教師年度考核個(gè)人總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此好好準備一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家整理的教師年度考核個(gè)人總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師年度考核個(gè)人總結1
做一位好老師是很多老師所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的統戰工作態(tài)度來(lái)對待我的黨務(wù)工作，以標準標準師德標準自己的教育講授教育工作，以當一位好作為老師自己工作的座右銘現本學(xué)期的工作總結如下：
一、在思想上，積極上進(jìn)。
我非常積極參加各種研究鉆研培訓考試，認真參加政治講授，研究教育工作教學(xué)理論，提高自己的思想覺(jué)悟，我還深知要教育好學(xué)生，中學(xué)教師必須時(shí)時(shí)教育者做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(cháng)能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西，針對社會(huì )這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的這兩項通識、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任性較強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項科研工作;我不但注重文化研究，在不斷的研究中，努力而使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育講授其他工作上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的'教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來(lái)水。在工作中，我深知鉆研的重要性，抓準統統機會(huì )認真研究，在研究實(shí)踐中不斷前進(jìn)自己的教育講授水平及講授管理水平。在校內，虛心、主動(dòng)電子技術(shù)地向年輕老師研究信息技術(shù)，豐富講授手段，抓住學(xué)校安排校內聽(tīng)課的機會(huì )，虛心研究，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取他人的精華，在自己的講授中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷前進(jìn)。平時(shí)向書(shū)本研究、向身邊有經(jīng)驗的老師自學(xué)，不斷前進(jìn)自己的課堂講授水平�？傊�，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育講授上都有了一定的前進(jìn)。但我平時(shí)蔭濕工作中呈現需改進(jìn)的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長(cháng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚長(cháng)補短，不斷努力。
三、服從安排，積極主動(dòng)。
在每周1節課的情況下，要安排好自己的教育工作，的確有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初開(kāi)展合理計劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結，期末總結。這學(xué)期為了扎實(shí)地大力推進(jìn)新的俱佳講授課程，積極和本組、原訂段教師進(jìn)行課堂講授調研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計劃，及時(shí)與教師探討、交流。
功課作到面批面改。使學(xué)員學(xué)生的成績(jì)都有不同程度的前進(jìn)。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養，努力工作。
在班主任各位各級力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時(shí)事假，把教育工作全部的經(jīng)歷用在教育英語(yǔ)教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿(mǎn)地完成教育教學(xué)研究科研工作工作。但是在不斷的在工作中實(shí)踐中，我深深地認識到，選修的改革需要我不斷預科的加強研究、反思，提高自身的素養。在教育工作教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實(shí)、并重教育教學(xué)，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進(jìn)行嚴格地監督，作出批評指正。
教師年度考核個(gè)人總結2
時(shí)間飛逝，眨眼間這一學(xué)期就要結束了�；仡欉@一學(xué)期，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。
一、 加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我一直熱愛(ài)自己的教學(xué)事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)為自己的學(xué)生。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)學(xué)習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì )，努力提高自己的政治水平和理論修養。
學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的'更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。所以，在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中，我除了積極參加政治理論學(xué)習外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )，認真學(xué)習課程改革相關(guān)理論，學(xué)習他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過(guò)學(xué)習，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作， 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習、請教。力求讓我的數學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量�？傊�，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導中，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jì)與素質(zhì)為目標，力求讓數學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，及時(shí)的總結自己的經(jīng)驗。并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
四、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。
