副校長(cháng)年度工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家整理的副校長(cháng)年度工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
副校長(cháng)年度工作總結1
本人于一九九九年七月畢業(yè)于四川師范學(xué)院政法系，同年7月，到攀枝花市第九中學(xué)擔任中學(xué)政治教學(xué)工作。作為一名在大學(xué)就光榮地加入中國共產(chǎn)黨的青年，憑著(zhù)對黨的教育事業(yè)的忠誠；憑著(zhù)年輕人特有的朝氣和熱情；憑著(zhù)自己的勤奮努力，愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干，在學(xué)校領(lǐng)導的無(wú)私關(guān)懷和老師們的熱情幫助下，在教育教學(xué)及學(xué)校管理工作方面取得了一定的成績(jì)，現總結如下：
一、思想上追求上進(jìn)，師德上不斷提高
作為一名政治教師，我思想過(guò)硬，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。積極學(xué)習先進(jìn)的理論，尤其是“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)以及社會(huì )主義榮辱觀(guān)。緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十六大精神”，不斷提高思想素質(zhì)，關(guān)注國內外大事，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致，抵制各種不良思想侵蝕，增強拒腐防變的能力，不斷提升自己，完善自己。
育人必先修德。一個(gè)合格的教師首先應是一個(gè)品德高尚的教師。在教育教學(xué)及教育管理中，我任勞任怨、無(wú)私奉獻，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心群眾，想教師所想，急教師所急，努力為教師辦實(shí)事，解決教師的實(shí)際困難。作風(fēng)嚴謹，廉潔奉公，工作中我做到了敬業(yè)奉獻，以身作則，為人師表，以德服人，注重言傳身教，示范育人，贏(yíng)得了師生的一致肯定。
二、教育教學(xué)上，勤于鉆研，成績(jì)顯著(zhù)
所謂“打鐵還須自身硬”，作為一個(gè)領(lǐng)導干部，他本人必須具有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在教學(xué)中，我更新觀(guān)念，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，勇于嘗試多種教學(xué)模式和方法，廣泛采用情境教學(xué)、問(wèn)題教學(xué)、學(xué)案教學(xué)等教學(xué)模式，培養學(xué)生的學(xué)習興趣和探討問(wèn)題的能力、引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )、探究社會(huì )，增強社會(huì )責任感和民族自豪感。所教學(xué)生對政治學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，并取得了良好的成績(jì)。在高xx級的的三次市統考中政治平均分均為全市普通中學(xué)中第一，單科入圍人數在高考所有科目中
是最多的。我所擔任的高xx級在期末統考中平均分均在全市所有中學(xué)（包括兩所國家級重點(diǎn)中學(xué)）中排第三位，遠遠超過(guò)普通中學(xué)，并且所教學(xué)生獲得了全市政治單科最高分的好成績(jì)。在高xx級的教學(xué)中也同樣取得了顯著(zhù)成績(jì)，在所有學(xué)科中入圍人數第一。
工作以來(lái)，我連續四年擔任班主任工作，以自己的愛(ài)心、耐心、細心和高度的責任心贏(yíng)得了廣大師生的一致認可。班級管理中我采取正面教育、積極評價(jià)為主的教育方式，努力發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，通過(guò)組織一系列活動(dòng)來(lái)培養學(xué)生的成就感、自豪感，通過(guò)主題班會(huì )及個(gè)別談心等方式來(lái)增強學(xué)生的信心。同時(shí)，在生活上給學(xué)生以無(wú)微不至的關(guān)懷，經(jīng)過(guò)師生共同努力，我所任教的班級多次獲得了攀枝花市直學(xué)�！跋冗M(jìn)班集體”，攀枝花市“優(yōu)秀團支部”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
作為一個(gè)合格的教師，不僅要具備豐富的知識，能科學(xué)的設計和有效的實(shí)施課堂教學(xué)，還必須具備一定的教學(xué)科研能力。七年來(lái)，我十分重視對平常教育教學(xué)經(jīng)驗的總結和提煉，撰寫(xiě)的論文在全國、省、市各級獲獎�！稖p負——素質(zhì)教育的題中之義》在“端正教育方向，明確教育思想，減輕學(xué)生負擔，提高教育教學(xué)質(zhì)量”論文評比中，獲市二等獎，并收錄于《中學(xué)歷史教學(xué)參考》特刊；《淺談中學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)》獲全國二等獎，并收錄于《號角――素質(zhì)教育精短論文集》。撰寫(xiě)的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評為一等獎。此外，還撰寫(xiě)了《談?wù)剬ψ⌒Ｉ?管理》、《淺談班級管理》、《談?wù)剮熒P(guān)系》、《教改，改什么》等一系列文章，有的在全校進(jìn)行交流。xx年參與攀枝花市市級課題《民族生素質(zhì)教育與探索》的研究，并承擔了該市級課題之下的一個(gè)子課題《民族生日常行為規范》，作為子課題的具體組織實(shí)施者，我圓滿(mǎn)地完成了研究任務(wù)，并撰寫(xiě)了《課題實(shí)施方案》、《課題研究報告》、《課題工作報告》等。同時(shí)承擔了另一子課題《民族生科學(xué)文化素質(zhì)》的政治科目部分。該課題已于xx年5月圓滿(mǎn)地結題。在指導學(xué)生科研方面也取得了一定的成績(jì)，在四川省第十九屆科技創(chuàng )新論文大賽中，我指導學(xué)生寫(xiě)的社科類(lèi)論文《彝族火把節探源》獲得攀枝花市三等獎。
三、教育教學(xué)管理工作方面，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高
能夠積極認真學(xué)習黨和國家的方針政策，遵紀守法，愛(ài)業(yè)敬崗，依靠廣大教職工，共同努力、團結拼搏、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育。
首先，堅持“以人為本”的管理理念�！豆茏印氛f(shuō)“政之所興，在順民心，政之所廢，在逆民心”，“重人”“人和”是我國傳統管理思想的精髓。
學(xué)校管理的起點(diǎn)和歸宿是人，學(xué)校管理的動(dòng)力和核心也是人，學(xué)校管理的成功與失敗也取決于人。學(xué)校管理歸根到底是對“人”的管理。因此，在平常管理工作中，堅持在思想上與老師們多交流、在生活上多關(guān)心、在工作上多幫助。特別是對年輕教師在管理上做到“寬”、“嚴”結合，在工作中既嚴格要求又耐心幫助，促使年輕教師很快融入教育教學(xué)。
其次，積極組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)和理論學(xué)習，提高教師素質(zhì)。有計劃、有步驟地組織教師學(xué)習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《公民道德建設實(shí)施綱要》等法律法規，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。
再次，做好榜樣示范，堅持“正人先正己”，所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，要求老師做到的自己首先做到，給老師們樹(shù)立了良好的榜樣，使老師們也能自覺(jué)地到位投入到工作之中。
第四，狠抓常規教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。依據素質(zhì)教育的要求，根據所教學(xué)生的實(shí)際情況，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節的管理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。加強教研組、集體備課本組建設，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類(lèi)評優(yōu)表模的主要依據。
在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng )新和探索，把以培養創(chuàng )新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節中。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類(lèi)提高上，把“導”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng )新能力的培養上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)信心，并對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長(cháng)。
第五，在班主任的管理方面，我們加強了班主任工作例會(huì )制度，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結本周各班成績(jì)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規范》的養成教育，通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養和養成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育。
第六、在對學(xué)生的管理上，我們堅持嚴格管理、嚴格要求、充分關(guān)心、耐心說(shuō)服的思想，認真抓好日常行為規范和教學(xué)這兩個(gè)環(huán)節。堅持“六個(gè)提倡”（提倡關(guān)照家庭缺乏溫暖的學(xué)生，提倡為學(xué)生創(chuàng )造成功的機會(huì )，提倡教師經(jīng)常深入學(xué)生和班級及時(shí)了解和解決問(wèn)題，提倡對學(xué)生個(gè)別教育、不當眾批評學(xué)生，提倡建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系，提倡鼓勵學(xué)生獨立思考、主動(dòng)學(xué)習、積極進(jìn)取、不斷進(jìn)步）。
每年對新生年級著(zhù)重加強了日常行為規范的檢查和培養，著(zhù)力于培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣；住校學(xué)生的生活自理能力、理財能力。開(kāi)學(xué)就組織了新生大會(huì )，對學(xué)校進(jìn)行了詳細介紹，對學(xué)校的規范進(jìn)行了講解，對學(xué)生提出了明確的要求。開(kāi)學(xué)后組織班主任專(zhuān)門(mén)檢查了新生的個(gè)人衛生和寢室衛生，對新生的著(zhù)裝和禮儀進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的教育，印發(fā)了《中學(xué)生日常禮儀規范》。對晚自習紀律進(jìn)行認真的監控、檢查和督促，使新生的行為規范和學(xué)習習慣都得到培養，進(jìn)一步融洽了學(xué)生和教師的關(guān)系。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導的'關(guān)懷下，我在各方面均取得了長(cháng)足的進(jìn)步。xx年4月，我被攀枝花市教育委員會(huì )授于“市級青年骨干教師”榮譽(yù)稱(chēng)號；并連續五年年度考核被評為“優(yōu)秀”；在02――xx年度被學(xué)校評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；xx年被攀枝花
市職稱(chēng)改革委員會(huì )破格評為“中學(xué)一級”教師。xx年9月被評為攀枝花市“市級優(yōu)秀教師”；xx年7月被攀枝花市教育局黨委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
當然，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，雖然取得了不少成績(jì)，但也還有很多不足：工作中創(chuàng )新力度還不夠，僅局限于一些常規性的管理；遇事不夠冷靜，易沖動(dòng)；個(gè)人素質(zhì)還有待提高等等。
在今后的工作中，我將牢記“為人民服務(wù)”的宗旨，加強學(xué)習，真正做到“權為民所用、利為民所謀、情為民所系”，不斷提高自身素質(zhì)，加強師德建設，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設走上一個(gè)新臺階，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，深入組織開(kāi)展教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育，以更好的成績(jì)回報家長(cháng)，回報社會(huì )。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，學(xué)無(wú)止境，在以后的工作中，我將繼續以高度的責任感、不斷完善知識結構、提高工作能力、以自己所擁有的知識來(lái)澆灌祖國的未來(lái)。
