幼兒園班級4月工作總結（精選7篇）

　　一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。我們該怎么去寫(xiě)工作總結呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園班級4月工作總結（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園班級4月工作總結1

　　“春天天氣真好，花兒都開(kāi)了……”伴隨著(zhù)春天的歌聲，苗苗班的寶貝們度過(guò)了快樂(lè )的四月。在這個(gè)月里，我們有著(zhù)豐富多彩的活動(dòng)，有著(zhù)歡樂(lè )的笑語(yǔ)，有著(zhù)精彩的表現。

　　一、開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)

　　1、在《美麗的春天》主題里，我們與孩子們一起通過(guò)散步，認識了幼兒園中美麗的春景；通過(guò)踏青遠足，欣賞到了春天美麗的田野，與大自然來(lái)了一次親密的接觸；詩(shī)歌“春風(fēng)”，把大家帶到了春的意境中；手指點(diǎn)畫(huà)“桃花”讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫(huà)中制作了柳樹(shù)、迎春花、蝴蝶等，進(jìn)一步加深孩子們對春天的理解，從而產(chǎn)生了對春天的喜愛(ài)之情，孩子們用簡(jiǎn)單、質(zhì)樸的語(yǔ)言、童真的畫(huà)筆、稚嫩的聲音表現出對春天的喜愛(ài)。

　　2、在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng )設了生動(dòng)具體的學(xué)習情境，引導孩子了解自己的手，自覺(jué)地、有意識地運用自己的手。

　　3、《小手的秘密》讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧、獨特的手而自豪。

　　4、《小手歌》、《打開(kāi)嘗一嘗》、《天才表演家》等活動(dòng)讓孩子們體會(huì )到了自己的小手有多么能干。

　　5、通過(guò)活動(dòng)《今天，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限，需要借助工具來(lái)幫忙才能完成任務(wù)；與此同時(shí)，各種工具以及機械的`本領(lǐng)再大，也都要靠手來(lái)操作。

　　二、保育工作方面

　　隨著(zhù)天氣漸漸地熱起來(lái)了，我們請家長(cháng)及時(shí)更換了被褥。在寶寶們的著(zhù)裝方面，也請家長(cháng)選擇一些便于穿脫的。我們也時(shí)刻注意著(zhù)寶寶們日�；顒�(dòng)，及時(shí)為他們穿脫衣物，也注意個(gè)別幼兒的運動(dòng)量，以免幼兒一冷一熱后著(zhù)涼生病。提醒幼兒天氣熱了，多喝開(kāi)水。

　　本月最開(kāi)心的事，就是我們小班組開(kāi)展的親子運動(dòng)會(huì )。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機會(huì )，在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加了此次活動(dòng)。在運動(dòng)會(huì )中我們xx班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂，經(jīng)過(guò)8場(chǎng)角逐，獲得了五個(gè)第一的好成績(jì)。這充分體現了我們這個(gè)小團隊的實(shí)力，團結、合作、互信是我們彼此的橋梁。

　　在本月的xx日，婦保所來(lái)園進(jìn)行了六一的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽(tīng)力。

　　三、存在問(wèn)題和努力方向

　　1、班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動(dòng)時(shí)不愿意舉手回答問(wèn)題，教師要用一些孩子喜歡的方式對孩子進(jìn)行鼓勵，鼓勵他們大膽的在集體面前表達自己的想法。

　　2、孩子進(jìn)餐時(shí)的表現不是很好，總會(huì )有孩子把米粒掉在地上，教師引導孩子正確使用勺子。

　　3、幼兒的常規習慣還是有待于加強，尤其是幼兒在活動(dòng)中的規則。

　　幼兒園班級4月工作總結2

　　一個(gè)月在不知不覺(jué)間又匆匆的.過(guò)去了，現在總結如下。

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　1.幼兒都能夠在規定時(shí)間入園，基本沒(méi)有幼兒遲到或早退。