反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對數學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標。
3、數學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。
針對自身的這些不足，所以在以后的工作教學(xué)中，我當努力做到加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學(xué)能力的訓練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。同時(shí)對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
教師年度考核個(gè)人總結3
在經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的教學(xué)，在七年級道德與法治課的教學(xué)中我的反思如下：
一、指導預習，為課堂教學(xué)打下基礎
預習是讓學(xué)生了解課堂內容非常重要的一步，尤其是對于七年級的學(xué)生，讓學(xué)生對教學(xué)內容有大致了解，知道重點(diǎn)是什么，疑難有哪些，問(wèn)題在哪里。帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)入學(xué)習，才能做到“心中有數”，有效地進(jìn)入課堂。
首先，教師必須在講授新課前，預留五分鐘的時(shí)間，指導學(xué)生統一進(jìn)行預習。
其次，在教學(xué)過(guò)程中，要明確課堂的主要內容，直接指出這節課的頁(yè)碼和段落。
最后，預習將就的是指導方法，先給學(xué)生指出這節課中需要解決的問(wèn)題，讓學(xué)生帶著(zhù)書(shū)中要求的問(wèn)題瀏覽通讀全文，梳理點(diǎn)出問(wèn)題的答案，勾畫(huà)重點(diǎn)，并將問(wèn)題與答案做讀書(shū)筆記。
二、緊扣課標，展示課堂教學(xué)
�。ㄒ唬┥鷦�(dòng)的引出教學(xué)主題。
第一、用故事導入，引起學(xué)生興趣；
第二、用周?chē)男迈r事導入，貼近生活；
第三、用時(shí)事導入，讓學(xué)生多了解時(shí)事，并培養學(xué)生的愛(ài)國情懷；
第四、用問(wèn)題導入，讓學(xué)生產(chǎn)生疑問(wèn)，自主解決問(wèn)題；
第五、用名言警句導入，啟發(fā)學(xué)生思考，合作探究。
因此作為教師必須多讀課外書(shū)，多看新聞，不斷的擴大自己的視野，這樣才能使課堂變得生動(dòng)。
�。ǘ┒嗍褂枚嗝襟w輔助教學(xué)
多媒體播放聲像資料鮮活、生動(dòng)、真實(shí)、直觀(guān)，其作用是其他教學(xué)手段望塵莫及的。七年級的學(xué)生的所見(jiàn)的東西很少，有些東西說(shuō)了以后他們根本不知道是什么，只有親眼所見(jiàn)，這樣就有必要讓我們借助一些現代教學(xué)手段來(lái)上好一節道德與法治課。
在教學(xué)過(guò)程中，教師可以通過(guò)多媒體選擇切合教材內容的音像、圖片、文字材料，讓學(xué)生仿佛親臨現場(chǎng)，縮短距離感，激發(fā)了解事件原委的愿望，及情感上的共鳴。如果在教學(xué)中再創(chuàng )設形象生動(dòng)的畫(huà)面，悅耳動(dòng)聽(tīng)的背景音樂(lè )，妙趣的益智游戲等，把學(xué)生帶進(jìn)寬松愉快的學(xué)習環(huán)境中，使其會(huì )學(xué)、愿學(xué)和樂(lè )學(xué)。這樣，自然而然就會(huì )提高他們學(xué)習的興趣，從而調動(dòng)他們學(xué)習的積極性，提高學(xué)習的效率。
�。ㄈ⿴熒�(dòng)，引導學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要�！边@句話(huà)說(shuō)明了質(zhì)疑問(wèn)難的重要性。所以，在課堂教學(xué)中，教師要引導學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽思考，質(zhì)疑問(wèn)難，促進(jìn)學(xué)生思維的不斷深入發(fā)展，提高學(xué)生的邏輯思維能力。
問(wèn)題的提出、分析、解決，是教與學(xué)的全過(guò)程。我們必須要：
第一、深刻把握教材，依據文本設計問(wèn)題；
第二、密切聯(lián)系實(shí)際，認真分析解決。教師必須聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習、生活實(shí)際，培養學(xué)生學(xué)會(huì )提問(wèn)、學(xué)會(huì )分析、學(xué)會(huì )解決問(wèn)題的`能力；
第三、教師要注意從小處著(zhù)手，從大處著(zhù)眼，把學(xué)生學(xué)習、生活的“小環(huán)境”與社會(huì )的“大環(huán)境”結合起來(lái)，使學(xué)生能夠客觀(guān)看待社會(huì )生活中的各種現象，分析原因，探求解決途徑和辦法，擁有正確的情感態(tài)度、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
�。ㄋ模┲笇W(xué)生學(xué)會(huì )總結歸納以及背誦。
在教學(xué)過(guò)程中，每學(xué)完一節課內容后，都給學(xué)生留五分鐘，讓他們對本節的知識要點(diǎn)進(jìn)行歸納總結。在下節課的時(shí)候再給予復習鞏固。
學(xué)生最怕的就是背誦，枯燥無(wú)味，背了就忘。教師也可以讓背誦形式變的多樣�？梢圆捎锰羁辗�，把學(xué)生需要記憶的內容“挖空”，讓學(xué)生當堂訓練和競賽。也可采用列知識樹(shù)的方法，讓學(xué)生創(chuàng )新思維，整合知識，理清知識之間的內在聯(lián)系。
總之，提高初中道德與法治課的教學(xué)效率是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，一名道德與法制課的教師只有以新課程標準為指導，結合學(xué)生實(shí)際，從教育教學(xué)的內容和方法上，符合學(xué)生的實(shí)際，使道德與法治課成為受學(xué)生歡迎的課，才能提高教學(xué)效益。
教師年度考核個(gè)人總結4
一年來(lái)，我愛(ài)黨愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠于黨的教育事業(yè)，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，認真負責地工作。
在工作中，能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情感，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師為主導，以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境，拓展學(xué)生思維，充分發(fā)揮學(xué)生想象力，并在45分鐘內向教室認真詢(xún)問(wèn)質(zhì)量問(wèn)題。開(kāi)學(xué)之初，我們可以很快組織班委，選拔班骨干，努力培養班骨干。如楊金華、羅福泉、鄧麗華等同學(xué)可以開(kāi)拓進(jìn)取，與老師合作，注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，創(chuàng )建優(yōu)秀班子，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。因此，在過(guò)去一年中，學(xué)生犯罪率為0，貧困學(xué)生率為0。他們被評為學(xué)校的高級班。