副校長(cháng)年度工作總結2
一年來(lái)，在縣局領(lǐng)導和學(xué)校班子關(guān)懷引導下，在學(xué)校同事大力支持幫助下，我從大局出發(fā)，積極工作，認真履職，在本人分管的安全、德育、后勤及考勤等工作方面狠下功夫，尋求突破，全力配合推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)、教育扶貧、掃黑除惡等中心工作和重點(diǎn)工作的開(kāi)展。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的工作，學(xué)校安全環(huán)境持續穩中向好，學(xué)生德育取得成效，后勤服務(wù)水平不斷提升，教師管理規范有序，為學(xué)校穩定和發(fā)展提供了有力保障�，F結合實(shí)際，就分管工作做如下總結。
一、潛心抓安全，提升師生生活安全感
安全是學(xué)校辦學(xué)最基本的保障條件，工作中，我本著(zhù)“管安全，抓好安全是主責；管安全，不抓安全是失職”的工作思路，在校長(cháng)作為“第一責任人”的'工作機制下，我始終堅持把提升師生和家長(cháng)的安全感放在重要位置，落實(shí)崗位責任，采取有效措施，抓好安全管理，切實(shí)保障師生安全，不斷提升師生和家長(cháng)對校園安全的滿(mǎn)意度。
�。ㄒ唬╅_(kāi)拓工作思路，營(yíng)造安全環(huán)境
一是全面推進(jìn)校園安全教育與安全文化建設。一是發(fā)揮課堂主渠道作用，開(kāi)足上好安全教育課，建立安全警示教育制度(利用每天放學(xué)、周未放學(xué)、節假日放學(xué)前開(kāi)展安全警示教育)；二是強化安全教育平臺建設，實(shí)現安全教育信息化全覆蓋。學(xué)校利用微信、QQ平臺，在各班建立“安全教育聯(lián)絡(luò )群”，同時(shí)我積極推進(jìn)“微信公眾號”運營(yíng)，及時(shí)推送學(xué)校要求和安全知識，進(jìn)一步加強強家校配合，引導學(xué)生家長(cháng)和孩子共同參與安全教育；三是深入推進(jìn)安全知識進(jìn)校園、進(jìn)課堂，普及安全常識與技能，重點(diǎn)加強道路交通安全、食品衛生、治安、消防、禁毒、防溺水、防地震、防擁擠踩踏、防傳染病、防極端惡劣天氣、防校園欺凌、校園集體活動(dòng)安全、法治、心理健康等專(zhuān)題教育，開(kāi)展好“安全教育日”“安全宣傳月”等重要節點(diǎn)的專(zhuān)項話(huà)動(dòng)；四是進(jìn)一步規范安全應急演練活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校演練常態(tài)化開(kāi)展；五是定期舉辦安全管理相關(guān)人員、教師安全培訓活動(dòng)，提升安全管理工作人員安全意識和業(yè)務(wù)能力；六是加強校園安全文化建設，充分發(fā)揮文化育人優(yōu)勢，讓學(xué)生在潛移默化中接受安全教育；七是強化校園及周邊環(huán)境治理，進(jìn)一步凈化優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)環(huán)境；八是大力推進(jìn)依法治校，依法治教，極大的增強了師生遵紀守法意識和自我防范意識，進(jìn)一步提高了師生運用法治思維和法治方式解決問(wèn)題的能力。
�。ǘ﹪栏褙熑巫肪�，形成齊抓共管的好局面
為了讓學(xué)校安全管理達到權責分明，權責一致，規范高效，我積極主導推進(jìn)完善學(xué)校事故管理責任追究機制，進(jìn)一步推進(jìn)“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”安全責任體系。學(xué)校層層簽訂“校園安全目標管理責任書(shū)”，落實(shí)校園安全責任制和事故責任追究制，實(shí)行校長(cháng)負責制下，安全副校長(cháng)主管，政教處主抓，班主任包班級、老師包學(xué)生的“網(wǎng)格化、網(wǎng)絡(luò )化、全覆蓋”的監管機制，做到業(yè)務(wù)、安全同步安排、同步落實(shí)、同步考核。
二、用心抓德育，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展
在德育工作中為培養“立德樹(shù)人”的教育理念和強化學(xué)生德育教育，積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，工作中，我帶領(lǐng)德育教師隊伍積極探索，以“紅軍紀念館”為依托，以“傳承紅色文化，培育紅色基因”為切入點(diǎn)，堅持以立德樹(shù)人為目標，先成人后成才的德育宗旨，力抓校園文化建設，營(yíng)造濃厚的紅色文化德育育人氛圍，陶冶師生情懷，促進(jìn)學(xué)校內涵式和諧健康發(fā)展。
�。ㄒ唬┙∪ぷ鳈C制，推進(jìn)德育規范開(kāi)展。為了統籌推進(jìn)學(xué)校德育工作，我主導強化德育師資隊伍，建設了一支由德育職能部門(mén)政教處、團委工作人員、班主任和道德與法治、音體美教師以及少年宮輔導員組成的思政教師隊伍，同時(shí)建立健全了學(xué)校德育工作機制，極大地保障了德育工作常態(tài)化，實(shí)效性推進(jìn)。
�。ǘ┚牟渴饘W(xué)生行為習慣養成教育。為了進(jìn)一步強化學(xué)生行為習慣養成教育，我主導在全校強勢推行開(kāi)展了為期三個(gè)月的行為習慣養成教育月活動(dòng)，制定了工作方案和相關(guān)細則，將學(xué)生行為習慣養成教育落實(shí)到具體的點(diǎn)上，將工作落實(shí)到具體的部門(mén)，具體的人上，力促做到正確引導，點(diǎn)滴滲透，規范學(xué)生行為習慣。
三、熱心做后勤，提升師生生活幸福感
在后勤管理工作中，我始終堅持樹(shù)立“服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生”的思想，一年來(lái)，我致力于從“食品安全”“節能環(huán)�！薄笆澄镔|(zhì)量”和“就餐秩序”等方面強化餐飲管理，從“環(huán)境衛生治理”“節約用度”等方面加強后勤保障管理。經(jīng)過(guò)一年的工作，我們校園環(huán)境干凈整潔，學(xué)校在用水、用電、食材及其他物資方面都達到了節約效果。學(xué)校鍋爐和學(xué)生食堂都完成了煤改電工程，有效的減小了能耗和環(huán)境污染。通過(guò)有效的工作，很好的改善了后勤服務(wù)水平，極大地提升了師生的生活品質(zhì)。
副校長(cháng)年度工作總結3
為加強對少年兒童的法制教育、預防和減少青少年違法犯罪，臨湘市教體系統廣泛動(dòng)員全市教師、學(xué)生家長(cháng)和組織全社會(huì )力量，開(kāi)展法制宣傳教育工作，現就法制工作總結如下:
一、強化隊伍，全力保障。
我們嚴格落實(shí)上級文件精神，各校均聘請當地派出所領(lǐng)導擔任法制副校長(cháng)，學(xué)校領(lǐng)導班子帶頭學(xué)習法律法規，帶頭依法辦事，在學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節上都堅持嚴格要求依法治校，堅持理論聯(lián)系實(shí)際。我們要求學(xué)校行政不僅要具有較高的政治和業(yè)務(wù)素養，更應具備正確理解和執行政策法規素養和較強的法律意識，煉就一支帶頭學(xué)法、用法、守法，勇挑重擔，作風(fēng)過(guò)硬的優(yōu)秀管理隊伍，為學(xué)校依法治校的推進(jìn)起到領(lǐng)頭雁的作用。
二、強化領(lǐng)導、統一認識。
我們制定了宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。各校法制教育主要由政教處組織實(shí)施，動(dòng)員組織學(xué)校教師、家長(cháng)積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統一規劃部署、檢查考核制度，明確工作職責;從組織領(lǐng)導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，動(dòng)員社會(huì )各界參與，形成了較濃厚的氛圍。
各校都聘請了法制副校長(cháng)，舉辦了專(zhuān)題法制講座，講解相關(guān)的法律法規。建立了健全的學(xué)校法制教育的領(lǐng)導體制和工作機制，形成了校長(cháng)監督、司法行政部門(mén)指導、政教處組織班級具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì )各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導體制和工作機制符合客觀(guān)實(shí)際，是開(kāi)展學(xué)校法制教育，預防學(xué)生違法犯罪的'重要保障。
三、強化陣地，積極宣傳。
以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習和生活相關(guān)的法律法規得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生認真學(xué)習了各種法律法規。通過(guò)講解這些法律、法規，使學(xué)生了解了我國法制體系，增強學(xué)生的道德觀(guān)念、法制觀(guān)念。能夠自覺(jué)地用法律法規來(lái)約束自己，用法律法規來(lái)保護自己。
同時(shí)，利用國旗下講話(huà)、黑板報、主題班會(huì )等陣地對在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過(guò)這些陣地向學(xué)生進(jìn)行宣傳的，通過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看法制電視節目，閱讀法律書(shū)籍，使對學(xué)生的教育內容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)。從而加強學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺(jué)性。各校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合;法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規范教育相結合;普法教育與依法執教相結合;課堂教育與課外教育相結合;形成了各校的法制教育特色。通過(guò)多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習密切相關(guān)的法律、法規得到基本普及。
總之，學(xué)校法制教育是一項長(cháng)期的任務(wù)，只有不斷地把法制教育制度化、規范化，才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，探索加強未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實(shí)效。
副校長(cháng)年度工作總結4
本年度我擔任副校長(cháng)一職，主抓學(xué)校教育教學(xué)工作，協(xié)助校長(cháng)抓好學(xué)校的全面工作。同時(shí)兼任六年級的語(yǔ)文教學(xué)。一年來(lái),在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下,在全體老師們的大力支持下，本人盡職盡責,積,以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作，圓滿(mǎn)完成今年的工作任務(wù)。
一、加強思想學(xué)習，提高思想覺(jué)悟
作為一名副校長(cháng),是上級領(lǐng)導與老師對我的信任。但如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望,使我的工作得到師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題，同時(shí)也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，堅持認真學(xué)習，主要學(xué)習黨的的主要內容和會(huì )議精神，;關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養。工作中，認真落實(shí)上級教育部門(mén)的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導自己的實(shí)踐。
二、不斷更新教育理念，提高自身教學(xué)能力
作為一名分管教學(xué)的副校長(cháng)，要指導好老師們的教學(xué)工作，首先要做到要勤于鉆研課標，研讀教材，不斷更新新的教育理念，敢于嘗試課改，走在課改的前列，為老師們起到指導引領(lǐng)作用。因此，我平時(shí)很注重對自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，抽空讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍，充實(shí)自己。其次，珍惜外出學(xué)習培訓的'機會(huì )，認真學(xué)習，為自己充電，洗腦，補充新的教育理念，并運用于教學(xué)實(shí)踐中。
三、認真履行工作職責，做好學(xué)校主要工作
1、常規管理不放松
本學(xué)期，強化了對教導處平時(shí)教學(xué)工作管理，要求教導處對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導學(xué)困生等常規管理加大了督察力度，做到每月檢查有分工，有記載，有反饋，有整改，有復查。在語(yǔ)文組的教案檢查中，我對每位老師的教案都進(jìn)行認真的查閱，及時(shí)發(fā)現閃光點(diǎn)，并給予點(diǎn)評，提出改進(jìn)建議。其次，本學(xué)期繼續強化課堂教學(xué)質(zhì)量的監控。深入教室，主聽(tīng)常態(tài)課，落實(shí)考核性聽(tīng)課和研討課。
2、配合少先大隊，抓好學(xué)生日常行為習慣的養成
