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4月23讀書(shū)日總結

時(shí)間:2022-04-25 08:28:45 月工作總結 我要投稿
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4月23讀書(shū)日總結(通用12篇)

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的4月23讀書(shū)日總結(通用12篇),歡迎閱讀與收藏。

4月23讀書(shū)日總結(通用12篇)

  4月23讀書(shū)日總結1

  挑戰21天讀書(shū)活動(dòng)圓滿(mǎn)完成,作為參與者有欣喜有放松有驕傲有感恩。

  我一直喜歡閱讀,各種類(lèi)型的,偶爾讀到有感覺(jué)的也會(huì )寫(xiě)體會(huì )。像這種挑戰讀21天寫(xiě)體會(huì )是第一次,收獲多多。

  組織這次活動(dòng)之前我已經(jīng)在讀這本書(shū)了,等真正參加活動(dòng)按翟老師的要求去寫(xiě)體會(huì )時(shí)才發(fā)現自己的所謂讀書(shū)流于表面,沒(méi)有認真思考,更別說(shuō)真的用于生活去嘗試改變自己。當我真的將書(shū)里面的東西運用到生活中去,才知道我們說(shuō)的難以改變是不想改變。這給我帶來(lái)全新的體驗,讓我欣喜的意識到我是可以改變的,嘗試打破就我慢慢重建新我。雖然很痛苦,但是推遲滿(mǎn)足感將會(huì )讓我品嘗到的.甜越來(lái)越多。

  21天的堅持不容易,這一天的到來(lái)讓我真正的松了一口氣。說(shuō)實(shí)話(huà),在讀書(shū)到中間時(shí),我突然心浮氣躁,感覺(jué)自己不在狀態(tài),完全讀不下去了,想讓自己停下來(lái)?墒且惶焯炜吹叫』锇閭冊跓崆榕炫鹊膱猿,我的勇氣也慢慢回來(lái)了。于是,讓心慢慢沉靜下來(lái),告訴自己:不要著(zhù)急,如果文章深入不下去,就暫時(shí)浮在上面,那是你當下的狀態(tài),接納當下的自己。就這樣,我又重新跟上了大部隊。都說(shuō)一個(gè)人走不如一群人走的更遠。正是因為在一個(gè)團隊里我們相互鼓勵相互支持,才有了挑戰得成功。

  感恩翟老師,感恩我的隊友們,為我們的挑戰成功驕傲吧。相信未來(lái)的挑戰我們都可以完成。

  最后一點(diǎn)體會(huì ):我想翟老師發(fā)起這樣的活動(dòng)對于我們教師而言實(shí)在是太實(shí)用,21天走下來(lái)將心理專(zhuān)業(yè)的理論與生活實(shí)際相結合,反思個(gè)人,工作,生活,這種訓練對我們的受益就是以后再寫(xiě)心理方面的論文絕對不會(huì )愁。當然,屬于我們的個(gè)人成長(cháng)實(shí)效也是杠杠滴!

  4月23讀書(shū)日總結2

  4月23日是世界讀書(shū)日,為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發(fā)他們讀書(shū)的興趣,從小養成良好的閱讀習慣。我們大班組于4月10日——4月23日開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(cháng)” 系列主題活動(dòng)。我們班借此活動(dòng),進(jìn)一步了激發(fā)孩子們的閱讀興趣,在感受讀書(shū)的樂(lè )趣同時(shí),也進(jìn)一步地提高自主閱讀愿望。

  通過(guò)此階段開(kāi)展的一系列的活動(dòng)后,不僅讓孩子們體驗到了與同伴、父母一起制作與分享閱讀的快樂(lè ),同時(shí)也把愛(ài)書(shū)、護書(shū)的良好習慣給予了孩子們。

  家長(cháng)們在本次活動(dòng)中給予我們大力的支持及理解,從制作自制圖書(shū)的成果來(lái)看,就可以看出家長(cháng)們非常地用心,所以本次活動(dòng)從整體上說(shuō)還是很成功的;顒(dòng)開(kāi)放日當天家長(cháng)和孩子共同完成的“小書(shū)簽”也非常的有創(chuàng )意,在我們將它們統一掛在樹(shù)枝上后,場(chǎng)景還是很有意境!