在教學(xué)工作中，要認真備課，認真批改作業(yè)，做到條理規范，養成良好的學(xué)習習慣。對于個(gè)別特困生，他們可以給予認真指導，經(jīng)常做面對面的家庭作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)補錯。比如，我經(jīng)常利用課余時(shí)間輔導學(xué)生，制定有針對性的幫教計劃，有目的、有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。在課堂上，采取多提問(wèn)、多檢查、及時(shí)輔導、及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí)，在課堂上開(kāi)展互助和學(xué)習小組活動(dòng)，逐一開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生能夠端正思想，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，形成相互追趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí)，我也會(huì )關(guān)注“l(fā)dquo；雙手：一方面培養尖子生，另一方面通過(guò)尖子生的引導培養后進(jìn)生，用先進(jìn)生幫助后進(jìn)生，用好生取差，促進(jìn)雙贏(yíng)。例如，在學(xué)期初，我制定了一個(gè)幫助和教育計劃，開(kāi)展“伸出手來(lái)幫助你的朋友”的主題活動(dòng)。定期檢查，及時(shí)表?yè)P和獎勵有進(jìn)步的學(xué)生。這樣就充分調動(dòng)了學(xué)生的`學(xué)習積極性，掀起了學(xué)習熱潮。
對學(xué)生進(jìn)行思想教育，要認真、耐心、耐心。例如，有一個(gè)淘氣的學(xué)生叫郭華福。他學(xué)習成績(jì)很差，經(jīng)常逃學(xué)。他在班上是個(gè)“惡霸”。我經(jīng)常與他交談，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心朋友，與家長(cháng)密切合作，當我發(fā)現他有所進(jìn)步時(shí)，及時(shí)表?yè)P和鼓勵他，在班上樹(shù)立起威望。經(jīng)過(guò)教育，他進(jìn)步很快，后來(lái)成為一名三好學(xué)生。
在課余時(shí)間，我還努力學(xué)習教材，分析每堂課的成功與不足，不斷總結經(jīng)驗，不斷豐富自己的教學(xué)水平和班級管理水平。經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)，課堂上形成了學(xué)生的學(xué)習氛圍，組織紀律較好，作業(yè)能按時(shí)完成，工作積極肯干，誠實(shí)禮貌，互助互學(xué)，使學(xué)生實(shí)現了全面發(fā)展。
教師年度考核個(gè)人總結5
本年度，我繼續擔任二年級數學(xué)教學(xué)工作。本年度來(lái)的教學(xué)工作順利，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)也穩中有進(jìn)。對于學(xué)校分配的各項工作，自己盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，努力去完成�，F對自己的工作回顧如下：
一、我認真備課的同時(shí)加強教師用書(shū)的鉆研
在書(shū)上批注，做到每個(gè)知識點(diǎn)嚴抓細扣，準確把握學(xué)生的接受能力，體現備課的實(shí)用性。注重學(xué)生的學(xué)法指導，加強學(xué)生的基本能力的培養，使學(xué)生會(huì )學(xué)習、愛(ài)學(xué)習、把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生。課后作業(yè)勤布置、勤輔導、勤檢查、嚴要求、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
二、關(guān)注學(xué)生，學(xué)的開(kāi)心輕松
二年級的學(xué)生，明顯地比一年級學(xué)生進(jìn)步了許許多多，課堂上知道認真聽(tīng)課了，不懂的問(wèn)題敢于問(wèn)老師了，勇于探索新知了，也懂得小組合作了;但做小動(dòng)作的，說(shuō)悄悄話(huà)的，交頭接耳的現象卻時(shí)有發(fā)生。
面對一個(gè)個(gè)名不暗世事的孩子，面對一雙雙調皮的眼睛，我認為提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵，是如何更好地進(jìn)行課堂組織教學(xué)。每節課都做到"有備而來(lái)"，努力增強教學(xué)技能，做到每堂課線(xiàn)索清晰、層次分明、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出，加強師生交流，充分考慮各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習能力和學(xué)習需求，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
提高課堂教學(xué)效率，爭取每節課都留有一定的.時(shí)間供學(xué)生練習鞏固，驗證教學(xué)效果，發(fā)現問(wèn)題當堂解決。為了提高學(xué)生的口算和計算能力，我還利用每節課的前3至5分鐘進(jìn)行口算練習，讓同學(xué)熟能生巧，經(jīng)過(guò)這樣的練習，我們班的口算和計算能力有了很大的提高。
三、注重在教學(xué)中充分利用教具
在教學(xué)中，我充分利用教具和學(xué)具進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松，學(xué)得扎實(shí)。根據小學(xué)生心理特點(diǎn)及認識規律，實(shí)物學(xué)具對發(fā)展學(xué)生抽象思維能力有一定的作用。
四、關(guān)注學(xué)優(yōu)生的培優(yōu)和學(xué)困生的輔導
提高學(xué)困生的成績(jì)，要激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習的意義;其次是要教給他們學(xué)習的方法，讓他們學(xué)會(huì )觀(guān)察、學(xué)會(huì )思考，增強學(xué)習自信心，體驗到學(xué)習的樂(lè )趣。在課堂教學(xué)中，注意設計不同層次的問(wèn)題，照顧到不同層次學(xué)生學(xué)習的需要，為學(xué)困生創(chuàng )造獲得成功體驗的機會(huì )，為學(xué)優(yōu)生提供思考空間;在課堂練習中，對學(xué)優(yōu)生提出有挑戰性的要求的同時(shí)，加強個(gè)別輔導，不讓學(xué)困生掉隊。
五、自我反思，努力實(shí)現專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1、繼續堅持并優(yōu)化本年度一些有成效的做法，爭取讓學(xué)生在課堂上解決所有的學(xué)習問(wèn)題，課后只做適當的鞏固，控制好課后作業(yè)分量;
2、加大家校之間的聯(lián)系，抽出更多的時(shí)間與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流，爭取家長(cháng)更多的支持，致力于孩子學(xué)習興趣的培養和學(xué)習能力的提高。
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們總結過(guò)去是為了讓未來(lái)更有經(jīng)驗可循。在新的學(xué)期里，我們吸取過(guò)去的經(jīng)驗教訓，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進(jìn)。我堅信一份耕耘，會(huì )有一份收獲!