　　2.幼兒在各項活動(dòng)中表現很積極。

　　3.懂得愛(ài)護班級的樹(shù)木，主動(dòng)為樹(shù)木澆水。

　　4.能夠做到不亂丟垃圾。

　　5.能夠做到放學(xué)馬上回家，不在幼兒園長(cháng)時(shí)間逗留。

　　6.洗手時(shí)能做到將水龍頭開(kāi)到最小，節約用水。

　　缺點(diǎn)：

　　1.奔跑現象依舊存在。

　　2.早上入園早的幼兒在教室里打鬧。

　　3.用餐速度與上個(gè)月相比滿(mǎn)了許多。

　　幼兒園班級4月工作總結3

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四月份又過(guò)去了，這是一個(gè)暖意和涼意并存的月份，也是一個(gè)踏青的好時(shí)機，在這個(gè)月我們經(jīng)歷了清明節這一特殊的節日。我們幼兒園在四月可是做了不少的事情。

　　在四月份的開(kāi)始我們就以春季的保健工作為主展開(kāi)工作，主要是在這個(gè)月中天氣的變化反復無(wú)常，時(shí)冷時(shí)熱，而小朋友們的抵抗力較差，不能很好地面對天氣的變化，所以我們需要適時(shí)地讓孩子們增減衣物，讓他們不被病菌所侵襲。在整個(gè)四月份，教育孩子們多穿衣物，勤洗手，多運動(dòng)，在這期間和同學(xué)們一起將身體保護好，鍛煉好。

　　在四月份我們幼兒園有一次特殊的活動(dòng)就是在清明節的前一天舉辦了一次活動(dòng)，讓幼兒認識到清明節的來(lái)歷，為什么會(huì )有這樣特殊的日子。在整個(gè)活動(dòng)中，每一位幼兒都認真的聽(tīng)講，積極地參與活動(dòng)，在最后我們還合唱了一首歌曲，讓整個(gè)活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕。

　　馬上就是勞動(dòng)節，為了讓幼兒領(lǐng)會(huì )到勞動(dòng)的意義，在四月底我們幼兒園就舉辦了勞動(dòng)節的活動(dòng)，在活動(dòng)中我們鼓勵幼兒在家里積極參與家務(wù)活的準備，在幼兒園一起打掃教室等等，讓我們一起做一個(gè)勤勞的人。

　　四月就這樣波瀾不驚的'過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的一個(gè)月。新的一個(gè)月的天氣漸漸地明朗起來(lái)，不再陰雨連綿，我們有很多的戶(hù)外活動(dòng)就此可以展開(kāi)，而且離兒童節也只剩下一個(gè)月的時(shí)間了，我們要開(kāi)始準備節目和物品的購置。

　　因此我們需要做的事情有很多，舉辦一次小小的運動(dòng)會(huì )，選擇一個(gè)趣味運動(dòng)項目，邀請腳掌一起來(lái)參與到其中，讓他們看看孩子們平時(shí)在幼兒園的表現，在運動(dòng)會(huì )上的表現。在這之前，我們首先做好場(chǎng)地的安排，和比賽項目的報名安排，以及整理出一些運動(dòng)會(huì )項目需要購買(mǎi)的物品單，等待著(zhù)這樣一場(chǎng)陽(yáng)光活動(dòng)的到來(lái)。

　　同時(shí)確定兒童節盛大聚會(huì )的節目單，通知到各個(gè)組織人員，準備節目的編排和演練等等。集思廣益，在這樣的聚會(huì )中還有什么小活動(dòng)可以準備的，盡量在節日到來(lái)前將所有的準備事項都能夠安排完美。

　　幼兒園班級4月工作總結4

　　四月份我們的工作也是非常關(guān)鍵的，在過(guò)去的一個(gè)月當中，孩子們也比較聽(tīng)話(huà)，春天正是萬(wàn)物復，在這溫暖的四月，我們xx幼兒也是落實(shí)好了各項規章制度，把工作也做的是比較完善，孩子們是比較快樂(lè )的，洋溢著(zhù)歡快的笑容，也就過(guò)去的一個(gè)月工作，總結一番：

