學(xué)習委員工作總結(優(yōu)選)
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的學(xué)習委員工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習委員工作總結1
大學(xué)生活已過(guò)了一學(xué)期，作為班上的學(xué)習委員，首先感謝當初競選的時(shí)候同學(xué)們都很支持我。在這一學(xué)期工作和學(xué)習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。以下我對一學(xué)期的工作做一個(gè)總結：
1、能夠積極地配合老師工作，按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學(xué)習任務(wù)。
2、幫助任課教師增進(jìn)對班級同學(xué)的了解。
3、當考試相關(guān)安排公布出來(lái)時(shí)，仔細地記錄下來(lái)并通知班級同學(xué)，成績(jì)公布后認真通知每個(gè)補考的同學(xué)，并且幫助一些同學(xué)尋找相關(guān)復習資料。
4、在英語(yǔ)等級考試和全國英語(yǔ)大學(xué)生英語(yǔ)競賽報名過(guò)程中，鼓勵同學(xué)們積極報考，每次考試前，督促同學(xué)們認真備考。
5、召開(kāi)班級團日活動(dòng)，幫助同學(xué)們增進(jìn)了解，加深友誼。 6、召開(kāi)學(xué)習經(jīng)驗分享會(huì )，鼓勵同學(xué)們互相交流學(xué)習方法、互相幫助，讓各位同學(xué)更好的融入了良好的學(xué)習氛圍中。
7、無(wú)論何時(shí)何地，只要同學(xué)們有疑問(wèn)或困難的，我都會(huì )積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。
8、 了解專(zhuān)業(yè)設置課程設置，并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估，讓導師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。
9、關(guān)于自身，作為學(xué)習委員，應該有一個(gè)相對比較好的成績(jì)。作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習兩不誤。只有這樣，才能給同學(xué)們一個(gè)表率作用，帶動(dòng)同學(xué)們上課的積極性，調整班風(fēng)，完成接下來(lái)的工作任務(wù)。這一點(diǎn)上，我僅做到了不掛科，但在分數上我還要繼續努力，提高成績(jì)。
10、關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習積極性這方面，我還有所欠缺。我沒(méi)有做到有效提高同學(xué)們對學(xué)習的興趣。很多工作還未完善。近期，我會(huì )與其他班委成員商量，制定一個(gè)獎勵方案與措施。比如，在下次期末考試中，對成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)予以獎勵。
總之，回望近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活，有收獲，有失落。在一學(xué)期的`班級工作中，我懂得如何落實(shí)各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習積極性，開(kāi)展豐富的班級活動(dòng)。當然，我的工作還存在著(zhù)很多的不足之處，有的時(shí)候得不到大家的響應，大家不積極主動(dòng)支持。我想在以后的班級工作中，我會(huì )進(jìn)一步改正，加強班委間溝通交流，團結協(xié)作，和所有的班級成員為把我班建設成為具有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的集體而努力奮斗。
學(xué)習委員工作總結2
時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆匆流逝，20xx即將宣告結束，還記得9月底，辭別盛夏，伴著(zhù)金秋的碎步，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷憧憬，邁進(jìn)xx學(xué)校的大門(mén)。這是一個(gè)陌生的環(huán)境，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，這是又一個(gè)奮斗歷程的開(kāi)始。帶著(zhù)對大學(xué)生的無(wú)限激情，我選擇了學(xué)習委員這一職位競選，感謝老師和同學(xué)對我的信任。我成功的競選上了這一職務(wù)。轉眼見(jiàn)擔任這一職位已經(jīng)三個(gè)多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。
眾所周知，大一是積累基礎的重要階段，學(xué)習顯得至關(guān)重要，我們班針對學(xué)風(fēng)問(wèn)題開(kāi)展過(guò)很多次班會(huì )。作為學(xué)習委員，應該作到認真負責，嚴格考勤制度。早讀時(shí)認真做好考勤紀錄，收交作業(yè)時(shí)仔細清點(diǎn)，作好登記。我深知還遠遠不夠的。學(xué)習委員的要求是要有較強的時(shí)間觀(guān)念，發(fā)揮積極帶頭作用；要加強責任心，加強與同學(xué)和授課老師的溝通交流等。大學(xué)的學(xué)習委員和初中的高中的是不一樣的。初。高中時(shí)只要完成老師分配的工作，而大學(xué)不僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個(gè)班級服務(wù)。
學(xué)習是非常重要的.。李開(kāi)復說(shuō)："不管別人怎么說(shuō)大學(xué)是個(gè)提高綜合素質(zhì)的地方云云，如果你的學(xué)習失敗了，你也就什么也不是——不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會(huì )是那個(gè)意外嗎？弄好學(xué)習是學(xué)生的首要任務(wù)。我們鼓勵同學(xué)多參加活動(dòng)，既豐富了大學(xué)生活有增長(cháng)了經(jīng)驗，但是，多次班會(huì )上我們強調學(xué)習不能落，班上學(xué)風(fēng)必須搞好值得稱(chēng)贊的是，班上的同學(xué)都很積極配合這三個(gè)多月的工作期間，我深切體會(huì )到當一個(gè)班干不容易。
必須以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，但是我也深知，當上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會(huì )努力將學(xué)習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學(xué)的信任驀然回首，不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年，身為本班級學(xué)習委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現。自從進(jìn)入xx藥高等專(zhuān)科學(xué)校，自從進(jìn)入xx級xx班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。不過(guò)，還有不到一個(gè)月就要結束自己本學(xué)年的班級學(xué)習委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿(mǎn)了歡愉、也充滿(mǎn)了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現我將這學(xué)年工作總結如下：
作為班級的學(xué)習委員，在學(xué)習工作方面給我的感觸最多了：收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地向專(zhuān)業(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)；向學(xué)院反映考勤情況、了解專(zhuān)業(yè)設置課程設置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等，讓導師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。
總之，回望近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現在如何，我無(wú)悔，我以為進(jìn)取是真。在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實(shí)各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習積極性，開(kāi)展豐富的班級活動(dòng)。當然，我的工作還存在著(zhù)很多的不足之處，有的時(shí)候得不到大家的響應，大家不積極主動(dòng)支持。我想在以后的班級工作中，我會(huì )進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流等等，和所有的xx級xx班成員為把我班建設成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。
感謝xx級護理xx班，給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從這個(gè)開(kāi)始，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！
最后，祝大家都可以在期末考試中考出一個(gè)好成績(jì)！
學(xué)習委員工作總結3
從初一開(kāi)始，我便有幸成為班中的學(xué)習委員，我也深知學(xué)習委員責任的重要性。怎樣才能使我們班這艘船在行進(jìn)途中不偏離航向，使它能平穩快速地駛向目的地已經(jīng)成了我們的艱巨任務(wù)。
上個(gè)學(xué)期，我們班的學(xué)習成績(jì)仍名列年級第一，我想，這與每個(gè)同學(xué)的'艱苦奮斗都是離不開(kāi)的。我作為學(xué)習委員，不光自己的成績(jì)應起到帶頭作用，還應該管理好整個(gè)班級的學(xué)習態(tài)度與氛圍。就上個(gè)學(xué)期來(lái)看，在沈老師的重視下，我能基本觀(guān)察并督促好班中的抄作業(yè)現象。但如果一旦放松，這種現象還是較為猖獗，它對我們的班風(fēng)起著(zhù)威脅，只有真正杜絕抄作業(yè)，才能真正培養同學(xué)們獨立思考的認真的學(xué)習態(tài)度。雖然這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)艱難，但我們一定會(huì )努力想辦法讓它實(shí)現。
在新的一學(xué)期中，我仍然會(huì )關(guān)注好班中的動(dòng)態(tài)與不良的學(xué)習現象，并積極向老師匯報，與同學(xué)們共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
學(xué)習委員工作總結4
一年前，初入大一的我，作為信技09電商班的一員，滿(mǎn)懷著(zhù)激情去競選學(xué)習委員一職，我曾向所有素未蒙面的同班同學(xué)承諾過(guò)，我要挑戰自己，我要扛上責任，我要盡力而為，一年很快就過(guò)去了，到現在，我能說(shuō)我可能做得不全面，但我盡力而為了，在過(guò)去的一年時(shí)光面前，我又很多深刻的感受，還記得自己一次次奔走于教辦與教室之間，班級學(xué)習委員工作總結。。。。一次次向同學(xué)們發(fā)布通知。。。。一次次和老師溝通。。。。一次次課前打開(kāi)設備。。。。到現在，每一件事對我來(lái)說(shuō)都顯得輕車(chē)熟路，而心里想的更多的是懷念與回憶以及班委們一起努力過(guò)奮斗過(guò)的身影。。。。
作為學(xué)委，這一年的工作大概有這幾方面：
一、收交作業(yè)，監督學(xué)習，這是個(gè)基礎而由繁重的工作，大學(xué)里，個(gè)人的活動(dòng)和集體的活動(dòng)是交集，并不是每個(gè)人對作業(yè)都非常重視，所以，我能做的不是強制他們做作業(yè)，而且我也沒(méi)有這個(gè)權力，我只能催促他們，一次次一遍遍的，所以，我認為，基礎的工作，只要用心，做起來(lái)最辛苦。
二、收集資料，高效應對各種考試，當考試來(lái)臨時(shí)，我詢(xún)問(wèn)班級同學(xué)和憑借自己的學(xué)習經(jīng)驗收集相關(guān)的考試資料并復印發(fā)給同學(xué)們，是同學(xué)們更高效的應對考試，輔助同學(xué)們取得好成績(jì)。
三、學(xué)風(fēng)建設，互相進(jìn)步，我認為，我們班里平時(shí)的學(xué)習氛圍就很不錯，他們每個(gè)人都有自己獨特的學(xué)習方法，而且非常有積極性和熱忱，特別是臨近考試的時(shí)候大家都很清楚自己的實(shí)力，學(xué)習變得很主動(dòng)很自覺(jué)，不用導員或者老師們過(guò)多的提醒，補考的同學(xué)也很正確的對待，但我們班的缺點(diǎn)也很致命的，我想說(shuō)的.是，一個(gè)人或一撮人的成績(jì)好并不代表整個(gè)班的成績(jì)好，一個(gè)班的強大并不是考一個(gè)人的努力就可以換來(lái)的，它更需要的是凝聚力。
作為學(xué)委，我想就是相當于老師與同學(xué)們的信息員，發(fā)布和收集各類(lèi)學(xué)習信息，及時(shí)準確的通知同學(xué)們，而更需要謹慎處理的問(wèn)題像計算機等級考試，補考重修，和今年的英語(yǔ)四級考試等等，因為如果出錯，會(huì )很影響一部分同學(xué)的，所以，我認為不管干什么，責任心最重要，而做了一年學(xué)委，看到了很多，體驗了很多，也學(xué)到了很多，自己的不總，活動(dòng)的不總，都看在眼里，選擇了在大學(xué)里做學(xué)委，對自己來(lái)說(shuō)是一次嘗試，而當作為學(xué)委時(shí)，對這個(gè)工作又多了一份理解，尊重與擔當。
最后，祝09電商班永遠強大！!
