實(shí)訓學(xué)習總結15篇
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編為大家收集的實(shí)訓學(xué)習總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)訓學(xué)習總結1
1、實(shí)訓目的：
主要是彌補審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足，通過(guò)實(shí)訓，使得學(xué)生可以將審計基礎知識、，審計基本理論和審計實(shí)務(wù)有機結合起來(lái)，并在“實(shí)戰”演練中增強對審計的感性認識，加深對審計過(guò)程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，將來(lái)從事審計、會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎。
2、實(shí)訓內容：
以企業(yè)的年度會(huì )計報表實(shí)訓資料，采用風(fēng)險導向審計模式進(jìn)行系統操作實(shí)驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)，編制審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，函證、重新計算、重新執行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當的審計證據，編制審計工作底稿。最后對審計證據進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當的審計意見(jiàn)，并出具審計報告。
3、實(shí)訓總結：
兩個(gè)星期緊張的審計實(shí)訓，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了，留給我的都是豐富的'經(jīng)驗和深深的體會(huì )。
我們實(shí)訓的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強對審計知識進(jìn)一步的理解，培養學(xué)生對審計知識的靈活運用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！
在這次實(shí)訓中，我深刻地體會(huì )到“什么是團隊合作精神”，因對一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結果。
我們的實(shí)訓總共分7大模塊，分：
1）、計劃階段審計實(shí)務(wù)操作；
2）、銷(xiāo)售與收款循環(huán)的審計；
3）、采購與付款循環(huán)的審計；
4）、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計；
5）、籌資與投資循環(huán)的審計；
6）、貨幣資金的審計；
7）、審計報考。
由于我們小組的人數較多，了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負責一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告。
我和另外一位小組成員主要負責第一階段即“計劃階段審計實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓步驟如下：
1）、開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng)，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)；
2）、通過(guò)資料，了解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報風(fēng)險；
3）、針對評估的重大錯報風(fēng)險計劃實(shí)施的程序；
4）、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險；
5）、編制總體審計策略與具體審計計劃。
根據實(shí)訓的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險初步評價(jià)表、審計業(yè)務(wù)約定書(shū)、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯
總表、識別并評價(jià)與審計相關(guān)的重要的內部控制的設計并確定其是否得到執行、審計風(fēng)險初步評價(jià)表、審計總體工作計劃表。以上表格統稱(chēng)“計劃階段審計工作底稿”。
我的專(zhuān)業(yè)是審計實(shí)務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計是做什么的。懷著(zhù)一份新鮮和好奇感開(kāi)始了實(shí)訓的第一天。雖然之前有參加過(guò)會(huì )計模擬手工記賬的實(shí)訓，但這次的感覺(jué)卻完全不同，尤其是那個(gè)工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開(kāi)始時(shí)，面對著(zhù)一堆的委托單位的資料，我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不知如何開(kāi)始，后來(lái)在老師的耐心指導下，開(kāi)始有了一點(diǎn)頭緒，一個(gè)上午4節課，就在分組，分配工作，和一堆疑問(wèn)中飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進(jìn)度。
由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒(méi)有理由幫你的，所以下午3節課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，但是看到開(kāi)始有點(diǎn)進(jìn)步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺(jué)很充實(shí)！
有了第一天的經(jīng)驗，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責任感，團隊合作的精神就更加突出了，如果是自己一個(gè)人的話(huà)是很困難的，因一個(gè)人的能力畢竟有限。接下來(lái)的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。
實(shí)訓學(xué)習總結2
本學(xué)期我任教船焊的電焊實(shí)訓，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的手工電弧焊的實(shí)訓，同學(xué)們對手工電弧焊的基本知識有了一定的了解，掌握了一定的操作技術(shù)，可以說(shuō)從一個(gè)門(mén)外漢已經(jīng)邁入了大門(mén)，取得的成績(jì)和效果是明顯的，同學(xué)們會(huì )有很多的體會(huì )，通過(guò)大家的努力，達到了大綱對知識掌握、能力訓練方面的要求，同時(shí)加強了同學(xué)們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、組織紀律性，團結協(xié)作精神、文明生產(chǎn)和意識，善于理論聯(lián)系實(shí)際，指導實(shí)踐操作的能力得到了提高，使同學(xué)們認識到要做好任何事情，必須要有嚴謹的、精益求精的、踏踏實(shí)實(shí)的、認真的工作作風(fēng)和態(tài)度，在這幾方面同學(xué)們經(jīng)過(guò)這次實(shí)習都得到了鍛煉和提高。本學(xué)期共進(jìn)行了一次實(shí)訓，在實(shí)訓中，同學(xué)們拓寬了知識面，鍛煉了電焊應用能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時(shí)實(shí)訓也為推動(dòng)我校實(shí)訓教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗。本次實(shí)訓重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面著(zhù)手，努力提高教學(xué)效果：
一、明確實(shí)訓實(shí)習的目的
安排電焊實(shí)訓的基本目的，在于通過(guò)該課程的.學(xué)習，使學(xué)生熟悉地掌握焊接操作方法，初步掌握焊接工具的維護技能，并能達到中級或中級以上的水平。具體表現在以下三個(gè)方面：
1、重視學(xué)生良好習慣的培養
學(xué)生開(kāi)始實(shí)訓時(shí)先進(jìn)行為期兩天準備教育，主要內容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、實(shí)訓日常行為規范教育、專(zhuān)業(yè)思想教育、學(xué)習方法教育，打掃車(chē)間衛生訓練、工量具擺放訓練。通過(guò)教育，有助于學(xué)生形成良好的思想意識，養成良好的工作習慣。
2、因材施教，就地取材
在實(shí)訓過(guò)程中基本上實(shí)行“包教包會(huì )”，確保每一個(gè)學(xué)生達到基本標準要求，對于極個(gè)別差的學(xué)生，如果在規定的實(shí)訓期間內達不到要求，允許在課余時(shí)間訓練達到要求，同時(shí)為優(yōu)秀的學(xué)生創(chuàng )造脫穎而出的機會(huì )，鼓勵他們參加中級工考試。
二、實(shí)習教學(xué)取得的效果
實(shí)習教學(xué)達到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預期目的。在實(shí)習之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手能力得到了前所未有的提高，絕大多數學(xué)生達到了焊接中級工的要求，更重要的是通過(guò)具體的實(shí)踐，進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)對專(zhuān)業(yè)知識的興趣，并能夠做到理論與實(shí)踐相結合，為后繼課程和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎。在每一次實(shí)訓結束后，我都做了認真的總結和反饋。
三、今后努力的方向和采取的措施
本次實(shí)習教學(xué)給我們積累了很多的經(jīng)驗，為今后再次開(kāi)展工作提供了很好的財富。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，實(shí)訓圓滿(mǎn)結束，效果良好，使學(xué)生在實(shí)訓前便具備相應的專(zhuān)業(yè)基礎知識。今后，我們實(shí)訓教學(xué)的組織工作應更加周密細致，日常管理應更加及時(shí)而有效，并沿著(zhù)產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。
