幼兒園十月份工作總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編精心整理的幼兒園十月份工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園十月份工作總結1
十月,我們度過(guò)了開(kāi)心的十一長(cháng)假,一晃十月份就要過(guò)去了;仡欉@一個(gè)月的工作,緊張而又忙碌,F將本月總結如下:
一、教育教學(xué)工作
我們開(kāi)展了《快快慢慢》和《紅黃藍綠》兩大主題教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)《快快慢慢》主題中一系列教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,幼兒不但了解了車(chē)輛、動(dòng)物的快慢不同,還知道了在日;顒(dòng)中做什么事情時(shí)動(dòng)作要快,做什么事情時(shí)要慢,從而養成良好的行為習慣。
在迷人的秋天里,我們根據季節特征開(kāi)展了《紅黃藍綠》主題活動(dòng),孩子們通過(guò)玩玩色彩游戲,做做七彩花,了解和感知了秋天是多彩多姿的,同時(shí)我們還通過(guò)樹(shù)葉貼畫(huà)、棉簽畫(huà)菊花等活動(dòng),使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的。我們還開(kāi)展秋游活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外,到大自然中去尋找了秋天花草樹(shù)木的變化,在大自然中孩子們更直觀(guān)、更生動(dòng)地認知了秋天。結合主題活動(dòng)《種蠶豆》,孩子們在我們的種植區親手種上了蠶豆,期待蠶豆能早日發(fā)芽開(kāi)花結果。
二、衛生保育工作
本月我們繼續抓好衛生保健工作,每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來(lái)園時(shí)做到嚴把晨檢關(guān),為做好幼兒疾病的預防工作,防止幼兒間的相互傳染,降低幼兒患病機率。另外對于長(cháng)期生病請假的幼兒我們也打電話(huà)進(jìn)行慰問(wèn),向家長(cháng)了解幼兒的病情。
三、日常生活方面
我和玲子老師配合得還很默契,每人輪流值班,主動(dòng)承擔起一日的后勤工作,基本做到教室、寢室、公共衛生區的干凈,每天開(kāi)窗通風(fēng)換氣,給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開(kāi)紫外線(xiàn)燈消毒,遇到晴好天氣曬被子,準時(shí)參加保育學(xué)習等。當然有時(shí)候太忙,會(huì )忽略或忘記有些衛生的打掃,比如墻群上的灰,天花板上的蜘蛛網(wǎng),空調電視柜上的灰塵,但是在經(jīng)過(guò)黃老師提醒后我們都及時(shí)搞干凈了。在經(jīng)過(guò)月末的衛生大檢查后我對以前沒(méi)有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病,我們也引起了高度重視,每天都堅持對幼兒進(jìn)行三檢,對幼兒進(jìn)行個(gè)人衛生教育,確保幼兒的健康狀況。
四、家園聯(lián)系
本月共與家長(cháng)聯(lián)系了三次,本來(lái)每周一次,后來(lái)改為兩周一次。在家長(cháng)的反饋意見(jiàn)中,有優(yōu)點(diǎn)也有不足,當然我們會(huì )根據家長(cháng)所反饋的意見(jiàn)進(jìn)行改正與統一,爭取在教育幼兒的思想和行動(dòng)保持一致。
這就是十月份以來(lái)我們所做的工作,希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步,我們老師也能做得更細致一些,不斷進(jìn)步!
幼兒園十月份工作總結2
我園在十月份禮儀工作中以中國傳統節日“重陽(yáng)節”和教研組落實(shí)并檢查九月、十月禮儀的實(shí)施及效果,具體如下:
一、重陽(yáng)節為主線(xiàn)展開(kāi)的“九九重陽(yáng)節,濃濃敬老情”的敬老活動(dòng)
十月份國慶假結束后,我園便在要求老師給孩子講一些關(guān)于愛(ài)老、敬老的故事,來(lái)教育孩子學(xué)會(huì )尊敬爺爺奶奶、外公外婆;每天為家里老人做一些力所能及的家庭小任務(wù),并要求家長(cháng)寫(xiě)禮儀反饋條。在重陽(yáng)節前一天我們將老人請到幼兒園來(lái)展開(kāi)活動(dòng)。
小班、中班以室內展示為主線(xiàn),孩子將所學(xué)律動(dòng)、游戲、誦讀、禮儀兒歌一一展示老人,并請老人上臺和自己的孫子、孫女一起做,感受祖孫樂(lè );在娛樂(lè )完后,孩子們會(huì )親自給老人捶背、捏胳膊、捶腿,并親自喂老人吃橘子還送上給老人準備的禮物,老人們更是高興地合不上嘴,一個(gè)勁兒的夸“孩子長(cháng)大了、懂事了”
大班、幼小班的敬老活動(dòng)首先,請老人觀(guān)看孩子不同的節目展示后,請老人們入座拉開(kāi)敬老活動(dòng)的序幕。感恩老人的照顧之愛(ài)、疼愛(ài)之情和關(guān)愛(ài)后,在按摩操的音樂(lè )下,孩子給老人捶背、捏腿,在好娃娃音樂(lè )感染下,孩子為老人吃橘子、洗腳、梳頭;【敬老活動(dòng)開(kāi)展前向家長(cháng)(爸爸媽媽?zhuān)┱f(shuō)明此次活動(dòng)的意義,希望家長(cháng)參與進(jìn)來(lái),為老人獻份孝心,給孩子做個(gè)榜樣】接近尾聲時(shí),孩子親自為老人戴上自己父母給爺爺奶奶定的手套和絲巾圍上戴上。
這次敬老活動(dòng)我們將年輕的家長(cháng)參與進(jìn)來(lái),感覺(jué)效果比去年更提升了很多。
二、教研組對九月、十月禮儀的檢查及評比
參照6+1禮儀總部九月份的計劃并結合我園及本地的情況,制定各年齡段的禮儀實(shí)施計劃及內容,教研組在本月底對這些計劃做檢查和評比。
通過(guò)這樣的評比是各個(gè)班能取長(cháng)補短、吸取精華、在禮儀教育上更積極、更靈活的實(shí)施和開(kāi)展。
幼兒園十月份工作總結3
十月是小班孩子們由情緒波動(dòng)到逐步適應集體生活的一個(gè)重要過(guò)渡期。原以為長(cháng)假歸來(lái),孩子們入園時(shí)會(huì )哭鬧得很厲害,沒(méi)想到十月六日那天我們迎來(lái)了一張張可愛(ài)的笑臉,還有些小朋友向老師問(wèn)好:"老師早上好!"孩子的進(jìn)步真的讓老師們無(wú)比的喜悅,為了孩子們的進(jìn)步,我們將會(huì )努力努力再努力!十月將近尾聲,為了更好開(kāi)展下個(gè)月的活動(dòng),現將本月工作做一小結,小結如下:
一、常規方面
孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,孩子們在常規方面有了一定的進(jìn)步。例如:大部分幼兒能夠在用餐前洗手、
獨立進(jìn)餐,飯后自覺(jué)擦嘴并漱口,午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡(jiǎn)單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習常規和游戲常規,大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應幼兒園的生活。
二、教育教學(xué)方