學(xué)習委員工作總結5
驀然回首，不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年，身為班級學(xué)習委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現。自從進(jìn)入遼寧特師，自從進(jìn)入06級英語(yǔ)（2）班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。不過(guò)，還有不到半個(gè)月就要結束自己本學(xué)年的班級學(xué)習委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿(mǎn)了歡愉、也充滿(mǎn)了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現我將這學(xué)年工作總結如下：
學(xué)習篇
作為班級的學(xué)習委員，在學(xué)習工作方面給我的感觸最多了：
收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地向專(zhuān)業(yè)老師提出同學(xué)們的.建議、疑問(wèn)；向學(xué)院反映考勤情況、了解專(zhuān)業(yè)設置課程設置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等，讓導師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。
娛樂(lè )篇
在學(xué)習的同時(shí)，一定不能忽視娛樂(lè )。由于我班比較活躍，所以?shī)蕵?lè )這方面做的一直不錯。在這一學(xué)年里，由班委組織，帶領(lǐng)大家一起去夏游；還有和大家一起共度幸福端午節；不久前，我班還舉行了“快樂(lè )大健身“活動(dòng)，同學(xué)們一起在操場(chǎng)上打羽毛球、踢毽子、玩游戲。這些有趣精彩的活動(dòng)，不僅能夠鍛煉身體、增強體制，最主要的為大家的交流提供了一個(gè)平臺，建立同學(xué)們之間的友誼，加強班級的凝聚力。
總之，在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實(shí)各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習積極性，開(kāi)展豐富的班級活動(dòng)。當然，我的工作還存在著(zhù)很多的不足之處，有的時(shí)候得不到大家的響應，大家不積極主動(dòng)支持。我想在以后的班級工作中，我會(huì )進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流等等，和所有06級英語(yǔ)
�。�2）班的成員為把我班建設成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。
感謝06級英語(yǔ)
�。�2）班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從遼寧特師06級英語(yǔ)
�。�2）班，從遼寧特師這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作學(xué)習，學(xué)習不好的各個(gè)成員都得到了很好的鍛煉，無(wú)論在認識上還是在行動(dòng)上都有一定的提高。
最后，祝大家都可以在期末考試中考出一個(gè)好成績(jì)��！
學(xué)習委員工作總結6
轉眼間大學(xué)生活竟已過(guò)了一年多了，有幸在大一的時(shí)候擔任班級學(xué)習委員的職務(wù)，并且是班級團支部和班委會(huì )的一員，大一的班級工作是緊張的忙碌的。學(xué)習工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒(méi)有磨滅我為班級做貢獻的決心。相反我為能得到這個(gè)接觸認識同學(xué)的機會(huì )而高興。
在這一年的時(shí)間里，我一直擔任著(zhù)班上的學(xué)習委員這一職務(wù)。在剛上大學(xué)時(shí)班主任黃老師讓我當學(xué)習委員，讓我備受感激。并且同學(xué)們都很支持我。在這一年的工作和學(xué)習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。
學(xué)習委員是班上的一個(gè)重要的職位，在我當初當上它的時(shí)候我就在想，一定要不辜負老師及同學(xué)們對我的信任和支持，一定要把工作做好。
然而之后我才發(fā)現�，F實(shí)卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作計劃，但是沒(méi)有好好去的做，還是沒(méi)有用的。后來(lái)我深深的反省了自己，有的地方確實(shí)不是做得很好：在課堂上，沒(méi)有好好去的維持紀律，因為我想，都是大學(xué)生了，應該不用我們多管了吧，再多管的話(huà)，就會(huì )覺(jué)得我很煩了，就沒(méi)有多管，所以課堂紀律一直就不能算很好，因為一個(gè)班中難免有幾位活潑點(diǎn)的同學(xué)。還有的就是有的領(lǐng)導布置下來(lái)的一些活動(dòng)宣傳得還不是很到位。我覺(jué)得這點(diǎn)是我做得很不夠的。畢竟這是和同學(xué)們非常的密切相關(guān)的，要是我的失誤而造成同學(xué)們的不便，那我還能算是學(xué)習委員嗎?另外，在普通話(huà)、英語(yǔ)四、六級和計算機二級考試的報名中，一些同學(xué)仍在規定的日期范圍之外報名，有時(shí)候我會(huì )很生氣，弄得某些同學(xué)也不高興，這是我的不對，不論怎么樣我都應該以很好的態(tài)度去對待每一位同學(xué)的。不過(guò)還有些工作是我做得比較滿(mǎn)意的。
一、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學(xué)習任務(wù)。
二、上課雖然有時(shí)候開(kāi)些小差，但還是能夠認真聽(tīng)講，不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，做好班級的表率，并及時(shí)提醒愛(ài)說(shuō)小話(huà)的同學(xué)認真聽(tīng)課。
三、積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，幫助有困難的同學(xué)。
四、針對班上那些不愛(ài)學(xué)習愛(ài)上網(wǎng)，愛(ài)玩游戲或不遵守紀律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學(xué)的目的及不遵守紀律會(huì )帶來(lái)的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的'大學(xué)生。
五、當補考名單及時(shí)間安排出來(lái)時(shí)，我都仔細地記錄下來(lái)，通知每個(gè)補考的同學(xué)，并且幫助一些同學(xué)找些相關(guān)資料復習。
六、主動(dòng)搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或意見(jiàn)，并把好的建議及時(shí)傳達給任課老師。經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng)，特別對于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習成績(jì)的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會(huì )到了參加這些活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣。
我相信，在大家的努力下，我們的班集體會(huì )更加美好的。我們班的學(xué)習成績(jì)和學(xué)風(fēng)都會(huì )有進(jìn)一步的提高。也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后都會(huì )找到好的工作或考上研究生。也會(huì )把大學(xué)中的日子留做人生中的美好回憶!
