- 相關(guān)推薦
新學(xué)期學(xué)習總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家收集的新學(xué)期學(xué)習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期學(xué)習總結1
一學(xué)期的時(shí)間眨眼即逝，回望著(zhù)一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有許多的好的地方，也有許多不好的地方。
在思想方面：我以《實(shí)驗小學(xué)學(xué)生一日行為規范兒歌》嚴格要求自己要上課專(zhuān)心聽(tīng)講，團結同學(xué)，尊敬長(cháng)輩，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)聲早。熱愛(ài)班集體，為班爭光。早上，來(lái)到了學(xué)校，就拿出書(shū)本，認真讀書(shū);中午，來(lái)到了教室，不嬉鬧，不打鬧，靜靜的靠在桌面上午休。我以一個(gè)由很多壞毛病的學(xué)生變成了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
在學(xué)習方面：我積極要求上進(jìn)，學(xué)習的熱情很高，學(xué)習上改掉懶惰的壞習慣，變成了一個(gè)刻苦學(xué)習的學(xué)生。上課，我的作業(yè)本上，錯別字燒了很多，字也不向以前那樣潦草了，比以前漂亮多了。課堂上，我積極發(fā)言，我也一個(gè)不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生變成了一個(gè)踴躍發(fā)言的學(xué)生。最讓我興奮的.是，我的作文水平大大的提高了。在這個(gè)學(xué)期了，我積累了許多好詞，好句，號段。
在體育方面，我積極參加體育活動(dòng)，上好每一節體育課。課余時(shí)間，我能練好各方面的體育運動(dòng)，比如：跳繩，踢毽子，跑步�！肮Ψ虿回撚行娜恕蔽以隗w育方面取得了最好的成績(jì)：“優(yōu)!”
我也有很多的缺點(diǎn)，但我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)想老師證明，我還改掉他們，做一個(gè)更好更優(yōu)秀的學(xué)生。
新學(xué)期學(xué)習總結2
這學(xué)期一眨眼就要結束了，我最感興趣的是分數的初步認識和可能性，記得有一次上數學(xué)課，唐老師對我們說(shuō)：“這個(gè)盒子里有17枝彩色粉筆，分別是：5枝藍色、4枝黃色、8枝綠色，你們說(shuō)摸到哪枝筆的可能性大？”我傻乎乎地說(shuō)：“摸到黃色的粉筆可能性大�！碧评蠋熣f(shuō)：“想好了再回答�！�
過(guò)了一會(huì )兒，唐老師開(kāi)始認真地分析這個(gè)問(wèn)題了：“摸到綠色的粉筆可能大。為什么呢？因為在這個(gè)盒子里綠色的`枝數最多呀！”聽(tīng)了老師的分析，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在我生日那天，媽媽給我買(mǎi)了一塊水果布丁蛋糕，我十分開(kāi)心！我迫不及待地拿起刀叉，準備就緒，就在這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“我先考你一個(gè)問(wèn)題，假如桌上有兩塊同樣大小的蛋糕，把其中的一塊平均分成12份，另一塊平均分成2份，你愿意吃哪一塊呢？”我不假思索地說(shuō)：“當然是笫二塊噢！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你太聰明了！”我的心里比吃了蜜還甜。
這學(xué)期真有收獲呀！
新學(xué)期學(xué)習總結3
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習部的工作基本都做完了，總體來(lái)說(shuō)，我們是做得非常不錯。這學(xué)期我們部門(mén)主要完成了三個(gè)任務(wù)，首先是校學(xué)習競賽報名，二是院英語(yǔ)演講比賽，三是考研經(jīng)驗交流會(huì )。
在學(xué)習競賽報名的工作中，我們還是遇到了一些問(wèn)題。首先是召集各班學(xué)習委員開(kāi)會(huì )的問(wèn)題。06級各班的學(xué)習委員還是比較積極，而05和04級的學(xué)習委員那是難覓蹤影，只來(lái)寥寥幾人。而且每次召集各班學(xué)習委員開(kāi)會(huì )都是一件很困難的事情，他們特別是04、05級的要么不來(lái)要么遲到，只有一到兩個(gè)會(huì )準時(shí)來(lái)。在各班報名情況上，06級的同學(xué)是相當的積極，報名人數相當多，而04、05級的同學(xué)對此似乎不感興趣，只有少數人報名參加，特別強調的是，在物理知識競賽普通組這一項中，04、05級報名的人數還沒(méi)有06級多，在物理知識競賽專(zhuān)業(yè)組這一項中我們學(xué)院只有13人報名，其中12人是06級的，一人是05級的。這些現象讓我們很沮喪，交報名表時(shí)那位老師這樣說(shuō)：“你們是物信呀！怎么這么少的人報物理知識競賽呀！”同學(xué)們沒(méi)有熱情，我們的組織宣傳工作做得再怎么好也是沒(méi)用的，雖然我們的工作順利的結束了，但是我們并不滿(mǎn)意這次工作的過(guò)程，我們相信下次做得更好。然而，接下來(lái)的活動(dòng)在準備階段就讓我們郁悶不已。