結合我校具體情況，開(kāi)展了“我愛(ài)我�！敝黝}教育活動(dòng)，制定主題方案，做好過(guò)程性資料的整理和活動(dòng)的總結表彰活動(dòng)。平時(shí)注意對學(xué)生的行為習慣進(jìn)行糾正，完善修訂了團結學(xué)校班級日常管理檢查評分細則。狠抓學(xué)生營(yíng)養餐文明就餐的良好習慣教育。
3、認真做好國家義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的驗收工作
本學(xué)期，在全體師生和家長(cháng)的共同努力下，我校順利通過(guò)了國家級均很發(fā)展驗收。在此項工作結束的同時(shí)，我認真撰寫(xiě)了一份本次工作總結，對本次工作中所表現出來(lái)的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀個(gè)人及大家積極參與勞動(dòng)的場(chǎng)面做了全面的點(diǎn)評，激發(fā)了全體師生的工作熱情，多老師們的付出給予了充分的肯定。這是我校之所以得到高度評價(jià)的主要原因所在，就是我們有一支敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊伍。我想，以后每做完一項工作，我們都要善于總結，在總結中提高我們的凝聚力。
4、積極參與教學(xué)研討，參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)
本學(xué)期，我一共聽(tīng)了61節課，有研討課，常態(tài)課、考核性聽(tīng)課以及外出學(xué)習觀(guān)摩課。每一次的聽(tīng)課，我都做好了詳細的記錄，和細節中的點(diǎn)評，并在聽(tīng)課后與任課教師及時(shí)做交流，提出指導性的意見(jiàn)，同時(shí)參加集體評課，和老師們一起交流學(xué)習。通過(guò)參與這些活動(dòng)，也提高了自己的教學(xué)也認識水平，從老師身上學(xué)到不少教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的不足。
5、做好黨建工作和黨風(fēng)廉政建設工作
四、做好六年級語(yǔ)文教學(xué)工作及副班主任工作
本學(xué)期擔任六年級語(yǔ)文教學(xué)，并兼任副班主任。雖然學(xué)生人數少，但壓力大。為了提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)，抓好課堂教學(xué)，我盡心盡力地認真備課、上課，盡量準備好課件，讓學(xué)生在每節課都能有所提高。對于學(xué)困生，也是給予很大的耐心鼓勵和指導。但還有很多地方做得不是很到位，還需不斷改進(jìn)。在班級管理中，和班主任老師積極配合，盡可能地分擔一些工作，履行副班主任的工作職責，共同參與管理學(xué)生，拉近了和學(xué)生之間的關(guān)系，也為更好的了解學(xué)生創(chuàng )造了條件。
五、存在問(wèn)題
在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性;對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠，今后還需和老師們多交流，多溝通。
總之，回顧一年工作，我對自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，非常感謝大家的大力支持和熱忱幫助。但由于個(gè)人能力有限，也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話(huà)說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。
副校長(cháng)年度工作總結5
這一年在眼前飛逝而去，這一年里，我擔任了中心小學(xué)的副校長(cháng)一職。在這個(gè)職位上，我知道自己身上背負著(zhù)很重的責任。因此我也帶著(zhù)一個(gè)非常謹慎的態(tài)度進(jìn)行工作，不敢有任何的馬虎和失誤。這一年下來(lái)，我的確很少出現一些失誤，把自己的工作也做到了最好的樣子，不辜負學(xué)校領(lǐng)導以及各位老師同事的信任和配合。在此，我對這一年的工作進(jìn)行了一番總結：
一、加強學(xué)習，全力投入學(xué)校工作
不管我身處一個(gè)怎樣的崗位上，學(xué)習這件事情是不可停滯的。在學(xué)校工作的這段時(shí)間里，讓我清楚的意識到教學(xué)工作是一項很巨大的`責任，不僅擔負著(zhù)我們個(gè)人教師、學(xué)校的榮辱，也影響著(zhù)學(xué)生們的未來(lái)和前途。這份責任，是各方面賦予我們的動(dòng)力，也是我們自己應該努力承擔起的一份職責。因此這一年，我加強了自己的工作力度，也合理安排好了自己的工作和生活時(shí)間，合理的分配和利用，讓我盡大力度的投入到學(xué)校的工作當中來(lái)，取得了一些不錯的成績(jì)。
二、加強實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐得出真知
其實(shí)教學(xué)管理和學(xué)生們的學(xué)習也是差不多的。每個(gè)人做一件事情都會(huì )有一個(gè)目的，比如說(shuō)這一年我的目標是讓大家的教學(xué)水平、以及學(xué)生的學(xué)習成績(jì)再提升一個(gè)檔位。我為了這個(gè)目標一直在努力，在這一年的實(shí)踐當中，我清楚用心做事的重要性，很多時(shí)候我們會(huì )為了一個(gè)目標而放棄一些對自己的要求，這是不正確的，即使我們抵達了最后那一個(gè)目的地，我們也極有可能會(huì )在其他地方是失分，因此把握好自己的尺度是很重要的，這也是在實(shí)踐當中逐漸體會(huì )出來(lái)的。
三、嚴于律己，做好示范作用
在副校長(cháng)的這個(gè)職位上，不僅要配合好上部的工作，也要積極安排好下級工作。在這之前，我應該做的就是要管理好自己的行為規范，做為一個(gè)領(lǐng)導人，首先如若自己都沒(méi)有一個(gè)好的形象，又如何讓他人信服呢？雖然在學(xué)校這幾年，大家都清楚我是一個(gè)怎樣的人了，但是我也會(huì )堅持去做到更好，堅持讓自己有更大的成長(cháng)，去實(shí)現一個(gè)更大的目標。嚴格要求自己，樹(shù)立好一個(gè)正確的示范，提升大家的自我敏覺(jué)度。下一年的工作仍是巨大的，我會(huì )提前做好工作計劃，然后腳踏實(shí)地，一絲不茍，積極認真的完成這份工作，盡量爭取更大的勝利和成績(jì)。
副校長(cháng)年度工作總結6
20xx年8月，承蒙領(lǐng)導和同事們的信任，擔任副校長(cháng)和二年級的語(yǔ)文教學(xué)�；厥妆緦W(xué)期的工作，我不僅收獲了領(lǐng)導的指導關(guān)懷，同事的幫助協(xié)作，更是在學(xué)習與工作的忙碌中鍛煉了自己，成長(cháng)了自己。下面，我就本學(xué)期來(lái)工作情況總結如下：
一、學(xué)習提升
從我擔任副校長(cháng)的那天起，我就牢牢記�。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐饐T”又要做“士兵”。因此我始終緊抓學(xué)習，積極參加各種培訓活動(dòng)，同時(shí)主動(dòng)向領(lǐng)導與同事學(xué)習，向書(shū)本與實(shí)踐學(xué)習、向會(huì )議與網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，在不斷學(xué)習中找準定位，積極實(shí)踐，并將學(xué)習和工作有效鏈接，以此不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，拓寬工作思維，強化業(yè)務(wù)能力，全面提升自身綜合素質(zhì)，使自己更能勝任副校長(cháng)的工作。
二、快樂(lè )工作
我本著(zhù)“多工作，少得利;多服務(wù)，少親疏;多干實(shí)事，少說(shuō)空話(huà);多琢磨事，少琢磨人�！边@一原則，以健康的心態(tài)，主動(dòng)的態(tài)度工作并快樂(lè )著(zhù)。
一是分管工作讓人放心。作為一名副校長(cháng)，我分管學(xué)校的教育教學(xué)、師資隊伍、小片區管理等工作，我明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來(lái)到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與教師之間融洽的工作關(guān)系，打造和諧的團隊。我很慶幸學(xué)校有一群優(yōu)秀團結的教師團隊，大家為著(zhù)一個(gè)共同的目標走到這里，聚沙成塔、集腋成裘，雖然工作中有不同的聲音，不同的意見(jiàn)，但大家都能求同存異、上下一心。
每一項工作我努力做在前，做老師的表率。由于我校師資隊伍的特殊性，期初每個(gè)工作崗位需要一段磨合期，我主動(dòng)為他們分憂(yōu)解難，使學(xué)校盡快步入正常的教學(xué)軌道。特別是吳培瑜教導的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教學(xué)常規、教務(wù)工作更細化、規范化。
為了做真做細做實(shí)做好“小片區管理”工作，我主動(dòng)跟進(jìn)，積極與龍頭�！诙䦟�(shí)驗小學(xué)聯(lián)系，根據《第二實(shí)驗小學(xué)“小片區管理”實(shí)施方案》，期初共同制定《片區聯(lián)研活動(dòng)安排表》，除日常的教研活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò )教研外，積極為老師提供平臺，本學(xué)期舉行四場(chǎng)不同學(xué)科的聯(lián)研活動(dòng)——語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)，把二小的豐厚資源、教研模式帶入xx小學(xué)，開(kāi)拓老師們的思維，強化新教師的反思能力，促進(jìn)教師共同成長(cháng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。20xx年元月25日，在晉江市第二實(shí)驗小學(xué)召開(kāi)的晉江市“小片區管理”工作推進(jìn)會(huì )上以《摸著(zhù)石頭過(guò)河——小片區管理工作之漫談》一文作經(jīng)驗交流。
二是教學(xué)工作讓人稱(chēng)心。作為泉州市骨干教師、晉江市學(xué)科帶頭人，我堅守教學(xué)第一線(xiàn)，研教材、研學(xué)生，悟課堂、悟問(wèn)題，把語(yǔ)文的“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”等基本功落到實(shí)處。讓書(shū)香浸潤孩子幸福的.童年，是我作為一名語(yǔ)文老師的追求。本學(xué)期，我創(chuàng )新地為每一個(gè)學(xué)生建立了一本“我的閱讀存折卡”，制定一套完善的獎勵機制，將儲蓄的理念引進(jìn)閱讀，存折上每一筆存入代表的是孩子們所累積的知識財富。要求學(xué)生每天固定的讀書(shū)時(shí)間，早上20分鐘晨誦，中午至少30分鐘午讀，晚上至少20分鐘暮醒，這樣下來(lái)，一天至少保證每個(gè)孩子有1個(gè)小時(shí)讀書(shū)的時(shí)間并將閱讀到的好詞佳句摘抄到“讀書(shū)卡”上，就可以獲得一筆不菲的“存款收入”�！拔业拈喿x存折卡”統計的是學(xué)生每周“讀書(shū)卡”獲得的金額，每月固定時(shí)間存錢(qián)，而領(lǐng)錢(qián)購買(mǎi)相應的商品則由學(xué)生自主決定，你需要的、喜愛(ài)的商品只要你存夠錢(qián)即可領(lǐng)取，隨時(shí)購買(mǎi)。此舉獲得家長(cháng)、學(xué)生一致好評，更贏(yíng)得同事的贊譽(yù)，下學(xué)期將在學(xué)校推行。
快樂(lè )工作，收獲快樂(lè )。我在學(xué)習中反思，在反思中實(shí)踐，在實(shí)踐中成長(cháng)，在成長(cháng)中收獲。本學(xué)期，被評為街道優(yōu)秀教師;參加晉江市經(jīng)典誦讀、“小片區管理”論文評選獲二等獎;參加街道閱讀名著(zhù)現場(chǎng)比賽獲二等獎;在晉江市藝術(shù)學(xué)科“單元整合”主題研討中，指導趙璇老師執教《單簧管波爾卡》;積極撰寫(xiě)論文參與匯編……
三、展望未來(lái)
在欣喜自己取得點(diǎn)滴收獲的同時(shí)，我覺(jué)得個(gè)人應在管理能力、教科研能力等方面進(jìn)行改進(jìn)和反思，與大家一起更上一層樓。
1、進(jìn)一步加強“小片區管理”的持續聯(lián)動(dòng)，特別是加強學(xué)生體藝技能的交流;二是加強德育層面、班主任層面交流;三是實(shí)行“一對一”幫扶機制，提高針對性和實(shí)效性。
2、進(jìn)一步加強教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量：一是加強對教學(xué)工作的整體規劃;二是是充分發(fā)揮教導處和教研組作用，抓實(shí)抓好教學(xué)常規，向常規管理要質(zhì)量;三是多深入課堂聽(tīng)課，加強對教學(xué)的指導和督查，向課堂要質(zhì)量;四是加強學(xué)生良好的學(xué)習習慣的培養。
3、進(jìn)一步加強專(zhuān)業(yè)化引領(lǐng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)：一是要立足實(shí)際開(kāi)展校本教研;二是引導教師閱讀、反思;三是鼓勵教師承擔科研課題。
4、進(jìn)一步樹(shù)立品牌意識，抓實(shí)特色創(chuàng )建工作。配合學(xué)�！�2+1”工作要求，做強做大特色，擴大學(xué)校的影響力。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我將繼續充實(shí)自己，立足本職，創(chuàng )新工作，在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，和全體教師同心同德，努力將xx小學(xué)建設成為全市乃至全國極具影響力的品牌小學(xué)!