學(xué)習委員工作總結7
轉瞬間，我的大學(xué)生活已走過(guò)了八分之一，時(shí)隔一個(gè)月，當我再次回到這里，突然覺(jué)得一切又如剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒異樣的陌生。為了尋找昨天的足跡，翻出粉紅的記事本，一頁(yè)頁(yè)，一行行地品讀著(zhù)自己昨天的心情，采購著(zhù)那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.字里行間都洋溢著(zhù)我的酸甜苦辣，而今卻都是最美的回憶。
進(jìn)步也罷，跌倒也罷，因為曾經(jīng)走過(guò)，所以無(wú)怨無(wú)悔，經(jīng)理本來(lái)就是一種成長(cháng)。半年里，讓我成長(cháng)最多也是我最珍惜的便是班委生活。因為在班級工作中，我學(xué)會(huì )將歡聲笑語(yǔ)漂浮在空氣中，在陽(yáng)光下被映的仿佛五彩朝霞，而背后的辛酸與無(wú)奈卻深深埋在了心底。在此向導員及全班同學(xué)打開(kāi)心扉，并非是為了抱怨，我只是想說(shuō)：班干部，并不是一件風(fēng)光耀眼的工作，而是一項艱巨的任務(wù)，因為我們肩負著(zhù)太多厚望。
從競選、投票到公布結果，我的心一直懸著(zhù)。我渴望這個(gè)職位，原因就相當時(shí)所言：選擇了就是一種責任，我喜歡并敢于承擔責任。因為我更喜歡成功后如釋重負的成就感。我希望自己能為09電子班做點(diǎn)什么。從而間接的也鍛煉了自己。當真的得到她時(shí)。我如獲珍寶般高興。因為我的老師，我的同學(xué)是如此信任我，給我了這次證明自己的機會(huì )，然而隨之而來(lái)的更多的是壓力。我如何做才能對得起大家對我的信任?如何讓自己不受良心的譴責?如何去兌現我對老師及同學(xué)們的承諾?這一系列的問(wèn)題占據著(zhù)我的大腦。讓我穩穩當當做事，謹謹慎慎行為，生怕疏忽了任何一位同學(xué)。
從集體第一次搞班級晚會(huì )到戶(hù)外活動(dòng)、歡慶平安夜、包餃子賀元旦及最后成立學(xué)習小組，從中我們收獲很多。有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓。
我們已將成功幻化成微笑刻在了臉上，在此就不多言了。我談一下失誤的地方吧!比較明顯的是：我們準備活動(dòng)時(shí)，有時(shí)在群里面通知并希望互相通知，這種間接的通知方法使一些同學(xué)不能及時(shí)收到，導致個(gè)別同學(xué)不能即使參加。我為我們工作不周向同學(xué)們道歉，以后的工作中我們會(huì )改善，盡可能直接發(fā)短信通知本人。
以上算是班委會(huì )集體工作的總結吧!但作為學(xué)習委員，我更應該徹底地剖析一下自己的工作。由于我們沒(méi)開(kāi)專(zhuān)業(yè)課，學(xué)習委員的工作相對清閑了，我每天做的便是收發(fā)作業(yè)，是個(gè)可有可無(wú)的人。然而責任心有時(shí)是需要自己發(fā)現的，而不是被別人指派的。之前，我們有太多與學(xué)習關(guān)系不大的活動(dòng)，期末考前，我們該關(guān)注學(xué)習了，我的工作機會(huì )終于來(lái)了，但還是不敢貿然行動(dòng)的，后來(lái)在導員及班長(cháng)的提倡與指導下，我首先在班委會(huì )提出建議，在經(jīng)過(guò)班委會(huì )成員的協(xié)商表決的同時(shí)，課下找到了非班委之外的十幾位同學(xué)談話(huà)，主要是為了征求一下大多數人的意見(jiàn)。最后，硪成立了班級第一批學(xué)習小組，成員有郝紅偉、程海峰、趙金宇、邢麗媛、丁莎幾位同學(xué)。接著(zhù)在學(xué)習小組的帶動(dòng)下，我們提倡大家集體上晚自習。
關(guān)于上晚自習此事，有同學(xué)支持我這樣做，也有同學(xué)建議我三思。認為大學(xué)不同于之前的任何一個(gè)年級的學(xué)習，大學(xué)培養的是主動(dòng)性、獨立性，而非被動(dòng)性。他們的建議不無(wú)道理，我也仔細考慮過(guò)，可我的初衷是：我們是第一次參加大學(xué)考試，半年來(lái)，我們迷茫過(guò)，失落過(guò)，臨時(shí)抱佛腳確實(shí)不是上策，但是為了更多同學(xué)能考出更好的成績(jì)，我們“重操舊業(yè)”(拿出高考前的沖勁兒與毅力)也并非不可，又因為贊成生比反對聲相對要多一點(diǎn)，所以我下決心要做的自以為有意義的事兒就這樣上演了，然而愧疚的是不就又匆匆謝幕。
其實(shí)自己當時(shí)壓力很大，機要找恰當的理由去搪塞大家，宣布它的“生死”日期，又要按耐住自己的壓抑來(lái)安慰小組成員。記得當時(shí)對丁莎說(shuō)過(guò)“即使上晚自習的人一個(gè)也沒(méi)有了，我們小組的人在，也要堅持下去”那時(shí)與其說(shuō)是為了給小組成員鼓氣，更不如說(shuō)是給自己勇氣》因為我也不知道自己的努力會(huì )是什么結果，半年來(lái)第一次深刻體會(huì )到：成敗是非真的要一個(gè)人來(lái)扛，因為這就是我要的責任。
這個(gè)小丑一樣的上演又被迫下臺的晚自習組織之所以來(lái)是如此一遭，作為主要負責人事后我深刻反省過(guò)。為什么當初特別支持我工作的班委成員及那些非班委成員的同學(xué)們在落到實(shí)處時(shí)就沒(méi)有了激情呢?既然支持我工作又為什么會(huì )在行動(dòng)上滯后呢?原因我想過(guò)了，首先，正如當時(shí)那幾位好心提醒我的同學(xué)所言：大學(xué)培養的是獨立性與自主性�？记皬土曤A段，我發(fā)現好多人都在認真備考，大家不是反對上自習，而是更喜歡在一個(gè)安靜的環(huán)境里獨立思考，現實(shí)告訴我安靜的環(huán)境更能激發(fā)大家迸發(fā)智慧的.火花。其次，是我工作不到位，準備工作做得不好，組織的不全面，以至于最后覺(jué)得對不起那幾位堅持上自習的同學(xué)，所以就宣布結束了。這對我今后的工作絕對是一種教訓，要做負責任的人，不但要主動(dòng)接受任務(wù)，更要學(xué)會(huì )用智慧去支配行動(dòng)。
我嘗試了，我失敗了，但我懂了，因為我成長(cháng)了!
在這里很感謝道遠再給我半年的時(shí)間去彌補，去爭取，去工作。
不論大學(xué)生活多精彩，學(xué)習永遠是我們的主旋律。古人云：活到老，學(xué)到老。作為風(fēng)華正茂的青年大學(xué)生我們沒(méi)理由不學(xué)好。我們的宗旨是：集思廣益，讓學(xué)習輕松愉悅而有效。下半年關(guān)于學(xué)習的具體安排我預想了一下，再次作為參考，大家有什么好的建議我們隨時(shí)改動(dòng)。
1,針對今年英語(yǔ)四六級考試改革，聽(tīng)力將占70%，建議大家早上珍惜晨讀時(shí)間，培養口語(yǔ)，晚上睡前堅持聽(tīng)半個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力，相信會(huì )有飛躍。同時(shí)我們也面臨普通話(huà)考試，看似簡(jiǎn)單，但考試就有等級之分，無(wú)論意義多大，優(yōu)秀總能幫我們多打開(kāi)一扇就業(yè)的窗。所以也希望大家講好普通話(huà)，我們將舉辦一次普通話(huà)與英語(yǔ)的串燒活動(dòng)來(lái)驗收大家的成績(jì)。
2，我們有幸成長(cháng)在一個(gè)歷史悠久、文化源遠流長(cháng)的文明國度，如今又站在了書(shū)香師大的校園里，每次在孔夫子的雕像前走過(guò)，總想去瞻仰，區級去他的智慧。圖書(shū)館為我們備全了各種硬件設備，加上我們學(xué)習的信息檢索技術(shù)，大可以用孔子的智慧來(lái)武裝自己。我們將去辦一次班機競賽答辯。在“開(kāi)心辭典”的模式下去創(chuàng )新，在學(xué)習國語(yǔ)的同時(shí)亦不失我們新一代年輕人的激情與活力。
我們舉辦的活動(dòng)不是很多，規模也不算大，但我敢肯定，每一項活動(dòng)我們都盡心想過(guò)，盡力做過(guò)，也許不會(huì )讓所有同學(xué)滿(mǎn)意，可我會(huì )真心努力去做，在錯誤中不斷改進(jìn)，力求讓失誤達到最小值，讓更多的同學(xué)滿(mǎn)意。
具體的活動(dòng)安排將在導員、班委會(huì )成員的幫助及大家的支持下去完成，希望大家到時(shí)踴躍參加，同時(shí)我更期待大家的心聲，我們是一家人，一家人不說(shuō)兩家話(huà)，錯了就是錯了，為了一個(gè)家庭的和諧，我們用心去維護吧!