實(shí)訓學(xué)習總結3
俗話(huà)說(shuō)，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，這句話(huà)說(shuō)的很是恰當。在實(shí)訓的這兩個(gè)星期中，在老師的輔導和小組同學(xué)們精誠合作中我學(xué)會(huì )了很多東西，同時(shí)了解了軟件工程在現代軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中的重要性，加深了對軟件工程所學(xué)知識的理解，初步掌握進(jìn)行軟件系統開(kāi)發(fā)的基本方法，而且分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力也得到了很大的提升，為后續課程的學(xué)習以及將來(lái)從事軟件項目開(kāi)發(fā)與管理工作打下了一定的基礎。
我是一名即將大四的學(xué)生，縱觀(guān)現在的就業(yè)形勢，國家高校的擴招，世界金融危機的橫掃，大學(xué)生應該有一種居安思危的緊迫感，特別是對已經(jīng)度過(guò)兩年大學(xué)的我來(lái)說(shuō)，畢業(yè)并不是一個(gè)遙遠的詞匯。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，缺少了平時(shí)的鍛煉，沒(méi)有厚積當然不能有薄發(fā)。首先我得有思想上的緊迫感，在學(xué)校學(xué)習的都是理論知識，實(shí)踐經(jīng)驗則是少之又少。綜合能力強的人才才是這個(gè)社會(huì )需要的，成長(cháng)成為社會(huì )需要的人才是我的個(gè)人奮斗目標。有了強大的精神動(dòng)力，有了堅如磐石的毅力，相信成功并不遙遠。
首先對于編碼階段，雖然以前被強調過(guò)了很多遍但是我一直沒(méi)有很深的體會(huì )。但在這次參與編碼的`過(guò)程中對這點(diǎn)感慨頗深。從一開(kāi)始關(guān)于軟件功能的定位到具體實(shí)現過(guò)程中，和其他編碼人員之間的溝通協(xié)調必不可少。代碼的編寫(xiě)也不是一蹴而就，而是隨著(zhù)開(kāi)發(fā)的過(guò)程中不斷進(jìn)行調節。
其次在測試中吃盡了苦頭才深刻認識到這點(diǎn)。不管是最開(kāi)始的單元測試還是最后的集成測試，這些測試都必須進(jìn)行不止一次。在測試中最痛苦的是，有錯卻不知錯在何處。我發(fā)現有一些錯誤是和開(kāi)發(fā)人員的編程水平和習慣有很大關(guān)系的。拿我自己舉例，在測試過(guò)程中總是不太規范，導致代碼最后格式混亂，也浪費了大量的時(shí)間。
當然這次課程實(shí)踐最重要的收獲就是我們完整模擬了一次軟件開(kāi)發(fā)的流程，從最開(kāi)始的需求分析，到最后的測試，用戶(hù)手冊的編寫(xiě)都全程參與。這是一次寶貴食物經(jīng)驗，使我們軟件開(kāi)發(fā)的認識不再僅僅停留于課本。
實(shí)訓學(xué)習總結4
實(shí)習單位簡(jiǎn)介
清遠市國誠電器銷(xiāo)售有限公司是清遠市銷(xiāo)售規模最大、安裝技術(shù)最強、售后服務(wù)最好的大型專(zhuān)業(yè)化格力空調銷(xiāo)售單位。
國誠電器一直以來(lái)都是銷(xiāo)售“格力”品牌的電器，現擁有廣東省最大的格力空調旗艦店--東方巴黎及3間大型專(zhuān)賣(mài)店和20多個(gè)鄉鎮經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)，分別是清遠石角鎮、清遠源潭鎮、清遠龍塘鎮、清新浸潭鎮、清新山塘、太平等，擁有月銷(xiāo)售量空調3000套的銷(xiāo)售能力。公司在空調產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)上處于行業(yè)領(lǐng)先地位，至今包括家用空調、商用空調在內的20大類(lèi)、100多個(gè)系列、20xx多個(gè)品種規格的產(chǎn)品，空調品種規格之多、系列之全居清遠首位。
我司自建立以來(lái)一直堅持走專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展道路，以其領(lǐng)先的安裝技術(shù)水平、過(guò)實(shí)的產(chǎn)品質(zhì)量、全程一體化的服務(wù)理念贏(yíng)得市場(chǎng)。多年來(lái)，公司曾獲得多項榮譽(yù)稱(chēng)號：20xx年9月獲得“清遠市銷(xiāo)售單位飛越獎”，20xx年12月獲得“格力電器家用空調安裝質(zhì)量?jì)?yōu)秀單位”，20xx年9月先后獲得“20xx年度消費者滿(mǎn)意單位”和“20xx年度十佳專(zhuān)賣(mài)店”；20xx年獲得“優(yōu)秀經(jīng)銷(xiāo)商”和“消費者滿(mǎn)意單位”，20xx年度“優(yōu)秀經(jīng)銷(xiāo)商”，“優(yōu)秀售后服務(wù)單位”；20xx年度“銷(xiāo)售業(yè)績(jì)十強企業(yè)”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)單位”、“十佳工程安裝優(yōu)質(zhì)單位”、“家用空調售后服務(wù)十佳單位”。 本次實(shí)訓課程的店面是位于龍塘鎮的龍船塘旗艦店
實(shí)習過(guò)程
在做銷(xiāo)售之前，員工們必須做到對這個(gè)賣(mài)場(chǎng)所賣(mài)的制冷設備有哪些型號。必須對各種型號的設備進(jìn)行深刻的了解。熟讀設備的使用說(shuō)明書(shū)以及廠(chǎng)家提供的設備各項參數，例如設備的型號代碼、設備的尺寸、設備的制冷量、使用的房間面積范圍、各型號設備的特色、設備的賣(mài)點(diǎn)、設備的價(jià)格等，都必須在顧客問(wèn)起的時(shí)候或者在介紹的過(guò)程中給客人講解的時(shí)候都必須達到全面。以免在以后設備銷(xiāo)售完之后，產(chǎn)生的問(wèn)題能及時(shí)解決，而不影響公司的.形象。而做到熟悉各種設備的的各個(gè)方面的話(huà)，更能體現公司的專(zhuān)業(yè)化形象，讓顧客能買(mǎi)得放心用得安心。
在營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中，是一種心理的戰爭！客人可以分為幾類(lèi)，進(jìn)店就是想買(mǎi)的、對比品牌價(jià)格然后再做決定的、還有就是有思想買(mǎi)興趣不大的閑逛的。對不同類(lèi)型的顧客，顯然，所采用的方式都得有區別。進(jìn)店就想買(mǎi)的，這類(lèi)顧客顯然對這個(gè)品牌有了深刻的了解，或是曾經(jīng)用過(guò)這個(gè)品牌的，對這個(gè)品牌有信心。這類(lèi)就直入主題，問(wèn)清他所需要的產(chǎn)品是用在哪方面作用的，然后給他介紹這方面的產(chǎn)品。而第二類(lèi)客人呢，他們進(jìn)店，更多的是看某個(gè)設備的價(jià)格，然后會(huì )在心里做個(gè)對比，這時(shí)就得向他介紹這個(gè)品牌的特色，賣(mài)點(diǎn)，以及公司的實(shí)力，讓他對這個(gè)品牌的產(chǎn)品產(chǎn)生興趣，那樣就可以留住客人了。而第三類(lèi)就是比較特殊的了，進(jìn)店了，就肯定就是有想法，但是實(shí)際行動(dòng)的可能性就比較小了。想把設備賣(mài)出去，這就得看現場(chǎng)發(fā)揮了，這個(gè)就還沒(méi)體會(huì )到精髓，是在銷(xiāo)售實(shí)訓中的一大缺陷。在改進(jìn)中。
收獲與體會(huì )
商場(chǎng)如戰場(chǎng)，以前我覺(jué)得這句話(huà)很夸張，但是在實(shí)訓之后我覺(jué)得這句話(huà)是精髓了，在商場(chǎng)中，每個(gè)不同的營(yíng)銷(xiāo)策略產(chǎn)生的效果也是不一樣的。而在營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中又是一種心理的戰爭，掌握了先機，就能做到成功的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。而要想做一個(gè)成功的銷(xiāo)售員，不僅得很熟悉所銷(xiāo)售產(chǎn)品的各種特色，還得熟悉心理學(xué)，要在銷(xiāo)售過(guò)程中，抓住客人的心理，迎合客人的心理，才能做到把產(chǎn)品銷(xiāo)售出去。雖然你是賺客人的錢(qián)，但是，你也必須把顧客當成你的朋友，那才是銷(xiāo)售的最高境界
實(shí)訓學(xué)習總結5
本次實(shí)訓崗位以客房部門(mén)為主。實(shí)訓的主要內容是熟悉客房服務(wù)項目及各服務(wù)項目的操作規程和注意事項，并熟悉對客服務(wù)模式、客房服務(wù)質(zhì)量包含的各項內容和vip客人客房接待服務(wù)。
在這次專(zhuān)業(yè)實(shí)訓中，學(xué)生們能夠積極主動(dòng)參加并完成本課程的實(shí)訓任務(wù)，絕大部分學(xué)生實(shí)訓表現較好，每一位同學(xué)都通過(guò)此次實(shí)訓獲得了書(shū)本上得不到的寶貴經(jīng)驗，這些都將對他們未來(lái)的就業(yè)工作產(chǎn)生深遠而積極的影響。
在實(shí)訓期間，學(xué)生們發(fā)揚良好的精神風(fēng)貌，遵守職業(yè)道德規范，努力提高職業(yè)素養，尊重實(shí)訓單位的領(lǐng)導、指導老師和其他工作人員，學(xué)習如何與形形色色的顧客溝通。實(shí)訓結束后，學(xué)生們都能夠認真撰寫(xiě)實(shí)訓報告。通過(guò)檢查學(xué)生們的實(shí)訓報告，結合學(xué)生們的表現可以得到一個(gè)結論：學(xué)生們能夠很好地把書(shū)本里的理論與工作實(shí)踐結合起來(lái)，按照理論—實(shí)踐—豐富理論的步驟學(xué)習。
通過(guò)這次實(shí)訓，我們高興地看到，無(wú)論是在思想認識上，還是專(zhuān)業(yè)技能上，學(xué)生們都成長(cháng)起來(lái)了。
終于等到了實(shí)習的時(shí)候，在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候就聽(tīng)老師說(shuō)第三學(xué)期的時(shí)候要去外地實(shí)習。那個(gè)時(shí)候可以說(shuō)是急盼著(zhù)實(shí)習的到來(lái)，雖然學(xué)校的師兄說(shuō)：“實(shí)習其實(shí)沒(méi)有想象中的那么好，有一定的反差”可是難免心中有些對實(shí)習的憧憬。
最后當老師對我們說(shuō)我們將要去首都 北京進(jìn)行我們的結業(yè)實(shí)習。而且在北京有兩家實(shí)習單位貴州大廈和零壹零，一家是以餐飲為主，一家是酒店方面。我們進(jìn)行了分組的'方法，二我被分到貴州大廈。當時(shí)自己也并不想在貴州大廈但既來(lái)之則安之。我甚至開(kāi)始盤(pán)算起我在這個(gè)酒店能學(xué)到什么?
