勞技教師年終工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的勞技教師年終工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞技教師年終工作總結1
在這一學(xué)期中，我教研組始終以中心校工作意見(jiàn)為指導，以新課標的理念為核心，以教研專(zhuān)題為教研主線(xiàn)，以課堂教學(xué)和教研活動(dòng)為渠道，以提高教學(xué)實(shí)效和教師教學(xué)水平為目標。進(jìn)行研究性學(xué)習的探索，實(shí)現教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、以及教學(xué)個(gè)環(huán)節間的互動(dòng)，使學(xué)生獲得學(xué)習的方法，達到知識和技能的掌握。
首先，我們圍繞本學(xué)科專(zhuān)題進(jìn)行研究，各位組員建設好自己的個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識集。小組成員精心選好自己的研究子課題，精心修改自己的研究方案，并具體實(shí)施到每一節課中。大興學(xué)習研討之風(fēng)，我組在網(wǎng)上進(jìn)行了兩次研討，組員在活動(dòng)中都能做到積極發(fā)言，而且有的教師的發(fā)言很有獨到的見(jiàn)解、深度。如：在第一次活動(dòng)中，談及本學(xué)科考核方式時(shí)，組員認為本科考核，應用平時(shí)考察實(shí)踐作業(yè)的方法。談及如何指導學(xué)生提出問(wèn)題時(shí)，組員認為主要讓學(xué)生在觀(guān)察、實(shí)踐和閱讀中發(fā)現和提出問(wèn)題。其中在實(shí)踐中提出問(wèn)題非常重要。
其次，組織組員認真學(xué)習新課標，在教研組內圍繞新課標開(kāi)展了一系列活動(dòng)中主動(dòng)轉變教育觀(guān)念，學(xué)習新的理念，改革教學(xué)模式，改變學(xué)習方法，積極利用現代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。
在組織教師活動(dòng)的同時(shí)，也開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，給學(xué)生以展示才能、張揚個(gè)性的機會(huì )，各組員在本校范圍內組織一次“我制作，我創(chuàng )造”小競賽活動(dòng)，并取得了良好的效果。如：南小四年級學(xué)生制作的小報紙——植物知多少，里面列舉了我們身邊許許多多的植物名稱(chēng)，并制作了很多植物的標本。做好了單元檢測和期中、期末的檢測工作，確保教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
勞技教師年終工作總結2
不知不覺(jué)帶勞技課已經(jīng)一個(gè)年頭了，這一年來(lái)付出了不少汗水，收獲了許多快樂(lè )，積累了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，也有一些值得反思的地方。一年的勞技課的教學(xué)使我感覺(jué)到，有些東西運做起來(lái)是無(wú)章可尋的，只能是在摸索中實(shí)踐，因此會(huì )遇到許多的問(wèn)題，在這里我就談?wù)勎以诠ぷ髦械囊恍└邢搿?/p>
講述自己的教學(xué)感想，我想每個(gè)教師肯定有很多。雖沒(méi)有那么多的感天泣地的故事情節，但也有印象深刻和意義深長(cháng)的故事情景。下面我也結合兩個(gè)教學(xué)事例來(lái)給大家總結一下我的勞技課教學(xué)感想吧。
有一次上課的時(shí)候，我教大家用紙做坦克，上課了，我對同學(xué)們說(shuō)，同學(xué)們，這節課我們來(lái)折紙，你們是要做百合花還是做坦克呢？說(shuō)著(zhù)我就拿出了一朵折好了的百合花和坦克模型，這時(shí)候全班炸開(kāi)了鍋一樣，嚷著(zhù)要跟我學(xué)做坦克，我心里偷偷地樂(lè )了，可不是嗎，這個(gè)坦克花了我整整一節課時(shí)間才做好，比百合花可要難多了，當然做出來(lái)也非常的逼真，漂亮，同學(xué)們當然要學(xué)做了，但是看著(zhù)容易做起來(lái)難��！我得耐心地教會(huì )他們怎么做呀！于是我把需要準備的材料寫(xiě)在黑板上，過(guò)了一會(huì )，大周、家準備好了，我就開(kāi)始教他們做了�！拔覀兿葋�(lái)做坦克頭，第一步，拿出一張正方形的紙，對折，看清楚了沒(méi)有？”我盡量做得很慢，這一步很簡(jiǎn)單，“下面再反過(guò)來(lái)對折，就像我們以前折的紙包子一樣”這時(shí)候有的學(xué)生就開(kāi)始說(shuō)，“老師，我看不清，”“老師做慢點(diǎn)兒！”有的卻催促我“老師，快呀，我們都等不及了”，這可怎么辦才好呢？繼續吧，有的學(xué)生還沒(méi)折好，折慢點(diǎn)吧，我總不能不管那些折的快的同學(xué)吧！正在我猶豫的時(shí)候，我們班一向活潑好動(dòng)的張弛同學(xué)高高舉起手里早我一步折好的“紙包子”對著(zhù)我興沖沖地喊道：“老師，你看，我做好了！我以前學(xué)過(guò)！是這樣做的吧！”我眼前一亮，我想到了一個(gè)辦法。我連忙表?yè)P道：“張弛做得非常好，他比老師還要聰明吶！你們看，他做得比老師還快呢！真是個(gè)心靈手巧的好孩子！下面我要請張弛同學(xué)到教室的后面去，做老師的搭檔，老師在前面示范，他在后面示范，這樣后面看不清的同學(xué)也可以照著(zhù)他做，下面請我們的小師傅張弛到后面給大家做示范吧！同學(xué)們鼓掌歡迎！”大家紛紛鼓起掌來(lái)，張弛像個(gè)打勝仗的小將軍一蹦一跳地跑到教室后面了。然后我又開(kāi)始折紙，這個(gè)方法真好，看，后面的同學(xué)紛紛請教張弛怎么折的，張弛教得也很認真，真為我分擔了不少憂(yōu)慮呀，不一會(huì )，在我和小師傅張弛的帶領(lǐng)下，很快，大家都學(xué)會(huì )了坦克頭的折法。