  讀書(shū)習慣的養成將陪伴孩子們一生,我們希望過(guò)通過(guò)這一系列的讀書(shū)活動(dòng),讓孩子們真正地愛(ài)上閱讀,讓讀書(shū)逐步成為幼兒的一種習慣,讓書(shū)籍成為孩子們的'好朋友。

  是書(shū),點(diǎn)亮了我們的童年,我們的人生!愿"書(shū)香"充溢著(zhù)您的家庭!

  開(kāi)展這次20xx年“世界讀書(shū)日”活動(dòng),主題鮮明、內容豐富,貼近幼兒,拉近生活,讓孩子們樂(lè )于參與,達到預期目的,取得了較好的效果。

  4月23讀書(shū)日總結3

  “快來(lái)看,快來(lái)?yè)Q,我們的書(shū)攤最實(shí)在!”“走過(guò)路過(guò),不要錯過(guò),大蘿卜書(shū)屋開(kāi)業(yè)啦!”近日,大江小學(xué)開(kāi)展了第xx屆讀書(shū)節“讓書(shū)飛起來(lái)”主題實(shí)踐活動(dòng),各班學(xué)生通過(guò)以書(shū)換書(shū)的方式踴躍參與其中。

  “這位同學(xué),我用《青銅葵花》換你的'《狼王夢(mèng)》,好不好?《青銅葵花》的作者是獲得了諾貝爾兒童文學(xué)獎的曹文軒叔叔喲,這本書(shū)可好看了!”

  在活動(dòng)現場(chǎng),這樣的吆喝聲不絕于耳;顒(dòng)開(kāi)始后,在班主任的指導下,各班學(xué)生分小組制定活動(dòng)計劃,收集、整理需要交換的書(shū)籍,擬定具體的交換規則;顒(dòng)過(guò)程中,學(xué)生堅持“以書(shū)換書(shū)、以物易物”的原則,公平交易,大家都各自換到心儀的圖書(shū)。

  學(xué)校負責人介紹,自建校以來(lái),學(xué)校每年都會(huì )堅持開(kāi)展“讀書(shū)節”、“藝術(shù)節”、“體育節”、“科技節”、“社會(huì )實(shí)踐節”五大傳統活動(dòng)。其中,“讀書(shū)節”作為大江小學(xué)打造“書(shū)香校園”特色活動(dòng)之一。

  據悉,從2010年起,為使讀書(shū)活動(dòng)向縱深推進(jìn),大江小學(xué)將讀書(shū)節活動(dòng)的時(shí)間從12月延長(cháng)至次年4月。期間,學(xué)校圍繞不同主題開(kāi)展了教師讀書(shū)沙龍會(huì )、課外閱讀指導教學(xué)競賽,學(xué)生班級讀書(shū)會(huì )、知識競猜、美文誦讀、演講征文、手抄報、書(shū)簽制作、課本劇編演、跳蚤書(shū)市等系列活動(dòng),并評選書(shū)香兒童、書(shū)香家庭、書(shū)香教師、書(shū)香班級、閱讀之星等。

  4月23讀書(shū)日總結4

  4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日。為了豐富幼兒園的文化生活,激發(fā)孩子、家長(cháng)的閱讀興趣,讓更多的家長(cháng)、孩子參與讀書(shū)活動(dòng),讓讀書(shū)成為一種習慣,xx區第二幼兒園開(kāi)展了“與經(jīng)典相約,與快樂(lè )同行,與智慧共生”世界讀書(shū)日主題活動(dòng)。