副校長(cháng)年度工作總結7
本學(xué)年，后勤工作在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，堅持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費,教學(xué)所需，文明高效”的服務(wù)原則，以“后勤不后，服務(wù)為本，開(kāi)拓創(chuàng )新，勤儉節約”為宗旨，轉變思想觀(guān)念，加強后勤管理，強化服務(wù)意識，堅決做好后勤保障，盡力謀取綜合效益，扎實(shí)穩妥地推進(jìn)了各項工作的進(jìn)程，取得了一定的成績(jì)。為來(lái)年更好的做好服務(wù)，現做出總結如下：
一、堅持做好分管后勤常規工作
1.協(xié)助校長(cháng)全面貫徹黨的教育方針和各項政策、以及財金管理方面的有關(guān)規定及政策，執行上級指示和學(xué)校決議。執行校長(cháng)及行政會(huì )所作出的各項有關(guān)后勤工作決定，發(fā)揮參謀作用。
2.協(xié)助校長(cháng)根據學(xué)校后勤的發(fā)展規劃和工作計劃，組織制訂和實(shí)施后勤工作計劃;組織制訂和執行后勤工作規章制度;
3.協(xié)助校長(cháng)搞好學(xué)校中長(cháng)期基本建設規劃，按科學(xué)程序和有關(guān)政策法規完成學(xué)校年度基建計劃和維修改造計劃。
4.領(lǐng)導總務(wù)處工作，對總務(wù)處的工作進(jìn)行指導、監督，負責處理和協(xié)調后勤工作中的矛盾。
5.嚴格遵守財經(jīng)紀律，負責學(xué)校財務(wù)預決算工作;監督檢查各科室的資金情況;組織領(lǐng)導全校開(kāi)展“增收節支”工作。
6.指導總務(wù)處搞好食堂的伙食工作，檢查督促食堂的管理經(jīng)營(yíng)、安全、衛生等，不斷提高飯菜質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，降低成本和開(kāi)支。組織管理好小賣(mài)部，保證小賣(mài)部食品的衛生安全。
7.完成校長(cháng)交辦的其他工作。
二、抓好后勤管理制度的建設和落實(shí)，實(shí)施制度化管理
本學(xué)期，針對我校后勤工作的存在的問(wèn)題，在廣泛聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導和教師意見(jiàn)的基礎上，對學(xué)校班級管理，安全衛生工作，公物管理，值周值日工作，住宿生管理等方面提出了明確、具體的要求，使后勤管理工作做到有制度可依，有規章可尋，初步實(shí)現了規范化的管理。同時(shí)，為了落實(shí)規章制度，避免制度形同虛設，流于形式，學(xué)校還加強了檢查督促工作。
在清潔管理方面，實(shí)行班衛生監督員、學(xué)校值日生、專(zhuān)職衛生員每天兩檢查以及總務(wù)處每周一抽查相結合，并將檢查情況進(jìn)行評比和及時(shí)公布，提高了班主任的責任意識，使學(xué)校清潔面貌煥然一新。在安全及公物管理方面，堅持實(shí)施自檢、門(mén)衛每天下午放學(xué)后檢查及總務(wù)處每月組織的定期檢查相結合，確保了學(xué)校師生生命及財產(chǎn)的安全。在生活教師、門(mén)衛、
清潔工的管理方面，通過(guò)嚴格的招聘、定期檢查、定期學(xué)習和定期召開(kāi)會(huì )議，有效地提高了后勤服務(wù)人員的責任心和業(yè)務(wù)水平，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
三、工作方面
1、加強了財務(wù)管理，提高了資金和設備的使用效率
在收費方面，嚴格執行物價(jià)局、財政局、教育局制定的'收費項目和標準，對所有的收費項目進(jìn)行公示，嚴禁擅自設立收費項目及標準，堅決杜絕教師個(gè)人收費行為，嚴格執行收費責任制，落實(shí)獎懲制度。收費資金嚴格按照收支兩條線(xiàn)的規定，及時(shí)繳存財政專(zhuān)戶(hù)和專(zhuān)儲。合理編制學(xué)校預算，達到收支預算平衡。學(xué)校的支出嚴格執行國家現行財務(wù)開(kāi)支標準和支出范圍。學(xué)校支出優(yōu)先保證教學(xué)活動(dòng)的資金需要，節約開(kāi)支，量入而出，管好使用好有限資金。進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，完善購物申請、進(jìn)出庫手續。
對各班級、各部門(mén)、各專(zhuān)用教室公物實(shí)行登記承包管理，兌現損壞賠償制度。做好學(xué)生學(xué)習用品、生活用品及教師辦公用品的購買(mǎi)分發(fā)工作，加強辦公用品及學(xué)生用品采購的管理。本著(zhù)對學(xué)校負責的態(tài)度，在各方面管好用好每一點(diǎn)錢(qián)，每一筆錢(qián)，實(shí)行定點(diǎn)和政府采購。同時(shí)抓好庫存物資的管理，采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度，減少浪費。建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細帳。充分用好現有教學(xué)設備，校產(chǎn)專(zhuān)人管理，防止被盜，并建立借還制度。逐步添制教學(xué)儀器等設備，供教育教學(xué)使用。抓好學(xué)校節水節電的管理工作，做好學(xué)校電路維修工作、重點(diǎn)抓好學(xué)校節水節電的管理工作。強化印務(wù)室的管理工作，采用文印工作分管領(lǐng)導簽發(fā)制度，以進(jìn)一步核定文印工作量，提高服務(wù)質(zhì)量，降低耗材的數量。
2、加強了體衛工作管理，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和運動(dòng)水平
加強學(xué)校體育工作領(lǐng)導和管理，提拔莫鏡冬去老師為體育科科長(cháng)，充分發(fā)揮了體育教師的作用。通過(guò)體育教師的檢查督促，體育課的管理。此外還加強了學(xué)校衛工作。利用廣播、標語(yǔ)、宣傳欄等工具，提高師生的衛生意識;抓好學(xué)校飯堂和衛生室管理，活動(dòng)室場(chǎng)的清潔消毒，做好學(xué)生體檢和預防接種工作，完善學(xué)生健康檔案建設，有效地提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，杜絕了流行病、傳染病的發(fā)生。
3、住宿生方面
本學(xué)期住宿人數最多時(shí)達x多人，本學(xué)期有x左右人次住宿，一學(xué)期以來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)事故，學(xué)生在校吃得好，睡得安全。學(xué)習成績(jì)有不同程度的提高。這些成績(jì)與班主任、輔導老師的教育是分不開(kāi)的，他們耐心輔導，精心呵護，付出了辛苦的汗水，住宿生人數的不斷增多，主要是班主任教師的動(dòng)員，開(kāi)學(xué)以來(lái)始住宿學(xué)生穩定并且速增。
4、協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校經(jīng)費的收支管理，認真編制年度的預算經(jīng)費。本著(zhù)“量入
為出、收支平衡，保證重點(diǎn)”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經(jīng)費，開(kāi)源節流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項工作任務(wù)順利完成。
5、嚴格執行“一費制”收費標準，做好收費公示。在學(xué)生收費管理上，嚴格按照收費公示規定的項目、標準、范圍進(jìn)行收費，嚴格實(shí)行“一費制”收費制度，做到了無(wú)亂收費、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費項目、無(wú)隨意提高收費標準等現象，并做好收費公示，自覺(jué)接受社會(huì )、學(xué)生家長(cháng)的監督。
四、今后努力的方向
1、后勤各部門(mén)要加強內部管理,合理分工,明確職責,協(xié)調好其他部門(mén)工作。
2、加強對食堂的管理經(jīng)營(yíng)、安全、衛生管理，不斷提高飯菜質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，降低成本和開(kāi)支。組織管理好小賣(mài)部，保證小賣(mài)部食品的衛生安全。
3、積極主動(dòng)與市教育局、規劃局等部門(mén)協(xié)調，爭取校安工程早開(kāi)工，早日實(shí)現兩址統一。
一分耕耘，一分收獲。一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)和指導下，碩果累累。在后勤管理方面，及時(shí)為全校師生排憂(yōu)解難，努力營(yíng)造了安全、衛生、舒適的工作、學(xué)習和生活環(huán)境，得到了各級領(lǐng)導及全校師生的好評。在以后的工作中們有決心,也有信心做好學(xué)校的后勤保障工作,爭取使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺階。
副校長(cháng)年度工作總結8
身為副校長(cháng)，我潛心學(xué)習新課程改革理論。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。在業(yè)務(wù)中，學(xué)習教育教學(xué)理論，學(xué)習人文文化，加強自身理論修養和業(yè)務(wù)水平�，F將本人一年來(lái)的工作總結如下：
一、做好校長(cháng)的助手
一年來(lái)，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持原則，出以公心，配合校長(cháng)開(kāi)展工作，協(xié)同校長(cháng)調配各科任課老師，對其它工作也提出一些合理的建議，配合校長(cháng)建立正常教育教學(xué)秩序。
二、抓好教師管理
一所學(xué)校的好與壞，關(guān)鍵在教師。我校教師的情況并不樂(lè )觀(guān)，一方面年齡結構偏大，一些老教師不能與時(shí)俱進(jìn)，知識老化，不能勝任一線(xiàn)的教學(xué)工作。另一方面一些剛剛成熟起來(lái)的中青年教師不斷地調走，又不能及時(shí)補充新教師，使現在的中學(xué)出現了任課教師相對不足的局面。為了克服這種困難我們想了很多辦法。如：想辦法減輕教師的一些不必要的負擔，讓教師有限的精力用在刀刃上;抓緊時(shí)間培養目前尚不成熟的青年教師，讓他們能盡快擔當重任;讓一些老教師為教學(xué)做好服務(wù)，減少任課教師的后顧之憂(yōu)。有些做法都是第一次嘗試，遇到了很多困難，現在看總體情況正在往好的方面發(fā)展。
三、培養新的領(lǐng)導力量
自己做過(guò)十多年的教導主任和政教主任，深知自己身上有一些難以克服的缺點(diǎn)，如再沒(méi)有新人補充就會(huì )影響到學(xué)校的'發(fā)展。而新進(jìn)入領(lǐng)導班子的同志又存在經(jīng)驗不足的缺點(diǎn)，所以對新進(jìn)入領(lǐng)導班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不斷進(jìn)行幫助和指導。要他們在繼承原來(lái)的優(yōu)良傳統的同時(shí)要有所創(chuàng )新。
四、搞好教學(xué)研究工作
一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì )原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì )大打折扣，學(xué)校就會(huì )失去生命力。因此，堅持教學(xué)科研的常規化是學(xué)校工作的主線(xiàn)。本人對教學(xué)科研歷來(lái)不敢掉以輕心。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，對課題研究活動(dòng)我總是積極參加，經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課，及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問(wèn)題及解決的方法。為了充分利用遠程教育資源，我校去年購進(jìn)了一批電化教學(xué)設備。通過(guò)一年多的努力，大部分教師都能夠使用學(xué)校的現代教育技術(shù)設備。
五、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習
