圖書(shū)館年終總結
小編介紹2篇關(guān)于圖書(shū)館年終總結的范文，希望可以幫到你們。
范文一：
今年以來(lái)，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導的全面支持、關(guān)心下，圖書(shū)館本著(zhù)一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手，通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿(mǎn)地完成了XX年的各項工作。
一、優(yōu)化基礎服務(wù)
在這一年中，我館繼續把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項基礎服務(wù)工作之中。
1. 滿(mǎn)足讀者需求，增加開(kāi)放時(shí)間。隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，師資隊伍壯大，學(xué)生人數增多，使圖書(shū)館直接面對的讀者對象達到2400余人。為滿(mǎn)足讀者需要，我們增加各室的開(kāi)放時(shí)間，如文科、理科借閱室實(shí)現每天連續11小時(shí)開(kāi)放制度，電子閱覽室實(shí)現每天中、晚3小時(shí)開(kāi)放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節假日、寒暑假的開(kāi)放服務(wù)。全年借閱圖書(shū)量為32028冊，接待師生借閱數為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2.完善排架，更新導引標識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規則，對文科借閱室39125冊圖書(shū)進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現嚴密規范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應手，我館還對全館書(shū)架進(jìn)行了重新標識，設置各類(lèi)圖書(shū)導引本133種，使圖書(shū)標引更加規范。
圖書(shū)館的基礎服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書(shū)采購、書(shū)刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。
二、優(yōu)化管理軟環(huán)境
在圖書(shū)館硬環(huán)境建設取得了極大改觀(guān)的基礎上，我館及時(shí)調整建設思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設轉移到軟環(huán)境建設，明確發(fā)展目標，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。
1.遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書(shū)館崗位職責和業(yè)務(wù)工作細則》、《圖書(shū)館三年發(fā)展規劃》、《圖書(shū)館XX年工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來(lái)規范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責任，事事有程序，科學(xué)化、現代化管理”的工作標準。
2.充分借助計算機技術(shù)和圖書(shū)館管理軟件來(lái)提升圖書(shū)館各項業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實(shí)現圖書(shū)采編、流通、檢索自動(dòng)化管理，圖書(shū)館的各項內務(wù)統計都已實(shí)現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書(shū)目數據庫已有三年，數據庫數據已達34884條，即有60086冊圖書(shū)，為了確保數據庫數據安全與規范，我們采取必要措施，對數據庫進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護，同時(shí)做好1臺服務(wù)器、6臺工作機、5臺公共查詢(xún)檢索機、79臺師生用電腦的維護保養工作。除此之外，我館利用完備的現代化設施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復印、刻錄等服務(wù)，并堅持每月更新圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，建立信息服務(wù)平臺，實(shí)現資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò )化。