在去實(shí)習的前夕我上網(wǎng)對貴州大廈進(jìn)行了了解。北京貴州大廈是貴州省人民政府投資興建的一座集客房 餐飲 會(huì )議 康樂(lè )為一體，具備三星級設施以及優(yōu)質(zhì)服務(wù)的綜合大廈。
我認為自己是幸運的，在實(shí)習的期間涉及了大廈重大的三個(gè)部門(mén)：餐飲 客房 前廳 或許正如老師說(shuō)的那樣服務(wù)性企業(yè)比工業(yè)性企業(yè)簡(jiǎn)單一些。酒店所提供的兩個(gè)方面：食和住，所以我先以食來(lái)進(jìn)行總結。
我自己的觀(guān)察來(lái)言，餐廳就一個(gè)工作日，酒店餐廳整個(gè)運營(yíng)時(shí)間在上午7.00——14.30，下午17.30——22.30.中餐廳的確如前人所說(shuō)的——“辛苦”,餐廳沒(méi)有給服務(wù)人員制定自己的崗位職責，和工作描述，在員工印象中，沒(méi)有固定的活干，可以說(shuō)是只要有需要服務(wù)員什么都干。擺臺 折口布 傳菜 上菜 撤臺 這些本職工作。剛開(kāi)始的三天確實(shí)令人叫苦不迭，每天除了干活還是干活，下班第一件事就是要回到宿舍休息。
員工代表著(zhù)整個(gè)酒店的形象，好的工作付賬不但能使得員工更精神，提高工作效率。餐廳領(lǐng)位的工服就是歷史悠久最能顯出東方美的——旗袍，女服務(wù)員則是連衣的小紅裙，男服務(wù)員就是白襯衫，黑褲子。
中餐廳的日子一天一天的過(guò)，在這些在日子我的確學(xué)到了不少的東西，除了學(xué)到中餐的服務(wù)技巧和擺臺的要求等課堂上能學(xué)到的東西外，更能學(xué)到一些課堂上很難學(xué)到的東西例如：菜系的特點(diǎn)和種類(lèi)，如何處理好同事之間的人際關(guān)系，如何調整自己的心態(tài)。使我了解到一個(gè)服務(wù)員應該有的強烈的服務(wù)意識。就我所在的樓層的觀(guān)察，基本上在我實(shí)習期間餐廳所接待的大部分都是一些熟客，某些更是連續幾個(gè)晚上開(kāi)席或者是每個(gè)早上都來(lái)。酒店方面也對他們特別的重視，并提供了相應的優(yōu)惠措施。此外，酒店之間的競爭可以說(shuō)是異常的激烈，就在離xxx酒店50米左右的地方就有意見(jiàn)xxx酒店，飯店的數目就更多了，從這里我們也或多或少地可以看到酒店方面竭力維持舊有顧客原因。
實(shí)訓學(xué)習總結6
計算機實(shí)訓在不知不覺(jué)中就結束了，我感覺(jué)自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢！這是我大學(xué)以來(lái)第三次實(shí)訓，每次實(shí)訓我都感覺(jué)學(xué)到了好多東西！因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記的會(huì )非常牢固。不像平時(shí)上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著(zhù)做，可輪到我們獨立完成的時(shí)候，因為實(shí)際操作的少，早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實(shí)訓這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統的集中的進(jìn)行訓練，對我們計算機水平的提高發(fā)揮著(zhù)重要作用！還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問(wèn)題，我們不會(huì )，老師還是會(huì )走進(jìn)我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學(xué)習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認真的學(xué)習，那些是重點(diǎn)，不是沒(méi)有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好！
經(jīng)過(guò)這次的`實(shí)訓，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀(guān)更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習的是數據路的原理及應用的各方面知識，由老師
帶著(zhù)我們不斷操作。Accesss20xx能有效的組織、管理和共享數據庫信息，能把數據庫信息與wep結合在一起，實(shí)現數據庫信息的共享。同實(shí)，Access概念清晰，簡(jiǎn)單易學(xué)、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數據庫管理員使用的首選。我覺(jué)得學(xué)習了這個(gè)，對我參加工作后制表、創(chuàng )建查詢(xún)、數據分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當然，在學(xué)習的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時(shí)錯一步，后面的結果就無(wú)法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來(lái)是哪里出了錯！這時(shí)候，老師都會(huì )耐心的過(guò)來(lái)幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來(lái)教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒(méi)能記住，我想在此說(shuō)一句：老師，您辛苦了，下學(xué)期我們一定認認真真的好好學(xué)！一個(gè)星期的實(shí)訓課很快結束了，我發(fā)現我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂(lè )和簡(jiǎn)單的應用。通過(guò)這次的實(shí)訓，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個(gè)萬(wàn)能機器人的主人而不是奴隸，我會(huì )努力加油的!感謝學(xué)校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺階！感謝!加油！、
實(shí)訓學(xué)習總結7
為時(shí)兩個(gè)周的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓已經(jīng)結束了，真是受益匪淺。通過(guò)這兩個(gè)周的實(shí)訓，我極大的提高了自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，學(xué)到了許多英語(yǔ)知識。
本實(shí)訓旨在使學(xué)生更加重視英語(yǔ)口語(yǔ)訓練并掌握口語(yǔ)表達的有效技巧，使學(xué)生進(jìn)一步強化英語(yǔ)口語(yǔ)能力以適應職業(yè)的需要，從而培養較強的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)際交際能力。通過(guò)本實(shí)訓，介紹幾種有效提高聽(tīng)力和口語(yǔ)的學(xué)習方法，力圖克服學(xué)生開(kāi)口難的畏懼心理，最終為學(xué)生提高商務(wù)英語(yǔ)的應用能力、增強商務(wù)環(huán)境下的英語(yǔ)口頭溝通能力提供具有建設性的語(yǔ)言學(xué)習啟示，從而建立起具有持續性的語(yǔ)言學(xué)習能力。
本次商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓主要包括三個(gè)部分。