現在我們有的教師怕苦怕累不說(shuō)還不善于學(xué)習，他們對人情事故很敏感，也喜歡研究，可一提業(yè)務(wù)學(xué)習就認為是搞形式主義，不用心去做，結果教學(xué)幾年了還停留在原來(lái)的水平上。為了讓教師能真正用心去學(xué)，我們從學(xué)習內容上和學(xué)習形式上都進(jìn)行了改革。學(xué)習內容上從以學(xué)習別人的理論為主轉為以反思自己為主，讓教師在反思中成長(cháng)。從學(xué)習形式上以領(lǐng)導講教師聽(tīng)為主改為教師輪流講領(lǐng)導和教師一起聽(tīng)，并動(dòng)員和鼓勵教師參加各種教育論壇。但這種改革進(jìn)程現在還有點(diǎn)慢，還需做大量的工作。
六、認真抓好檢查、考核工作
平時(shí)嚴格備、講、復、批、考等各環(huán)節的檢查和管理，定期檢查和隨時(shí)抽檢相結合，檢查后及時(shí)總結，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見(jiàn)。在學(xué)年末把平時(shí)的檢查情況量化，完成對教師一年的綜合考評。只有給每位教師一個(gè)公平、公正的評價(jià)，讓教師干多干少不一樣，干好干壞不一樣，才能充分了揮評價(jià)的積極作用，學(xué)校才能可持續發(fā)展。
回顧一年工作，我對自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話(huà)說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。
副校長(cháng)年度工作總結9
20xx年xx月到20xx年xx月份這一年來(lái)在緊張匆忙中度過(guò)，回首一年來(lái)的工作，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理。本年度我分管學(xué)校的教學(xué)、教師培訓、電教、實(shí)驗室、圖書(shū)室等工作，涉及面較廣，頭緒較多。在學(xué)校任作光校長(cháng)直接領(lǐng)導下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進(jìn)行，并取得了一些可喜的成績(jì)�，F就我一年來(lái)做的工作，向在上級領(lǐng)導匯報，恭請指正。
一、加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)
在教育不斷改革創(chuàng )新的今天，只有加強學(xué)習，才能適應新世紀教育改革發(fā)展需要。因此，學(xué)習成為我生活的一部分，堅持學(xué)習各方面的知識，使讀書(shū)、思考成為我生命中的不可缺少的習慣。我總是在工作之余抽出時(shí)間，關(guān)心時(shí)事政治，學(xué)習教育管理理論和教育教學(xué)理論。通過(guò)學(xué)習，使自己的觀(guān)念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。搜集名學(xué)校的資料（如實(shí)驗小學(xué)、奮斗小學(xué)）我一有閑暇時(shí)間就不斷翻看品讀，結合現場(chǎng)的學(xué)習仔細揣摩消化優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進(jìn)理論，內化為自身理論修養。通過(guò)學(xué)習，使自己的觀(guān)念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
二、潔身自律，發(fā)揮領(lǐng)導表率作用
我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導就是楷模為宗旨，把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時(shí)刻以師德規范要求自己，以黨員標準對照自己，凡是要求教師遵守的規章制度，我首先模范遵守，凡是我職責范圍內的工作，我都主動(dòng)帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用。對上為學(xué)校為校長(cháng)負責，對下為老師負責。
因為我分管教學(xué)工作，所以我工作再忙，也積極深入教學(xué)第一線(xiàn)。我每周兼課4節，每節課我都認真去備課，并帶頭運用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué)，實(shí)行小組合作學(xué)習，體現組內合作，組間競爭，同層角逐。
因為我分管科研工作，所以我親自主持科研課題，動(dòng)員其他老師也主持、參加科研課題的研究。
因為我分管電教工作，所以我不恥下問(wèn)虛心向電教老師學(xué)習，現在我不僅能熟練掌握了Word、Excel、Powerpoint的各種應用，還能對學(xué)�，F有的電教器材運用自如，現在正在學(xué)習多種軟件的應用和網(wǎng)站后臺的管理。
三、立足本職，樹(shù)立公仆服務(wù)意識
學(xué)校領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，努力營(yíng)造上與校長(cháng)、下與老師、中與領(lǐng)導班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長(cháng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛(ài)護，用心幫助，不斷激勵。作為副校長(cháng)，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng )新，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交，絕不人前一套人后一套，絕不對別人指指點(diǎn)點(diǎn)、評頭論足、指三道四，一切為學(xué)校大局著(zhù)想。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長(cháng)，我覺(jué)得很重要的工作意識就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。對自己的分管工作，我不僅是政策的制定者、過(guò)程的管理者，還是工作的執行者、教師的服務(wù)員。有些具體工作，我會(huì )與老師一起去完成，絕不把自己放在領(lǐng)導者的位置上，比如，有些教師使用課件不熟練，我會(huì )在課前和他們一塊探討并指導如何操作；能親自主持一課題《小學(xué)生數學(xué)預習習慣的培養》，并全面開(kāi)展了工作。
四、開(kāi)拓進(jìn)取，在實(shí)踐中彰顯成效
圍繞學(xué)校發(fā)展目標，一年來(lái)，在我分管的幾項工作中，在李建平主任及各科任教師勤奮工作和熱心幫助下，嚴謹務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，彰顯成效：
1、教師課題研究正步入規范化，教師的科研能力有所提高。姜明基、李祥、郝秋霞、趙翠芬、李仙枝這幾位教師特別注重過(guò)程性資料的積累，并能深入課堂深入學(xué)生，解決實(shí)際教學(xué)中存在的問(wèn)題。
2、教師課改匯報課有條不紊地進(jìn)行，為教師展示教育教學(xué)水平、能力、素質(zhì)、風(fēng)采提供了良好的平臺；建立了教師晉級檔案，加強課堂改革。在課堂教學(xué)中賀芳、郝美娥、李秀英、郝秋霞、李仙枝能夠把新課程教育理念、現代教育信息技術(shù)靈活地應用，采取新奇獨特的教學(xué)方法，大大地提高課堂的教學(xué)效果。
3、啟動(dòng)了“青藍工程”促進(jìn)以老帶新，優(yōu)勢互補，有效提高青年教師的執教能力，全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
4、多媒體教學(xué)手段走進(jìn)學(xué)校所有班級，所有任課教師均能使用課件上課，姜能文和徐占峰兩位老教師能夠積極主動(dòng)制作及利用多媒體課件，這種精神是難能可貴的，值得大家學(xué)習。
5、精品課的'開(kāi)展以見(jiàn)成效，并引領(lǐng)了全校的教科研工作。在精品課研究中，郝秋霞和張國棟兩位教師在集體備課的基礎上進(jìn)行試講和升華講，既找到了課堂教學(xué)的不足，又積累了先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和優(yōu)秀的教學(xué)方法，推動(dòng)了學(xué)校課堂教學(xué)改革。
6、全旗綜合素質(zhì)測評中有三名同學(xué)分獲全旗前三名；全國希望杯中有兩名同學(xué)獲全市一等獎。整體帶動(dòng)全校學(xué)生的競爭意識。
7、評選優(yōu)秀課件、課堂、課題、教案。
8、征集教師論文，學(xué)生作文。徐占峰、王云、李仙枝、李祥獲“校園文化新人杯”全國優(yōu)秀輔導員，全校共有59篇學(xué)生作文獲全國前三名：五月我校又征集8篇教師論文48篇學(xué)生作文進(jìn)行評選。
五、冷靜思考，在反思中謀求發(fā)展
總結一年來(lái)的副校長(cháng)任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思，力求在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。一年來(lái)，無(wú)論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。淡泊名利，心底無(wú)私，嚴于律己，為人正直。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì )遇到教師偶有過(guò)激言行。我常常忍讓、克制，調整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人，盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向：
1、自身領(lǐng)導能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強。
2、課堂教學(xué)改革還要繼續抓實(shí)，形成模式，打造“品牌”效應，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力豐富個(gè)人修養，加強領(lǐng)導藝術(shù)水平，促進(jìn)領(lǐng)導執行力的提高。
回首一年的工作，雖然取得點(diǎn)滴成績(jì)，那也是與領(lǐng)導的關(guān)心指導、老師大力支持密切相關(guān)的。一年的工作，有得也有失。俗話(huà)說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將認真聽(tīng)取各級領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)和建議，不斷充實(shí)自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
副校長(cháng)年度工作總結10
根據學(xué)校分開(kāi)，xx年xx任某中學(xué)副校長(cháng)職務(wù)，現將我在xxxxxxxxxx學(xué)年度的工作總結如下:
一、嚴謹治學(xué)，教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精。我以改革者的精神加強教學(xué)能力建設，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。所教政治學(xué)科學(xué)生分數高，學(xué)生行為習慣良好。在實(shí)際工作卟，我努力學(xué)習各種教育理論，力求用現代教育理念武裝頭腦，用科學(xué)的教學(xué)方式管理、服務(wù)學(xué)生，課前心中有腹稿，課后頭早有教學(xué)反思，課中熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，所教三個(gè)班學(xué)生學(xué)習興趣濃成績(jì)好，我將德育于無(wú)聲中融于智育過(guò)程中，學(xué)生自律嚴了，奉獻多了，愛(ài)心強了。
二、學(xué)校管理積極主動(dòng)，認真負責。1衛生管理心細，務(wù)實(shí)，每一天，我都要去檢查公區清潔，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，常保持了校園的干凈，教室的整潔。安全管理居安思危，不斷增強憂(yōu)患意識，本年度，我們開(kāi)展安全逃生演習五次，教會(huì )了學(xué)生自救和他救的方法，增強了學(xué)生安全意識。由于宣傳廣，制度齊，自查自糾多，本年度安全零事故，爭創(chuàng )了平安校園，受到了上級的表彰。3財務(wù)管理清正廉潔。我不貪不要不多報一
