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實(shí)習工作月總結

時(shí)間:2022-11-29 19:35:11 月工作總結 我要投稿

實(shí)習工作月總結(15篇)

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的實(shí)習工作月總結,歡迎大家分享。

實(shí)習工作月總結(15篇)

實(shí)習工作月總結1

  工作已經(jīng)三個(gè)月,在這三個(gè)月的時(shí)間里,有一部分時(shí)間基本上是在學(xué)習和探索,這使我對公司軟件的類(lèi)型和方向有了更深的了解,期間主要做了兩個(gè)方面的工作,一是在不斷的熟悉和理解公司軟件的相關(guān)知識,參考這些軟件的用戶(hù)手冊對現在正在開(kāi)發(fā)的軟件已經(jīng)開(kāi)始編寫(xiě)的用戶(hù)手冊進(jìn)行了部分內容的補充和修正,順便熟悉了該軟件的各項功能和操作,還安裝試用了自動(dòng)化測試工具LoadRunner,由于軟件在協(xié)議匹配上與該工具不很相符,考慮到并不是所有的軟件都適合該自動(dòng)化測試工具,在李紅英的指導下現在正在加緊學(xué)習另一中測試工具RationalRobot,期望盡快掌握并投入使用。

  其次我主要的工作就是跟隨開(kāi)發(fā)人員對軟件的不斷改進(jìn)和完善,從功能實(shí)現方面進(jìn)行了實(shí)時(shí)的跟蹤測試,提交Bug報告,驗證修復的報告,與開(kāi)發(fā)上進(jìn)行溝通解決有爭議的問(wèn)題,驗收及關(guān)閉已修復的缺陷報告,并隨時(shí)對可能重新出現的問(wèn)題進(jìn)行了關(guān)注及回歸測試,目的就是希望能夠盡早的發(fā)現隱藏的問(wèn)題,便于及時(shí)的修正,以免引起連鎖的問(wèn)題,減少開(kāi)發(fā)人員的工作量。因為是實(shí)時(shí)跟蹤測試,所以就不可避免的會(huì )遇到一些運行編譯上的的問(wèn)題,得到了大家很多的幫助,從中也學(xué)到了很多以前不曾接觸的知識,受益匪淺,也深刻體會(huì )到了這個(gè)團隊成員對工作的積極與熱情以及開(kāi)放的工作環(huán)境。

  在測試期間,我還意識到測試工作本身雖是一個(gè)反復的操作的過(guò)程,但決不僅僅是重復冗余的'測試,雖然看似簡(jiǎn)單但做好卻不是那么容易。在工作期間看到大家的努力我也在不斷的餓補自己欠缺的知識,并努力將已經(jīng)掌握的知識運用到工作中,從多種途徑借鑒其他測試人員的經(jīng)驗,嘗試運用多種測試思路從不同的角度進(jìn)行考慮,在不斷的探索與總結中進(jìn)步,期望能夠將工作做到更好。雖然測試是不可能找到所有的缺陷,但本著(zhù)一個(gè)有效的軟件不僅能對專(zhuān)業(yè)人員正確的操作有處理的能力,對非法的操作,非常規的行為也應該有預防和避免出錯的能力的原則,因此我將在以后的工作中,除了要關(guān)注軟件本身應有的功能實(shí)現,還要更加注重設法破壞軟件,從其他的方面盡力發(fā)現潛在的隱患,將工作做到更好。

  三個(gè)月的時(shí)間很快過(guò)去了,時(shí)間不算長(cháng)也已經(jīng)不太短,在這三個(gè)月的時(shí)間里,公司經(jīng)常組織活動(dòng),充分顯示公司的人性化管理及對員工的體恤,我也深刻感覺(jué)到了大家對工作的熱情和認真負責的精神,也感受到了這個(gè)團隊的凝聚力和向心力,我一直在不斷的成長(cháng),收獲不少。通過(guò)這三個(gè)月的工作,使我深刻感覺(jué)到自己知識的匱乏和大家工作的投入,使我在工作的同時(shí)也學(xué)習著(zhù)進(jìn)步著(zhù)快樂(lè )著(zhù),輕松的的工作環(huán)境和大家對工作的積極負責的態(tài)度,人性化的管理,使我對以后得工作有了很大的信心。我將在以后的日子里更加努力工作,協(xié)助開(kāi)發(fā)人員做好工作。

實(shí)習工作月總結2

  我作為一名頂崗實(shí)習生已經(jīng)一個(gè)月了,隨著(zhù)實(shí)習的深入,我們各位同學(xué)對頂崗過(guò)程中的甘苦之樂(lè ),得失之別有了更清楚的了解,對于教師這個(gè)光榮的職業(yè)和頂崗工程的.意義有了更深刻的認識。

  __中是縣重點(diǎn)初中,無(wú)論是基礎設施還是師資配備都屬一流,全校共有兩個(gè)校區,初一初二在北院,而初三畢業(yè)生在南院,共有教職工___余人,學(xué)生近___多人。

  在課下與組員內部交流中,總結有以下這幾方面的不足:

  一是課堂紀律要加強課堂的效率是學(xué)習的重要保證,我們很容易與學(xué)生打成一片,但對課堂應該毫不放松,課堂上必須該說(shuō)得說(shuō),該罰的罰,敬畏從來(lái)都是一體的,如果不畏你,那么師道尊嚴無(wú)法體現,效果也就無(wú)法保證,成績(jì)自然下降。

  二是課堂重點(diǎn)要突出,有棱有角。剛剛從大學(xué)課堂出來(lái)的我們肯定是想展現我們的才華,但課堂教學(xué)有時(shí)會(huì )漫無(wú)邊際,重點(diǎn)不突出,無(wú)法做到老是明確、學(xué)生清楚,該講的絲毫不能放,一定要強調在強調,要放的開(kāi)、收的攏。

  細細算來(lái),我們的頂崗已經(jīng)進(jìn)行了一半,如果說(shuō)前段時(shí)間在摸索,那么后半程則是真正提高自己了,為了讓我們在___中頂崗的同學(xué)繼續進(jìn)步,在剩下的時(shí)間里將實(shí)行以下計劃:

  1、小結工作,繼續提高。來(lái)到___中實(shí)習已經(jīng)兩個(gè)多月,我們小組將會(huì )趁此機會(huì )總結得失;為以后工作的進(jìn)行打下良好的基礎,在不斷的交流當中吸取經(jīng)驗,鞏固提高,讓自己進(jìn)一步向優(yōu)秀教師靠攏。

  2、加強管理,迎戰月考。在剩下的時(shí)間里還有___次考試,必須全力以赴做到。

  頂崗過(guò)程是一種巨大的鍛煉,這對于我們來(lái)說(shuō)既是挑戰也是機遇,雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦,點(diǎn)點(diǎn)滴滴為教育!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護花”,愿與君共勉,共為頂崗創(chuàng )下一片藍天!

實(shí)習工作月總結3

  時(shí)光飛逝,進(jìn)入公司工作也已一個(gè)多月了。記得十月底剛進(jìn)公司的時(shí)候對自己的工作還不太熟悉,但經(jīng)過(guò)了這一個(gè)月的工作鍛煉中,得到了很多,F從以下兩部分講:第一部分:產(chǎn)品添加工作

  產(chǎn)品添加工作是我們的首要并且是我們最主要的工作,作為我們公司的主要部門(mén)產(chǎn)品部,雖然技術(shù)性并不高,但需要勤勞,心細,質(zhì)量、數量要求都比較高。象我們產(chǎn)品添加,PC只要要求,我們就得盡力去協(xié)助PC添加產(chǎn)品,所以每天的工作量還是挺大的。但是我們每天都很努力的去添加任何一個(gè)產(chǎn)品。第二部分:論壇帖子自己開(kāi)網(wǎng)店,所以我自己大概了解一點(diǎn)論壇帖子對于一個(gè)電子商務(wù)公司的重要性,它直接影響到公司旺鋪的點(diǎn)擊率和曝光率。因為以前上大學(xué)的時(shí)候平常沒(méi)事的時(shí)候也在淘寶上寫(xiě)寫(xiě)帖子,有一點(diǎn)經(jīng)驗,那天就在阿里上寫(xiě)了一篇關(guān)于“創(chuàng )業(yè)”的帖子,但現在我覺(jué)得那個(gè)分類(lèi)倒是寫(xiě)錯了,應該是放在“推廣”類(lèi)目下。第一次給公司寫(xiě)帖子,感覺(jué)寫(xiě)的很一般,看的人也不多。有點(diǎn)失落。下次有時(shí)間還是會(huì )寫(xiě)寫(xiě)帖子,我們公司在阿里的工業(yè)品超市上其實(shí)已經(jīng)占據了很大的地位,推廣的.話(huà)不需要大動(dòng)作的去推廣了,現在我覺(jué)得我們要做的是讓更多上阿里巴巴的人了解到我們的公司,我們的產(chǎn)品。畢竟收藏我們阿里旺鋪的人還是比較少的,所以我覺(jué)得問(wèn)題也是出在了我們身上。

實(shí)習工作月總結4

尊敬的領(lǐng)導:

  你們好!

  時(shí)光飛逝,轉眼間到了離校實(shí)習的時(shí)侯。幾年的大學(xué)生活讓我學(xué)會(huì )了自信、自強、自立!并使我的綜合能力得到了很大的鍛煉和提高!在離校實(shí)習之際,學(xué)校領(lǐng)導再三邀請我留校任教。都被我婉言謝絕了。因為我感覺(jué)是駿馬你就要奔馳于千里之外,是雄鷹你就要翱翔于九霄云天……

  懷著(zhù)對事業(yè)的美好憧憬,踏著(zhù)鏗鏘而自信的步伐。我走進(jìn)了雄偉壯觀(guān)的中青大廈。與來(lái)自五湖四海的同仁相約在北京東方紅生物科技有限公司河南公司。為期五天的培訓讓我對公司對產(chǎn)品有了一個(gè)全新的認識和了解。更讓我對自己未來(lái)的發(fā)展方向有了更加清晰的定位!

  下面納豆一辦的李xx就為各位領(lǐng)導匯報一下近一個(gè)月工作的心得體會(huì ):

  一:努力增進(jìn)同事關(guān)系 促進(jìn)工作有效開(kāi)展

  五天的培訓只是簡(jiǎn)單的讓我們對公司的企業(yè)文化和營(yíng)銷(xiāo)模式有了一個(gè)初步的了解。我們只有在循序漸進(jìn)的過(guò)程中不斷的向領(lǐng)導、向老員工請教、學(xué)習以及模仿。才能快速的成長(cháng)。這樣就要求我們要以一顆真誠而謙虛的心,和公司里的每一位員工成為好朋友。妥善的處理好同事關(guān)系,有效地促進(jìn)工作又快、又好的發(fā)展!

