【精華】教師年終總結6篇
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的教師年終總結6篇，希望對大家有所幫助。
教師年終總結 篇1
通過(guò)這一年的工作和學(xué)習，讓我對教師這個(gè)職業(yè)有了更加深入的認識。人們都用這樣的字眼來(lái)形容教師：“教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)”、 “教師應是真善美的化身”??可見(jiàn)，' 教師' 二字包含了許多崇高而尊貴的內涵。為了對得起這些稱(chēng)號，為了祖國的未來(lái)，許許多多的教師都在默默地奉獻著(zhù)。
作為一名剛剛走上工作崗位的新教師，以年以來(lái)，我看到了那些長(cháng)年在教育戰線(xiàn)上辛勤工作的老教師們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神，我愿把自己的全部青春和才智都奉獻給教育事業(yè)。
在這一年的工作和學(xué)習中我 認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué) 民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué) 水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育 教學(xué) 任務(wù)。
我知道自己沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗，我會(huì )多向老教師請教，盡快地成長(cháng)為一名優(yōu)秀的人民教
師，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，一步一個(gè)腳印的走好以后的路。相信通過(guò)自己不懈的努力，用自己的真誠和愛(ài)心去對待每一個(gè)學(xué)生，我會(huì )在教育事業(yè)中做出成績(jì)的。我要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答學(xué)校的領(lǐng)導對我的知遇之恩。
教師年終總結 篇2
本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結束，在體育教學(xué)和體育活動(dòng)方面，認真貫徹新課程標準。為培養學(xué)生的終身體育意識打下了堅實(shí)基礎，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現對半年來(lái)的工作情況總結如下。
一、本人努力提高教學(xué)水平
這一學(xué)期我任高中的體育課，工作量是每周12節課，負責學(xué)校課間操和高三田徑隊的訓練。在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按教學(xué)大綱要求，結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認真備課。平時(shí)工作除了認真開(kāi)展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開(kāi)展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設。
1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
2、通過(guò)體育課的鍛煉，使成績(jì)不好的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感情愉快，養成了鍛煉身體的習慣。
4、采用不同類(lèi)型的球類(lèi)運動(dòng)及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調性，增加對參加體育鍛煉的興趣。
二、認真對待兩操工作
這學(xué)期學(xué)習了《舞動(dòng)青春》這套廣播體操動(dòng)作難度增加，對學(xué)生的協(xié)調性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)。
1、加強對第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操的習慣。
2、體育教師要正確運用示范。通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，示范要準確、規范。
3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結合示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解，學(xué)生反復練習，掌握技術(shù)動(dòng)作。加強口令學(xué)習，口令要清楚、宏亮、準確。
此外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導和班主任的大力支持，進(jìn)行了集體教學(xué)，所以，廣播操在很短的時(shí)間內有了效果。我希望所有教師都能以身作則，并加強對學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操，并與各班班主任溝通，對學(xué)生出操的順序和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培養學(xué)生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養學(xué)生機智、果斷和自覺(jué)遵守規則的好品質(zhì)。