三、拓展圖書(shū)館功能
從傳統的借還服務(wù)到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對學(xué)校圖書(shū)館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書(shū)館的各項教育功能。
1. 開(kāi)展利用圖書(shū)館教育。對高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育;組織學(xué)生圖管員，開(kāi)展圖書(shū)情報知識、怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓;參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究;開(kāi)設網(wǎng)絡(luò )資源信息檢索拓展性課程。通過(guò)一系列培訓教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。
2.開(kāi)展豐富多彩的.讀書(shū)活動(dòng)。今年館辦讀書(shū)活動(dòng)4次，主題是：《傳統閱讀與電子閱讀比較》讀書(shū)講座、《我與學(xué)校圖書(shū)館》征文交流、《博覽群書(shū)》知識競賽、《讀書(shū)筆記》展示，累計參與學(xué)生達313人。組織學(xué)生參加區中小學(xué)文學(xué)社團刊物比賽，我校xxXX年5月號刊獲得區高中組一等獎。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)，如《紀念抗日戰爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書(shū)征文及《電腦作品》制作，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎。
3. 開(kāi)展圖書(shū)館宣傳。開(kāi)展對400名各年級的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向學(xué)生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū)。每月通過(guò)本館網(wǎng)頁(yè)、《圖書(shū)苑》小報及新書(shū)專(zhuān)架，向學(xué)生報道圖書(shū)館動(dòng)態(tài)，發(fā)布新書(shū)通報，發(fā)布好書(shū)借閱排行榜，開(kāi)展圖書(shū)評論及閱讀交流。
4. 開(kāi)展教育情報服務(wù)。堅持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開(kāi)展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)�！冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。
四、提升館員素質(zhì)
為了更好地適應圖書(shū)館現代化管理的崗位職責要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書(shū)信息管理本科專(zhuān)業(yè)人員，充實(shí)了圖書(shū)館的技術(shù)力量，同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習業(yè)務(wù)的積極性。
1.加強業(yè)務(wù)學(xué)習。不少館員利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行圖書(shū)情報知識、計算機應用知識、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統應用的學(xué)習。今年，我館人員參加各類(lèi)學(xué)習有：《新課程背景下中小學(xué)圖書(shū)館的現代化建設》講座、《中小學(xué)圖書(shū)館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書(shū)館學(xué)基礎、信息組織及檢索、信息資源分類(lèi)與編目》職稱(chēng)培訓、《學(xué)科資源庫建設》培訓，全年參加培訓有5人次，累計培訓時(shí)數達245學(xué)時(shí)。
范文二：
