教師的年終總結集合七篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的教師的年終總結8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師的年終總結 篇1
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。在這一年里，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作�，F在又到年末，現對一年來(lái)的工作進(jìn)行總結。
一、教育教學(xué)成果
在這一年的教學(xué)中，我所注重的是孩子的成績(jì)，及孩子的學(xué)習習慣，從備課到上課，我都在積極準備和探索，極力的迎合著(zhù)每位學(xué)生的口味，讓他們在有限的時(shí)間里學(xué)到更多的知識和樂(lè )趣。之所以有了這樣的想法，我才不斷的學(xué)習，不斷的和別人交流，通過(guò)聽(tīng)課，評課，教案的備寫(xiě)來(lái)提高自己的教學(xué)技能，使之做到學(xué)以致用。而在學(xué)生的學(xué)習習慣上，我也花了很多的心思，針對不同的階段的學(xué)生給予不同的要求。比如8：00的班，是初一的學(xué)生上的是新概念，就要要求孩子多背，所以我讓他們每天提前十分鐘進(jìn)教室，7：50之后就算遲到，則罰款一元當班費，到學(xué)期末開(kāi)Party。學(xué)生們都很自覺(jué)也很遵守。相對年級小的學(xué)生，我所采取的是讓學(xué)生領(lǐng)讀，領(lǐng)讀不是指定的某個(gè)人，而是輪流進(jìn)行，這樣不僅給每位同學(xué)展示的機會(huì )，也增加的孩子的自信心，從而讓他們有種危機意識，如果我不好好學(xué)習，那我領(lǐng)讀的時(shí)候就會(huì )出丑。效果非常好。
二、三位一體表的落實(shí)及養成教育的培養
三位一體表是監督教學(xué)的一種手段，而實(shí)施好這一項任務(wù)也是一種藝術(shù)，在三位一體表的落實(shí)上我是這樣做的，充分利用班上的班干部在課前幫我檢查，隨后向我匯報，根據不同的的結果，我會(huì )給予不同的處理，該賞識的要鼓勵，該教育的還的說(shuō)服，嚴重的我會(huì )給家長(cháng)打電話(huà)解釋說(shuō)明情況，即和家長(cháng)溝通了孩子的學(xué)習情況，也體現了我的責任心，做到了一舉兩得。久而久之，孩子就知道不簽三位一體表的嚴重后果，慢慢的就會(huì )順理成章完成好這項任務(wù)。
而養成教育則是我們做人的根本，我們要從多方面著(zhù)手，（1）安全問(wèn)題。（2）尊重別人，尊重老師，不和同學(xué)打架。（3）不往學(xué)校帶零食。（4）不往學(xué)校帶危險的玩具。（5）不在學(xué)校的任何角落亂扔垃圾。（6）不損壞學(xué)校的公共財產(chǎn)。（7）到辦公室要喊報告。（8）放學(xué)按時(shí)回家，不能到處亂竄。（9）有事不能來(lái)上課必須由家長(cháng)向老師請假，否則不予補課。做到了這些，工作就很順利了。
三、公辦教材的滲透及家長(cháng)聽(tīng)課制度
要想提高孩子的成績(jì)，就必須落實(shí)公辦教材，首先從人手一本書(shū)進(jìn)課堂做起，做到每天給孩子們五分鐘的時(shí)間讀書(shū)，讓孩子重拾知識，每周天根據班上孩子的學(xué)習情況來(lái)制定上公辦教材的時(shí)間，而且做到每周都講，才能讓家長(cháng)和孩子們信任和認可。
不管是教學(xué)還是處事，我始終相信這么一句話(huà)，凡事發(fā)生必有其道理，而且對我有幫助。就像學(xué)校制定的家長(cháng)聽(tīng)課制度一樣，剛開(kāi)始覺(jué)的有點(diǎn)頭疼，麻煩事很多，但邀請家長(cháng)聽(tīng)課后我立馬否定了那樣的想法，家長(cháng)來(lái)聽(tīng)課不僅給上課的老師帶來(lái)了動(dòng)力，還能不受電話(huà)的輻射就能很好的和家長(cháng)溝通，同時(shí)在家長(cháng)的口袋里存了一些款，又為自己鞏固率增添幾分色彩，何樂(lè )而不為呢。
四、結冊考試及家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)