　　在四月初的時(shí)候，清明節放假了幾天，也叮囑孩子回家的注意事項，一定呀注意安全，包括和家長(cháng)們也做好溝通，假期在家中讓孩子完成好老師布置的學(xué)習任務(wù)，當然這些都是孩子應該要去思考的，在四月份的工作當中，這些都是基礎的工作，平時(shí)也比較重視孩子們的身心健康，每天都會(huì )做早操，保證在一天當中，孩子們能夠得到足夠多的鍛煉，身體素質(zhì)可以好一點(diǎn)這樣平時(shí)才能夠有更好，我還是感覺(jué)非常有必要，小班的孩子各方面還是應該要比較上心的，這段時(shí)間我覺(jué)得自己還是做出了相應的安排。

　　每天放學(xué)的時(shí)候，保證家長(cháng)能夠順利的接到孩子，把每一位孩子順利交給家長(cháng)們，如果家長(cháng)有事，讓別人來(lái)接，也會(huì )及時(shí)的確認身份，孩子們的安全是非常重要的'，這一點(diǎn)毋庸置疑，要保證在園內孩子們能夠有好的生活學(xué)習環(huán)境，這些的剖視日常需要注意的，還有一點(diǎn)就是孩子們相互之間需要好好地相處，培養相互之間的感情，這樣在遇到事情的時(shí)候才能夠團結一致，團結的精神就應該從小鍛煉，需要讓孩子們清楚團結的力量才是很大的，個(gè)人能力始終有限不能夠從中體會(huì )到相互幫助的快樂(lè )。

　　小班的孩子，平時(shí)需要教的東西相對較多，在生活方面讓孩子們學(xué)會(huì )自立，吃飯的時(shí)候養成自己吃飯的習慣，也教導孩子們不浪費，養成節約的好習慣，自己的事情自己做，這些都是從平時(shí)的生活當中，實(shí)踐去落實(shí)的，不是上一節課就能夠說(shuō)的清楚，讓孩子們自己實(shí)踐尤為重要，從生活當中的小細節做起，這樣才能夠更加真切的感受到，當然以后還是應該要去做出更好的成績(jì)來(lái)，絕對不能夠忽視這些。

　　四月份的時(shí)間還是比較快的，當然在這一個(gè)月來(lái)的時(shí)間當中，遵守園內的各項規定，落實(shí)好相關(guān)部門(mén)的指示，提倡素質(zhì)教育，讓家長(cháng)們也能放心把孩子送到我們xx幼兒園這里學(xué)習，當然在教學(xué)方面這些也是一個(gè)非常大的提高，接下來(lái)也一定會(huì )做出更好的成績(jì)來(lái)，落實(shí)好自己分內的職責。

　　幼兒園班級4月工作總結5

　　四月是多彩的，燦爛的，忙碌的，也是成長(cháng)的。從月初的“家長(cháng)學(xué)校知識講座”、“高效課堂藝術(shù)教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)”到月中旬的全體教職員工XXXX，再到月末的“XXXX研討會(huì )”、“大手牽小手，一起來(lái)加油”主題親子趣味運動(dòng)會(huì )，我們感受了四月的獨特魅力，經(jīng)歷了一次又一次成長(cháng)與快樂(lè )，滿(mǎn)載而歸。

　　一、積極參加拓展培訓，認真組織親子趣味運動(dòng)會(huì )

　　4月中旬，我們全體教職員工來(lái)到XXXX，參加了為期兩天的XXXX活動(dòng)。團隊文化建設的展示、“激情節拍”、“拼圖游戲”、“盲人游戲”、篝火晚會(huì )等等一系列活動(dòng)讓我們感觸很多收獲也很多。

　　4月26日，我們積極組織孩子們參加親子趣味運動(dòng)會(huì )，大手拉小手，一起來(lái)加油！參加的人員除了爸爸媽媽、老師們，還有孩子們最喜歡的XX和XX。給家長(cháng)和孩子們帶來(lái)了又一段美好的.回憶！