學(xué)習委員工作總結8
作為電氣信息類(lèi)實(shí)驗班的學(xué)習委員，為了更好地服務(wù)同學(xué)，更好地配合老師和其他班委的工作，落實(shí)學(xué)習上的各項工作，營(yíng)造優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，共同把我們班建設好，在此擬定這項工作計劃。
一、要求
1、核心要求：盡心盡責
2、基本要求：學(xué)習上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。
二、目標
落實(shí)好學(xué)習上的各個(gè)事項，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，與班委共同搞好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。
三、具體內容
1、端正自我
�、胖贫ㄇ袑�(shí)可行的長(cháng)短學(xué)習計劃，規劃好自己的學(xué)習，并一定要及時(shí)進(jìn)行自我評價(jià)，自我反思總結。
�、贫苏约旱膶W(xué)習態(tài)度，積極主動(dòng)地去學(xué)習，上課認真聽(tīng)講做并相應筆記，多與老師同學(xué)交流，做好模范作用。
�、嵌苏约旱膶W(xué)習習慣，規劃好每天的學(xué)習安排，養成預習復習鞏固的好習慣，及時(shí)完成相應作業(yè)，不拖欠，并帶動(dòng)好同學(xué)。⑷端正自己的信念：既然選擇去做，無(wú)論如何都要做好;自己的事不是應該去做，而是一定要去做!
2、服務(wù)同學(xué)
�、艑W(xué)�；蚶蠋熡惺裁粗T如調課，會(huì )議，講座，放假，補考，以及考證的通知，及時(shí)通知到每個(gè)同學(xué)。
�、仆ㄖ妹看握{課或者調課室的安排，還有考試的時(shí)間等。
�、羌皶r(shí)將學(xué)校學(xué)院的有關(guān)學(xué)術(shù)、考試等情況傳達給大家，組織與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識學(xué)習、競賽等活動(dòng)。鼓勵同學(xué)們參加各項競賽，科研立項等。
�、确e極的去了解同學(xué)們的學(xué)習情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，幫助有困難的`同學(xué)。盡量幫助有些沉迷游戲的同學(xué)脫離游戲的困擾，早點(diǎn)步入正軌學(xué)習中。
�、芍鲃�(dòng)搜集同學(xué)們對教學(xué)方面的建議或意見(jiàn)，并把好的建議及時(shí)傳達給任課老師。⑹只要同學(xué)需要什么幫助，我會(huì )盡我所能去幫助。
3、協(xié)助班委和老師
�、艆f(xié)助和配合其他班委開(kāi)展各項工作活動(dòng)。
�、茀f(xié)助班委一起搞好班委內部建設，建設成一團結優(yōu)秀的班委團隊。
�、钦J真做好課堂考勤工作，幫助任課教師對班級同學(xué)的了解。
�、榷嗯c老師聯(lián)系溝通，有需要則去協(xié)助老師去完成一些工作。做好一些相關(guān)事的通知下傳至同學(xué)。
4、待協(xié)商實(shí)現的想法
�、懦闪W(xué)習小組。培養團隊意識，增強溝通交流，利于意見(jiàn)的收集分發(fā)，學(xué)習上互促進(jìn)等等作用。組建方案有以宿舍為單位和自由組合等
�、婆c同學(xué)協(xié)商，找好晚自習固定教室。
�、怯袡C會(huì )就適當安排一些學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。
�、瓤雌渌辔屯瑢W(xué)的需要，一起舉辦一些辯論賽，演講等活動(dòng)。
�、山⒁粋�(gè)想法分享庫，收集同學(xué)在生活學(xué)習過(guò)程中對一些事物的突發(fā)的構想，新發(fā)現，感悟，商機等等和大家一起分享探索。
學(xué)習委員工作總結9
當一名班干部,不僅在鍛煉自己的能力,更在于為同學(xué)服務(wù),做好同學(xué)與同學(xué)之間,同學(xué)與老師之間的溝通工作.本著(zhù)這兩個(gè)原則,我競選上了班上的宣傳委員兼學(xué)習委員.現在一學(xué)期即將過(guò)去,回想起一學(xué)期來(lái)的事情,卻是歷歷在目.
作為班干部中的員,我與其他班團干部一起,密切配合、努力和團結大家一同建設我們這個(gè)優(yōu)秀的班集體.一學(xué)期以來(lái),每個(gè)月我們班都有會(huì )組織一次班干部會(huì )議和總結班會(huì ),互相了解,交流意見(jiàn).也多次舉行了主題班會(huì )活動(dòng)和主題團日活動(dòng).在這些集體活動(dòng)中,鼓勵大家上臺表演,提高了膽量,鍛煉了能力,促進(jìn)了交流,增進(jìn)了了解.
作為宣傳委員,積極配合院系安排下來(lái)的任務(wù),組織同學(xué)出好每一期黑板報,并取得了很好的成績(jì).及時(shí)按質(zhì)按量的記錄好每次的主題班會(huì ) 團日活動(dòng)的過(guò)程,并上交輔導員;協(xié)助宣傳部,組織班上同學(xué)上交每月至少10篇的通訊稿,配合青志協(xié)組織班上同學(xué)積極參與活動(dòng).積極配合各部門(mén)做好宣傳工作.
作為學(xué)習委員,協(xié)助輔導員認真填寫(xiě)好班上每位同學(xué)的學(xué)籍表,并切實(shí)做好每一堂課教學(xué)內容的記錄,填寫(xiě)好教學(xué)信息反饋表,在每周五及時(shí)的上交學(xué)習部;并組織了班上同學(xué)與課任老師之間的交流會(huì ),促進(jìn)了師生之間的交流與了解;及時(shí)上傳下達各種教學(xué)信息,督促同學(xué)們及時(shí)完成并上交作業(yè),登記好作業(yè)的上交情況等等.
做一些瑣碎的'事情,有時(shí)候會(huì )有一點(diǎn)煩,但只要認真對待,就會(huì )民現這也是一種快樂(lè ).從中,我學(xué)會(huì )了怎樣處理好各種關(guān)系,學(xué)會(huì )了有條不紊的做好每一件事,學(xué)會(huì )了以辯證的眼光看待問(wèn)題，學(xué)會(huì )了在忙碌中怎樣快活著(zhù)，也學(xué)會(huì )了怎樣協(xié)調好學(xué)習與工作的問(wèn)題.只要你用心對待，你就會(huì )覺(jué)得做什么事都會(huì )有收獲.
當然，認真反省一學(xué)期的工作情況，也會(huì )發(fā)現自己身為班干部，也存在著(zhù)許多的不足之處.比如：自己在積極參加各種競賽活動(dòng)等方面沒(méi)有起到很好的帶頭作用;在黑板報上，雖然我給予了幾位同學(xué)充分的信任，但我卻沒(méi)有給予她們較多的幫助.
一學(xué)期以來(lái)，班上同學(xué)相處都很融洽，也團結一致取得了許多令人興奮的成績(jì)，包括主題團日活動(dòng)獲院"一等獎"，黑板報獲院"三等獎"，心理劇獲系"一等獎"，有兩個(gè)寢室被評為院"文明寢室"等等.但是，我認為我們還是缺乏互相監督的力度，希望在下學(xué)期能夠得到改善.
這學(xué)期后階段，作為學(xué)習委員，將配合老師引導同學(xué)們把重心從各種活動(dòng)中轉移到學(xué)習上來(lái)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍.爭取在期末考試中取得一份好的成績(jì).