第一部分：基礎語(yǔ)音訓練。
第二部分：商務(wù)英語(yǔ)情景練習。
第三部分:考核。
通過(guò)這三個(gè)部分的訓練，培養學(xué)生用英語(yǔ)朗讀各種題材書(shū)面材料的能力，培養學(xué)生在沒(méi)有文字憑借的情況下用英語(yǔ)表達自己的觀(guān)點(diǎn)的能力，清楚而邏輯的論證自己的觀(guān)點(diǎn)的能力，培養在特定的商務(wù)情境下不借助文字輔助資料進(jìn)行連貫而得體的交談的能力。
實(shí)訓要求學(xué)生認真參與、刻苦訓練，在準備階段能運用各種工具解決所遇到的問(wèn)題，必要時(shí)能進(jìn)行成功地團結合作，在檢查中能自如發(fā)揮，獨立完成所要求的任務(wù)。
第一部分:基礎語(yǔ)音訓練
基礎語(yǔ)音訓練是從基礎的音標開(kāi)始練習的。老師首先講解了基礎音標的讀法，通過(guò)重新學(xué)習語(yǔ)音音標，讓我對音標有了新的認識，發(fā)現了我以前在讀音標時(shí)存在許多錯誤。對于口語(yǔ)中常出現的慣例性的特定讀法，老師也給與我們及時(shí)的改正。讓我們的英語(yǔ)口語(yǔ)更流暢，更標準。
在學(xué)習了基本音標的基礎上，有根據這些音標列舉出常見(jiàn)的單詞、短語(yǔ)、例句，讓我們能更好的消化這一讀音，讓我們的發(fā)音更標準。
通過(guò)音標的學(xué)習讓我認識到準確的學(xué)習音標為我的英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音打下了良好的基礎，成為我學(xué)習英語(yǔ)的優(yōu)勢。通過(guò)英語(yǔ)音標記單詞是快速記背單詞的最有效的一種方法。如果熟練掌握了英語(yǔ)音標發(fā)音的規律，就能很好的背下單詞。通過(guò)基礎語(yǔ)音訓練讓我確信它確實(shí)帶給我很大的.改變，可以培養我的語(yǔ)感。而英語(yǔ)學(xué)習的最高境界就是語(yǔ)感的形成。這不僅讓我們的口語(yǔ)變得更流暢、標準，也會(huì )在我們的英語(yǔ)筆試考試中起到極其重要的作用。
第二部分:商務(wù)英語(yǔ)情景
練習一：interview
這一節包括的內容主要是能夠流利、準確的說(shuō)出選擇一份工作原因，在面試時(shí)最重要的是什么，在面試時(shí)應做的準備工作，包括：面試前、面試中、面試后。
通過(guò)面試的口語(yǔ)對話(huà)練習，讓我了解到面試時(shí)的常用語(yǔ)。通過(guò)把學(xué)到的英語(yǔ)知識運用到實(shí)際中，鍛煉了我們的口語(yǔ)能力。同時(shí)面試也是我們步入社會(huì )的第一步，對我們的將來(lái)起著(zhù)極其重要的作用。
二：receptionandvisit
這一部分學(xué)習的內容主要是如何向外賓致歡迎詞，如何與外商進(jìn)行對話(huà)，以及與外商討論公司合作的有關(guān)事宜。
通過(guò)學(xué)習這一部分的知識，使客人更好地了解我們的公司，相信我們的公司，才能更好的進(jìn)行交流合作。
三：marketingandsales
市場(chǎng)銷(xiāo)售是對外貿易也是商務(wù)活動(dòng)中重要組成部分，其中包括市場(chǎng)調查、產(chǎn)品介紹、銷(xiāo)售產(chǎn)品、售后服務(wù)等方面。只有進(jìn)行良好的市場(chǎng)調查才能更好的銷(xiāo)售商品。應正確的介紹產(chǎn)品，并安排正確的銷(xiāo)售手段、提供最好的售后服務(wù)。只有做好這些，才能銷(xiāo)售好商品。
四：businesstelephone
當你不能親自前往時(shí)，電話(huà)可以幫助你實(shí)現預定賓館房間、進(jìn)行商務(wù)預約、尋求商品信息、上午留言等方面的要求。，這樣既可以節約時(shí)間，又可以不影響到商務(wù)活動(dòng)。同時(shí)也學(xué)習了如何根據傳真的信息進(jìn)行電話(huà)通話(huà)，如何在與外國客戶(hù)的交談中獲取更多的信息。
五：businessdinner
這一課主要學(xué)習的是餐桌上如何點(diǎn)餐以及正確的餐桌禮儀。
良好的餐桌禮儀能夠給我們的顧客留下良好的印象，獲得更多的青睞。給我們帶來(lái)無(wú)限的商機。
六：businesspresentation
在進(jìn)行產(chǎn)品介紹前要通過(guò)三步選好自己的主題。一是確定為什么要選擇這件商品，既要容易表達也要有足夠的特點(diǎn)。二是要明確聽(tīng)眾是什么類(lèi)型。如果是同行，就要提供更多的信息。如果只是顧客，就要提出吸引他們的地方。三是明確聽(tīng)眾知道些什么關(guān)于產(chǎn)品的知識，想知道些什么。通過(guò)這些過(guò)程，一定可以做出吸引人眼球的產(chǎn)品介紹會(huì )。
第三部分：考核
考核的方式主要是通過(guò)以小組的形式進(jìn)行一樣產(chǎn)品的產(chǎn)品介紹會(huì )。除了通過(guò)上面的方式進(jìn)行產(chǎn)品介紹會(huì )的設計外，在考核而過(guò)程中，我還學(xué)到了其他知識。
在產(chǎn)品介紹會(huì )的開(kāi)場(chǎng)白時(shí)，可以設計一些懸念，提高整個(gè)介紹會(huì )的趣味性。在結尾時(shí)也可以給顧客一些啟發(fā)性的話(huà)語(yǔ)，提高整個(gè)介紹會(huì )的層次。也可以是一些煽動(dòng)性的話(huà)語(yǔ)，提高顧客的購買(mǎi)欲望。PPT的制作演示過(guò)程也是極其重要的一部分，通過(guò)它來(lái)吸引住全場(chǎng)觀(guān)眾的眼球。此外，也可以在介紹會(huì )進(jìn)行時(shí)提供一些樣品、試用裝等，帶動(dòng)整個(gè)場(chǎng)面。產(chǎn)品介紹會(huì )不僅要準備充分的知識，也需要一些技巧手段來(lái)渲染氛圍。
經(jīng)過(guò)為時(shí)兩個(gè)周的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓，通過(guò)主題介紹、情景對話(huà)、單詞注解、常用句型、閱讀材料、聽(tīng)力材料等手段進(jìn)行訓練，讓我進(jìn)一步的掌握了口語(yǔ)表達的有效技巧，提高了商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)際交際能力。培養了我用英語(yǔ)朗讀各種題材書(shū)面材料的能力，培養了我在沒(méi)有文字憑借的情況下用英語(yǔ)表達自己的觀(guān)點(diǎn)的能力，清楚而用邏輯的論證自己的觀(guān)點(diǎn)的能力，培養在特定的商務(wù)情境下不借助文字輔助資料進(jìn)行連貫而得體的交談的能力。
使我能夠在應聘、接待（訪(fǎng)問(wèn)）、銷(xiāo)售、商務(wù)電話(huà)、商務(wù)會(huì )餐、產(chǎn)品介紹會(huì )等方面熟練地運用學(xué)過(guò)的知識，提高了商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)際交際能力。同時(shí)語(yǔ)感的培養也極大的提高了我的英語(yǔ)筆試水品，有利于英語(yǔ)成績(jì)的提高。
實(shí)訓學(xué)習總結8
轉眼間實(shí)訓就要結束了，在這留下了很多美好的記憶。七月十四日早上懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了惠文實(shí)訓基地，當時(shí)好奇公司和大學(xué)之間到底有著(zhù)怎樣的不同。