　　通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，教師隊伍凝聚力更強了，責任心更大了，工作積極性更高了，孩子和家長(cháng)在親子運動(dòng)會(huì )中配合更默契了，進(jìn)一步增強了家長(cháng)參與教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐性，增進(jìn)了親子感情，培養了幼兒良好的團隊精神。孩子們在活動(dòng)中的積極參與和精彩表現讓家長(cháng)真實(shí)地看到了孩子的成長(cháng)。

　　二、抓好一日生活常規

　　進(jìn)入四月份，天氣仍然變化無(wú)常，我們注重教育幼兒根據天氣氣溫變化更換衣物，這樣既減少幼兒的患病的機率，又提高了幼兒的自理能力。經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，每天消毒，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。

　　三、做好教育教學(xué)工作

　�。ㄒ唬�4月6日下午，參加“家長(cháng)學(xué)校知識講座”，讓家長(cháng)朋友真切的了解到我園近期舉辦的一些活動(dòng)。

　�。ǘ�）堅持“每周一節示范課”活動(dòng)，堅持每學(xué)期一次“高效課堂”展示活動(dòng)，4月XX日，積極參加以“藝術(shù)”教學(xué)為主的高效課堂教學(xué)觀(guān)摩課，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)能力，打造高效互動(dòng)的趣味課堂。

　�。ㄈ�）4月XX日—XX日，積極參加“XXXX研討會(huì )”，認真聽(tīng)課，專(zhuān)心記錄，并結合實(shí)際，將一些經(jīng)驗與創(chuàng )新運用到日常教學(xué)中，讓幼兒在游戲中學(xué)習，快樂(lè )中成長(cháng)。

　�。ㄋ模﹫猿置恐苈�(tīng)兩節課，不斷總結、吸取優(yōu)質(zhì)課經(jīng)驗，充實(shí)自己，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　四月，雖忙碌，但充實(shí)。無(wú)論是家長(cháng)、幼兒還是老師都收獲不少。今后工作中將繼續努力學(xué)習，認真做好教育教學(xué)工作，期待在驕陽(yáng)似火的五月迎來(lái)更大的成長(cháng)，更美好的收獲。

　　幼兒園班級4月工作總結6

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間四月份即將過(guò)去，回顧這一個(gè)月來(lái)的教學(xué)效果，有一定的進(jìn)步，當然也存在一些問(wèn)題需要討論探究。四月份，秋季班學(xué)生去實(shí)習，因此我集中主要精力教授春季班學(xué)生，旨在從不同方面讓學(xué)生有所提高。下面我對學(xué)生這一個(gè)月在語(yǔ)文課堂上的問(wèn)題進(jìn)行詳細的分析，進(jìn)行積極的反思，以便今后順利地進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果。

　　首先，從教學(xué)內容來(lái)說(shuō)，這個(gè)月仍然以唐詩(shī)為主要教學(xué)內容，以少量的課外文章為輔助教學(xué)內容，課外文章選自《讀者文摘》，《安徒生童話(huà)》和網(wǎng)絡(luò )資源。課前讓學(xué)生積累一定的《論語(yǔ)》知識，希望能通過(guò)講解《論語(yǔ)》提高學(xué)生的思想道德水平。從這一個(gè)月的授課情況來(lái)看，每課時(shí)一般都講解一首詩(shī)歌，讓學(xué)生能在課堂上背誦所學(xué)詩(shī)歌，課容量小，因而大部分學(xué)生都能順利地背會(huì )所學(xué)詩(shī)歌，但是我發(fā)現他們都用死記硬背的方法，沒(méi)有真正地理解所學(xué)詩(shī)歌的'內容，這樣在學(xué)過(guò)幾首詩(shī)歌以后，他們很容易忘記之前學(xué)過(guò)的詩(shī)歌。關(guān)于課前《論語(yǔ)》積累，學(xué)生在這個(gè)月已經(jīng)開(kāi)始厭倦抄寫(xiě)，還是感覺(jué)沒(méi)用，即使強迫他們抄寫(xiě)了，也不能真正地理解其間的真正含義，未能達到提高學(xué)生思想道德水平的目標。對課外文章，學(xué)生的感悟能力相對來(lái)說(shuō)還是比較低。