  小班組開(kāi)展了“浸書(shū)香.潤童年”親子閱讀活動(dòng)。爸爸媽媽們放下忙碌,來(lái)到幼兒園和孩子一起享受甜蜜的親子時(shí)光,一起徜徉書(shū)海。中班組開(kāi)展了“圖書(shū)漂流.好書(shū)共享”活動(dòng)。每位幼兒帶兩本圖書(shū)來(lái)到幼兒園,通過(guò)同伴之間的圖書(shū)分享,聆聽(tīng)同伴之間的讀書(shū)心得,激發(fā)心靈的.共鳴,增進(jìn)了友誼,獲取了好書(shū)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng)印記。大班組則開(kāi)展了圖書(shū)自制活動(dòng)。孩子們分組討論,互相合作,大膽想象,細心繪制。不一會(huì )兒,一本本色彩鮮艷、想象豐富、裝飾精美的小圖書(shū)便做好了,傳遞著(zhù)知識與智慧,承載著(zhù)價(jià)值與友誼。

  本次“世界讀書(shū)日”活動(dòng)的開(kāi)展,既為小朋友們提供了交往與溝通的平臺,引領(lǐng)孩子們學(xué)會(huì )分享并愛(ài)上了閱讀,感受到了閱讀的快樂(lè )。同時(shí)也增進(jìn)了家、園之間的交流,提升了家園共育合力,對營(yíng)造“書(shū)香滿(mǎn)園”、“書(shū)香滿(mǎn)家”的積極氛圍起到了良好的促進(jìn)作用。相信通過(guò)此次活動(dòng),從幼兒園的推廣開(kāi)始,讓家長(cháng)多陪孩子享受親子閱讀時(shí)光,讓書(shū)香飄入千家萬(wàn)戶(hù),讓閱讀為孩子們的夢(mèng)想插上翅膀,伴隨孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)!

  4月23讀書(shū)日總結5

  為活躍校園文化生活,培養學(xué)生讀書(shū)興趣,傳承經(jīng)典、品味名篇,讓每一位孩子都能親近書(shū)籍、愛(ài)上閱讀,4月19日23日,x區x學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)伴成長(cháng),書(shū)香潤人生世界讀書(shū)日系列主題教育活動(dòng)?偨Y如下:

  4月19日,學(xué)校結合春季研學(xué)活動(dòng)開(kāi)展了拍照配詩(shī)評比活動(dòng),照片的內容和詩(shī)歌的意境相對獨立又相互照應。學(xué)生們熱情高漲,奇思妙想,出人意表,令人驚喜。

  4月21日,學(xué)校開(kāi)展了以書(shū)海拾貝為主題的黑板報評比活動(dòng),同學(xué)們認真準備,積極參與,將平時(shí)閱讀到的好詞好句及讀書(shū)筆記等內容摘抄下來(lái),動(dòng)手設計,配上鮮明生動(dòng)的圖畫(huà)。一幅幅制作精美的`黑板報切合主題,內容充實(shí),畫(huà)面美觀(guān),色彩和諧,充分展現了師生們積極向上的精神風(fēng)貌,營(yíng)造了濃厚的閱讀氛圍。

  4月23日,各班以共讀一本好書(shū)為主題開(kāi)展了讀書(shū)分享活動(dòng)。同學(xué)們紛紛介紹自己最喜愛(ài)的一本經(jīng)典讀物,并把作品中的精彩段落用真摯的語(yǔ)言讀出自己對經(jīng)典的理解,在講述和聆聽(tīng)中暢游書(shū)海,品悟書(shū)香。學(xué)校還開(kāi)展了親子閱讀活動(dòng),借此讓父母與孩子共同學(xué)習,一起成長(cháng),分享讀書(shū)的感動(dòng)和樂(lè )趣。

  最美人間四月天,正是少年讀書(shū)時(shí)。本次系列主題活動(dòng),激發(fā)了師生讀書(shū)的興趣與熱情,助推了師生品味書(shū)香,有所收獲,讓孩子們親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì )讀書(shū),認真讀書(shū),在書(shū)籍中求得知識,在閱讀中明白事理,在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人,營(yíng)造了一個(gè)和諧美好的書(shū)香校園。