三、在業(yè)余訓練隊上；全體隊員都取得了較好的成績(jì)，為明年的體育高考，打下了堅實(shí)的基礎。
四、總結教學(xué)經(jīng)驗、提供自己
為了更好地貫徹“健康第一、快樂(lè )體育”的教育理念，體育教師要多方面學(xué)習新課程標準，才能真正打破舊的傳統教學(xué)模式，積極主動(dòng)和有經(jīng)驗的老教師交流。本學(xué)期，在校領(lǐng)導和同事的幫助和指導下，我自身不斷努力，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，在教學(xué)上有明顯的進(jìn)步。
在教學(xué)上，首先要工作態(tài)度認真。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補年輕教師教學(xué)經(jīng)驗的不足，提高業(yè)務(wù)水平，并注意與其他老師交流，取他人之長(cháng)補己之短，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的教學(xué)方案。課堂上積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況，發(fā)現問(wèn)題即時(shí)解決。對待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。認真完成領(lǐng)導下達的任務(wù)，并能虛心聽(tīng)取他人的批評意見(jiàn)，對自己的不足加以改進(jìn)。
當然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點(diǎn)還是遠遠不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會(huì )繼續努力，我今后的目標是：
1、在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。
2、謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習老教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。言語(yǔ)謹慎，舉止得體，處處以一個(gè)人民教師標準要求自己。
3、在其它方面，要更加積極主動(dòng)地完成上級交給的各項任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無(wú)可挑剔。
總之，非常驕傲我一名體育教師，我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。
教師年終總結 篇3
時(shí)光流去促，回想留戀深深，有人走向希望，有人走向絕望。望著(zhù)XX年殘余的日歷，大概是擔心本身的思緒似鐵，擱久了會(huì )在空氣中氧化；大概是本身年已不惑，愈加珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。似水流年，從指間流逝。今年的冬天固然不像想象中的冬日暖陽(yáng)，但我此時(shí)的心情，暖暖。想著(zhù)，念著(zhù)，思索著(zhù)，展望著(zhù)。遺憾嗎？些許！更多的感悟在心、沖動(dòng)在身。XX帶給我的是一份安詳，一份安謐，一份溫馨，一份平凡。
這一年，在師德師風(fēng)教導運動(dòng)中，本人認真學(xué)習了xx于XX年8月31日的《在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì )上的講話(huà)》，感悟了用生命鑄就師魂的修水山村子教師謝衛東的豪杰古跡，同時(shí)也被故國70年國慶威武的雄師所震憾，觀(guān)著(zhù)嫦娥2號升空升空，澳門(mén)回歸十周年在慶祝深深感想感染到了教師身上肩負著(zhù)黨和國家的重托和人民群眾對教師的信任與厚愛(ài)，也感想感染到了在傳承文明的歷程中，責任的重大，為賡續進(jìn)步和完善本身的師德修養，爭取做一個(gè)合格的人民教師依據xx的提出的“四點(diǎn)要求”和《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規范》的內容，對比《江蘇省楚州區中小學(xué)教師職業(yè)道德》的要求，進(jìn)行自我排查，揚長(cháng)避短，力爭自我完善，自我成長(cháng)。
本人從教五年來(lái)，一貫安分守紀，誠篤待人，對工作認真負責，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔，謹言慎行，克已恕人，總是以“做一個(gè)大好人，做一個(gè)好教師”的標準來(lái)嚴格要求本身，對本身的言行常是日省夜悟，對一些社會(huì )現象，也能用本身的思考方法去看待去審視，能用一顆平常心去觀(guān)待本身所從事的職業(yè)，在教授教化歷程中，既看重知識的傳授，更注重對學(xué)生的學(xué)習措施和思維方法的指導和培養，我奉告學(xué)生：“知識緊張，但比知識更緊張的是優(yōu)越的學(xué)習措施和思維習慣�！薄笆苤贼~(yú)，莫若授之以漁”，“乞火不若取燧，寄汲不若鑿井”，不僅如此，本人在教書(shū)的同時(shí)，注重對學(xué)生進(jìn)行“三看”教導和優(yōu)越品德的滲透和灌注貫注，達到育人育智育心的目的，這是我一以貫之的教授教化理念和教授教化習慣，也是我能取得較好的教授教化業(yè)績(jì)的緊張原因。