本月我們開(kāi)展了《甜甜蜜蜜》和《快樂(lè )的六個(gè)寶》主題活動(dòng)。
在《甜甜蜜蜜》的主題中,我們讓甜甜蜜蜜的糖果、水果來(lái)說(shuō)話(huà),讓糖果、水果來(lái)沖擊幼兒的味覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)等感官。在集體教學(xué)活動(dòng)"甜甜蜜蜜的聚會(huì )"、"超級糖果屋"、"我是一顆棉花糖"、"超級跳跳糖"里,孩子們通過(guò)多種感官發(fā)現了糖果的形狀,顏色種類(lèi),味道,孩子們在輕松愉快的氛圍里,主動(dòng)用多種感官進(jìn)行探索,用肢體探索表現棉花糖、跳跳糖,及糖果粘在一起;用表情來(lái)說(shuō)明糖果及甜食的味道;用色彩來(lái)表現各種各樣的糖果等。隨著(zhù)主題活動(dòng)的深入,我們組織了集體教學(xué)"給媽媽的媽媽送甜蜜",通過(guò)小松鼠給媽媽送甜蜜的禮物——圍巾和親吻,使幼兒領(lǐng)悟到親情比甜甜的東西更容易讓長(cháng)輩"甜甜的笑",更容易"甜到心里去"。孩子們開(kāi)始愿意用各種方式來(lái)表達對成人的愛(ài),和老師說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)、擁抱、告訴老師喜歡我們。
在《快樂(lè )的六個(gè)寶》這一主題中,我們在一系列有趣的活動(dòng)中和幼兒一起積極地運用感官去感知周?chē)氖澜。集體教學(xué)活動(dòng)"六個(gè)朋友回家"通過(guò)故事使幼兒了解我們身上的六個(gè)寶;"貼五官"在讓幼兒剪貼五官的過(guò)程中使幼兒了解了五官及五官的位置;"叮叮當"通過(guò)讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒、紙團等使幼兒感受到了各種各樣的聲音并嘗試分辨聲音,知道保護耳朵的重要性。
本月我們還召開(kāi)了小班家長(cháng)會(huì ),針對家長(cháng)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,介紹了小班一日活動(dòng)時(shí)間安排,播放了孩子們在幼兒園的生活、學(xué)習、游戲片段,并根據本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況,就如何做好家園配合與家長(cháng)進(jìn)行了開(kāi)誠布公的交流。本次家長(cháng)會(huì )不僅拉近了幼兒園與家長(cháng)、教師與家長(cháng)的距離,還讓部分缺乏正確教養知識的家長(cháng)在與教師和其他家長(cháng)的交流中獲益匪淺。相信通過(guò)這次和家長(cháng)之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。
三、環(huán)境創(chuàng )設方面
隨著(zhù)《甜甜蜜蜜》主題的展開(kāi),我們布置了"甜甜蜜蜜"專(zhuān)欄,在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的"我喜愛(ài)的糖果"。
四、家長(cháng)工作方面:
我們平時(shí)注意與家長(cháng)交流,并通過(guò)家路路通與家長(cháng)進(jìn)行溝通,了解幼兒在家、在園情況。開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(cháng)的支持和配合。家長(cháng)和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。十月月即將過(guò)去,我們以后將更加努力,爭取更大的進(jìn)步!
幼兒園十月份工作總結4
一、我的收獲 1、在丹桂飄香的季節里,10月15日,大三班在紫金山開(kāi)展“保護綠色家園,爭做環(huán)保小衛士”的親子環(huán)保撿垃圾活動(dòng)。上午9時(shí),環(huán)保服裝秀在活潑、歡快的音樂(lè )中開(kāi)始了,孩子們走著(zhù)整齊的模特步,精神抖擻地上場(chǎng)了。他們穿著(zhù)各種廢舊材料制作的服裝,走著(zhù)優(yōu)美的步伐,充分的展示了自信。服裝秀還吸引了眾多游客的駐足觀(guān)看,對孩子們的精彩表現連聲喝彩。環(huán)保服裝秀后,孩子們又拿出了事先準備好的垃圾袋,沿路開(kāi)始了撿垃圾活動(dòng)!袄蠋,地上的垃圾真多!焙⒆觽儚澫卵,用自己的雙手撿起一份份垃圾,放在垃圾袋里。冒著(zhù)爬山的辛苦,孩子們在長(cháng)達1個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)中沒(méi)有一個(gè)喊累的,一個(gè)個(gè)都努力奮斗,力求將垃圾掃除一盡,使得環(huán)境恢復美麗,用自己的方式表達對地球媽媽的關(guān)愛(ài)。通過(guò)一系列的環(huán);顒(dòng),增強幼兒從小熱愛(ài)、保護地球的意識,倡導宣傳人類(lèi)是大自然的保護者,以實(shí)際行動(dòng)喚起人們珍愛(ài)地球、保護環(huán)境的意識
2、在幼小銜接活動(dòng)中 (1)我開(kāi)展了整理書(shū)包活動(dòng),10月19日,大三班為了培養幼兒自己整理小書(shū)包的習慣,開(kāi)展了幼小銜接活動(dòng)——整理小書(shū)包。在活動(dòng)中,首先教師告訴幼兒書(shū)包的結構和作用,然后幼兒開(kāi)始自己整理小書(shū)包,并將學(xué)習用品分類(lèi)、分層的擺放。最后通過(guò)游戲:整理小書(shū)包競賽,小選手們迅速有序的把這些學(xué)習用品裝進(jìn)了書(shū)包里,然后拉好書(shū)包拉鏈。通過(guò)本次活動(dòng)發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力,養成了自己整理書(shū)包的好習慣,為入小學(xué)打下了基礎。
。2)大三班近日開(kāi)展“小小氣象員”的活動(dòng),現在班上的孩子們可關(guān)心氣象了,他們每天晚上觀(guān)看天氣預報,然后第二天很早入園爭著(zhù)當“小小氣象員”,瞧!今天,就有兩位“小小氣象員”在合作著(zhù)布置班上的“小小氣象站”呢!你換天氣圖標、我寫(xiě)溫度,分工合作可認真呀!我班還利用課余時(shí)間,組織孩子們進(jìn)行播報天氣的活動(dòng),通過(guò)本次活動(dòng)孩子們不僅關(guān)心生活了,而且使孩子們的語(yǔ)言能力和合作能力得到了發(fā)展。
具體包括:
。1)利用論壇和家長(cháng)園地向家長(cháng)宣傳幼小銜接的重要性。
。2)班級開(kāi)展“整理書(shū)包”活動(dòng)。
。3)班級開(kāi)展“小小氣象員”、“本周小明星”
3、在教學(xué)上我們針對大班幼兒的特征,開(kāi)展了“驚奇一線(xiàn)”主題活 動(dòng),主題《驚奇一線(xiàn)》的核心理念
做人習慣: 1.體驗用繩子玩游戲的樂(lè )趣,養成自己的事情自己做的好習慣。
2.對長(cháng)輩和朋友有愛(ài)心。
學(xué)習習慣: 孩子有較強的探索能力、創(chuàng )造力,通過(guò)大量的收集、展示、操作、游戲,可以滿(mǎn)足幼兒對“線(xiàn)世界”的無(wú)限想象、創(chuàng )造、表現的需求和欲望。
生活習慣: 學(xué)習扎辮子的技巧,嘗試自己穿衣服,增進(jìn)幼兒的動(dòng)手能力,發(fā)展身體平衡感。
二、我的困惑 教學(xué)工作:
1、如何培養大班幼兒學(xué)習的傾聽(tīng)習慣?