分錢(qián)，不爭不搶不攬涉嫌經(jīng)濟的工作，服從組織安排，經(jīng)得起財務(wù)檢查和群眾監督，經(jīng)我操辦的各項來(lái)客接待開(kāi)支從不擅作主張，支前有請示，支后有匯報、真正能讓領(lǐng)導放心，群眾滿(mǎn)意。4學(xué)生管理勤，處理違紀事件快，和學(xué)生接觸多，與學(xué)生感情深厚。5教學(xué)六認真工細。我主動(dòng)參與文理科教研活動(dòng)，不間斷地聽(tīng)、評、看、學(xué)中青年教師上課，幫扶新參加工作的同志盡快進(jìn)入角色。6行政例會(huì )、政治學(xué)習、學(xué)校大型活動(dòng)參與積極，從末缺席，遲到、早退，帶頭遵守學(xué)校管理制度和紀律，平時(shí)按時(shí)報到簽名，上班期間在辦公室坐崗，學(xué)習．
三、不斷加強黨性修養，提高管理水平．政治信仰堅定，作風(fēng)務(wù)實(shí)，在辦公室做好信訪(fǎng)接待工作，解決了學(xué)校日常糾紛，維護了穩定，正面宣傳了學(xué)校形象，促進(jìn)了和諧．認認真真實(shí)踐了＂xxxx”，樹(shù)好了黨員干部這面旗，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境，關(guān)心支持了教師和學(xué)生的發(fā)展，比較園滿(mǎn)地完成了上級交付我的工作任務(wù)。
總之，在管理早我力求教育管理思想新，以德以學(xué)以勤以信樹(shù)威，言行一致，管理風(fēng)格實(shí)，以上是我一年取得的成績(jì)，當然也有不足之處，還存在著(zhù)創(chuàng )新不夠，學(xué)習不足等缺點(diǎn)，來(lái)年我一定改正，力求工作再上新臺階。
一年來(lái)的工作，在市教育局的直接領(lǐng)導下，在余校長(cháng)的悉心指導幫助下和全體教職工的全力支持下，各項工作得以順利完成，現把一年來(lái)的工作做如下總結。
一、認清自己、找準位置、把握原則。
作為一名副校長(cháng)，首先應該擺正自己的位置，認清自己的角色。三年來(lái)的工作實(shí)踐，讓我更清楚的認識到自己的工作性質(zhì)。即積極主動(dòng)地協(xié)助校長(cháng)做好自己分管的工作，領(lǐng)會(huì )校長(cháng)的意圖，盡職盡責地做好本職工作，不推諉、不應付，在工作中攬事不攬權，即不缺位、又不越位，遇到重大決策及原則問(wèn)題要及時(shí)向領(lǐng)導請示匯報，維護領(lǐng)導威信，避免工作中不應有的失誤，同時(shí)又要樹(shù)立為教職工服務(wù)的思想。想副校長(cháng)之所想，急副校長(cháng)之所急，本著(zhù)真心換得真心，尊重產(chǎn)生尊重，與教職工融在一起和諧相處。
其次，為更好地適應分管的各項任務(wù)，必須不斷的加強自己的業(yè)務(wù)水平，這一年來(lái)，我充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念，先后比較系統地學(xué)習了《小學(xué)語(yǔ)文副校長(cháng)》、《人民教育》、《新課程的理念及評價(jià)》等，記了大量的學(xué)習筆記，領(lǐng)會(huì )各位名師大家的思想，把握課改實(shí)驗的實(shí)質(zhì)，在學(xué)習中充實(shí)自己，在工作中磨礪自己，在大型檢查中提升自己。
二、注重方法、突出實(shí)效、立足本職。
(一)安全工作。安全工作是教育教學(xué)，科研的基礎，是學(xué)校發(fā)展的保障。因此，本學(xué)期的安全工作，做為“一把手”工程，放在重中之重的位置，在管理中實(shí)施校長(cháng)負總責，分管領(lǐng)導具體抓的管理機制，將安全管理目標層層分散落實(shí)，明確責任，建立各項安全工作管理制度，自查報告，制定了各類(lèi)突發(fā)事件的應急預案，實(shí)行每月零報告和臺帳制度，通過(guò)黑板報、宣傳欄和各種安全警示牌，進(jìn)行安全教育宣傳工作，各校都開(kāi)展了防火、防震逃生演練。手足口病工作扎實(shí)有效，晨檢，消毒、零報告、責任到人，開(kāi)戰了豐富多彩的安全活動(dòng)，安全知識，手抄報，知識競賽，法制校長(cháng)進(jìn)課堂，應急演練，安全光碟，主題班隊會(huì )，活動(dòng)的開(kāi)展，增強了學(xué)生的安全意識。學(xué)校工作秩序井然，從而確保了師生在平安、和諧、輕松、愉悅、德?tīng)柇h(huán)境中學(xué)習成長(cháng)。
(二)扎實(shí)有效開(kāi)展教研。為確保教科研工作的開(kāi)展，學(xué)校成立了教科研領(lǐng)導小組，建立健全了各項規章制度，堅持科研興校、科研興教、以副校長(cháng)發(fā)展促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)策略。從教學(xué)工作中發(fā)現問(wèn)題，確定了相應的研究課題，有計劃的尋求解決問(wèn)題的有效途徑。學(xué)�！笆濉逼陂g，規劃省級子課題《副校長(cháng)心理危機對中小學(xué)生影響的研究》帶動(dòng)了全校教科研的發(fā)展。一年來(lái)，學(xué)校先后承擔了地級課題《鄉鎮學(xué)�！皩W(xué)困生”的成因及轉化策略的研究》、市級課題《農村小學(xué)班集體創(chuàng )新性管理的研究》及校本課程《新課程多媒體的使用研究》等，課題的實(shí)施促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展，提升了副校長(cháng)的.內涵，增強了廣大副校長(cháng)教科研意識。一年來(lái)，學(xué)校共攥寫(xiě)了教科研論文25篇，其中論文7篇、省級論文15篇、地級論文3篇。
三、校本培訓與幼教工作。
校本培訓是素質(zhì)教育改革的需求，本學(xué)年我校本著(zhù)為教育教學(xué)服務(wù)的原則，把學(xué)校作為校本培訓的主陣地，從我校的實(shí)際出發(fā)，因地制宜，圍繞學(xué)校的發(fā)展規劃，辦學(xué)目標和辦學(xué)特色，根據副校長(cháng)的自身素質(zhì)和課程改革的需要，以全面提高副校長(cháng)整體素質(zhì)為核心，加大校本培訓力度，對副校長(cháng)的職業(yè)道德、校本教研、現代信息技術(shù)三方面進(jìn)行了培訓。分層組建，研訓結合，以教研促培訓，以培訓促發(fā)展，通過(guò)培訓使副校長(cháng)提升了教育理念，樹(shù)立了終身學(xué)習的觀(guān)念。
愛(ài)崗敬業(yè)，良好的風(fēng)氣已逐步形成，優(yōu)秀副校長(cháng)脫穎而出，成為學(xué)校副校長(cháng)的教學(xué)骨干，學(xué)科帶頭人，真正起到示范引領(lǐng)的作用，在省一類(lèi)校檢查驗收中，姜玉紅老師所講的英語(yǔ)課，受到了聽(tīng)課領(lǐng)導的一致好評，解放小學(xué)70%的副校長(cháng)能熟練地運用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)。幼教工作開(kāi)展的有聲有色，新建的規范化幼兒園，環(huán)境優(yōu)美，教室布置的整潔溫馨，孩子們集游戲、活動(dòng)、學(xué)習于一體，注重孩子們的智力開(kāi)發(fā)，注重孩子們各種良好習慣的培養，克服了學(xué)前教育小學(xué)化的傳統做法，孩子們在活中學(xué)、學(xué)中活，到年末孩子們各種良好的習慣得以養成。唐詩(shī)、童謠、兒歌，已能熟練背誦多大20余首。
先進(jìn)的教學(xué)理念，良好的教學(xué)環(huán)境，吸引了周邊的孩子們，隨著(zhù)學(xué)校聲譽(yù)的提高，入園率逐年增加，同時(shí)受到了社會(huì )和家長(cháng)的好評，一年來(lái)，工作雖說(shuō)取得了初步成績(jì)，這都緣于余校長(cháng)的關(guān)心、指導幫助及副校長(cháng)們的全力支持，更得益于在余校長(cháng)領(lǐng)導下和諧共進(jìn)的團隊精神，工作雖然緊張忙碌，但卻讓人在緊張中收獲，在忙碌中成長(cháng)，在付出中發(fā)展，但各項工作還存在許多缺憾，認識上的浮淺、文化底蘊的積淀、內涵的提升、專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習、工作布置得不到位，這都是有待于在今后的工作中，所應努力的方向。
副校長(cháng)年度工作總結11
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼一個(gè)學(xué)期又要結束了，本學(xué)期時(shí)間短，工作頭緒多，各科室的工作人員、全體教師在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，為了學(xué)校的發(fā)展、為了提高教學(xué)質(zhì)量，盡職盡責，用心的去做每項事情。自己作為學(xué)校的副校長(cháng)，又為學(xué)校做了哪些工作呢？還有哪些不足需要改進(jìn)呢？對此我進(jìn)行了認真的反思。
一、本學(xué)期所做的工作
1、每周一值班、查課、查輔導；做好教師考勤、輔導的周匯總、公示和月積分、考核工作。
2、每月清查一次學(xué)生人數，及時(shí)上報張會(huì )斌主任；核對初一、初二的期末考試人數，弄清流動(dòng)學(xué)生原因，上報教育局網(wǎng)絡(luò )中心。
3、定期檢查教師的備課、批改、練字、理論學(xué)習、學(xué)困生輔導等常規性工作，組織月考和初三的模擬練兵考試。
4、做好初三中考的系列工作：報名、資格審查、攝像、綜合素質(zhì)評價(jià)、體側、模擬考試到最后的中考、填報志愿。還召開(kāi)了兩次優(yōu)秀學(xué)生質(zhì)量分析、鼓勁會(huì )，幫助學(xué)生分析問(wèn)題、樹(shù)立信念、制定目標、掌握方法、卯足干勁、提高成績(jì)。
5、對學(xué)校的周工作進(jìn)行安排、公布、總結。
6、整理、充實(shí)、完善有關(guān)檔案，迎接聯(lián)校和教育局的檢查。
7、應付上級安排的臨時(shí)性工作。
二、工作中的不足之處
人生就像一條第一象限中開(kāi)口向下的拋物線(xiàn)，橫坐標是年齡，縱坐標是人的綜合素質(zhì)，到頂點(diǎn)以后，人的智力、能力、理解力等綜合素質(zhì)，就會(huì )隨年齡的增大而減小。到了70歲就像幼兒園的小朋友，自己好像已返回到初中水平的學(xué)生，工作能力減少了，失誤增加了。如上次教育局對我校年中查賬時(shí)，自己分管的檔案，檢查后領(lǐng)導不滿(mǎn)意，學(xué)�？己耸苡绊�，自己也很難過(guò)。但有一點(diǎn)要說(shuō)明：絕對不是自己不重視、不認真的態(tài)度問(wèn)題，實(shí)是理解的偏差造成的。結果檔案材料沒(méi)少準備，就是不符合領(lǐng)導的意圖�？芍^“費力不討好”。
自己身為學(xué)校的副校長(cháng)，應該想學(xué)校所想，干學(xué)校所干，憂(yōu)學(xué)校所憂(yōu)，樂(lè )學(xué)校所樂(lè )，但實(shí)際并非如此�？赡苁且驗樽约耗挲g大了，不適合做領(lǐng)導工作了，該退居二線(xiàn)了。上面對我們的要求也降低了，一些活動(dòng)也不參加了（像“繼續教育”就不考了）。因而感到缺少了進(jìn)取精神，減弱了主人公思想。工作總是服從型的、機械的去做，缺少創(chuàng )造性的開(kāi)展工作�！白约豪狭恕钡乃枷霟o(wú)時(shí)無(wú)刻的存在，頑固的存在。就拿自己分管教學(xué)這項工作來(lái)說(shuō)吧：一學(xué)期以來(lái)，教學(xué)方面的工作，自己抓的很少，更多的是由劉繼紅和張彩麗等同志管理、督導、安排、實(shí)施，自己只是配合著(zhù)去干，充當了一名不合格的教導員的角色。
由于家庭的客觀(guān)情況，領(lǐng)導時(shí)常關(guān)心、照顧，老師們也予以我很大的.支持和幫助，特別是教導處的幾位同志和原周一的值班老師，經(jīng)常分擔我的工作，我內心非常感激，同時(shí)也感到很內疚。人常說(shuō)打鐵必須本身硬，有些事情由于自己不能身體力行，因而使學(xué)校的規章制度無(wú)法嚴格執行。比如每天的查崗：剛開(kāi)學(xué)的兩個(gè)月，幾乎每天都查崗，后來(lái)就很少查了。不是我忘記查了，也不是自己懶的不查，原因是自己做的不好，就不好意思去查老師們。自己的考勤都是負分，還有什么臉去查別人呢？
綜上所述，自己感到擔任學(xué)校的副校長(cháng)，不僅僅是不稱(chēng)職，帶不好一支隊伍，更重要的是負面影響太大，不利于學(xué)校的發(fā)展。
三、今后的想法和措施
首先，明確自己還是一名工作人員，拿著(zhù)國家的工資，對得起良心，努力干工作。
其次，在工作能力不足的前提下，要自知之明，實(shí)事求是，多請示領(lǐng)導，多請教同行，分析研究，盡最大努力做好每項工作。
最后，努力學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，統籌兼顧，以工作為重，克服困難，處理好工作和家庭的事情。
副校長(cháng)年度工作總結12
各位領(lǐng)導、各位同志，我擔任后勤副校長(cháng)。一年來(lái)，在上級教育主管部門(mén)、校長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導班子其他同志的指導幫助下，在各年級主任、班主任、全體教職工的熱情支持下，較好地完成了自己的本職工作�，F在，我把本人一年的工作情況簡(jiǎn)要總結匯報如下：