教師年度考核個(gè)人總結6
一年的工作即將結束，回顧一年來(lái)，在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，當然也存在著(zhù)不足�，F將一年來(lái)德、能、勤、績(jì)總結于后，為今后的工作開(kāi)展奠定良好的基礎。
一、政治思想方面
加強素質(zhì)教育理論學(xué)習，更新自己的教育觀(guān)念，樹(shù)立育人為本的思想。同時(shí)加強教育法律法規的學(xué)習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真履行崗位職責，關(guān)心、愛(ài)護每一位幼兒，嚴格遵守學(xué)校的規章制度。
二、保教工作
(一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作
工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，觀(guān)摩其他教師上課，積極參加園本教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，能恰當地選擇和使用教具，重視教學(xué)內容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲為基本活動(dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習轉化為主動(dòng)學(xué)習。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問(wèn)題的癥結，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
一年以來(lái)，根據幼兒的年齡特點(diǎn)，將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。圍繞傳統美德教育，開(kāi)展了《快樂(lè )小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動(dòng)，培養幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛入園時(shí)的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)、懂禮貌的乖寶寶，家長(cháng)們都說(shuō)我的孩子現在變得有禮貌了，愿意主動(dòng)與人打招呼了。
(二)全身心的投入，保教結合，熱愛(ài)尊重理解幼兒
本年度我擔任小班班主任，并當保育員。這個(gè)班有__個(gè)小朋友而且年齡還很小，還很不懂事。別說(shuō)自理能力了，就連一點(diǎn)的紀律概念都沒(méi)有。針對這一情況，我們三位教師共同協(xié)商，把班的紀律及自立能力一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)努力，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(cháng)反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表?yè)P為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴(lài)思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(cháng)溝通，爭取家長(cháng)配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。
在我們的努力下，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結實(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì )了不少禮貌用語(yǔ)，有了初步的生活自立能力。在教學(xué)方面，幼兒更是在原來(lái)的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽(tīng)故事、唱歌等方面，有了很好的成績(jì)。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長(cháng)也特別好，出勤率較高。
在保育方面，我能積極主動(dòng)地搞好工作，保證幼兒活動(dòng)室、午睡室整潔、衛生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動(dòng)等多種形式，培養幼兒良好的衛生習慣，愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂吐亂扔，用我的愛(ài)心、耐心料理著(zhù)孩子的日常生活。
(三)家園工作
家園聯(lián)系是保證。在工作中，我經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過(guò)家園聯(lián)系表、家長(cháng)會(huì )、晨間午間接待時(shí)的.談話(huà)，及時(shí)與家長(cháng)交流孩子在園的學(xué)習和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長(cháng)與教師之間互相溝通。并結合孩子存在的問(wèn)題，與家長(cháng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。
三、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人
作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗的教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動(dòng)中，，得到了領(lǐng)導和同事們的肯定。
四、認識不足，努力進(jìn)步
通過(guò)這一年的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。
教師年度考核個(gè)人總結7
本學(xué)期在師德師風(fēng)方面，我有許多值得總結的地方，其中有經(jīng)驗，也有教訓。
一、本學(xué)期的收獲
在思想方面：本學(xué)期我堅持理論研究，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，并嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守教師公德，為人師表。
在教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高組織能力和業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德規范，用高度的事業(yè)心、責任心對待學(xué)生。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教師育人理念樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(cháng)的關(guān)系，在與家長(cháng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，贏(yíng)得了廣大學(xué)生家長(cháng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的研究積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
在業(yè)務(wù)研究中，我更加深了師德對學(xué)生的影響和對自身的提高所起的作用，讓我明白要用一顆愛(ài)心來(lái)對待孩子，要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。當教師最重要的就是要做到誠信、守禮。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過(guò)程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀(guān)都會(huì )影響到學(xué)生的成長(cháng)。
我還加強了自身的品德修養。我國古代的教育家早就說(shuō)過(guò)，人者，德為先。一個(gè)人的品德好壞往往能決定他行事結果的正與負，一個(gè)邪惡的天才所造成的災難，總要好幾代人才能扭轉過(guò)來(lái)。如今倡導和諧和文明，我在師德培養方面不能再滿(mǎn)不在乎于品德素質(zhì)的`培養。自由發(fā)展不等于要忽視個(gè)性素質(zhì)。
二、工作中存在的問(wèn)題：
工作作風(fēng)不夠踏實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，對學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)了解把握的不夠好，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題和應急問(wèn)題時(shí)措施常常不能得心應手。