  二:認真學(xué)習產(chǎn)品病理知識 有效地與顧客進(jìn)行溝通

  作為一個(gè)非醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,我們工作之余必須要花費大量的精力認真學(xué)習病理和產(chǎn)品知識,只有這樣我們才能有效地與顧客進(jìn)行溝通。倘若顧客比我們了解的還多,那么我們就很難做成交易。我們要把產(chǎn)品的神奇功能和顧客的身體實(shí)際狀況完美的聯(lián)合在一起,與他們產(chǎn)生共鳴。顧客的心聲“白教授講得真好!韓教授說(shuō)得真對……”與之上述形成辨證關(guān)系。一句話(huà)概括:“讓顧客在我們這里了解到他所不了解的”

  三:推其產(chǎn)品 先銷(xiāo)自己

  大凡各界營(yíng)銷(xiāo)高手,他們無(wú)一不注重細節。說(shuō)到細節我們首先要從儀容儀表開(kāi)始。作為非文藝類(lèi)人員,我們的頭發(fā)不宜過(guò)長(cháng)更不宜染和燙。因為我們接觸的都是中老年人,他們的思想太過(guò)于保守根本接受不了我們現在年輕人所謂的“時(shí)尚”。其次就是我們的著(zhù)裝,我感覺(jué)首選工裝。在公司內不管是否有活動(dòng)都應該西裝打領(lǐng)帶。切忌穿黑色皮鞋千萬(wàn)不要穿白色襪子。如果說(shuō)去拜訪(fǎng)顧客的話(huà),也應該首選穿西裝,因為你會(huì )給人的感覺(jué)很尊敬他,從而他也會(huì )感覺(jué)我們公司很有實(shí)力很正規,至于領(lǐng)帶最好就不要打了,在家里那樣反而會(huì )顯得呆板一些。只有這樣我們干干凈凈、整整齊齊。才會(huì )給顧客留下很好的印象。才有可能有接下來(lái)的交易。

  四:掌握溝通技巧 快速無(wú)敵成交

  結合上述之幾重點(diǎn),我們更應該注重自己的溝通技巧。在交談的過(guò)程中我們一定要學(xué)會(huì )察言觀(guān)色。根據顧客的面部表情和語(yǔ)言?xún)热菘焖俚呐袛喑鲱櫩偷乃枷雱?dòng)態(tài)。從而決定是走還是繼續進(jìn)行交談。其次就是我們要合理的選擇與顧客交談的話(huà)題。從進(jìn)門(mén)的那一刻你就要學(xué)會(huì )觀(guān)察顧客家里的擺設,以及從某些方面判斷出顧客的愛(ài)好。以此為切入點(diǎn)進(jìn)行有效的交談。建議與老年人交談首選這樣的話(huà)題,(解放前的大事件、毛主席傳 、戲曲、科學(xué)與健康等等)

  綜上所述就是我在納豆事業(yè)部近一個(gè)月工作的心得和體會(huì )。但是我感覺(jué)一個(gè)人只有不斷的檢討不斷的'發(fā)現問(wèn)題才能得到很快的進(jìn)步。一個(gè)團隊也應該是這樣,在納豆一辦這段時(shí)間里我也發(fā)現了種種問(wèn)題,現提出,純屬個(gè)人之見(jiàn),有則改之,無(wú)則加勉,如有不當望領(lǐng)導批評指導:

  1:辦公室衛生制度不夠完善。(我感覺(jué)辦公室是一個(gè)非常神圣供我們學(xué)習、辦公、與顧客交談的地方,應該是非常整潔。干凈的,應該排出值日表,每天至少打掃一遍。)

  2:加強口碑質(zhì)量提高顧客到場(chǎng)率。(所發(fā)一份報紙我們不能單一的一句話(huà)“阿姨你好送你您一份健康報”應該盡可能的多說(shuō)話(huà),特別是要把我們活動(dòng)的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、意義給凸顯出來(lái)。哪怕顧客正急于趕路,我們也要緊跟其后。)

  3:?jiǎn)T工工作處于被動(dòng)狀態(tài)。(每天回來(lái)都顯得很疲憊,很少有人主動(dòng)向主任、經(jīng)理匯報今日工作狀況,共同分析以求解決方案。都是主任,主動(dòng)問(wèn)你怎么怎么樣,我感覺(jué)應該把員工的主動(dòng)性調動(dòng)起來(lái))

  4:科普現場(chǎng)的整體協(xié)調不夠嚴謹。(明天有活動(dòng),今天晚上我們就應該把各個(gè)流程以及每位員工所負責的工作安排好,要做到分工明確、責任到人)

  最后讓我們緊緊圍繞在以霍總為核心的領(lǐng)導周?chē)。團結一心、奮勇前進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取、再創(chuàng )輝煌!也讓我們共同的祝愿我們的公司像一輪火紅的太陽(yáng)一樣在遙遠的東方冉冉升起!

實(shí)習工作月總結5

  實(shí)習第二周開(kāi)始,已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)開(kāi)始獨立接觸一些業(yè)務(wù),對于我這么個(gè)非外貿專(zhuān)員的業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō),做起來(lái)實(shí)非一般的易事所以剛開(kāi)始就是在網(wǎng)絡(luò )上和公司之前得廣交會(huì )名片上取得客人的聯(lián)系方式

  每天除了發(fā)些開(kāi)發(fā)信,還要做些師傅分配的跟單任務(wù)由于汽配品種繁多,這就要求我對產(chǎn)品特點(diǎn)相當的熟悉于是每天上班我都會(huì )比同事去的早一些,準備一些資料在身邊已被隨時(shí)查閱,當然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了,于是我一有空就多看幾遍,慢慢的熟記在胸

  工作進(jìn)行的還是比較順利的,主要是配合師傅完成新的訂單,每天打電話(huà)給不同的工廠(chǎng)區詢(xún)問(wèn)產(chǎn)品的價(jià)格雖然學(xué)過(guò)外貿課程,但是實(shí)際操作和書(shū)本上的內容真實(shí)大相徑庭

  工作都是辛苦的,特別是周末前的一兩天,電話(huà)特別的多,似乎大家都想在周末前做完一些事情,等到放假的時(shí)候可以安心的休息電話(huà)一多就容易亂,幸好有同事在旁邊一同應付,更多的時(shí)候他們幫我,有時(shí)候我也幫他們大家互相幫助也使問(wèn)題容易解決得多了

  現在發(fā)現,名義上自己是外貿業(yè)務(wù)員,但是只知道外貿流程和銷(xiāo)售技巧是遠遠不夠的我們公司是直線(xiàn)型分工的,也就是每個(gè)業(yè)務(wù)員負責一塊產(chǎn)品,

  一個(gè)業(yè)務(wù)員必須同時(shí)做采購、業(yè)務(wù)、設計、跟單、財務(wù)、倉儲對excel和photoshop軟件的要求尤其高,每天都有各種表格和圖片需要處理,只要這樣才能對將業(yè)務(wù)做得有條不紊

  第二個(gè)禮拜,其實(shí)還是個(gè)適應期然而,我已經(jīng)對公司的.工作環(huán)境和時(shí)間安排很熟悉,上星期想打掃辦公室,可不知道打掃工具在哪,挺尷尬的呵,知道后,我便習慣每天提早上班把前輩們桌下的垃圾處理掉,拖拖地,擦擦桌子等幾天之后,經(jīng)理安排我開(kāi)始接觸做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活,主要是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情,也就是打基礎可別小看了這些活,雖說(shuō)簡(jiǎn)單,就是讓我檢查一些單據數據符合不符合,但都是疏忽不得的,每件事情都至關(guān)重要,因為它們都是環(huán)環(huán)相扣的為了保證最后能夠成功,前面的每一步基礎都要打好

  同事通常也不催促,都把任務(wù)安排好,然后便交給我自己去處理,同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助等慢慢熟悉起來(lái),做起事情也越來(lái)越順手了

實(shí)習工作月總結6

  真正的麻煩出現在第二天,我去稅務(wù)所取開(kāi)好的增值稅發(fā)票,交了手續費,領(lǐng)導發(fā)票看也沒(méi)看得放進(jìn)袋子就回去了。到公司把發(fā)票交給主管,主管接過(guò)發(fā)票當即說(shuō),不對,數字打錯了。我一聽(tīng)就傻了,主管怎么一下就能看出數不對呢,我卻一點(diǎn)也沒(méi)注意到,這個(gè)數還是我算出來(lái)我填的呢。主管說(shuō),原來(lái)銷(xiāo)售的金額是20790元,它打的是20789.93元,差了7分錢(qián),拿回去讓他從開(kāi),不然我們無(wú)法做帳。是呀,差一分錢(qián)也不行?稍趺磿(huì )查出這7分錢(qián)呢,難道是稅務(wù)局打錯了?我懷著(zhù)好奇又郁悶的心情從回稅所,可使稅務(wù)人員重新錄入后竟然說(shuō)計算計打出來(lái)的就是這個(gè)數,所以沒(méi)法改。我當即火了,哪有這個(gè)道理呀,計算機也是人設計出來(lái)的程序,我回去怎么交待!可抱怨有什么用呢,我只能在回去求助同事。

  當時(shí)我的心情只有沮喪這兩個(gè)字;氐焦,同事吳姐幫我看了一下說(shuō)可能是由于計算的過(guò)程不一樣產(chǎn)生的數字誤差,只要把單價(jià)多保留幾位小數就可以了,增值稅專(zhuān)用發(fā)票可以保留6位小數。這個(gè)我還是第一次聽(tīng)說(shuō)。用吳姐的方法,我把數對上了,于是再一次返回稅務(wù)所,終于把增值稅專(zhuān)用發(fā)片準確無(wú)誤地開(kāi)出來(lái)了。對于我的失誤,總經(jīng)理并沒(méi)有批評我,只是對我講,做事一定要細心,對于工作還要講方法,要學(xué)會(huì )處理別人處理不了的事情。這件事給了我很深的啟示,我在工作日記中寫(xiě)道,今后的工作不只細心還要用心,不要為了完成工作而工作,要站在一個(gè)更高的角度去看待工作,提前想到會(huì )出現的'問(wèn)題。后來(lái)的工作一直很順利,無(wú)論是銀行,稅務(wù)局還是外匯局,我逐漸掌握了辦事的技巧,待人處事成熟多了,看上去不再像一個(gè)新人。