一、思想上堅持嚴格自律，服務(wù)意識不動(dòng)搖。
作為學(xué)校領(lǐng)導班子成員，無(wú)論是學(xué)習還是做人，對其他人要求做到的，我首先做到，在工作方面，我做到顧全大局，勇挑重擔，干一項工作就對一項工作負責。工作中不徇私情，嚴格自律，廉潔奉公，嚴以律己，寬以待人。處處以一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，以?xún)?yōu)秀教師的標準激勵自己，牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想、一切以學(xué)校、教師、學(xué)生的利益為重，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)教師、熱愛(ài)學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)。一年來(lái)的工作，無(wú)論巨細，我都盡了自己的努力，沒(méi)有辜負領(lǐng)導的重托，沒(méi)有辜負全體教職工的信任。
二、業(yè)務(wù)素質(zhì)上，堅持學(xué)習，更新觀(guān)念，講求實(shí)效。
能牢固樹(shù)立不斷學(xué)習的思想，把學(xué)習作為一種責任，作為提高自己思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑，努力提高學(xué)習的自覺(jué)性，努力增強學(xué)習的針對性和實(shí)效性。平時(shí)，能虛心向學(xué)校其他領(lǐng)導、教師學(xué)習，學(xué)習大家的敬業(yè)精神，時(shí)常提醒自己，要以他們?yōu)榘駱�，堅守崗位，時(shí)刻不忘自己的職責。能夠緊跟教育發(fā)展形勢，不斷學(xué)習教育的新思想、新觀(guān)念，不斷用創(chuàng )新精神改進(jìn)自己的工作方法，提高自己的工作質(zhì)量。認真反思自身的言行，總結過(guò)去的經(jīng)驗和教訓，真心實(shí)意地改進(jìn)工作作風(fēng)。
我始終牢記。一個(gè)校領(lǐng)導的學(xué)識水平是否到位、思想意識是否超前，決定著(zhù)學(xué)校各項工作的開(kāi)展、進(jìn)程與質(zhì)量。平時(shí)，我在工作中注重不斷學(xué)習反思，努力提高自己的學(xué)識水平，擺正自己的位置，首先樹(shù)立要把工作做好的意識，然后再設計方案，想辦法去創(chuàng )造性地做好、做到位。
三、主管的工作情況：
我在學(xué)校負責后勤常規管理、安全工作中的安全檢查及安全隱患整改以及校車(chē)管理工作，下面分別簡(jiǎn)要說(shuō)明：
后勤工作是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。因此，我從強化后勤內部各環(huán)節管理入手，抓了如下幾方面工作。
抓管理，樹(shù)形象。針對后勤工作分散、零碎、崗位多的特點(diǎn)，有針對性地根據后勤每一位職工的特長(cháng)，對各項工作進(jìn)行細化、量化，做到既有分工，又有合作，既發(fā)揮個(gè)人潛能，又充分體現優(yōu)勢。抓教育，比奉獻。在具體工作中，我注意做好后勤職工的思想教育工作，使他們地認識到后勤工作同樣是學(xué)校一項重要的基礎工作，增強后勤工作的責任感和榮譽(yù)感，樹(shù)立以校為家、愛(ài)校光榮的集體主義觀(guān)念和主人翁精神，從而立足本職崗位，爭做一流工作，爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)。經(jīng)過(guò)多年的努力，培養了一支團結合作，吃苦耐勞，盡職盡責的后勤班子。
嚴格安全管理，建立各類(lèi)安全工作預案和安全管理制度。在管理中嚴格實(shí)行“校長(cháng)負總責，分管領(lǐng)導具體抓，部門(mén)管理人員直接負責”的管理機制。學(xué)校將安全管理目標層層分解落實(shí)，明確責任，自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的責任體系，努力營(yíng)造“人人管安全、人人有責任”的安全管理氛圍。
安全管理不留真空帶。學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長(cháng)層層簽訂安全責任書(shū)。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，力爭消除安全管理的“真空地帶”。建立了學(xué)校安全隱患臺帳，全校共查出安全隱患多起，并逐一進(jìn)行了排查、整改，有效地杜絕了安全責任事故的發(fā)生。校內嚴管與校外監管相結合。班主任必須登記每個(gè)學(xué)生的家庭住址和有效電話(huà)號碼，對不明原因缺席的學(xué)生，要求班主任迅速采取各種措施與家長(cháng)(或監護人)取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監管。
校車(chē)管理工作：合理優(yōu)化調配各行車(chē)路線(xiàn)，購車(chē)容易管車(chē)難。在充分調查摸清各個(gè)村的乘車(chē)學(xué)生數，結合各車(chē)確定的學(xué)生座數，調配好了各行車(chē)路線(xiàn)，從而杜絕了有的校車(chē)超載，有的拉不滿(mǎn)的現象，限制了各車(chē)私拉學(xué)生的違規行為，杜絕了不穩定因素的產(chǎn)生。
簽訂了《駕駛員安全責任書(shū)》、《學(xué)生乘車(chē)安全責任書(shū)》，下發(fā)了《關(guān)于乘車(chē)安全致學(xué)生家長(cháng)的一封信》。經(jīng)常征求針對校車(chē)運行的家長(cháng)意見(jiàn)和建議。這些措施的實(shí)施，細化了校車(chē)運行各環(huán)節的責任，同時(shí)起到警示與提醒的作用。
加強宣傳教育，定期對駕駛員、隨車(chē)照管人員進(jìn)行安全知識培訓，先后學(xué)習了《校車(chē)安全條例》、教育局《關(guān)于校車(chē)安全管理辦法》。采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，指導他們認真學(xué)習《學(xué)生乘車(chē)安全守則》，教育學(xué)生不乘坐超員、超速車(chē)輛。
搞好車(chē)校之間的關(guān)系。對于超員、超速、酒后駕駛、駕證不符等違規行為，我們毫不讓步。但對于各車(chē)主駕駛員我們又多了人文關(guān)懷，讓他們有到校如家的感覺(jué)。在校內設立了校車(chē)駕駛員休息室，配備了相關(guān)的生活用具，為各校車(chē)司機提供了方便。與他們圍繞周邊或新聞上的交通案例專(zhuān)題討論，相互交流乘車(chē)學(xué)生的管理經(jīng)驗，使他們增強了安全意識。
四、一年來(lái)的工作體會(huì )：
我作為學(xué)校領(lǐng)導班子一員，個(gè)人能取得工作和學(xué)習的一些進(jìn)步，有以下幾點(diǎn)體會(huì )。
一是學(xué)校的.穩定和發(fā)展給我創(chuàng )造了良好的環(huán)境。在這種環(huán)境下，我想不論是領(lǐng)導班子成員還是各位教師都會(huì )感到工作順心，生活順心，學(xué)習開(kāi)心。
二是和諧的同志關(guān)系給了我支持和幫助。不論是班子成員還是一般教職工對我平常的工作都多有支持，同志們都能以學(xué)校利益為重，以工作為重，以大局為重，有時(shí)寧可犧牲個(gè)人利益也會(huì )按工作安排去做，這既是對學(xué)校工作的支持，更是對我本人的幫助。
三是關(guān)于職務(wù)和責任。說(shuō)實(shí)話(huà)，近年來(lái)，面對副校長(cháng)這個(gè)職務(wù)，我考慮的不是權力的大小，而是責任的多少。我感到我的榮辱是和學(xué)校的榮辱連在一起的，我有責任也有義務(wù)為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力。唯有盡心盡力，才能對得起學(xué)校、對得起全校師生，對得起社會(huì )。
五、缺點(diǎn)和不足：
在看到成績(jì)的同時(shí)，我也清醒的認識到自身的缺點(diǎn)和不足，主要存在以下幾個(gè)方面：學(xué)習的深度不夠。工作中缺乏創(chuàng )新意識和開(kāi)拓精神，總是固步自封，墨守陳規。深入師生的行動(dòng)不夠，工作上還有脫離師生的現象。扎實(shí)的作風(fēng)還不夠。缺乏主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
六、整改措施：
進(jìn)一步深入細致地做好理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，特別要注重學(xué)習的全面性和系統性。作為副校長(cháng)，要找準自己的位置，始終把師生的利益放在首位，充分依靠師生，服務(wù)師生，進(jìn)一步增強做好服務(wù)工作的信心和責任。要繼續堅持理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，認真開(kāi)展批評與自我批評。不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，堅持實(shí)事求是。
各位領(lǐng)導、各位同志，在今后的工作中，我將一如繼往地站好自己的崗位，以工作大局為重，發(fā)揚求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強為師生服務(wù)的責任感，以飽滿(mǎn)的熱情做好每一項工作。
副校長(cháng)年度工作總結13
一、學(xué)師德，塑師魂
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。我時(shí)刻嚴格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。身為人師，德為先，為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時(shí)間我閱讀了書(shū)籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
二、求真務(wù)實(shí)，抓好常規教學(xué)工作
1、抓各類(lèi)計劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續性。
2、嚴格執行縣教育局《教學(xué)常規管理》，抓住教學(xué)環(huán)節，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
3、切實(shí)發(fā)揮教學(xué)管理和指導作用，定期深入課堂聽(tīng)課評課。
4、開(kāi)展全員聽(tīng)課。
5、加強常規檢查和質(zhì)量調研，每學(xué)期大檢查兩次，我都以數字和文字進(jìn)行總結。
6、抓好教師備課評課技能課前操練工作。
三、積極參加教學(xué)研究活動(dòng)。
一年來(lái)，我主動(dòng)組織教師學(xué)習、交流、實(shí)踐、總結、反思新課程。
1、組織骨干教師上好校級示范課，以點(diǎn)帶面。為了更好地實(shí)施新課程，我組織骨干教師上好研究課、示范課和開(kāi)放周活動(dòng)。教研活動(dòng)以“上課——說(shuō)課——評課——互動(dòng)”等形式進(jìn)行，總結完善一些好的教法，以便大家借鑒。
2、組織教師參加縣舉行的各項教學(xué)競賽活動(dòng)。
3、組織教師開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)，以教師之間互相聽(tīng)課，共同探討為主要活動(dòng)形式，聽(tīng)課記錄要詳細，有過(guò)程、有總結、有反思。做到授課、說(shuō)課、評課、反思的統一。
4、本人積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
四、勤學(xué)苦干，抓好班級教學(xué)工作
我身為副校長(cháng)，但還擔任四(1)班語(yǔ)文科教學(xué)工作，深感教書(shū)育人任務(wù)的`艱巨。平時(shí)，多看資料，鉆研教材、教法，精心備課、上課，努力提高課堂教學(xué)效率。在教育教學(xué)中做到了，用真情感動(dòng)人、用行為影響人、用知識武裝人、用品德塑造人。對學(xué)生因材施教，因勢利導，提高學(xué)生能力的同時(shí)使個(gè)人能力得到了充分鍛煉，真正做到了教學(xué)相長(cháng)。認真履行了一名人民教師的神圣職責，得到了學(xué)校領(lǐng)導的好評和學(xué)生的普遍贊譽(yù)。