三、今后的改進(jìn)方向：
要更進(jìn)一步認真全方面的研究，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針，進(jìn)步自己的工作義務(wù)心，進(jìn)步自己的品德，堅持以學(xué)生為本，加強心理學(xué)和教育學(xué)的研究，進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)能力。受苦鉆研業(yè)務(wù)知識，結合自身學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
一、思想方面：
作為教師，責任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現。當然個(gè)人的能力也非常重要。但沒(méi)有高度的責任心和使命感是干不好工作的，這是多年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗，也是我工作的座右銘。為此，一年來(lái)，本人一直嚴于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規范來(lái)約束、鞭策自己，謹記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生，做到既教書(shū)又育人。
嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作，努力使自己成為一個(gè)新世紀的優(yōu)秀教師。
二、教育教學(xué)方面：
本人一年來(lái)，無(wú)論是教育照舊教學(xué)方面，都力求做到最好。在教學(xué)過(guò)程當中，我首先把學(xué)生思想品德教育放在首位，努力轉化差生，并取得了一定的成績(jì)：我班的兩名同學(xué)，是全校師生眾所周知的思想品質(zhì)方面的問(wèn)題學(xué)生。這兩個(gè)學(xué)生都很特別，愛(ài)打斗，我反復家訪(fǎng)和電話(huà)聯(lián)系，多方面做工作，終究在我和家長(cháng)的配合努力下，他們發(fā)生了徹底的改變。
在教學(xué)中，我認為：要嚴格要求每一個(gè)學(xué)生，不管是思想還是研究上，不能隨便遷就學(xué)生的缺點(diǎn)，否則只能是導致繼續犯錯，發(fā)現有犯錯誤的苗頭，就要馬上進(jìn)行引導、教育，把這種錯誤的思想轉化為研究的動(dòng)力。但要想收到預期的效果，得講究方法，耐心教導，循循善誘，批評與誘導相結合；與家長(cháng)取得聯(lián)系，爭取家長(cháng)的大力支持；經(jīng)常與其談心、交朋友，使學(xué)生心中形成"親其師，信其道"的向師性。這也是我教育學(xué)生的一點(diǎn)淺談。在教學(xué)中，我不斷地鉆研、探索、總結教法，接手二、三年級后，自己對教學(xué)內容不太熟，于是我就主動(dòng)閱讀一些課外書(shū)籍來(lái)提高自己，如：《小學(xué)語(yǔ)文新大綱》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、上網(wǎng)查找資料等等。了解當前的教育教學(xué)形式，不斷吸取新思想、新方法。理論聯(lián)系實(shí)際，不斷改變自己的教法，以適應當前教學(xué)的需要，并結合學(xué)校教研專(zhuān)題，認真考慮怎樣分層導練，學(xué)生主動(dòng)參與探索知識的全過(guò)程。還做到不恥下問(wèn)，經(jīng)常與本年級其他教師探討教學(xué)方面的問(wèn)題�；ハ嗪献�，互相勉勵,共同進(jìn)步。
教師年度考核個(gè)人總結8
新一學(xué)年的工作又開(kāi)始啦，滿(mǎn)懷這新的希望，迎接著(zhù)新的挑戰，我相信自己能做得更好，我也相信涼水中心校的明天會(huì )更好，讓我們一起努力去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想吧。人生有夢(mèng)，為夢(mèng)而動(dòng)！ 作為20xx年xx省首屆特崗教師，我很榮幸地成了xx鎮中心學(xué)校這個(gè)大家庭的一員。時(shí)間過(guò)得真快，剛來(lái)時(shí)的情景還歷歷在目，轉眼間特崗效勞期已經(jīng)滿(mǎn)了。在這三年里，我深深地感受到了校領(lǐng)導和老師們給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，同時(shí)我也在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(cháng)了起來(lái)。為了更好地做好今后的工作、總結經(jīng)歷、吸取教訓，本人將從德、能、勤、績(jì)等方面做工作小結：
本人積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項教育方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，將教書(shū)育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴從高要求自己，工作上，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)進(jìn)取，認真負責地完成各項任務(wù)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。同時(shí)向同事虛心求教，共同鉆研業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，共同進(jìn)步。
閑暇之余，認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加培訓，不斷地給自己充電，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下時(shí)代對教師的要求。三年來(lái)在校領(lǐng)導的關(guān)心下，我的思想覺(jué)悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。
在教學(xué)方面敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹治教。為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀(guān)念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)
1、一絲不茍抓實(shí)抓好英語(yǔ)教學(xué)各個(gè)環(huán)節，我特別是在備、輔、考三個(gè)環(huán)節上下功夫。
備——備課程標準，備教材，備學(xué)生、備重難點(diǎn)、備教學(xué)方法，向備課教研要質(zhì)量，努力做到在備課中知識構造由淺入深，選材內容貼近生活；輔——輔優(yōu)生、輔差生，重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生�？肌怀V，不離本，考題靈活，開(kāi)發(fā)思維，迅速反響，及時(shí)補漏。
2、注重教法改革，不斷探求英語(yǔ)教學(xué)規律，大膽嘗試新的教學(xué)方法，開(kāi)展了情趣英語(yǔ)教學(xué)方法，求異思維教學(xué)法，交際教學(xué)法等一系列英語(yǔ)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，讓英語(yǔ)教學(xué)“活”起來(lái)。 在英語(yǔ)課堂上，我組織課前幾分鐘開(kāi)展聽(tīng)說(shuō)訓練，運用做游戲、唱英語(yǔ)歌、表演等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，課堂教學(xué)中運用實(shí)物教具，幻燈片，創(chuàng )設情景，設置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生，活潑氣氛，收到了良好的教學(xué)效果。英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)化，活動(dòng)交際化，豐富了英語(yǔ)知識，提高了學(xué)生學(xué)習興趣和聽(tīng)說(shuō)能力，拓寬了學(xué)生視野。
3、注意培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，優(yōu)化。
個(gè)人認為，學(xué)生學(xué)習的不僅僅是知識，好的行為習慣和對學(xué)生的成長(cháng)也是很有用處的。所以，課堂上，在教授學(xué)生科學(xué)文化知識的同時(shí)，也注重習慣和方法教學(xué)，并且引導、幫助學(xué)生總結學(xué)習方法、有意識地進(jìn)展自我歸納與總結，讓學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習并不是一件困難的事情，減少畏難情緒，輕松學(xué)習。
