學(xué)生學(xué)期學(xué)習總結（精選27篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編精心整理的學(xué)生學(xué)期學(xué)習總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生學(xué)期學(xué)習總結 1
經(jīng)過(guò)學(xué)習部所有人員的共同努力，本學(xué)期各項活動(dòng)都得以順利、有序的完成。
從策劃到申請直至最后的成功舉辦，既豐富了校園文化生活，又使得學(xué)習不每一個(gè)成員都得到充分的鍛煉。
1、從學(xué)期初，為了提高全校同學(xué)的聽(tīng)力和口語(yǔ)，學(xué)習部從各方面收集同學(xué)意見(jiàn)，召集各班學(xué)委了解各班情況，最后制定出兩套《美國之音》和《走遍美國》的聽(tīng)力方案。從第五周開(kāi)始播放，每天早自習20分鐘、晚自習30分鐘，直至第18周結束。
2、配合院學(xué)習部舉辦“節能月知識競賽”，由學(xué)習部負責軟件辦組織報名參加，并且由軟件辦獲得了冠軍。
3、從4月1日~5月10日舉辦了第二屆軟件辦“勵耘杯”大專(zhuān)辯論賽。經(jīng)過(guò)3輪7場(chǎng)比賽，分別由可視化專(zhuān)業(yè)和多媒體專(zhuān)業(yè)獲得冠軍、亞軍，并且評出8名優(yōu)秀辯手和1名最佳辯手。得到了張主任的表?yè)P，取得了很大的成功。
4、5月14日和5月21日舉行的“技能月英語(yǔ)單詞大賽”取得圓滿(mǎn)成功。由圖形圖像專(zhuān)業(yè)和Web專(zhuān)業(yè)獲得冠軍、亞軍。
5、配合院團委完成“院第四屆‘砥柱杯’大專(zhuān)辯論賽”，由學(xué)習部承辦，做總結賽PPT、計時(shí)器。軟件辦獲得了冠軍。
6、配合文藝部舉辦“且行且珍惜”送03級畢業(yè)生晚會(huì )。學(xué)習部有崔珂、任嘉、蓼蘭、湯雯雯、林學(xué)陽(yáng)5人幫忙布置會(huì )場(chǎng)，從早上9點(diǎn)一直到下午5點(diǎn)，不停歇，連午飯都顧不上。晚會(huì )取得了很大的'成功。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作學(xué)習，學(xué)習不的各個(gè)成員都得到了很好的鍛煉，無(wú)論在認識上還是在行動(dòng)上都有一定的提高。
學(xué)生學(xué)期學(xué)習總結 2
經(jīng)濟系學(xué)生會(huì )學(xué)習部是一個(gè)連接老師和同學(xué)們的橋梁，我們會(huì )第一時(shí)間聯(lián)系同學(xué)們而轉達老師們給予的任務(wù)以及盡可能多的展開(kāi)與學(xué)習相關(guān)的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的知識修養。在本學(xué)期中，本部門(mén)舉辦以及協(xié)助了很多活動(dòng)。同時(shí)我們在與本系的各部門(mén)的良好溝通外，我們也多次和院學(xué)習部進(jìn)行了深切的交流，務(wù)求第一時(shí)間轉達院方的思想與工作計劃，改進(jìn)自己，爭取做到揚長(cháng)避短。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，部門(mén)的工作效率提高了，同時(shí)新生也得到了很好的鍛煉，增進(jìn)人際關(guān)系。本學(xué)期在部門(mén)所有成員的共同努力下，我們部門(mén)的工作做一下總結，希望得到更多的監督及建議，我們一定會(huì )更好的改進(jìn)自己。
1、在這個(gè)學(xué)期前期協(xié)助承辦了
第三屆模擬商品交易會(huì )的總結大會(huì )。3月30日晚，在我部門(mén)部分同事與西語(yǔ)系團委社會(huì )實(shí)踐部同事和秘書(shū)部的同事共同努力下，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多星期的準備，成功承辦了第三屆模擬商品交易會(huì )總結大會(huì )，為這次第三屆模擬商品交易會(huì )畫(huà)上完美句號。
2、成功的舉辦了由經(jīng)濟系“南國杯”大學(xué)英語(yǔ)演講的初賽及協(xié)助英語(yǔ)教育系舉辦了決賽。
4月8號陽(yáng)光明媚，春意無(wú)限，在夏佳佳老師的指導下，我們懷著(zhù)興奮的心情成功舉辦了南國杯經(jīng)濟系里的初賽，雖然準備時(shí)間較緊，但一切準備工作還算順暢，最后的比賽也進(jìn)展順利，唯獨參賽選手人數不多，有點(diǎn)可惜。歸咎一點(diǎn)，雙方宣傳都有責任。
4月23日更是風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，在吳宇媚老師的指導下，我們懷著(zhù)另一激動(dòng)的心情去協(xié)助舉辦南國杯決賽。里面從布置會(huì )場(chǎng)到計分迎客，我部門(mén)同事一絲不茍，盡心盡全力，從1點(diǎn)到6點(diǎn)，從未間斷。雖然我部門(mén)只有一半干事參與其中，但他們彼此都十分珍惜此學(xué)習機會(huì )，從中也受益匪淺。
3、成功的舉辦了自己部門(mén)的特色活動(dòng)——經(jīng)濟知識競賽（初賽及決賽）
此次的部們活動(dòng)進(jìn)一步的體現了我們部門(mén)成員的團結和整個(gè)學(xué)生會(huì )的相互幫助的友誼團結精神。從策劃到出題在到實(shí)踐，每一個(gè)步驟都飽含了成員們的心血。當然在過(guò)程中有出現過(guò)失誤但這些都給我們留下了寶貴的經(jīng)驗，從初賽到?jīng)Q賽，我們有驚喜也有失意，驚喜的是我們如期舉行了也進(jìn)行的挺順利，同時(shí)也得到師生的好評。失意的事在過(guò)程中我們出現了很多突發(fā)事件，雖然能及時(shí)處理但也有待提高。在這次的活動(dòng)中，我們得到了很多同事的幫助，以及我們也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗及意見(jiàn)。希望我們部門(mén)以后的部門(mén)特色活動(dòng)能舉辦得更好。
4、舉辦了經(jīng)濟系學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )
應學(xué)院要求，我們部門(mén)接手承辦了經(jīng)濟系學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，這是我們系第3次舉辦，我們將以前的經(jīng)驗進(jìn)行總結，并做好一切準備工作把這個(gè)交流會(huì )做好。雖然同學(xué)們的響應不是那么樂(lè )觀(guān)，但我們會(huì )繼續努力，為同學(xué)們帶去更好、更實(shí)惠、更有用的學(xué)習方法。
5、成功舉辦了班級風(fēng)活動(dòng)之一的“班級風(fēng)采博客展現大賽’初賽及整個(gè)院的決賽。
五月初我們舉辦了各位拭目以久的博客大賽，這個(gè)活動(dòng)給各班帶來(lái)了樂(lè )趣，同時(shí)也把各班的'團結之心鏈接起來(lái)，讓各位一起分享了自己班的特色。讓各班能夠揚長(cháng)避短，增進(jìn)友誼。在五月中旬，我們如期的舉辦了學(xué)院的博客大賽的決賽。當天下午，天氣是陰雨天，但同學(xué)們的熱情完全把它給淹沒(méi)了，帶給了各位快樂(lè )。經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)，我們部門(mén)從中吸取了經(jīng)驗，為下次的活動(dòng)做好了鋪墊。
6、承辦了大學(xué)英語(yǔ)戲劇比賽的初賽及協(xié)助舉辦決賽
在學(xué)期末我們部門(mén)最后的一個(gè)學(xué)風(fēng)活動(dòng)則是戲劇比賽，在之前的多次經(jīng)驗及成員們的努力下，都取得了圓滿(mǎn)成功。為本學(xué)期的活動(dòng)畫(huà)上了完美的句號。
以上這些都是本部門(mén)這個(gè)學(xué)期所舉辦及協(xié)助過(guò)的活動(dòng)，在這個(gè)學(xué)期中，雖然有時(shí)會(huì )忙得不可交接。但最后我們還是以圓滿(mǎn)來(lái)結束的，在這過(guò)程中我們酸甜苦辣都嘗試過(guò)，但我們會(huì )笑著(zhù)去面對，因為最后的結果是我們將會(huì )受益多多。在今后的工作中我們將會(huì )更加努力，為同學(xué)們帶來(lái)更多、更好、更有創(chuàng )意的活動(dòng)。
學(xué)生學(xué)期學(xué)習總結 3
這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。在這學(xué)期結束后，我特對此進(jìn)行學(xué)期學(xué)習總結：
總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；對老師布置的'課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。
為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。
(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
學(xué)生學(xué)期學(xué)習總結 4
這是我對這一學(xué)期部門(mén)工作的總結，站在大二走向大三的階梯口，回首這一學(xué)期的部門(mén)工作，有付出汗水的辛勞，也有收獲成功時(shí)的欣喜，朗誦賽、考研交流會(huì )、考公交流會(huì )……這一路走來(lái)看到了大家的團結實(shí)干，也看到了大伙在創(chuàng )新與發(fā)展上的付出，雖然這一路上免不了磕磕碰碰，但無(wú)論是成功的經(jīng)驗還是不好的教訓，留給我們的都是受用不盡的寶貴財富。
這學(xué)期一系列的活動(dòng)不僅鍛煉了我們的能力，也讓我們在工作的同時(shí)感受別樣的精彩，當我們順利的將一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)舉辦下來(lái)的時(shí)候，那份成功的喜悅欣然越于言表，收獲的種種經(jīng)驗也讓我們日益走向成熟，在此我舉幾個(gè)例子加以闡述：無(wú)論是我們舉辦的誦讀大賽還是考研考公交流會(huì )，對于現場(chǎng)的掌控是十分重要的，我們的干事能在一次又一次的過(guò)程中總結經(jīng)驗，展開(kāi)批評與自我批評，從第一次掌控場(chǎng)面的稚嫩到后來(lái)在這方面的輕車(chē)熟路，我認為這個(gè)總結經(jīng)驗教訓，展開(kāi)批評與自我批評是一個(gè)很好的方式，讓她成為傳統傳承下去；其次是各干事之間的交流與合作，我們是一個(gè)團隊，要充分發(fā)揮我們集體的智慧就必須堅持交流與合作，集思廣益，就像我們在每次活動(dòng)前都召開(kāi)籌備會(huì )，是一個(gè)集思廣益的過(guò)程，私底下的探討與研究也是集思廣益的一種，我想這也是我們能在活動(dòng)中出新意的重要原因；還有就是作為學(xué)生會(huì )學(xué)習部的一份子的那份責任心，無(wú)心的人將干不成任何事，無(wú)論做事還是做人，用心是最重要的，在這里我也可以很自豪的說(shuō)：“我們部門(mén)的.孩子是很有責任心的！”這三個(gè)經(jīng)驗是我個(gè)人覺(jué)得最為客觀(guān)明顯的：總結經(jīng)驗，批評與自我批評；交流合作，集思廣益；做事的責任心。
在上學(xué)期的工作中也有提出部門(mén)會(huì )議時(shí)間過(guò)長(cháng)的問(wèn)題，但這學(xué)期似乎也沒(méi)有真正的解決，而在交流這方面做的也有所欠缺，無(wú)論是與部門(mén)之外的交流還是干事之間的交流，都顯得太少，如果不是學(xué)習部每個(gè)禮拜都開(kāi)會(huì )的話(huà)，我想很多人都是彼此陌生的吧。學(xué)習部的每一次開(kāi)會(huì )幾乎都是在辦公，也許我們有必要抽出點(diǎn)時(shí)間單純的聚聚。
我們的大一干事呢，也將在幾個(gè)月之后挑起做學(xué)長(cháng)學(xué)姐的擔子，我們到了大三，作為“三朝元老”，自然是希望把所有的機會(huì )都給大二的同志，學(xué)習部這一套人才培養計劃既然做出來(lái)了，就該好好的落實(shí)到實(shí)處，不要讓制度成為一紙空文！
學(xué)生學(xué)期學(xué)習總結 5
一、活動(dòng)總結
1、參加十佳歌手大賽，擔任催場(chǎng)候場(chǎng)組工作 催場(chǎng)候場(chǎng)的工作要求我們一刻不離的盯緊選手，防止他們中途離常在即將輪到他們上場(chǎng)的時(shí)候，要提前將他們帶到候場(chǎng)區。在第一次的復賽中，我第一次接觸這個(gè)工作，當時(shí)有些緊張，生怕搞砸了任務(wù)。而且第一次復賽由于選手候場(chǎng)在門(mén)口，觀(guān)眾比較多，現場(chǎng)有些混亂，一眨眼就可能看丟選手。雖然我們事先都已經(jīng)拿到了選手的手機號，但在喧鬧的現場(chǎng)他們不一定能夠接聽(tīng)。這就要求我們精力集中。工作的過(guò)程其實(shí)是挺枯燥的，由于候場(chǎng)區是在場(chǎng)外，而門(mén)又是關(guān)著(zhù)的，我們組的工作人員看不到選手的表演，確實(shí)也讓我們失望了回。但工作還要繼續，在這漫長(cháng)的等待中，我們終于等到了復賽結束，我們組都順利的完成了工作。