這件小事給我很深的印象，我認為，鼓勵，作為一種教育教學(xué)手段，特別是在創(chuàng )造師生民主、平等、和諧的教學(xué)氛圍，在轉化后進(jìn)生方面，具有突出的效能。適時(shí)、充分、恰當對學(xué)生進(jìn)行鼓勵，往往會(huì )受到事半功倍的教育教學(xué)效果。
一直以來(lái)，我認為教學(xué)最主要的一點(diǎn)就是老師要管得住學(xué)生。要想管住學(xué)生，就得先給學(xué)生一個(gè)下馬威，不然的話(huà)，學(xué)生不怕你，以后你的工作就開(kāi)展不下去了。然而轉變我的思想的一件事，是我剛剛帶六年級時(shí)。我決心在班級同學(xué)面前樹(shù)立自己一下的威信。一次，我正在教大家做小制作，學(xué)生們討論得熱火朝天，我心里頭也暗自高興，學(xué)生配合我，課堂教學(xué)才能順利進(jìn)行嘛！過(guò)了一會(huì )我開(kāi)始請同學(xué)起來(lái)總結一下他們組的討論成果的時(shí)候，我發(fā)現教室后面有一位男同學(xué)正低著(zhù)頭，瞧他的神態(tài)，思想肯定早飛到九霄云外了。頓時(shí)，我的內心深處涌起一絲不滿(mǎn)，決定借此機會(huì )“殺雞教猴”。于是，我放慢講話(huà)速度，慢慢走到他的身邊。全班同學(xué)都明顯感覺(jué)到我的變化，教室里的氣氛一下子凝固起來(lái)了。這個(gè)同學(xué)也感覺(jué)到了這種變化，看到我就站在自己的身邊，臉一下子漲得通紅。我立即請他重復一下我的問(wèn)題，他聽(tīng)到我叫他，他連忙抬起頭環(huán)顧四周，然后扭扭身子，慢吞吞地站了起來(lái)，低頭看了看書(shū)，又抬頭看了看我，課堂上出現了短暫的沉默。很明顯，他思想開(kāi)小差了，不知我們進(jìn)行到哪里了。我暗自思索：是讓他坐下去了事呢？還是繼續？我耐住性子說(shuō)：“請你把我的問(wèn)題重復一遍�！蔽以詾樗麜�(huì )低著(zhù)頭很聽(tīng)話(huà)的重復一遍我的問(wèn)題或者是跟我承認錯誤，可誰(shuí)知他臉漲的通紅，牙齒咬住嘴唇低下了頭沉默不語(yǔ)，看樣子都快哭了，周?chē)岔懫鹆烁`竊私語(yǔ)聲。我暗自提醒自己：耐心！“那你剛才在干什么？”我拼命壓住心底的怒火，“你能把我的問(wèn)題重復一遍嗎？”我的聲音變得嚴厲了�！翱煺f(shuō)呀……”旁邊的同學(xué)也覺(jué)察到了不對勁，開(kāi)始悄悄提醒他�？伤Я艘幌骂^，看了看我，又低下了頭。最后，我以“坐下吧，下課自己好好想想！”結束了這段“對峙”。
后來(lái)，我反思到那天的一幕，應該說(shuō)是在情理之中，可我為什么非要逼著(zhù)他說(shuō)話(huà)呢？是為人師者的臉面嗎？還是我的殺手锏用錯了對象……看來(lái)教育學(xué)生不是一朝一夕的事情，它不僅僅需要學(xué)校、老師的不離不棄的智慧教育，還需要我們有一顆寬容的心。
勞技教師年終工作總結3
本學(xué)期，本人接手擔任初一、初二年級的勞技教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，我自始至終以認真嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神，從事勞技教學(xué)工作，并取得了一定的成績(jì)。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結如下：
一、 激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，讓他們體驗到學(xué)習的快樂(lè )。
勞技學(xué)科在學(xué)校歷來(lái)是次科，因此學(xué)生的基礎也比較薄弱，普遍不感興趣。為了糾正這一觀(guān)點(diǎn)，提高學(xué)生對這門(mén)學(xué)科的認識，我先從培養學(xué)生的'認知能力入手，通過(guò)對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往，進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現狀，以及一些學(xué)生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個(gè)學(xué)生的基本特點(diǎn)。接著(zhù)，根據學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng)，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營(yíng)造一個(gè)的良好氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉對勞技的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。最后，我利用各種機會(huì )，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習的成功與快樂(lè )。