4、積極向他人學(xué)習，提高自己的教學(xué)能力。
剛參加工作，為了上好每一節課，僅僅靠看參考書(shū)是遠遠不夠的，手邊的參考書(shū)、網(wǎng)絡(luò )、名師、身邊親切的同事，甚至是新教師，他們都有自己對教學(xué)的獨特見(jiàn)解，都可以為我所用。因此，我經(jīng)常虛心向他們請教交流，慢慢地，我也形成了我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯中一筆珍貴的財富。
5、做好后進(jìn)生轉化工作。
作為教師，應該明白學(xué)生都有優(yōu)缺點(diǎn)，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生那么易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生。他們往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的`整體成績(jì)。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉化工作。
�、儆瞄_(kāi)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生，使他們相信，他們的今天一定比昨天好，即使不然，也應使他們相信明天會(huì )比今天好。
�、谝騽堇麑�，化因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚其優(yōu)點(diǎn)，克服其缺點(diǎn)。其次以平常心對待：后進(jìn)生也是學(xué)生，厭惡、責罵只能適得其反，我們應該使他們享有同其它學(xué)生同等的平等和民主，我們也應該在他們進(jìn)步時(shí)給與肯定。
�、壅嬲龅綍灾岳�，動(dòng)之以情。首先做到真誠，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現“有假”，那么教師所做的一切都會(huì )被看作是在“演戲”。
其次做到“承受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習過(guò)程中的各種心理表現和看法，如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。
最后做到理解學(xué)生，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項，遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠工，有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)標準自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
在教學(xué)成績(jì)方面，隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，剛參加工作的我，在各位同事的幫助下，努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和缺乏，不斷學(xué)習改正，后來(lái)我所教的班級的成績(jì)也有了顯著(zhù)提高，我所教的英語(yǔ)成了學(xué)生喜歡的課程，我也成了受學(xué)生歡迎的老師。一路走來(lái)雖然艱辛，但也獲得了些許收獲。教學(xué)成績(jì)得到了學(xué)校領(lǐng)導和其他老師的一致認可。
當然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種有待完善之處，俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。在今后的工作中，我會(huì )多學(xué)習、多動(dòng)手、多思考、多總結、多反思，以期更大的提高，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)添磚加瓦！
教師年度考核個(gè)人總結9
伴隨著(zhù)孩子們陽(yáng)光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去，小一班的孩子們也將要變成中一班的孩子，看著(zhù)他們一點(diǎn)一滴的成長(cháng)，我做為老師倍感欣慰，我愛(ài)我的職業(yè)也更愛(ài)我的孩子們。本學(xué)期我認真做好各項工作，對每一件事情認真負責，回顧一學(xué)期的工作，現總結如下：
一、工作態(tài)度
在工作中，本人能遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內各項活動(dòng)及教研活動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛(ài)心、公平、尊重的.對待每一個(gè)孩子。
二、教育教學(xué)工作
1、本學(xué)期仍然按照幼兒園的安排對幼兒進(jìn)行分組上課。嚴格按照周計劃表的課程安排給幼兒上課。
2、在教學(xué)活動(dòng)中認真備課，做好課前的準備工作，課后認真總結經(jīng)驗，填寫(xiě)教學(xué)反思，隨時(shí)撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫(xiě)作能力。
3、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng )設良好條件，提供充足的材料。在一日活動(dòng)中，注重教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。
4、根據制定的活動(dòng)目標，內容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節，保證幼兒每天的游戲及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養幼兒的全面發(fā)展能力。
三、保育工作
在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長(cháng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，對幼兒進(jìn)行因人施教，和家長(cháng)一起糾正幼兒的不良習慣。
1、進(jìn)一步加強幼兒常規教育，對幼兒的生活習慣、學(xué)習習慣進(jìn)行培養，使得幼兒在原有的基礎上有一定的發(fā)展。
2、培養幼兒養成良好的入廁洗手喝水的習慣，做到排好隊，不推不擠有序進(jìn)行。
3、嚴格堅持衛生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極配合保健醫生做好工作。
4、加強幼兒進(jìn)餐習慣，使幼兒養成不調食、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話(huà)，不掉飯粒。
5、加強幼兒午睡習慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好，起床后會(huì )自己爹被子，整理床鋪。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細致，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責任和職責，為了讓家長(cháng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng)。我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時(shí)，會(huì )大聲呼救。
2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
4、做好藥品登記工作，并認真填寫(xiě)幼兒一日各種情況記錄。
五、家長(cháng)工作
1、主動(dòng)親切與家長(cháng)溝通，充分利用傍晚接待幼兒時(shí)間與家長(cháng)進(jìn)行交流，使家長(cháng)了解幼兒在園情況。
2、通過(guò)家訪(fǎng)家園聯(lián)系手冊電話(huà)等方式與家長(cháng)進(jìn)行密切溝通，向家長(cháng)宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識，配合幼兒園做好保教工作。
3、通過(guò)幼兒園班級網(wǎng)站以及我們班級的qq群定期向家長(cháng)展示幼兒在園的學(xué)習情況，使家長(cháng)了解幼兒在園的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長(cháng)參與配合孩子做的事情的重要性。
在這個(gè)學(xué)期中，我班四位老師盡心盡力，較圓滿(mǎn)完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會(huì )更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步!