第二次的復賽情況好了許多，候場(chǎng)區由大門(mén)口改至外面休息區。這樣使得大門(mén)口人流量減少，場(chǎng)面顯得十分有序。而且有了第一次復試的工作經(jīng)歷，我們都顯得輕車(chē)熟路，也順利地完成了第二場(chǎng)復賽的工作。
之后的決賽情況有所不同，地點(diǎn)改至了大活報告廳，場(chǎng)地和舞臺都大了許多。選手都在化妝間等待。這給我們的工作提供了許多的方便。但決賽如此多得觀(guān)眾是我不曾想到的，當時(shí)的觀(guān)眾坐的階梯都滿(mǎn)了，而我在階梯中央都很難走出去。這歸功于擺攤的同學(xué)宣傳的給力吧，相信學(xué)校中很少有活動(dòng)能吸引到如此多的觀(guān)眾。這是值得我們驕傲的地方。最終決賽順利的結束了，很精彩、很成功。
2、參加上海海洋大學(xué)99周年校慶擔任跳舞表演的工作校慶我的工作有些特殊，但并不輕松。由于時(shí)間正好和十佳歌手撞一塊，復賽完都沒(méi)時(shí)間吃飯就要去練舞，特別在周六，不能回家，一天從中午12點(diǎn)開(kāi)始到晚上11點(diǎn)的訓練時(shí)間讓我感到很疲憊。但看到我們舞蹈的成功，我們都覺(jué)得很值得。在舞蹈之后，我還被臨時(shí)拉去拌小熊拉動(dòng)現場(chǎng)氣氛，看到觀(guān)眾們都圍在我的周?chē)�，我覺(jué)得這次的校慶很成功，我們學(xué)生會(huì )的工作也很成功。
3、參加超級夢(mèng)想班級的啟動(dòng)儀式擔任布置場(chǎng)地的工作這次的啟動(dòng)儀式只是一個(gè)小活動(dòng)，我主要參與布置場(chǎng)地的工作和一些臨時(shí)需要的工作。這次的活動(dòng)沒(méi)有之前的活動(dòng)激情，但我們學(xué)生會(huì )成員任然全心投入我們的工作，這一點(diǎn)值得肯定。我想，如果我們把這種認真地態(tài)度放到以后任何的活動(dòng)中，我們學(xué)生會(huì )一定是很完美的。
4、參加海洋之星復賽擔任道具組的工作海洋之星是我第一次被安排到道具組工作。我主要參與布置場(chǎng)地的工作和一些臨時(shí)需要的工作。這次的.活動(dòng)沒(méi)有之前的活動(dòng)激情，但我們學(xué)生會(huì )成員任然全心投入我們的工作，這一點(diǎn)值得肯定。我想，如果我們把這種認真地態(tài)度放到以后任何的活動(dòng)中，我們學(xué)生會(huì )一定是很完美的。
4、參加海洋之星復賽擔任道具組的工作海洋之星是我第一次被安排到道具組工作。作為道具組，我們的職責就是把表演所需的道具順利地放到舞臺上。這工作雖然簡(jiǎn)單，但也要我們認真的態(tài)度去對待。在搬道具之前，我們總能認真地討論搬道具的時(shí)間、位置等，盡量做到不出差錯。正因為我們這認真的態(tài)度，我們才在工作中沒(méi)有出現紕漏，這點(diǎn)是值得肯定的。
5、參加為青春喝彩頒獎典禮擔任道具組的工作這次頒獎典禮我仍舊負責道具的工作。而這次的頒獎典禮卻沒(méi)有太多的道具。只有一張放置話(huà)筒的臺子需要我搬。然而，這張桌子上放了許多的鮮花。為了以防萬(wàn)一，生怕桌子上的鮮花到時(shí)候撒了，造成無(wú)法收拾的局面，我們在實(shí)現對鮮花進(jìn)行加固工作，沒(méi)有造成意外。這點(diǎn)是值得肯定的，對可能發(fā)生的意外都進(jìn)行考慮，沒(méi)預防這種意外的發(fā)生，讓我們順利地完成了工作。
6、參加語(yǔ)言文字競賽擔任主持人的工作為了本次活動(dòng)，我們部門(mén)做了很多前期工作。在前期工作時(shí)，大家的工作都很認真負責。無(wú)論是寫(xiě)臺本、準備道具或者是準備題目，大家都能全心投入這些工作中，這是我們成功舉辦這次活動(dòng)必不可少的基礎，也是最重要的。但在前期工作中，我也發(fā)現了一些不足之處：
�、�、首先，我們兩人或三人一組，分工很明確，但每組之間的聯(lián)系不夠。而在一份活動(dòng)的流程中，每組的工作可能會(huì )有交際，所以可能使兩組之間做出來(lái)的安排發(fā)生沖突。如果這時(shí)候我們肯多問(wèn)問(wèn)別人的安排，就可能避免這種情況。當然，這也需要我們在今后的工作中多多合作，才能在工作中更有默契。
�、�、由于一些原因，我們后來(lái)的安排有些變化，所以很多工作都是在活動(dòng)前一天晚上完成的，這樣一來(lái)，活動(dòng)的準備有些緊了，由于是小活動(dòng)，所以沒(méi)有太大的影響。原因也是多方面的，但我覺(jué)得我們工作有些拖沓是其中的一個(gè)原因。我們其實(shí)有著(zhù)很多準備的時(shí)間，但很多事務(wù)，如購買(mǎi)所需物品等都被安排到最后天，對此，我們今后應該對工作有更大的熱情，主動(dòng)去了解，去解決可能發(fā)生的問(wèn)題。否則，我們今后如果舉辦大活動(dòng)，拖沓可能就會(huì )使我們的工作手忙腳亂。
在本次活動(dòng)中，我是負責主持工作的。雖然我以前主持升旗儀式和不少的班會(huì )。但第一次主持競賽不免讓我感到緊張。所以聲音不時(shí)會(huì )有一些輕，這個(gè)確實(shí)是我很不應該的。在今后的任何工作中，我都會(huì )努力去鍛煉自己，改正這些不足。當然，其中也有讓我慶幸的地方，由于賽前準備工作做得還算充分， 沒(méi)有念錯主持詞和題目。在串場(chǎng)的時(shí)候也能做到有話(huà)可說(shuō)，這也讓我明白，任何工作都要做足準備，才能做到順利完成。
二、工作感想
本學(xué)期我參與了十佳歌手大賽、上海海洋大學(xué)99周年校慶、超級夢(mèng)想班級啟動(dòng)儀式、海洋之星復賽、為青春喝彩頒獎儀式、語(yǔ)言文字競賽這些活動(dòng)。這些活動(dòng)在我們學(xué)生會(huì )成員的共同努力下，都取得了成功。這離不開(kāi)大家的努力。為了這些活動(dòng)，我們學(xué)生會(huì )全體成員付出了許許多多的努力和汗水。我想無(wú)論我們每個(gè)人在其中充當什么角色，都會(huì )為它們的成功而感到自豪。其中，讓我比較難忘的是十佳歌手、99周年校慶和我們部門(mén)的語(yǔ)言文字競賽活動(dòng)。十佳是我正式參加的第一個(gè)學(xué)生會(huì )的大型活動(dòng)。從中我也學(xué)到了很多。在工作的時(shí)候要擺正態(tài)度，這樣才能讓他人配合你的工作。要主動(dòng)為他人服務(wù)，不僅留個(gè)好印象，在今后的工作中也有幫助。在等候選手的時(shí)候要有耐心，時(shí)間緊要誠懇地提醒，這樣才能更高效的完成任務(wù)。十佳的工作也是我們對其他部門(mén)的干事有了很好的了解，讓我們認識了更多的朋友。這樣我們才能更好地在今后的日子里合作完成更多的工作。雖然我是催場(chǎng)候場(chǎng)組的，但在十佳的過(guò)程中也偶爾客串了會(huì )其他組的工作。其實(shí)，每個(gè)組的工作都是不容易的，我幫忙搬了道具，感覺(jué)很累，不比我們輕松。很多工作都是大家一起完成的，比如場(chǎng)地的布置、吹氣球、打掃場(chǎng)地等等。
我們每一個(gè)人都為十佳付出了自己的一份努力，十佳的成功應該感謝每一個(gè)人。校慶的時(shí)候正好與十佳相近，我主動(dòng)報名去表演跳舞，從中認識了很多朋友。而練舞的過(guò)程又是特別累的，有時(shí)沒(méi)時(shí)間吃晚飯，有時(shí)一天連10小時(shí)的舞，確實(shí)很辛苦，但也很幸福。而我們學(xué)習生活部舉辦了語(yǔ)言文字競賽，在大家的共同努力下，活動(dòng)順利的完成，不僅完成了我們的任務(wù)，這也是我進(jìn)學(xué)生會(huì )以來(lái)第一個(gè)部門(mén)搞的正式活動(dòng)�？偟膩�(lái)說(shuō)，我覺(jué)得活動(dòng)還是讓人滿(mǎn)意的。但其中有也不免有一些不足之處，我覺(jué)得值得從中汲取經(jīng)驗，將我們今后的活動(dòng)舉辦得更好。而擔任主持的我，也經(jīng)歷的大學(xué)里的第一次主持，收獲了不少。在這些活動(dòng)成功的同時(shí)，我覺(jué)得我們更應該感謝我們的學(xué)長(cháng)和學(xué)姐們，雖然我們11級干事做了很多的工作。但是他們帶領(lǐng)我們成功舉辦了這些活動(dòng)，他們做了比我們更艱難，更繁瑣的工作，所以，感謝他們。最后，我想說(shuō)，雖然我們的工作很辛苦，但我相信沒(méi)人會(huì )后悔加入學(xué)生會(huì )，因為我們在這個(gè)大家庭中認識了更多的朋友，揮灑著(zhù)我們的青春與活力，真正地感到了快樂(lè )，希望我們在今后的日子里，從中能學(xué)習到更多，將我們接下去的活動(dòng)舉辦的更出色，更完美。
三、新學(xué)期規劃與定位
在這學(xué)期中，我學(xué)會(huì )了不少有，了更多的工作經(jīng)驗。所以，我希望我們學(xué)生會(huì )能舉辦更多的活動(dòng)，相信以我們的能力，我們一定能做到。而我們學(xué)習生活部在這學(xué)期中，沒(méi)有舉辦我們部門(mén)的特色活動(dòng)，這是一個(gè)遺憾。希望能在下學(xué)期成功地舉辦次我們部門(mén)的特色活動(dòng)。而對我自身而言，希望我在平時(shí)的考核中不再因自己的忘記簽到而扣分，在工作中能夠得到更好地好評，將我們學(xué)生會(huì )的工作都出色地完成�？偠灾�，希望我們部門(mén)、我們學(xué)生會(huì )今后工作越來(lái)越順利，越來(lái)越出色！
學(xué)生學(xué)期學(xué)習總結 6
時(shí)間匆匆而過(guò)，在學(xué)院學(xué)生會(huì )工作近一年了。在這近一年的時(shí)間里，我收獲了友情，收獲了實(shí)踐的經(jīng)驗。我和學(xué)生會(huì )里的“戰友”從陌生到親密，對于學(xué)生會(huì )的工作從無(wú)從下手到輕車(chē)熟路，最重要的是：通過(guò)從做一名學(xué)生會(huì )的干事到現在擔任學(xué)習部部長(cháng)一職，讓我對做人的原則，做事的準則有了更正確地認識，更堅定的信念。
經(jīng)過(guò)近一年的團學(xué)會(huì )工作，我對學(xué)習部已經(jīng)有了深深的感情。學(xué)習部是一個(gè)很特別的部門(mén)。
在剛擔任學(xué)習部部長(cháng)一職之初，我摸不清頭腦，工作也不知從何下手，經(jīng)過(guò)各位同事的幫助，我慢慢的，找到了自己的方法，并運用到實(shí)踐中，取得了有效的成績(jì)。在學(xué)習部的一年工作中，有緊張有快樂(lè )有憂(yōu)愁，但無(wú)論什么時(shí)候我都告訴自己，要堅持，要努力。我一直在為本部門(mén)的建設及發(fā)展而努力。其實(shí)，我在這里收獲了很多東西，他們值得我去培養，值得我為之而努力�，F將我的工作匯報如下：
1、我學(xué)習部通過(guò)納新，招新工作之后，輸入了新的資源。如何培養他們，如何讓他們在今后的工作和生活中作一名優(yōu)秀的干事，這些都是擺在我們面前的難題。經(jīng)過(guò)努力，我找到了方法，那就是在生活中積累經(jīng)驗，在工作中獲得學(xué)習的機會(huì )，助他們成長(cháng)。而今，每一位成員的進(jìn)步讓我欣慰。
2、我部展開(kāi)了課堂考勤檢查活動(dòng)。本次活動(dòng)的制度是由我制定。在主席團的支持下，在團學(xué)會(huì )各部成員的配合下，本著(zhù)堅持原則的態(tài)度，狠抓我系學(xué)習中的不良風(fēng)氣。每一次的活動(dòng)都是對我及部門(mén)人的考驗，當我們遇到的時(shí)候，更多的是在其中學(xué)到很多。彌補不足，以更加飽滿(mǎn)的熱情去完成今后的`工作。
3、日�？记诠ぷ�。完善考勤制度。每周考勤的班數可按各級輔導員的要求進(jìn)行調整。同時(shí)，每個(gè)月會(huì )對該月的考勤情況進(jìn)行總結公布，考勤結果將會(huì )在宿舍的公告欄上張貼，給同學(xué)們核對并留作綜合測評依據。
成績(jì)屬于過(guò)去，奮斗成就未來(lái)。我會(huì )一如既往地做好本職工作，以一名優(yōu)秀團學(xué)會(huì )成員的姿態(tài)展現我們的品牌與特色，自強不息，開(kāi)拓創(chuàng )新，穩中求進(jìn)，以飽滿(mǎn)的精神迎接各項新的挑戰。
現在回憶起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺(jué)中發(fā)現自己已經(jīng)成長(cháng)了許多，是學(xué)習部給了我這個(gè)機會(huì )，是可愛(ài)的同事們給了我這個(gè)機會(huì )，我由衷地感謝這個(gè)優(yōu)秀的集體和可愛(ài)的同事們，盡管在過(guò)去的工作中我們的確表現出很多不足，但我相信我們1定能伴隨著(zhù)學(xué)習部1起成長(cháng)起來(lái)，我們1定能把學(xué)習部建設的越來(lái)越優(yōu)秀，我對學(xué)習部的明天充滿(mǎn)信心！
學(xué)生學(xué)期學(xué)習總結 7
一、常規工作
教育技術(shù)系學(xué)生會(huì )學(xué)習部以系學(xué)生為工作中心，秉著(zhù)為學(xué)生服務(wù)的工作態(tài)度、勤奮努力的良好狀態(tài)，積極開(kāi)展系有利于學(xué)生生活和學(xué)習的各項任務(wù)，為系學(xué)生的發(fā)展和提高能力營(yíng)造了良好的氛圍，成為系學(xué)生的有力幫手。在這一學(xué)期的學(xué)習和生活中，部?jì)瘸蓡T通過(guò)積極與同學(xué)交流及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，還會(huì )開(kāi)展一系列的活動(dòng)，針對同學(xué)們不同的問(wèn)題、不同的學(xué)習情況，制定不同的方案，使同學(xué)們更好的生活和學(xué)習，積極參加的各項活動(dòng)。