學(xué)習委員工作總結10
臨近期末了，回顧我擔任學(xué)習委員近三個(gè)月的工作情況，我感受頗多，獲益匪淺。
這是我上學(xué)以來(lái)第一次擔任學(xué)委，真心感謝同學(xué)們的信賴(lài)和支持，謝謝你們委以重任，給了我挑戰自己的機會(huì )；感謝老師的提點(diǎn)和幫助。在過(guò)去的時(shí)日里，在每次執行任務(wù)中，我明確了自己的職責，深刻明白自己肩上的擔子有多重。我也一直踐行著(zhù)競選時(shí)的承諾：我一定會(huì )以最認真，最負責，最尊重大家的態(tài)度為大家服務(wù)！
接下來(lái)，我會(huì )對前期工作進(jìn)行總結，總結優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現缺點(diǎn)，以期更好地服務(wù)同學(xué)，營(yíng)造更好的學(xué)習氛圍。
1、學(xué)習紀律
在每學(xué)科開(kāi)學(xué)第一堂課時(shí)，我詳細記錄了各科老師的紀律要求，并及時(shí)傳達給同學(xué)。我多次向同學(xué)們強調早講，晚練的紀律要求。迄今，本班早講，晚練無(wú)一人遲到早退或出現其他任何違紀現象。
2、學(xué)科學(xué)習
大學(xué)的'學(xué)習方式，學(xué)習環(huán)境，學(xué)習深度與高中截然不同。大學(xué)學(xué)習非常依賴(lài)同學(xué)們的主觀(guān)能動(dòng)性。剛開(kāi)始時(shí)，有的同學(xué)已開(kāi)始主動(dòng)預習，復習，并積累專(zhuān)四詞匯。而有的同學(xué)對大學(xué)看似松散的大學(xué)學(xué)習無(wú)所適從。不過(guò)，在閱讀，聽(tīng)力，語(yǔ)音，基礎英語(yǔ)的輪番打擊后，大部分同學(xué)都主動(dòng)，認真起來(lái)。
3、學(xué)習活動(dòng)
本班召開(kāi)了一次有關(guān)學(xué)風(fēng)建設的班會(huì )。班會(huì )以ppt為線(xiàn)索，以同學(xué)討論為主，期間穿插視頻，游戲，節目，旨在引導同學(xué)們轉換角色，端正學(xué)習態(tài)度，確立目標。在院，校舉辦的各項學(xué)習活動(dòng)中，同學(xué)們表現良好。李寧，林秦等五人攜七份作品參加了學(xué)校舉辦的書(shū)法大賽；林秦，李佩參加了學(xué)校舉辦的ppt課件制作大賽。目前兩類(lèi)作品均在評審中。此外，同學(xué)們對知識競答，辯論賽，朗誦比賽等學(xué)習活動(dòng)的熱情也很高。
4、寢室文化建設
寢室是我們的家，是我們共同生活，學(xué)習的地方。為了營(yíng)造舒適，和諧的氛圍。同學(xué)們都精心裝扮了寢室，并給寢室起了一個(gè)別致的名字，或活潑逗趣，或浪漫溫馨。例如，230寢室叫做歡樂(lè )谷，231寢室叫做家，419是親瘋寨，420是浪漫滿(mǎn)屋。
5、信息傳達
信息傳達是學(xué)委的重要任務(wù)之一，我會(huì )在同學(xué)們集合的時(shí)候傳達信息，或打電話(huà)請室長(cháng)告知每位同學(xué)，或到寢室通知。目前，還未出現信息遺漏情況。
6、作業(yè)檢查
我會(huì )詳細記錄各科作業(yè)并及時(shí)提醒大家。同學(xué)們都能按時(shí)交作業(yè)，這給我減少了很多麻煩。在檢查作業(yè)的過(guò)程中，我了解到了大家的學(xué)習水平，找到了學(xué)習的榜樣，也發(fā)現了在學(xué)習上需要幫助的同學(xué)。檢查作業(yè)也是我了解，反省自己學(xué)習水平和學(xué)習態(tài)度的絕好機會(huì )。
7、不足之處
過(guò)去的工作中也有一些不足之處，同時(shí)我自身的一些缺點(diǎn)也暴露了出來(lái)。在學(xué)習方面的不足是，首先，有極少數同學(xué)還沒(méi)能主動(dòng)起來(lái)，在學(xué)習上還很被動(dòng)。其次，由于種種原因，班集體舉辦的學(xué)習活動(dòng)還不很充足。下學(xué)期，我會(huì )集思廣益，組織一些豐富的學(xué)習活動(dòng)，讓同學(xué)們能夠更好地交流互助，以期提高班級的整體學(xué)業(yè)水平。就我自己而言，我最需要提高的是預見(jiàn)能力及應變能力。
擔任學(xué)委的這段時(shí)間，我的收獲是巨大上的。我收獲了同學(xué)們的信任，并且我的溝通能力，協(xié)調能力，管理能力也得到了一定的提高，而且也發(fā)現了自己的一些缺點(diǎn)。我很喜歡這個(gè)職務(wù)，謝謝同學(xué)們的配合，理解和包容，在接下來(lái)的日子里，我一定會(huì )繼續踐行我的諾言，認真工作，提升自我！
學(xué)習委員工作總結11
大學(xué)生活已過(guò)了一半，在大三這學(xué)期開(kāi)始我競選了學(xué)習委員。首先感謝當初競選的時(shí)候同學(xué)們都很支持我。在這半年的工作和學(xué)習中，我盡自己最大的努力做好的工作。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。以下我對我這半年的工作做一個(gè)總結。
1.能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學(xué)習任務(wù)。
2.幫助任課教師對班級同學(xué)的了解。
3.當考試時(shí)間安排出來(lái)時(shí)，仔細地記錄下來(lái)，通知每個(gè)考試的時(shí)間，并且幫助一些同學(xué)找些相關(guān)資料復習。
4.在英語(yǔ)等級考試報名過(guò)程中，鼓勵同學(xué)們積極報考，每次考試前，督促同學(xué)們認真備考。
5.經(jīng)常鼓動(dòng)并帶領(lǐng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng)。
6.主動(dòng)召開(kāi)班會(huì )，鼓勵同學(xué)們互相交流學(xué)習方法、互相幫助，讓各位同學(xué)更好的融入了良好的學(xué)習氛圍中。
7.無(wú)論何時(shí)何地，只要同學(xué)們有疑問(wèn)或困難的，我都會(huì )積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。
在工作中覺(jué)得應該要做到以下這些：
1、用一顆積極、負責任、真誠的心去對待同學(xué)和工作。
2、以身作則，為大家做實(shí)事兒，帶動(dòng)大家好好學(xué)習。
何謂班干？班干就是為大家做實(shí)事兒，以身為則的人。如果一個(gè)人只為虛占其名，為自己利益著(zhù)想，把其他同學(xué)和班級的利益擺在其后，這不但會(huì )耽誤整個(gè)班級成績(jì)提升的進(jìn)程，而且會(huì )辱沒(méi)了這個(gè)職位。我深知自己為什么能得到這個(gè)職位，那是因為老師、同學(xué)們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時(shí)候，我都會(huì )鼓勵自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來(lái)說(shuō)都是一次鍛煉，沒(méi)有鍛煉何來(lái)自身綜合素質(zhì)的提高，經(jīng)驗的積累呢？我在此也感謝老師、同學(xué)們給我這個(gè)鍛煉的機會(huì )。我自知自己還有不足，我會(huì )盡自己最大的.努力去改正。我將再接再厲，不辜負老師對我的期望，希望在大家的共同努力之下，我們班的學(xué)習成績(jì)和學(xué)風(fēng)一定會(huì )有進(jìn)一步的提高，共同創(chuàng )建“優(yōu)秀班級體”，讓每一位可愛(ài)的同學(xué)都能夠在這里振翅飛翔，去追尋屬于自己的夢(mèng)想！
學(xué)習委員工作總結12
來(lái)到xx開(kāi)始大學(xué)生活已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸能夠擔任班級學(xué)習委員這一職位，這對于我來(lái)說(shuō)，是一種鍛煉更是一個(gè)機會(huì )。
我很樂(lè )意能夠通過(guò)自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習。也希望能夠通過(guò)自己的努力，得到同學(xué)們的認可。
學(xué)習委員是班委成員之一，主要負責班級學(xué)習方面的工作。李老師說(shuō)過(guò)，班委中，班長(cháng)就相當與部隊中的司令，團支書(shū)相當于政委。
戰士的職責是打仗，學(xué)生的職責就是學(xué)習。因此學(xué)習委員，就相當于部隊中的參謀，參謀長(cháng)負責部隊戰略部署， 學(xué)習委員負責班級的學(xué)習部署。
作為學(xué)習委員，首先我應該清楚自己的職責。因此，關(guān)于工作總結，我想從學(xué)習委員的職責方面，總結并向輔導員匯報本學(xué)期的工作情況，工作內容，以及存在的問(wèn)題與不足，總結經(jīng)驗，在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標。
現將本學(xué)期的工作總結匯報于李老師。
1.