英語(yǔ)雖不是我們的學(xué)習專(zhuān)業(yè)，但是據輔導員講，我們學(xué)院曾在英語(yǔ)演講比賽中獲得好的成績(jì)，在我們籌劃這次活動(dòng)的時(shí)候，我們是充滿(mǎn)期待的。我們花兩個(gè)星期來(lái)宣傳組織報名工作，然而就在比賽開(kāi)始的前一天晚上，我們手中報名的人數還沒(méi)有突破兩位數，這令我們心寒呀！最后我們通過(guò)輔導員才拉足了我們預計的20人。比賽進(jìn)行兩場(chǎng)初賽和一場(chǎng)半決賽，原本以為決賽會(huì )吸引很多人觀(guān)看，但卻發(fā)現觀(guān)眾是那么少，而且很多人是拉來(lái)的。不過(guò)令我們感到欣慰的是我們送到學(xué)校去參加校英語(yǔ)演講比賽中的三人中有一人進(jìn)入校英語(yǔ)演講比賽的復賽還參加了培訓。
兩次活動(dòng)不算太成功的進(jìn)行讓我們都覺(jué)得是不是自己的'宣傳組織工作做得不好造成的，于是我們努力改善自己在這方面的不足。就在英語(yǔ)演講比賽結束后我們又面臨新的挑戰———考研經(jīng)驗交流會(huì )。于是我們部門(mén)現有的九個(gè)人中沒(méi)有一個(gè)有組織這方面工作的經(jīng)驗，于是我們向已經(jīng)退出學(xué)生會(huì )的同學(xué)請教這方面的經(jīng)驗，在得到一些建議之后，我們就開(kāi)始準備工作。在一切準備工作結束后，我們的考研經(jīng)驗交流會(huì )開(kāi)始了。這次活動(dòng)得到了03級輔導員的大力支持，同時(shí)這次活動(dòng)是我們準備時(shí)間最短卻最精心的一次，大家都希望這次活動(dòng)進(jìn)行得成功。但在快開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候觀(guān)眾來(lái)的不多，甚至連邀請的學(xué)姐學(xué)長(cháng)都沒(méi)到齊。我們都很著(zhù)急，但那不過(guò)是個(gè)小的插曲，在18：45的時(shí)候考研經(jīng)驗交流會(huì )正式開(kāi)始，雖然比預定的18：30要晚了那么一刻鐘，但從現場(chǎng)的觀(guān)眾數量、現場(chǎng)的氣氛以及自由討論階段的氛圍中，我們松了口氣。這是一次相當完美的活動(dòng)，我們終于可以說(shuō)我們成功了！
三個(gè)活動(dòng)讓我們部門(mén)的干事都感到累了，但我們還是一樣參與到了其他部門(mén)的活動(dòng)中。在文藝部的“非唱不可”中我們有三位干事去給他們幫忙記分。在網(wǎng)絡(luò )部的網(wǎng)絡(luò )知識競賽中，我們部門(mén)的曾華麒同學(xué)去給他們當主持人。
這三次活動(dòng)是我們部門(mén)所有人在一起精心策劃、精心安排宣傳組織工作，大家分工明朗但又團結一致的成果。
相信在xx—xx年的第一學(xué)期中我們會(huì )做得更好！
新學(xué)期學(xué)習總結4
對于寒假計劃，首先從大的方面來(lái)說(shuō)，在溝通親情方面來(lái)說(shuō)，覺(jué)得好，具體表現在一，加入了親方群。并且也得到了大家的認可，而且在過(guò)年這幾天里，也到多數家里做客，由于時(shí)間的原因，只能就此結束。其次，在鍛煉身體和培養愛(ài)好方面，覺(jué)得鍛煉身體做的不是太好，主要原因有。
1、家里環(huán)境有限
2、自己較為懶惰
愛(ài)好方面覺(jué)得還可以，在書(shū)法方面繼續努力，泛舟書(shū)海。再有就是在社會(huì )實(shí)踐方面覺(jué)得做的不足，在家鄉，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就是玩社火，大家對于過(guò)年的一種傳統理解。要不組織去革命圣地玩一圈吧！在假期學(xué)習生活方面覺(jué)得還行吧，至少完成了一半任務(wù)。
在學(xué)習方面，具體的完成情況為較差的'一面是英語(yǔ)四級和二級未完成，二級的題沒(méi)看。這是最失敗的一點(diǎn)。好的方面是人力資源管理筆記和課本復習了一遍，人力資源四級管理師預習到了第四章，計算機的兩本書(shū)完成了，從學(xué)校里借的圖書(shū)心理學(xué)完成，EXCEL沒(méi)完成，影響人生金語(yǔ)名言完成，營(yíng)銷(xiāo)學(xué)完成了一半。會(huì )計完成的情況較差。
一、主要原因有
1、假期時(shí)間短，拿的書(shū)多。課程內容大。計劃的范圍廣，任務(wù)多。
2、有些書(shū)籍晦澀難懂，看起來(lái)枯燥，影響進(jìn)度
3、對于許多陌生的書(shū)籍覺(jué)得有難度，主要表現在下學(xué)期考證的書(shū)籍，覺(jué)得難度很大。
4、對時(shí)間不能充分把握
二、第二學(xué)期計劃
1、盡自己最大的努力，完成自己所報的資格證書(shū)
2、完成自己的每門(mén)課程。在每門(mén)課程都過(guò)的基礎上爭取做得最好
3、爭取下學(xué)期的獎助學(xué)金
4、在閑暇之余去圖書(shū)館閱讀關(guān)于專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍，拓寬自己的知識面。盡量使自己的閱讀量能夠有所提升，做好讀書(shū)筆記。使自己的專(zhuān)業(yè)知識更加扎實(shí)。讓自己不枉此行
5、有空查閱關(guān)于專(zhuān)業(yè)將來(lái)的就業(yè)前景，從學(xué)姐她們哪里了解一些關(guān)于專(zhuān)業(yè)實(shí)習方面等的事等等