我們學(xué)習部成員在本學(xué)期有顯著(zhù)地工作效果。我們通過(guò)多次調查同學(xué)們的學(xué)習情況、和熱心的為同學(xué)們解答各種問(wèn)題，看到同學(xué)們取得進(jìn)步，臉上洋溢著(zhù)燦爛的微笑，我們感到很開(kāi)心。
二、特色活動(dòng)
教育技術(shù)系學(xué)生會(huì )學(xué)習部在本學(xué)期針對同學(xué)們的學(xué)習制定出妥善的計劃并落實(shí)到位在九月份，學(xué)習部按照系學(xué)生會(huì )安排，開(kāi)展納新活動(dòng)，吸收大一新生力量，實(shí)現新老交替，為學(xué)習部注入新鮮血液。在大一新生入學(xué)后的幾天中，學(xué)習部積極了解新生情況，搜集、整理并解決新生對大學(xué)學(xué)習生活的疑問(wèn)，并舉行學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，為新生盡早適應大學(xué)生活提供幫助。
在十月份，學(xué)習部如期舉行班級交流會(huì )，在落實(shí)前一個(gè)月的工作后，我們獲得有效的經(jīng)驗，在此基礎上很好的開(kāi)展了十月份的交流會(huì )，給同學(xué)們帶來(lái)更大的便利，
十一月份以期中考試分析為主題的座談會(huì )的舉行，邀請大二大三的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)槲覀冎v解大學(xué)生如何應對考試，和分析此次考試的成績(jì)，給同學(xué)們很大幫助，同學(xué)們如魚(yú)得水的獲得寶貴經(jīng)驗。
十二月份的備考期末的'方案正在實(shí)施中，與此同時(shí)，我們也緩解了同學(xué)們面對期末的緊張與畏怯，努力建立良好的學(xué)習氛圍，進(jìn)一步提高系學(xué)生的學(xué)習生活。
此外，系學(xué)習部按照計劃，穩步開(kāi)展高年級的學(xué)習活動(dòng)。在系學(xué)生會(huì )的統一安排下，為大二的進(jìn)一步學(xué)習、大三的考研復習、大四的實(shí)習分配做好充分的準備。
三、學(xué)風(fēng)工作
為了消除同學(xué)們的緊張氣氛，部?jì)热藛T去同學(xué)們的教室或宿舍等放松的地方與同學(xué)們進(jìn)行交談，這樣同學(xué)們把自己的問(wèn)題告訴我們，我們會(huì )以真誠的工作態(tài)度幫助他們解決問(wèn)題。
我們教育技術(shù)系學(xué)生會(huì )學(xué)習部本學(xué)在本學(xué)期開(kāi)展的各項交流會(huì )與座談會(huì )，精心做好活動(dòng)的準備工作，針對同學(xué)們的問(wèn)題做出了相應的計劃，并有豐富多彩的活動(dòng)，希望能對同學(xué)們的學(xué)習有所幫助。
學(xué)生學(xué)期學(xué)習總結 8
如果人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活就是書(shū)中最美的多彩的一頁(yè)。如果人生是一部劇，那么大學(xué)生活就是劇中最精彩的一幕，如果人生是一場(chǎng)從生到死的漫長(cháng)旅程；然后我們可以用大學(xué)生活看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們，在人生最美好的時(shí)刻，你們是否揚起風(fēng)帆，駛向理想的彼岸？你有沒(méi)有展開(kāi)堅強的翅膀，奔向自由的天空？考上大學(xué)，心里許個(gè)愿，為之奮斗，你激動(dòng)嗎？
“大學(xué)”是很多學(xué)生夢(mèng)寐以求的地方，也是無(wú)數人通往理想道路的階梯。對于這所大學(xué)，我幻想過(guò)很多次，在我的幻想中描繪出宏偉的人生藍圖，其中大學(xué)是一個(gè)宏偉的殿堂。
在大學(xué)生活中，我堅持自我反思，努力提升自己的人格。四年來(lái)，我讀了一些名著(zhù)和幾本書(shū)來(lái)完善自己的人格。我越來(lái)越意識到性格對一個(gè)人有多重要，這關(guān)系到我能否形成正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。所以無(wú)論什么情況，我總是以德要求自己。無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì )遵循嚴格要求自己的信條，并切實(shí)遵守。與同學(xué)相處融洽，建立深厚的友誼，尊敬老師，與老師建立深厚的友誼。并且堅信幫助別人是幸福的基礎。樂(lè )于助人曾經(jīng)是一種傳統美德�，F在我明白了真相。樂(lè )于助人不僅可以建立高尚的道德品質(zhì)，還可以為自己獲得很多好處。幫助別人也是幫助自己�；仡欉^(guò)去的四年，我很高興在同學(xué)有困難的時(shí)候幫助了他們。另一方面，同學(xué)們也在我困難的時(shí)候無(wú)私伸出了援助之手。我一直很尊敬老師，因為他們在我不知所措的時(shí)候幫助我。沒(méi)有老師的幫助，我無(wú)法在知識的海洋中順利航行。我現在意識到道德與其說(shuō)是個(gè)人的個(gè)人行為，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就必須對社會(huì )承擔一定的責任和義務(wù)。有了高尚的品德，他才能在貢獻中正確認識自己的責任，實(shí)現自己的價(jià)值。
大學(xué)生活最經(jīng)典的說(shuō)法是魯迅的三本書(shū)：大一《彷徨》，大二《吶喊》，大三《朝花夕拾》。其實(shí)不是。大學(xué)生活雖然豐富多彩，但也需要我們去把握和深入了解人體。有人說(shuō)：“普通的大學(xué)生有一樣的平凡，而不平凡的大學(xué)有自己的榮耀�！钡�，你可以選擇平凡，但不能選擇平庸；如果可以，相信大家都覺(jué)得不平凡。
外面蟬鳴不息，我想象著(zhù)家里的大學(xué)生活會(huì )是什么樣子。轉眼一年過(guò)去了，外面依然能聽(tīng)到蟬鳴，仿佛和一年前一樣，仿佛我還是一個(gè)年輕的高中畢業(yè)生。但我知道我不是。大學(xué)生活讓我逐漸成長(cháng)成熟，讓我對很多事情有了更深刻的認識。
進(jìn)入大學(xué)第一年，雖然校園沒(méi)有那么美好，沒(méi)有那么寬闊。但是，它讓我覺(jué)得，我的學(xué)校通往成功的大門(mén)已經(jīng)不遠了。這個(gè)學(xué)校就業(yè)還是很好的。我很喜歡。我學(xué)的機車(chē)車(chē)輛系是一個(gè)很好的專(zhuān)業(yè)。我相信我的未來(lái)會(huì )很好，像我們的機車(chē)系統一樣，會(huì )變得輝煌發(fā)展。來(lái)到大學(xué)門(mén)口，我想了很多，做了很多計劃。
首先是制定目標和計劃，目光遠大。沒(méi)有目標，就沒(méi)有前進(jìn)的方向，就沒(méi)有動(dòng)力。畢業(yè)后爭取拿個(gè)畢業(yè)證，人際網(wǎng)絡(luò )要多大，實(shí)踐能力要達到多少。而且，目標的實(shí)現是小怒表實(shí)現的連貫過(guò)程。如果一天記住五個(gè)單詞，考前就能記住很多。但是，這需要堅持和毅力。
第二，要從長(cháng)計議，也就是不要被一時(shí)的`情緒和情緒拖累。要想成就大事，必須關(guān)注大事，放松小事。比如，不要沉迷于在網(wǎng)上玩游戲帶來(lái)的滿(mǎn)足感，卻不知道，暫時(shí)的滿(mǎn)足感背后更大的空虛感。相信大家都有這樣的經(jīng)歷。
大學(xué)不是幻想，不是夢(mèng)想，不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之奮斗�？傆幸惶煳覀儠�(huì )滿(mǎn)載而歸！那時(shí)，你會(huì )聽(tīng)到楓葉在船上流動(dòng)，你會(huì )看到金菊在笑，你會(huì )聞到水果的香味，因為你正處于收獲的季節
大學(xué)是一個(gè)小舞臺，是一個(gè)充滿(mǎn)人才、知識、競爭和挑戰的社會(huì )。我們每個(gè)人在這個(gè)舞臺上扮演著(zhù)不同的角色，為什么不盡力扮演好自己的角色呢？作為大學(xué)生，我們都渴望樂(lè )觀(guān)積極而不是盲目沖動(dòng)，都渴望大膽不魯莽，都渴望敢說(shuō)敢想不做夢(mèng)，都渴望深入思考探索不多想？那我們就在這里把握青春，鍛煉自己吧！放下組織活動(dòng)的辛苦，在社團活動(dòng)中展現自己最美的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中貢獻自己的力量。你在這里得到的不僅僅是一種知識，更是人生最寶貴的財富。
回首大學(xué)一年，不由得感慨萬(wàn)千。高中的時(shí)候我就知道自己還是未成年人，父母會(huì )保護我。但現在我知道我已經(jīng)長(cháng)大了，沒(méi)有人能在你面前為你遮風(fēng)擋雨，我想成為我靈魂枯竭的避風(fēng)港。在暴風(fēng)雨中，父母期待的眼神是我的動(dòng)力！簡(jiǎn)而言之，大學(xué)生活可能非常
學(xué)生學(xué)期學(xué)習總結 9
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，從剛到校時(shí)的懵懵朧朧直到現在的一個(gè)合格的初一學(xué)生，其中發(fā)生了幾多變化，當中有辛酸亦有歡樂(lè )。一星期的軍訓,使我們變得成熟啦!而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓，讓我認認真真的體會(huì )到了初中生活的第一課，我在軍訓期間是恪守本分，每次都是認真訓練，踏踏實(shí)實(shí)地完成了每一天、每一節的訓練。當時(shí)我就想，無(wú)論有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識的支撐讓我完成了整個(gè)訓練。在軍訓期間雖然很苦，但是我覺(jué)得：值!
另外就是要改改我的生活習慣。我剛剛走進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，對這里的學(xué)習和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。在生活上開(kāi)始自己一個(gè)人住校很緊張，但是在老師的同學(xué)的幫助和鼓勵下，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的`實(shí)際生活使我非常喜歡這所學(xué)校。喜歡現在的生活方式。
來(lái)學(xué)校這學(xué)期的時(shí)間里，早已經(jīng)習慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時(shí)間還是有不少。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富，也有時(shí)也會(huì )感到無(wú)聊。但我明白，作為一個(gè)初中生，一定要有自己的興趣和愛(ài)好。不然，這三年的生活肯定是在空虛中度過(guò)的。所以我盡量利用有效的時(shí)間培養自己的興趣和愛(ài)好，多看些課外書(shū)擴大自己的知識面，這樣不僅能讓我學(xué)到很多的東西，還可以培養和發(fā)現自己的興趣、愛(ài)好，通過(guò)這些還可以交很多的好朋友。
現在已經(jīng)熟識的朋友，早已沒(méi)有了剛剛入學(xué)時(shí)的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)。有的時(shí)候，真的很慶幸我來(lái)到了遼寧省實(shí)驗中學(xué)合作校。同時(shí)，我很幸運我來(lái)到了我們一二屆三班。正是因為如此，我才有機會(huì )遇到他們，遇到這么多的朋友，認識到這么多的好同學(xué)，這些都是我來(lái)到這兒的非常大的收獲。
一分耕耘一分收獲，在今后的學(xué)習和生活當中，一定團結同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習、互相關(guān)心、互相愛(ài)護。整個(gè)學(xué)期內我在學(xué)習方面：自己認為做的很不好，總是馬虎大意，常常是會(huì )做的題由于馬虎做錯丟分;在紀律方面：能夠嚴格要求自己，維護班級和寢室的榮譽(yù);在生活方面：經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我已經(jīng)完全融入這個(gè)學(xué)校、這個(gè)氛圍，習慣這個(gè)生活方式。在今后的學(xué)習和生活中我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。
初中不僅僅是我們學(xué)習的地方和交流的場(chǎng)所，亦是我學(xué)習做人處世的課堂，接觸社會(huì )的地方。我感覺(jué)到我們現在所接受的教育是一個(gè)多層面的，所以我一定會(huì )好好把握這個(gè)難得的機會(huì )，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴格地要求自己，力求作一名合格的初中學(xué)生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴格地要求自己。
因為我知道，凡事要靠自己!