  4月23讀書(shū)日總結6

  有句話(huà)說(shuō)“閱讀使人富有”,4月23日是世界圖書(shū)與版權日,又稱(chēng)“世界圖書(shū)日”。當天,在婁底市各大書(shū)店、圖書(shū)館和新華書(shū)店里,市民們用讀書(shū)、購書(shū)等方式靜靜地慶祝這個(gè)節日。

  在婁底市新華書(shū)店兒童文學(xué)區席地而坐的小朋友們,正目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)本,一旁的家長(cháng)告訴記者,因為家中的小孩愛(ài)看書(shū),喜歡在書(shū)店讀書(shū)的氛圍,所以,一有時(shí)間就會(huì )帶著(zhù)孩子來(lái)書(shū)店,識字、看圖、講故事。

  正在看書(shū)的盧佳娜和向紋霖是一對要好的好朋友,因為不在同一所學(xué)校讀書(shū),所以周末一有時(shí)間,她們就相約在圖書(shū)館里見(jiàn)面,“我們共同的愛(ài)好就是看書(shū),周末了就約在圖書(shū)館,看一下午的書(shū),買(mǎi)的書(shū)還可以相互借著(zhù)看!

  為慶!笆澜缱x書(shū)日”,婁底市某書(shū)城除了購書(shū)優(yōu)惠之外,還組織了“世界讀書(shū)日與知識同行”的`主題活動(dòng),用知識競賽、才藝表演等方式吸引了廣大愛(ài)閱讀的市民參加。

  世界讀書(shū)日最初的創(chuàng )意來(lái)自于國際出版商協(xié)會(huì )。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權日”,設立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作,希望所有人都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們,保護知識產(chǎn)權。每年的這一天,世界一百多個(gè)國家都會(huì )舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng)。

  4月23讀書(shū)日總結7

  在這春光明媚的四月,迎來(lái)了第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”,今年世界讀書(shū)日的主題是“xx”。為了豐富校園文化氛圍,培養學(xué)生良好的閱讀習慣,倡導廣大師生多讀書(shū)、讀好書(shū),形成讀書(shū)的熱潮,陵川縣青少年校外活動(dòng)中心和城西明德小學(xué)在該校合作舉辦“世界讀書(shū)日”活動(dòng)——師生讀書(shū)報告會(huì ),F將此次活動(dòng)總結如下:

  一、深入宣傳,營(yíng)造良好氛圍

  根據學(xué)校工作計劃,教導處制訂了本次活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案,我們迅速在全校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作。校園內張貼標語(yǔ),隨后各班召開(kāi)主題班會(huì )、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書(shū)角,多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習的重要意義,提高廣大師生的思想認識,為開(kāi)展讀書(shū)報告活動(dòng)奠定了堅實(shí)的基礎。

  二、認真對待,全校師生積極籌備

  自活動(dòng)發(fā)起之日起,全校師生就以飽滿(mǎn)的熱情投入到了讀書(shū)的熱潮中。辦公室里,教師們手捧書(shū)本,潛心閱讀,認真摘抄;教室里,同學(xué)們手不釋卷,徜徉于書(shū)海中,樂(lè )此不疲。三個(gè)月的時(shí)間里,全校師生親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),讓讀書(shū)成為了一種習慣。隨后,利用教研活動(dòng)時(shí)間,對師生上交的讀書(shū)心得進(jìn)行了綜合評比,評選出三位老師和十位學(xué)生參加全校的讀書(shū)報告會(huì )。