第一天，我們進(jìn)行了入職典禮，當時(shí)感覺(jué)很正式。在接下來(lái)的五天中自己很努力的學(xué)習老師所傳授的知識，即使是在學(xué)校里學(xué)過(guò)的，但那時(shí)候從來(lái)就沒(méi)有那么努力學(xué)過(guò)，好像感覺(jué)能聽(tīng)懂就行，從沒(méi)有嚴格要求過(guò)自己。但來(lái)到惠文，濃厚的學(xué)習氛圍感染了我，在惠文實(shí)訓基地，哪里不會(huì )實(shí)訓工程師都會(huì )手把手的教我們，不僅要求我們能聽(tīng)懂，更重要的是要求自己能實(shí)現，能動(dòng)手敲出編碼來(lái)。原來(lái)在學(xué)校懶懶散散，老師講的東西從沒(méi)有自己在下面動(dòng)手做過(guò)，或者遇到什么問(wèn)題與困難，當時(shí)沒(méi)有解決，想著(zhù)隨后問(wèn)別人，但是，積攢到最后又忘了。但在惠文，哪里不會(huì )了及時(shí)問(wèn)實(shí)訓工程師，及時(shí)解決，讓我對疑難問(wèn)題意識更深刻，透徹，也不像原來(lái)那樣再積攢難題了，那樣只會(huì )讓難題越積攢越多，對學(xué)習沒(méi)有益處。
在惠文不止學(xué)到了知識，還學(xué)會(huì )了很多做人、做事的道理，張督導給我們上了職業(yè)素養課，讓我們明白了公司對我們的要求，我們也應該朝著(zhù)這個(gè)方向努力，讓我們做一個(gè)合格的職業(yè)人！如果想成為好員工，職業(yè)素養是必不可少的，并且還要了解整個(gè)工作流程，但原來(lái)在學(xué)校只注重自己的學(xué)習，從不關(guān)心其他事情，沒(méi)有注重過(guò)自己能力方面的培養，那天魏經(jīng)理講的話(huà)讓我沉思良久，如果一個(gè)公司招人，那么多人去應聘，其中包括有幾年工作經(jīng)驗的或研究生、博士生，你怎么能讓企業(yè)選中你？你有的技術(shù)別人也都有，公司憑什么選你？我想了好久，我要嚴格要求自己，不僅要求人家有的我要有，人家沒(méi)有的我更要有，才能使自己更具有競爭力，才能使自己立于不敗之地，才不會(huì )被這個(gè)社會(huì )所淘汰。怎么能具有這個(gè)能力呢？不僅要求平常踏實(shí)的學(xué)習，還要求在生活方面有忠誠、誠信、正直、追求卓越、勇于承擔責任等品質(zhì)，以后，我會(huì )嚴格要求自己從小事做起，成為一名合格的職業(yè)人！
原以為自己是學(xué)java的，只要這門(mén)學(xué)好、學(xué)精通就可以了，但后來(lái)發(fā)現java是和很多技術(shù)相關(guān)的，例如javascipt,ajax,jquery等技術(shù)，所以以后要培養自學(xué)能力，最重要的是掌握學(xué)習的技巧，老師說(shuō)過(guò)：“授之以魚(yú)，不如授之以漁�！弊钪匾氖菍W(xué)習知識的能力，知識是會(huì )更新的，所以學(xué)會(huì )掌握知識的能力才是最重要的，在惠文我學(xué)到了這種能力。
原來(lái)在學(xué)校都是自己學(xué)習，自己看書(shū)，自己寫(xiě)大作業(yè)，但來(lái)到惠文我意識到團隊的合作精神是多么的重要，我們做項目時(shí)如果沒(méi)有合理的分工，沒(méi)有合理的需求分析，即使個(gè)人能力再強也做不出一個(gè)完整的`項目，所以要求我們要有極強的溝通能力和表達能力，一個(gè)失敗的團隊里不會(huì )有成功的個(gè)人，所以團隊精神對我們來(lái)說(shuō)是非常的重要的，我以后要朝著(zhù)這個(gè)方向努力！
最后，感謝學(xué)校能給我們發(fā)展自己的機會(huì )；感謝惠文實(shí)訓基地的王老師和張督導，是他們的幫助使我們認識到我們往后要走的路。在這里，我的生活也充實(shí)了，在這獲得了巨大的收獲，我也認識到自己的不足，在以后的學(xué)習中，我會(huì )努力彌補自己的不足，努力使自己成為一個(gè)企業(yè)需要的人才！
實(shí)訓學(xué)習總結9
測量實(shí)訓是測量學(xué)理論教學(xué)和實(shí)驗教學(xué)之后的一門(mén)獨立的實(shí)踐性教學(xué)課程，實(shí)訓的目的：
1、進(jìn)一步鞏固和加深測量基本理論和技術(shù)方法的理解和掌握,并使之系統化、整體化；
2、通過(guò)實(shí)訓的全過(guò)程，提高使用測繪儀器的操作能力、測量計算能力和繪圖能力，掌握測量基本技術(shù)工作的原則和步驟；
3、掌握路線(xiàn)工程測量基本工作：控制測量和碎步測量。
4、在各個(gè)實(shí)踐性環(huán)節培養應用測量基本理論綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，訓練嚴謹的科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。
實(shí)訓內容：本次實(shí)訓共計二周，實(shí)訓的主要地點(diǎn)主要是校園內。本次實(shí)訓采用教學(xué)與實(shí)訓相結合的方式進(jìn)行，也就是先由老師教授實(shí)訓的內容和應注意的要求，然后同學(xué)們自己動(dòng)手實(shí)訓，完成當天安排的實(shí)習內容。本次實(shí)訓的安排主要有：
�。�1）控制測量；
�。�2）碎步測量；
�。�3）地形圖繪制；
為期倆個(gè)星期的測量實(shí)訓課已經(jīng)結束了，在這些天得實(shí)訓中，我確實(shí)收獲不少，不僅熟練的掌握了經(jīng)緯儀的使用，還學(xué)會(huì )了用全站儀精準的測量距離，以及導線(xiàn)測量，還測量出了整個(gè)學(xué)校的24個(gè)點(diǎn)內角，并畫(huà)出了9點(diǎn)，10點(diǎn)，13點(diǎn)的地形圖。實(shí)訓測量中，我雖然熟練了對儀器的操作，但同時(shí)也暴露了自己的不足和差距，尤其對經(jīng)緯儀的整平和對中還有很大的不足。通過(guò)了實(shí)訓中不斷地練習，我也在不斷地縮小這方面的差距。
在趙老師的耐心指導和鼓勵下，我們組六個(gè)人，在不怕吃苦，不怕風(fēng)吹日曬的精神下，圓滿(mǎn)的完成了實(shí)訓測量任務(wù)，從總體上達到了實(shí)訓預期的目標和要求。這次總實(shí)訓給了我一次全面的，系統的實(shí)踐鍛煉機會(huì )，鞏固了所學(xué)的理論知識，增強了我的實(shí)際操作能力，我進(jìn)一步的從實(shí)踐中認識到實(shí)訓在工程測量的這門(mén)課中得重要性。我以后在在工作中光有理論知識是不夠的，還要把理論運用到實(shí)踐中。
而趙老師也做出了對我們的一些具體要求：
�。�1）必須以認真、嚴謹的態(tài)度和高度負責的精神完成全部實(shí)習環(huán)節。所有測量記錄，計算數據、和地形圖都必須達到一定的規范要求；
�。�2）我們必須接觸、掌握小地區測量，對中，整平，標準上下觀(guān)測的全過(guò)程等；
�。�3）實(shí)訓中，必須要記好數據，同時(shí)注意，獨立思考和處理問(wèn)題的能力；
�。�4）實(shí)訓中要服從老師和組長(cháng)的安排，嚴守作息時(shí)間，團結互助，同組成員，尊重老師，愛(ài)護公共財物，注重自身和儀器設備的安全。
第一天，我們首先去領(lǐng)經(jīng)緯儀，然后老師，帶著(zhù)我們去熟悉學(xué)校的24個(gè)控制點(diǎn)，然后上午我們就大致熟悉了一下經(jīng)緯儀的運用，和一些理論知識。真正開(kāi)始測量的時(shí)候是從下午開(kāi)始從17點(diǎn)測得。讓唐君、趙小芳立桿，薛慶麗記錄數據，于躍、我和方遠負責對中整平，并測量，途中我們遇到各種困難，例如水務(wù)班和我們測一樣的點(diǎn)，通過(guò)我的協(xié)商和有效地分配時(shí)間安排，我們在第二天的下午終于把所有的點(diǎn)內角測完了。第三天老師讓我們領(lǐng)全站儀，把二十四點(diǎn)的距離，高差測出來(lái)，于是我們又花了一天的時(shí)間里把所有點(diǎn)的距離測出來(lái)，計算出所有點(diǎn)的高差、高程。在這個(gè)過(guò)程中，我們在5點(diǎn)、6點(diǎn)遇到了樹(shù)葉擋住了我們視線(xiàn)，在我和方遠的通力合作下，把視線(xiàn)道路打通了，盡管前面的.道路很艱難，我和方