  快到月底時(shí),公司的代理記帳業(yè)務(wù)開(kāi)始繁忙?偨(jīng)理經(jīng)理對我說(shuō),多學(xué),多看,財務(wù)公司會(huì )接觸不同類(lèi)型企業(yè)的帳,如外資企業(yè),高新企業(yè),雙軟企業(yè)等。雖然我不能做真實(shí)務(wù),但也會(huì )學(xué)到不少知識。我終于有機會(huì )看到真正的會(huì )計實(shí)務(wù)了。我一有時(shí)間就泡在一個(gè)老會(huì )計身邊,把握機會(huì )要求給她幫忙,于是便有了自己動(dòng)手的機會(huì )。開(kāi)始的時(shí)候我幫忙釘憑證,這個(gè)工作不難,但要是定得漂亮整齊就得下一番功夫了。每次釘完一個(gè)憑證我就翻閱一下看看里面的憑證內容,和以前學(xué)的知識結合起來(lái),又不懂的地方就問(wèn)他們,他們不會(huì )一一告訴我,但我回家后就把以前的書(shū)出來(lái)查閱,這樣既鞏固了舊知識又學(xué)會(huì )了新知識。由于每天上下班我要做將近5個(gè)小時(shí)的車(chē),為了不浪費這么多寶貴的時(shí)間,我每天都在包里裝一本《會(huì )計實(shí)務(wù)》,一上車(chē)就看書(shū)。一段時(shí)間下來(lái),果然長(cháng)進(jìn)不少。其實(shí)會(huì )計憑證的填制并不難,難的是分清哪些原始憑證,就是各種各樣五花八門(mén)的發(fā)票。我除了公共汽車(chē)票外一個(gè)也不認識,什么機打發(fā)票,手寫(xiě)發(fā)票,商業(yè),餐飲,更別說(shuō)支票和銀行進(jìn)帳單了。連寫(xiě)著(zhù)禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬。想象平時(shí)我們學(xué)習的都是文字敘述的題,然后就寫(xiě)出分錄,和實(shí)際工作有著(zhù)天壤之別。大家都很忙,一天做幾家帳,沒(méi)有人有時(shí)間交我辨認,于是我就去圖書(shū)館找這方面的書(shū),找到一本《發(fā)票知識問(wèn)答》,看完以后,再區分那些票據,思路清晰多了,后來(lái)我自己也練習了登記帳憑證,做完后讓前輩幫我訂正,幾天下來(lái),我的業(yè)務(wù)熟練了許多。

實(shí)習工作月總結7

  四個(gè)多月的實(shí)習生活終于結束了,其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓自己感觸良多,也許真的是沒(méi)有太多的時(shí)間去適應這里的環(huán)境,四個(gè)多月,我是一個(gè)沉默寡言的人。一直以來(lái)都在自己心中不斷的重復著(zhù)一句話(huà):我終究是不屬于這里的,也終究是要很快就要離開(kāi)的。所以對于我來(lái)說(shuō),這里是不可能發(fā)生友誼的地方,但畢竟有那么一段日子,有過(guò)這么一段經(jīng)歷,如果以后的某一天,想懷念一下,真不知會(huì )從何說(shuō)起,沒(méi)有特別的人,沒(méi)有特別的事。

  平平淡淡,只是單純的記得在人生旅途的某一站,來(lái)過(guò)這么一個(gè)地方,并且不曾有過(guò)一些美好的西。當人們開(kāi)始感嘆時(shí)光的流逝的時(shí)候,若是如白駒過(guò)隙,也許他正在失去某些留不住的東西,若是度日如年,也許就是我們了。誠然,我們很多人是不怎么喜歡自己所在的實(shí)習地點(diǎn)的,但是,有時(shí)候不是你不喜歡就可以不去做的。四個(gè)月,生活 學(xué)習 工作 思想上,情緒上沒(méi)有太大的波動(dòng),情感上,對這四個(gè)月沒(méi)有太多的懷念。時(shí)間,似乎是永遠也逃不開(kāi)的話(huà)題,“是啊,時(shí)間過(guò)得真快!” ,“唉!時(shí)間過(guò)得真慢”我們于是會(huì )說(shuō)。這個(gè)留給我們無(wú)盡遐想的話(huà)題,于過(guò)去,我們喜歡說(shuō),如果當初怎么樣了,現在就不會(huì )這樣了。 于未來(lái),我們喜歡說(shuō),一切都會(huì )好起來(lái)的。

  而常常忘了現在我們在干嘛。佛說(shuō):去去去,來(lái)來(lái)來(lái),現在即成過(guò)去。將來(lái)即成現在,你的世界可曾因你無(wú)聊的感嘆而有所改變…… 關(guān)于生活:每一段生活總是以激情開(kāi)始和以激情結束的,前一段的激情是對未來(lái)美好的憧憬,后一段的激情是離別的一種情緒,無(wú)關(guān)快不快樂(lè )。2月15日到校,放下不準備拆封的行李,聽(tīng)了老師所作出的實(shí)習安排。實(shí)習地點(diǎn)的安排來(lái)得有點(diǎn)突然,因為整個(gè)寒假都沒(méi)有人通知我們將會(huì )被安排到什么地方,讓人的心一直忐忑著(zhù)。不知是老師擔心我們知道得太多從而不能過(guò)一個(gè)愉快的新年,還是擔心一心不安分的同學(xué)鬧意見(jiàn)。從得知自己被安排的實(shí)習單位到開(kāi)赴實(shí)習點(diǎn)前后也不過(guò)一晚上的時(shí)間,而自己在這段時(shí)間連倉促的準備工作也不曾做,一句話(huà),背上行囊,走人……對實(shí)習單位的情況和將要做的具體工作都不得而知。就這樣,新的生活開(kāi)始了,一種莫名的興奮感也隨之而來(lái),只是平靜之后,生活開(kāi)始走上正軌,個(gè)人的習慣便開(kāi)始不自覺(jué)的養成了。

  我們很快的適應了這里的環(huán)境,第一天晚上也如平常一般睡去。第二天,在熟悉了單位的環(huán)境之后,課題組負責老師開(kāi)始給我們分配工作以及洽談工作待遇,這里每個(gè)月是21個(gè)工作日,工作日期間中午餐可以到食堂解決,十塊錢(qián)的標準餐,自己只需要花兩塊錢(qián),其余的由單位補貼。在這個(gè)消費水平比孝感高出不少的城市,每天能少為一餐飯發(fā)愁,是一件很讓人高興的.事情,實(shí)感欣慰。而由課題組出面在外租的一套房子成為了我們的臨時(shí)居所,居家設備都很齊全,水電費有課題組承擔,再一次由衷欣慰。由學(xué)校的四人小間到這里兩室一廳一廚一衛的套房,變的不僅僅是空間,而是來(lái)自四個(gè)不同環(huán)境從未一起生活過(guò)的四人在生活習慣方面如何協(xié)調,更何況其中還有兩名女生。彼此的適應是一個(gè)過(guò)程,而矛盾和摩擦是不可避免的。慶幸的是我們四人都能夠設身處地的替別人著(zhù)想,尊重彼此的生活習慣,而各種生活上的問(wèn)題也能夠擺在臺面上光明的解決,不是暗地里鉤心斗角,從而不至于矛盾的惡化升級,本人也是覺(jué)得欣慰的。褪去剛來(lái)的興奮勁,平平靜靜中彼此的生活習慣便開(kāi)始養成了,大家便由磨合期進(jìn)入適應期。而在吃飯問(wèn)題上,在飽受了一個(gè)月經(jīng)濟危機的折騰之后,大家毅然決定自己開(kāi)火做飯,省錢(qián)的同時(shí)也讓自己吃得放心,并且,做飯作為一項基本的生后技能是每個(gè)人必須掌握的,這個(gè)關(guān)乎到個(gè)人以后的幸福問(wèn)題。在飲食方面對自己好一點(diǎn),特別是對胃好一點(diǎn)是非常有必要的,這一點(diǎn)本人深有體會(huì )。

  生活,社會(huì )實(shí)踐的第一課讓我明白,生活 不簡(jiǎn)單。關(guān)于學(xué)習:在前往實(shí)習點(diǎn)的前一天晚上,老師告誡我們說(shuō),不要一出了學(xué)校只顧著(zhù)玩,而放松了對自己的要求不搞學(xué)習,這是個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題。在寒假期間,我曾認真想過(guò)考研這件事,但是自己在學(xué)校的表現實(shí)在不敢恭維,而且生性懶散,所以,一直認為考研是個(gè)遙不可及的夢(mèng)。而到了研究所以后,面對著(zhù)一批高學(xué)歷人才,深切到自身知識的淺薄而倍感壓力。有時(shí)候會(huì )產(chǎn)生小小的自卑,一種在這種陌生人面前表現出來(lái)的弱者心態(tài)。特別讓自己感到壓力的是與課題組一位巴基斯坦留學(xué)博士的交流。讓我覺(jué)得不學(xué)英語(yǔ)是行了的。于是在一個(gè)天氣晴好的周末,到書(shū)店買(mǎi)了幾本關(guān)于考研英語(yǔ)方面的書(shū)藉,開(kāi)始滿(mǎn)懷信心的學(xué)英語(yǔ)。

  可是當自己連一篇不是很深奧是英語(yǔ)短文也讀起來(lái)來(lái)吃力的時(shí)候,一種失落感油然而生;A不夠牢固,單詞量嚴重不足,語(yǔ)法基本遺忘,這就是當時(shí)的英語(yǔ)水平,我開(kāi)始從語(yǔ)法到單詞的系統化記憶。工作之余,便開(kāi)始重新拾起這門(mén)已經(jīng)丟棄很久的課程。單詞的積累是一個(gè)痛苦的過(guò)程,單調乏味的機械式記憶是常讓自己有一種想要放棄的沖動(dòng)。終究是在三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的狀態(tài)下艱難的前行著(zhù)。20xx個(gè)基本單詞,16種時(shí)態(tài),4種句式結構,4種語(yǔ)氣等等,我想,要是沒(méi)有科學(xué)的學(xué)習計劃和堅持不懈的精神這是不可能完成的任務(wù)。