于是,我還針對這一問(wèn)題,對班上有這樣行為習慣的幼兒,進(jìn)行觀(guān)察記錄,這樣一來(lái),一舉兩得,孩子得到了正確引導,我的困惑也得到了解決。
2、如何糾正孩子拿筆的錯誤,應該如何指導?
保健工作:
保育老師每天都能認真地做好消毒和打掃工作,協(xié)助教師每天隨檢,午檢,離園檢。加強幼兒的保健衛生,做好預防工作,經(jīng)常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長(cháng)的贊揚。
困惑:怎樣讓孩子有一個(gè)良好的午睡習慣。
我是這樣做的,我堅持每天孩子上床后,放一個(gè)好聽(tīng)的故事給孩子們聽(tīng),讓他們邊聽(tīng)故事,邊溫馨的入睡。
幼兒園十月份工作總結5
時(shí)間過(guò)得真快不知不覺(jué)我們又緊張而忙碌地度過(guò)了一個(gè)月,幼兒園的工作雖是紛繁復雜而具體的但還算緊張有序,各班都能順利地完成各項任務(wù),F將本月工作總結如下:
一、十月份園務(wù)主要工作:
1、召開(kāi)了兩次教師會(huì )議。(一是強調了關(guān)于家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的問(wèn)題;二是通報九月考核的問(wèn)題及強調十月工作重點(diǎn)問(wèn)題。)
2、堅持做到安全工作檢查不放松。督出了教師和家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)。本月全體幼兒都能在老師的關(guān)愛(ài)教育和家長(cháng)的`配合下平平安安到校,安安全全回家。
3、本月督出各班召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )(10月14日學(xué)前班召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),10月18日中班、小班召開(kāi)了家長(cháng)會(huì ))
4、重點(diǎn)開(kāi)展了教學(xué)教研工作并能做到隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)課向老師學(xué)習。及時(shí)指導實(shí)習教師上好文化課。(劉子軍老師對這次教研活動(dòng)還寫(xiě)了簡(jiǎn)訊)
5、為豐富校園文化氛圍,隨時(shí)督出教師在原有的基礎上,及時(shí)美化更新園內外文化。各班都能及時(shí)美化更新園內外文化(學(xué)前班更換了黑板報)。
6、為了讓幼兒及時(shí)排隊不費力,迅速組織教師用白色油漆給幼兒定點(diǎn)定位。(梁成賢老師、劉子軍老師積極主動(dòng)參加了這次活動(dòng),特別是楊興文老師也積極主動(dòng)來(lái)幫忙了。)
7、為迎接川北幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校來(lái)我校舉行教育教學(xué)實(shí)習基地簽約及授牌儀式。組織全體教師進(jìn)行了環(huán)境整治,清除了衛生死角。
8、組織教師對各班進(jìn)行了公平公正的交叉檢測。
9、依據園務(wù)管理工作、班務(wù)教學(xué)教研工作、保育工作、安全工作 、保潔工作 、家長(cháng)工作、服務(wù)、團結協(xié)作、幼兒常規教育(文明禮儀)、紀律(出勤)、綜合活動(dòng)舞蹈、、財產(chǎn)管理幾方面,通過(guò)教師自評、互評和導評的方式對教師進(jìn)行了測評。(幼兒出勤,幼兒人數滲透到各班班務(wù),保育工作中去考核)
二、 教育教學(xué)教研工作
三、保育工作
四、安全工作常抓不懈
1進(jìn)一步規范各項規章制度。嚴格落實(shí)門(mén)衛管理制度,堅決阻止閑雜人員進(jìn)入幼兒園;規范幼兒接送制度,確保幼兒安全
五、家長(cháng)工作
本月召開(kāi)了兩次家長(cháng)會(huì )(學(xué)前班一次,中班和小班一次),這兩次家長(cháng)會(huì )都是從“幼兒園一日活動(dòng)安排與常規” “家長(cháng)配合幼兒園教育應注意的問(wèn)題”“家長(cháng)做好幼兒安全工作的要求”及課程設置的問(wèn)題等方面向家長(cháng)進(jìn)行了宣傳,并提出了一些具體要求。兩次家長(cháng)會(huì )中學(xué)前班召開(kāi)得很成功,
六、保潔工作
七、服務(wù)工作
八、綜合活動(dòng)
存在問(wèn)題:
1、 專(zhuān)業(yè)學(xué)習要加強
加強自學(xué)能力,善于吸納多方面的信息和知識,不斷提高文化和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),豐富自己的內涵,促進(jìn)自身的發(fā)展。把促進(jìn)孩子的發(fā)展的觀(guān)念放在重要位置。提供一切條件和機會(huì ),發(fā)展孩子智力。
工作的主動(dòng)性自覺(jué)性要加強。區域材料的投放,習慣培養等,(習慣要天天講,曉之以理,動(dòng)之以情,練之以行,持之以恒。)
保證每個(gè)孩子的安全、健康是我們責無(wú)旁貸的。教師的安全意識是可不以放松。戶(hù)外活動(dòng)時(shí),教師要保證每個(gè)孩子的安全,杜絕危險苗頭,既要放得開(kāi),讓孩子玩得開(kāi)心。又要收得住,避免事故的發(fā)生。
2、服務(wù)意識更需加強
多與家長(cháng)溝通,家長(cháng)接送孩子時(shí)間,加強與家長(cháng)的聯(lián)系,取得家長(cháng)的支持、理解,衛生保健宣傳、傳染病預防、要落到實(shí)處。
3、綜合活動(dòng)課要求全體師生都參加。
九、下一階段努力方向
1、教學(xué)活動(dòng)
教師主題教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩,平時(shí)教師之間相互聽(tīng)課。加強業(yè)務(wù)學(xué)習 ,提高
業(yè)務(wù)能力。
2、衛生保健工作
加強衛生宣傳,繼續做好秋季疾病預防工作(病毒性感冒、流行性感冒) 。