學(xué)生學(xué)期學(xué)習總結 10
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應付英語(yǔ)四級著(zhù)實(shí)花了很多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了，所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復習工作是做的很不充分的，可現在想想卻是得不償失啊。尤其我在對于能不能過(guò)四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門(mén)課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開(kāi)始嘗試接觸社會(huì )。記得大一的'時(shí)候還時(shí)常會(huì )為自己作為一名計算機系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感�，F在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊�，F在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機而作好準備。本來(lái)嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬；二來(lái)我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來(lái)越緊張了；三來(lái)我是名女生，一名學(xué)計算機的女生。早就聽(tīng)說(shuō)現在許多企業(yè)發(fā)話(huà)說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用的女生�！闭f(shuō)起來(lái)真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會(huì )現象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來(lái)學(xué)校兩年多也早已習慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒(méi)有大一剛入學(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì )有點(diǎn)小過(guò)節，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來(lái)淮工，不然也不會(huì )交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習做人處世，接觸社會(huì )的好場(chǎng)所。我感覺(jué)我現在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì )好好利用這份難得的機會(huì )，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
學(xué)生學(xué)期學(xué)習總結 11
時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，我又長(cháng)了一歲，回顧一學(xué)期的學(xué)習與生活，我有許多收獲，有成功的喜悅，也有失敗的苦惱�，F在我就來(lái)好好總結一下。
一、成績(jì)
1、 習慣方面：我的生活習慣很好，早上不用媽媽叫我就起床了，晚上9：00前睡覺(jué)。我早上起床后的第一件事兒就是疊自己的被子。要是有時(shí)間的話(huà)還能幫媽媽收拾一下沙發(fā)。
2、對家長(cháng)的態(tài)度：我基本上算是一個(gè)有禮貌、聽(tīng)話(huà)、懂事的孩子，能夠做到尊敬父母長(cháng)輩。
3、心理素質(zhì)方面：我以前上臺發(fā)言的'時(shí)候總是膽怯臉紅害怕說(shuō)錯，但是現在我已經(jīng)能夠積極舉手大膽發(fā)言了。
4、學(xué)習方面：我現在能夠主動(dòng)讀書(shū)，認真審題，用心書(shū)寫(xiě)了。
二、不足
1、習慣方面：有時(shí)候生活自理能力差些，總把屋子弄得亂糟糟的。
2、對家長(cháng)的態(tài)度方面：偶爾會(huì )和媽媽頂嘴不太禮貌，因為不認真學(xué)習惹媽媽生氣。
3、理想方面：我的理想是今年可以去北京旅游，看看祖國的首都。
4、學(xué)習方面：有時(shí)聽(tīng)課注意力不集中，做題總是馬虎，學(xué)得不扎實(shí)。
以上是我對上學(xué)期的全面總結，下學(xué)期我要保持優(yōu)勢、克服不足，取得 更大的進(jìn)步，尊敬老師、家長(cháng)，愛(ài)護同學(xué)�？次业膶�(shí)際行動(dòng)吧！
學(xué)生學(xué)期學(xué)習總結 12
今年過(guò)年早，期末考試也早，1月4號到6號，連續考了8門(mén)，語(yǔ)數英政、史地生和二外，另外還有數學(xué)加試和英語(yǔ)加試。語(yǔ)數英政是荔灣區的統考題，其它是學(xué)校出題。元旦3天假，佳佳全用來(lái)復習了，因為有史地生這種需要記憶的科目，平時(shí)沒(méi)有好好準備，臨時(shí)抱佛腳。
第一次面臨8科聯(lián)考，佳佳明顯有點(diǎn)手足無(wú)措。就是每門(mén)復習半天，時(shí)間也是完全不足的。老師說(shuō)，她在校復習，也出現了煩躁情緒。學(xué)校在期中考試后，就將晚自習時(shí)間從7點(diǎn)-9點(diǎn)，調整為7點(diǎn)到9點(diǎn)50，增加了一節課。但是作業(yè)也相應多了起來(lái)，佳佳基本忙著(zhù)趕作業(yè)�？斓娇荚嚨膸字�，作業(yè)都做不完。
這學(xué)期孩子住校，家長(cháng)對她的學(xué)習難以顧及。從這次期末考試的準備來(lái)看，比期中考前要心定一點(diǎn)，不過(guò)對學(xué)習的認真探究精神不足，復習也顯得浮在表面，對學(xué)習也產(chǎn)生了畏難情緒。
初中是一道坎，初一要面臨多種壓力，多科目都靠自己合理安排學(xué)習，顯然佳佳還沒(méi)有找到好的方法，基本是被動(dòng)的跟著(zhù)作業(yè)走了。
期中和期末的考試，總成績(jì)是中等水平，其中拖后腿的是語(yǔ)文，老師也反映她不大愿意寫(xiě)作文，在閱讀理解上不愿意深思。同時(shí)，政治也受語(yǔ)文影響。
這個(gè)寒假，佳佳將有10來(lái)天去尼泊爾，用于學(xué)習的時(shí)間不多。很快就放假了，希望她針對自己的不足，合理安排時(shí)間計劃，能取長(cháng)補短，提高自己的學(xué)習能力。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的初中生活的鍛煉，發(fā)現自己真的有了不少的改變。不管從學(xué)習、紀律還是衛生，都有了一定的進(jìn)步，總而言之，是從孩童變成了少年。
一學(xué)期了，在紀律方面是最滿(mǎn)意的'了。引以自豪的是我終于“混”上了個(gè)大官——值日班長(cháng)。老師們常說(shuō)：“紀律是學(xué)習的保障�！边@一點(diǎn)我很贊同。每當同學(xué)們吵吵鬧鬧，教師里像炸開(kāi)了鍋一樣時(shí)，我便努力地克制自己，希望能一心一意的埋頭自習。有時(shí)能按奈住自己的心情，有時(shí)卻不能。但我從中學(xué)會(huì )了克制。每次大家大聲講話(huà)的時(shí)候我就在問(wèn)自己：“為什么班級里總是給人感覺(jué)很亂呢？”或許是因為沒(méi)有一種一針見(jiàn)血的管理辦法吧。我試圖在這個(gè)假期找到答案。還有，我發(fā)現每次老師講日本小朋友的尊規守紀的事例時(shí)，大家都很認真的聽(tīng)著(zhù)，可就像是一陣風(fēng)吹過(guò)一樣，過(guò)去之后就沒(méi)有絲毫的作用。作為班委，我應該想辦法讓大家團結起來(lái)為班級著(zhù)想。通過(guò)軍訓以后，我覺(jué)得自己的集體意識強了，而且會(huì )竭盡全力做到老師布置得每一樣任務(wù)。
衛生方面：我很高興就是做值日的時(shí)候我沒(méi)有一次遲到。而且都認認真真地完成值日任務(wù)。我覺(jué)得自己不愧對于組長(cháng)一職。而且，每次放學(xué)前我都主動(dòng)撿起掉在地上的垃圾，為值日生們減輕負擔。
在學(xué)習方面，使我最想談得了。我自認為是個(gè)好學(xué)生，所以我一向完成作業(yè)，上課認真聽(tīng)講，老師布置的任務(wù)一定完成�？墒�，就在檢測儀學(xué)期學(xué)習成果的時(shí)候，我出現了問(wèn)題。本來(lái)英語(yǔ)競賽就在緊要關(guān)頭被人淘汰，心里很不是滋味，身為班級的英語(yǔ)課代表，十選八中我竟然被淘汰了。我不知道是什么原因，但一定是自己太大意，太馬虎了。本想在期末考試中把面子追回來(lái)，考個(gè)好成績(jì)給大家看看，可是我又犯了致命的錯誤——馬虎大意。老師說(shuō)得沒(méi)錯越是自己拿手的一科，越不能馬虎大意，這樣反而會(huì )一落千丈。
回家后，我心里壓抑極了。真的不知道自己怎么會(huì )把英語(yǔ)這科考成這樣。痛苦了一場(chǎng)。我不應該輕視這巨大的對手——期末考試。從今天起，我一定要努力克服馬虎大意的毛病，在這個(gè)假期里多多做題，鍛煉身體，為下學(xué)期的學(xué)習生活做好充分的準備。
學(xué)生學(xué)期學(xué)習總結 13
時(shí)間過(guò)得真快，轉瞬又接近期末了，歲月匆忙，半年的時(shí)間如流水一般從眼前流走，與我們漸行漸遠。每每想到這些心中不免百感交集，世事多感慨，思既往而頓生留念，那一幕幕刻在我心中的畫(huà)卷——窗明幾凈的教堂，孜孜不倦的學(xué)子，和謁可親的師長(cháng)，還有那很多很多，我信任在這里全部的一切我將難以忘記。
難以忘記的遠不止這些，還有書(shū)本上那一篇篇動(dòng)人的課文，它將千年前乃至萬(wàn)年以后的'文明躍然于紙上，為我們將來(lái)的道路指明白方向。這是留念也是盼望，感懷給了我無(wú)窮無(wú)盡的力氣。
比方在“把鐵路修到拉薩去”這一課中，記敘了在自然環(huán)境惡劣，生態(tài)環(huán)境脆弱，施工條件特別艱難的狀況下，西部建立者們以才智和力氣克制了一個(gè)個(gè)世界級難題，攻克了國際性技術(shù)難關(guān)，創(chuàng )下了世界鐵路建立奇跡，那就是當今世界上海拔最高的隧道——風(fēng)火山隧道貫穿的經(jīng)過(guò)。在學(xué)習這一課時(shí)，同學(xué)們和教師的眼眶都潮濕了，而我也流下了生平最為真摯的淚水，我并不確定這種淚水中包含了些什么，但我敢確定同學(xué)們從中獲得了無(wú)限的力氣，學(xué)習的力氣，生活的力氣，敢于挑戰困難的力氣。
還有那很多很多，如“白楊”，“絲綢之路”等等，都賜予了我們無(wú)限的啟發(fā)和力氣。
學(xué)習了這些課文之后，我深知自己的首要任務(wù)，我也更加明白了將來(lái)的責任與擔當，所以我將連續在這里，決心磨礪出完善的人格與求得真實(shí)的學(xué)問(wèn)。
我想這學(xué)期最大的收獲就是明白了自己的責任，學(xué)會(huì )了感恩，使我不再渾渾噩噩。從今父母的期盼、教師的教導、朋友的鼓舞，都將是我飛行的翅膀，是我遠航的雙槳。
學(xué)生學(xué)期學(xué)習總結 14
1、關(guān)于上課聽(tīng)講和記筆記
我們每次課都是分專(zhuān)題講授的，教師把相關(guān)的學(xué)習方法都進(jìn)展了細致的分析和總結。教師所選講的例題都是特別經(jīng)典的，往往一道題里包含著(zhù)多個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，而解一道題又有許多種方法。不要認為以前學(xué)過(guò)相關(guān)專(zhuān)題就自以為是，要知道，每個(gè)教師的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)方法和側重點(diǎn)都不盡一樣。因此，上課必需仔細聽(tīng)講，教師講的重點(diǎn)肯定要記好筆記，但也不要由于記筆記而影響思索和聽(tīng)講，這一點(diǎn)你可要把握好。
2、聽(tīng)不懂怎么辦？
有的同學(xué)沒(méi)有系統地學(xué)習過(guò)奧數，可能教師在講課過(guò)程中提到的某些名詞或者方法你感到有些生疏，聽(tīng)不懂。其實(shí)許多東西在以前都接觸過(guò)，只是說(shuō)法不同或者沒(méi)有加以系統的總結和歸納。所以假如有不懂的`就要準時(shí)向教師提出，不光奧數，學(xué)習什么都忌諱聽(tīng)不懂不問(wèn)，更不要可怕提問(wèn)，或許教師用幾句話(huà)就能使你茅塞頓開(kāi)，相關(guān)的題型就能夠迎刃而解。
3、留意傾聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言
有的同學(xué)在別人發(fā)言的時(shí)候思想開(kāi)小差，這是不對的。一道題，每個(gè)同學(xué)都有不同的解題思路。其他同學(xué)的方法或許比你的要好，他講的對的地方你可以借鑒，他講的不對的或許正是大家都簡(jiǎn)單犯錯的地方。所以，肯定要重視其他同學(xué)的發(fā)言。
4、例題的復習和穩固
每次專(zhuān)題課后，要把例題看一遍，不僅僅是看，還要仔細的思索。講義中所選都是經(jīng)典例題，方法也很好。因此，回去后，仍需準時(shí)地加以回憶，趁熱打鐵，把教師強調的每個(gè)環(huán)節都回憶一遍，重點(diǎn)題型和解題方法還要準時(shí)總結和積存。
5、上課聽(tīng)懂了，為什么還要留那么多的作業(yè)？
好的教師應當以提高學(xué)生學(xué)習力量，傳授科學(xué)的學(xué)習方法，轉變學(xué)生不良的學(xué)習思維習慣為動(dòng)身點(diǎn)。教師不行能把全部的題都講給你聽(tīng)，題海戰術(shù)是不科學(xué)的，關(guān)鍵是要學(xué)習解題的思路，把握解題的方法。
那么是不是上課聽(tīng)懂了就完成任務(wù)了呢？固然不是。聽(tīng)懂和把握是兩回事。一種方法是要靠反復練習才能得以把握，而更深的層次是嫻熟運用。就好象開(kāi)汽車(chē)一樣，講起來(lái)很簡(jiǎn)單，就那么幾個(gè)動(dòng)作，但要學(xué)會(huì )開(kāi)車(chē)還要開(kāi)得好就必需加以實(shí)踐。
6、重視作業(yè)的訂正和修改
哪錯了就說(shuō)明你哪個(gè)地方有漏洞，哪個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)沒(méi)有把握。所以越是錯的地方就越要下大工夫，不然漏洞多了可就麻煩了。
7、如何對待綜合測試卷
綜合測試卷我們都限制了時(shí)間，測試題都是教師經(jīng)過(guò)精挑細選的特別具有代表意義的典型題，盼望同學(xué)們能像對待正式考試一樣來(lái)仔細完成。做好每一份測試卷是我們查漏補缺的最好時(shí)機，這么好的時(shí)機可不要鋪張哦！
小學(xué)生重點(diǎn)留意以下幾點(diǎn)。
�。�1）仔細聽(tīng)。要求小學(xué)生聚精會(huì )神地聽(tīng)講，充分理解教師講課的內容及仔細聽(tīng)其表達方式的含義。