二、認真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂45分鐘的教學(xué)效率。
在業(yè)務(wù)上，本人從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗”自居。本人積極利用各種機會(huì )，學(xué)習教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法，堅持不懈地進(jìn)行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結合實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以提高課堂45分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，互相學(xué)習，共同提高，從中，我更是感受到了學(xué)無(wú)止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)“主陣地”的作用，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時(shí)俱進(jìn)，堅持不懈地學(xué)習探究教學(xué)新理論新實(shí)踐。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生與嚴格要求相結合，盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步。
親其師，才能信其道。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中，我不以“師長(cháng)”自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的成長(cháng)。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習上與生活上的各種困惑。同時(shí)，面對個(gè)別調皮的學(xué)生，也實(shí)行嚴格要求、正確導向的辦法，讓他們樹(shù)立起正確的榮辱觀(guān)。面對各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛(ài)大部分學(xué)生，又要面對個(gè)別不守紀律的搗蛋分子實(shí)行嚴格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導相結合;課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進(jìn)生”實(shí)行“一幫一”結對子，互幫互助，共同提高。一年來(lái)，學(xué)生們原本薄弱的基礎知識有了穩步提高。
四、存在的不足及努力方向。
部分
學(xué)生多年來(lái)形成的一些不良學(xué)習方法和習慣，還有待進(jìn)一步規范和引導;今后，本人將繼續本著(zhù)“教到老，學(xué)到老”的精神，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機制;繼續保持與學(xué)生家長(cháng)的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養好，爭取個(gè)人成長(cháng)與學(xué)生成長(cháng)實(shí)現雙豐收。
勞技教師年終工作總結4
時(shí)間過(guò)得真快，在平淡與忙碌中，一學(xué)期的工作就過(guò)了近一半了，半年來(lái)，綜合教研組在學(xué)校的準確領(lǐng)導、全體教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預定目標，取得了較為令人滿(mǎn)意的成績(jì)�，F將本學(xué)期的勞技教研組工作總結如下：
一、基本情況概述：開(kāi)學(xué)初，我們遵照學(xué)校的要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：監督教師搞好教學(xué)常規和常規教學(xué)，組織了諸如聽(tīng)課、比賽、展覽等一系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規范，學(xué)生學(xué)習的愛(ài)好日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、加強學(xué)習，提升師德，更新理念本學(xué)期，我校教師從11月份開(kāi)始堅持每周上兩節的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，結合我校的教學(xué)實(shí)際，有計劃地學(xué)習了《藝術(shù)新課程標準》、《勞技新課程標準》等，提高自身修養，不斷更新教育理念，改進(jìn)課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法。
