幼兒教師個(gè)人年度總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的幼兒教師個(gè)人年度總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當全世界都在呼喚陽(yáng)光的燦爛，呼喚雨露的甘甜，呼喚空氣的清新這一刻，我們洛社實(shí)驗幼兒園的全體師生也加入了這一行列。一天，一個(gè)孩子來(lái)問(wèn)我：什么叫綠色冰箱，它是綠顏色的嗎？沒(méi)想到，她這一問(wèn)，旁邊有幾個(gè)小朋友也湊上來(lái)了："綠色冰箱才不是綠顏色冰箱，好像它能保護環(huán)境"，"媽媽告訴我，我家的電腦還是綠色電腦呢�！�"在孩子們七嘴八舌中，我意識到：保護環(huán)境不能僅僅停留在"不亂扔垃圾，不破壞樹(shù)木"等這一水平上了，因為隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，生活方式的多樣化，孩子感知的空間越來(lái)越廣闊了，他們接受外界信息的能力已越來(lái)越強。
眼下"時(shí)尚綠色"，孩子們對"綠色"話(huà)題有一種想了解，想探究的愿望，促使我設計了綠色風(fēng)行這一活動(dòng)，以激起幼兒對綠色環(huán)保有一種關(guān)注，親近的`興趣，有探究的欲望，有大膽的、積極的態(tài)度。
在這一活動(dòng)中，我把目標定為：說(shuō)說(shuō)中國環(huán)境保護徽及一些綠色環(huán)保趣事；積極探索保護環(huán)境的方法，并愿意與同伴交流；激發(fā)熱愛(ài)大自然，珍愛(ài)生命的情感，形成初步的環(huán)保意識。
為了有效地開(kāi)展活動(dòng)，事先我一方面發(fā)動(dòng)家長(cháng)和幼兒一起搜索有關(guān)環(huán)境保護的圖書(shū)、圖片、宣傳畫(huà)、標志、VCD等，另一方面我和幼兒一起在教室及走廊內布置相應的教學(xué)環(huán)境，讓墻壁"活"起來(lái)，讓墻壁會(huì )"說(shuō)話(huà)"，同還了制作多媒體課件。
活動(dòng)一開(kāi)始，我由"綠色奧運"引出話(huà)題。當時(shí)我國恰逢申奧成功，2008年的奧運會(huì )將在我國北京召開(kāi)，為此北京提出了"綠色奧運"這一主題。接著(zhù)幼兒通過(guò)畫(huà)面了解到"綠色奧運"的提出其實(shí)更加說(shuō)明了中國要進(jìn)一步來(lái)大力保護環(huán)境。究竟如何來(lái)"保護環(huán)境、愛(ài)護家園"？小朋友都把自己收集到的信息、資料向同伴介紹。如知道每年3月22日是"世界水日"，認識"中國環(huán)境保護徽"的名稱(chēng)及圖案的大概意思，知道一些"綠色食品"等等。而幼兒這些知識的來(lái)源都是他們從父母、從書(shū)本及電視畫(huà)面中活動(dòng)獲得的。最后幼兒還了解了綠色環(huán)保工程，并根據自己的經(jīng)驗來(lái)創(chuàng )編了綠色環(huán)保廣告語(yǔ)，雖然廣告詞不是很規范，很濃縮，但這是孩子的心聲，是孩子的期望。
活動(dòng)后，我對這一活動(dòng)進(jìn)行了反思，我覺(jué)得這一活動(dòng)是源于孩子生活，又高于孩子生活的一個(gè)活動(dòng)，它拓展了幼兒的教學(xué)內容，使幼兒園教材外延擴大了，以有更多的學(xué)習信息與學(xué)習材料供幼兒選擇，從而滿(mǎn)足幼兒不同層次的學(xué)習需要。它也吻合了新綱要中所指出的：活動(dòng)內容的選擇既要貼近幼兒的生活，又要有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。
同時(shí)活動(dòng)環(huán)境情景化、自主化�；顒�(dòng)醞釀中，我和幼兒共同創(chuàng )設了"美麗的家園、拯救地球、行動(dòng)起來(lái)"等一系列環(huán)境，使幼兒身臨其境，為幼兒創(chuàng )編綠色環(huán)保廣告語(yǔ)，提供了素材，埋下了伏筆�；顒�(dòng)過(guò)程中，我引導幼兒自主取放材料，自主交流討論，自主構思聯(lián)想，自主創(chuàng )編。從而使幼兒獲得了主動(dòng)控索，體驗成功的滿(mǎn)足感，有效地促進(jìn)了幼兒主動(dòng)活動(dòng)與充分發(fā)展。
從這個(gè)活動(dòng)中我們看到幼兒環(huán)保教育的內容很廣泛，如何來(lái)組織進(jìn)行，讓幼兒逐步形成環(huán)保意識是關(guān)鍵，也是一項長(cháng)期內容，只有細水長(cháng)流，方能見(jiàn)效。
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