教師年度考核個(gè)人總結10
20xx年是“雙減”背景下，教育改革重要之年。20xx轉瞬即逝，總結過(guò)去，展望未來(lái)，為了更好地做好今后的教育教學(xué)工作，現對本人年度工作總結如下：
一、思想政治
認真參加單位組織的每一次政治學(xué)習，遵紀守法、嚴守師德、愛(ài)崗敬業(yè)，服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精、認真負責。
二、教育教學(xué)
根據學(xué)生實(shí)際情況，結合教材內容，教學(xué)中能鉆研課標，采用靈活的教學(xué)方式方法，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng )造性思維，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，做到因材施教。分層布置作業(yè)，積極踐行“雙減”工作。本人每節課都盡力做到“有備而來(lái)，”課后認真總結反思，努力提高課堂效率，注重加強師生交流。
三、教科研方面
不斷學(xué)習新的教育教學(xué)方法，注重加強自身業(yè)務(wù)水平的提高，在學(xué)習與交流中不斷提升教育理念，積極參加每一次市、區、校等各級教學(xué)科研活動(dòng)，向身邊的同事學(xué)習，向外校的優(yōu)秀教師學(xué)習；并能積極開(kāi)課，做到多聽(tīng)課多交流，在工作中不斷反思、不斷總結，努力提高自身的'教育教學(xué)水平。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在今后的工作中，我將以更高標準要求自己，虛心學(xué)習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
教師年度考核個(gè)人總結11
時(shí)間毫不停息地走著(zhù)，我擔任一年級的班主任以及本班的語(yǔ)文教學(xué)工作也一個(gè)學(xué)期了，這一個(gè)學(xué)期在工作中，我不斷的反思著(zhù)自己，努力使自己不會(huì )愧對于教師這個(gè)神圣的職責�，F總結自己的教學(xué)工作如下：
本年度，我堅決落實(shí)學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計劃，嚴格執行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認真完成各項任務(wù)，使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現代公民所必須的基本語(yǔ)文知識和技能，為學(xué)生的終身學(xué)習奠定良好的基礎。
一、抓好學(xué)生的學(xué)習習慣
作為剛剛進(jìn)入一年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽(tīng)講，是非常重要的。因此，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣是我教學(xué)工作開(kāi)始的重點(diǎn)。剛開(kāi)學(xué)的二個(gè)星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習習慣的培養融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養成良好的習慣。從坐直到站立，從寫(xiě)字到讀書(shū)拿書(shū)，從保持正確的讀寫(xiě)姿勢到愛(ài)惜學(xué)習用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說(shuō)說(shuō)說(shuō)，通過(guò)一年來(lái)的培養，我班學(xué)生都能養成良好的學(xué)習習慣。
二、認真備課
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。
三、抓好學(xué)生的基礎知識教學(xué)
一年級作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。本年度，我主要在注重學(xué)生的'漢語(yǔ)拼音知識的掌握、寫(xiě)字、讀書(shū)、課外閱讀等方面作了努力。
(1)注重漢語(yǔ)拼音知識的掌握
漢語(yǔ)拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的基礎，又是學(xué)好語(yǔ)文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動(dòng)有趣，又能很好地掌握，我與年級里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí)，在開(kāi)學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對學(xué)生因材施教，每天鼓勵學(xué)生讀課外書(shū)，并經(jīng)常引導學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用，通過(guò)學(xué)兒歌、“摘蘋(píng)果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
寫(xiě)字教學(xué)是一年級語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)一手好字，是我的心愿。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對學(xué)生寫(xiě)字的要求。首先，要讓學(xué)生寫(xiě)好字，作為他們的語(yǔ)文老師，我更注重自己在課堂板書(shū)、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次，引導學(xué)生學(xué)會(huì )讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習慣方面的要求學(xué)生。特別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫(xiě)字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫(xiě)好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫(xiě)字習慣。
(3)抓好讀書(shū)訓練
如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個(gè)關(guān)鍵。首先，調動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設立各種各樣的讀書(shū)比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣;其次，我注重在閱讀教學(xué)的過(guò)程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開(kāi)想象的翅膀，讀出自己的感受出來(lái)。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學(xué)生模仿性較強，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調、語(yǔ)感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。
四、存在的問(wèn)題與不足
1、對學(xué)困生的關(guān)注不夠。雖然本次期末考試學(xué)生成績(jì)較好，但是班上兩三名學(xué)生的基礎知識掌握得不夠扎實(shí)，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。
2、家長(cháng)配合不夠。說(shuō)明我一家長(cháng)的溝通還不夠，這將是我要認真思考的問(wèn)題之一。
教師年度考核個(gè)人總結12
本年度本人任兩個(gè)班級的語(yǔ)文教學(xué)并擔任一個(gè)班的班主任，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)歷，吸取教訓，就將本學(xué)年的工作小結如下：
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )開(kāi)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
在教學(xué)工作中，做到認真備課，認真批改作業(yè)。對個(gè)別的學(xué)習困難生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)展補漏。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反響的形式，努力提高后進(jìn)生的文化根底知識。認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的`教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如班里略有“問(wèn)與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(cháng)嚴密配合，發(fā)現有一點(diǎn)兒進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P他，鼓勵他，樹(shù)立起他在班級中的自信。組織好班委會(huì )，選出班級骨干，努力培養班級骨干。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。經(jīng)過(guò)一年的努力，現在，班里的狀況正在沿著(zhù)我設想的方向開(kāi)展，面貌可喜。