一年來(lái)，我從嚴要求自己，抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，工作中我團結同事，傾身指導、幫助年輕教師，使他們成為工作積極上進(jìn)、業(yè)務(wù)精準的教學(xué)能手�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我一定更進(jìn)一步嚴格要求自己，虛心學(xué)習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
副校長(cháng)年度工作總結14
工作職責：
協(xié)作校長(cháng)的工作，負責黨總支的組織工作，分管政教（德育）、工會(huì )、團隊、學(xué)校宣傳、安全保衛等工作，擔任高一級一個(gè)班的物理(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)教學(xué)，任高一級的下級行政及初三中考領(lǐng)導小組的組長(cháng)，領(lǐng)導著(zhù)一個(gè)市級重點(diǎn)課題“以美育人的創(chuàng )新方案”的課題組。
思想表現：
本人能擁護黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，堅決貫徹執行黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)，能以黨員的標準嚴格要求自己。在行政工作中，既“講學(xué)習、講政治(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)、講正氣”，又“講原則、講團結、講奉獻”。教書(shū)育人的事業(yè)心、責任心強，工作有沖勁、有干勁，作風(fēng)果斷，做事公道，為人謙虛。能找準自己的位置，定位準確，處理好與各方面的關(guān)系。對待下級，能坦誠相待，以理服人，以人格影響人，從不以權壓人。我希望存在并努力營(yíng)造的工作環(huán)境是：健康、祥和、有序，團結、奮發(fā)、高效。
工作情況（實(shí)績(jì)）：
�。�1）以“老深圳”的影響力，獲得陸明海老師的車(chē)禍死亡賠償的圓滿(mǎn)解決。在陸老師負70%交通責任只得30%賠償金的判決下，強力爭取到肇事方以最高賠償限額向陸老師家屬履行100%的賠償。受此鼓舞，我積極介入另兩項“高難工程”，并最終取得圓滿(mǎn)解決。
�。�2）一是8年前的坣崗投資，共分四次足額清退了30多萬(wàn)元本金，解決了部分老師（老寶中）的一塊心��；二是9年前的萬(wàn)豐投資，足額清退了25萬(wàn)元本金和部分利息，解決了我校萬(wàn)豐投資中股權混亂，后人難于操作的難題。
�。�3）主持了我校教工第一套校服（定價(jià)為1700元）的結算談判工作。經(jīng)過(guò)大量的調查取證、法律咨詢(xún)及談判桌上的唇Q舌戰，最終獲得每套400多元的賠償，這直接導致了我校教工第二套校服（即運動(dòng)套裝）的順利、快速購置。
�。�4）在缺少參照的情況下，成功地組織、策劃了寶安中學(xué)十五周年校慶活動(dòng)。校慶籌辦過(guò)程形成的大量文字材料（如組織方案、校史等……）必將為20周年校慶和寶中的發(fā)展提供有益的參照和借鑒。借籌備校慶之機順勢成立的辦學(xué)顧問(wèn)委員會(huì )和校友會(huì )，也標志著(zhù)寶中對校內外教育資源利用的認識上了一個(gè)新的臺階。
�。�5）成功地舉辦了12屆校運會(huì )。開(kāi)幕式上的“校園集體舞”及“管樂(lè )行進(jìn)表演”令人耳目一新，主席臺上的重要嘉賓和學(xué)生家長(cháng)的到場(chǎng)觀(guān)摩，令開(kāi)幕式增色不少。
�。�6）負責聯(lián)系和組織落實(shí)并連續作戰，親自帶隊參加第一學(xué)期中段考后下八鎮一辦事處召開(kāi)的學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
�。�7）主持、策劃20xx年第四屆全國中學(xué)生“寶安杯”國際象棋賽的籌備工作。目前，籌備工作進(jìn)展順利。
�。�8）主持制定了“寶安中學(xué)教師學(xué)期（學(xué)年）考核評價(jià)標準”，“寶安中學(xué)教職工獎勵方案”，“寶安中學(xué)‘十佳教師’、‘優(yōu)秀員工’評選辦法”等規章制度以及我校黨總支計劃和第二階段“三講”活動(dòng)計劃。在此基礎上，順利籌組、召開(kāi)了第7屆教代會(huì )，建起了有標準桌球臺的“教工之家”，也在A(yíng)座學(xué)生宿舍建起了寶安區校園中第一個(gè)“安全文明辦公室”，把警區的值班巡邏制度引入校園，保證了校園的安全與安定。
�。�9）協(xié)助組織了校園藝術(shù)節，大大展示了我校素質(zhì)教育和課堂教學(xué)的成果。元旦前后，帶學(xué)校藝術(shù)團分別到南頭檢查站、同樂(lè )檢查站和19中隊慰問(wèn)演出。
�。�10）積極做好黨訓工作和黨組織的發(fā)展工作，帶隊外出聽(tīng)黨課，校內培訓由周煥南團委書(shū)記主持，邀請歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)老師劉斌、教科研室副主任盧基賢等同志為申請入黨的同學(xué)上黨課。本學(xué)年學(xué)生“推優(yōu)入黨”7人，教師入黨4人，轉正2人。參與局黨委與入黨積極分子或申請入黨學(xué)生的各次談話(huà)，向各個(gè)高校寄出99屆高三學(xué)生的全部入黨申請材料及提供相應鑒定，使這些學(xué)生在高校走上快速發(fā)展的道路。此外，每季度按時(shí)足額收繳黨費近6000元。
�。�11）組織并參加了區第一屆教工運動(dòng)會(huì )，開(kāi)幕式上的隊列行進(jìn)及廣播操比賽榮獲一等獎，取得男子乒乓球隊獲團體第6名、女子排球隊獲團體第6名的好成績(jì)。
�。�12）積極參與團隊和學(xué)生會(huì )的有關(guān)活動(dòng)，在團員的思想教育，學(xué)生會(huì )干部的培養和使用上有新動(dòng)作，并力推占學(xué)生總數40%多的初中學(xué)生進(jìn)入學(xué)生會(huì )組織進(jìn)行鍛煉和培養。下學(xué)期，這方面必將有更大的動(dòng)作。
�。�13）督促、檢查學(xué)校管樂(lè )隊、航模隊的訓練工作，并將作為領(lǐng)隊帶隊參加暑假的全國航模比賽。
�。�14）負責組織了五一節赴清華、北大參觀(guān)的“走進(jìn)新世紀”北京夏令營(yíng)及暑假赴澳大利亞學(xué)生交流英語(yǔ)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)夏令營(yíng)，參加了赴西部的新型“希望工程”——“東西部少先隊員網(wǎng)上手拉手”活動(dòng)，與青海省青海師大附中結對子，進(jìn)行對xx流活動(dòng)。
�。�15）作為市二屆人大代表（今年5月份已換屆），參與了對區公安局的評議，負責對某中學(xué)初中流失生楊益南犯罪活動(dòng)處理的個(gè)案監督，直至楊益南釋放與再就學(xué)為止；參加了深圳市供水、社會(huì )保險，寶安區水荒解決的視察，對寶安區的'交通、社會(huì )辦學(xué)及義務(wù)教育問(wèn)題進(jìn)行了調研。
�。�16）教學(xué)上能依綱靠本，勤于鉆研，對業(yè)務(wù)精益求精，教學(xué)要求源于課本，跳出課本并高于課本（公開(kāi)課可以作證）。利用幾乎晚晚到校工作的機會(huì )，經(jīng)常下班輔導或召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )。懇請全班學(xué)生對我的教學(xué)工作提書(shū)面意見(jiàn)和建議（不記名），了解學(xué)生學(xué)習的現狀和對物理(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)教學(xué)的需求，及時(shí)調整教學(xué)方法和要求。鼓勵學(xué)生挑刺，在學(xué)生面前勇于及時(shí)承認自己的失誤或不足，課堂上師生感情融洽。因而，教學(xué)效果好，學(xué)生評價(jià)高。（上學(xué)期學(xué)生評教分高達96.4分，是年級的最高分，是科組的第二高分）
�。�17）以課間廣播操整頓為突破口，以制止學(xué)生騎摩托車(chē)為契機，積極培養和使用學(xué)生干部，通過(guò)一系列的檢查、評比，力爭學(xué)生的精神風(fēng)貌、道德水平、行為規范能代表省一級學(xué)校的水平，以良好的校風(fēng)和健康的身心為教育教學(xué)的順利開(kāi)展保駕護航。
�。�18）不定期召開(kāi)學(xué)生干部座談會(huì )、在校青年老師座談會(huì )，聽(tīng)取意見(jiàn)，收集建議，及時(shí)反饋整改。
�。�19）定期召集民主理財小組對學(xué)校的財務(wù)報表進(jìn)行審核，把審核結果上報有關(guān)負責人。本學(xué)期民主理財小組的審核和建議，已得到鄭校長(cháng)和財務(wù)人員的認同和高度重視。
存在問(wèn)題
除了自己主持的深圳市重點(diǎn)課題“以美育人的創(chuàng )新方案”能高度重視、積極參與以外，較少參與其他的科研項目。管理水平還有待在學(xué)習和實(shí)踐中進(jìn)一步提高。學(xué)生整體的精神風(fēng)貌還沒(méi)達到自己預想的水平。與上級領(lǐng)導的溝通、交流較少。
副校長(cháng)年度工作總結15
根據學(xué)校分開(kāi)，xx年xx任某中學(xué)副校長(cháng)職務(wù)，現將我在學(xué)年度的工作總結如下:
一、嚴謹治學(xué)，教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精。
我以改革者的精神加強教學(xué)能力建設，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。所教政治學(xué)科學(xué)生分數高，學(xué)生行為習慣良好。在實(shí)際工作卟，我努力學(xué)習各種教育理論，力求用現代教育理念武裝頭腦，用科學(xué)的教學(xué)方式管理、服務(wù)學(xué)生，課前心中有腹稿，課后頭早有教學(xué)反思，課中熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，所教三個(gè)班學(xué)生學(xué)習興趣濃成績(jì)好，我將德育于無(wú)聲中融于智育過(guò)程中，學(xué)生自律嚴了，奉獻多了，愛(ài)心強了。
二、學(xué)校管理積極主動(dòng)，認真負責。
1、衛生管理心細，務(wù)實(shí)，每一天，我都要去檢查公區清潔，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，常保持了校園的'干凈，教室的整潔。安全管理居安思危，不斷增強憂(yōu)患意識，本年度，我們開(kāi)展安全逃生演習五次，教會(huì )了學(xué)生自救和他救的方法，增強了學(xué)生安全意識。由于宣傳廣，制度齊，自查自糾多，本年度安全零事故，爭創(chuàng )了平安校園，受到了上級的表彰。
2、財務(wù)管理清正廉潔。我不貪不要不多報一分錢(qián)，不爭不搶不攬涉嫌經(jīng)濟的工作，服從組織安排，經(jīng)得起財務(wù)檢查和群眾監督，經(jīng)我操辦的各項來(lái)客接待開(kāi)支從不擅作主張，支前有請示，支后有匯報、真正能讓領(lǐng)導放心，群眾滿(mǎn)意。
3、學(xué)生管理勤，處理違紀事件快，和學(xué)生接觸多，與學(xué)生感情深厚。
4、教學(xué)六認真工細。我主動(dòng)參與文理科教研活動(dòng)，不間斷地聽(tīng)、評、看、學(xué)中青年教師上課，幫扶新參加工作的同志盡快進(jìn)入角色。5行政例會(huì )、政治學(xué)習、學(xué)校大型活動(dòng)參與積極，從末缺席，遲到、早退，帶頭遵守學(xué)校管理制度和紀律，平時(shí)按時(shí)報到簽名，上班期間在辦公室坐崗，學(xué)習．
三、不斷加強黨性修養，提高管理水平．
政治信仰堅定，作風(fēng)務(wù)實(shí)，在辦公室做好信訪(fǎng)接待工作，解決了學(xué)校日常糾紛，維護了穩定，正面宣傳了學(xué)校形象，促進(jìn)了和諧．認認真真實(shí)踐了＂xxxx”，樹(shù)好了黨員干部這面旗，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境，關(guān)心支持了教師和學(xué)生的發(fā)展，比較園滿(mǎn)地完成了上級交付我的工作任務(wù)�？傊�，在管理早我力求教育管理思想新，以德以學(xué)以勤以信樹(shù)威，言行一致，管理風(fēng)格實(shí)，以上是我一年取得的成績(jì)，當然也有不足之處，還存在著(zhù)創(chuàng )新不夠，學(xué)習不足等缺點(diǎn)，來(lái)年我一定改正，力求工作再上新臺階。
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