遠，我們組唯一的倆個(gè)男生的一路護航下，終于超前完成了任務(wù)。
星期四，也就是第四天，老師把我們召集到教室，給我們說(shuō)有關(guān)數據處理的問(wèn)題，并且把我們的數據輸到電腦上的，最后老師把我們的內角數據計算一下，說(shuō)我們的數據差的有點(diǎn)大，后來(lái)我們下午把所有的數據整理出來(lái)，總結了一下我們的誤差的原因：
�。�1）對中、整平的時(shí)候和點(diǎn)還是有有一點(diǎn)的差距的，并沒(méi)有真正意義上的對中整平；
�。�2）記錄數據的時(shí)候沒(méi)有把十字絲對在一起，這樣導致數據部準確；
�。�3）還有有的時(shí)候棱鏡沒(méi)有放直；到第二周的畫(huà)地形圖，剛開(kāi)始大家都不怎么會(huì )畫(huà)圖，所以，那天一天的時(shí)間基本上連一個(gè)點(diǎn)的地物都沒(méi)有畫(huà)完呢。后來(lái)找到了方法，加上老師的指導，鼓勵，并在我們五組六個(gè)人通力合作下在星期四那天下午完成了9點(diǎn)、10點(diǎn)、13點(diǎn)的地形圖。
在這次實(shí)訓中，首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì )了地形圖的繪制方法。只憑在課堂上的聽(tīng)課，我并沒(méi)有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開(kāi)始測量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習，這樣才能做到舉一反三。
其次，我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大，更會(huì )導致以后其它量的測量出錯，最終導致數據計算的錯誤，比如我們剛開(kāi)始測量角度時(shí)，一個(gè)基準點(diǎn)沒(méi)有瞄準，導致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過(guò)校驗，才發(fā)現問(wèn)題出在哪兒
開(kāi)始一直以為測量實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，不就是到外面玩玩嗎，誰(shuí)知道實(shí)踐以后，在知道不是一般的難，但是有時(shí)候一忙一天，把任務(wù)完成后，不是一般的高興，還是蠻有成就感的，等回到宿舍與其他同學(xué)討論的時(shí)候，才知道錯的那么多拜拜忙餓了一下午，需要重新測量哦。這是我們的錯誤，沒(méi)有分析透原理，，這就教我們凡事要細心，做事，讀數的時(shí)候要反復讀幾遍，最終細心讓我們提前完成了任務(wù)，所以細心是不可或缺的因素。
在實(shí)習過(guò)程中，技能的提高是一個(gè)方面，另外更重要的方面是我們領(lǐng)悟到了相互配合的重要，我們組共6個(gè)人，我們在開(kāi)始的時(shí)候進(jìn)度比別人慢，還走了許多冤枉路。經(jīng)過(guò)調整分工后，效率明顯提高，而且每人也都達到了練習，這可謂是成功的第二大因素。合作，在時(shí)時(shí)刻刻都是不可少的。在許多的工程中，不管是三峽大壩和青藏鐵路那樣的大工程，還是小民房那樣的小工程，任你有再大的本事也無(wú)法完成，合作是必須的。
通過(guò)實(shí)訓，達到了理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步理解和掌握基礎知識，全面培養了自己的綜合運用本專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)踐動(dòng)手能力，以及獨立判斷的處理問(wèn)題和工程測量的實(shí)踐能力，為將來(lái)從事此方面的工作奠定了基礎。
這次實(shí)訓雖然圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)，但在實(shí)習中遇到的問(wèn)題是決不能忽略的，這問(wèn)題正是我們尋找的，我們所需要的，我們的口號就是在實(shí)踐中不斷發(fā)現問(wèn)題，不斷解決問(wèn)題，這樣才能鞏固我們所學(xué)的知識，為今后走向工作崗位打下堅定的基礎。
同時(shí)，我也要感謝我們敬愛(ài)的趙老師，孜孜不倦的指導我們，幫助我們，鼓勵我們。
實(shí)訓學(xué)習總結10
我們經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)為期一周的模擬實(shí)訓總算是順利結束了，我們小組的實(shí)訓任務(wù)也得以順利完成，學(xué)習成果明顯。雖然實(shí)訓的最后我們沒(méi)有獲得非常理想的成績(jì)，但不可否認，在這整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，我們每位成員是有所收獲，達到了本次實(shí)訓的目標與要求的。
在第一天的動(dòng)員大會(huì )中，老師盡心將實(shí)訓的每一個(gè)要點(diǎn)及目的告知我們，為我們按組際的方式一對一安排了非常優(yōu)秀的指導老師，給我們指明方向、方法，悉心教導與鼓勵，增加了同學(xué)的熱情與信心。進(jìn)入模擬實(shí)訓的初期，我們主要的任務(wù)是按照老師給予的實(shí)訓題目，研究并撰寫(xiě)問(wèn)題解決方案的初稿。這一過(guò)程中，開(kāi)始的我們是茫然無(wú)措的，并不清楚自己究竟應該做什么，怎么做，怎么做的好。不過(guò)有了指導老師的教誨，我們按照分工合作的形式，通過(guò)查閱圖書(shū)、網(wǎng)站、集體討論、思考、總結、整理等途徑，發(fā)揮創(chuàng )新精神，最終形成了最初的解決方案。在完善初稿的基礎上，我們組組員們熱情飽滿(mǎn)、認真細心的設計了思路清晰、循序漸進(jìn)、詳略得當、宏觀(guān)漸進(jìn)為具體的優(yōu)秀PPT，并由公平推選出演練比賽的組員以嚴謹的態(tài)度，適當的.語(yǔ)言表達形式，生動(dòng)的肢體語(yǔ)言展示給指導老師及所有參與實(shí)訓的同學(xué)們。整個(gè)過(guò)程下來(lái)我們是緊張而興奮的。
我們由最初的摸不著(zhù)頭腦，到現在的受益良多，是一個(gè)令人興奮的大轉變。最值得欣慰的是，總歸我們沒(méi)有浪費老師們的心血及教導，我們做到了他們所期盼的。以積極認真、熱情踏實(shí)的態(tài)度，正確、多樣、高效的協(xié)作解決問(wèn)題的方式，引用、借鑒、創(chuàng )新研究問(wèn)題的途徑，靈活、準確、科學(xué)、合理結合經(jīng)濟學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識、技能、技巧，參與到模擬實(shí)訓中，獲得最終的問(wèn)題解決方案。并大方而自信、細心的與他組進(jìn)行交流溝通學(xué)習，取精去糙，共同豐富深化研究成果。
對待實(shí)訓總比賽時(shí)，關(guān)于我們組的同學(xué)們的意見(jiàn)、建議，評委老師的優(yōu)缺點(diǎn)點(diǎn)評，我們也處理的心平氣和，虛心接受了最后的結果。雖然成績(jì)平平，但過(guò)程是一個(gè)比賽不可忽視的重要過(guò)程，實(shí)用知識的獲得在于對過(guò)程的體會(huì )，而非結果的擁有。我們付出了，我們學(xué)會(huì )了，擁有了，便是最棒了！
實(shí)訓學(xué)習總結11