  三、內容豐富,師生演講令人嘆服

  本次報告會(huì ),無(wú)論是教師還是學(xué)生,所讀書(shū)籍堪稱(chēng)經(jīng)典,內容豐富,引人入勝。靳慧佼老師就著(zhù)名教育家李鎮西的著(zhù)作《愛(ài)心與教育》做了報告,她深情地講述了李鎮西老師關(guān)心學(xué)生的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子,讓我們感受到了李老師對學(xué)生的一腔愛(ài)心,以及他如何轉化后進(jìn)生的方法,給在座的老師上了一堂生動(dòng)的.師德課;四(二)班的張馨戈同學(xué)和我們分享了一本故事書(shū)《長(cháng)襪子皮皮》,她用充滿(mǎn)童真的語(yǔ)言講述了皮皮的故事,從中讓我們認識了一個(gè)勇敢、善良而又樂(lè )觀(guān)的小女孩……書(shū)中所表達的真、善、美,打動(dòng)了每一個(gè)人的心靈,精彩的演講贏(yíng)得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲,一篇篇生動(dòng)的讀書(shū)心得把報告會(huì )推向了高潮。

  總之,此次活動(dòng)的舉辦達到了預期的效果。讀書(shū)報告活動(dòng)雖已結束,但這次活動(dòng)的開(kāi)展,必將對全校師生的成長(cháng)產(chǎn)生深遠的意義。讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)是一項長(cháng)期、有效、文明、健康的教育工程,需要我們繼續投入極大的熱情。今后,我們要在全縣進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,倡導師生多讀書(shū),讀好書(shū),讀整本的書(shū),讓讀書(shū)成為一種生活方式

  4月23讀書(shū)日總結8

  為進(jìn)一步豐富社區文化生活、推動(dòng)社區的建設,近期,在普陀區曹楊社區開(kāi)展了“社區讀書(shū)日”文化活動(dòng),努力營(yíng)造社區居民的閱讀氛圍。豐富社區居民的文化生活,增強他們閱讀的積極性,使他們在讀書(shū)活動(dòng)中廣交良師益友,陶冶情操,為社區居民提供了一個(gè)倡導學(xué)習、增進(jìn)交流、促進(jìn)友誼的平臺。

  社區居民在圖書(shū)室內自由選擇自己喜歡閱讀的書(shū)目外,相互推薦、介紹自己喜歡的.書(shū)籍,一起分享知識大餐。通過(guò)本次活動(dòng)的組織,居民們開(kāi)闊了眼界,了解了更多的知識,也增進(jìn)了彼此的友誼,拉近了居民與社區之間的距離,提高了居民們的協(xié)作和溝通能力,營(yíng)造了良好的社區環(huán)境,推進(jìn)和諧社區建設。此外,社區居民們積極參加社區活動(dòng),活躍了社區生活氛圍,也讓居民們受益匪淺。

  今后曹楊社區將繼續為廣大社區居民提供更多、更好地有關(guān)知識方面的活動(dòng)。

  4月23讀書(shū)日總結9

  根據中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )《關(guān)于開(kāi)展“全民閱讀”工作的通知》要求,普洱市圖書(shū)館學(xué)會(huì )于4月23日開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”大型公益活動(dòng),在普洱市中心營(yíng)造了“全民閱讀”的良好氛圍。普洱市人民在4月23日這一特殊日子與全世界讀書(shū)人共同歡慶,一起唱響“讀書(shū)、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主旋律,活動(dòng)期間,主要開(kāi)展了發(fā)放宣傳單、新書(shū)欄目介紹、書(shū)展、讀書(shū)有獎猜迷等宣傳活動(dòng),讓市民深深感悟到“讀書(shū)、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”的真諦;深深領(lǐng)略到“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“提高全民閱讀活動(dòng),建設和諧文化,有利于推動(dòng)我市學(xué)習型社會(huì )建設;有利于促進(jìn)人的全面發(fā)展,提高市民的整體素質(zhì);有利于推動(dòng)我市文化的繁榮和發(fā)展;有利于推動(dòng)普洱的經(jīng)濟騰飛”。構建和諧普洱、普及“全民閱讀”活動(dòng)已成為普洱市民的.共識與需求。