3、努力抓好安全工作。
4、切實(shí)加強幼兒禮儀教育工作。
5、繼續加強幼兒的戶(hù)外活動(dòng)。游戲、舞蹈要形式多樣。
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幼兒園十月份工作總結6
時(shí)間飛逝,十月份一晃也就過(guò)去了;仡欉@一個(gè)月的工作流程,緊張而又忙碌,但是收獲不校主要工作如下:
一、組織幼兒回顧“國慶節”,鞏固幼兒對“國慶節”的了解。結合“嫦娥2號”上天,講解一些太空知識,對幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)習的教育,激發(fā)幼兒科學(xué)探索的興趣,進(jìn)一步培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
二、本月的主題教育活動(dòng)是《秋天變化多》。通過(guò)“樹(shù)葉變了”“果實(shí)熟了”“ 秋蟲(chóng)聚會(huì )”三個(gè)分主題活動(dòng)的開(kāi)展,讓幼兒知道一年中樹(shù)葉的變化,感知秋天別有情趣的自然現象;知道秋天是果實(shí)成熟的季節,每一粒果實(shí)都有自己獨特之處,每一粒果實(shí)都能帶來(lái)豐收的喜悅;了解秋天里昆蟲(chóng)的各種特性,讓幼兒領(lǐng)會(huì )到了秋蟲(chóng)聚會(huì )的快樂(lè )。以樹(shù)葉、果實(shí)、昆蟲(chóng)等動(dòng)植物在秋天的變化為線(xiàn)索,更好地了解秋天的基本特征,感受秋天的美好景色,激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感,并能用各種形式表現秋天的變化。
三、 在閱讀方面,這個(gè)月我加強了對孩子識字的復習,利用盥洗喝水等一些等待時(shí)間對孩子進(jìn)行復習,通過(guò)檢查,幼兒的學(xué)習效果比上個(gè)月要好很多。在制度方面還是要加強,發(fā)現有些孩子在認識漢字的過(guò)程中有消極的情緒出現,我想在教學(xué)的方式方法上我還應該進(jìn)一步推敲。
四、加強對幼兒的戶(hù)外活動(dòng)的管理,繼續鼓勵幼兒積極參加早鍛煉,還新編了幼兒早操,并組織幼兒進(jìn)行學(xué)習,使幼兒身體得到多方面鍛煉。
五、加強對幼兒進(jìn)行常規訓練,如“生活衛生習慣”、“學(xué)習習慣”等等,本班幼兒各項常規較好。
六、衛生保健方面,我們能關(guān)注每個(gè)孩子,經(jīng)常提醒幼兒喝水,確保幼兒安全,每天都能認真地做好消毒和打掃工作,加強幼兒的保健衛生,管理好午睡,做好預防疾病的工作,經(jīng)常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。幼兒的出勤率較高,并受到家長(cháng)的贊揚。
幼兒園十月份工作總結7
由于十月份的工作日較短,所以我們是在緊張忙碌中度過(guò)的,回顧這一個(gè)月,有收獲也有不足。
一、 重點(diǎn)工作:
本月重點(diǎn)是做好區教研室的迎檢工作,為了讓教師在音樂(lè )領(lǐng)域的教學(xué)水平快速提高,我們進(jìn)行了本學(xué)期的第二次拉鏈互檢,取得了一些成績(jì)也有不足。
1、 本月教師做的音樂(lè )活動(dòng)題材新穎,嘗試運用多種形式的教學(xué)方法及手段。如:小班的音樂(lè )游戲、集體舞。中班的創(chuàng )編舞蹈、以故事引出音樂(lè )并配以樂(lè )器伴奏。大班的欣賞音樂(lè )、分組進(jìn)行不同樂(lè )器、不同節拍的樂(lè )器伴奏。
2、 教師的反思能力有所增強,隨之也會(huì )提出更有價(jià)值的困惑,只有能夠提出問(wèn)題,才能說(shuō)明我們教師正在走向成熟,我相信通過(guò)這半年的努力在音樂(lè )活動(dòng)的教學(xué)中會(huì )有更多精彩。
3、 在活動(dòng)中我發(fā)現教師樂(lè )理知識的專(zhuān)業(yè)化水平還有待提高。尤其是在大班的教學(xué)中,如:空拍的打擊方法、全音符應怎樣打、節拍和節奏的不同等。
4、 教師的音樂(lè )素養較差,除一名教師大膽地嘗試上了音樂(lè )欣賞活動(dòng),其他教師都坦言不敢嘗試這樣的活動(dòng),因為自己對音樂(lè )的理解還夠。只是喜歡欣賞而不能更深的理解名曲的含義,這也是我們所困惑的。
二、 亮點(diǎn)工作:
原定的去圖書(shū)館活動(dòng)由于流感原因臨時(shí)改為10月30日的“寓教于樂(lè )學(xué)英語(yǔ)、快快樂(lè )樂(lè )過(guò)萬(wàn)圣”重在讓幼兒了解西方的民俗文化,知道外國的小朋友怎樣過(guò)萬(wàn)圣節,通過(guò)活動(dòng)快樂(lè )地學(xué)習英語(yǔ),充分開(kāi)發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng )造力來(lái)裝扮自己。
三、 其他工作:
1、完成了學(xué)前班一學(xué)期的教學(xué)計劃制定工作,并分發(fā)到各班教室和家長(cháng)手里,要求教師要嚴格按計劃執行,接受家長(cháng)的監督。
2、10月份區教研室要求上交的論文,共有13名教師上交,是我園上交論文數量最多的一次。
3、與音樂(lè )教師共同為冬季戶(hù)外間操查找了適合的音樂(lè ),并教會(huì )各班教師間操形式。
4、本月原定的指導教師美工區環(huán)境創(chuàng )設工作和踏查教學(xué)現場(chǎng)的工作沒(méi)有落實(shí),在下月要繼續完成。
四、不足
本月教師和幼兒出勤率太低,導致教師10月份的課程不能按時(shí)完成,極度影響幼兒園的正常教學(xué)與環(huán)境創(chuàng )設。
幼兒園十月份工作總結8
快樂(lè )而充實(shí)的結束了九月份的工作,現在提起筆來(lái)寫(xiě)這個(gè)月的總結,真不知從何說(shuō)起?偟膩(lái)說(shuō),九月份是我進(jìn)入小班后新工作的開(kāi)始,在九月份的工作中,我在以前托班的工作基礎上,不斷的提高和改進(jìn)自己的思想及工作方式,收獲了很多東西。經(jīng)過(guò)九月份的工作鍛煉,使我又進(jìn)步了,現將本月工作分為兩個(gè)方面總結如下:
首先從一日生活常規這個(gè)方面來(lái)說(shuō),班里共有19名幼兒。其中新入園的幼兒10名,這些幼兒基本上順利的度過(guò)入園焦慮期,對園內的一日活動(dòng)組織比較熟悉了,只有一名胡家豪小朋友剛入園一周,又正逢十一放假,假期回來(lái)情緒可能會(huì )反復,我們會(huì )齊心協(xié)力,幫助家豪小朋友渡過(guò)焦慮期。班里能夠一直保持全勤,這很讓我們欣慰,這說(shuō)明孩子喜歡幼兒園這個(gè)大環(huán)境、喜歡我們小班,我們的工作是得到了肯定的。小一班的孩子年齡均在3歲左右,在生活自立能力方面相對托班好一些。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進(jìn)行。午睡質(zhì)量很好,而且沒(méi)有發(fā)生尿床或尿褲子現象。小朋友們都會(huì )自己穿脫了衣服、鞋襪,而且吃飯時(shí)基本不用老師喂?吹胶⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步,我們由衷的欣慰。 這個(gè)月氣溫變化很大,而且空氣非常干燥,是各種病毒及流行病的多發(fā)時(shí)期,尤其是到月底,得感冒的孩子特別多,我們班的孩子相對好一些,為預防孩子生病,我們做了大量的工作:
每天早晚開(kāi)窗通風(fēng),定期紫外線(xiàn)消毒活動(dòng)室和臥室,清洗晾曬被褥,每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾并嚴格消毒;水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒;給孩子喂大量的水,因為戶(hù)外活動(dòng)量一增加,孩子們出汗較多,及時(shí)的補充水分,看天氣增添衣物,只要孩子們健康快樂(lè )每一天便是我們最大的幸福。 再就是教育教學(xué)這方面,進(jìn)入小班教育教學(xué)相對托班就緊張了一些,我擔任班里的閱讀識字、科學(xué)、社會(huì )、音樂(lè )四個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù),我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》,第一次擔任小班的教師,初次接觸識字教學(xué),我的壓力非常大,怕自己經(jīng)驗的淺薄會(huì )耽誤了這些孩子們,為此,我積極的向園里的各位教師學(xué)習,求取識字教學(xué)法的真經(jīng),班里的崔琳老師、大班的翟老師、劉老師等都給了我幫助。
李主任對我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā),在這里真是應該感謝這幾位領(lǐng)導和老師們,F在我的教育教學(xué)水平還是處在摸索中,我會(huì )多去聽(tīng)課,多向各位老師們學(xué)習,取別人之長(cháng),補自己之短,探索出一條屬于自己的教學(xué)方法,更好的應用到工作中去。也希望園領(lǐng)導能夠多批評我,促使我進(jìn)步。我相信自己我能行!在這個(gè)月中,閱讀識字學(xué)了3個(gè)故事,3個(gè)個(gè)兒歌,漢字共有50個(gè)左右,班里孩子掌握的不是很牢固,需要不 斷的復習鞏固,我會(huì )在這方面多加強,課上學(xué)習,課下鞏固。讓幼兒掌握所學(xué)內容。音樂(lè )主要以音樂(lè )游戲、音樂(lè )欣賞、歌唱和打擊樂(lè )為主,孩子們都很喜歡上音樂(lè )課,但我的打擊樂(lè )上的不是很好,十一放假回來(lái)去聽(tīng)劉教師的課,讓小一班的打擊樂(lè )也上出特色來(lái)?茖W(xué)和社會(huì )兩個(gè)領(lǐng)域孩子們能夠會(huì )運用自己的感官去學(xué)習,知道了一些簡(jiǎn)單的科學(xué)知識。懂禮貌,會(huì )使用禮貌用語(yǔ),懂得與人交往,有了一些社會(huì )經(jīng)驗。
十月份工作計劃
1、積極配合班里兩位老師的工作,搞好班里的每一項工作。
2、多聽(tīng)課、多學(xué)習,提高自己的教育教學(xué)水平;多與領(lǐng)導及老師交流,不斷的進(jìn)行自我批評與自我改進(jìn)。
3、協(xié)助崔老師培養班里孩子的一日生活常規。
4、認真開(kāi)展每一項教育教學(xué)活動(dòng),寫(xiě)好每一篇教案。
5、每天早晚開(kāi)窗通風(fēng)、紫外線(xiàn)消毒。
6、保證孩子每天的飲水量,定時(shí)給需要服藥的幼兒服藥。
7、加強幼兒戶(hù)外活動(dòng)量與活動(dòng)指導,豐富幼兒的課余生活,練習拍球。
8、多與家長(cháng)交流,家園互動(dòng),促進(jìn)班級工作及幼兒進(jìn)步。
9、帶孩子走出教室,去戶(hù)外郊游,多了解大自然及旅行的相關(guān)知識。
10、繼續閱讀《開(kāi)放的時(shí)代,開(kāi)放的教育》,做好讀書(shū)筆記。
幼兒園十月份工作總結9
一、總結:
1、教育教學(xué)工作
(1)十月份本年級組教學(xué)內容按計劃進(jìn)行,各班能依據季節、節日等因素來(lái)開(kāi)展主題活動(dòng),以秋天的動(dòng)植物為基點(diǎn),滲透健康、品德、行為習慣等相關(guān)的內容。以秋天的落葉為切入點(diǎn),讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)、摸、聞,來(lái)積累關(guān)于秋季通知的感性經(jīng)驗,從而激發(fā)幼兒親近自然、熱愛(ài)自然的情感。
(2)中二、中三、中四的各位老師能按照年級組工作計劃的要求,帶孩子們走出幼兒園,走進(jìn)大自然,到大峨山去觀(guān)察、發(fā)現動(dòng)植物的變化、收集秋天的落葉,使幼兒感受到大自然的美麗。
(3)在環(huán)境布置方面,各班都在墻壁的低矮處,開(kāi)辟了以秋天為主線(xiàn)的主題畫(huà),使幼兒能將自己的發(fā)現及對秋天的感受表現出來(lái)。