新學(xué)期學(xué)習總結5
剛剛跨進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻，無(wú)論在生活還是習慣上多少有點(diǎn)不適應、不習慣，但是我也很興奮，因為我12年的努力，在這一天實(shí)現了，我的付出得到了回報，我終于走進(jìn)了理想中的大學(xué)。懵懂的過(guò)了上半學(xué)期，總的回想起來(lái)似乎什么都沒(méi)有學(xué)到，但是也慢慢地適應了大學(xué)的學(xué)習和生活。在大一上學(xué)期，還不適應大學(xué)的學(xué)習生活，上學(xué)期過(guò)得懵懵懂懂，主要表現在：
1、在中學(xué)，每天都要在老師的監督下才能好好學(xué)習，依賴(lài)性很大，缺乏自主性。大學(xué)學(xué)習與中學(xué)學(xué)習截然不同的特點(diǎn)是依賴(lài)性的減少，代之以主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習，但是對于這種改變我還不太適應。在這個(gè)學(xué)期中，我每天都按時(shí)去上課，在課堂上希望老師能慢慢地講解每一個(gè)知識點(diǎn)，也希望老師能布置點(diǎn)作業(yè)。但是一切都和希望相反，老師只是指點(diǎn)我們自己去學(xué)習書(shū)上的知識，也不會(huì )布置很多的作業(yè)。課后我不會(huì )主動(dòng)地學(xué)習，不懂的地方也很少去問(wèn)老師和同學(xué)。在課余時(shí)間里，我總是覺(jué)得無(wú)事可做，就只會(huì )去閑逛、上網(wǎng)；
2、在期中考試的時(shí)候，由于平時(shí)沒(méi)有花時(shí)間學(xué)習，自己總是覺(jué)得沒(méi)有學(xué)到什么，看著(zhù)試卷無(wú)從落筆，因此我的期中考試成績(jì)相當差，好多科目的成績(jì)都在60分以下。經(jīng)過(guò)了期中考試之后，我已經(jīng)感覺(jué)到自己的'學(xué)習出現了很?chē)乐氐膯?wèn)題，覺(jué)得應該重視學(xué)習了。自從期中考試后，我開(kāi)始摸索大學(xué)的學(xué)習方法，課前把課本大致的瀏覽一遍，在課堂上認真聽(tīng)老師講解自己不懂的地方，課后再看一遍當天所學(xué)的章節，就這樣我堅持到了期末考試之前。在期末復習的時(shí)間里，我和室友們開(kāi)始收集復習資料，然后一起在宿舍里復習，遇到不懂的地方就問(wèn)室友們，我們一起互幫互助的復習，最終我們都通過(guò)了所有的科目考試；
3、剛上大學(xué)時(shí)，心里充滿(mǎn)了對大學(xué)的美好憧憬，以為在大學(xué)里，同學(xué)們會(huì )和和睦睦，大家一起學(xué)習、娛樂(lè )，生活過(guò)得充實(shí)而有意義，完全的理想主義�？墒巧狭舜髮W(xué)不久才發(fā)現，原來(lái)在大學(xué)里，像高中那樣一如既往保持學(xué)習熱情的人并不多，由于老師不太管，上課遲到，睡覺(jué)，甚至曠課的情況非常普遍，在大學(xué)里，學(xué)習要比高中輕松多了，不是每節課必上，所以有很多空閑時(shí)間。開(kāi)學(xué)不久后，在同學(xué)的提醒下，我加入了學(xué)校的自律委，在這個(gè)社團里，我積極主動(dòng)地參加各種活動(dòng)，認真做好自己的本職工作。在這里，我認識了很多同學(xué)，也學(xué)到了很多工作、交際經(jīng)驗；
4、在這個(gè)學(xué)期，我還參加了勤工助學(xué)活動(dòng)，每個(gè)星期都會(huì )到圖書(shū)館學(xué)習、工作，在這里我體會(huì )到賺錢(qián)的艱辛，同時(shí)也體會(huì )到了勞動(dòng)的喜悅，最重要的是我讓我的大學(xué)生活變得更加充實(shí)了。大學(xué)的學(xué)習不僅僅是學(xué)習書(shū)本上的內容，還需要我們對這個(gè)社會(huì )的方方面面有所了解。在課堂上，一些老師不僅僅講解書(shū)本上的知識，他們還向我們介紹與該門(mén)課程相關(guān)的社會(huì )形勢和一些社會(huì )經(jīng)驗，我也從中了解了很多社會(huì )知識。每個(gè)周末我都會(huì )到城里逛逛，一方面我能熟悉這座城市；另一方面，我也會(huì )從所見(jiàn)所聞中了解這個(gè)社會(huì )，以便將來(lái)能更好、更快地適應這個(gè)社會(huì )。
上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，總結了上學(xué)期的學(xué)習情況，有很多地方需要改正，在接下來(lái)的這個(gè)學(xué)期里要按照下面的計劃認真學(xué)習：
1、從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉折，大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習上要求高度自覺(jué)。尤其是學(xué)習的內容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng)，除了刻苦學(xué)習外，還要適應大學(xué)的教學(xué)規律，掌握大學(xué)的學(xué)習特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習方法。在這個(gè)學(xué)期里，注意自學(xué)能力的培養，學(xué)會(huì )獨立地支配學(xué)習時(shí)間，自覺(jué)地、主動(dòng)地學(xué)習，牢牢掌握書(shū)本上的知識，尤其是專(zhuān)業(yè)基礎課程和專(zhuān)業(yè)課程，并用業(yè)余時(shí)間，學(xué)一些書(shū)本以外或是其他專(zhuān)業(yè)的東西，擴大自己的知識面，為畢業(yè)后更好地適應工作打下良好的基礎；