　　其次，從課堂秩序和課堂氛圍來(lái)看。在課堂秩序方面，課堂上學(xué)生較上個(gè)月安靜，上課搗亂、說(shuō)話(huà)的現象有所減少，不過(guò)仍有個(gè)別學(xué)生不遵守課堂秩序，班干部管理學(xué)生的方法欠妥，說(shuō)話(huà)中總是帶有臟字。在課堂氛圍方面，學(xué)生在朗讀、背誦時(shí)都比較積極活躍，不管是集體朗讀、背誦，還是指名學(xué)生朗讀、背誦，他們的熱情都很高。但是在理解詩(shī)歌時(shí)，只有極個(gè)別學(xué)生發(fā)言，尤其是在組織學(xué)生分小組討論時(shí)，每一小組也只有個(gè)別學(xué)生發(fā)言，其他學(xué)生只作為聽(tīng)眾，不能夠積極地去思考，不能夠積極地參與到討論中來(lái)。

　　再次，從作業(yè)來(lái)看，這個(gè)月適當地增加了作業(yè)的難度，不僅僅限于讓學(xué)生抄寫(xiě)詩(shī)歌，而且不間斷地要求他們分析詩(shī)歌。其實(shí)賞析詩(shī)歌也是課堂都講授過(guò)的內容，學(xué)生對此理解并不多，認為很難。這充分說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，學(xué)生在課堂上并沒(méi)有完全消化所學(xué)知識，掌握知識情況不理想。

　　針對以上問(wèn)題，我將分析其產(chǎn)生的原因，及在以后教學(xué)中應采取的教學(xué)策略。

　　首先，學(xué)生能否完全消化課堂上的教學(xué)內容，關(guān)鍵在于量和理解。學(xué)生限于死記硬背，主要是由于老師未能有效地進(jìn)行引導，平時(shí)老師講解的過(guò)多，學(xué)生在理解詩(shī)歌時(shí)參與度小。因而在以后的課堂教學(xué)中，我盡量引導學(xué)生積極地參與到討論中來(lái)，通過(guò)討論讓他們理解詩(shī)歌內容，進(jìn)而讓他們在理解的基礎上背誦詩(shī)歌，深刻理解詩(shī)歌的內容和詩(shī)歌所表達的思想感情，讓學(xué)生真正融入詩(shī)歌當中，與作者產(chǎn)生心靈上的共鳴。在選擇課外文章時(shí)，盡量選擇有教育意義，具有一定吸引力的，讓學(xué)生能夠融入文章中，感悟文章的內涵，思想意識水平得到提升。他們雖然厭倦了積累《論語(yǔ)》知識，但我還會(huì )一如既往地堅持這樣教學(xué)，我相信，《論語(yǔ)》對學(xué)生有一種潛移默化的作用，我會(huì )堅持通過(guò)講授《論語(yǔ)》知識來(lái)滲透德育意識，除了《論語(yǔ)》知識，我還會(huì )選擇一些名人名言來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習生活。

　　其次，在課堂上，我會(huì )繼續嚴格要求學(xué)生，遵守課堂秩序，在課下還需教育班干部選擇合適的方法管理課堂。在朗讀、背誦詩(shī)歌時(shí)，我將選擇不同的方式，有集體，分組比賽，個(gè)人比賽，個(gè)別抽查等等，讓學(xué)生集中精力，通過(guò)不同的方式加深對詩(shī)歌的記憶。在理解詩(shī)歌時(shí)，我要積極引導他們，繼續通過(guò)小組討論，自讀賞析來(lái)真正地理解詩(shī)歌的內容和思想感情。

　　再次，作業(yè)方面，我要不定時(shí)的檢查，嚴格要求學(xué)生，讓他們在學(xué)校就能端正態(tài)度，認認真真。

　　幼兒園班級4月工作總結7

　　日月如梭、光陰似箭、不知不覺(jué)四月份的各項工作就結束了，本月我本著(zhù)對孩子負責、對家長(cháng)負責的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項工作，用好每一天時(shí)間，拓展幼兒的發(fā)展空間，使幼兒在園內玩好、學(xué)好、吃好。想一想本月的一點(diǎn)一滴，有頗多感慨，有付出也有收獲�，F將本月工作做一下幾點(diǎn)總結：

