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教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習總結
教師終身學(xué)習,不僅是時(shí)代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學(xué)自我提升的需要。小編收集了教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習總結,歡迎閱讀。
教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習總結【一】
我校本年度政治業(yè)務(wù)學(xué)習全面貫徹落實(shí)黨的十*大精神,積極推進(jìn)和諧社會(huì )校園建設,以校本培訓為載體,開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),進(jìn)一步提高廣大教職工的政治理論素養,開(kāi)創(chuàng )了我校教育教學(xué)工作的新局面,現就本年度政治業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)作小結如下:
一、政治業(yè)務(wù)學(xué)習形成了校本化、制度化
根據局、鎮關(guān)于政治業(yè)務(wù)學(xué)習工作要求,學(xué)校制定了年度學(xué)習計劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習制度,考勤、考核制度,強化了教師職業(yè)道德,加強了教職工隊伍建設,起到了政治保障作用。
一年來(lái),我校教職工不論是在參加實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的活動(dòng)中,還是在平時(shí)的工作之余,都不忘理論學(xué)習。以“師德、人文、科學(xué)”“教學(xué)有效性”“師德、心理”“作業(yè)有效性”校本課程為載體,通過(guò)集中學(xué)習與自學(xué)、報告導讀與討論、讀原文與談體會(huì )相結合等形式開(kāi)展學(xué)習。全體教職工進(jìn)一步強化了政治意識,增強了政治敏銳性和政治鑒別力,從而把思想和行動(dòng)統一到了“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”的高度上來(lái),提高了教職員工的師德修養、科學(xué)人文素養、和教育教學(xué)水平。
二、開(kāi)展教育活動(dòng),提升隊伍形象
全體教職工在學(xué)校支部的安排下重點(diǎn)學(xué)習了以下內容:
1、學(xué)習了黨的十*大精神。重點(diǎn)學(xué)習黨的十七屆四中全會(huì )決議。我們集中時(shí)間、集中精神,認真把握十*大報告的精神實(shí)質(zhì),學(xué)習的過(guò)程中可以采取了通讀報告原文,收聽(tīng)、收看音像輔導講座,分章節學(xué)習、討論等,同時(shí)開(kāi)展了其它相關(guān)文件的學(xué)習。
2、開(kāi)展和諧校園等知識的學(xué)習,聽(tīng)了付國棟主任“教師應內外兼修”等報告,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的意識,全面把握社會(huì )主義和諧社會(huì )的主要特征,提升對“生命教育”辦學(xué)思想認識的深化,進(jìn)一步開(kāi)展校園文化的建設,不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和和諧社會(huì )、和諧校園建設。
3、根據教育教學(xué)工作實(shí)際,結合業(yè)務(wù)學(xué)習,開(kāi)展了孔子、老子教育思想等科學(xué)人文學(xué)習和新課程理念的學(xué)習,組織教師聽(tīng)了劉林校長(cháng)的報告,開(kāi)展了教學(xué)有效性和作業(yè)有效性的研究,不斷提高自身素養和業(yè)務(wù)水平和駕馭、管理教育教學(xué)的`能力。
4、開(kāi)展師德師風(fēng)建設,組織教師學(xué)習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、教育局各項文件等和教育息息相關(guān)的法律法規,解讀各項政策,請了特級校長(cháng)吳小仲、上師大教授沈永強等作報告,強化師德,增長(cháng)法律知識,提高法律意識,努力做到依法治校,學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》和先進(jìn)教師事跡,完善我校師德規范,使我校的教師職業(yè)素養進(jìn)一步提高,努力使自己成為一名道德高尚的人民教師,同時(shí)對教師開(kāi)展心理輔導講座,關(guān)懷教師,讓教師具有良好的心理狀態(tài)開(kāi)展教育教學(xué)工作。
5、開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng),每位教師讀“品讀師說(shuō)教育智慧”,并寫(xiě)了讀后感,在校園網(wǎng)上交流。
三、隊伍凝聚力、向心力進(jìn)一步增強
今年,我校在進(jìn)行教職工思想政治教育的同時(shí),還進(jìn)一步加強了與教職工的思想交流,打造“凝聚力”工程。
1、關(guān)注教職工思想動(dòng)態(tài)。定期開(kāi)展交心、談心活動(dòng),召開(kāi)座談會(huì ),廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn),努力創(chuàng )設心情舒暢、生動(dòng)活潑的民主氛圍。
2、開(kāi)展文明班組創(chuàng )建活動(dòng)。認真解決教職工在工作中的難題,著(zhù)力改善工作條件,創(chuàng )造安全、整潔、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。積極開(kāi)展趣味運動(dòng)會(huì )、拔河比賽等文體活動(dòng),培養科學(xué)文明的工作生活方式,促進(jìn)教職工的身心健康。