本人愛(ài)崗敬業(yè)，工作認真負責，不敢搪塞，不敢懈怠，固然年年都帶卒業(yè)班，教程幾乎年年類(lèi)似，沒(méi)多大變更，固然所要傳授的知識是爛熟于心，但因為學(xué)生不合，對本身和學(xué)生的要求也不合，所以也總是會(huì )認真備課，認真上課，總有“常教常新”的感到，每一次解說(shuō)都有新發(fā)明，都有新感到，都有新認識，因此，篤信“教授教化相長(cháng)”的事理，把知識教給學(xué)生，其實(shí)也是在進(jìn)步本身，正所謂“送人玫瑰，手留余香”，各有所獲，相得益彰，也有“學(xué)而后知不夠，教而后知困”的感慨。因此，對付教導教授教化本人從不敢馬虎，深恐本身“誤人子弟”。在此同時(shí)，這一年來(lái)，本人認真向先生請教，學(xué)習，平時(shí)在業(yè)余之時(shí)增強學(xué)習，通過(guò)自已的學(xué)習本人在這一年不僅學(xué)到了很多講堂上的教授教化技術(shù)，教授教化中的教授教化經(jīng)驗，還順利取得了本科文憑。在論文上，由于本身做班主任，又帶學(xué)校的體育講義人頒發(fā)的班級治理方面的《淺談班級治理的緊張性》和體育方面在《淺談中學(xué)生體育訓練》及在藍天杯論文中都獲了獎。并在校舉行的教師優(yōu)課評選中，二次被評為校優(yōu)課選手。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在工作中也有不夠和缺陷。因為人耿直，敢于直言，常在無(wú)意中冒罪人；因對本身的要求較高，因而對學(xué)生的要求也相對較高，所以，在批評教導學(xué)生時(shí)，有時(shí)言語(yǔ)會(huì )有些嚴厲；困本身剛走上工作崗，在本身教授教化上還有許多不夠，班級學(xué)生造詣起伏不定。正所謂“知錯即改”“知不夠而落后”。
教師年終總結 篇4
在忙碌的日子中，我們進(jìn)入了20xx年的招生工作，這就意味著(zhù)一學(xué)期又走到了盡頭，沉浸在工作中，總感覺(jué)時(shí)間飛逝，回顧這一學(xué)期的歷程，在成長(cháng)的同時(shí)，也收獲了不少。站上教師的崗位，面臨教書(shū)育人的巨大壓力、理論與實(shí)踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時(shí)快速的適應并不斷的摸索學(xué)習。如今，已然不斷成長(cháng)了起來(lái)。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗吸取教訓，本人特就這學(xué)期的工作小結如下：
一、思想方面
學(xué)高為師，身正為范，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠保持學(xué)高這一范疇，逆水行舟不進(jìn)則退，在學(xué)習終身教育就成了它的注釋?zhuān)荒陙?lái)，我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習，提高思想覺(jué)悟，熱愛(ài)教育事業(yè)，認真執行教育方針，努力探索教育教學(xué)規律，積極參加教研活動(dòng)，關(guān)心，愛(ài)護每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂(yōu)解難；遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規章制度，在個(gè)人方面嚴格要求自己，努力提高自己的思想覺(jué)悟，我還積極參加了學(xué)校組織的各項培訓。在日常生活中，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、教育工作方面
在教學(xué)工作方面，我先后擔任電動(dòng)58班的電氣控制，機電22班的電力拖動(dòng)、電機與變壓器，機電21班的電工電子實(shí)訓，春季班的電子實(shí)訓等教學(xué)工作，由于新環(huán)境，新同學(xué)，再加上一體化課程改革，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我積極向有經(jīng)驗的老師請教，在教學(xué)中，我從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認知水平，查找資料，精心備課，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的'教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，分層設計內容豐富的課外作業(yè)，努力創(chuàng )設寬松愉悅的學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，不僅教給了學(xué)生知識，更教會(huì )了他們求知、合作、競爭，培養了學(xué)生正確的學(xué)習態(tài)度，良好的學(xué)習習慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，學(xué)有所得。為了使自