2、衛生保育工作
(1)各班生活老師能?chē)栏駡绦杏變簣@的衛生消毒制度,做好本班的衛生消毒工作。
(2)中二班的老師們能督促幼兒根據天氣氣溫變化更換衣物,并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗,既減少幼兒的患病的機率,又提高了幼兒的自理能力。中三班的老師們能經(jīng)常曬被子、枕頭,減少細菌的滋生,保證幼兒的出勤率。中四班從培養幼兒的良好習慣入手,讓幼兒飯后自己收拾桌面的殘渣。
3、家長(cháng)工作
(1)各班均能按時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),并主動(dòng)向家長(cháng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習情況。
(2)中一、中二、中四班能充分利用家長(cháng)資源,讓家長(cháng)們利用休息時(shí)間帶孩子去時(shí)間各種落葉,使孩子在收集的過(guò)程中學(xué)習到不少相關(guān)的知識。
(3)中二班在成立了中二班家長(cháng)委員會(huì )后,召開(kāi)了第一次家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議,并根據委員的建議,改進(jìn)了班級的一些保教措施,得到了家長(cháng)們的首肯。
二、存在的問(wèn)題:
1、各班級的環(huán)境布置只重視墻面布置,輕視“活動(dòng)區”的布置。有的班級沒(méi)有設置“活動(dòng)區”;有的班級“活動(dòng)區”徒有擺設;有的班級“活動(dòng)區”投放的材料與主題活動(dòng)目標不一致:個(gè)別班級墻面環(huán)境布置根不上主題目標。
2、部分班級的晨間活動(dòng)(含早操)出勤率低。
3、晨間活動(dòng)時(shí),少數老師的安全意識不強,有閑聊現象。
三、改進(jìn)的措施:
1、圍繞班級的主題活動(dòng)目標,及時(shí)設計更換墻面環(huán)境布置和及時(shí)更換活動(dòng)區的材料(多投放廢舊物品與半成品、多功能材料)。
2、做好家長(cháng)工作,督促幼兒按時(shí)來(lái)園參加晨間活動(dòng)。
3、增強安全意識,有計劃、有目地組織幼兒開(kāi)展晨間游戲活動(dòng)。
幼兒園十月份工作總結10
回顧忙碌、緊張的一個(gè)月,做以下總結,以便發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正不足,爭取更上一層樓。開(kāi)學(xué)初有13名新生進(jìn)入我班,為了使他們盡快適應環(huán)境、融入集體,消除和老師間的陌生感,我們施以親情教育,多和他們談心,關(guān)注他們的行為,微笑地幫助、關(guān)心他們,無(wú)微不至地照顧他們,讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖。
同時(shí)為做好新舊知識的銜接,減少新老生之間的知識差異,特別是算術(shù)方面的差異,我們在組織教學(xué)時(shí)多以游戲的形式,寓教于樂(lè ),讓孩子們在短時(shí)間里穩定了情緒,并學(xué)習了知識,一舉兩得,過(guò)渡自然。由于我們做好了工作,孩子們很快就適應了大班的集體生活,喜歡我們班這個(gè)大集體。開(kāi)學(xué)后,我們建立了生活常規、游戲常規、活動(dòng)常規。
培養幼兒養成良好的行為習慣。為了培養幼兒的積極性,我班還讓幼兒輪流值日掛毛巾,孩子們都搶著(zhù)掛呢,這使幼兒養成了勤勞的習慣,不僅在園里,很多幼兒在家里一改以前懶惰的習慣,自己收拾玩具,孩子們在家興趣勃勃地向家長(cháng)講述著(zhù)在園當值日生的情境、工作,那神態(tài)可自豪了,家長(cháng)們都說(shuō)我們這個(gè)值日生活動(dòng)很好。
在家長(cháng)工作方面,本學(xué)期我們更加注重了和家長(cháng)的溝通,及時(shí)全面了解每位幼兒的思想變化,并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn),如發(fā)現幼兒有不好的行為或家長(cháng)對幼兒有更高的要求,我們會(huì )及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行更細致的交流,最終使問(wèn)題得到很好的解決.家長(cháng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng),認真填寫(xiě)各類(lèi)調查表,并且通過(guò)QQ群及時(shí)地反映幼兒在園學(xué)習、生活情況。
在衛生保健方面,保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作,協(xié)助教師加強幼兒的保健衛生,做好預防幼兒犯病工作,經(jīng)常曬被子、減少細菌滋生。
幼兒的出勤率較高。并受到家長(cháng)的贊揚。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的努力,我班幼兒各方面進(jìn)步較快,孩子們變得懂事、聽(tīng)話(huà),養成了較好的學(xué)習、生活習慣。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝聚著(zhù)我們老師和保育員的心血和汗水,在工作中我還有許多不足,孩子們之間的差異較大,發(fā)展得不夠整齊,常規教育還需進(jìn)一步加強,我還需在教育方法、教學(xué)手段上加以創(chuàng )新,為促進(jìn)幼兒個(gè)個(gè)全面發(fā)展做出努力!
幼兒園十月份工作總結11
一轉眼,十月份的工作已接近尾聲,我們并沒(méi)有讓絲絲寒意消融了熱情與活力,在老師和孩子的共同努力下,我們度過(guò)了忙碌而充實(shí)的十月.
20xx年11月9,金寶寶幼兒園利用每周一的行政例會(huì ),針對園校班級的10月份的工作進(jìn)行了梳理和小結.