一年來(lái)，全館人員在學(xué)校領(lǐng)導和館領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，緊跟學(xué)校建設步伐，努力拼搏，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎實(shí)進(jìn)取，奪取了評建工作的巨大勝利，同時(shí)自身的效能建設工作也取得明顯成效，開(kāi)創(chuàng )了圖書(shū)館工作新局面。
現將本年度工作總結如下：
一、取得的成績(jì)
圖書(shū)館本著(zhù)“以評促改，以評促建，以評促管，評建結合，重在建設”的建設方針，抓住學(xué)�！敖虒W(xué)評建”和“效能建設”的發(fā)展機遇，通過(guò)“內穩外聯(lián)”策略的推進(jìn)，較好地保證了學(xué)校的教學(xué)評估工作的順利進(jìn)行，同時(shí)自身的效能建設也取得了可喜的成績(jì)。這既促進(jìn)了館內的和諧發(fā)展，也提升了自身的地位與品位。
(一)真抓實(shí)干，開(kāi)拓創(chuàng )新，以?xún)?yōu)異成績(jì)通過(guò)評估工作
我館把迎評工作作為全館的核心工作，成立了專(zhuān)門(mén)的評建工作領(lǐng)導小組，制定詳細的工作計劃，精心組織工作實(shí)施方案，周密部署，責任到人，確保每項工作按時(shí)、按質(zhì)、按量的順利完成，為學(xué)校的教學(xué)評建工作盡了最大的努力，涌現了一批評建先進(jìn)個(gè)人，圖書(shū)館也被評為“教學(xué)評建先進(jìn)單位”。
1、改革思路，拓寬新書(shū)采購與加工思路
2、全力以赴，閉館整庫，營(yíng)造良好的書(shū)庫環(huán)境
自 3月1日起 ，圖書(shū)館進(jìn)行了近一個(gè)月的閉館整庫工作，將全館64萬(wàn)冊紙圖書(shū)資料嚴格按《中圖法》實(shí)行分類(lèi)細排架，任務(wù)繁重，分類(lèi)排號工作要求精細，倒庫、上架工作更是消耗體力。圖書(shū)館各書(shū)庫工作人員加班加點(diǎn)，任勞任怨，圓滿(mǎn)完成了整庫工作任務(wù)，既方便了讀者，也營(yíng)造了整潔的書(shū)庫氛圍，贏(yíng)得了讀者、領(lǐng)導和專(zhuān)家的好評。
3、延長(cháng)開(kāi)放時(shí)間，強化服務(wù)效果，提高資源利用率
4、群策群力，凝練特色，主打皖江文獻牌
圖書(shū)館的館藏特色是一個(gè)圖書(shū)館立足的重要標志，也是學(xué)校辦學(xué)特色的重要組成部分。在時(shí)間短、任務(wù)緊的情況下，圖書(shū)館組織專(zhuān)門(mén)人員，進(jìn)行了深入的調研：走訪(fǎng)兄弟院校圖書(shū)館，和學(xué)校領(lǐng)導深入探討，明確了以“皖江文獻”為主題的建設思路。通過(guò)館藏檢索、網(wǎng)上訂購、書(shū)攤搜尋、圖書(shū)捐獻等環(huán)節，目前已經(jīng)收集了包含陳獨秀研究、新文化研究、桐城派研究、黃梅戲研究、宗教研究等為主體的約1萬(wàn)多冊紙質(zhì)圖書(shū)，另外自建了專(zhuān)題特色數據庫，有力地支撐了學(xué)校的辦學(xué)特色。這成為教育部評估專(zhuān)家考察路線(xiàn)上的一個(gè)亮點(diǎn)，而且在xx年年全省高校圖書(shū)館館長(cháng)年會(huì )上也得到一致好評，產(chǎn)生了較大影響。
5、優(yōu)化環(huán)境，人文滲透，加大文化工程建設
6、內穩外聯(lián)，提升了圖書(shū)館的地位
內部穩定是圖書(shū)館建設的基本點(diǎn)。
一是很抓制度建設，實(shí)行制度上墻，明確了崗位職責，理順了工作思路;
二是干部隊伍建設體現了規范化、專(zhuān)業(yè)化、年輕化的特點(diǎn);
三是統一了員工的共識，一切以館的大局出發(fā)，與館共發(fā)展同進(jìn)退，不在評建中拖后腿，在新書(shū)加工、倒架以及建庫中，廣大員工展現出了強烈的拼搏精神、奉獻精神和無(wú)私精神，高效優(yōu)質(zhì)地完成了艱巨的任務(wù)。 外聯(lián)工作是圖書(shū)館建設的一個(gè)重要抓手。
一是深入學(xué)校各院系、各職能部門(mén)調研，聽(tīng)取合理化的建議，在新生培訓中與教務(wù)處、國資處合作，在文化工程建設中與新校區建設辦、后勤管理處合作，在學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)中與學(xué)生處、團委合作等，密切了圖書(shū)館與各院系、各部門(mén)的聯(lián)系，主動(dòng)服務(wù)性增強。
二是加強對外交流，尤其是館際之間的交流，我館已經(jīng)成為安徽省圖工委的常委館，成為安徽省第二家北京超星數字圖書(shū)館優(yōu)秀使用單位，特色鮮明，在省內高校圖書(shū)館有較大的影響。通過(guò)外聯(lián)工作，圖書(shū)館的外部形象明顯改善。