  關(guān)于工作: 當人際交往中自己開(kāi)始扮演一種新角色的時(shí)候,逃避和沉默是解決不了問(wèn)題的,一直沒(méi)有深入的接觸過(guò)社會(huì ),也沒(méi)有想過(guò)自己在身邊的一群人中扮演的何種角色。相互的關(guān)系,如親人,朋友,同學(xué),師生。如今這種格局是要打破了,我是一個(gè)不善于交際的人,那么面對一群陌生人和一種新的人物關(guān)系,在思想上和情感上的定位是需要長(cháng)時(shí)間的適應的,不然會(huì )讓自己顯得無(wú)所適從。我們以學(xué)生的身份與他們共事,卻也不能拿自己當學(xué)生,工作上大家是同事或者上下級的關(guān)系。在學(xué)校,你可以不按時(shí)完成老師布置的作業(yè),那是你的自由,在這里你必須得保質(zhì)保量的完成自己的工作,不然后果很?chē)乐。任何對工作有絲毫懈怠的行為都不是一個(gè)聰明人應表現出來(lái)的狀態(tài)。在課題組老師給我們分配工作的時(shí)候,我選擇最后一個(gè)做選擇,也就是撿他們三人挑剩下的那份工作。工作地點(diǎn)是實(shí)驗大樓下面的空調恒溫種植間,工作是協(xié)助種植間的方老師種植擬南芥和后期管理工作。

  我們主要采用的是培養基育苗,恒溫室生長(cháng)的方式。從培養基播種到幼苗移栽到取樣做實(shí)驗研究再到收種子,都是由我們負責,總體而言,是一項相對輕松的工作。從方老師那里,我了解到擬南芥的作用,擬南芥作為一種模式植物用來(lái)種植研究,其特點(diǎn)是生長(cháng)周期短,一般為兩到三個(gè)月,而我們恒溫種植間通過(guò)對溫度控制人為的縮短了其生長(cháng)周期,一般從發(fā)芽到果實(shí)成熟需要一個(gè)半月的時(shí)間。種植擬南芥主要是為油菜做雄性不育,抗病性等轉基因方面的模式性研究。因為其生長(cháng)周期短,便為實(shí)驗節省了寶貴的時(shí)間,從而使科研人員在實(shí)驗方面能夠不斷的取到一代又一代的樣品做實(shí)驗研究,以求實(shí)驗結果有概率到權威論證的轉變,作出一篇能在權威專(zhuān)業(yè)雜志上發(fā)表的論文,是研究成果更具可證性和引用性。這便是一個(gè)科研者需要完成的工作。所以每一篇論文都凝聚著(zhù)他們的心血及汗水。

  因此,嚴謹,認真是每一個(gè)科研人員的工作作風(fēng)。而作為實(shí)習生的我們,對工作的懈怠以及將個(gè)人情緒帶到工作中都是不能容忍的。實(shí)習的尾聲日益臨近,我們的論文方案也被提上議程。課題組老師給了我一些關(guān)于利用PCR技術(shù)檢驗轉基因油菜的數據讓我做成論文,對于沒(méi)有任何實(shí)驗經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)這有點(diǎn)困難。我不得不在實(shí)習的最后階段自己著(zhù)手做一些實(shí)驗,檢測利用卡納抗性基因篩選過(guò)的品種。檢測其陽(yáng)性株。

  從抽提DNA到利用PCR擴增儀對DNA的片段進(jìn)行擴增,再到利用凝膠電泳檢測擴增帶上DNA表現出來(lái)的現狀,整個(gè)流程基本上熟悉了一遍。但是其中的一些原理還需要自己查些資料。如今在一些資料中也大致了解到各中原理,對實(shí)驗方法和目的也有了更深層次的了解,甚感欣慰。工作四個(gè)月,思想覺(jué)悟有所提高,明白了做事很多時(shí)候得靠腦子,在做好自己份內工作的同時(shí)要力求做的漂亮,這樣才能得到別人的賞識。結束語(yǔ):風(fēng)箏斷線(xiàn)了便會(huì )隨風(fēng)不隨人了。這個(gè)風(fēng)箏可以是你自己,而持風(fēng)箏的人,可以是學(xué)校,是老師,社會(huì )是一個(gè)大舞臺,離開(kāi)束縛去迎接疾風(fēng)驟雨,沒(méi)有人再給你方向,你會(huì )是在雨中彷徨墮落的那一個(gè)還是為自己揚起風(fēng)帆遠航的那個(gè)。風(fēng)箏可以是夢(mèng)想,你可以是持風(fēng)箏的人,如果有一天風(fēng)箏斷線(xiàn)了,飛走了,我們是否有勇氣再為自己編織一只風(fēng)箏。成長(cháng)是要付出代價(jià)的,有人說(shuō),成長(cháng)就是張開(kāi)懷抱去迎接一個(gè)又一個(gè)的煩惱,然后在暴風(fēng)驟雨過(guò)后的平靜作出一個(gè)又一個(gè)的選擇……

實(shí)習工作月總結8

  回顧這三個(gè)月的工作,感觸很深,收獲頗豐。這三個(gè)月在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識,下面我將從以下幾個(gè)方面就這段時(shí)間自己的感受作工作總結如下。

  一、努力學(xué)習,注重實(shí)踐,不斷提高自身素養和工作能力

  始終把學(xué)習作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。所以在這一個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會(huì )實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了,以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向。同時(shí)在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。社會(huì )在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習,你就會(huì )落后。通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習,并結合吉鳳街道的實(shí)際情況,認真學(xué)習園區的各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的`開(kāi)展各項工作。

  二、圍繞中心,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責

  在各項工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠,覺(jué)得在執法大隊找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉變自己的角色。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向街道的領(lǐng)導、同事請教使自己對園區、街道的情況有了一個(gè)比較全面、系統的認識和了解。

實(shí)習工作月總結9

  時(shí)間過(guò)得很快,回顧這三個(gè)月的工作,感觸很深,收獲頗豐。在這三個(gè)月里,我和公司的職工甚至領(lǐng)導都相處融洽,大家對我也關(guān)懷備至,時(shí)常給我鼓勵和幫助;我工作的時(shí)候也是兢兢業(yè)業(yè),不僅順利完成工作任務(wù),工作之余還經(jīng)?偨Y經(jīng)驗教訓,盡自己最大努力不斷提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里,他們嚴謹、認真的工作作風(fēng),熱情、周到的處事風(fēng)格給我留下了很深刻的印象,我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。進(jìn)入**公司是我人生的第一份工作,也是我職業(yè)生涯的一個(gè)起點(diǎn),對此我也十分珍惜,全力以赴,我自己感受到了成長(cháng),也逐漸成熟。下面我將從以下幾個(gè)方面總結這段時(shí)間自己做的工作及感受:

  一、不斷學(xué)習,注重實(shí)踐,不斷提高自身素養和工作能力

  我們剛剛走出大學(xué)校門(mén),走進(jìn)工作崗位,理論知識有余卻動(dòng)手能力不足,所以我虛心向老師傅請教,理論聯(lián)系實(shí)際,始終把學(xué)習作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現有的知識用于工作實(shí)踐中,在實(shí)踐中也方能檢驗知識的有用性。同時(shí)在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。社會(huì )在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習,你就會(huì )落后。通過(guò)這三個(gè)月的見(jiàn)習,認真學(xué)習各項具體工作,我不斷提高自己的素養和能力。

  二、能以極大的熱情投入到工作中

  剛步入工作崗位我難以適應角色的轉變,不能發(fā)現問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,認為沒(méi)有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退。但我盡快調整,盡量保持當初的那份熱情,用工作無(wú)小事的態(tài)度不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì )得到認可,沒(méi)有不會(huì )做,沒(méi)有做不好,只有你愿不愿意做。這樣,用良好積極的心態(tài)做事,工作成為一件樂(lè )事,而不單純的一項任務(wù),每天做的也如魚(yú)得水。

  三、在較好完成本職工作的同時(shí)積極協(xié)助公司其他部門(mén)

  我始終堅持嚴于律己,勤奮努力,時(shí)刻牢記公司制度,全心全意為公司創(chuàng )造利益的宗旨,在自己平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作。在車(chē)間的具體工作中,為車(chē)間當好助手,做了以下具體工作:(自身實(shí)際情況而定)材料室相關(guān)工作

 。1)認識并熟知車(chē)間材料室各種工具以及擺放位置,如絲錐、鉆頭、銑刀、鉸刀、夾頭、頂尖、百鋼刀、環(huán)規等,以便工人借用,并做好借出、歸還、領(lǐng)用登記,還不拘泥于舊習慣,建立起檔案索引,大大提高了借用查找效率。

 。2)建立和完善起工具材料檔案(絲錐—銑刀—鉆頭、合金刀頭、各項雜物三本),詳細記錄了其名稱(chēng),規格,數量,以方便隨時(shí)查找,記錄。

 。3)負責工作服,勞保器具,節日物品的發(fā)放管理。

 。4)每月用推車(chē)去庫房領(lǐng)掃把、拖把、手套、棉紗、焊用眼鏡等必備消耗品。

 。5)材料室工作不足時(shí),做好用料申請單,并找相關(guān)領(lǐng)導簽字確認,并及時(shí)做好材料接受、確認工作。

 。6)每天按時(shí)完成幾個(gè)辦公室的清潔工作的同時(shí),主動(dòng)要求了中午上班前取報紙、信件的任務(wù)。

 。7)每月底對用料消耗進(jìn)行匯總登記。

 。8)根據工作需要,隨時(shí)制作各類(lèi)表格、文檔等,同時(shí)完成車(chē)間交待打印、復印的文件等,學(xué)習一般通知性公文的起草,對公司所發(fā)放的通知、文件做到及時(shí)上傳下達。

 。9)在辦公室**婚假期間,身兼兩職,在完成本職工作同時(shí),在辦公室進(jìn)行車(chē)間考勤管理,收發(fā)文件,接聽(tīng)電話(huà)等工作。

 。10)較好的完成每個(gè)月車(chē)間的日常會(huì )議記錄以及車(chē)間安全檢查記錄。

 。11)獨立進(jìn)行**車(chē)間的文化宣傳活動(dòng),每月上交宣傳稿一篇,制作宣傳板報一期,完成三個(gè)月的`任務(wù)。

 。12)根據上級文件精神,寫(xiě)群眾生產(chǎn)論文、群眾生產(chǎn)經(jīng)驗材料、先進(jìn)個(gè)人事跡材料、學(xué)習讀本材料若干篇,并受到車(chē)間書(shū)記的好評。

 。13)協(xié)助企業(yè)工會(huì )進(jìn)行相關(guān)黨建工作,學(xué)習相關(guān)的黨建制度并寫(xiě)成學(xué)習材料。