本次會(huì )議的主題是“常規是品質(zhì)的基礎,品質(zhì)是常規的體現”
什么是細節?細節往往是身邊的小事,卻容易被人忽視。這些小事往往是事物發(fā)展的關(guān)鍵和突破口,是關(guān)系成敗的雙刃劍。因此,這就要求我們在日常的各項工作開(kāi)展中樹(shù)立堅強的責任心。抓落實(shí),目標要細,要求要細,責任要細,措施要細。讓我們的工作在制度化、規范化的軌道上繼續前行。
二、關(guān)注就有成效,注重就有品質(zhì)
每月的行政總結會(huì )我們都會(huì )從班級的各項工作開(kāi)展,到幼兒的安全、發(fā)展、家園關(guān)系合作、教師教育教學(xué)、環(huán)境、6S等工作,通過(guò)KPI數據的展示清晰的可以看到各班的工作成果。
三、十月活動(dòng)的掠影
豐富多彩的十月雖然已經(jīng)過(guò)去,但是當一幕幕精彩紛呈的活動(dòng)照片呈現在我們的眼前時(shí),仍舊帶給我們很多的感動(dòng)和溫暖的瞬間、“重陽(yáng)節”“寶貝生日”“班級家長(cháng)開(kāi)放日”“幼兒健康體檢”“親子游活動(dòng)組織”“家訪(fǎng)活動(dòng)”等等。十月是緊張忙碌的,也是幸福溫馨的。
通過(guò)各種活動(dòng),我們的家長(cháng)對幼兒園的工作更加的了解、信任與支持。
十月是收獲的季節,十月是美麗的季節,在這金色的十月,我們尋找著(zhù)、發(fā)現著(zhù)、探索著(zhù)同時(shí)也收獲著(zhù),我們會(huì )繼續努力,做的更加出色,十一月,我們繼續努力前行。
幼兒園十月份工作總結12
在這丹桂飄香的十月里,孩子們在幼兒園已經(jīng)度過(guò)了兩個(gè)月的生活,從剛開(kāi)始的茫然到現在的從容,從眼淚汪汪揮手向父母告別,到現在高高興興的走進(jìn)幼兒園。孩子們的成長(cháng)與進(jìn)步,讓我們老師覺(jué)得欣喜,也讓家長(cháng)朋友漸漸卸下心里擔憂(yōu),放心的把他們的寶貝交給我們,F將本月的工作小結如下:
一、保育方面:
結合這個(gè)月的主題活動(dòng)甜甜蜜蜜,孩子們再我們的指導之下知道了要保護我們的牙齒。并學(xué)習了一些保護牙齒的方法:如:吃完甜食要漱口,晚上和早上要刷牙,睡前不吃甜食等等。
天氣漸漸冷了,孩子們的衣服也逐漸多了起來(lái),戶(hù)外活動(dòng)之前考慮到孩子活動(dòng)量很大,我們都提醒并幫助衣服穿得多的小朋友脫掉厚外套,進(jìn)了教室再提醒幼兒穿好衣服。午睡起床是最忙碌的時(shí)候,我們要迅速的幫助、指導孩子們將衣服穿好,防止孩子著(zhù)涼感冒。孩子放學(xué)回家之前,我們幫助孩子整理著(zhù)裝,再次細心地檢查孩子的鞋子穿對了嗎?褲子有沒(méi)有蓋住小肚臍,上衣的扣子、拉鏈都扣好了嗎?
孩子在戶(hù)外活動(dòng)之后,小手上沾滿(mǎn)了黑黑的泥灰,因此,在孩子吃點(diǎn)心之前我們耐心的指導孩子把小手洗干凈。我們和孩子一起編了一首洗手的小兒歌:小手洗濕、涂點(diǎn)肥皂、手心搓搓、手背搓搓、泡沖干凈、小手甩甩、擦擦毛巾、小手干凈。孩子們再說(shuō)說(shuō)、做做的過(guò)程中愉快得完成洗手的事情。
班里有個(gè)別小朋友十分挑食,這樣也不要吃,那樣也不想吃,在家里也是如此,寶寶的媽媽也非常著(zhù)急?粗(zhù)寶寶清瘦的面容實(shí)在是于心不忍。我們只能哄她、“騙”她,只希望她能多吃一些。她多吃了一些我們都會(huì )立刻給予表?yè)P或獎勵。這幾天,寶寶的食欲比前些日子好了些,希望寶寶能多吃點(diǎn),健健康康地成長(cháng)。
沿著(zhù)自己成長(cháng)的足跡,也不斷地收獲了累累碩果,現在我就十月份工作總結報告如下:
二、教學(xué)方面:
提前做好教學(xué)工作計劃,備好教案,準備好教具,盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲開(kāi)展活動(dòng),注重幼兒的動(dòng)手操作能力,以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主,讓他們自己開(kāi)動(dòng)腦筋,鼓勵他們說(shuō)出自己的想法。在這個(gè)月中,我簡(jiǎn)單的小結本月所學(xué)的內容以及幼兒在課堂上一些突出表現
。1)漢字寶寶《救護車(chē)》《消防車(chē)》《冬天》《小鹿》等。在學(xué)習《救護車(chē),消防車(chē)》后,小朋友更了解救護車(chē)和消防車(chē),而且也對“120”“119”有了認識。
。2)拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫(xiě)。
。3)蒙數認識《日歷》《月歷》等。
。4)美勞操作《海底探險》《舞動(dòng)的海底生物》等。在“海底探險”的作品中,王旭的畫(huà)面體現了,海底生物的活靈活現,楊東誠的畫(huà)也挺不錯,很豐富。幼兒學(xué)過(guò)之后掌握的都還不錯,只有幾個(gè)小朋友上課不太注意,所以掌握的不太好。
三、家長(cháng)工作:
家長(cháng)和孩子是我們教師的服務(wù)對象,要想教育好孩子,家長(cháng)的作用是舉足輕重的,因此做好家長(cháng)工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標。
教師的一言一行,一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)都都會(huì )在家長(cháng)的腦海里留下深刻印象,因此,耐心你,細致,微笑迎人就成了我們的工作方式,班內許多幼兒都由長(cháng)輩接送,對于一些通知要求常常是一知半解,對此我們會(huì )耐心給他們解讀通知,使他們了解,對于工作比較忙的雙職工家長(cháng),我們盡量找時(shí)間將幼兒近期的表現反饋于他們使家長(cháng)能掌握好孩子的情況。
希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步,我們老師也能做的更細致一些,和孩子一起進(jìn)步!