另外，本人遵守校紀校規，參加學(xué)校組織的各種學(xué)習和培訓。 始終為做一個(gè)合格的安中人努力著(zhù)。
教師年度考核個(gè)人總結13
回顧過(guò)去的一年，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。
在工作中嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬領(lǐng)導、團結同事，對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作方面
根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的.有趣教具。
在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養，我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。
三、教學(xué)業(yè)績(jì)方面
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生在中考體育成績(jì)平均分為39分，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標準合格率達97。5%，良好率38。2%，優(yōu)秀率16。3%。
在課余運動(dòng)隊訓練方面，我帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。
總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我取得了一定成績(jì)，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績(jì)。
教師年度考核個(gè)人總結14
20xx年將過(guò)去，我作為一名教師，從自身嚴格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。為了更好地做好下年的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特對本學(xué)年的工作總結于下：
一、思想工作方面
認真學(xué)習新的'教育理論，及時(shí)更新教育理念。認真學(xué)習國家的教育方針，認真學(xué)習黨的先進(jìn)理論知識以及黨的十八大會(huì )議精神，我始終堅持黨的教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。
二、教育工作方面
一年來(lái)我擔任xx的xx學(xué)科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
三、遵守紀律方面
我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。尊敬領(lǐng)導、團結同事，正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行。
四、工作業(yè)績(jì)方面
通過(guò)一年來(lái)的努力，在我的班級中，學(xué)生的學(xué)風(fēng)形成了，學(xué)生組織紀律性變好了，勞動(dòng)積極肯干了，學(xué)生誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，得到了全面的發(fā)展。
在今后的教育教學(xué)工作中，將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻。
教師年度考核個(gè)人總結15
一個(gè)學(xué)期即將結束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，首先我很熱愛(ài)本職工作，認真的向體育組的老教師學(xué)習新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主，但為了能進(jìn)一步總結經(jīng)驗，以求更大的進(jìn)步，我對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結如下：
一、努力學(xué)習理論知識
在飛速發(fā)展的當今社會(huì )，注重學(xué)習是使自己不被社會(huì )所淘汰的最有效的。寫(xiě)好心得筆記。通過(guò)學(xué)習文件，參與活動(dòng)，干好本職工作，嚴格要求自己做一名優(yōu)秀的體育教師，嚴格要求自己執行校紀校規。
其次，積極參加學(xué)習。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認真學(xué)習《教師教學(xué)用書(shū)》、《中國學(xué)校體育》等教育類(lèi)刊物，從刊物中汲取營(yíng)養，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習老教師的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，達到事半功倍的效果。使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀(guān)念。
二、盡心盡職，干好本職工作
我擔任三年級體育工作，深感肩負責任之重大，但不敢懈怠，唯恐有負家長(cháng)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我認真學(xué)習《大綱》，鉆研教材，根據本年級學(xué)生特點(diǎn)，對教案進(jìn)行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負擔，又提高學(xué)生體質(zhì)。
其次，教學(xué)中培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。如教會(huì )學(xué)生練習技巧的方法，堅持課前預習，讓學(xué)生在預習中發(fā)現問(wèn)題，帶著(zhù)問(wèn)題上課，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中好的內容進(jìn)行思想教育，培養愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
第二，教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P鼓勵，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極主動(dòng)分管體育工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績(jì)。為此，開(kāi)學(xué)初，我就結合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細的體育工作訓練計劃，合理做好學(xué)生訓練分工。組織學(xué)生學(xué)習理論知識，幫助他們制訂好訓練計劃。
第三：狠抓運動(dòng)隊，全面提高運動(dòng)水平。在運動(dòng)員管理上，既要體現“嚴”字，又要有愛(ài)心。學(xué)期初，我就針對各隊的`實(shí)際情況，制訂了一套考核獎勵制度,對運動(dòng)員的出勤、訓練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，每周五進(jìn)行總結評比，發(fā)放獎品，全面提高了訓練效率，平時(shí)，我協(xié)助運動(dòng)員交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習和生活，不放過(guò)任何一個(gè)可以教育的機會(huì )。針對隊員們的學(xué)習成績(jì)下降，訓練時(shí)間不能夠保證等現象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。訓練工作逐漸走上了正軌。。
第四：一學(xué)期來(lái)，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學(xué)校規章制度，不遲到、不早退，陪同學(xué)生參與訓練和比賽，自始至終堅決服從上級安排，努力做好各項工作，與體育組教師搞好團結�；仡欉@一年的工作，發(fā)現自己?jiǎn)?wèn)題仍有很多不足之處，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個(gè)新的臺階。
【教師年度考核個(gè)人總結】相關(guān)文章：
教師年度考核個(gè)人工作總結 年度考核教師工作總結 個(gè)人10-27
教師年度考核個(gè)人總結05-13
年度教師考核個(gè)人總結07-17
教師年度考核的個(gè)人總結11-05
教師個(gè)人總結年度考核03-09
年度考核教師個(gè)人總結05-23
教師年度考核個(gè)人總結06-15
教師考核年度個(gè)人總結05-09
教師個(gè)人考核年度總結04-02
教師個(gè)人年度考核個(gè)人總結04-14