 。14)努力做到對外打好交道,對內當好家的方向,不時(shí)的進(jìn)行收取機加工余款、領(lǐng)取精調設備零件,簽字落實(shí)等跑腿工作。

 。15)積極參加單位的文娛活動(dòng),在我公司大型晚會(huì )籌備過(guò)程中,發(fā)揮自己特長(cháng),編排了**車(chē)間的舞蹈并耐心教授,還參演舞蹈《**》、《**》、合唱《**》,并代表**車(chē)間隨工會(huì )人員選擇服裝、化妝品,在演出時(shí)還負責演員的妝面,圓滿(mǎn)的完成了工作。

  總之,對于領(lǐng)導交辦的每一項工作,我認為我可以分清輕重緩急,科學(xué)安排時(shí)間,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。

  四、思想匯報專(zhuān)題今后努力的方向及感想

  三個(gè)月來(lái),我雖然努力做了不少工作,但距做到盡善盡美肯定還有不小差距,如機械理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,年輕經(jīng)驗缺乏,在處理突發(fā)事件和新問(wèn)題上存在著(zhù)較欠缺,對新的工作崗位還不夠熟悉等等,這些問(wèn)題,我決心在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職,更深入的了解企業(yè)。所以我總結了以下幾條經(jīng)驗,在以后的工作中如果我能吃透這些經(jīng)驗,將會(huì )使我受益匪淺。

 。1)踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習中,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨,力爭“沒(méi)有最好只有更好”。

 。2)在工作崗位上一定要勤于思考,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率。日常工作都會(huì )比較繁瑣,而且幾天下來(lái)也會(huì )比較枯燥,就是需要你多動(dòng)腦筋,不斷地想方設法改進(jìn)自己的工作方法,提高工作效率。實(shí)際上勤于思考在工作中是很重要的,在思考如何提高工作效率的同時(shí),自己也能夠學(xué)到更多的知識技能。我個(gè)人是一個(gè)比較喜歡創(chuàng )新的人,在工作的時(shí)候不喜歡單調、機械的處理任務(wù),因為本來(lái)這類(lèi)任務(wù)的處理是有規律的,如果動(dòng)一動(dòng)腦筋使用成批處理或是其他方法就能

  大大減少處理的過(guò)程和步驟,從而減少工作時(shí)間,提高工作效率。就比如我在建立材料檔案時(shí)添加索引,回收舊物分類(lèi)的小點(diǎn)子,都大大提高了效率。

 。3)要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能,這會(huì )使你的工作更加得心應手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為,一定要對自己職業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識有所熟悉,對自己業(yè)務(wù)所在范圍內的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握,這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時(shí)候,擁有豐富專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平的你將會(huì )發(fā)現自己在工作時(shí)左右逢源,在處理各種難題和困難都能很順利地去應付。

  五、總結

  加入**公司是我人生一個(gè)重要的結點(diǎn),更是起點(diǎn),工作對于我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)身份的轉變,開(kāi)始為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值。希望通過(guò)這三個(gè)月內的學(xué)習,我可以適應新形勢下工作的需要,在不斷學(xué)習的過(guò)程中改變工作方法揚長(cháng)避短,踏實(shí)工作,力求把今后的行政工作做得更好。

  感謝**車(chē)間領(lǐng)導的栽培和給予學(xué)習的機會(huì ),感謝同事們的每一次幫助,今后我將不斷自我鞭策,自我激勵,時(shí)刻嚴格要求自己用心做好每一件事,希望自己也能運用所學(xué),為公司出一份綿薄之力,更希望在不久之將來(lái),我在工作上也可以獨擋一面,不再依賴(lài)主任書(shū)記的運籌帷幄,不再依賴(lài)同事們的指點(diǎn),不辜負培養我幫助我、讓我成長(cháng)起來(lái)的人!

  我將以一個(gè)嶄新的面貌投入到今后的工作中,同時(shí)也希望能和公司一起成長(cháng),共同進(jìn)步!

實(shí)習工作月總結10

  現在中國經(jīng)濟發(fā)展很快,國內外經(jīng)濟也在不斷變化。機遇越來(lái)越多的同時(shí),也有更多的問(wèn)題和更艱巨的挑戰,需要越來(lái)越多的人才。我們不僅要學(xué)好課本上的知識,還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì ),在實(shí)踐中積極學(xué)習其他的東西,不斷增加自己的閱歷,武裝自己的各個(gè)方面,這樣才能在這個(gè)社會(huì )上立足,甚至立于不敗之地。

  一回到縣城,我就積極地在一家超市找了一份暑期工作,做促銷(xiāo)員。

  打著(zhù)實(shí)習生的招牌站在柜臺前,帶著(zhù)一臉的天真和迷茫,不斷提醒自己要大膽的接近客戶(hù),拉攏客戶(hù),我可以站在那里很久不說(shuō)話(huà)。一個(gè)大姐教我在顧客少的時(shí)候怎么賣(mài)產(chǎn)品。我也慢慢放下了嘗試的勇氣。其實(shí)這種溝通比我想象的容易多了。就好像我上臺前很緊張,但我只是想著(zhù)自己在臺上的表現,忘記了緊張。這就是克服恐懼的方法。關(guān)鍵是要大膽邁出第一步。在超市做促銷(xiāo)員,不能坐在超市里轉悠,要時(shí)刻注意服務(wù)顧客。雖然每天只有上午或者下午的課,但是過(guò)了一段時(shí)間,腰疼腳疼;蛟S如孟子所說(shuō),“天將大任于斯人,必先勞其脛,餓死其夫,空失其身!

  在學(xué)校,你被每天的時(shí)間表所束縛。日程表會(huì )告訴你今天做什么,明天做什么。在這里,你可以像木瓜一樣無(wú)所事事地呆在那里,然后老板會(huì )扣你的工資,或者如果你對你的表現不滿(mǎn)意就解雇你。積極的是主動(dòng)接近客戶(hù),拉近與客戶(hù)的距離,然后耐心的推銷(xiāo)產(chǎn)品。這確實(shí)鍛煉了我們的勇氣、語(yǔ)言溝通能力和心理洞察力。只有大膽,才能冷靜,而冷靜的時(shí)候,才能很好的通過(guò)客戶(hù)的言語(yǔ)和表情感知客戶(hù)的想法,然后做出適當的反應,才不會(huì )不知所措。我們必須主動(dòng)努力,才能繼續。在學(xué)校,每個(gè)學(xué)生都在努力爭取更高的分數。雖然有競爭,但校園里總有純真和真誠,一般不會(huì )招來(lái)嫉妒和報復。但是,社會(huì )上優(yōu)勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響到別人的經(jīng)濟利益。在社會(huì )上,接觸各種客戶(hù)、同事、老板等。,關(guān)系復雜,都需要我們的經(jīng)驗來(lái)處理。盡管有競爭,我們還是要學(xué)習別人的優(yōu)秀,這就需要我們有經(jīng)驗來(lái)調整心態(tài)。這些經(jīng)驗是需要日積月累的,而不是畢業(yè)后看一本速成的書(shū)。這些學(xué)生中的許多人沉浸在學(xué)習和娛樂(lè )中,在他們有時(shí)間思考之前,他們忽視了社會(huì )實(shí)踐的重要性。

  學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習存在一定差距,這是眾所周知的事實(shí)。在這次實(shí)踐中,我深深感受到了這一點(diǎn)。在學(xué)校,我們學(xué)習很多理論知識,幾乎涵蓋方方面面;在實(shí)際工作中,很可能書(shū)本上的知識根本沒(méi)用?赡芄ぷ髦兄挥玫搅撕(jiǎn)單的問(wèn)題,只要設置一個(gè)公式就可以完成一個(gè)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )想,實(shí)際操作就是這么簡(jiǎn)單,可我們?yōu)槭裁捶且獙W(xué)這么高深的知識呢?現在的教育真的有很大的弊端,和社會(huì )的實(shí)際應用嚴重脫節嗎?其實(shí)在學(xué)習這些費力的知識的'同時(shí),我們的學(xué)習能力是提高的,我們的理解力和邏輯思維能力也是增強的。更多的在很多書(shū)里,教我們如何做自己,樹(shù)立遠大的理想,這樣會(huì )更好的為我們的社會(huì )實(shí)踐打下基礎。作為大學(xué)生,我們年齡也不小了,離社會(huì )工作也不遠了。我們應該知道如何與各行各業(yè)的人交流,處理社會(huì )上發(fā)生的各種事情,這意味著(zhù)我們必須重視社會(huì )實(shí)踐。畢竟,畢業(yè)后,我們再也不能像剛進(jìn)大學(xué)時(shí)那樣,帶著(zhù)幼稚和茫然的眼神走進(jìn)社會(huì )了。我們要走進(jìn)社會(huì ),用真本事服務(wù)社會(huì )。

  現在一個(gè)事實(shí)被很多人誤解了,大學(xué)生越來(lái)越不值錢(qián)了。甚至有些人開(kāi)始看不起大學(xué)生,認為上了大學(xué)沒(méi)用,有些不學(xué)習的人在社會(huì )上混得更好,F在大學(xué)生不包括分工,確實(shí)很多大學(xué)生找不到好工作。這說(shuō)明現在社會(huì )對大學(xué)生的素質(zhì)和能力要求越來(lái)越高。當然,這也說(shuō)明有些大學(xué)生真的很失敗。大學(xué)生不都是有價(jià)值的,但社會(huì )上有價(jià)值的還是大學(xué)生。這也是為什么很多人工作后還是想學(xué)習,甚至確實(shí)有人進(jìn)入校園重新學(xué)習。我們在校園里學(xué)到的先進(jìn)的科學(xué)知識可以為社會(huì )做出更大的貢獻,為我們自己帶來(lái)更多的好處。要成為一名有價(jià)值的大學(xué)生,需要我們扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)知識,具備社會(huì )實(shí)踐能力和經(jīng)驗。

  善于在社會(huì )上與人交流需要長(cháng)期的練習。之前沒(méi)有工作的機會(huì ),這樣和別人說(shuō)話(huà)就不會(huì )變卦,會(huì )讓談話(huà)變得尷尬。每個(gè)人都會(huì )在社會(huì )中融入社會(huì )。大家齊心協(xié)力,讓工作更加和諧,事半功倍。你應該傾聽(tīng)別人的意見(jiàn),耐心而謙虛地接受他們。