  這次活動(dòng)除了緊扣“讀書(shū)、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主題進(jìn)行“全民閱讀”宣傳外;同時(shí),還以活動(dòng)為契機,為普洱市圖書(shū)館搬遷、開(kāi)館作了宣傳,讓市民對普洱市圖書(shū)館有了新的更深層次認識和了解,擴大了普洱市圖書(shū)館在社會(huì )上的知名度、影響力。

  這次活動(dòng)共出動(dòng)車(chē)輛5輛,工作人員20人。展出科技雜志、地方文獻等工具書(shū)550余冊,發(fā)放開(kāi)展“讀書(shū)、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”全民閱讀活動(dòng)倡議書(shū)和普洱市圖書(shū)館簡(jiǎn)介宣傳單1000份,制作展版14塊,懸掛橫幅3條。

  總之,普洱市圖書(shū)館學(xué)會(huì )開(kāi)展這次20xx年“世界讀書(shū)日”活動(dòng),主題鮮明、內容豐富,貼近群眾,貼近生活,群眾樂(lè )于參與,達到預期目的,取得了實(shí)際效果?梢哉f(shuō)它是一次保障人民群眾閱讀權利,提升市民素質(zhì),豐富精神文化生活的有效舉措;它是一次宣傳“中國茶城、世界茶鄉”普洱,打造“妙曼普洱、養身天堂”城市品牌有意義的活動(dòng)。

  4月23讀書(shū)日總結10

  4月23日下午,為迎接第XX個(gè)世界讀書(shū)日,推廣閱讀理念,培養民眾的閱讀習慣,許昌草根愛(ài)心群聯(lián)合許昌市疾控中心、文峰辦事處河西社區、許昌博愛(ài)兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌匯遠電腦學(xué)校等協(xié)作伙伴在西湖公園舉辦了主題為“xx”。

  本次活動(dòng)由書(shū)香閱讀和青少年閱讀傾向問(wèn)卷調查兩個(gè)部分組成。由于活動(dòng)前期準備比較充分,制定策劃書(shū)、進(jìn)行前期宣傳,活動(dòng)中會(huì )場(chǎng)布置、人員分組分工、志愿者培訓、調查活動(dòng)劃分區域、給學(xué)生志愿者頒發(fā)實(shí)踐證書(shū)等幾個(gè)環(huán)節有條不紊的進(jìn)行。參加活動(dòng)的志愿者共39名,有23位成人志愿者和16位學(xué)生志愿者,分別來(lái)自許昌草根愛(ài)心群,許昌市疾控志愿服務(wù)隊、文峰辦事處河西社區、許昌博愛(ài)兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌實(shí)驗小學(xué)、學(xué)府街小學(xué)、毓秀路小學(xué)、文化街小學(xué)。

  活動(dòng)開(kāi)展中志愿者分為五個(gè)組調查組分別負責公園的東西南北中五個(gè)區域進(jìn)行調查問(wèn)卷活動(dòng),各位志愿者相互配合,通力協(xié)作,順利完成了本次問(wèn)卷調查。共發(fā)放問(wèn)卷196份,回收196份;顒(dòng)期間詢(xún)問(wèn)了志愿者和被調查者對舉辦此類(lèi)活動(dòng)的看法和聽(tīng)取了意見(jiàn),大家反映本次活動(dòng)開(kāi)展得比較好,活動(dòng)形式靈活活,希望多舉辦類(lèi)似的公益活動(dòng),使更多的人了解世界讀書(shū)日的由來(lái)目的'。 問(wèn)卷某些問(wèn)題再設計者合理一些,語(yǔ)言再通俗一些就更好了。

  與此同時(shí)書(shū)香免費閱讀也進(jìn)行著(zhù),前來(lái)閱讀的讀者有70多人,以中小學(xué)生為主。通過(guò)世界讀書(shū)日特別公益活動(dòng),初步了解青少年閱讀傾向,為以后我們團隊開(kāi)展“愛(ài)心書(shū)屋”、“書(shū)香悅讀”等項目提供了依據,宣傳了讀書(shū)日的由來(lái)目的等,推廣紙質(zhì)閱讀理念,讓更多的人參與到閱讀的隊伍中來(lái),達到了本次活動(dòng)的預期目的。