很多情況下，同學(xué)們與老師很難直接溝通，老師無(wú)法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習委員就是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁，因此我應該及時(shí)、定期的向老師反應同學(xué)們在學(xué)習方面遇到的問(wèn)題，向同學(xué)們通知老師的教學(xué)安排以及要求。
本學(xué)期是同學(xué)們大一的第一學(xué)期，在學(xué)習方面也需要時(shí)間去適應。為了方便與老師還有同學(xué)們之間的溝通，我及時(shí)的加了同學(xué)們還有老師的飛信，方便及時(shí)準確傳達老師布置的作業(yè)以及學(xué)校的教學(xué)安排。
在給同學(xué)們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時(shí)的將信息傳達給同學(xué)們。
老師布置的作業(yè)，我每次都用記事本記下來(lái)，然后通知提醒大家，作業(yè)內容以及交作業(yè)的時(shí)間。
期中考試時(shí)間、 地點(diǎn) 、 測試內容，以及需要帶什么東西，考試注意事項這些細節信息也能夠即使傳達給同學(xué)們。極大的方便了老師，與同學(xué)們之間的溝通。
然而，在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過(guò)工作總結，也讓我及時(shí)發(fā)現了自己平時(shí)工作時(shí)存在的不足。
在平時(shí)的學(xué)習生活中，我沒(méi)有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習情況以及在學(xué)習中存在的問(wèn)題。因此，也就沒(méi)有能夠發(fā)現這些問(wèn)題并解決問(wèn)題。
通過(guò)認真的反思與總結經(jīng)驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。
在今后的工作中，我會(huì )及時(shí)的去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，提高班級的學(xué)習成績(jì)。
具體辦法就是，在今后的班會(huì )上，我會(huì )充分利用這個(gè)與同學(xué)們溝通的機會(huì )，而不是只是向同學(xué)們，總結近段時(shí)間學(xué)習方面的情況。
班會(huì )是一個(gè)非常好的溝通平臺，我需要好好利用這個(gè)平臺，與同學(xué)們溝通，交流。然后，及時(shí)向各科老師反應情況，尋求最好的解決問(wèn)題的辦法。
2.
在學(xué)習工作中，總結有效，高效的學(xué)習方法，經(jīng)驗，心得。然后組織交流，提高同學(xué)們的成績(jì)，以此促進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習積極性。
本學(xué)期，通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察，我發(fā)現同學(xué)們在學(xué)習方面，通常存在的問(wèn)題是，發(fā)現問(wèn)題以后，不知道如何解決，因此就把解決問(wèn)題推遲到明天，而明天又會(huì )推到后天。
老師不可能給每位同學(xué) 一一解答問(wèn)題， 因此在這方面，每次作業(yè)我都會(huì )統計一下，哪道題大多數同學(xué)都存在問(wèn)題，然后總結并及時(shí)向老師反饋，老師會(huì )在課堂上統一講解。
盡管 這樣，還是會(huì )存在一些沒(méi)有解決的學(xué)習方面的問(wèn)題。
通過(guò)總結，我找到了解決問(wèn)題的方法，
再今后的工作中，我會(huì )組織同學(xué)們之間 互幫互助 ，共同學(xué)習，有不會(huì )的題就找其他同學(xué)問(wèn)，爭取做到不把現在的問(wèn)題放到明天解決。
關(guān)于考試方面，我已經(jīng)著(zhù)手準備復習方案， 并且及時(shí)的與工管2班學(xué)習委員王一涵取得聯(lián)系，因為我們工管1班和工管2班的課程，一起上的比較多，也基本都是同一個(gè)老師。我及時(shí)與工管2班學(xué)習委員交流工作經(jīng)驗，共同總結復習方案，以及期末考試的復習工作。
同時(shí)，我也及時(shí)與各科 老師進(jìn)行溝通，詢(xún)問(wèn)期末考試的 范圍， 重點(diǎn)，題型，答題技巧等等， 以便同學(xué)們能夠更有針對性的復習，在即將到來(lái)的期末考試中，能夠取得 一個(gè)比較滿(mǎn)意的成績(jì)。
具體工作內容是，將 與老師溝通交流得知的信息及時(shí)通知給大家， 同時(shí)抓緊時(shí)間總結歸納，將一些會(huì )考到的知識點(diǎn)，題目，內容，需要掌握的內容，考試能用到的內容 整理到一起， 聯(lián)系生活委員，利用同學(xué)們的班費，把這些知識點(diǎn)打印出來(lái)，發(fā)給班里的每一位同學(xué)。
這樣能使每一位同學(xué)能夠有效，有針對性的復習，而不會(huì )感覺(jué)到很茫然，對復習無(wú)從下手。
關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習積極性這方面，我沒(méi)有能夠做到有效提高同學(xué)們對學(xué)習的興趣。很多工作還未完善，我在工作中，在尋求著(zhù)最好的方法。
近期，我會(huì )與其他班委成員商量，制定一個(gè)獎勵方案與措施。比如，在本次期末考試中，對成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)獎勵一個(gè)筆記本，一支筆。
這些方案我會(huì )在工作中去落實(shí)。
3.
第三點(diǎn)，是關(guān)于學(xué)習委員自身的。作為學(xué)習委員，應該有一個(gè)相對比較好的成績(jì)，正如李老師說(shuō)的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習兩不誤。只有這樣，接下來(lái)才能完成工作任務(wù)。
學(xué)習委員應該給同學(xué)們一個(gè)表率作用，帶動(dòng)同學(xué)們上課的`積極性，調整班風(fēng)。
具體的說(shuō)，就是 平時(shí)以身作則，上課認真聽(tīng)講，積極配合老師的教學(xué)，踴躍回答問(wèn)題，認真按時(shí)完成作業(yè)，端正學(xué)習態(tài)度，等等……
這方面很籠統，不容易很好的做到每一點(diǎn)，更不容易堅持。比如在積極回答問(wèn)題方面，我應該向我們的班長(cháng)學(xué)習，在上課做課堂 講義 方面，我應該向其他的一些班委成員學(xué)習……
班委成員，在班級里面應該是先進(jìn)分子，好的榜樣。
本學(xué)期，在嚴格要求自己，平時(shí)學(xué)習上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認真聽(tīng)講，積極配合老師的教學(xué)，有一個(gè)積極的學(xué)習態(tài)度，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題，以及不足。
首先我認為應該自我檢討，在一些方面我沒(méi)有能夠很好的做到位，有時(shí)候沒(méi)有能夠很好的安排好自己的事業(yè)和學(xué)業(yè)，不能徹底的克服自己，沒(méi)有能夠始終以身作則，做到好的表率。
通過(guò)工作總結，我發(fā)現并且意識到了這方面的不足，在今后的工作中，我會(huì )及時(shí)的改善這些不足。
只有這樣，才能夠帶動(dòng)班級里面其他同學(xué)上課的積極性，調整班風(fēng)。
經(jīng)驗：
本學(xué)期，在擔任學(xué)習委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經(jīng)驗。首先，應該感謝同學(xué)們對我的信任、支持以及對我展開(kāi)工作的配合。
同時(shí)我也積累了許多工作方法，工作態(tài)度方面的經(jīng)驗。
不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度，注重細節方面，從整體上把握。事情總是在發(fā)展的過(guò)程中變化著(zhù)，我們應該學(xué)會(huì )適應。
作為學(xué)習委員，工作重心是學(xué)習方面，但是班委是一個(gè)不可分割的整體。正如我競選的時(shí)候說(shuō)的一樣，班委成員工作側重點(diǎn)不同，職責不同，但是目標都是相同的，——就是把班級建設的更好！
注重團隊配合，在展開(kāi)工作的時(shí)候多聽(tīng)取其他人的建議，虛心接受別人所提出的意見(jiàn)。
我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時(shí)，也希望我們工管1班在未來(lái)的日子里，更加團結，更加奮進(jìn)！
學(xué)習委員工作總結13
驀然回首，不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年，身為本班級學(xué)習委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現。自從進(jìn)入遼寧特師，自從進(jìn)入06級英語(yǔ)（2）班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。不過(guò)，還有不到半個(gè)月就要結束自己本學(xué)年的班級學(xué)習委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿(mǎn)了歡愉、也充滿(mǎn)了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現我將這學(xué)年工作總結如下：