2在上學(xué)期中，雖然各科考試都及格了，但是對一些專(zhuān)業(yè)課程還是沒(méi)有完全掌握，尤其是C語(yǔ)言。這個(gè)學(xué)期必須認真學(xué)習并盡力掌握匯編語(yǔ)言、工程數學(xué)等專(zhuān)業(yè)課程，同時(shí)要重新學(xué)習C語(yǔ)言，平時(shí)多練習編寫(xiě)程序，努力掌握C語(yǔ)言。英語(yǔ)是我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)中很重要的一門(mén)基礎課程，是學(xué)習其它一些專(zhuān)業(yè)課程的語(yǔ)言工具，這個(gè)學(xué)期要多用心學(xué)習英語(yǔ)，讓自己的英語(yǔ)水平以前有所提高，掌握好這門(mén)工具語(yǔ)言；
3、在這個(gè)學(xué)期中要充分利用業(yè)余時(shí)間，在各個(gè)社團中做好自己的工作，積極參加社團和學(xué)院組織的各種活動(dòng)，培養自己的實(shí)踐能力、組織管理能力和表達能力，讓自己的大學(xué)生活變得更充實(shí)、豐富多彩。
大一上學(xué)期就這樣匆匆而過(guò)，回顧過(guò)去，雖然沒(méi)有努力，但也學(xué)到了一些東西，總算有一點(diǎn)進(jìn)步，并且適應了大學(xué)的學(xué)習和生活，可能是自己沒(méi)有真正理解到如何學(xué)習，上學(xué)期中成績(jì)不太理想，展望未來(lái)，希望在這個(gè)學(xué)期中學(xué)到的更多。
20xx年3月7日
新學(xué)期學(xué)習總結6
這學(xué)期我從小組2號變成了1號，學(xué)習更好了。我的組員也非常配合我。因為我們小組的同學(xué)非常團結，所以我們六組被評為優(yōu)秀小組。在我悶悶不樂(lè )時(shí)，組里的`同學(xué)就想盡辦法逗我開(kāi)心，我們是一個(gè)團結向上的小團體！
我最期望的暑假就到了，我要努力而認真的完成假期作業(yè)，充分預習下學(xué)期的新知識。我相信，大家也一定和我一樣吧！
新學(xué)期學(xué)習總結7
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)學(xué)期就這樣飛快地過(guò)去了。
面對這次期末考試成績(jì)，我對自己有點(diǎn)失望。雖然比起上學(xué)期有所進(jìn)步，可是這數學(xué)呀！媽媽看著(zhù)這分數只是搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)用心呀，才81分，還得更加努力呀！”我只是慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
以前英語(yǔ)模擬考試正常發(fā)揮的可以達到95分以上，可是這次不知道為什么，好像是沒(méi)有注意什么問(wèn)題，只打了91分。我對自己很失望，因為媽媽要我正常發(fā)揮，我答應了媽媽?zhuān)墒俏覟槭裁粗淮蛄?1分呢？應該是我的這個(gè)粗心勁和馬虎吧。
這次的語(yǔ)文也只打了87分，可能是平時(shí)對知識掌握得還不夠熟練，課外書(shū)看得也不是很多。雖然媽媽和黃老師都說(shuō)我的語(yǔ)文有進(jìn)步，但是我覺(jué)得還需要努力，爭取考到更好的'成績(jì)。
老師給我評語(yǔ)說(shuō)，我這次考試雖然有所進(jìn)步，但我還有許多需要改正的地方。第一個(gè)缺點(diǎn)就是馬虎，第二個(gè)就是粗心，第三就是上課不聽(tīng)講了。就是因為這些壞習慣才導致我的成績(jì)不理想的吧！
總結出的這幾個(gè)問(wèn)題，下一學(xué)期我一定認認真真地改正。只要改掉這些壞習慣壞缺點(diǎn)，多增加點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，多聽(tīng)老師的話(huà)，認真搞好學(xué)習，多看書(shū)，我就能考到好的成績(jì)。
自從那次以后，我的思想發(fā)生了空前的變化，我不再像從前那樣幼稚了，我不在向很多人一樣追求奢華的生活，我把注意力轉向了自己的國家，那一年是我上初中一年級，同樣是時(shí)間時(shí)間很長(cháng)，將近一年的時(shí)間，但是這一次并沒(méi)有給我造成心里上的打擊。
一年多的時(shí)間我一直關(guān)心國家，關(guān)注國家的發(fā)展，很多人認為我的關(guān)注是多余的，沒(méi)有什么價(jià)值，但是我并沒(méi)有這么做，在面對眾多人議論之下，我考慮是不是繼續這樣下去呢，我沒(méi)有放棄，一直這樣下去，這樣一直以來(lái)的關(guān)注沒(méi)有給我造成壞處，因為一個(gè)人的存在首先要有國家，有國才有家，我必須熱愛(ài)我的國家，不管別人怎么樣，這畢竟是我的國家，我就要去熱愛(ài)它。
新學(xué)期學(xué)習總結8