  4月23讀書(shū)日總結11

  福城社區圍繞“xx長(cháng)”為主題,在轄區內開(kāi)展全民讀書(shū)節活動(dòng),在社區形成了全民參與、全民學(xué)習的濃厚氛圍。

  讀書(shū)節活動(dòng),福城社區以市民學(xué)校為平臺,組織社區居民開(kāi)展多種形式的讀書(shū)交流活動(dòng),以培養人人愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。同時(shí)社區把讀書(shū)活動(dòng)與黨員的先進(jìn)性教育、創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)結合起來(lái),以十八大會(huì )議精神、社區建設做為學(xué)習討論的主要內容;在青少年中開(kāi)展題為“讀一本好書(shū)”、“找尋身邊的好人好事”等閱讀征文活動(dòng),不斷增強學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)社區的責任感,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

  全民閱讀日活動(dòng)的'開(kāi)展,旨在營(yíng)造濃厚的社區學(xué)習氛圍,激發(fā)大家在業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)、多看報,不斷更新知識結構,追趕信息時(shí)代的步伐。此外,福城社區將進(jìn)一步發(fā)揮社區圖書(shū)室、電子閱覽室等作用,為居民的學(xué)習提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  4月23讀書(shū)日總結12

  為培養學(xué)生讀書(shū)興趣,養成良好的讀書(shū)習慣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提升學(xué)生終身學(xué)習能力,營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū)、樂(lè )享悅讀的校園氛圍近日,xx中學(xué)根據上級安排,扎實(shí)開(kāi)展20xx年"讀書(shū)節"活動(dòng)。

  一、突出特色,制定方案。學(xué)校結合辦學(xué)特色和上級規定的`讀書(shū)節活動(dòng)內容,緊緊圍繞"推進(jìn)全科閱讀,培育時(shí)代新人"的活動(dòng)主題,按照"學(xué)校有活動(dòng)、班級有方案、全員都參與"的總體要求,制定了具有學(xué)校特色的讀書(shū)節活動(dòng)方案,并細化讀書(shū)節活動(dòng)措施,扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。

  二、強化宣傳,營(yíng)造氛圍。學(xué)校將依托4月23日"世界讀書(shū)日",通過(guò)升旗儀式等方式,舉行讀書(shū)節啟動(dòng)儀式。還將通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)明星、優(yōu)勝班級、書(shū)香家庭評比活動(dòng)和讀書(shū)沙龍、社團活動(dòng)、親子閱讀、校園舊書(shū)交易等活動(dòng),在校園內營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,努力打造"書(shū)香校園"。

  三、創(chuàng )新載體,開(kāi)展活動(dòng)。在教育部和學(xué)科教師推薦書(shū)目以及學(xué)生自選書(shū)目閱讀的基礎上,學(xué)校創(chuàng )新活動(dòng)載體,通過(guò)組織開(kāi)展全科閱讀、"我讀·我創(chuàng )作"、經(jīng)典誦讀、校園詩(shī)詞大會(huì )、校園辯論賽等活動(dòng),提升讀書(shū)節的趣味性、競爭性、參與性,保持學(xué)生參與活動(dòng)的熱情和積極性。

  四、開(kāi)展測評,促進(jìn)提升。學(xué)校以培養學(xué)生閱讀習慣、提升閱讀能力為目標,從閱讀習慣、閱讀數量和質(zhì)量、創(chuàng )作能力等方面制定學(xué)生閱讀能力等級測評標準,探索開(kāi)展學(xué)生閱讀能力等級評定。并通過(guò)大數據分析實(shí)現對學(xué)生閱讀的科學(xué)評價(jià)和指導,促進(jìn)學(xué)生閱讀能力全面提升。

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