幼兒園十月份工作總結13
十月份轉眼就快結束了,本月各項工作都正常開(kāi)展,以下是本月工作總結:
教育教學(xué)方面,每周班上老師都會(huì )認真備好課,上課前準備好上課用的教材教具,每一三五給幼兒帶英語(yǔ)書(shū),二四帶語(yǔ)言和拼音書(shū)回家復習,并要求家長(cháng)簽字,起到監督的作用。飯后也會(huì )帶幼兒復習,輔導個(gè)別不是很會(huì )的小朋友,表?yè)P回家看碟讀書(shū)的小朋友。鼓勵幼兒上課積極舉手發(fā)言,參加課堂游戲。保育方面,每天晨檢,保證幼兒有足夠的喝水量,個(gè)別有感冒癥狀的也有稍微隔離。戶(hù)外活動(dòng)前幫幼兒墊毛巾,活動(dòng)后及時(shí)擦汗換衣服。在發(fā)現有水痘時(shí)及時(shí)在班上做好消毒,按時(shí)開(kāi)消毒燈,監督幼兒勤洗手,也不可以到處亂摸,幼兒之間也會(huì )互相監督誰(shuí)沒(méi)有洗手。大部分幼兒都養成了勤洗手的好習慣。安全方面,現在班上的安全工作抓的很緊,在生活中也常常叮囑幼兒,上廁所前給幼兒提要求,教幼兒把水甩在池子里,保持地面干。戶(hù)外活動(dòng)前給幼兒提要求,上下樓梯不可以推,不可以擠,也不可以從高處跳下,在樓下不可以跑太快或太遠。家長(cháng)工作,班上的家長(cháng)各方面工作還是很配合的,每周一三五大部分幼兒都有穿園服上幼兒園,部分家長(cháng)在家有幫幼兒輔導,幼兒在家的表現也有及時(shí)了解,并與家長(cháng)溝通,如何改掉幼兒在家不好的習慣。每天也會(huì )發(fā)園訊通告訴家長(cháng)幼兒回家的作業(yè),并把表現好的小朋友提出表?yè)P,給家長(cháng)提要求輔導幼兒在家的作業(yè)。希望與家長(cháng)配合好,看到孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。
幼兒園十月份工作總結14
北風(fēng)爺爺帶來(lái)了冬天的氣息,預告我們要進(jìn)行體育鍛煉了,本月我們結合主題開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),具體小結如下:
1、結合“我能干”主題我們年級組內開(kāi)展了“搓圓子”親子活動(dòng),活動(dòng)中體現了孩子的動(dòng)手能力,家長(cháng)的配合能力,增進(jìn)了親子親情,同時(shí)在品嘗的過(guò)程中也體現了小敬老、老愛(ài)小的情感。
2、為配合迎新年的氣氛,大家紛紛動(dòng)手進(jìn)行環(huán)境布置,小羊班師幼動(dòng)手做了美麗的彩練,而蜜蜂班的師幼則進(jìn)行很好的配合,自己打扮圣誕樹(shù)和圣誕襪,同時(shí)也融入了雙語(yǔ)的內容,大象班則家園共同配合,也充分體現出圣誕節的融融氛圍。
3、各班排練節目,積極籌備雙語(yǔ)大型匯報演出,各班利用空余時(shí)間進(jìn)行認真的編排,以孩子為主,展現了一學(xué)期的雙語(yǔ)知識。
4、另外我們還進(jìn)行了教師練兵比拼活動(dòng),說(shuō)課活動(dòng)使我們業(yè)務(wù)方面得到了提高,吸取了別人的長(cháng)處,同時(shí)也發(fā)現了自身的不足之處。
幼兒園十月份工作總結15
10月20日,幼兒園內彩旗飄飄,處處整潔光亮,擺放齊整,放眼望去,一切都那么的自然,那么的讓人舒心,悅目。因為,今天我們要迎接X(jué)X區教育局和50多間姐妹園園長(cháng)和老師們的檢閱,前來(lái)觀(guān)摩學(xué)習。這么大的陣容,真讓我們心里又驚又喜。前些日子,全園上下無(wú)不對這個(gè)活動(dòng)盡心盡力的做好準備工作。
時(shí)間滴答滴答的走,孩子們也和往常一樣陸陸續續的在家人的陪同下,高高興興的參加晨練和早操,園內每處走道都擺放了鮮亮綠意怏然的植物,我們所有員工都穿上新的工作服,精神抖擻的倍加細致,小心的站好自己的崗位。迎面碰頭,大家都微笑打招呼,今天的天氣也似乎格外的宜人,陽(yáng)光也格外的明媚,各個(gè)姐妹園的老師們,在我們早操后就三三兩兩的來(lái)到了。
領(lǐng)導們把今天的日程安排的非常精彩豐富,先是到音樂(lè )室聽(tīng)一二節優(yōu)秀老師的教學(xué)課程觀(guān)摩,之后是各班井然有序,內容豐富各異的戶(hù)外活動(dòng),據聽(tīng)課后的老師說(shuō),課程的演示非常成功,真的很可惜,由于工作關(guān)系,錯失了一次學(xué)習的良機,惋惜的很。我在早先就早早的準備好今天上課的相應教具,和兒歌動(dòng)作編設,小動(dòng)物的頭飾等等,雖然不是第一次接觸這場(chǎng)面,畢竟是新的工作環(huán)境,心中還是有些緊張,來(lái)聽(tīng)課的有50多家幼兒園的園長(cháng)和老師,小唐老師說(shuō)放了好多凳子,還是不夠坐,又去拿多了一次的凳子。不管怎么說(shuō),要是不小心碰到某個(gè)老師正好到我們班上參觀(guān),那才可以對付過(guò)去啊。孩子們今天的表現也格外的乖,朗讀的聲音是那么的響亮,自信。
一個(gè)個(gè)穿著(zhù)園服端坐的筆直筆直的,小手小腳也都聽(tīng)話(huà)的放放好,就連平時(shí)比較好動(dòng)的曜全、新來(lái)還依戀家人的云龍,今天也表現良好,還會(huì )主動(dòng)站起來(lái)跟隨老師一起邊讀兒歌,一邊學(xué)著(zhù)做動(dòng)作,值得表?yè)P。一個(gè)上午的時(shí)間轉眼就快要過(guò)去了,徐老師說(shuō)我們的戶(hù)外臨時(shí)更改為電腦操作,呵呵~~~真好,一路帶領(lǐng)孩子們走向電腦房,孩子和我一樣,都被各個(gè)班的戶(hù)外活動(dòng)吸引了,有的班級在小池邊玩水,有的跳圈,有的玩呼啦圈,有的拍球,有的......好好玩,好熱鬧的場(chǎng)面。在孩子們那艷羨的目光里,我猜,他們一定想說(shuō):老師,要是天天都這樣就好了!
記得在某個(gè)老師的博客看到這么一句:給我一粒種子,還你一個(gè)春天!在孩子們熱熱鬧鬧隨心所欲,高高興興嬉戲的那一刻,真的就像是一幅春天的畫(huà)卷,那么的賞心悅目!
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