學(xué)習篇
作為班級的學(xué)習委員，在學(xué)習工作方面給我的感觸最多了：
收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地向專(zhuān)業(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)；向學(xué)院反映考勤情況、了解專(zhuān)業(yè)設置課程設置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等，讓導師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。 娛樂(lè )篇
在學(xué)習的同時(shí)，一定不能忽視娛樂(lè )。由于我班比較活躍，所以?shī)蕵?lè )這方面做的`一直不錯。在這一學(xué)年里，由班委組織，帶領(lǐng)大家一起去夏游；還有和大家一起共度幸福端午節；不久前，我班還舉行了“快樂(lè )大健身“活動(dòng)，同學(xué)們一起在操場(chǎng)上打羽毛球、踢毽子、玩游戲。這些有趣精彩的活動(dòng)，不僅能夠鍛煉身體、增強體制，最主要的為大家的交流提供了一個(gè)平臺，建立同學(xué)們之間的友誼，加強班級的凝聚力。
總之，在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實(shí)各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習積極性，開(kāi)展豐富的班級活動(dòng)。當然，我的工作還存在著(zhù)很多的不足之處，有的時(shí)候得不到大家的響應，大家不積極主動(dòng)支持。我想在以后的班
級工作中，我會(huì )進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流等等，和所有06級英語(yǔ)（2）班的成員為把我班建設成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。
感謝06級英語(yǔ)（2）班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從遼寧特師06級英語(yǔ)（2）班，從遼寧特師這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作學(xué)習，學(xué)習不好的各個(gè)成員都得到了很好的鍛煉，無(wú)論在認識上還是在行動(dòng)上都有一定的提高。
最后，祝大家都可以在期末考試中考出一個(gè)好成績(jì)��！
學(xué)習委員工作總結14
隨著(zhù)氣溫的一天天升高，14—15學(xué)年下學(xué)期也接近了尾聲�；仡欉@半年，時(shí)間一晃而過(guò)。
這學(xué)期一共有19周，最后一周為考試時(shí)間。其間，十一黃金周放假一周，中秋節、元旦節各放假三天，因臺風(fēng)停課四天，因運動(dòng)會(huì )聽(tīng)課三天。因此，這學(xué)習較以往個(gè)學(xué)期的學(xué)習時(shí)間都短。在這短短的十幾周的時(shí)間里，以下幾件事值得我們來(lái)回顧一下：
1、9月4日，06國際經(jīng)濟與貿易1、2班班委換屆選舉，新一屆班委選舉成功。隨后在x月5日舉行了新一學(xué)年的第一次班機聚餐。
2、10月24日至10月26日06國際經(jīng)濟與貿易前往紹興進(jìn)行為期三天的實(shí)習。在這三天中，我們學(xué)到了很多知識，但我覺(jué)得收獲的更多的是經(jīng)驗教訓。在這次活動(dòng)中，暴露出來(lái)了很多問(wèn)題值得我們深深反省。首先，我們同學(xué)在校內的知識面太窄了，應該很好的利用網(wǎng)絡(luò )、報紙等資源把自己的眼界擴展出去，而不是盯住課本不放。其次，作為班委應該瞻前顧后，綜合考慮好活動(dòng)的全部流程，提前做好準備，盡量避免混亂場(chǎng)面的`出現。同時(shí)也應該做好老師與同學(xué)的紐帶，盡量以較為合適的方式傳達老師與同學(xué)間的不統一的意見(jiàn)。
3、專(zhuān)業(yè)選修課的選擇問(wèn)題。這個(gè)學(xué)期，由于同學(xué)們已經(jīng)有了一定的學(xué)習時(shí)間，選修課的修習進(jìn)度不一致。有些同學(xué)已經(jīng)修滿(mǎn)了人才培養計劃規定選修的門(mén)數，而有些同學(xué)還沒(méi)有達到要求。而選修課的開(kāi)課與否也時(shí)有要求的，我們學(xué)校規定必須達到十五個(gè)人才能開(kāi)課。而我們班未達到開(kāi)課要求的同學(xué)僅有十三位。后來(lái)。經(jīng)過(guò)系主任的指點(diǎn)，同學(xué)們選修了除以選修的專(zhuān)業(yè)模塊課的另一個(gè)模塊中的課程。但在這期間，我們也發(fā)現由于前期的一些工作做得不夠到位，有幾位同學(xué)專(zhuān)業(yè)模塊課沒(méi)能夠把一個(gè)模塊的課選滿(mǎn)，還有些同學(xué)模塊選修課考試沒(méi)及格。這些課程由于是選修課，不補考，不重修。而這些學(xué)分又是必須拿到的。后來(lái)，通過(guò)與專(zhuān)管院長(cháng)的溝通，這些同學(xué)將會(huì )在07級開(kāi)課時(shí)插入其中重修此門(mén)課。通過(guò)這次的選修課風(fēng)波，我們發(fā)現同學(xué)們對人才培養計劃了解的不夠透徹，在班主任的協(xié)調與幫助下，我們請到了系主任為我們解釋了一下人才培養計劃，相信對同學(xué)們有一定的幫助。
4、與組織委員一起，每晚6：30—8：00請班級英語(yǔ)較好的同學(xué)為未通過(guò)英語(yǔ)四級考試的同學(xué)輔導。這個(gè)輔導主要是敦促同學(xué)們認真準備英語(yǔ)等級考試。收到了一定的效果。但到后期，因為天氣較冷的緣故而中途停止。但幾位同學(xué)的學(xué)習興趣有了較大的提高，成績(jì)也有了一定的進(jìn)步。我們也從這上面學(xué)到了一些經(jīng)驗。我們打算下個(gè)學(xué)期搞個(gè)考研學(xué)習小組及考證學(xué)習小組。
5、傳達教務(wù)員的指令。這學(xué)習主要有從業(yè)資格認證考試、英語(yǔ)等級考試、鋼筆粉筆字考試、普通話(huà)考試等。一些從教務(wù)員處發(fā)送下來(lái)的信息需要及時(shí)準確地傳達到同學(xué)們手上。
以上就是學(xué)習委員在這個(gè)學(xué)期的主要工作，還有很多不足的地方，希望同學(xué)及老師能夠指正，希望我們的工作能夠為同學(xué)們提供更好的服務(wù)，使我們06國際經(jīng)濟與貿易1、2班更上一個(gè)臺階！
學(xué)習委員工作總結15
這半年來(lái)的學(xué)習委員工作讓我感觸非常深，在這半年的學(xué)習與工作中，不僅使我學(xué)到了很多知識，而且還使我自己的能力得到了提升。
起初，我對學(xué)習委員的工作也不是太了解，但在商學(xué)院辦公室值班的這一段時(shí)間，讓我對這個(gè)工作有了個(gè)更深的認識。有些關(guān)于英語(yǔ)考級，計算機二級考試，雙學(xué)位以及同學(xué)們在學(xué)習中遇到的問(wèn)題，通過(guò)到辦公室向老師咨詢(xún)，都為同學(xué)們一一作答了。這些工作，不僅為同學(xué)們提供了方便，解決了大一新生初到學(xué)校時(shí)的困惑與不解，同時(shí)也是對我個(gè)人能力的一個(gè)很好的鍛煉與提升。讓我在大學(xué)中不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會(huì )了如何處理同學(xué)間以及師生間的關(guān)系
在這期間，我還擔任了班級信息反饋員。在私下，通過(guò)與同學(xué)的溝通與交流，了解了同學(xué)們在學(xué)習中遇到的問(wèn)題，并及時(shí)向老師反映了情況，然后，在課堂上，老師也針對學(xué)生提出的問(wèn)題做了解答，這樣，就很好的為老師與學(xué)生之間架起了交流的橋梁。這不僅利于同學(xué)們的學(xué)習，也加強了師生之間的溝通與了解，更好的建立了師生關(guān)系。
在將近考試的這段時(shí)間，同學(xué)們也為考試如何復習而一籌莫展，畢竟，這是我們第一次參加大學(xué)正式考試，同學(xué)們未免不知道一些考試注意事項，于是，通過(guò)了解同學(xué)們的情況，向老師匯報了這一信息，老師也關(guān)于怎樣備考，復習有關(guān)疑問(wèn)，怎樣有效復習，以及考試注意事項這些問(wèn)題給同學(xué)們一一回答，是同學(xué)們滿(mǎn)懷信心考試。
之前半年的學(xué)習與工作中，我肯定還有很多做的不夠好的方面�？赡苡行┩瑢W(xué)存在的一些問(wèn)題沒(méi)能及時(shí)了解到并幫他解答，或還處在一些同學(xué)們的學(xué)習問(wèn)題不能處理的很好。所以在今后的工作中，更要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)與建議，協(xié)同班長(cháng)和團支書(shū)一起把我們班建立成一個(gè)和諧友好的班級
在為同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)，我自己也學(xué)到了很多使自己有了很好的鍛煉與提升，也不斷的完善自我，使自己邁向一個(gè)更高的臺階，以后我會(huì )更加努力，把班同學(xué)們的學(xué)習工作做得更好。