總結兩周的實(shí)訓，一眨眼就晃過(guò)去了。短短的兩周時(shí)間，帶給我太多的驚喜，留給了我許多美好的回憶。當然，留給我更多的，是對自己這兩周以來(lái)的實(shí)訓經(jīng)歷的反思與總結。首先談?wù)勛约旱氖斋@吧。說(shuō)到收獲，確實(shí)挺多的。在學(xué)習上，我掌握了一門(mén)新的學(xué)習方法。能讓自己在今后的學(xué)習和復習過(guò)程中，都有規律可循。其次，我還加深了對大學(xué)四級英語(yǔ)的認識，雖然自己經(jīng)歷過(guò)多次的經(jīng)歷過(guò)多次的練習，但這次老師的作用是指點(diǎn)迷津。在她的引導下，可以讓我在今后的備考過(guò)程中，做到有的放矢。讓我對大學(xué)英語(yǔ)四級更加充滿(mǎn)自信。此外，我還進(jìn)一步熟悉了辦公軟件的運用，雖然說(shuō)，這方面的知識我以前接觸過(guò)，但在實(shí)訓中學(xué)習辦公軟件的過(guò)程有其特殊意義，因為我們主要是通過(guò)相互之間的交流而學(xué)習的。老師只是起到引導作用。這能讓我在與同學(xué)的交流過(guò)程中學(xué)到同學(xué)的長(cháng)處，而更多地吸取他人的經(jīng)驗。在這次實(shí)訓中我還聽(tīng)了小松道彥先生關(guān)于日本國民性及其相關(guān)文化的講座，雖然他的講座與我們平時(shí)學(xué)到的內容大體相似，但通過(guò)他的講解，使我進(jìn)一步加深了對日本國民的認識。使我在今后的生活中能有所警覺(jué)。其次，通過(guò)他的講座，我還更加深刻地認識到，我們作為年輕一代的大學(xué)生，需要主動(dòng)地去關(guān)心社會(huì )，關(guān)注時(shí)事。要學(xué)會(huì )智慧地思考與判斷，提高我們的綜合素質(zhì)，提升我們的人文修養。此外，我還勇敢地向小松先生提出問(wèn)題，我依然還清晰地記得在此之前自己給自己鼓勵的時(shí)刻。我問(wèn)了他日本人關(guān)于“健康飲食”的看法，他的回答大體是日本人比較注重吃清淡的食物，比較注重與運動(dòng)相結合，注重健康飲食的標準。他的詳細解答，以及他們代表送出的一本精美的筆記本對于我來(lái)說(shuō)而無(wú)疑是一種莫大的鼓勵。我們還品嘗了日本料理，讓我打開(kāi)了眼界也大飽口福�；貞浟四敲炊嗟母惺芎褪斋@，我想也應該談?wù)勛约捍嬖诘腵不足了。在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，我的表現并不像其他同學(xué)那樣積極，與同學(xué)交流的也不多，獲取的額外知識也不多。對于老師在課上所授的新方法在課后也沒(méi)有好好地反思與總結，這對于今后的學(xué)習是不利的。在學(xué)習實(shí)用技能操作的過(guò)程中，我雖然能夠認識到辦公軟件有非常強大的運用，而且還有許多領(lǐng)域是我未知的，可是我在完成了老師布置的任務(wù)之后，我卻淺嘗輒止了。其實(shí)，在那個(gè)空隙中，我完全可以用來(lái)回憶老師在計算機課上講到的Excel的內容，然后在實(shí)際操作一遍，不懂得問(wèn)同學(xué)，只不過(guò)我失去了這次機會(huì )，挺遺憾的！其實(shí)說(shuō)到不足之處，還有很多。我還需要一一地去反思與總結。發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，這才是我們在實(shí)訓之后最應該去做的，實(shí)訓的結束，并不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。怎樣把實(shí)訓中學(xué)到的東西運用到今后的學(xué)習和生活中去，這才是關(guān)鍵的，對于我來(lái)說(shuō)，也是一種極大的考驗！這次實(shí)訓，讓我深刻地明白了一個(gè)道理：學(xué)無(wú)止境。即使是我們熟悉的領(lǐng)域，還有許多我們未知的。要在有限的時(shí)間里面學(xué)到更多的知識，需要掌握一套科學(xué)的學(xué)習方法，在學(xué)習中切忌淺嘗輒止，否則一切將前功盡棄。
實(shí)訓學(xué)習總結12
在學(xué)校領(lǐng)導支持和指導下，自招091班43位同學(xué)十一到十四周為期四周的畢業(yè)數銑綜實(shí)訓順利結束，在這四周的學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生在CAXA軟件的構圖能力、數控銑手工編程的基本指令認識、程序的的編制、數控銑床的基本操作、零件加工等方面的知識都得到很大的提高，具體學(xué)習內容如下：
在十一周的實(shí)訓課程中，學(xué)生主要學(xué)習CAXA軟件的基本二維繪圖和3D繪圖，CAXA軟件是目前國內軟件中最先進(jìn)的CAD/CAM軟件，主要以教育行業(yè)為主，并且是數控大賽指定參賽軟件。很多學(xué)生都是第一交接觸CAD/CAM軟件的學(xué)習，學(xué)生對軟件學(xué)習有濃厚興趣，學(xué)習進(jìn)步很快，在第一周的軟件學(xué)習中，大多數同學(xué)都能實(shí)訓安排的八個(gè)圖形全部畫(huà)出來(lái)，少數同學(xué)甚至能畫(huà)出比較復雜手機殼模型還有相機模型，學(xué)習效果很不錯。
在十二周的實(shí)訓過(guò)程中，學(xué)生主要學(xué)習數銑編程的基本編程指令，學(xué)習一開(kāi)始對編程指令的G指令、M指令很難理解，覺(jué)得很枯燥，很難記，但在后面結合練習和模擬仿真后，學(xué)生理解有所增強，特別是在模擬仿真后能看到自己編程加工出來(lái)的工件，增強了學(xué)生的學(xué)習成就感，也對編程的指令有了更好的認識，使后面的手工編程學(xué)習進(jìn)展順利。
在十三、十四周的實(shí)訓過(guò)程中，主要學(xué)習數控銑床的基本操作，數控銑床的`操作面板操作，面板程序輸入，MDI方式下程序執行，程序仿真等操作學(xué)習，裝刀、對刀、工件裝夾、工件找正以及工件加工，在兩周的實(shí)訓加工中，全部同學(xué)都能按時(shí)加工出老師所布置的兩個(gè)工件的加工，達到預期效果。
通過(guò)本次實(shí)訓，學(xué)生在數控編程指令，數控銑床操作與加工方面的能力都得到很大的提高，對CAXA軟件進(jìn)行繪圖的能力得到加強。在車(chē)間實(shí)訓過(guò)程中，學(xué)生能夠熟練的進(jìn)行機床操作，能根據圖紙零件尺寸進(jìn)行編程加工，大部分同學(xué)都能達到實(shí)訓的要求，但由于本次實(shí)訓前兩周車(chē)間油漆，只有兩周的上機操作，而且每部機床有六到七位同學(xué)，學(xué)生對機床的操作時(shí)間偏少，導致部分學(xué)生操作不夠熟練，而且加工工件相對還比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有達到綜合實(shí)訓效果。
實(shí)訓學(xué)習總結13
學(xué)習總結：
英語(yǔ)寫(xiě)作對我們來(lái)說(shuō)是一門(mén)實(shí)踐性很強的綜合性課程。通過(guò)上這門(mén)課程我們可以鍛煉我們的寫(xiě)作水平。我從寫(xiě)作的訓練上體會(huì )到一要善于模仿。英語(yǔ)的詞匯量、句式的'積累還極其有限，遠用英文流暢，揮灑自如的境地。談到模仿，我沒(méi)辦法背一堆范文。那如何模仿呢？模仿句式結構，模仿還要動(dòng)筆。二是循序漸進(jìn)。從詞到句，積累詞匯。通過(guò)簡(jiǎn)單的重復練習，由詞到句，一步一個(gè)腳印，牢記每個(gè)單詞的基本用法。這樣慢慢地由詞過(guò)渡到句，由句連貫成段。此時(shí)一定要狠抓基礎訓練。從說(shuō)到寫(xiě)，掌握語(yǔ)法。英語(yǔ)本身是一種結構語(yǔ)言，它具有自身的固定搭配，習慣用語(yǔ)和基本句式。因而我們要時(shí)時(shí)注意這些語(yǔ)言知識，不斷積累語(yǔ)法知識，多做口頭翻譯練習，多做閱讀練習。日積月累，從多方面來(lái)豐富自己的英語(yǔ)語(yǔ)言素材。三是積累素材。記句型。多看一些英語(yǔ)課外書(shū)籍，多動(dòng)腦，勤筆記，積累一些有價(jià)值的英語(yǔ)精彩片段，典型句式，慣用短語(yǔ)。記場(chǎng)景。平時(shí)自己也可多動(dòng)筆，記下每天所發(fā)生的簡(jiǎn)單的事例，以此來(lái)增強自己的英語(yǔ)語(yǔ)言表達能力。為將來(lái)作文積累素材。四是強化訓練。經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的訓練，已經(jīng)具備了一定的遣詞造句的能力，此時(shí)進(jìn)行一系列模仿性的寫(xiě)作訓練。保持英語(yǔ)日記，堅持用英語(yǔ)寫(xiě)日記。要注意運用已經(jīng)積累的固定搭配，習慣用語(yǔ)和基本句式。