日月如梭，時(shí)光飛逝，眨眼間，初一學(xué)期就要離我們而去，只要再過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間，我們就要進(jìn)入初二了�；貞浧鸪跻粚W(xué)期的學(xué)習生活，感到既緊張又充滿(mǎn)喜悅。我將進(jìn)入更加緊張的初二生活。 在初一學(xué)期中，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的變，適應了中學(xué)--這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助。在初一學(xué)期的`學(xué)習生活中，我學(xué)到了不少新的知識，例如：歷史、地理……真是非常豐富。當然，對于中學(xué)生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應這種過(guò)程，因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還沒(méi)有搞懂的地方我會(huì )在暑假中自學(xué)掌握。我會(huì )繼續努力，為求做的更好！我要在初二學(xué)期“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來(lái)臨”。 老師們都提過(guò)，初二是一個(gè)重要的學(xué)習階段，也是一個(gè)折點(diǎn)，要看在這個(gè)階段課程得好不好，知識掌握得牢不牢，能不能真正適應中學(xué)生活。所以我決定在暑假里刻苦學(xué)習，不荒廢時(shí)間。 我相信我會(huì )做得更好，我將繼續努力！
新學(xué)期學(xué)習總結9
今年全國的“開(kāi)學(xué)第一課”以“幸�！睘橹黝}，倡導以積極的態(tài)度感受幸福，在不斷進(jìn)步中獲得更大的幸福體驗;同時(shí)也倡導教師、家長(cháng)和社會(huì )各方面共同努力，讓今天孩子擁有幸福的童年。
在發(fā)布會(huì )現場(chǎng)，法網(wǎng)冠軍李娜通過(guò)視頻短片，發(fā)布了首條幸福成長(cháng)宣言：“只要今天比昨天有進(jìn)步，你就是第一。要相信自己，你是最好的!贏(yíng)過(guò)自己，就是第一!”曾擔任《開(kāi)學(xué)第一課》主講的知名學(xué)者于丹，也講述了自己眼中的“幸福成長(cháng)”觀(guān)念：成長(cháng)比成功更重要。她呼吁孩子們在成長(cháng)過(guò)程中能“多一些快樂(lè )，少一些拘泥;多一些創(chuàng )造性，少一些標準答案”。
我校師生在觀(guān)看此片后，大家都很有感觸：現在的孩子真的要知道什么是幸福，作為老師，我們也應引導他們去尋找日常生活中的.幸福點(diǎn)滴。為此我校六年級的同學(xué)還專(zhuān)門(mén)朗誦了一首《幸福小詩(shī)》，同學(xué)們在老師的組織與鼓勵下，大膽的說(shuō)出了自己的幸福宣言，甚至有的孩子還激動(dòng)地流下了淚水。這讓我們深切地感受到，幸福對孩子們來(lái)說(shuō)真的太重要了!
新學(xué)期學(xué)習總結10
暑假結束在即，總結與計劃并存，于是找出了之前寫(xiě)的暑假計劃拿出來(lái)一一對照，有超額完成的任務(wù)，也有不盡人意的地方，做一個(gè)小小的總結，看看在新學(xué)期里能不能把不夠完善的地方加強一下。
1、暑假作業(yè)在十天之內就全部完成，特別是數學(xué)暑假作業(yè)我進(jìn)行了批改，語(yǔ)文也檢查了一些錯誤的地方，這個(gè)項目完成得還不錯。
2、學(xué)庸論語(yǔ)的誦讀暑假從第十四課開(kāi)始，每天上午下午按段落與章節各誦讀了3遍，現在正在進(jìn)行第十八課的誦讀，如果沒(méi)有外出旅行，全部完成并把學(xué)庸論語(yǔ)整本書(shū)進(jìn)行復習是完成可以做到的，但是現在仍然有兩課等待去學(xué)習。打開(kāi)這本書(shū)，看到小王在上面做的記號，有時(shí)還記下了讀一遍的時(shí)間，心里非常有成就感。整本書(shū)（《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》）最少讀過(guò)25-30遍，就算是現在，也是按照這樣的次數進(jìn)行要求，雖然沒(méi)有按既定的計劃完成，但不怕慢，就怕站，仍感覺(jué)有收獲。
3、朗文從3B的第三單元到整本書(shū)全部學(xué)完（按一個(gè)單元15天時(shí)間計算），花了大概一個(gè)多月，其他多余的時(shí)間對以前學(xué)習過(guò)的課文進(jìn)行了簡(jiǎn)單的復習。暑假的英語(yǔ)每天都有至少一個(gè)小時(shí)的接觸，收獲頗多。今天進(jìn)行了盤(pán)點(diǎn)，牛津閱讀樹(shù)20本（從四級到七級）全部可以通讀，從一開(kāi)始一篇大概100個(gè)單詞到現在一篇800個(gè)單詞左右的篇幅，這種進(jìn)度如果沒(méi)有堅持自主閱讀，及時(shí)檢查跟進(jìn)是很難做到的，不能和其他的牛孩相比，能做到這樣我也覺(jué)得非常滿(mǎn)意了；將卡由的動(dòng)畫(huà)片完整地看了一遍，另外還看了一些如跳跳虎、阿瑟等動(dòng)畫(huà)片。
4、課外閱讀。這方面也是暑假頗有收獲的一項了。今天盤(pán)點(diǎn)，小王獨立看過(guò)如小狼人，昆蟲(chóng)歷險記，恐龍歷險記、大海歷險記等十余本新書(shū)，同時(shí)還重溫了以前他最喜歡的兒童知識百問(wèn)百答。小王喜歡把一本書(shū)反復地看，有時(shí)我打開(kāi)一本書(shū)他就能立即告訴這是哪一套中關(guān)于哪一類(lèi)的知識。只是純文字的書(shū)看得還是偏少，只看了4、5本左右，以看帶彩圖的書(shū)為主了。以后在這方面可以再加強。