(二)深化管理，優(yōu)化服務(wù)，開(kāi)展效能建設取得成效
評估后，圖書(shū)館工作的重心就轉移到通過(guò)內部挖潛來(lái)提高自身實(shí)力的效能建設上來(lái)，并取得了明顯成效。增強了員工“愛(ài)崗敬業(yè)”的自覺(jué)性和主動(dòng)性，提升了圖書(shū)館的凝聚力和文化品位。
1、嚴格考核獎懲，嚴肅工作紀律
加強對出勤情況的檢查考核，杜絕遲到、早退、曠工等現象發(fā)生。以規范化、標準化、科學(xué)化為目標，全面推行崗位責任制，建立健全工作目標考核、績(jì)效考核和責任追究等制度，嚴把考核關(guān)，并把考核結果作為業(yè)績(jì)評定、獎勵懲處、年終考評的重要依據�？己霜剳椭贫鹊耐菩�，意味著(zhù)圖書(shū)館的管理逐步向制度化、規范化轉變。
2、全面清查資產(chǎn)，加強資產(chǎn)管理
召開(kāi)國有資產(chǎn)專(zhuān)題會(huì )議，成立了圖書(shū)館國有資產(chǎn)清理小組，先清查儀器、辦公設備，逐一核對，登記造冊，后清點(diǎn)全館所有圖書(shū)資料，規范物資購買(mǎi)、驗收和入庫程序，責任到人，實(shí)行責任追究制。全面資產(chǎn)清查，意味著(zhù)圖書(shū)館的管理走向系統化、科學(xué)化。
3、加強理論與業(yè)務(wù)學(xué)習，提高館員隊伍素質(zhì)
圖書(shū)館非常重視職工隊伍建設，采取各種措施提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。首先，制定了詳細的學(xué)習教育計劃，學(xué)習黨的十大精神，通過(guò)研讀十七大報告原文、集中研討、聽(tīng)輔導報告，對黨的十七大的重大意義有了更進(jìn)一步理解，收獲很大;二是學(xué)習新的業(yè)務(wù)知識的，采取派業(yè)務(wù)骨干到南京學(xué)習和全館同志集中培訓學(xué)習升級版匯文管理軟件的辦法，提高了現代化操作技能和管理水平;三是研究探索具體的實(shí)施措施，做到理論學(xué)習和實(shí)際工作相結合，提高整體工作的有效性;四是鼓勵工作人員在職提高學(xué)歷教育、提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)職稱(chēng)，建設一支高素質(zhì)的圖書(shū)情報隊伍，以適應高等教育高水平服務(wù)的必然需求。這些措施的出臺，意味著(zhù)圖書(shū)館的管理進(jìn)一步走向人本化、現代化。
4、加強讀者教育與讀者服務(wù)工作，努力提高服務(wù)水平
加強培訓力度，凸顯資源優(yōu)勢。針對低年級同學(xué)不善于利用圖書(shū)館的客觀(guān)實(shí)際，對08級新生開(kāi)展“怎樣利用圖書(shū)館”的培訓58課次，人數達6288人;為增強我校處科級干部利用網(wǎng)絡(luò )資源的能力，提高工作效率，為全校處科級干部舉辦了現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓，取得了良好效果;在全校開(kāi)展“文獻檢索”選修課，達 60課時(shí)，使圖書(shū)館文獻資源得到更充分的利用，進(jìn)一步發(fā)揮了文獻保障功能。
加強宣傳力度，密切與讀者的溝通。積極開(kāi)展讀者導讀、網(wǎng)上征求采訪(fǎng)意見(jiàn)、定題服務(wù)、課題查新等讀者服務(wù)與咨詢(xún)工作;組編圖書(shū)館通訊，開(kāi)展書(shū)展書(shū)評，舉辦“數字資源宣傳月”等活動(dòng)，營(yíng)造了良好學(xué)習環(huán)境，體現了學(xué)術(shù)功能。
二、存在的問(wèn)題
在建設和發(fā)展的過(guò)程中，圖書(shū)館也存在許多困難和不足。主要表現在：
圖書(shū)總量不足，紙質(zhì)型中外文圖書(shū)缺口較大。目前圖書(shū)館館藏圖書(shū)資源明顯不足，難以達到生均100冊和生均年增長(cháng)4冊的`評估要求，外文資源種類(lèi)有限數量少，不能滿(mǎn)足讀者的正常需求。因此學(xué)校要根據招生規模逐年加大圖書(shū)資料購置經(jīng)費的投入力度，使采購工作常態(tài)化。圖書(shū)資料有自己的出版發(fā)行規律，饑一頓飽一餐的采購不僅影響了圖書(shū)采購質(zhì)量，而且也打亂了圖書(shū)館正常工作秩序，降低了工作效率。
館舍空間縮小，需求面積嚴重不足。目前的閱覽室已經(jīng)成為書(shū)庫，而且學(xué)生自習室也進(jìn)入了圖書(shū)館(3個(gè))，圖書(shū)館可利用的空間明顯縮小。隨著(zhù)學(xué)校規模的進(jìn)一步擴大和讀者需求的增加，現有的面積無(wú)法保證教學(xué)科研的正常運行，也難以在安徽高校圖書(shū)館建設中占得先機。因此，圖書(shū)館館舍的擴建工程要納入學(xué)校的議事日程。