　　一、教學(xué)方面

　　1、在唱歌方面我們學(xué)習了歌曲《兩只老虎》，通過(guò)這節課的學(xué)習，讓幼兒初步感受一下歌曲的詼諧、有趣的特點(diǎn)，學(xué)習用自然的生意演唱歌曲，并按歌詞和節拍自編簡(jiǎn)單的表演的動(dòng)作，改編歌詞，體驗創(chuàng )編的快樂(lè )和興趣。

　　2、在音樂(lè )游戲方面我們學(xué)習了《猴子》，讓幼兒聽(tīng)音樂(lè )做猴子的各種動(dòng)作，并根據此游戲創(chuàng )編其他動(dòng)物的動(dòng)作來(lái)做游戲，引導幼兒觀(guān)察各種動(dòng)物的不同特征，模仿、創(chuàng )編其動(dòng)作、叫聲，并帶入相應的音樂(lè )中，發(fā)展幼兒的創(chuàng )造性和藝術(shù)表現力。

　　二、預防手足口病方面

　　本月手足口病的發(fā)病率已成上升趨勢，我就利用小黑板、家園聯(lián)系冊、宣傳頁(yè)、打電話(huà)、家訪(fǎng)等方式向家長(cháng)宣傳手中口病，告訴家長(cháng)手足口病主要表現為發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹等特征，多數患者可以自愈。并提醒大家讓幼兒在家也養成良好衛生習慣，做到飯前便后洗手、不喝生水、不吃生冷食物，勤曬衣被，多通風(fēng)家長(cháng)發(fā)現可疑患兒，要及時(shí)到指定醫院就診，并及時(shí)向衛生和幼兒園報告，及時(shí)采取控制措施，避免交叉感染。每日進(jìn)行晨檢，發(fā)現可疑患兒時(shí)，要對患兒采取及時(shí)送診、的措施；對患兒所用的物品要立即進(jìn)行消毒處理；教育指導兒童養成正確洗手的習慣。4月10日我們接教育局通知幼兒園放假，但老師并沒(méi)有放假，在園內我每天都讓教室和宿舍等場(chǎng)所要保持良好通風(fēng)；每日對玩具、個(gè)人衛生用具、餐具等物品進(jìn)行清洗消毒；進(jìn)行清掃或消毒工作，清洗工作結束后應立即洗手；每日用84消毒液對門(mén)把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒。

　　三、安全方面

　　安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(cháng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，我始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開(kāi)展安全工作，使我班幼兒在本月內不出任何一件安全事故，安全工作圓滿(mǎn)結束。

　　本月我開(kāi)展了安全教育活動(dòng)，對幼兒作出入園和離園的'安全教育和指導，同時(shí)進(jìn)行常規培訓。并告訴幼兒在外面玩大型玩具時(shí)要有秩序，不搶、不爭、不準推其他幼兒，培養幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛生習慣，逐漸提高孩子們的安全認識。此外我們對日常的常規工作抓得也很緊，包括幼兒上入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節，使幼兒形成一定的日常行為習慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。

　　四、家長(cháng)工作

　　本月我就利用家長(cháng)會(huì )、小黑板、家園聯(lián)系冊、宣傳彩頁(yè)、打電話(huà)、家訪(fǎng)等方式向家長(cháng)宣傳手中口病的預防措施和注意事項。在家長(cháng)會(huì )上我們向家長(cháng)講解了手中口病的一些癥狀和預防措施和幼兒洗手的方法，使家長(cháng)對手足口病重視起來(lái)。幼兒放假后我們就通過(guò)打電話(huà)和家訪(fǎng)向家長(cháng)了解孩子的情況，家長(cháng)及時(shí)向我們反饋孩子在家的具體情況，積極爭取家園協(xié)調一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。

　　以上幾個(gè)方面是我本月的工作，雖有收獲但也存在有不足的地方，以后我將就存在的問(wèn)題加以改正，使五月份的工作更完美完善。

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