5、我原以為小提琴在暑假期間會(huì )加課，上得比較多，結果卻和平常一樣，一周一次課不緊不慢地進(jìn)行著(zhù)。隨著(zhù)小王課程的深入，我是越來(lái)越不知道他拉的是什么了，但是每天練小提琴也寫(xiě)在日程表上，所以堅持得不錯，至于成績(jì)，無(wú)法追究了。
6、數學(xué)方面的學(xué)習可能是暑假里被忽略的一項了。220游戲堅持得不錯，旅游回來(lái)后沒(méi)有繼續，可以在新學(xué)期時(shí)開(kāi)始再進(jìn)行。老師要求的每天十道豎式計算題圓滿(mǎn)完成。我原來(lái)設想的奧數并沒(méi)有進(jìn)行。
7、計劃中列出來(lái)的日記與書(shū)法也是沒(méi)有堅持下來(lái)的項目，鉛筆字貼只堅持了二十多篇。這和我也有相當的關(guān)系。自己沒(méi)有引起足夠的重視。
暑假接近尾聲，想想自己在暑假里也有一些收獲。同時(shí)在相約群里看到不同的孩子們都有自己獨特的表現與收獲，有了他們的鼓勵，感覺(jué)到自己為孩子的付出都非常值得。針對男孩子7歲這個(gè)年齡段，我考慮的是以聽(tīng)說(shuō)看為主，以寫(xiě)為輔的方式，男孩子的模仿能力和女孩相比稍差，開(kāi)竅相對較晚來(lái)說(shuō)，等他上二三年級，我會(huì )計劃過(guò)渡到以動(dòng)筆寫(xiě)為主，二年級看書(shū)的速度以及理解力和一年級相比又完全不同了，再通過(guò)一年在學(xué)校寫(xiě)字的鍛煉，速度應該會(huì )提升不少，不過(guò)前提當然是以看聽(tīng)說(shuō)為主打下良好的基礎了，所以我并不是特別著(zhù)急，不和別人比，只和自己比。
新學(xué)期學(xué)習計劃：
1、學(xué)庸論語(yǔ)預計半個(gè)月的時(shí)間內可以全部誦讀完畢，開(kāi)學(xué)后學(xué)習方式要進(jìn)行調整，還是以晚上全文讀三遍，中午段落讀十遍的要求進(jìn)行。余下半個(gè)月的時(shí)間對這本書(shū)進(jìn)行全面的復習。其實(shí)復習就是將全書(shū)從頭到尾通讀一遍而已，在此期間給自己增加一個(gè)小任務(wù)，把買(mǎi)回來(lái)的四書(shū)五經(jīng)拿出來(lái)，每天晚上給孩子念上一段翻譯。從十月起開(kāi)始進(jìn)行老子莊子的誦讀。去年學(xué)校里發(fā)下來(lái)一個(gè)經(jīng)典誦讀的小本子，老師要求家長(cháng)在家里進(jìn)行指導學(xué)習，去年我花了一個(gè)月的時(shí)間讓孩子背完了小冊子（大概是28首古詩(shī)），估計本學(xué)期還會(huì )有這樣的小冊子發(fā)下來(lái)，不管怎么說(shuō)，學(xué)哪本都是學(xué)，也無(wú)所謂了。老子一共81章，我預計是3個(gè)月拿下。和前面的學(xué)習方法一樣，按每四面晚上讀三遍，中午鞏固其中的一段十遍。如果沒(méi)有學(xué)校的小冊子今年12月底就可以讀完老子，然后繼續往后誦讀。
2、英語(yǔ)學(xué)習。目前手上的資料有朗文、牛津樹(shù)7-11、海尼曼和卡由。這些資料都是彩色書(shū)，我喜歡有書(shū)的東西，看著(zhù)踏實(shí)。仔細考慮了一下，最終還是決定以朗文為精讀，牛津樹(shù)為泛讀進(jìn)行學(xué)習。具體方式和以前相同。晚上全文通讀三遍，中午將其中的段落讀十遍，可以慢慢地將文章蠶食掉。因為對朗文的.要求是精讀，所以不追求速度，只求質(zhì)量，以快速背誦為最終目標。至于牛津樹(shù)，從7級起，每一篇的錄音是8分鐘左右，計劃讓孩子每天晚上指聽(tīng)2-3遍，這就是不要求跟讀，只要求用指點(diǎn)著(zhù)內容，隨著(zhù)音頻默看，每天重復相同的內容，直到孩子可以自主獨立讀出為止。預計一個(gè)星期指認一本，剩下的牛津樹(shù)還有14本，不知能否在四個(gè)月之內完成，得在實(shí)踐中才能知曉了，同時(shí)不斷地調整好自己學(xué)習的步子，找到最適合小王的方式。隨著(zhù)他年齡的增長(cháng)，接受能力增強，內容也會(huì )慢慢增加，可能他還會(huì )給我一些驚喜也未可知呢！想到這里，內心開(kāi)心希望新學(xué)期快點(diǎn)來(lái)臨，好實(shí)施我的新計劃呢！
3、除了語(yǔ)文和英語(yǔ)外，還有數學(xué)也必須重視起來(lái)，計劃每周學(xué)習一次奧數，采取自己在家里進(jìn)行輔導的方式進(jìn)行，速算也要經(jīng)常性練習。以前我是理科生，數學(xué)一直是我的強項，但面對孩子卻不知該如何輔導，因為有些題的做法和思路連我自己都不知如何下手了。在這個(gè)方面一定要加強自己的認識，不能等他大了再重視也許就晚了，這方面也是馬虎不得的。
4、課外閱讀。其實(shí)想要看書(shū)的話(huà)，時(shí)間還是很充足的，一旦養成了課外閱讀的習慣，不怕他擠不出時(shí)間來(lái)。
5、昨天晚上問(wèn)小王，還報名畫(huà)畫(huà)嗎？小王答：那必須的。小提琴呢？那必須的。國學(xué)呢？那必須的。英語(yǔ)呢？還是那必須的。所以，畫(huà)畫(huà)和小提琴繼續學(xué)習，也要把練琴的時(shí)間考慮到每天的生活中去。
關(guān)于時(shí)間的安排：