基礎薄弱，內部整合勢在必行。圖書(shū)館兩個(gè)館之間距離較遠，人員總數不足，學(xué)歷水平普遍低，專(zhuān)業(yè)水平弱，服務(wù)質(zhì)量不高，得到認可的程度還不是高等問(wèn)題明顯存在，因此如何提升圖書(shū)館的綜合實(shí)力是迫在眉睫的事情。雖然效能建設取得一些成績(jì)，但是相對于圖書(shū)館的實(shí)際情況來(lái)說(shuō)，力度還要加強。因此，要通過(guò)內部整合來(lái)規范部門(mén)行為，強化服務(wù)意識和主人翁意識，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量，提升圖書(shū)館應有的地位。
三、2015年工作思路
2015年，圖書(shū)館將按照學(xué)校的總體規劃，貫徹評建精神和要求，以效能建設為抓手，夯實(shí)基礎，創(chuàng )新服務(wù)，努力使圖書(shū)館工作再上新臺階。
1、深入開(kāi)展效能建設，加強制度建設，規范管理行為
按照“武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作”的要求，深入學(xué)習貫徹黨的十七大精神。要對以往的規章制度進(jìn)行一次認真的清理審定，制度不完善的修改完善，缺少制度的制定新制度;制度的建設要貫穿于效能建設的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節，注重系統性，增強針對性和可操作性;館辦公室要加強對各部(室)制度執行情況的監督檢查，確保各項制度真正落到實(shí)處;要加強支部的黨建工作，發(fā)揮黨員和黨員領(lǐng)導干部的先鋒模范作用。
2、明確職責，理順關(guān)系，進(jìn)行部室整合
根據精簡(jiǎn)、高效的原則進(jìn)行部室整合，進(jìn)一步明確各部(室)的工作職能與權責，理順工作關(guān)系，切實(shí)解決工作中存在的職責不清、辦事推諉等現象，確保職能到位;要進(jìn)行“定崗定員”，鼓勵雙向選擇，優(yōu)化資源組合，激發(fā)內部潛能。
3、加強職業(yè)道德教育，提高服務(wù)質(zhì)量，拓展服務(wù)內涵
延伸服務(wù)時(shí)間和空間，在保證基礎服務(wù)優(yōu)化的基礎上，注重拓展服務(wù)內涵和方式;繼續開(kāi)展信息咨詢(xún)、定題服務(wù)、科技查新等項服務(wù);充分發(fā)揮圖書(shū)館作為學(xué)生自主學(xué)習的第二課堂作用。
4、加強計劃性和互動(dòng)性，搞好文獻資源建設
充分調研，切實(shí)掌握讀者需求、館藏實(shí)際和書(shū)源情況，根據學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設置和教學(xué)科研的需要，制定合理的采購計劃。通過(guò)深入院系征訂、網(wǎng)上薦訂、自薦書(shū)目等多種方式征訂書(shū)目，嚴格把好采訪(fǎng)關(guān);拓寬特藏閱覽室的索書(shū)渠道，加強以“皖江文化”為主體的特藏建設;同時(shí)注重電子文獻及其它載體文獻的建設，以形成豐富多彩的館藏體系。
5、繼續推進(jìn)數字圖書(shū)館建設，加強用戶(hù)培訓和用戶(hù)服務(wù)
圍繞學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設抓好數字圖書(shū)館建設，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，保障學(xué)校師生用戶(hù)能方便快捷地獲取所需數字資源。在校內數字資源穩步提升的同時(shí)，著(zhù)重加強針對學(xué)校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、重點(diǎn)學(xué)科、新專(zhuān)業(yè)以及碩士點(diǎn)所需的數字資源建設。
采取有效形式對師生進(jìn)行全方位的文獻資源利用宣傳教育，舉辦充分利用圖書(shū)館資源為主題的宣傳月活動(dòng);深化服務(wù)內涵與外延，把圖書(shū)館的信息服務(wù)融入教學(xué)科研中，變被動(dòng)服務(wù)為推動(dòng)教學(xué)科研發(fā)展的主動(dòng)服務(wù)。
6、加強館內人員的業(yè)務(wù)培訓和學(xué)術(shù)研究能力
爭取各類(lèi)學(xué)習機會(huì )，強化人員業(yè)務(wù)培訓，鼓勵各種形式的在職學(xué)習和學(xué)術(shù)交流，鼓勵積極申報館內課題
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