  對自己的工作充滿(mǎn)信心。不是自信和麻木的吹噓,而是對自己能力的肯定。缺乏社會(huì )經(jīng)驗,缺乏教育等原因會(huì )讓你缺乏自信。其實(shí),生而為人,無(wú)所不能。只要他們有信心,就能克服心理障礙,一切都會(huì )迎刃而解。

  知識的積累也很重要。知識就像人的血液。沒(méi)有血液,人的身體就會(huì )虛弱;沒(méi)有知識,一個(gè)人的心智就會(huì )枯竭。這次接觸的釀酒行業(yè)對我來(lái)說(shuō)很陌生。如果我想做好工作,我必須知道這些知識,并對其各個(gè)方面有深入的了解,這樣我才能更好地應用到我的工作中。

  這次親身經(jīng)歷讓我深受感動(dòng),這不僅是一次修行,更是一次人生經(jīng)歷,是我人生的寶貴財富。以后我會(huì )多參加一些社會(huì )實(shí)踐,磨練自己,讓自己多了解一些,讓自己在踏入社會(huì )之前多經(jīng)歷一些社會(huì )的方方面面。

  經(jīng)過(guò)這份工作,我學(xué)會(huì )了人際交往和與人打交道的技巧。在人際交往中,我能看到自己的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的。但是,如果你只問(wèn)努力,不問(wèn)收獲,那你就交不到多少朋友。對待朋友,不可能斤斤計較,也不能強迫對方付出你同等的真情,要知道付出比得到更享受。無(wú)論做什么事,都要有主動(dòng)性和積極性,對成功有信心,學(xué)會(huì )和周?chē)娜私涣魉枷,關(guān)心他人,支持他人。

  在這個(gè)暑假里,雖然只是在店里做了一些瑣碎的事情,但是我學(xué)到了理論和實(shí)踐相結合的重要性,受益匪淺,對我以后的生活和學(xué)習都有很大的幫助,給了我很大的啟發(fā):做什么都要堅持,也鍛煉了我的堅持!讓我在以后的生活中更加堅強!通過(guò)這一段時(shí)間的工作,我對付出與收獲的關(guān)系有了更深刻的認識,也知道了錢(qián)是不容易賺的!在以后的大學(xué)生涯中,我會(huì )好好學(xué)習,遇到困難我會(huì )更堅強!

實(shí)習工作月總結11

  非常高興能夠來(lái)到六安銷(xiāo)售處進(jìn)行銷(xiāo)售實(shí)習。這次來(lái)到六安報道,恰逢趕上駱總關(guān)于七月份市場(chǎng)銷(xiāo)售的總結會(huì )議及七月銷(xiāo)售提案的實(shí)施會(huì )議,通過(guò)兩天的會(huì )議,讓我這個(gè)剛加入的新成員感觸很深。 以下是個(gè)人六月份工作總結。

  首先通過(guò)駱總的介紹,我了解到,我們六安銷(xiāo)售處,主要有六個(gè)業(yè)務(wù)處組成,其包括金寨、霍邱、壽縣、舒城、鳳臺、霍山,目前培養比較成熟的市場(chǎng)是金寨、霍邱、壽縣,對于舒城、鳳臺和霍山是接下來(lái)需要進(jìn)一步開(kāi)發(fā)的市場(chǎng),對于每個(gè)業(yè)務(wù)處,分別有一個(gè)業(yè)代負責。 能夠來(lái)到六安銷(xiāo)售處,我感到非常榮幸,因為這是一支斗志昂揚,團結一心,擁有著(zhù)光輝戰績(jì)的團隊,上個(gè)月我們銷(xiāo)售處拿到了華東地區銷(xiāo)售量第一的錦旗,對于這個(gè)成績(jì),我想銷(xiāo)售處的每個(gè)成員都為此付出了艱辛的努力,這里的每個(gè)業(yè)務(wù)人員都是值得我敬佩和學(xué)習的榜樣,他們其中,有些做業(yè)務(wù)十幾年的,有些和我年齡相仿,但是他們卻在自己平凡的工作中不斷創(chuàng )造著(zhù)佳績(jì),由此讓我豁然發(fā)現,他們成功的背后,都有一個(gè)人,那就是駱經(jīng)理,強將手下無(wú)弱兵,六安銷(xiāo)售處,這個(gè)團隊,是駱經(jīng)理一手帶出來(lái)的,他們能夠團結在一起為實(shí)現同一個(gè)目標而努力奮斗,這得歸功于駱總領(lǐng)導有方,駱總講:“我帶的這只隊伍,過(guò)去我們是土八路,打一槍換一個(gè)地方,打游擊戰,現在我們要向正規軍轉變,要記著(zhù)我們是一個(gè)團隊”。所以說(shuō)能夠來(lái)到六安銷(xiāo)售處,認識駱總帶領(lǐng)的這個(gè)團隊,我感到非常高興和榮幸,希望能夠早日融入這個(gè)團隊,和大家一起戰斗。

  其次,通過(guò)駱總對于五月份銷(xiāo)售情況的總結,我深深的認識到,工作會(huì )議總結的重要性,通過(guò)這樣的工作總結會(huì )議,能夠及時(shí)發(fā)現我們工作的不足以及出現的問(wèn)題,五月份,雖說(shuō)我們最終是圓滿(mǎn)完成銷(xiāo)售目標,但這是不夠的,因為我們是六安銷(xiāo)售處,我們是整個(gè)華東的銷(xiāo)售標桿,我們對自己就要有更高的要求,就要不斷的超越自我,在各個(gè)方面都要起到先鋒模范帶頭作用。對于取得的成績(jì),駱總并沒(méi)有沾沾自喜,但是對于出現的問(wèn)題,駱總毫不留情,對于每一個(gè)業(yè)務(wù)員出現的問(wèn)題,駱總都一一進(jìn)行批評指正,希望他們早日對出現的問(wèn)題能夠盡快實(shí)施執行解決,對于每次公司的會(huì )議精神,駱總都認真傳達,就比如公司新出的50專(zhuān)案,駱總在談的同時(shí)并要求每個(gè)業(yè)務(wù)員分別談一談自己的理解,這樣達成雙向溝通,對于理解出現的偏差,駱總及時(shí)指正,最終讓每個(gè)業(yè)務(wù)人員都能夠真正領(lǐng)會(huì )公司的.精神,從而將公司的政策方針有效的執行和傳達下去,這讓我認識到,作為一個(gè)領(lǐng)導,你首先要注意溝通,一個(gè)良好的溝通,其能夠提高員工運用信息的能力,從而使工作效率得以提高。

  再次,駱總對八月份工作計劃進(jìn)行了明確的分工和布置。

  1.對于六月份,駱總根據每個(gè)市場(chǎng)近三年的銷(xiāo)售情況及目前的銷(xiāo)售任務(wù),酌情制定了每個(gè)市場(chǎng)八月份的銷(xiāo)售量,要求每個(gè)業(yè)務(wù)員自己說(shuō)出銷(xiāo)量并確認自己的銷(xiāo)售任務(wù),制定獎罰制度,等到月底看每個(gè)人的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)達成情況,然后進(jìn)行工作總結,對于內部要求任務(wù)完成不合格及出現違反紀律的情況,都按照獎罰制度執行,罰款所得費用用于獎勵及活動(dòng)經(jīng)費。在團隊內部建立良好的獎罰機制,以督促和激勵員工很好的工作。

  2.對于六月份的提案,駱總進(jìn)行了傳達,對于公司六月份的促銷(xiāo)案,駱總要求每個(gè)業(yè)務(wù)員要認真執行并做到細處,就比如說(shuō),促銷(xiāo)送禮品的問(wèn)題,什么坎及送價(jià)值多少錢(qián)的禮品,送什么東西什么型號的,一定要具體,促銷(xiāo)時(shí)不能以底價(jià)銷(xiāo)售,返還禮品但絕不能返還現金,如果直接給客戶(hù)現金,那么這只會(huì )讓我們以后的銷(xiāo)售道路越來(lái)越難走。這讓我認識到在銷(xiāo)售的過(guò)程中,我們一定要穩定市場(chǎng)的價(jià)位,以保證每個(gè)環(huán)節的利潤分配,從而延長(cháng)我們產(chǎn)品在市場(chǎng)上的壽命,以創(chuàng )造更大的效益。

  3.根據工作的需要及隊伍管理的正規化,駱總要求每個(gè)業(yè)務(wù)員必須配備筆記本,現在硬件設施已基本落實(shí)到位,接下來(lái)駱總要求每個(gè)業(yè)務(wù)員要認真學(xué)習并利用好電腦,以后希望能夠進(jìn)行視頻會(huì )議,以及完成客戶(hù)資料的錄入及統計工作,已很好的完成分區建線(xiàn)表及市場(chǎng)透視表,從而更好的服務(wù)于我們的工作。這讓我認識到這是一只在不斷學(xué)習和成長(cháng)的團隊,他們不會(huì )停下腳步,為了更高的目標,他們正不斷的超越著(zhù)自我,一邊學(xué)習一邊成長(cháng),這讓我深感自己還有很長(cháng)的路要走,比起他們,我們并沒(méi)有什么優(yōu)越性,我一定要沉下心來(lái),在這樣一個(gè)優(yōu)秀的團隊里認真學(xué)習。

  最后,我還是想說(shuō),很榮幸能夠來(lái)到六安銷(xiāo)售處進(jìn)行銷(xiāo)售實(shí)習,很高心能夠加入駱總領(lǐng)導的這個(gè)銷(xiāo)售團隊。

實(shí)習工作月總結12

  三個(gè)月的試用期下來(lái),自己努力了不少,也進(jìn)步了不少,學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。從這一階段來(lái)看,發(fā)現自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來(lái),到這個(gè)大溶爐里慢慢消化,這就是經(jīng)驗。在此十分感謝公司的領(lǐng)導和前輩們對我的關(guān)照。

  我深刻地體會(huì )到了公司從老總到同事踏實(shí)認真的工作態(tài)度,讓我更加的警惕自己,把工作做好做細。每個(gè)公司的制度和規定在細節上雖稍有區別,但大體方向和宗旨卻都相同.所以,很快我就適應了這里的工作流程,盡量配合大家的工作。雖然也有一些不當之處,但是我都積極改正,避免再犯.所以,很快的,我就融入了谷登這個(gè)大家庭,并認真做好自己的本職工作。我喜歡這里,并且很愿意把這里當作鍛煉自己的平臺,和公司共同發(fā)展,做出自己最大的貢獻. 對我而言,不論在哪里,在哪個(gè)公司,只要我能有幸成為其中的一員,我都將以飽滿(mǎn)的熱情,認真的態(tài)度,誠懇的為人,積極的工作融入其中.這是作為一個(gè)員工基本的原則.團隊精神是每個(gè)公司都倡導的美德.我認為,公司要發(fā)展, 彼此的合作協(xié)調是很重要的.沒(méi)有各個(gè)部門(mén)和各位同仁的相互配合,公司的工作進(jìn)程要受到阻礙,工作效率會(huì )大打折扣,公司效益自然會(huì )受損.這樣對公司和個(gè)人都無(wú)益處.