1、一年級上學(xué)期，我們將國學(xué)與英語(yǔ)的時(shí)間安排在晚上睡覺(jué)前，后來(lái)發(fā)現孩子因為要讀書(shū)，睡覺(jué)遲，有久久不能入睡的情況，于是今年我們將讀書(shū)時(shí)間放在了每晚作業(yè)完成之后。通過(guò)孩子平時(shí)的學(xué)習，我將誦讀國學(xué)與英語(yǔ)的時(shí)間都各控制在10分鐘之內，也就是寫(xiě)完作業(yè)后讀書(shū)只需要20分鐘時(shí)間，是完全可以做到的。
2、8點(diǎn)鐘開(kāi)始練琴，8點(diǎn)半至9點(diǎn)洗漱，9點(diǎn)鐘可以進(jìn)行牛津樹(shù)的認讀，按一篇8分鐘計，聽(tīng)2-3遍僅需要25分鐘時(shí)間，9點(diǎn)半必須關(guān)燈睡覺(jué)，以保證第二天充足的睡眠。
3、中午抽出10分鐘時(shí)間進(jìn)行頭一天的鞏固，從以前堅持的情況下看，也切實(shí)可行，完全可以做到。
希望小王在我的指導下，在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
新學(xué)期學(xué)習總結11
時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。我學(xué)習了很多知識，但也有不足之處�，F在我將本學(xué)期學(xué)習狀況總結如下：
先說(shuō)優(yōu)點(diǎn)吧！上課舉手發(fā)言，不交頭接耳。如果有聽(tīng)不懂的問(wèn)題，會(huì )及時(shí)問(wèn)老師，直到聽(tīng)懂為止。因此，我的各科成績(jì)還算較穩定。當然，我還要繼續努力加油！不能驕傲自滿(mǎn)。
再說(shuō)說(shuō)我的不足之處。有時(shí)候不及時(shí)向老師交作業(yè)；上課做小動(dòng)作，還坐不��；下課還和同學(xué)打架。
我決定，以后一定要改掉這些毛病，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。我還可以給同學(xué)們提點(diǎn)建議：為了減少壓力，盡量讓自己的媽媽少報點(diǎn)課外輔導班或者興趣班。因為，我以前學(xué)習成績(jì)特別好，可以說(shuō)在我們班出類(lèi)拔萃�？墒�，有段時(shí)間就退步了。就是因為媽媽給我報的輔導班太多了，找到導致這個(gè)結果的`原因后，媽媽就給我減掉了一些課外輔導。很快，我的成績(jì)又上來(lái)了。俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！睂W(xué)習是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，在學(xué)習的道路上，肯定會(huì )經(jīng)歷一些挫折，只要努力刻苦，就一定會(huì )取得好成績(jì)。
以上就是我的一點(diǎn)學(xué)習心得。同學(xué)們，你們覺(jué)得我寫(xiě)的學(xué)期總結好嗎？好的話(huà)，就點(diǎn)個(gè)贊吧！
新學(xué)期學(xué)習總結12
五年級一開(kāi)學(xué)，突如其來(lái)的分班，讓我們大家措手不及，新的班級里，一個(gè)個(gè)新的面孔，大家都不熟悉，心里都在默默地想念原班級的好，這時(shí)候，小分隊任務(wù)下來(lái)了。本學(xué)期，我內容形式，一起討論參加了關(guān)于國旗下展示的節目，一起排練了節目，下面我來(lái)做一下總結：
第一次的展覽館之行；
第二次活動(dòng)內容：運動(dòng)，為更好的'學(xué)習；
第三次活動(dòng)內容：關(guān)于學(xué)好數學(xué)方程式和討論分隊展示；
第四次活動(dòng)：我們在小隊上完成了各科作業(yè)，并彩排了朗誦節目；
第五次活動(dòng)：我們和其他小隊一起排練了手語(yǔ)舞；
經(jīng)過(guò)一次次的小隊活動(dòng)，我們越來(lái)越熟悉，合作越來(lái)越默契，相信我們會(huì )是一個(gè)更好的新集體，謝謝大家！
新學(xué)期學(xué)習總結13
時(shí)間總是過(guò)得很快。
仿佛昨天才開(kāi)始軍訓，今天卻已經(jīng)是國慶長(cháng)假。也意味著(zhù)以軍訓為開(kāi)幕的新學(xué)期第一個(gè)月的結束。察覺(jué)自己在懵懂中度過(guò)，我不禁自問(wèn)：這一個(gè)月，學(xué)校教了什么？我學(xué)到了什么？我應該學(xué)到什么？
發(fā)書(shū)時(shí)的情景還清晰的印在我的腦海：當時(shí)我是懷著(zhù)怎樣的熱情呀！一拿到書(shū)便迫不及待的翻開(kāi)，舍不得放下，恨不得馬上把書(shū)上所有的知識全吞到肚子里，甚至下課后去宿舍時(shí)手里還捧著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)，可是，才過(guò)了幾天，那種熱情早已蕩然無(wú)存，我只感到力不從心。
作為一個(gè)農村孩子，家中還常常不斷藥，又只有我一個(gè)人讀書(shū)，我應該努力，為家人增口氣才對�？上�，一個(gè)月的收獲卻令我汗顏。
從小到大，語(yǔ)文一直是我最喜歡的科目�？刹派弦淮握Z(yǔ)文課我便大失所望：這不是我最期待的老師所上的課嗎？這不是我一直以來(lái)最喜歡的語(yǔ)文課嗎？可是為什么我感到如此乏味？難道我對語(yǔ)文失去了興趣？······
我的腦海里布滿(mǎn)了胡思亂想。想學(xué)好語(yǔ)文的沖動(dòng)還在，思想卻早就神游在外。我想不出學(xué)習它有啥用處？我也找不到哪個(gè)是學(xué)習的重點(diǎn)。在預習中，有了疑問(wèn)希望在課上能夠得到解答，卻在聽(tīng)了課之后，更加云里霧里：我的想法根本就和老師的`背道而馳！