隨著(zhù)學(xué)校的壯大和進(jìn)步，學(xué)校的各項制度都在完善。從中我們也獲了很多。結冊考試開(kāi)家長(cháng)會(huì )成了教學(xué)的重中之重，從本學(xué)期的幾次家長(cháng)會(huì )中，我感受頗深，平時(shí)解決不了的問(wèn)題，在家長(cháng)會(huì )上都能得知滿(mǎn)意的答案。因為我進(jìn)一步的了解到了家長(cháng)的需求，同時(shí)這種需求在快速促進(jìn)我成長(cháng)，我很感謝我的家長(cháng)朋友們。
五、學(xué)習心得
20xx年是個(gè)值得提贊的一年，在這一年當中，我們在李總的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一次又一次的學(xué)習，每一次的學(xué)習都有不同的收獲，在這學(xué)習當中我們不僅能領(lǐng)略到名師們的風(fēng)采，更是讓我們在學(xué)習當中又一次歷練了自己。又一次見(jiàn)證了學(xué)習的重要性。
通過(guò)這幾次學(xué)習讓我有了很多新的認識，我們不能只做一個(gè)優(yōu)秀的教師，而是要做一個(gè)名師，一個(gè)讓學(xué)生尊崇，讓領(lǐng)導賞識，讓家長(cháng)滿(mǎn)意的的名師，有了這樣的信念我們才能實(shí)現自己的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。從而在教育的大舞臺上綻放自己。
六、人生感悟
俗話(huà)說(shuō)的好，“三年反思成名師，而我認為三天反思會(huì )成高人”。為什么這樣說(shuō)呢，在我們的團隊中，這樣的人才比比皆是，由其是咱們萬(wàn)花叢中一點(diǎn)綠的李志軍校長(cháng)，他就是我們生活中的真實(shí)寫(xiě)照，通過(guò)他的努力和反思，現在的他不僅是一位有經(jīng)驗的管理者，還是一位思想者。正因為他的影響才使得我們的團隊更有凝聚力。談到我們的團隊總有一種讓我數不盡，道不完話(huà)語(yǔ)想要表達，反思成了他們生活中的習慣和經(jīng)書(shū)。他們不斷地超越自己，不斷的歷練自己，不斷的發(fā)揮著(zhù)光和熱。他們樸實(shí)的為人處世，善良樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，為別人著(zhù)想的精神時(shí)時(shí)刻刻都在感染著(zhù)周?chē)娜�，也感�?dòng)著(zhù)我。我能在這樣的人群中生活是一種幸福，更是一種快樂(lè )。[ ]
七、改進(jìn)之處
“金無(wú)足赤人無(wú)完人”，凡事我們都做不到完美，但只要我們盡力做到更好就是最棒的。一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導，相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì )有收獲。
在這歲末年初的日子里，我衷心的祝愿我們的同胞姊妹們身體健康，工作順利，兔年吉祥。在此，也祝愿我們�，|劍橋教育集團的明天更加輝煌燦爛��！
教師的年終總結 篇2
教師是學(xué)校的第一資源，是學(xué)校最豐碩、最有潛力、最有生命力的教育資源，擁有德才兼備、布滿(mǎn)愛(ài)心、甘于奉獻的主干教師群體，才能辦出最好的學(xué)校，因此，我校把培養主干教師放在了重點(diǎn)位置。我有幸被推薦為我校的主干教師，感覺(jué)到我肩上的責任之重大。
作為一名主干教師，我積極履行著(zhù)自己的職責，回顧一學(xué)期的事情，這中間有欣慰、也有慚愧。下面我將自己這一學(xué)期的事情總結如下：
一、自我調整，重新定位。
作為主干教師我深知自己肩上的擔子很重，教研要帶頭、教育傳授教養成績(jì)要凸起……跟著(zhù)教改的不斷深入，我時(shí)候感觸自己的不足。因此，我必要學(xué)習，必要提高，為此我讀了特級教師黃愛(ài)華老師的《黃愛(ài)華與聰明課堂》。他提高先輩的傳授教養理念和幾十年傳授教養經(jīng)驗的概括總結，每一個(gè)章節都滲透滲出了黃老師在傳授教養研究中所總結出來(lái)的聰明課堂。特別是在給門(mén)生充分的探究、討論和表達的機會(huì )中給我的傳授教養匡助最大，他點(diǎn)出了傳授教養的實(shí)質(zhì)，不是儉樸的教會(huì )門(mén)生學(xué)會(huì )知識大概是會(huì )學(xué)知識，更重要是教會(huì )門(mén)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )思索，充分的發(fā)揮門(mén)生本身的潛能。還有黃老師的傳授教養機智和傳授教養幽默也是我特別佩服的。
二、聆聽(tīng)名師課堂，促我發(fā)展。