己的教學(xué)水平提高，平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。從中學(xué)習別人的長(cháng)處，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念。努力的將所學(xué)運用到本職工作中。
除此之外，我還帶領(lǐng)學(xué)生對我校1號公寓樓的宿舍進(jìn)行了電扇的安裝及部分照明線(xiàn)路的改造，圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)。在安裝過(guò)程中，給同學(xué)們講解工作原理，查找故障，分析原因，是同學(xué)們真正做到 在“做中學(xué)，學(xué)中做”，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的興趣。
三．遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、其他方面
在做好本職工作的同時(shí)，我也積極響應學(xué)校全員育人的號召，從各方面去關(guān)心學(xué)生，多次到學(xué)生宿舍，深入到學(xué)生當中，與學(xué)生談心，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的生活，及時(shí)的幫他們排憂(yōu)解難，做他們生活中的益友，讓學(xué)生體會(huì )到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，讓他們做到“以校為家”，在和諧的壞境中快樂(lè )的成長(cháng)和學(xué)習。
本學(xué)期，我雖然懷了個(gè)工作壞境，但學(xué)校領(lǐng)導和同事的關(guān)心和照顧讓我更好，更快的融入的這個(gè)大集體中，更投入的進(jìn)行教育工作，通過(guò)一學(xué)期的交流學(xué)習，我感覺(jué)自己在各方面較以前都有了很大程度的提高。當然，自己也存在著(zhù)許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認真學(xué)習工作，爭取工作水平的更大提高。在專(zhuān)業(yè)方面，努力鉆研，多請教，多聽(tīng)課，學(xué)習別的老師的專(zhuān)業(yè)知識，教學(xué)方法。而在管理方面，多和班主任溝通，向他們請教，用更高的標準來(lái)要求自己，讓自己盡快的成長(cháng)起來(lái)，成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)，能力都全面的人。
當然。在我的工作中，也存在著(zhù)很多不足，但我相信，通過(guò)各位老師的指引
和自我的不斷學(xué)習，我會(huì )進(jìn)步很快，讓自己的各方面能力得到很大的提高。
教師年終總結 篇5
我擔任初中英語(yǔ)教師已有20多年時(shí)間，特別是近兩年，我除了英語(yǔ)教學(xué)以外，還擔任班主任工作。在工作中，我得到了很多經(jīng)驗和教訓，同時(shí)由于現在帶的是畢業(yè)班，更加深感責任重大。為了更好地總結經(jīng)驗，吸取教訓，使以后的工作能夠更加有效、有序地進(jìn)行，現總結如下：
一、教學(xué)方面
我剛剛開(kāi)始在七年級接手這個(gè)班的時(shí)候，這個(gè)班的學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)的能力相對較弱，授課采用較深的全英語(yǔ)教學(xué)，同學(xué)們還不能完全適應。同時(shí)，學(xué)生比較活躍，上課氣氛積極，但中差生占較大多數，尖子生相對較少。因此，我在了解及分析學(xué)生實(shí)際情況的基礎上，因材施教，強化備課效果，強化授課效果，強化教學(xué)引導，強化拓展練習，強化作業(yè)批改，做到精講精練、全批全改、學(xué)生為主、教師為輔、師生合作、共同發(fā)展，取得良好效果。
我一直堅持聽(tīng)評課制度，堅持每周都聽(tīng)一節優(yōu)質(zhì)課，參加一次集體備課活動(dòng)，參加一次講評課活動(dòng)。在活動(dòng)中，我的收獲很大，牢固掌握和學(xué)習了一些駕馭課堂的技巧和優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，從而更好的應用于課堂教學(xué)，教學(xué)成績(jì)一直名列前茅。
因為英語(yǔ)的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習中，會(huì )出現優(yōu)差分化現象，差生面擴大，會(huì )嚴重影響班內的學(xué)習風(fēng)氣。為此，我制定了具體的計劃和目標，對同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導。我把同學(xué)分為三個(gè)組。
第一組是有能力提高，但平時(shí)不愛(ài)動(dòng)腦筋不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)。對這些同學(xué)，我采取集體輔導的方式，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會(huì )，讓他們在集體中提高；
第二組是肯學(xué)，但學(xué)習能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)我采取適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績(jì)方法，當然不能操之過(guò)急，并且多鼓勵，只要他們肯努力，成績(jì)有望提高；