  在谷登,我的主要職責是裝備車(chē)間裝備工,三個(gè)月來(lái),我更是體會(huì )到,工作時(shí),用心、專(zhuān)心、細心、耐心四者同時(shí)具備是多么的重要。

  在工作過(guò)程中,我深深感到加強自身學(xué)習、提高自身素質(zhì)的緊迫性,一是向書(shū)本學(xué)習,堅持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,端正態(tài)度,改進(jìn)方法,廣泛汲取各種“營(yíng)養”;二是向周?chē)耐聦W(xué)習,工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度,學(xué)習他們任勞任怨、求真務(wù)實(shí)的.工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法;三是向實(shí)踐學(xué)習,把所學(xué)的知識運用于實(shí)際工作中,在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識,查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

  要做好一份工作,我認為最重要的是要有責任心,有了一份責任在身上,就會(huì )努力去完成它,并完成好,這樣愛(ài)你的工作,你的工作就會(huì )喜歡你。公司常宣導大家都要做到:認真做好自已的本職工作。這就是一種無(wú)形的責任,鞭策著(zhù)我,朝著(zhù)這個(gè)方向努力,不斷改進(jìn),不斷提升。

  有首歌唱得好“看成敗人生豪邁,只不過(guò)是從頭再來(lái).”我對它的理解就是:如果成功了,不要驕傲,繼續努力,以便取得更大的成功;如果失敗了也不要氣餒,總結失敗教訓,爭取下次成功.不論怎樣,在工作和生活中要始終保持積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,才能工作的更好,生活的更精彩.

實(shí)習工作月總結13

  春風(fēng)拂煦,陽(yáng)光燦爛,緊張而有意義的實(shí)習生活已經(jīng)結束了。在這短短的一個(gè)月里,我們的收獲不小,教益甚大,可以說(shuō)是滿(mǎn)載而歸吧。

  我們于3月24日滿(mǎn)懷激情、興致勃勃地來(lái)到了實(shí)習地——平行路小學(xué)。

  由于四年一班班任住院,就讓我擔任了這個(gè)班的班任,并給代語(yǔ)文課。57名學(xué)生。這期間,我備課33節,講課27節,同時(shí)測驗2節,還要別人1節體育和一節地理課。批改9次。輔導背誦、作文、作業(yè)13次(利用早自習或自習堂):個(gè)別輔導5次,集體輔導8次。作文兩篇。其中批一篇,有的批過(guò)3次(重作)另一篇由于返校,未批。聽(tīng)語(yǔ)文13節,實(shí)習生6節;聽(tīng)數學(xué)9節,實(shí)習生3節。代理班任3周,召開(kāi)班會(huì )3次(思想教育,紀律等內容)好人好事統計一次。解決打仗3次。處理同學(xué)因寫(xiě)信而引起事件一莊(包括家長(cháng))

  突出的表現是代帶班并堅持給講課,成功的教學(xué)有(貓)、(我愛(ài)故鄉的楊梅)、(挑山工)(全日制小學(xué)語(yǔ)文第八冊)經(jīng)常堅持打掃學(xué)年組辦公室,抺桌子。參加植樹(shù)一次。對自己有啟發(fā)的課一節(一次科技活動(dòng))(小學(xué)三年級李德蘭老師)

  下面僅就怎樣抓班如何做差生的思想轉變工作,淺談幾點(diǎn)個(gè)人的感受。

  我認為要想抓好一個(gè)班和做好差生的思想轉變工作最起碼得做到以下五點(diǎn):一、摸清情況,對癥下藥。二、注重調查,滿(mǎn)腔熱情地做過(guò)細的思想工作。三、利用兩分法,抓兩頭帶中間,調動(dòng)積極因素促進(jìn)轉變。四、溝通家長(cháng),共同促進(jìn)后進(jìn)生的轉變。五、努力做他們的知心朋友。

  一、摸清情況,對癥下藥

  開(kāi)始,我還是用抓中學(xué)的那套辦法去管理班級、頭一兩節課還可以,三天之后,就不行了,上課時(shí)亂成一團。一會(huì )兒,“老師,他罵我了”,一會(huì )兒“老師,他推我了”,一會(huì )兒“老師,字太小,看不清”,一會(huì )兒“老師,那個(gè)字念什么”?再不就交頭接耳地小聲說(shuō)話(huà)……竟有幾次,有的男同學(xué)上課請假上便所,而且是一個(gè)出去(本文來(lái)自www。qiewO。cOm)了,接二連三的就出去了五六個(gè)。盡管你三令五申還是無(wú)濟于事。有時(shí),氣急了,就狠狠瞪他幾眼,實(shí)在講不下去課了,就用幾句刻薄的話(huà)損他幾句,或許好幾分鐘。當轉過(guò)身到黑板寫(xiě)字或在上面讀課文時(shí),他又動(dòng)起來(lái)了!

  面對課堂出現的這些怪現象,課后我就打聽(tīng)其他班級的情況,或向本學(xué)年組老師了解班級情況。四年四班李鳳華老師告訴我:這個(gè)班的楊洪剛、史寶君、劉冉、常青這幾個(gè)男同學(xué)比較淘氣。對他們和顏悅色地不行,常了,他會(huì )欺負你不厲害。必須嚴起來(lái)。他還告訴我,對于小學(xué)生必須是邊講課邊整頓紀律,否則,他們注意力就不集中。聽(tīng)了這番話(huà)之后,我便于3月30日早自習時(shí)間,首先找班委會(huì )成員開(kāi)了會(huì ),做他們的思想工作并詳細了解一下班級現狀。馮秀蘭同學(xué)說(shuō),以前,班任課還可以,一到科任課也是亂七八糟,但不象現在這樣,打鬧的同學(xué)多了,而更嚴重了。針對上述情況,就利用當天第五節自習課開(kāi)了一次班會(huì )(談了理想、五講四美、少先隊員的標準,及紀律方面的問(wèn)題)。以后便把幾個(gè)較淘氣的學(xué)生找到一起談心,并第一次掌握了他們的心理特點(diǎn)及個(gè)性。楊洪剛愛(ài)聽(tīng)表?yè)P話(huà)怕軟,史寶君怕硬,常青愛(ài)發(fā)問(wèn),求知欲強,劉冉是休學(xué)生,專(zhuān)門(mén)蔫淘。以后,再上課時(shí),就有針對性地貫穿于課堂教學(xué),試驗效果很好。

  二、注意調查,滿(mǎn)腔熱情地做過(guò)細的思想工作

  正當我滿(mǎn)懷信心抓這個(gè)班的時(shí)候,發(fā)生了這樣一件事:3月31日早,我正在打掃辦公室,一名女同學(xué)(張憲)哭著(zhù)來(lái)找我。一問(wèn),說(shuō)是楊洪剛拿她寫(xiě)給女同學(xué)的信在男同學(xué)中念,說(shuō)是寫(xiě)給男同學(xué)的。當時(shí),我便把楊洪剛叫到辦公室,他說(shuō),李洪偉是男同學(xué),和張憲家住一趟房,去年在五年級畢業(yè),現已升中學(xué)了。于是,我就到五年組了解原班任,說(shuō)是這樣的。當時(shí)我便猶豫了……隨后,我又問(wèn)張憲同學(xué)到底是怎么回事?她哭著(zhù)說(shuō):“老師,我是寫(xiě)給女同學(xué)李洪偉的,去年在咱學(xué)校四年級念書(shū)了,和我姑家一趟房,F在已搬到嶺西!蔽蚁茸屗麄z回教室了。待其他老師到齊后,我又了解了他們,說(shuō)是有個(gè)女同學(xué)也叫李洪偉,是后媽?zhuān)谒碳易,是搬回嶺西了。下了第一節課又把楊洪剛找來(lái)問(wèn)明這封信的來(lái)歷,他說(shuō)是從五年三班劉艦于順綿手里拿來(lái)的。于是我又去了解他倆,又說(shuō)是從姜英君手里搶來(lái)的,又得去問(wèn)姜英君。他說(shuō)是在星期三(3月30日)下午下間操在臺階上拾到的。這些,我向校領(lǐng)導匯報了情況,并征求了處理意見(jiàn)。

  還沒(méi)等我來(lái)得及處理,第二天(4月1日)早,我剛要向教室走去,就發(fā)現教室門(mén)口圍著(zhù)一群學(xué)生,我以為是學(xué)生打架了呢,急忙趕去,一問(wèn),說(shuō)是張憲的母親找楊洪剛來(lái)了。我見(jiàn)勢不妙,趕忙將學(xué)生家長(cháng)讓到辦公室并向她介紹了整個(gè)過(guò)程,她消了火,并說(shuō)明了來(lái)意。她走后,我又把楊洪剛找來(lái),說(shuō)明了成破利害:假如是別人說(shuō)你,你沒(méi)那樣,你又會(huì )怎樣呢?假如今天家長(cháng)把你打了,或打壞了,你又怎樣呢?會(huì )不會(huì )把事情鬧大呢?假如是你的妹妹,別人象你那樣做,你又能怎樣呢?他低下了頭,承認了錯誤,而且還流下了眼淚。然后,我在班上講明了事情的真象,并讓他給張憲同學(xué)賠了禮!算避免了一場(chǎng)小小的風(fēng)波。

  三、利用兩分法,抓兩頭帶中間,調動(dòng)積極因素促進(jìn)轉變

  因身體情況,為了照顧工作,領(lǐng)導又給我配備了原校一名音樂(lè )教師幫助組織班級紀律。平老師和我共同商量,要想抓好這個(gè)班,不抓住楊洪剛、史寶君這兩個(gè)同學(xué)是不行的。她提議,將他倆充實(shí)到班委會(huì )中來(lái),專(zhuān)抓紀律。當時(shí)我真有些惶惑:同學(xué)能服嗎?能不能會(huì )適得其反呢?……平老師說(shuō),試試看,首先找他倆做了個(gè)別的思想工作,而他倆也同意,就讓他倆間操整隊、收發(fā)作業(yè),經(jīng)過(guò)一兩天的觀(guān)察,表現得還真不錯,而且很認真負責。