如今是信息期間，我們要充分利用我們身邊的資源。電腦是我們最好的老師，你的任何題目都能解決。因此我在網(wǎng)上聽(tīng)了不少特級教師的優(yōu)秀課，如黃愛(ài)華、吳正憲等等。有時(shí)也會(huì )抽時(shí)間聽(tīng)各種教研流動(dòng)上的課。無(wú)論你聽(tīng)誰(shuí)的課也有我學(xué)習的地方，不是有這么一句話(huà)：任何一堂課都有它自己的閃光點(diǎn)。只需我去學(xué)習必然會(huì )有收獲，在學(xué)習聽(tīng)課的歷程中讓我熟悉到在新的世紀，新的形勢下我要對自己有更新、更高的要求，只有這樣我們的教育奇跡才能很快的發(fā)展，只有樹(shù)立終身學(xué)習的理念，在傳授教養事情中不斷進(jìn)取，才能讓自己快樂(lè )發(fā)展為一名真正的主干教師。
三、錘煉課堂，重塑自我。
新的教育傳授教養理論我已讀過(guò)，理論必要理論證實(shí)。因此本學(xué)期我參加了幾回教研流動(dòng)，起首我通過(guò)參加市體育康健優(yōu)質(zhì)課評比流動(dòng)，失掉了教研員楊波和唐霞老師的指導，后來(lái)又失掉我校教務(wù)主任李雪梅老師的輔導，讓我圓滿(mǎn)的講完了課。再次我又參加了電教課，上完一次改一次教案，真是讓我快速發(fā)展的好機會(huì )。最后又上了一次名師評比的課，他更能熬煉自己，從接到通知到講課只有幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，這樣的課能多上幾回，肯定對我們的傳授教養進(jìn)步良多，同時(shí)更好的熬煉了老師自身的生理素質(zhì)。
在今后的傳授教養事情中，我將繼承我的教育傳授教養的學(xué)習，鉆研教材，熬煉我的課堂，創(chuàng )出自己的教育傳授教養特點(diǎn)和風(fēng)格，讓自己的傳授教養程度更上一層，爭做一名名副實(shí)在的小學(xué)數學(xué)主干教師。
教師的年終總結 篇3
一年來(lái)，認真學(xué)習貫徹黨的十六大精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現就將一年以來(lái)工作情況總結如下：
一、認真學(xué)習，提高思想認識，樹(shù)立新的理念
、堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，緊緊圍繞學(xué)習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構建新理念有機的結合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
、通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹了民主教學(xué)的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
�。ǘ┱{動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。
但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習、反思，提高自身的素養。在條線(xiàn)管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評價(jià)學(xué)生和教師，如何作好條線(xiàn)管理，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進(jìn)行嚴格地監督，作出批評指正。
教師的年終總結 篇4
一學(xué)年轉眼就要過(guò)去了，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學(xué)年的工作小結如下：
一、 思想工作方面
在當今社會(huì )教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應當今社會(huì )教育發(fā)展的形勢。通過(guò)學(xué)習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、 教育工作方面
這學(xué)年,本人擔任六(2)班班主任兼數學(xué)老師.在教學(xué)中,本人認真鉆研新大綱,吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現代化教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流,自主探究,勇于創(chuàng )新的等能力.
