)青春活力的歌舞《奔跑吧》，快板《踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)》，令人捧腹的相聲《吹�！�、情景劇《神奇的特效藥》，震撼人心的合唱《跨世紀的新一代》，傳承中華文化的武術(shù)等等，每一個(gè)節目都在老師和學(xué)生們精心的準備下完美的.展現出來(lái)，贏(yíng)得臺下觀(guān)眾一陣陣熱烈的掌聲。同學(xué)們一起度過(guò)了最難忘而又開(kāi)心快樂(lè )的時(shí)光。
本次活動(dòng)的舉行既豐富了孩子們的節日生活，拓展了學(xué)校內涵發(fā)展，又繼承了黨的光榮傳統，讓社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)深入師生們的心間，充分展現了我校師生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)校園的風(fēng)氣，同時(shí)也顯現出師生們朝氣蓬勃、昂揚向上的精神面貌，讓他們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )、有意義的“六一”兒童節。
六一活動(dòng)總結 篇9
六一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福 。我們在幸福中反思，總結。應該說(shuō)，幼兒園的六一是幼兒園的進(jìn)步。雖然我們幼兒園剛開(kāi)園不久，是第一次舉辦六一兒童節的活動(dòng)，但實(shí)踐證明天使寶寶是一支優(yōu)秀的隊伍，成功地舉辦了六一兒童節活動(dòng)，并且取得了圓滿(mǎn)的成功。成功了，并不代表著(zhù)我們驕傲了，也不代表著(zhù)我們懈怠了，我們會(huì )在此基礎上不斷地總結經(jīng)驗，為以后天使寶寶的發(fā)展積累更加豐富的財富。在此，我對本屆六一兒童節活動(dòng)做出以下總結：
一、辦六一大型活動(dòng)，要早準備，早定向。這一點(diǎn)我園在今年的六一籌備活動(dòng)上做的不是特別好。今年我們五月份才決定出活動(dòng)的形式，其實(shí)這時(shí)間是比較匆忙的，沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)排練和挑選節目。以后的六一活動(dòng)，我們在四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準備節目。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方，也應下手早。各個(gè)班，從四月的第一周就開(kāi)始排練，每天大約練半個(gè)小時(shí)左右，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕松松練完了。我戲稱(chēng)之“笨鳥(niǎo)先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，各個(gè)班最好在五一左右就完成，那樣到六一之前，老師就不會(huì )感到緊張了。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準備。
二、全員要對六一活動(dòng)了然于胸。這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節目的排練者，無(wú)論對音樂(lè )，還是對動(dòng)作，隊形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。我覺(jué)得大多數老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節目時(shí)成竹在胸的樣子!
三、節目形式要大膽創(chuàng )新。先說(shuō)節目。改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來(lái)。我感覺(jué)到，團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。再一個(gè)就是道具設計上也要大膽，老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢(qián)，只要合理，家長(cháng)也理解;自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì )出力。我們?yōu)榈氖枪澞烤省?/p>
然后說(shuō)組織上。搞活動(dòng)就像一盤(pán)菜，節目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。
四、團結合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說(shuō)我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒(méi)見(jiàn)他們是怎樣在一起策劃的)。配道具時(shí)，大家互相出主意，避免班與班之間的重復。以一個(gè)人的能力再強，也敵不過(guò)群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。獨木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動(dòng)中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團結合作也是非常值得稱(chēng)道的。
五、要把愛(ài)普及給每個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(cháng)。我們?yōu)槭裁磁e辦了節目表演和親子活動(dòng)兩種不同類(lèi)型的節目呢?其實(shí)是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機會(huì )。這次活動(dòng)，可以說(shuō)我們沒(méi)有落掉一個(gè)孩子，而且親子活動(dòng)的開(kāi)展，還拉近了親子間的.親密關(guān)系，這給了家長(cháng)多大的欣慰啊。有人說(shuō)，一次六一活動(dòng)往往會(huì )改變一個(gè)孩子，這個(gè)改變，源于自信。把愛(ài)普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(cháng)! 六一活動(dòng)場(chǎng)地的布置仍然是一個(gè)大家比較關(guān)注的問(wèn)題，場(chǎng)地如果不夠大氣，那么整個(gè)活動(dòng)的演出效果是不能完全展現出來(lái)的。我們幼兒園派出專(zhuān)人來(lái)負責場(chǎng)地的布置這是一個(gè)比較好的方面。雖然經(jīng)費出了不少，老師和領(lǐng)導也辛苦了，但是最后呈現的效果大家也有目共睹。 六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(cháng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機。整個(gè)活動(dòng)展現了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創(chuàng )新，合作，和愛(ài)的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動(dòng)已然結束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著(zhù)希望，憧憬xx年六一，會(huì )隨著(zhù)我們幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺階!
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