建議或意見(jiàn)：
外語(yǔ)教學(xué)綜合實(shí)驗中心進(jìn)行寫(xiě)作課程的學(xué)習，能充分利用多媒體資源，能夠在課堂上就可以做一些練習，切實(shí)提高寫(xiě)作課程教學(xué)的質(zhì)量和效益。但是，現行的語(yǔ)言技能綜合訓練系統軟件有待改進(jìn)，操作系統的功能不夠穩定，實(shí)驗室的硬件設施差，教學(xué)軟件資源匱乏，給教學(xué)造成一定的困擾。
實(shí)訓學(xué)習總結14
我所在的實(shí)習單位是深圳易思博軟件技術(shù)有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)易軟)，是國內知名的專(zhuān)業(yè)軟件外包企業(yè)，在深圳華南地區位居行業(yè)前列。易軟自開(kāi)始從事軟件外包業(yè)務(wù)以來(lái)，服務(wù)合作模式從人力資源外包發(fā)展到項目外包、離岸開(kāi)發(fā)和OEM產(chǎn)品合作等模式。業(yè)務(wù)領(lǐng)域涉及固網(wǎng)、移動(dòng)通信、光網(wǎng)絡(luò )，電信增值服務(wù)等業(yè)務(wù)領(lǐng)域。
實(shí)習第一周:
主要去學(xué)習工作的業(yè)務(wù)，制度以及學(xué)習關(guān)于測試的知識，雖然不是重要的工作，但對今后的工作有很大的幫助。
實(shí)習第二周:
進(jìn)公司第二周，開(kāi)始了解項目的需求，以及公司的資料模板，比較測試用例、方案等。
在這周里，主要了解WEB網(wǎng)站類(lèi)型的《深圳書(shū)城》項目的需求，從需求中學(xué)習寫(xiě)測試用例。并且還參與了該項目的用例評審。
實(shí)習第三周:
熟悉《深圳書(shū)城》項目的需求，學(xué)習前輩們的用例和測試方案。
根據測試用例，測試項目。主要負責測試系統后臺的信息管理模塊、發(fā)貨管理模塊等模塊。并提交BUG到BUG管理庫。
實(shí)習第四周:
項目經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的測試，終于快要完成了，這個(gè)星期主要是回歸測試。就是把提過(guò)BUG的單，經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā)修改過(guò)后的系統再進(jìn)行測試�；貧w全部通過(guò)，說(shuō)明系統的質(zhì)量不差。測完并且編寫(xiě)用戶(hù)手冊。
實(shí)習第五周:
項目完成了，進(jìn)行了一個(gè)星期的OCS項目培訓，這次培訓主要是學(xué)習OCS的業(yè)務(wù)流程。所謂的.OCS是指OnlineChargingSystem在線(xiàn)計費系統。是我們平時(shí)用手機打電話(huà)、發(fā)短信、上網(wǎng)等業(yè)務(wù)的計費。
發(fā)現計費系統的業(yè)務(wù)邏輯強。要努力學(xué)習才行。
實(shí)習第六周:
學(xué)習語(yǔ)言計費流程知識，以及熟悉OCS相關(guān)概念。
學(xué)習使用CBDE工具的使用，以及測試工具IDT。IDT是接口驅動(dòng)工具。原來(lái)模擬DCC，IDL接口信息以及離線(xiàn)話(huà)單，可以直接觸發(fā)業(yè)務(wù)流程，簡(jiǎn)化問(wèn)題定位。學(xué)習了這些工具就要多練習，才會(huì )熟練。
實(shí)習第七周:
這周主要是練習linux命令，多點(diǎn)與同事的交流，這樣便于解決問(wèn)題。
實(shí)習第八周:
由于暫時(shí)還沒(méi)接到項目，所以這周的主要任務(wù)是:學(xué)習loadrunner工具為主，linux命令為輔。
我在本機上搭建一個(gè)網(wǎng)上商城的系統，用于做性能測試的練習，因此，使用LR工具對其進(jìn)行性能的測試，以熟悉使用LR工具。
實(shí)習第九周:
這周主要熟悉《電子采購系統》的需求，了解電子采購系統的業(yè)務(wù)流程，由于我們這個(gè)系統是定制版本，在增加系統需求前是一個(gè)完整的系統。
實(shí)習第十周:
這周主要測試《電子采購系統》進(jìn)行系統測試，主要測試物料管理模塊、問(wèn)題反饋模塊。
根據測試用例對物料管理模塊、問(wèn)題反饋模塊進(jìn)行測試，記錄測試中出現的BUG，與開(kāi)發(fā)人員進(jìn)行溝通。
實(shí)習第十一周:
這周主要測試《電子采購系統》進(jìn)行系統測試，主要測試供應商認證模塊、采購與招標詢(xún)價(jià)模塊。
根據測試用例對供應商認證模塊、采購與招標詢(xún)價(jià)模塊進(jìn)行測試，記錄測試中出現的BUG，與開(kāi)發(fā)人員進(jìn)行溝通。
實(shí)訓學(xué)習總結15
通過(guò)這幾天的實(shí)訓使我更清楚的認識了計算機的各部分硬件設備及組成，計算機的組裝及日常維護和故障排除。這個(gè)主要包括計算機系統、CPU、主板、存儲設備、顯卡和聲卡、機箱和電源、輸入輸出設備、多媒體設備、其他常用外設、網(wǎng)絡(luò )設備、臺式機安裝方案、筆記本選購指南、計算機的組裝、操做系統的優(yōu)化。還有，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓，我真真確確的`感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀(guān)更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習的是數據路的原理及應用的各方面知識，由老師帶著(zhù)我們不斷操作。Accesss20xx能有效的組織、管理和共享數據庫信息，能把數據庫信息與wep結合在一起，實(shí)現數據庫信息的共享。同實(shí)，Access概念清晰，簡(jiǎn)單易學(xué)、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數據庫管理員使用的首選。我覺(jué)得學(xué)習了這個(gè)，對我參加工作后制表、創(chuàng )建查詢(xún)、數據分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。除此，實(shí)訓使我們計算機控制專(zhuān)業(yè)有了比較全面的認識和理解，但在上課期間，一直忙于理論知識的學(xué)習，沒(méi)能有機會(huì )走出理論知識，未真正切身感受本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際應用。所以在實(shí)訓之前，本專(zhuān)業(yè)對我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，但通過(guò)這次實(shí)訓，我們揭開(kāi)了她神秘的面紗，離我們不再遙遠！
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實(shí)習過(guò)程中，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
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