3、通過(guò)一年的圍繞國內外形勢和學(xué);顒(dòng)開(kāi)展主題活動(dòng),加強愛(ài)國主義教育學(xué)習,每個(gè)教職工完成了學(xué)習筆記,寫(xiě)出了多篇學(xué)習心得,廣大教職工的思想政治理論水平得到了很大的提高,達到了預期的目的。
教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習總結【二】
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出:“教師的人格是進(jìn)行教育的基石!彼,從某種意義上講,教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問(wèn)題,而且賦有深刻的社會(huì )意義。它關(guān)系到千百萬(wàn)青少年一代的健康成長(cháng),關(guān)系于祖國的未來(lái)。今天,在改革開(kāi)放和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的新形勢下,在深入進(jìn)行教育改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢下,進(jìn)一步加強師德建設顯得極為重要。
教師是一種社會(huì )職業(yè),它可以是一些人所熱愛(ài)的事業(yè),也可以是謀生的手段。xx同志在《關(guān)于教育問(wèn)題的談話(huà)》中指出:“教師作為‘人類(lèi)靈魂的工程師’,不僅要教好書(shū),還要育好人!边@句話(huà)道出了黨和國家對教師的`基本要求。要達到這個(gè)要求,關(guān)鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。當今正面臨著(zhù)一個(gè)競爭激烈的社會(huì ),教育同時(shí)也面臨激烈競爭。學(xué)校要發(fā)展、壯大,必須要有一個(gè)良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾。
在思想上崇尚、遵守師德,在行為上,體現師德,在社會(huì )實(shí)踐中進(jìn)行道德修養,真正認識善和惡,只有在實(shí)踐中,才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學(xué)生,從而在教書(shū)育人中感受一份愉悅,一份成功.
今年暑假,學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的暑假政治學(xué)習,目的是為了加強教師的師德師風(fēng)建設,進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養和職業(yè)道德修養,為全社會(huì )創(chuàng )造一個(gè)良好的育人環(huán)境。通過(guò)這次學(xué)習,我更加明確了自己所肩負的重任,認識到了師德師風(fēng)建設的重要性。
作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重!苯處熞跃醋灾,必先提高自身的職業(yè)道德素養。誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛(ài)生,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心;創(chuàng )新施教,要做到以人為本,因材施教,同時(shí)要不斷加強學(xué)習,與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀(guān)念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。個(gè)人以為,師德師風(fēng)所包含的內容,自古就是“教書(shū)育人,為人師表”。但“育人”隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,不斷有新的內容,現在我們社會(huì )主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,為了給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的教育環(huán)境,要求老師掌握現代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應注入新內涵通過(guò)此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習,在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導下,我談下面的一點(diǎn)體會(huì ):
愛(ài)崗敬業(yè)。首先,要熱愛(ài)教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計名利,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新,無(wú)私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰自己,超越自己。在教育教學(xué)過(guò)程中,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執行師德師規,有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹(shù)立正確的人才觀(guān),重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養,不用學(xué)習成績(jì)作為唯一標準來(lái)衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(cháng)的關(guān)系,在與家長(cháng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,在教育教學(xué)過(guò)程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
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