三、抓好常規教研活動(dòng)，把教研落實(shí)到日常教學(xué)中在工作中，我們每位教師端正態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的從常規工作做起，努力提高教學(xué)工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴格常規教學(xué)管理，各組內每位教師都能夠做到鉆研教材，認真備課，及時(shí)批改作業(yè)，耐心輔導學(xué)生。并由組長(cháng)牽頭，組員間互相觀(guān)摩交流，發(fā)揮備課組集體的智慧。教研組每月檢查教師教案、作業(yè)、學(xué)生學(xué)習習慣、態(tài)度等，并及時(shí)反饋。組內每位老師普遍聽(tīng)課15課時(shí)以上，其中青年教師聽(tīng)課范圍廣，學(xué)科種類(lèi)多，以便于從各門(mén)學(xué)科中吸取長(cháng)處，以促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高。
2、堅持教研活動(dòng)、集體備課堅持雙周一次的教研活動(dòng)，及時(shí)做好記載，每次學(xué)習讓老師們都有體會(huì )和收獲。加強每周一次的集體備課活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，完成資源互補，優(yōu)化搭配，一改傳統的單打獨戰、各自為教的局面，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評課等形式，及時(shí)發(fā)現新教師在教學(xué)中存在的不足，達到新老教師相互學(xué)習、取長(cháng)補短，從而有效地營(yíng)造了課內課外的教研氣氛，增強了組內每位教師的教學(xué)水平。
四、注意積累經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)論文 每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還注意積累經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)論文,運用理論來(lái)指導實(shí)踐。
五、開(kāi)展各項愛(ài)好小組，積極參加各項競賽活動(dòng)組內7名教師每周組織開(kāi)展兒童畫(huà)、裝飾畫(huà)、舞蹈隊、合唱隊、手工編織、彩繪木偶等12種類(lèi)型的課外愛(ài)好小組活動(dòng)，根據學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好，組織學(xué)生探索新知識，提高了學(xué)生的繪畫(huà)能力、創(chuàng )作能力、欣賞能力，并定期將學(xué)生作品進(jìn)行展示，激發(fā)了學(xué)生欣賞美、熱愛(ài)美、創(chuàng )造美的學(xué)習愛(ài)好。還組織學(xué)生積極參加各項藝術(shù)類(lèi)的競賽活動(dòng)。
六、認真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項活動(dòng)的開(kāi)展， 老師們都能克服各種困難圓滿(mǎn)地完
成任務(wù)。認真的出好各種板報宣傳等。
七、主要工作措施：
1、按照學(xué)校的要求，結合本教研組特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。
2、督促教師認真備課，使教學(xué)能正常開(kāi)展。
3、通過(guò)聽(tīng)評課和研討會(huì )，促進(jìn)全體教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、舉辦多種形式的活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng )作愛(ài)好。本學(xué) 期舉辦的書(shū)畫(huà)展質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高
八、今后的努力方向：
今后我們將認真貫徹落實(shí)《新課程標準》，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面 提高教師的教學(xué)素養和教學(xué)水平。 通過(guò)規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和 創(chuàng )造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。我們教研組將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，豐 富課外活動(dòng)的形式和內容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的各項素質(zhì)，使我校藝術(shù)教學(xué)工作取得更好的成績(jì)。 總之，本學(xué)期與以往一樣，忙碌而充實(shí)，我們都感到在這樣一個(gè) 團結的集體中工作特別舒心。
讓我們共同努力，以最佳的狀態(tài)，為學(xué) 校勞技教育工作堅定決心，樹(shù)立信心，揮灑愛(ài)心!