從軍訓時(shí)的臨時(shí)負責人到現在的20xx級工商管理專(zhuān)業(yè)的班長(cháng)，可以說(shuō)我見(jiàn)證了我們班從形成到逐步成形的全過(guò)程，這其中有驚喜有憂(yōu)慮，有些許小成就也有很多不足。
我認為班級的成形從軍訓時(shí)就開(kāi)始了。在軍訓時(shí)我就有一種感覺(jué)：我們班同學(xué)比其他班活躍些�！盎钴S”，是一件好事，所以我們班軍訓時(shí)比其他班有更多的歡聲笑語(yǔ)，有更多玩的花樣。然而，任何事情都有兩面性，我們班的活躍也在一定程度上造成了有些同學(xué)紀律觀(guān)念淡薄，時(shí)常會(huì )有違紀情況。
軍訓結束后開(kāi)始了正式的大學(xué)生活，從整個(gè)學(xué)期來(lái)看，我們班整體表現還可以，依然延續著(zhù)軍訓時(shí)的“活躍”表現：院系組織兼職或實(shí)踐活動(dòng)，我們班同學(xué)報名每次都是那么積極踴躍，而且每次都會(huì )出現人員超出的情況;院系運動(dòng)會(huì )期間，我們班同學(xué)表現非常好，取得團體第二名的好成績(jì)，而且還獲得了運動(dòng)會(huì )期間的“精神文明獎”;這次元旦晚會(huì )，我們班小品，舞蹈啊，歌曲都有節目入選。這些都說(shuō)明班級同學(xué)對班級和院系工作很支持，表現出了我們班良好的向上的一面。
然而，整個(gè)學(xué)期我們班也暴露了不少問(wèn)題：⑴同學(xué)們的學(xué)習狀況堪憂(yōu)：剛進(jìn)入大學(xué)，同學(xué)們對大學(xué)的學(xué)習生活方式還不適應，尤其學(xué)習，現在很多同學(xué)都很松懈。特別是微積分，學(xué)的一塌糊涂，問(wèn)題很?chē)乐�。⑵同學(xué)們上課有遲到曠課現象，這事我和我們班紀律委員沒(méi)下狠心治理的結果。⑶班級同學(xué)集體意識團結意識不強，現在同學(xué)們有很多還不互相認識，同學(xué)間感情淡薄。⑷班委之間分工不明確，工作有的做的不到位。
問(wèn)題既然存在，我也發(fā)現了，就要想辦法去解決：⑴針對同學(xué)們的學(xué)習問(wèn)題，我會(huì )和我們的學(xué)習委員征求班里同學(xué)好的學(xué)習意見(jiàn)，延期探討研究適合我們現在學(xué)習狀況的學(xué)習方法，爭取把班里同學(xué)的學(xué)習提上去。⑵針對班委之間分工不明確協(xié)調不完善的'問(wèn)題，我會(huì )在接下來(lái)的工作中把工作明確到人。比如讓紀律委員做好嚴查遲到曠課現象，糾正大家的錯誤行為。⑶至于同學(xué)之間團結意識不強的問(wèn)題，我會(huì )在下學(xué)期多組織一些集體活動(dòng)，比如小型晚會(huì )，集體出游等，增進(jìn)大家的互相了解與融合。
總之，我們班大的問(wèn)題沒(méi)出現，也有一些小的驚喜。對于今后的班級工作和發(fā)展，我有信心把它做好。我會(huì )更加積極動(dòng)員大家參與到班級建設，院系工作中來(lái)。我相信在班級同學(xué)的共同努力下，我們班會(huì )有更好的表現!
大學(xué)生活已過(guò)了兩年多了，期間我在學(xué)生會(huì )紀檢部工作了一年多，這學(xué)期班委換屆，我開(kāi)始擔任班上的學(xué)習委員這一職務(wù)。首先感謝當初競選的時(shí)候同學(xué)們都很支持我、過(guò)去學(xué)習于我來(lái)說(shuō)是自己的事情，現在學(xué)習于我來(lái)講是我和大家的事情。在工作和學(xué)習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。以下我對本學(xué)期的工作做一個(gè)總結。
有些工作是我做得比較滿(mǎn)意的：
1.能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學(xué)習任務(wù)。
2.上課能夠認真聽(tīng)講，不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，做好班級的表率，并及時(shí)提醒愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)認真聽(tīng)課。
3.積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，幫助有困難的同學(xué)。
4.幫助任課教師對班級同學(xué)的了解。
5.在英語(yǔ)四、六級或其他考試的報名過(guò)程中，鼓勵同學(xué)們積極報考，每次考試前，督促同學(xué)們用心備考。
6.針對班上那些不愛(ài)學(xué)習愛(ài)上網(wǎng)，愛(ài)玩游戲或不遵守紀律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學(xué)的目的及不遵守紀律會(huì )帶來(lái)的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學(xué)生。
7.當考試時(shí)間安排出來(lái)時(shí)，仔細地記錄下來(lái)，通知每個(gè)補考的同學(xué)，并且幫助一些同學(xué)找些相關(guān)資料復習。
8.經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng)，特別對于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習成績(jì)的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會(huì )到了參加這些活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣。
9.無(wú)論何時(shí)何地，只要同學(xué)們有疑問(wèn)或困難的，我都會(huì )積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。
10.收集各同學(xué)在學(xué)習上所反饋的信息，了解各同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)及對學(xué)習委員開(kāi)展工作的看法，并做到及時(shí)的解決。
11. 為更好的完善學(xué)習學(xué)風(fēng)建設，我根據班上同學(xué)的實(shí)際情況制定了各項紀律規章制度，具體實(shí)行了考核制度，對于平時(shí)學(xué)習中表現優(yōu)秀的同學(xué)在期末進(jìn)行了評比并實(shí)施了內部獎勵,對于個(gè)別學(xué)習態(tài)度不認真不積極的同學(xué)進(jìn)行了批評教育。
12.自制作業(yè)登記表格，做到每人作業(yè)都有記錄，方便老師記錄平時(shí)成績(jì)。
13.利用飛信這一工具，及時(shí)傳達考務(wù)等信息，每周末發(fā)飛信提醒大家下周需要交的作業(yè)等。
14.和其他班委參與班級決策，例如和滿(mǎn)璐、朱會(huì )娟、陳雯雯組織了寢室為單位的電子相冊活動(dòng)，增進(jìn)了寢室感情，發(fā)揚了寢室文化。
經(jīng)過(guò)這學(xué)期的磨練，我認為在工作中覺(jué)得應該要做到以下這些：
1、 用一顆積極、負責任、真誠的心去對待同學(xué)和工作。
要做好一件事，如果不負責任，辦事漫不經(jīng)心，這不但不能按時(shí)完成學(xué)校、班級規定的任務(wù)，而且會(huì )損害到同學(xué)們的利益，耽誤同學(xué)們的學(xué)習，甚至會(huì )有損班級的名譽(yù)。在學(xué)習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學(xué)，不論成績(jì)的好與差。學(xué)習委員是班上的一個(gè)重要的職位，在我當初當上它的時(shí)候我就在想，一定要不辜負老師及同學(xué)們對我的信任和支持，一定要把工作做好。到現在大家的評價(jià)也是我把這個(gè)工作做得很好。
2、 以身作則，為大家做實(shí)事兒，帶動(dòng)大家好好學(xué)習。
何謂班干?班干就是為大家做實(shí)事兒，以身為則的人。如果一個(gè)人只為虛占其名，為自己利益著(zhù)想，把其他同學(xué)和班級的利益擺在其后，這不但會(huì )耽誤整個(gè)班級成績(jì)提升的進(jìn)程，而且會(huì )辱沒(méi)了這個(gè)職位。我深知自己為什么能得到這個(gè)職位，那是因為老師、同學(xué)們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時(shí)候，我都會(huì )鼓勵自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來(lái)說(shuō)都是一次鍛煉，沒(méi)有鍛煉何來(lái)自身綜合素質(zhì)的提高，經(jīng)驗的積累呢?我在此也感謝老師、同學(xué)們給我這個(gè)鍛煉的機會(huì )。
過(guò)去的兩年里，我的學(xué)習成績(jì)一直是班級第一，今天我想說(shuō)的是，我希望我們班每一個(gè)同學(xué)都可以做自己的第一。遇強則強，那時(shí)及時(shí)我被超越，我也會(huì )欣慰。
我相信，在大家的努力下，我們的班集體會(huì )更加美好的。我們班的學(xué)習成績(jì)和學(xué)風(fēng)都會(huì )有進(jìn)一步的提高。
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