�。�2）留意看。要求小學(xué)生全神貫注地凝視教師板書(shū)的內容，對教師用彩留意看色粉筆標記的局部、用電化教具突出演示的局部尤其要認真觀(guān)看，仔細領(lǐng)悟和重點(diǎn)記憶。
�。�3）多動(dòng)腦。要引導小學(xué)生積極思索，要邊聽(tīng)、邊看、邊思索，要與教師講課的進(jìn)程保持同步，要多問(wèn)幾個(gè)為什么，要把新舊學(xué)問(wèn)聯(lián)系起來(lái)思索，做到融會(huì )貫穿，舉一反三。
�。�4）主動(dòng)練。在課堂上要鼓舞小學(xué)生大膽發(fā)言，勤學(xué)多練，從而加深理解，提高聽(tīng)課效果。
�。�5）做筆記。對教師講課中的要點(diǎn)、難點(diǎn)都要簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)在筆記上，以備課后復習。
�。�6）善歸納。對教師課堂講授的內容，要抓住綱目，歸納要點(diǎn)，力求當堂理解。
學(xué)生學(xué)期學(xué)習總結 15
日月如梭，時(shí)光飛逝，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結束了。在這個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉變，適應了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。在初一的學(xué)習生活中，我學(xué)到了不少新的知識，例如：三角形、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì )了學(xué)習英語(yǔ)的方法，課堂上要做筆記�？墒俏也⒉粫�(huì )泄氣，雖然我的英語(yǔ)成績(jì)已經(jīng)很差了，但是，我會(huì )繼續努力，直到最滿(mǎn)意為止！當然，對于中學(xué)生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導我們的自學(xué)能力。
我正在逐步適應這種過(guò)程，因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還有許多沒(méi)有搞懂的地方，我會(huì )在暑假中自學(xué)掌握。因為曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼�，我會(huì )繼續努力，為求做的更好！我要在初二“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以的狀態(tài)迎接初二的“來(lái)臨”。
剛進(jìn)入初一，增加了許多新的學(xué)科，像數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會(huì )感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽(tīng)講，但因為沒(méi)有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習，也覺(jué)得在學(xué)習上有些吃力。有些課的基礎沒(méi)有打好，就會(huì )導致在初二、初三的學(xué)習中出現大漏洞，彌補起來(lái)就比較困難了。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基，每一個(gè)細小的知識點(diǎn)都要做到明白無(wú)誤的掌握。有了好良好的基礎，才能在未來(lái)兩年的學(xué)習中取得更快的進(jìn)步。
初一是整個(gè)初中學(xué)習打基礎的學(xué)年。有句話(huà)說(shuō)得好：好的開(kāi)始是成功的一半！有了初一打下的良好基礎做鋪墊，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步！
我相信我會(huì )做得更好，我將繼續努力！
我進(jìn)入了初一的學(xué)習。每天一回家，我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，再練練書(shū)法，看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習，但在期中考試時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jì)卻不很理想。期中考試后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的語(yǔ)文學(xué)習進(jìn)行了認真總結，從中悟出了不少好的學(xué)習方法。
首先，我懂得了初一和小學(xué)的學(xué)習是有區別的。第一，每學(xué)習一篇課文后，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思;要體會(huì )文章中句子的描寫(xiě)，到底好在哪里？為什么要這樣寫(xiě)？我能不能寫(xiě)出來(lái)？
第二，對課文中詞語(yǔ)的近義詞、反義詞都要弄會(huì );還要學(xué)會(huì )改病句，觀(guān)察句式的變化，把句子補充完整，并能夠擴充原句；
第三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句？對于一些描寫(xiě)人物、景色的好句子，要能把它理解、背會(huì )。
其次，我懂得了不能只是把老師布置的作業(yè)做完，要多讀一些課外書(shū)和輔導書(shū)。就這樣，我改進(jìn)了學(xué)習方法，擴充了學(xué)習的內容。在學(xué)校，老師對我們的學(xué)習也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫(xiě)會(huì )，要背會(huì )書(shū)本上不帶“*”號的課文，要過(guò)好閱讀和作文這兩關(guān)。
汪老師還給我們抄了“歸類(lèi)復習要點(diǎn)”，里面包含了十分豐富的內容。我沒(méi)有浪費老師的心血，按照老師的要求，認認真真的學(xué)習和復習。果然，功夫不負有心人，期末語(yǔ)文考試，我的語(yǔ)文成績(jì)得了98分。我心里非常高興。我還有一個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)解，知道的也不是很 多，在這些方面吃了很多虧。在生活上開(kāi)始自己一個(gè)人住校很緊張，但是在老師的同學(xué)的幫助和鼓勵下，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)際生活使我非常喜歡這所學(xué)校。喜歡現在的生活方式。
來(lái)學(xué)校這學(xué)期的時(shí)間里，早已經(jīng)習慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的`課程的安排還算緊湊，但課余的時(shí)間還是有不少。這令我真正的感受到 初中生活是如此的豐富，也有時(shí)也會(huì )感到無(wú)聊。但我明白，作為一個(gè)初中生，一定要有自己的興趣和愛(ài)好。不然，這三年的生活肯定是在空虛中度過(guò)的。所以我盡量 利用有效的時(shí)間培養自己的興趣和愛(ài)好，多看些課外書(shū)擴大自己的知識面，這樣不僅能讓我學(xué)到很多的東西，還可以培養和發(fā)現自己的興趣、愛(ài)好，通過(guò)這些還可以 交很多的好朋友。
現在已經(jīng)熟識的朋友，早已沒(méi)有了剛剛入學(xué)時(shí)的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)。有的時(shí)候，真的 很慶幸我來(lái)到了遼寧省實(shí)驗中學(xué)合作校。同時(shí)，我很幸運我來(lái)到了我們一二屆三班。正是因為如此，我才有機會(huì )遇到他們，遇到這么多的朋友，認識到這么多的好同 學(xué)，這些都是我來(lái)到這兒的非常大的收獲。
一分耕耘一分收獲，在今后的學(xué)習和生活當中，一定團結同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習、互相關(guān)心、互相愛(ài)護。整個(gè)學(xué)期內我 在學(xué)習方面：自己認為做的很不好，總是馬虎大意，常常是會(huì )做的題由于馬虎做錯丟分;在紀律方面：能夠嚴格要求自己，維護班級和寢室的榮譽(yù);在生活方面：經(jīng) 過(guò)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我已經(jīng)完全融入這個(gè)學(xué)校、這個(gè)氛圍，習慣這個(gè)生活方式。在今后的學(xué)習和生活中我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。
初中不僅僅是我們 學(xué)習的地方和交流的場(chǎng)所，亦是我學(xué)習做人處世的課堂，接觸社會(huì )的地方。我感覺(jué)到我們現在所接受的教育是一個(gè)多層面的，所以我一定會(huì )好好把握這個(gè)難得的機 會(huì )，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴格地要求自己，力求作一名合格的初中學(xué)生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴格地要求自己。
因為我知道，凡事要靠自己!
學(xué)生學(xué)期學(xué)習總結 16
時(shí)間過(guò)得真快，小學(xué)的其次個(gè)暑假又完畢了。明天開(kāi)頭，Jenny將開(kāi)頭三年級的學(xué)習生活。
這個(gè)暑假比擬特別，沒(méi)有安排統一的時(shí)間表。但過(guò)得也比擬充實(shí),根本上是根據設想的規劃進(jìn)展。
1、音樂(lè )：黑管的學(xué)習特別正式了，而Jenny的進(jìn)步也特別大，這給我們做父母的帶來(lái)了信念，這個(gè)暑假Jenny參與了黑管一級考試;鋼琴學(xué)習則是更換了教師，而新教師要求從根本的手型、姿態(tài)等抓起，新學(xué)期開(kāi)頭才正式學(xué)彈曲子;音基的學(xué)習已經(jīng)起步，這對鋼琴及黑管的學(xué)習將有很大幫忙。
2、語(yǔ)文:主要是完成學(xué)校的暑假作業(yè)。閱讀方面，暑假初將少兒版西游記讀完了(上冊曾經(jīng)讀過(guò))，之后讀了幾本Jenny感興趣的書(shū);
3、數學(xué):主要也是完成學(xué)校的暑假作業(yè)。做了一些練習口算速度的嬉戲。暑假的奧數班沒(méi)有上，下學(xué)期重新開(kāi)頭;
4、英語(yǔ):這個(gè)暑假將Jenny的全部英語(yǔ)課外課臨時(shí)停掉，主要進(jìn)展英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)戰練習：先是與媽媽在美國同學(xué)的小孩在一起;之后是與紐約來(lái)的姐妹倆共同生活三周，最終十天是三一口語(yǔ)的.培訓課。這個(gè)暑假Jenny的最大收獲應當是有用英語(yǔ)口語(yǔ)水平的提高。
5、素描：每周一次課(兩小時(shí))、平常她自己想畫(huà)點(diǎn)什么我們不鼓舞不阻擋，任其進(jìn)展。Jenny從小就喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我們就不管她這個(gè)了。
6、體育:主要就是輪滑練習了：除了體能訓練(每天三十圈正滑，五圈倒滑。經(jīng)測量，每圈有一百四十米左右);技巧方面則是過(guò)樁練習：目前已經(jīng)把握的有雙腳并排前過(guò)樁;雙腳前后前過(guò)樁和單腳前過(guò)樁，還有一個(gè)雙腳穿插前過(guò)樁不太熟。)
外出游玩方面,這個(gè)暑假主要是去西安玩了一周，在市郊玩了幾次。
總體來(lái)說(shuō)，這個(gè)假期Jenny在英語(yǔ)口語(yǔ)和黑管方面取得了明顯的進(jìn)步。
學(xué)生學(xué)期學(xué)習總結 17
在近40天的寒假生活中，總體來(lái)說(shuō)戴佩蕓根本能根據正常的作息時(shí)間生活，晚上11：30左右睡覺(jué)，早上9：30左右起床(除年三十和初一)。每天抽出肯定的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，讀故事書(shū)，與表姐一起歡樂(lè )地嬉戲。寒假生活較充實(shí)。
詳細的學(xué)習生活狀況如下：
一、讀故事書(shū)的狀況：
所讀課外書(shū)書(shū)名如下：《小免乖乖》共105頁(yè);《豬八戒吃西瓜》共105頁(yè);《海的好兒》共105頁(yè);《格林童話(huà)》P1-27
二、親子活動(dòng)及鍛煉：
每晚下班后一起檢查作業(yè)，讀故事書(shū)、下跳棋;周六周日去徒步、滑冰、游泳;在人民會(huì )堂看中心交響樂(lè )團的新年音樂(lè )會(huì )一次。
家長(cháng)感受：很快樂(lè )，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熬煉，孩子滑冰水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，孩子自己也體會(huì )到了運動(dòng)的歡樂(lè )及學(xué)有所成的成就感。于是抓住時(shí)機趕快教育：凡事貴在堅持。孩子也似有所悟，這個(gè)觀(guān)念還要在以后的學(xué)習生活中連續強化。
三、力量訓練：
1、德育方面：能尊重長(cháng)輩，懂得體會(huì )大人的辛苦，比擬聽(tīng)話(huà)，不亂發(fā)脾氣，能幫姥姥擦桌、擦地;見(jiàn)到長(cháng)輩能正確稱(chēng)呼，有禮貌。
2、合作、交往力量：與表姐(10歲)一起相處三周，學(xué)會(huì )相互共享、幫忙、關(guān)懷，能做到不自私，友好相處，有了小摩擦自己解決;
3、學(xué)習習慣培育：目標——讓孩子有責任感，知道學(xué)習是自己的事，必需完成當天的任務(wù)后才能自由活動(dòng)。根本到達目標，但有時(shí)還要提示，下一步還要提高孩子的自我約束力量，提高學(xué)習時(shí)的專(zhuān)注度;
4、自理力量培育：早晚自己穿衣洗漱，襪子自己洗，可以自己做米飯，能主動(dòng)整理屋子，自己整理書(shū)桌，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)從心理上削減對父母的依靠。
經(jīng)過(guò)試驗小學(xué)一學(xué)期的學(xué)習生活，在班主任及各位教師的關(guān)懷培育下明顯覺(jué)得孩子進(jìn)步了許多。孩子有時(shí)會(huì )說(shuō)：“媽媽?zhuān)嫘量�，我應當孝順您�！蔽覇?wèn)她：“你怎么知道媽媽辛苦呀?”“顧教師告知我們的'�！备兄x教師!在一個(gè)全社會(huì )都更多關(guān)重學(xué)問(wèn)技能等應用力量培育的社會(huì )大環(huán)境下，還有教師始終在堅持不懈地抓孩子的德育教育，尤其是孝敬父母這樣大根大本的問(wèn)題，真得很難能珍貴�！墩撜Z(yǔ)》開(kāi)篇即說(shuō)：弟子入則孝，出則悌……可見(jiàn)孝的重要性。如何培育出一個(gè)合格的孩子，單靠哪一方面都是不行的，肯定要教師和家長(cháng)共同協(xié)作才行。有一位當代的大德說(shuō)過(guò)，教師教孩子孝敬父母，父母教孩子尊重教師，這樣才能把德行的根扎牢，人有德行，學(xué)了本事才能更好地效勞于社會(huì )而不會(huì )出偏差。作為家長(cháng)，在感謝之余，也會(huì )協(xié)作教師的工作，使孩子在道德、學(xué)問(wèn)方面有更大進(jìn)步。