勞技教師年終工作總結5
過(guò)得真快，在平淡與忙碌中，一年的工作就過(guò)了，一年來(lái)，綜合教研組在學(xué)校的準確領(lǐng)導、全體教師的大力協(xié)作下，順利完成了年初的預定目標，取得了較為令人滿(mǎn)意的成績(jì)�，F將本年的勞技教研組工作總結如下：
一、基本情況概述
開(kāi)學(xué)初，我們遵照學(xué)校的要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：監督教師搞好教學(xué)常規和常規教學(xué)，組織了諸如聽(tīng)課、比賽、展覽等一系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規范，學(xué)生學(xué)習的愛(ài)好日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、加強學(xué)習，提升師德，更新理念
本年，我校教師從x月份開(kāi)始堅持每周上兩節的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，結合我校的教學(xué)實(shí)際，有計劃地學(xué)習了《藝術(shù)新課程標準》、《勞技新課程標準》等，提高自身修養，不斷更新教育理念，改進(jìn)課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法。
三、抓好常規教研活動(dòng)
把教研落實(shí)到日常教學(xué)中在工作中，我們每位教師端正態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的從常規工作做起，努力提高教學(xué)工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴格常規教學(xué)管理，各組內每位教師都能夠做到鉆研教材，認真備課，及時(shí)批改作業(yè)，耐心輔導學(xué)生。并由組長(cháng)牽頭，組員間互相觀(guān)摩交流，發(fā)揮備課組集體的智慧。教研組每月檢查教師教案、作業(yè)、學(xué)生學(xué)習習慣、態(tài)度等，并及時(shí)反饋。組內每位老師普遍聽(tīng)課15課時(shí)以上，其中青年教師聽(tīng)課范圍廣，學(xué)科種類(lèi)多，以便于從各門(mén)學(xué)科中吸取長(cháng)處，以促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高。
2、堅持教研活動(dòng)、集體備課堅持雙周一次的教研活動(dòng)，及時(shí)做好記載，每次學(xué)習讓老師們都有體會(huì )和收獲。加強每周一次的集體備課活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，完成資源互補，優(yōu)化搭配，一改傳統的單打獨戰、各自為教的局面，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評課等形式，及時(shí)發(fā)現新教師在教學(xué)中存在的不足，達到新老教師相互學(xué)習、取長(cháng)補短，從而有效地營(yíng)造了課內課外的教研氣氛，增強了組內每位教師的教學(xué)水平。
四、注意積累經(jīng)驗
積極撰寫(xiě)論文每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還注意積累經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)論文，運用理論來(lái)指導實(shí)踐。
五、開(kāi)展各項愛(ài)好小組
積極參加各項競賽活動(dòng)組內x名教師每周組織開(kāi)展兒童畫(huà)、裝飾畫(huà)、舞蹈隊、合唱隊、手工編織、彩繪木偶等xx種類(lèi)型的課外愛(ài)好小組活動(dòng)，根據學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好，組織學(xué)生探索新知識，提高了學(xué)生的繪畫(huà)能力、創(chuàng )作能力、欣賞能力，并定期將學(xué)生作品進(jìn)行展示，激發(fā)了學(xué)生欣賞美、熱愛(ài)美、創(chuàng )造美的學(xué)習愛(ài)好。還組織學(xué)生積極參加各項藝術(shù)類(lèi)的競賽活動(dòng)。
六、認真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)
為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項活動(dòng)的開(kāi)展，老師們都能克服各種困難圓滿(mǎn)地完成任務(wù)。認真的出好各種板報宣傳等。
七、主要工作措施
1、按照學(xué)校的要求，結合本教研組特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。
2、督促教師認真備課，使教學(xué)能正常開(kāi)展。
3、通過(guò)聽(tīng)評課和研討會(huì )，促進(jìn)全體教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、舉辦多種形式的活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng )造。本年舉辦的書(shū)畫(huà)展質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高
八、今后的努力方向
今后我們將認真貫徹落實(shí)《新課程標準》，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教師的教學(xué)素養和教學(xué)水平。通過(guò)規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。我們教研組將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的各項素質(zhì)，使我校藝術(shù)教學(xué)工作取得更好的成績(jì)�？傊�，本年與以往一樣，忙碌而充實(shí)，我們都感到在這樣一個(gè)團結的集體中工作特別舒心。
讓我們共同努力，以的狀態(tài)，為學(xué)校勞技教育工作堅定決心，樹(shù)立信心，揮灑愛(ài)心！
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