個(gè)人學(xué)習總結(精)
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編為大家整理的個(gè)人學(xué)習總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
按照學(xué)習計劃的規定，本學(xué)期我學(xué)習了《閱讀與寫(xiě)作（二）》這門(mén)課程，《閱讀與寫(xiě)作（二）》的內容是寫(xiě)作，經(jīng)過(guò)自學(xué)教材和網(wǎng)上自主學(xué)習，我按要求完成了學(xué)習任務(wù)。本次的學(xué)習，我的寫(xiě)作素養，寫(xiě)作能力得到了較大的提高，寫(xiě)作教學(xué)的能力也得到了同步提高。收獲還真是不少。
一、我明白了《閱讀與寫(xiě)作》課程的重要性。
閱讀和寫(xiě)作是人一生中進(jìn)行人際溝通和社會(huì )交流的兩項基本能力。人們的社會(huì )交際方式，可以分為兩大方面，一是口頭和行為方式；二是書(shū)面交際方式。書(shū)面交際的內容可以長(cháng)久地保存下來(lái)，成為一種文獻資料，它是現代社會(huì )人類(lèi)交際的主體和主要方式，是社會(huì )交際的基本工具。書(shū)面交際擴大了人們交際的范圍和領(lǐng)域，幾乎可以延伸到世界的所有地方。因此，學(xué)習掌握《閱讀與寫(xiě)作》的理論知識和技能十分重要，尤其對一個(gè)小學(xué)教師來(lái)說(shuō)，意義尤為重大。
二、堅持理論與實(shí)踐相結合，在提高寫(xiě)作素養的同時(shí)，鍛煉寫(xiě)作能力。
寫(xiě)作的實(shí)踐性非常強，系統的理論知識需要掌握，而寫(xiě)作實(shí)踐必不可少。我們所學(xué)習的教材，寫(xiě)作部分并沒(méi)有十分高深的寫(xiě)作理論，只是從寫(xiě)作過(guò)程這個(gè)角度入手，闡述了相關(guān)的寫(xiě)作理論，然后有針對性的講解不同文體的寫(xiě)作要求，這種取舍編排，較為科學(xué)、合理，適合我們學(xué)習。平時(shí)的學(xué)習中，我注重系統地掌握理論知識，同時(shí)，又用這些理論來(lái)指導自己的寫(xiě)作完成和寫(xiě)作教學(xué)。和過(guò)去相比，我的寫(xiě)作水平有了較大幅度的提高。
三、我學(xué)會(huì )并掌握了電腦寫(xiě)作的方法與技巧。
電腦寫(xiě)作是一種重要的電腦文化現象，它沖擊著(zhù)傳統的寫(xiě)作方式，開(kāi)始顯示出數字化技術(shù)的巨大魅力，是信息時(shí)代人們新的生存方式之一。在網(wǎng)絡(luò )上，讀和寫(xiě)兩項技能大有用處，依靠讀和寫(xiě)溝通，互聯(lián)網(wǎng)給人們提供了探素知識和意義的新媒體。因此，學(xué)會(huì )電腦寫(xiě)作意義重大。通過(guò)學(xué)習，我掌握了電腦寫(xiě)作的信息處理和電腦寫(xiě)作的表現方法。和傳統的寫(xiě)作相比，電腦寫(xiě)作的表現手法更為豐富，多媒體手段的運用，消解了不同感覺(jué)通道之間的界線(xiàn)，它意味著(zhù)人們可以同時(shí)使用幾種感覺(jué)，而且可以根據讀者需要自由選擇感知方式。它們可以進(jìn)行完善的信息交互，轉換和融合。超文本更是讓電腦文本變得多層化，通過(guò)鏈接，向讀者展示出意義發(fā)生的不同經(jīng)驗和多種可能。傳統文本和超文本在某種意義上說(shuō)，是一種互外結構，是事物的一體兩面。傳統文本的結構在人類(lèi)心理發(fā)展史上具有重要的作用，它有助于提高和訓練人們的邏輯推理能力，超文本則能增強人們的發(fā)散性想象思維，有助于開(kāi)拓思路，擺脫思維，定勢的束縛。因此，學(xué)習超文本的手法，可以增強文本的表現力。
四，作文教學(xué)的能力得到了提高
作為一名小學(xué)老師，教會(huì )學(xué)生寫(xiě)作是我們的職責，過(guò)去在這方面，我花費了很多精力和時(shí)間，但效果不明顯，學(xué)生的寫(xiě)作的能力難以提高，我自己也十分苦惱。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習，我的一些觀(guān)念得到了轉變，又掌握一些科新穎的方法。后來(lái)在指導學(xué)生作文時(shí)，我就注重調動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)他們寫(xiě)作的興趣。由此，再在寫(xiě)作方法，表達手法上予以指導，學(xué)生的進(jìn)步很快，我的作文教學(xué)也變得輕松自如了。
總之，通過(guò)本次學(xué)習《閱讀與寫(xiě)作（二）》這門(mén)課程讓我學(xué)到了很多知識，這些知識將對我今后的學(xué)習和工作產(chǎn)生良好的、長(cháng)遠的影響。
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