學(xué)生學(xué)期學(xué)習總結 18
首先，小學(xué)階段是打根底的時(shí)候假如能堅固地把握一些最根底的學(xué)問(wèn)會(huì )對以后的學(xué)習大有幫忙：
1、告知孩子上課要做到仔細聽(tīng)講，聽(tīng)明白了，做作業(yè)時(shí)就簡(jiǎn)單了。改題時(shí)不能抄襲別人要自己動(dòng)腦筋想一想，不懂就問(wèn)，方能學(xué)好。
2、多積存課外學(xué)問(wèn)，例如背古詩(shī)讀課外書(shū)有時(shí)學(xué)課文能用得上。語(yǔ)文的課外積存比擬豐富，對以后孩子的作文也會(huì )有幫忙。
3、課前仔細預習，留意做預習筆記，預習對于孩子來(lái)說(shuō)很重要。比方提前注音，畫(huà)詞句，熟讀等。這些預習方法都會(huì )對以后的學(xué)習有幫忙。
4、要合理地安排每科目的復習時(shí)間，溫故而知新在每一天回家后，我都會(huì )引導孩子做到按時(shí)的復習，檢查一下自己是否真的把握了所學(xué)的學(xué)問(wèn)，還有哪些沒(méi)有學(xué)會(huì )。比方在學(xué)完課文后，復習時(shí)就會(huì )看課文，是否會(huì )注音，課后練習是否會(huì )做，這都是特別重要的。家長(cháng)有的時(shí)候應當向孩子提問(wèn)關(guān)于這節課的問(wèn)題，來(lái)幫忙他們復習�；蛘咦尯⒆赢斀處熃o家長(cháng)上課，講給我們聽(tīng)，以檢查學(xué)習狀況。
5、有不會(huì )的題準時(shí)請教家長(cháng)或教師，并讓他們重新把題講解一遍。告知孩子只要你想問(wèn)，就肯定會(huì )從中得到滿(mǎn)足的答案。
6、家長(cháng)幫助多找幾份不同類(lèi)型略有難度的題，讓孩子們看看，做做。這樣孩子在考試的時(shí)候就不會(huì )緊急。
7、給孩子學(xué)習的信念不管孩子承受學(xué)問(wèn)的力量如何，千萬(wàn)不能隨便地打擊。沒(méi)有誰(shuí)天生就是天才，都是在實(shí)踐中漸漸積存，乃至熟能生巧。家長(cháng)要有一顆尋常心，不要對孩子說(shuō)一些“考砸了，真丟人氨之類(lèi)的話(huà)，或者動(dòng)不動(dòng)就一頓打，家長(cháng)需要急躁與冷靜，這是幫忙孩子坦然面對學(xué)習的關(guān)鍵�？吹胶⒆拥膬�(yōu)勢，適當鼓舞和引導，讓孩子對學(xué)習布滿(mǎn)著(zhù)自信，這一點(diǎn)相當重要。
8、培育孩子良好的學(xué)習習慣，家長(cháng)盼望自己的子女在將來(lái)的'社會(huì )中長(cháng)大成才，不行不留意對他們進(jìn)展學(xué)習方法的指導，培育他們養成良好的學(xué)習習慣。一般來(lái)說(shuō)，孩子的學(xué)習習慣打算著(zhù)他的學(xué)習的效果。所以，除了在課堂中，家長(cháng)同樣要對孩子的學(xué)習習慣給于正確的培育。每天催促他做作業(yè)，這一點(diǎn)很重要。孩子作業(yè)的字跡，對待作業(yè)的態(tài)度，聽(tīng)課的效率，對學(xué)科的興趣等等，家長(cháng)的重視和催促同樣是不行忽視。
9、協(xié)作孩子學(xué)習，常常向孩子請教一些有關(guān)生活中的常識和學(xué)習中的問(wèn)題，會(huì )極大地提高孩子的學(xué)習興趣和仔細學(xué)習的程度。同爸爸媽媽一道學(xué)學(xué)課文數學(xué)，都會(huì )使孩子們快樂(lè )。實(shí)踐證明：輕松開(kāi)心地學(xué)習，能充分調動(dòng)和發(fā)揮孩子學(xué)習的興趣、積極性和潛能，從而能增加記憶效果，把握運用的力量;反之，呆板、枯燥、緊急的學(xué)習，只能抑制思維活動(dòng)，降低學(xué)習效果。
學(xué)生學(xué)期學(xué)習總結 19
不知不覺(jué)的，初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假,細細回想著(zhù)一學(xué)期,我心里真是感慨萬(wàn)千。
光陰似箭，回首這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對我來(lái)說(shuō)真是飛躍的學(xué)期。在這學(xué)期里，無(wú)論是學(xué)習方法、態(tài)度還是紀律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡(jiǎn)單的總結一下。
(一) 學(xué)習
學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
(二)學(xué)習方法及態(tài)度
中學(xué)的學(xué)習與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著(zhù)趕著(zhù)向前走。而初中更注重自主學(xué)習，老師講的不再滿(mǎn)足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學(xué)會(huì )了自我反省，檢查，提前預習的學(xué)習方法，獲益匪淺。
(三) 紀律
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。 紀律是學(xué)習的保證。沒(méi)有紀律，何談學(xué)習，下學(xué)期，我會(huì )再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴格的.標準來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚長(cháng)避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長(cháng)和自己都感到十分滿(mǎn)意。
這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，成績(jì)都不如意。俗話(huà)說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲，只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì )更加加倍努力學(xué)習，不會(huì )辜負老師家長(cháng)的期望!
學(xué)生學(xué)期學(xué)習總結 20
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結束了，初一的“稱(chēng)號”離我們而去，我們已從一個(gè)初一生變成一個(gè)初二生了�；貞浧鸪跻坏膶W(xué)習生活，真是有點(diǎn)舍不得，因為到了初二后，我們的學(xué)習生活將會(huì )變得更緊張，就不會(huì )像初一這么自在了。
在初一的學(xué)習生活中，我學(xué)到了不少的知識，例如：壓力與壓強，浮力的實(shí)際運用。真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì )了學(xué)習英語(yǔ)的方法，可是我不會(huì )驕傲，因為我的英語(yǔ)成績(jì)還是不理想，但是，我會(huì )繼續努力，直到滿(mǎn)意為止!當然，有得必有失，而令我不高興的事就是我對物理越來(lái)越陌生，在第一學(xué)期的時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)陌生人一樣，互不相識。不知道為什么，凡是一到上物理課的時(shí)候，我就會(huì )變得無(wú)精打采，當我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候，就不由自主地發(fā)起呆來(lái)。等我醒來(lái)時(shí)，老師要講的內容都已經(jīng)講完了。就這樣日復一日，我和物理怎么會(huì )不變得陌生呢?但是，我絕不會(huì )放棄物理，因為曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我會(huì )繼續努力，力求做的更好!我要在初二的來(lái)臨前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的來(lái)臨。
老師們都提過(guò)，初一是一個(gè)重要的學(xué)習階段，也是一個(gè)轉折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的初二里發(fā)奮學(xué)習!
初一這一學(xué)期也發(fā)生了大大小小的很多事，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得身邊的一切都邊了，自己也和初一截然不同了，整整一個(gè)初一的一學(xué)期似乎是由挫折、改變、無(wú)助和迷茫所構成，總之很累。明白了很多，發(fā)現很多事情只能自己去努力只能自己去完成，別人誰(shuí)也不能幫你。那天在計算成績(jì)時(shí)，頓時(shí)感受到了一種危機，一種緊迫的感受，自己的成績(jì)和中考的分數線(xiàn)差之千里。
回憶整整初一這一學(xué)期只能用虛度這二字形容，想象人的一生又怎能像這樣虛度幾次呢?這一切太過(guò)可怕�；叵肫鸪跻荒菚r(shí)的歡笑打鬧與無(wú)所事事，可現在呢?我敢說(shuō)我絕對的善良，也從未傷害別人，也總是為別人著(zhù)想，至少在班里沒(méi)幾個(gè)人可以和我比這些，可這又怎樣呢?成績(jì)不好但擁有這些良好品質(zhì)你還是無(wú)能為力的�；蛟S自己是最能幫助自己的，但自己必須要有那個(gè)實(shí)力幫助自己。不過(guò)還好因為初一這一學(xué)期我雖然有些晚的明白了這些，但總算懂得了，努力吧!初二會(huì )更累因為這一學(xué)期丟的東西太多，從現在起要補回來(lái)這些會(huì )很麻煩。一切都是未知的，所以未來(lái)也有可能改變，可要是再不努力，后果仿佛已經(jīng)可想而之。
我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我明白離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的"知本家"的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習知識的黃金時(shí)代，而我國的本科教育又是世界一流的`，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、娛樂(lè )的時(shí)間。
時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它領(lǐng)域的知識，因為知識總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習知識亦是最主要的，各何況是一個(gè)即將面臨中考的初二生!也只有我們努力，奮發(fā)，才能獲得成功!我相信我的明天在我的努力下將會(huì )變得更美好!
學(xué)生學(xué)期學(xué)習總結 21
期末考試在學(xué)生緊張忙碌的身影中悄然離開(kāi)，卻把各種不同的感受留在了我們的心里:要么為自己的成就感感感到驕傲，要么深陷考試陰影中的沮喪，要么為新的考試磨刀霍霍，發(fā)誓等等�？傊�，每次考試結束后，有人開(kāi)心，有人痛苦，有人努力。老師警告我們不要被眼前的成績(jì)所迷惑。老人說(shuō)：小心駕駛萬(wàn)年船。所以對于一次考試的成功，不要盲目樂(lè )觀(guān)，你不能完美。你可能沒(méi)有什么，也可能粗心，即使你沒(méi)有得到滿(mǎn)分，你也會(huì )有一個(gè)糟糕的方法。假如你一意孤行，夜行？傲慢，失敗只是遲早的結局。因此，善待每次考試后的分析總結，不斷反思自己，發(fā)現問(wèn)題，積極改進(jìn)。在成功登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。
俗話(huà)說(shuō)：勝敗是兵家常事，更不用說(shuō)我們從小經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次考試了�？记俺浞譁蕚�；在考場(chǎng)上勇往直前；勝利的結局是可喜的，但失敗的結局更有意義。失敗是成功之母。失敗的.痛苦是成長(cháng)的動(dòng)力。即使你跌倒100次，你也必須爬上100次；失敗的教訓是成長(cháng)的營(yíng)養。我們仍然需要不斷攀登人生理想的高峰。
老師還告訴我們，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹。只有經(jīng)歷了無(wú)數風(fēng)雨的洗禮，才能取得真正的成功。我們應該感謝考試，為我們的生活建立一個(gè)成功的跳板；感謝考試，為我們鋪平攀登高峰的階梯。從考試中，我們經(jīng)歷了失敗、痛苦和成功，也有機會(huì )磨練、反思和升華自己。懷著(zhù)智慧之心，懷著(zhù)虔誠之心，懷著(zhù)熱情之心，積極投入生活、學(xué)習、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對分數和排名，勝不驕，敗不泄氣；面對榮耀和屈辱，寵辱不驚，臥薪嘗膽。
期末考試已經(jīng)過(guò)去了，但它不是結束，而是新旅程的開(kāi)始。我們還有很多事情要做，還有很多事情等著(zhù)我們總結、反思。我想把文學(xué)大師冰心的話(huà)給每一個(gè)努力奮斗的學(xué)生：“成功的花朵，人們只羨慕她現在的輝煌！然而，當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑下了犧牲的血雨。所以，如果我們失敗了，我們不必后悔，因為成功是我們無(wú)法盡力挑選的天星。如果我們抱怨，抱怨，那就太失敗了，因為成功是我們鞠躬卻沒(méi)有彎腰撿起來(lái)的寶藏�！�。最后，我希望我們每個(gè)學(xué)生都能把這次考試作為一個(gè)新的起點(diǎn)，努力工作，努力工作，實(shí)現他們崇高的理想。
學(xué)生學(xué)期學(xué)習總結 22
又是一個(gè)四季在我眼前流逝、進(jìn)入高二的這半學(xué)期來(lái)，收獲不少，但是也失去了不少!回想昨天感覺(jué)自己還是高一的學(xué)生，回憶高一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)候的自己，還帶著(zhù)孩子氣進(jìn)入到這個(gè)學(xué)校，開(kāi)始了我的高中生活，那時(shí)候是那么的高興，經(jīng)歷了一兩年，才知道不是我想的中的那么美好!總感覺(jué)有那么一點(diǎn)點(diǎn)失落…
轉眼間，自己比以前更懂事了點(diǎn)，這半學(xué)期即將結束，我又學(xué)到了些什么，上課雖然不是很認真，但是每節課就去聽(tīng)了，這學(xué)期期末比以前努力了，更要認真，總之比以前好多了，大家彼此了解了，這學(xué)期的`收獲就是和同學(xué)關(guān)系更好了，還有一些無(wú)形的，我感覺(jué)得到，(讓我變得更加堅強，努力，讓自己在無(wú)形中成長(cháng)，讓我了解到那種美，那種心痛!)