第三組是紀律松散，學(xué)習不認真，基礎又不好的同學(xué)。對這部分人我進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導。因為這部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì )靜下心來(lái)學(xué)習。我想只要堅持輔導，這些同學(xué)的學(xué)習基礎和信心會(huì )重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì )更好。同時(shí)，強化口語(yǔ)練習，對部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
二、班主任工作
1、制定班級奮斗目標及有實(shí)效性的班規，強化管理效果�，F在的學(xué)生會(huì )受到來(lái)自不同方面的影響，所以對學(xué)生除了班規班紀等的約束外，關(guān)愛(ài)和適當的善意懲罰也很重要。對一些違反紀律同學(xué)適當做出懲罰，我的懲罰措施是：
一、書(shū)面檢討，做深刻反��；
二、罰為班里做件好事；
三、期末學(xué)習成績(jì)提高。
知道內情的同學(xué)知道老師在實(shí)施懲罰，不知內情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事，
一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護，
二則在班里樹(shù)立了正氣，無(wú)形中學(xué)生的自我約束力加強，提高了班級凝聚力。
教師年終總結 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，一天天看著(zhù)孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓我由衷的感受到了職業(yè)帶給自己的幸福感。一個(gè)學(xué)年轉眼就要過(guò)去了，為了以后能更好地做好工作，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，現將本學(xué)年的工作進(jìn)行總結如下：
一、思想品德
本人能積極參加政治學(xué)習，遵守勞動(dòng)紀律，熱愛(ài)集體，服從分配。我在思想上高標準地嚴格要求自己，積極參加園內組織的各項活動(dòng)，并認真做好筆記。平時(shí)做到不遲到、不早退。在工作中以細心、耐心、愛(ài)心去對待每一個(gè)孩子。樹(shù)立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)工作
我班上學(xué)期幼兒人數41人，這學(xué)期幼兒人數36人。在這一學(xué)年里，我在上學(xué)期里對大班的一位特殊孩子龍騰飛進(jìn)行了個(gè)案跟蹤觀(guān)察記錄，平時(shí)對他加倍地呵護與引導，讓他感受到了幼兒園這個(gè)大家庭帶給自己的溫暖與快樂(lè )。這學(xué)期，我執教的是小班。孩子們來(lái)自不同的家庭，所以，受得教育也各不相同：有過(guò)分溺愛(ài)的，有行為習慣不良的，有調皮任性的，有不愛(ài)吃飯的…，樣樣孩子都有。面對這群孩子，我與班主任、保育老師用自己的耐心、細心、愛(ài)心去引導他們，首先從培養孩子們的良好習慣入手。如孩子的吃飯問(wèn)題。我們?yōu)榱苏{動(dòng)他們吃飯的主動(dòng)性與積極性，以開(kāi)展多種形式來(lái)激勵他們吃飯，如：獎小紅花、獎糖果、以小組為準，每張桌子上展貼各種水果圖案，大家比一比那組吃飯最棒。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養，孩子們在吃飯方面有了明顯的轉變，特別是開(kāi)學(xué)半個(gè)月來(lái)連一粒飯都不肯吃的雨晨小朋友，進(jìn)步特快，現在他能在老師的提醒下能自己主動(dòng)吃飯了。每次他吃完飯，看著(zhù)自己的白白碗，笑的是那樣得甜，那樣的美。
在教育教學(xué)中，我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。我從本班實(shí)際出發(fā)，精心安排好每周計劃活動(dòng)，認真備好每一節課，課前認真制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，認真上課，讓幼兒真正成為學(xué)習的主人。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，活動(dòng)中為幼兒創(chuàng )設良好的課堂氣氛。在園積極地參加公開(kāi)課和各種競賽活動(dòng)。平時(shí)喜歡閱讀，使自己不斷擴寬知識面。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結經(jīng)驗。每周撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆，并及時(shí)在博客網(wǎng)上發(fā)表。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習方面