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)找領(lǐng)導請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四，教育教學(xué)成果
一份耕耘，一份收獲;經(jīng)過(guò)自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成績(jì)。在這一年里，本人先后被評為縣優(yōu)秀團員干部、縣優(yōu)秀班主任，所任教的六(2)班在鎮、校組織的歷次檢測中，始終保持在前兩名。本人輔導的兩名學(xué)生在省小數報杯小小數學(xué)家評選活動(dòng)中均獲一等獎，本人也因此獲優(yōu)秀指導教師獎，在縣舉行的教具制作大賽中，本人指導的三名學(xué)生均獲得二等獎，在鎮組織的青年教師基本功大賽中本人兩獲一等獎第一名，上學(xué)年被評為校成功班主任，任教的六(2)班在鎮舉行的口算比賽中獲團體二等獎。
未來(lái)，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻自己的力量。
教師的年終總結 篇5
緊張而忙碌的一年即將過(guò)去了，新的一年又即將來(lái)臨。為了在新的里，我能更好的做好教學(xué)的工作，我覺(jué)得有比亞哦對過(guò)去的工作做下總結：
思想方面
積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志;工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生。
教學(xué)工作
認真學(xué)習、吃透教材，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況，找準教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養，能力培養和文化水平的培養并重。做到了教學(xué)六認真。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面|||參閱資料。提前寫(xiě)好教案，備好課。堅持做到不打無(wú)準備之仗。積極參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息，認真批改作業(yè)，做好差生的轉化工作。
個(gè)人學(xué)習
堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動(dòng)，認真與老教師們備課，吸取他們的長(cháng)處，改正自己的不足之處。
積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)。
同時(shí)，在本學(xué)年，我擔任了校廣播站的工作，管理各班級的廣播站投稿情況，鼓勵學(xué)生積極向廣播站投稿，使學(xué)校的廣播站得以正常運行。
取得的成績(jì)
回顧過(guò)去的一年，我所任教的初一年級5—10班，生物取得了不錯的成績(jì)，平均分都超過(guò)了不同學(xué)校的同等年級，學(xué)生的知識也得到了相應的提高。
總而言之，在新的一年里，我將更加努力，勤奮工作，爭取在新的一年取得新的成績(jì)。
教師的.年終總結 篇6
一年來(lái)，本人不斷學(xué)習，以積極的態(tài)度，飽滿(mǎn)的熱情，求是的作風(fēng)，認真履行職責，服從工作安排，較好的完成了各項工作任務(wù)�，F總結如下：
一、不斷提升個(gè)人的道德修養，牢固地樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的思想。
注重政治理論的學(xué)習，嚴格要求自己不遲到、不早退，遵守學(xué)校的各項規章制度，團結同事，人際關(guān)系融洽，關(guān)心學(xué)生，耐心回答學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題，認識自己的不足，多聽(tīng)取、吸納他人的意見(jiàn)。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。認真學(xué)習學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡，我深刻的認識到教師肩上的重大責任。認識到要培養人才，必須以學(xué)生為本，形成高度的責任心和愛(ài)心，同時(shí)要不斷學(xué)習并鉆研先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。
二、認真履行職責，做好常規教學(xué)
班主任工作本人這一學(xué)年承擔《語(yǔ)文》、《思品》、《誦讀》三門(mén)課程的教學(xué)任務(wù)，本人嚴格按照教學(xué)大綱確定教學(xué)內容、選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段來(lái)實(shí)施教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。把教學(xué)計劃、課程體系、教學(xué)大綱、教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)實(shí)施等作為一個(gè)系統來(lái)整體控制，按照計劃優(yōu)化課程體系，按課程體系和學(xué)生狀況優(yōu)化教學(xué)大綱，每門(mén)課程上課前有經(jīng)過(guò)審批的授課進(jìn)度計劃，上課有教案，課后有輔導，有考核，有評價(jià)。 不斷解決教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題，保證教學(xué)了實(shí)施走向規范化、標準化，為高效課堂提供了保證。作為班主任我根據我班的情況采取多種措施，提高學(xué)生的品德修養和學(xué)習知識的能力；樹(shù)立集體觀(guān)念、以集體為榮，遵守班級紀律、努力學(xué)習科學(xué)文化知識，做一個(gè)“四有”的學(xué)生。
