行政管理學(xué)習總結

　　總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的行政管理學(xué)習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

行政管理學(xué)習總結1

　　一、學(xué)習情況介紹

　　對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，知識是無(wú)止境的，當今社會(huì )知識更新極快，我們只有不斷汲取新的知識，吸收新的營(yíng)養，才不會(huì )被時(shí)代所拋棄，才能更好的融入到當今競爭日益激烈的信息時(shí)代。特別是我參加工作后，更覺(jué)得自己知識匱乏與不足，我原來(lái)的高中文化水平已經(jīng)不能駕馭自己的本職工作，在工作實(shí)踐當中，我常常覺(jué)得自己知識的淺薄，看問(wèn)題的膚淺，處理事情的簡(jiǎn)單。......

　　總結是一面鏡子，通過(guò)總結可以全面地對我取得的成績(jì)與教訓、長(cháng)處與不足、困難與機遇進(jìn)行客觀(guān)判斷，為下一步工作理清思路，明確目標，制定措施提供參考和保障。

　　二、學(xué)習收獲及成績(jì)

　�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)兩年多的學(xué)習，不斷提升自我學(xué)習能力，能合理安排學(xué)習時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )時(shí)間；同學(xué)間相處融洽，能積極參加班里組織的各種活動(dòng)。

　�。ㄎ澹┰谶@兩年的學(xué)習中，自己在自學(xué)中遇到困難和難題，總是先和同學(xué)共同商討一下，如果意見(jiàn)不一致，再找老師答疑，在這兩年的學(xué)習中，給我感觸最深的就是同學(xué)之間互幫互助的這種精神，正所謂“一人有難，八方支援”在這里我有看到了學(xué)生時(shí)代那種同學(xué)之間純潔的友誼，感受到了人與人之間的真情。

　　三、下步發(fā)展設想

　　學(xué)習不是我們的最終目的，但學(xué)習是我們事先最終目的的有效途徑，讓這段時(shí)光變成我們人生旅程的加油站，那么我們就應該認真對待，回到最終現實(shí)，立足當下，展望未來(lái)，以科學(xué)發(fā)展的眼觀(guān)看待未來(lái)，不斷擴寬自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己各方面的'能力，努力的培養自己是自己成為社會(huì )需要的人才努力地朝著(zhù)這個(gè)方向去實(shí)現。

　　在今后的工作中我將更加重視學(xué)習，將學(xué)習到的理論知識與實(shí)際工作相結合，從而達到理論與實(shí)踐融為一體。達到學(xué)以致用。我將以更強的適應力以及對待生活的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，注重把自己培養成適應社會(huì )發(fā)展和現代化建設的綜合型高素質(zhì)人才，將自己回饋給社會(huì )，實(shí)現自己的人生價(jià)值。

行政管理學(xué)習總結2

　　我是行政管理系的一名學(xué)生，在中央電視大學(xué)學(xué)習已有一年多的時(shí)間了。在這里學(xué)習的學(xué)生基本上都是利用業(yè)余時(shí)間來(lái)進(jìn)修的，每天除了上班工作的時(shí)間外留給自己的.學(xué)習時(shí)間少之又少，這樣我們就必須制定一項個(gè)人學(xué)習計劃。將學(xué)習分散在一周的每一天中，安排一個(gè)學(xué)習單元，周末安排兩個(gè)學(xué)習單元，每個(gè)學(xué)習單元的時(shí)間為1—4小時(shí)，雖然安排不少于20小時(shí)的學(xué)習時(shí)間，但一周的生活基本沒(méi)有受到影響，只不過(guò)時(shí)間安排得更緊湊了，而且這樣分散安排也不至于太辛苦，也有利于保持學(xué)習效率。參加小組學(xué)習是開(kāi)放教育中的一種形式，我們一般由3—5人組成。都是同專(zhuān)業(yè)的、住得比較近的，學(xué)習進(jìn)度較一致的學(xué)生，經(jīng)常在一起討論學(xué)習上的問(wèn)題，交流學(xué)習體會(huì )、學(xué)習方法、學(xué)習技巧、學(xué)習信息和資料，互相鼓舞學(xué)習信心，激發(fā)激發(fā)學(xué)習動(dòng)機，消除個(gè)別化學(xué)習帶來(lái)的孤獨感，在互幫互學(xué)中共同提高。

　　我們還通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)等通訊方式和小組的其他成員保持聯(lián)系，及時(shí)解決在學(xué)習中可能出現的各種難題。還有一些學(xué)習技巧值得我們互相學(xué)習。在我們利用多媒體教學(xué)資源學(xué)習的時(shí)候，做自學(xué)筆記是幫助理解記憶學(xué)習內容，提高學(xué)習效率的有效方式。閱讀教材時(shí)直接在材料上做筆記，有助于你理解和記憶教材內容，聽(tīng)課時(shí)做好聽(tīng)課筆記，要為聽(tīng)課做好準備，保證精力集中和情緒穩定狀態(tài)良好，課后應該盡快整理聽(tīng)課筆記，檢查筆記中的每一個(gè)細節，確保其完整并且精確無(wú)誤，對任何有缺失的和有疑點(diǎn)的地方，應該及時(shí)找老師或同學(xué)核對并補充完整，讀聽(tīng)課筆記，用顏色筆或熒光筆標出重點(diǎn)和重要的概念、結論等。

　　以上是我在一年多時(shí)間里總結，并得很好的驗證，希望所有的同學(xué)都有一個(gè)很好的成績(jì)，也希望我的體會(huì )大家能認可。

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