我深刻地認識到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)自己，正視自己，分析自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平。自己經(jīng)營(yíng)的小課題《自信心培養之個(gè)案研究》在上半年繼續進(jìn)行了研究，利用暑假期間對完成的課題進(jìn)行梳理和撰寫(xiě)課題報告。這學(xué)期初還上交了課題論文。上半年在組內積極承擔備公開(kāi)課若干節，如：大班數學(xué)活動(dòng)《身體上的單雙數》、大班數學(xué)《誰(shuí)的冰棍棒多》、大班數學(xué)《飛行玩具》、大班社會(huì )活動(dòng)《特別的參觀(guān)》、大班社會(huì )活動(dòng)《植樹(shù)》。我始終以干中學(xué)、學(xué)中干的理念，不斷積累經(jīng)驗。所以，在教研組里積極主動(dòng)承擔開(kāi)課任務(wù)，上半年在組內跟進(jìn)式研討中執教了大班音樂(lè )活動(dòng)《從頭到腳》。在園級特長(cháng)課展示中執教了大班健康活動(dòng)《一棒接一棒》。在下半年的教師特長(cháng)課展示中我執教一節小班語(yǔ)言活動(dòng)《樹(shù)葉蝴蝶》，在家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)中執教了一節小班美工活動(dòng)《快樂(lè )的毛毛蟲(chóng)》，都得到了好評。
還有，評博、寫(xiě)博已成了我生活中的一部分，上半年撰寫(xiě)博文30篇，精華日志6篇，下半年現撰寫(xiě)23篇，精華日志6篇。寫(xiě)博使我的寫(xiě)作水平有了明顯的提高。
四、家長(cháng)工作
1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。
2、有效使用家園聯(lián)系冊，再通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等多種形式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。這使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，并制定適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。
3、讓家長(cháng)參與到我們的工作中。例在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng)，這學(xué)期在20xx年11月7日下午，我執教了小班美工活動(dòng)《快樂(lè )的毛毛蟲(chóng)》；讓家長(cháng)來(lái)園觀(guān)察孩子、了解孩子，這一活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(cháng)的和諧關(guān)系，而且還能讓家長(cháng)更了解我們的工作。并配合我們做好保教工作。
總之，辛勤的付出同時(shí)也有了不少的收獲，如：在上半年的“全國幼兒園優(yōu)秀教育隨筆”征文中，我的一篇《因為，有你們…》榮獲國家級三等獎。在20xx年4月份積極參與鎮工會(huì )組織的“我為企業(yè)出金點(diǎn)子”征文活動(dòng)中我的一篇《我驕傲，我是一名鄉村幼兒園教師》獲鼓勵獎。在20xx年5月我的一篇隨筆《領(lǐng)略名師的精彩片段》刊登在第15期的《星星園地》上。20xx年6月在園內被評為“博客積極分子”。在20xx年3月到20xx年6月參加了浙江省中小學(xué)教師培訓管理，繼續教育學(xué)分為合格。在下半年中，我的兩篇隨筆《多逗的一個(gè)娃兒》和《孩子們話(huà)——結婚》被入選，將刊登在“經(jīng)驗花絮”上。開(kāi)學(xué)初，我積極參加了平湖市組織的“我的教育理想”征文活動(dòng)，上交了一篇《我的夢(mèng)想還在延續》；在心理個(gè)案研究中，我的一篇隨筆《這個(gè)辦法不妨你也試一試》也進(jìn)行了積極參賽。在20xx年10月份，我的課題論文《自信心培養之個(gè)案研究》參加了嘉興市的心理論文參賽活動(dòng)，并獲得了三等獎。
還有我班的幼兒也多次獲獎，上半年幼兒獲獎情況：在園級舉行的第三屆“鄉土、生活、健康”運動(dòng)會(huì )比賽，我班在大班集體項目中獲獎，如：親子活動(dòng)《八戒運瓜》中榮獲年級組三等獎；在《飛快行動(dòng)》中榮獲三等獎。在個(gè)人項目中也屢屢獲獎，如：陸思怡、黃丹怡、陸怡勤各在女孩組半分鐘跳繩中榮獲一等獎。
下半年幼兒獲獎情況：20xx年11月份，在我園開(kāi)展的親子征文活動(dòng)中，我班的楊XX家長(cháng)榮獲一等獎，我班的成憶洲家長(cháng)、徐xx家長(cháng)各榮獲三等獎。在20xx年下半年我園開(kāi)展了讀書(shū)節系列活動(dòng)之三中，我班的“閱讀區”被評為四星級。還有在美術(shù)組這學(xué)期開(kāi)展的“親子布貼瓶花”中，我班幼兒與家長(cháng)的作品都布置在樓道上，如小朋友：彭xx、楮xx、汪xx、徐xx，他們與家長(cháng)共同創(chuàng )作完成，受到了很好的效果。
一學(xué)年的工作，就在這忙忙碌碌與收獲中結束了。在今后的工作中，我會(huì )更加嚴格要求自己，努力提高自己分析問(wèn)題的能力和科研能力。我還會(huì )一如既往地在孩子身上撒播愛(ài)，用心澆灌著(zhù)這群幼苗，使他們茁壯成長(cháng)！
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