可就是這樣的收獲讓我長(cháng)大了一些，認識到了我的錯，認識到不要好好珍惜身邊的一切，同學(xué)之間，老師之間，玩耍之間!你我之間(姐弟感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快好快，這半學(xué)期不知不覺(jué)當中就要完了，細細回想，沒(méi)有什么波瀾，每天都重復著(zhù)昨天所做的事，唯有不同的是平時(shí)和同學(xué)兄弟伙一起打籃球，那時(shí)候才能放松自己，就那么一個(gè)球給了我極大的快樂(lè )!給了我釋放的機會(huì )，這學(xué)期是我心情最低沉的一學(xué)期!希望這學(xué)期能夠有個(gè)好成績(jì)，
學(xué)生學(xué)期學(xué)習總結 23
時(shí)間過(guò)得很快，一轉眼大一的第一個(gè)學(xué)期就過(guò)完了，時(shí)光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，大家一起歡笑過(guò)，一起努力過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起追求自己的夢(mèng)想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。
舊的一年已經(jīng)過(guò)去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會(huì )忘記初來(lái)時(shí)的尷尬，大家不會(huì )忘記國慶節的笑臉，大家也不會(huì )忘記快樂(lè )的圣誕節，大家更不會(huì )忘記我們彼此間融入的情誼。
1、學(xué)習方面。
剛進(jìn)大學(xué)之前我就告訴我自己“大學(xué)里每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我學(xué)習的課堂，大學(xué)不僅是學(xué)習的地方，還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方，無(wú)論怎么樣我都要把握好自己的方向盤(pán)�！北緦W(xué)期在班級擔任的是學(xué)習委員，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，班級總體學(xué)習情況良好。而在學(xué)習方面開(kāi)設的活動(dòng)比較少，所以在這個(gè)方面欠佳。而這個(gè)責任是我的疏忽，在這里深感抱歉，如果下學(xué)期還能擔任學(xué)習委員一定會(huì )多開(kāi)展學(xué)習方面的活動(dòng)，讓大家能更好的在集體中學(xué)習和成長(cháng)。本學(xué)期我的學(xué)習情況一般，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習課程較少，最重要的英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)在不同的方面進(jìn)步較明顯，一方面是克服了被動(dòng)學(xué)習的態(tài)度，另一方面老師的教學(xué)方法讓我學(xué)習起來(lái)輕松。大學(xué)上課的時(shí)間很少，大部分時(shí)間都是自己支配的，所以一有空就回到自習室去自己，復習老師上過(guò)的課程預習下次要上的課程。這樣的習慣持續了一個(gè)月，到最后兩個(gè)月的時(shí)候加入到了學(xué)校的虛擬公司，這里的學(xué)期氣氛更加讓我有了一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，在這里學(xué)習上遇到不懂的地方可以問(wèn)他們，人們常說(shuō)環(huán)境會(huì )改變人的思想，的確在這樣的環(huán)境里能讓自己很快融入到他們的氛圍中去學(xué)習。然而，在有些課程方面就一般了，不過(guò)也讓我學(xué)到了很多。不管是哪一門(mén)課程都能給我們或多或少的收獲。大學(xué)學(xué)習只是和鍛煉能力都是最重要和關(guān)鍵的時(shí)期�？偟膩�(lái)說(shuō)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況都達到了自己的要求。
2、生活方面。
大學(xué)是個(gè)集體生活的方式，宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著(zhù)一種集體生活，所以我比較會(huì )理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。大學(xué)的生活的確過(guò)得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢(mèng)想，一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過(guò)得很精彩，大一的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴是值得我去收藏的。
3、思想方面。
都說(shuō)人越長(cháng)大思想越復雜，終于體會(huì )到這句話(huà)的意思了，大學(xué)就像個(gè)小小的社會(huì )，在這個(gè)小型的社會(huì )里，我們會(huì )學(xué)到領(lǐng)悟到以及感受到許多社會(huì )的變化。學(xué)校的'各種活動(dòng)也在陶冶著(zhù)我們的情操。
一個(gè)學(xué)期就像一場(chǎng)電影很快就播放完了，而內容卻是豐富多彩的，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和生活很快就要畫(huà)上一個(gè)句號了，整理好這一個(gè)學(xué)期總結，一點(diǎn)一滴都腦海中不斷的浮現，而這也將成為最美麗的回憶。
大一上半學(xué)期的生活悄然已逝。記得剛步入大學(xué)時(shí)，懷著(zhù)一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著(zhù)。記憶里，一年的大一生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
學(xué)習，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗吧！從高中那種有人安排有人監督的學(xué)習方式轉變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己也會(huì )覺(jué)得迷茫，好像一切都無(wú)法計劃，隨意的學(xué)習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。
人們都說(shuō)大學(xué)就是小社會(huì )，大學(xué)生活看起來(lái)長(cháng)卻也短暫，我更需好好計劃。在課余時(shí)間，要充分利用學(xué)校的資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，要將這寶貴的時(shí)間利用得恰到好處。
漸漸的，我適應了周?chē)沫h(huán)境，漸漸的在學(xué)習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。大學(xué)也讓我慢慢的成熟起來(lái)，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自己。告訴自己：世事不能盡如我愿，只有我能對自己負責。
在生活中，自我踏入大學(xué)大門(mén)的那一刻起，就注定我要改變。因為這個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅強更成熟的我來(lái)面對。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，凡事都可以自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫和煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切的一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們都無(wú)從選擇，每個(gè)人走的路都不同，但每個(gè)人都必須對自己負責。在大學(xué)生活里，沒(méi)有人會(huì )告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸地適應，去尋找自己想要走的路。其實(shí)這就是生活，一段讓我成長(cháng)的生活。
學(xué)生學(xué)期學(xué)習總結 24
在素質(zhì)教育觀(guān)念的影響下，通過(guò)借鑒別人的成功經(jīng)驗,結合自己學(xué)生的實(shí)際情況,我在教學(xué)過(guò)程中是這樣做的:作文是學(xué)生語(yǔ)文綜合能力的體現，而快速作文能力是作文能力加速度的體現。從本年級學(xué)生的習作可以看出，我班三年級學(xué)生的作文，選材新穎，立意深刻，構思精巧，語(yǔ)言生動(dòng)，達到了快速作文訓練能力的要求。
一、抓快求好，扎實(shí)訓練，是提高學(xué)生快速作文能力的重要手段
�。ㄒ唬┰鰪姟翱焖佟币庾R，養成“快速”習慣。從我做起，快中求好，好中求快。通過(guò)快速指導，每篇大作文指導時(shí)間均較短時(shí)間內完成，每次小練筆的指導控制在幾分鐘以?xún)��？焖僦v評學(xué)生把作文交上來(lái)以后，快速瀏覽，找出上、中、差的典型，巧點(diǎn)撥、多表?yè)P、少批改，講評后引導學(xué)生再次修改。時(shí)間一般也控制在幾分鐘內。
�。ǘ⿵膶W(xué)生抓起，強化時(shí)間觀(guān)念。首先訓練快速思維。步驟：粗看題目要求，弄懂寫(xiě)什么；細看題目，確定中心；圍繞中心選材，分清主次；列提綱，標出詳略；其次訓練快速表達。根據審題列好的提綱邊想邊寫(xiě)，要求書(shū)寫(xiě)認真、工整、快速，不打草稿，一氣呵成。再其次訓練快速修改。要求細讀，改錯字，正標點(diǎn)，斟詞酌句。
二、千方百計調動(dòng)學(xué)生的寫(xiě)作積極性，是提高學(xué)生快速作文能力的重要條件
有了積極性，學(xué)生的寫(xiě)作就不難了，學(xué)生的作文能力就會(huì )逐步增強。在今年的快速作文訓練中，我十分重視調動(dòng)學(xué)生的寫(xiě)作積極性。
�。ㄒ唬┨崆皩忣}，提前準備。在每次大作文前，讓學(xué)生提前審題，提前明確作文要求。這樣做，學(xué)生不僅有充分的心理準備，減少了心理壓力，而且還有更多的好處：
�、僭趯W(xué)習課文時(shí)，學(xué)生可以有意識地吸取典范文章的寫(xiě)作思路、表達方法和語(yǔ)言詞匯。
�、谟^(guān)察時(shí)間充足，學(xué)生對材料的認識可以更細致更全面更深入。
�、蹖W(xué)生有時(shí)間選擇作文的材料。有時(shí)作文，如果學(xué)生沒(méi)有經(jīng)歷，就可以用這一段時(shí)間去經(jīng)歷、去創(chuàng )造、去體驗，如做家務(wù)等。
�。ǘ┪詹牧�，交流信息。學(xué)生的生活豐富了，師生之間，生生之間要及時(shí)交流對生活的認識、感受。漸漸地學(xué)生的信息量加大了，美丑善惡明辨了，喜怒哀樂(lè )蘊涵了，更重要的是，通過(guò)交流，學(xué)生會(huì )更加注重觀(guān)察生活，作文時(shí)無(wú)米下炊的問(wèn)題便會(huì )迎刃而解。
�。ㄈ┱{動(dòng)學(xué)生的情趣、激情，以情感變化為線(xiàn)索串聯(lián)全篇。在指導作文時(shí)，不僅要注重中心明確，更要幫助學(xué)生確立鮮明的情感。是喜、是悲，是贊美，還是批評痛恨，不能含糊，要用喜怒哀樂(lè )的情緒串聯(lián)具體的事實(shí)。做到這一點(diǎn)，就可以調動(dòng)學(xué)生的積極性，使他們在傾訴中得到美的享受，成為自己生活中的一部分。如指導學(xué)生寫(xiě)日記，就要鼓勵他們盡情地表達自己的情感，久而久之，日記就成了他們必不可少的朋友。
�。ㄋ模┳⒅丶庸�，鼓勵發(fā)表，體嘗成功的喜悅。要求學(xué)生作文要多寫(xiě)，但更注重修改、加工，使其成為成功之作。更注重鼓勵、組織學(xué)生向報社投稿，真正讓學(xué)生看到自己的作文變成鉛字，體嘗成功的喜悅。這樣，寫(xiě)作的信心就更足，積極性就更高了。千方百計調動(dòng)學(xué)生的積
極性，讓學(xué)生愿意寫(xiě)，喜歡寫(xiě)，這是提高學(xué)生作文能力的重要條件。
三、多看課外書(shū)
尤其是“語(yǔ)文新課標課外必讀”系列書(shū)籍，是提高學(xué)生快速作文能力的'基礎，閱讀不僅僅是為了寫(xiě)作文，但要寫(xiě)好作文必須多讀書(shū)，閱讀是寫(xiě)作的基礎。想方設法豐富學(xué)生的生活感受，生活是寫(xiě)作的源泉。
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。沖破教科書(shū)的局限，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)書(shū)海，使學(xué)生對大量的圖書(shū)感到新奇、興奮，隨之產(chǎn)生閱讀的欲望。保證健康豐富的書(shū)源。我們建立了班級“快樂(lè )書(shū)屋”這樣學(xué)生能讀的書(shū)可以說(shuō)種類(lèi)繁多，應有盡有。并且保證學(xué)生有一定的閱讀時(shí)間，就是每天中午有十多分鐘的閱讀。保證閱讀質(zhì)量，利用故事會(huì )、讀書(shū)筆記匯報會(huì )、佳句佳文朗讀欣賞等。
�。ǘ┳魑慕虒W(xué)必須把學(xué)生從課堂上和課本里解放出來(lái)，把豐富多彩的校園生活、燦爛多姿的大自然作為學(xué)生作文的“活水源頭”。組織學(xué)生觀(guān)看校內花草樹(shù)木，以及周邊的一些標牌，把學(xué)生的“情”與校內的“景”互相交融，寫(xiě)成文章。讓學(xué)生打開(kāi)自己的心靈之窗，鼓勵學(xué)生寫(xiě)出對校園之美的語(yǔ)句。
總的來(lái)說(shuō)，快速作文訓練，培養了學(xué)生的“時(shí)間觀(guān)念”，減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔，提高了學(xué)生的讀寫(xiě)能力。
學(xué)生學(xué)期學(xué)習總結 25
轉眼間，大一上半年就要過(guò)去了。最近，接下來(lái)的考試又讓我們忙了起來(lái)。但是我還是要認真回顧和總結我這學(xué)期的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習
作為一個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，如何說(shuō)一口漂亮的英語(yǔ)是非常重要的。在英語(yǔ)口語(yǔ)課上，李老師非常重視口語(yǔ)能力的培養。就我個(gè)人而言，在情景對話(huà)的研究中，我學(xué)會(huì )了如何把握功能句在對話(huà)中的重要作用，如何在不同的情景下開(kāi)始對話(huà)，以及如何結束對話(huà)。在電影模仿表演中，試著(zhù)模仿主人公的聲音、語(yǔ)調和動(dòng)作，慢慢學(xué)會(huì )如何在對話(huà)表演中更真實(shí)地演繹電影中的情節。這次練習不僅提高了我學(xué)習語(yǔ)言的興趣，而且在一定程度上鍛煉了我的勇氣�？偟膩�(lái)說(shuō)，據說(shuō)在這方面取得了進(jìn)展，但仍有不足之處。我仍然在說(shuō)我在這方面的練習不夠，課堂上說(shuō)話(huà)不積極，一些語(yǔ)言材料的積累不好，復述時(shí)感到緊張。我不能每次都掌握它的意思。此外，在與同伴進(jìn)行情景對話(huà)時(shí)，他們不能很好地使用功能句，詞匯量也不夠。他們不能每次都清楚地表達他們想說(shuō)的話(huà)。發(fā)音上仍然有很大的問(wèn)題，特別是F和V的發(fā)音，以及牙齒的發(fā)音鑒于我的缺點(diǎn)，首先，我應該以積極的態(tài)度多說(shuō)多聽(tīng)，克服恐懼和緊張，然后花更多的時(shí)間糾正我不準確的聲音，多模仿，多積累，與同齡人練習對話(huà)，對不清楚的問(wèn)題積極尋求老師的`幫助。此外，我很遺憾沒(méi)有在課堂上積極發(fā)言。我準備了一些朗誦、對話(huà)和演示，但我沒(méi)有勇氣站在講臺上。我想這是我最大的缺點(diǎn)。如果我不敢說(shuō)，我就永遠也練不好英語(yǔ)口語(yǔ)。我決定今后要抓住每一個(gè)機會(huì )練習英語(yǔ)口語(yǔ)，努力說(shuō)一口漂亮的英語(yǔ)。另外，為了下學(xué)期的口語(yǔ)培訓，我將從現在開(kāi)始積累語(yǔ)言材料和詞匯。我還將看到其他演講者如何演講、眼睛、動(dòng)作、語(yǔ)言?xún)?yōu)先級等等。對于本課程，我認為它非常實(shí)用，李先生，您的教學(xué)方法也非常接近我們的接受水平。但是在以后的教學(xué)中我感到有點(diǎn)匆忙。你讓我們檢查一些在課堂上沒(méi)有解決的問(wèn)題，但是他們在下節課之前沒(méi)有解決。因此，一些人對這些問(wèn)題非常困惑，不知道他們收集的東西是對還是錯。畢竟，網(wǎng)絡(luò )上的信息并不完全可靠。此外，我認為您還可以融入我們的情景對話(huà)，充當我們的合作伙伴，指導我們如何繼續話(huà)題。無(wú)論如何，我非常喜歡英語(yǔ)口語(yǔ)課。你營(yíng)造的輕松活潑的課堂氣氛非常愉快。我認為英語(yǔ)口語(yǔ)課的時(shí)間每次都過(guò)得很快。最后，我想感謝你的教學(xué)，這提高了我對語(yǔ)言學(xué)習的興趣。簡(jiǎn)而言之，我這學(xué)期在英語(yǔ)口語(yǔ)方面取得了進(jìn)步，但在語(yǔ)言實(shí)踐方面仍然存在明顯的不足。我希望我能?chē)栏癜凑丈鲜鲆蠹m正自己的不足，提高自己。