三、勤績(jì)
認識自己在教學(xué)、班主任工作中的不足，多查閱資料，多請教其他教師，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力、班主任管理能力。勤問(wèn)、勤學(xué)、勤練，不僅積累了豐富的工作經(jīng)驗，也大大提高了工作效率。本人這一年認真完成了教學(xué)任務(wù)，探索了一些新的教學(xué)方法，積累了教學(xué)經(jīng)驗。
教師的年終總結 篇7
非常榮幸來(lái)到素樸中學(xué), 我捧著(zhù)一顆火熱的心踏上講臺。開(kāi)始我的教學(xué)生涯.也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們對我工作的支持與幫助. 在這半年里我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè )，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束，收獲不少，下面我把一學(xué)期來(lái)的工作作一總結：
一、教學(xué)工作
這學(xué)年主要擔任一年級的生物、八年紀的生物和九年紀的化學(xué)的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。因為第一次上崗，對學(xué)生的思想、學(xué)習以及家庭情況等我都不清楚，必須得摸索教材，所以工作起來(lái)很吃力。新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在考試中就顯現出來(lái)了。第一次月考以及期中考試，我帶的幫成績(jì)都很不理想：二班和一班相比，差距都比較大。所以，我自身感到壓力也很大。從這兩次考試中，我認真總結了經(jīng)驗和教訓。我認識到，光靠課堂教學(xué)是不可能很好地提高學(xué)生的成績(jì)的。我為了教學(xué)經(jīng)常找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁"，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。
二、要提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）課前準備：備好課。
�、� 認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、� 了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、� 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�。�2）課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、思想品德課及結合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了一位得力的班長(cháng)。這些班干部能把班的學(xué)習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì )，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習的榜樣。這學(xué)期跟其他班的同學(xué)打上幾場(chǎng)架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉化，慢慢的打架違紀的現象大大減少了，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問(wèn)題，學(xué)習成績(jì)也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現一些消極的思想。為了把班的常規工作搞好，我每天都堅持早上七點(diǎn)前就到教室，到班上了解學(xué)生的早讀情況，對學(xué)生進(jìn)行晨會(huì )教育。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的各項常規工作像早讀、衛生、課堂紀律等都抓得比較好。 通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我認識到，作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績(jì)搞上去，就必須付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間。由于我教學(xué)經(jīng)驗的逐步積累，對學(xué)生輔導力度的加大，終于將學(xué)生的成績(jì)逐步提高了上來(lái)。其實(shí)，我們這些新老師在上學(xué)期的工作中，都十分認真負責，我在其中并不能算是最好的，還有很多新老師也都取得了相當優(yōu)異了成績(jì)。和其他有經(jīng)驗的老教師相比，我還是有差距的，在新的學(xué)期里，我將繼續努力，爭取取得更好的成績(jì)，成為一名合格的教師。
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