難道我的語(yǔ)文水平真的那么差？所有學(xué)好語(yǔ)文的計劃都消失在空氣中，我對語(yǔ)文缺少了那種熱情。
我的數學(xué)成績(jì)很少不及格，對待它的態(tài)度便是想學(xué)時(shí)就學(xué)，不想學(xué)時(shí)就不學(xué)�？吹剿牡谝桓杏X(jué)便是：不難！只不過(guò)是看了之后難得不糊涂而已。勉強看了一部分，一知半解，應該不會(huì )很難過(guò)關(guān)吧！
擔憂(yōu)了幾天沒(méi)料到數學(xué)課上是那么輕松，我們不懂的知識在老師眼里是那么簡(jiǎn)單！并能夠講解在歡樂(lè )中，不為眾人所抵觸，由此，對它的興趣，遠遠超過(guò)了語(yǔ)文；
英語(yǔ)總是最令我頭痛的科目，或許知道今后英語(yǔ)是必要的吧！我很用心的學(xué)，卻感到很疲憊，是因為以前的基礎差吧！
電腦，一個(gè)我熟悉卻有陌生的名字，來(lái)這學(xué)校之前，我進(jìn)出網(wǎng)吧的次數不少，卻不了解它，也不會(huì )上網(wǎng)，進(jìn)網(wǎng)吧只是為了回家（有一段日子我住的地方的門(mén)面是一個(gè)網(wǎng)吧）和找人而已。而如今，學(xué)校開(kāi)設了電腦課程，怕上網(wǎng)成癮而不愿接觸電腦的我在接觸之后才發(fā)現：電腦其實(shí)很簡(jiǎn)單！只是五筆字根背起來(lái)有點(diǎn)難而已；
設計，工藝，制圖，是我從未接觸過(guò)的科目，總感到無(wú)所適從，就算過(guò)了這么久，對它們有點(diǎn)了解，那種無(wú)所適從的感覺(jué)還在。是因為它們不為我所喜歡？我知道它們并不難學(xué)，但那是對別人而言。
······
國慶長(cháng)假已經(jīng)結束，第二個(gè)月的學(xué)習也已經(jīng)開(kāi)始，時(shí)間按照它一貫的速度從我指尖留過(guò)。我想得不多，只是足夠讓我難過(guò)，唯一的希冀，是從今以后努力。
畢竟，我還是孩子，一個(gè)思想懶惰，缺少自制力的孩子，一個(gè)對自己不喜歡的缺乏興趣的孩子，一個(gè)長(cháng)不大，喜歡怨天尤人的孩子。
人總會(huì )長(cháng)大，我知道，以后會(huì )好起來(lái)的。對嗎？
新學(xué)期學(xué)習總結14
一年的時(shí)間里過(guò)去了，我終于總結出了一個(gè)結論，一個(gè)人必須要熱愛(ài)自己的國家，只有自己的國家強大了，我們才可能有一個(gè)幸福美好的家。
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉眼間我將要成為三年級的小學(xué)生了。
現在回想起來(lái)，很多事情還歷歷在目。記得那個(gè)周一，崔老師搬了一些嶄新發(fā)亮的卡通英語(yǔ)書(shū)發(fā)給我們。我小心翼翼地翻書(shū)，心里有說(shuō)不出的'歡喜，但是書(shū)里的單詞卻讓我發(fā)愁了。沒(méi)想到在崔老師的耐心幫助和表?yè)P鼓勵下，我逐漸的從“不想學(xué)”變成了“模仿小明星”，就像丑小鴨變成了白天鵝！
我的作文成績(jì)也有了明顯提高，幾乎每次都得“優(yōu)”。之所以這樣，離不開(kāi)孫老師和同學(xué)們的幫助與支持：原來(lái)我不喜歡寫(xiě)作文，但寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就悟出了竅門(mén)，從此就喜歡上了作文。
新學(xué)期學(xué)習總結15
這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。
總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想，主要有以下幾個(gè)方面：第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：
做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。
上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。
要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。第三，課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學(xué)習作文、奧數、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jì)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的'各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。
自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號。雖然取得了比較好的成績(jì)，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。
【新學(xué)期學(xué)習總結】相關(guān)文章：
新學(xué)期學(xué)習總結08-19
新學(xué)期的學(xué)習總結06-28
新學(xué)期學(xué)習總結12篇06-15
新學(xué)期學(xué)習計劃06-21
新學(xué)期的學(xué)習計劃07-06
學(xué)習部新學(xué)期學(xué)習計劃03-03