學(xué)生學(xué)期學(xué)習總結 26
在短短的時(shí)間里一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，大學(xué)生活改變了我很多東西，包括我的生活方式和學(xué)習方式，當然相比以前是進(jìn)步了很多。當然，作為新世紀大學(xué)生也已經(jīng)根深在自己的腦子里。對于過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，自己總的表現還算不錯，下面就是我的學(xué)習總結：
一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我發(fā)現大學(xué)的學(xué)習方式與高中時(shí)有相當大的差異，在高中時(shí)，每天基本上是離不開(kāi)記詞背誦，還有繁多的作業(yè)。而在大學(xué)，有很多東西就不再像高中時(shí)那般強迫式的完成。大學(xué)的學(xué)習要靠的是自覺(jué)和方法，以前那種跟著(zhù)老師走的套路早不管用了，所以學(xué)習上就更充滿(mǎn)挑戰性了。上個(gè)學(xué)期在學(xué)習上雖然并不是很樂(lè )觀(guān)，但在其它方面的知識，我到學(xué)了不少，比如，計算機方面的c++語(yǔ)言，網(wǎng)頁(yè)制作，fireworks與photoshop的圖片處理，還有一些關(guān)于電腦方法的常識，我覺(jué)得，學(xué)習太過(guò)于局限于大學(xué)課本，那么大學(xué)就不再是真正意義上的大學(xué)了，并且學(xué)校的圖書(shū)館也就失去意義。所以，對于上個(gè)學(xué)期總的學(xué)習情況我還是比較滿(mǎn)意的，但這并不是最終的滿(mǎn)意。
在大學(xué)，除了學(xué)習，還有一樣非常重要的就是生活，從小學(xué)到高中，我與同學(xué)的交流基本都很少，可能是性格的原故吧！我這人不愛(ài)主動(dòng)與別人交流，更不喜歡聊一些無(wú)關(guān)痛癢的東西。因為我覺(jué)得那很沒(méi)意義，所以，能與我談得來(lái)的同學(xué)一般與我相處都非常好。不過(guò)到了大學(xué)，一切也就不一樣了，你要是離來(lái)了群體也就等于魚(yú)兒離開(kāi)了水。所以我愿意平常在做一些事的時(shí)候總缺一點(diǎn)自信和勇氣，可能與小時(shí)候的經(jīng)歷有關(guān)。因此在許多方面我可以比別人做的更好的，但就因為自己缺少自信和勇氣，所以自己錯過(guò)了很多美好的東西，這使我感到做人很失敗，明明有些東西屬于自己的，可是就因為勇氣而最終只能把后悔留給自己。這令我很不干愿。
在大學(xué)，第一次選臨時(shí)班委時(shí)就是缺少信心和勇氣，所于錯過(guò)了一次讓大家深刻認識我的機會(huì )。過(guò)后我有些失望，更多的是后悔。不過(guò)一個(gè)月后，我終于鼓起了勇氣，雖然最終并xx當上班委，不過(guò)，我并沒(méi)有把后悔留給自己，相反的，在這件事上，我明白了在大學(xué)的.第一個(gè)月里我并沒(méi)有與同學(xué)好好的溝通，所以，最終我以少有的票數落選了。
在過(guò)后的日子里，我盡量主動(dòng)與周邊的同學(xué)進(jìn)行交流，雖然主動(dòng)并不是我的天性，不過(guò)，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過(guò)，唯一欠佳的是，還沒(méi)有主動(dòng)與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個(gè)會(huì )是我接下來(lái)的一個(gè)挑戰。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！時(shí)間總是那么快，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷，使我成為我們大當中的一員。讓我有機會(huì )為班級服務(wù)，盡管貢獻不大，但我樂(lè )在其中，也很感謝那些給我幫助以及對我提出批評的老師和同學(xué)，使我懂的了很多。
回顧這大一的日子，軍訓生活、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動(dòng)以及給我們帶來(lái)團結精神。專(zhuān)業(yè)知識競賽使我懂得了團結和學(xué)習兩者的重要性。缺一不可。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。
大家都五湖四海，口音的不同也帶來(lái)不少歡樂(lè )。但還是沒(méi)有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。
作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂(lè )，在班里同學(xué)們教會(huì )我如何去學(xué)習各類(lèi)班級活動(dòng)，在這各不相同的項目里體驗其歡樂(lè )之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參加班內的和學(xué)院的
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！時(shí)間總是那么快，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷，使我成為我們大當中的一員。讓我有機會(huì )為班級服務(wù)，盡管貢獻不大，但我樂(lè )在其中，也很感謝那些給我幫助以及對我提出批評的老師和同學(xué)，使我懂的了很多。
回顧這大一的日子，軍訓生活、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動(dòng)以及給我們帶來(lái)團結精神。專(zhuān)業(yè)知識競賽使我懂得了團結和學(xué)習兩者的重要性。缺一不可。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。
大家都五湖四海，口音的不同也帶來(lái)不少歡樂(lè )。但還是沒(méi)有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。
作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂(lè )，在班里同學(xué)們教會(huì )我如何去學(xué)習各類(lèi)班級活動(dòng)，在這各不相同的項目里體驗其歡樂(lè )之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參加班內的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷過(guò)這一學(xué)年的學(xué)習鍛煉，使我學(xué)到了不少知識。經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂(lè )于做一個(gè)組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動(dòng)中。
在這一學(xué)年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習上大家都是爭先恐后，使我感到了學(xué)習的重要性。但我們還是學(xué)的不夠，然而我卻無(wú)法系住時(shí)間老人欲行的腳步。
卻又聽(tīng)到這一年秋天到來(lái)的腳步，能感覺(jué)又一屆新生的朝氣。歲月荏苒，白駒過(guò)隙，我站在時(shí)光的邊緣，回頭看看：從身前流逝的這一學(xué)期，不禁想好好的回顧：什么自己抓住了，什么自己錯過(guò)了……
我喜歡幫助他人，因為在他人充滿(mǎn)謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值；我熱愛(ài)接受挑戰，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想一年來(lái)的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著(zhù)，也快樂(lè )著(zhù)，向著(zhù)自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創(chuàng )造自己肯定自己超越自己"。
我班擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂(lè )于幫助、甘于奉獻的同學(xué)。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影，不求回報、無(wú)私奉獻。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng)。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習。在今后的日子里，希望大家能夠進(jìn)步。最后，我工作不足，希望同學(xué)們向我提議，給予我改正進(jìn)步的機會(huì )。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長(cháng)的喜悅，也有成長(cháng)的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個(gè)新的學(xué)年。
回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！
學(xué)生學(xué)期學(xué)習總結 27
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習，我總結出了一些經(jīng)驗，也意識到了自己的不足之處。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候對待語(yǔ)文作業(yè)還是很認真的，有什么背誦任務(wù)都會(huì )盡快完成，筆頭作業(yè)也會(huì )按照老師的要求去完成，作批注每次都會(huì )花上很長(cháng)的時(shí)間，但是越到后來(lái)的學(xué)習越感到有點(diǎn)力不從心，理科的作業(yè)難度加大，害得我腦力疲勞對于語(yǔ)文作業(yè)有時(shí)就應付應付，甚至有幾次沒(méi)做作業(yè)！期中考試前才開(kāi)始重視起自己的態(tài)度問(wèn)題，臨時(shí)背了背平時(shí)沒(méi)被的書(shū)，果然期中考試遭到了重創(chuàng )。
期中考試之后我做了一個(gè)關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習的全面反思，并且提出了改進(jìn)措施，發(fā)現了不少的問(wèn)題，平時(shí)積累少，所謂的語(yǔ)文積累本上只有零零星星的幾個(gè)注音，再看看同桌的積累本，詩(shī)詞歌賦，注音解釋?zhuān)g常識樣樣俱全，才找到了差距啊，打算也做個(gè)有心人，充實(shí)充實(shí)積累本，更要充實(shí)充實(shí)自己的文學(xué)素養。當時(shí)心里暗暗下決心期末考試不能再這么萎了。期中考試過(guò)后進(jìn)步最大的就是作文了，這是最令我欣慰的，也增長(cháng)了我的自信心，但是由于生性懶惰，名著(zhù)懶得看，書(shū)更是懶得背。越來(lái)越覺(jué)得背書(shū)難，阿房宮賦我背了兩個(gè)多小時(shí)才磕磕絆絆的背下來(lái)結果還是重默了，當然，這種受天生記憶力影響的任務(wù)不是關(guān)鍵，關(guān)鍵還是態(tài)度問(wèn)題，記得有個(gè)女生幾乎每次默寫(xiě)都是100分，我心里真心膜拜，羨慕，但是卻沒(méi)有看到人家背后的付出，聽(tīng)跟她一個(gè)宿舍的說(shuō)幾乎每晚都要熬夜刷題和背書(shū)，越來(lái)差距的形成那么容易，哪天懶得背書(shū)了，就落后了。
期末考試之前感覺(jué)狀態(tài)比期中考試稍微好一點(diǎn)，因為認為統考卷會(huì )比較簡(jiǎn)單而且沒(méi)有我最最不擅長(cháng)的注音、錯句、成語(yǔ)之類(lèi)的選擇題，考下來(lái)排名應該比期中有了進(jìn)步，但是我任然發(fā)現自己存在很大的漏洞，總的來(lái)說(shuō)，期中的漏洞并未補全，好多東西不是短短半個(gè)學(xué)期的光景就能夠搞定的，最多的表面功夫，深層還是很空虛的。要改進(jìn)還需要至少三年的磨練，但從現在必須開(kāi)始了，否則就來(lái)不及了。我打算從以下幾個(gè)方面入手。
1、基礎知識期中考試選擇題貌似錯了5個(gè)，這簡(jiǎn)直太可怕了，估計比我錯得多的.也沒(méi)幾個(gè)，成語(yǔ)錯了，選擇錯句選錯了，文言文解釋還錯了。這完全跟平時(shí)積累有關(guān)，也和語(yǔ)感有關(guān)，還有就是基礎不扎實(shí)，考后已經(jīng)做出了改進(jìn)措施但由于期末考試未考基礎知識還不知道效果怎樣，但一點(diǎn)可以確定的是，以后我會(huì )堅持認真給自己的語(yǔ)文積累本喂飯，不讓它餓著(zhù)！
2、文言文期中考試的文言文較簡(jiǎn)單我卻只得了5分，課外的翻譯和解釋都扣了分，可見(jiàn)我的文言文知識是多么的薄弱！我已經(jīng)習慣與初中時(shí)所謂的“文言文四行法”所以學(xué)習文言文不是很靈活，課內的靠背背還能應付的過(guò)去，課外的一看就完全懵了，即使意思看個(gè)大概翻譯也會(huì )錯誤連篇。期末考試的墨翁傳可真是苦了我了，看了好幾遍都沒(méi)懂，做了幾乎半個(gè)小時(shí)，心里又氣又急，好在蒙對了一些。經(jīng)過(guò)反思就是基礎不扎實(shí)，對很多常見(jiàn)的詞類(lèi)活用，文言句式一點(diǎn)都不熟悉，我決定每周至少閱讀一篇文言文，熟能生巧。
3、作文！是最最令我頭疼的，初中時(shí)就是我的軟肋，60分滿(mǎn)分得個(gè)48分的樣子，高也高不上去，結果高中70分的作文依然得48分，真是給人極大的打擊！每周最多有一次練習作文的機會(huì )——隨筆，我對待之也十分認真，還有一次得了高分，期末考試的作文題目令我大跌眼鏡，再加上比較擅長(cháng)平時(shí)練習較多的記敘文，所以沒(méi)抓住重點(diǎn)，好在十分不是太多，作文還要靠自己的生活感悟的，像我這種神經(jīng)大條的平時(shí)還真沒(méi)怎么留意過(guò)生活的美好，每次想素材都要花費大半腦細胞，真正寫(xiě)的時(shí)候連構思語(yǔ)言的興致都沒(méi)有了。
不過(guò)好在自認為頭腦靈光，相信經(jīng)過(guò)不懈努力后語(yǔ)文成績(jì)會(huì )有質(zhì)的飛躍。
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