  然而,在一次地理測驗時(shí),史寶君沒(méi)有交卷,被地理老師陳金芳叫到了辦公室,把他批評了。說(shuō):“就你這樣,還當班干部呢!你真給班干部丟臉!”他說(shuō):“是平老師讓我當的……”事后,就找我來(lái)了,說(shuō):“老師,我不干了!蔽覇(wèn):“怎么了?”他便低下了頭,吞吞吐吐的說(shuō)了那件事。這樣,我便問(wèn)了陳老師當時(shí)的情況。說(shuō)他那節課沒(méi)上著(zhù),給他父親(4月5日)上墳去了。我才知道他一歲時(shí)便死去了父親,他母親領(lǐng)著(zhù)他和他姐姐度日,姐姐現已出嫁,生活非常困難!プ∵@個(gè)契機,我又找他談了話(huà):我問(wèn)他,4月5日你干什么去了?他低下了頭,低聲說(shuō),給我爹上墳去了。我問(wèn),你看見(jiàn)過(guò)你父親嗎?沒(méi)有。我又問(wèn),你父親有遺囑嗎?他沒(méi)有回答。我又問(wèn),當你向你父親的墳墓走去的'時(shí)候,你首先想到了什么呢?你上墳又為了什么呢?你不好好學(xué)習,又不守紀律,能對得起你死去的父親和養育著(zhù)你的母親嗎?……他抽泣了,而且哭出了聲。我又勸他,安慰了幾句,最后,他表示一定聽(tīng)老師的話(huà),好好學(xué)習,遵守紀律。就這樣,經(jīng)過(guò)多方面的努力,表?yè)P和鼓勵,他們確實(shí)大有好轉。班級日趨穩定。

  這樣以來(lái),有的班委會(huì )成員都消沉下來(lái)了。有的提出不干了,也有的帶管不管或是干脆就不管了。針對這種現象,我和平老師就分別做他們的工作。利用早自習、間操或放學(xué)后的時(shí)間,找他們談心,安排布置每個(gè)人的工作:講明這倆同學(xué)變好是件好事,應為他們高興,對班級各方面會(huì )更加有利。不能用固定的眼光而看已經(jīng)發(fā)生變化了的事物。打通了一些同學(xué)的顧慮。然而,我又發(fā)現,這兩個(gè)同學(xué)只顧維護紀律,卻忽視了學(xué)習,上課也總是回頭回腦,或是東張西望,不是捅你一下,“坐好”,就是“老師,他向外看呢”……作業(yè)做得不夠認真,有時(shí)還不交。我就時(shí)常向他們講明學(xué)生的職責和義務(wù)。抽查作業(yè),一旦發(fā)現不認真或沒(méi)作就及時(shí)給補上或讓重作。做錯的或不會(huì )的就給糾正或講明。這樣他們積極性更高了,信心更足了,有時(shí)還主動(dòng)請求工作。經(jīng)常問(wèn):今天留不留作業(yè),明天交不交作文等,工作比較積極主動(dòng)。

  在一次好人好事統計中,全班共做好事71件,僅楊洪剛、史寶君他倆就做了21件。在4月13日的一次植樹(shù)活動(dòng)中,同學(xué)們來(lái)得很齊,工具也帶得全。在他倆的帶動(dòng)下,除完成本班任務(wù)外,還主動(dòng)幫四年四、四年一和三年個(gè)別班級栽了不少棵。在一次班級“爭帶小紅花”評選中,他倆也被評上了。而且有的同學(xué)以(他倆變好了)為題,寫(xiě)了一篇作文。我在班上念了,同學(xué)深受感動(dòng)。在一次課堂效果檢驗時(shí),抽查史寶君、常青、楊洪剛等都很好。(以前經(jīng)常不及格)

  四、溝通家長(cháng),共同促進(jìn)后進(jìn)生的轉變。

  這個(gè)班的劉冉同學(xué),我和他在住院時(shí)認識。這個(gè)學(xué)生是蔫淘,到這個(gè)班是復習生,上課不注意聽(tīng)講,作業(yè)不認真完成。4月12日中午,我在選煤廠(chǎng)食堂吃飯遇上了他的爸劉漢雙(報社記者)我便講明了這個(gè)學(xué)生的情況。而且約他抽時(shí)間到學(xué)校來(lái)一趟。他吃完午飯后真的就來(lái)了。我們閑聊幾句,自然話(huà)題轉到了他的孩子身上,同時(shí)我把作業(yè)給他看了一下,他默默直點(diǎn)頭。他說(shuō),沒(méi)病之前,學(xué)習還挺好,這以后我也不大看他的作業(yè),有時(shí)回來(lái)看他是在那學(xué)習,但一會(huì )兒就不見(jiàn)了……最后,表示一定要嚴加管教。在這以后,他的作業(yè)做得較認真,也較工整。前兩天我碰到他爸爸,向他介紹了孩子的轉變情況,他笑了笑說(shuō):以前我哪知道他是那樣呢?看起來(lái),家長(cháng)的工作也不可忽視!

  五、努力做他們的知心朋友。

  四月二十五日上午,聽(tīng)說(shuō)我們要退校了,我和普四班苗老師(給他們講數學(xué))上便所回來(lái),正趕上他們下課,便紛紛把我們圍上了。問(wèn)這問(wèn)那。我們說(shuō),第五節課和你們談?wù),他們?lè )得說(shuō):“好啊好啊”,而且直拍手。第五節自習,我們倆特意和學(xué)生見(jiàn)了面,談了20余天來(lái)的感受并向他們征求了意見(jiàn)。我發(fā)現他們聽(tīng)得是那么聚精會(huì )神,沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話(huà)和搞小動(dòng)作的。當我向他們祝愿時(shí),卻不約而同地鼓起掌來(lái)了。望著(zhù)那一雙雙晶瑩求知的眼睛和那天真的神情,我的心不禁一顫,臉在陣陣發(fā)燒。20余天來(lái),我究竟教給了他們些什么呢?……我茫然了,同時(shí)感到內疚!

  放學(xué)時(shí),不少同學(xué)問(wèn)我家在哪?從哪上車(chē)、下車(chē)?下車(chē)向哪個(gè)方向走?史寶君、于永坤等幾個(gè)男同學(xué)還表示星期天要到我家竄門(mén)。還有些女同學(xué)紛紛說(shuō):“孫老師,‘五。一’我們跑賽,您來(lái)參加唄!‘六。一’兒童節您能和我們一起野游嗎?……”。聽(tīng)了這些激動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ),我不禁熱淚盈眶!登時(shí)不知怎樣去回答!啊,多么好的一群孩子呀!他們是多么需要和顏悅色、和風(fēng)細雨地富于感情的因勢利導和那苦口婆心、循序漸進(jìn)地諄諄教誨呀!

  4月27日下午4點(diǎn),當我們去參加學(xué)校歡送會(huì )時(shí),又遇到了于永坤、史寶君、戰立國、劉樹(shù)芳等同學(xué)正在學(xué)校練號?次疫M(jìn)來(lái)了,又一擁圍了上來(lái)!鞍パ,孫老師來(lái)了,苗老師呢?”我說(shuō),他一會(huì )兒就來(lái)!袄蠋,您星期天在家嗎”我回答:“在家”!靶瞧谔煳覀內ネ鎯骸薄昂,去吧……”。

  是的,那些天真活潑熱情好動(dòng)的孩子們的名子和那生氣勃勃的形象至今還在我的腦海中翻騰縈繞和不斷地閃現!是的,我又怎能忘記他們呢!

  以上,只是我的幾點(diǎn)感受,若說(shuō)取得了一點(diǎn)成績(jì),是和那些老師的熱情指導和幫助及孩子們的努力是分不開(kāi)的。

  當然,還有許多老師和同學(xué)們的成功經(jīng)驗值得總結和匯報,這里就不泛泛而談了。

  自然,我做得很不夠,距要求還相差很遠。還存在著(zhù)許多缺點(diǎn)和不足:如,講課說(shuō)話(huà)速度快,沒(méi)有小學(xué)生的語(yǔ)言;板書(shū)較長(cháng),不忍割?lèi)?ài),教態(tài)還適合不了小學(xué)生那種活潑天真的心理等。這些還有待于虛心向老教師和有豐富經(jīng)驗的同學(xué)學(xué)習。爭取在畢業(yè)前補上。

實(shí)習工作月總結14

  今年3月份,我正式走進(jìn)實(shí)習單位開(kāi)始了自己人生中的第一份實(shí)習工作。由于我是應屆畢業(yè)生,本身對具體實(shí)習科目和工作都知之很少,由老師傅們帶我學(xué)習,以師傅帶徒弟的方式,指導我的日常實(shí)習。在老師傅們的熱心指導下,我依次對公司的基本工程、工程結構、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的土木理論知識對照實(shí)際工作,用理論知識加深對實(shí)際工作的認識,用實(shí)踐驗證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事1樣上下班,協(xié)助同事完成部門(mén)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習,努力汲取實(shí)踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習,使我對公司概況和工程細節有了深層次的感性與理性的認識。

  在公司我主要的工作任務(wù)是現場(chǎng)勘察,計算工程量,制作工程施工計劃,現場(chǎng)調研等都是公司的重要活動(dòng),決定了公司工程的區域性分配情況,以及每個(gè)分公司能夠完成工程等情況。由于缺乏經(jīng)驗,我在期間做數據統計的時(shí)間走了很多彎路,給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩,但是我們經(jīng)理沒(méi)批評我,而是讓我繼續認真的把事情做好,我很受鼓舞,同時(shí)也很努力的去把事情做好。

  實(shí)習生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會(huì )工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識,實(shí)際操作、演練的機會(huì )。自走進(jìn)實(shí)習單位開(kāi)始我本著(zhù)積極肯干,虛心好學(xué)、工作認真負責的態(tài)度,積極主動(dòng)的參與施工現場(chǎng)調查、質(zhì)量跟蹤、工程量計算、以及對企業(yè)的各種工程的了解,對企業(yè)分公司的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(cháng)。同時(shí)認真完成實(shí)習日記、撰寫(xiě)實(shí)習報告,成績(jì)良好。實(shí)習單位的反饋情況表明,在實(shí)習期間反映出我具有較強的適應能力,具備了1定的組織能力和溝通能力,能很好的完成企業(yè)在實(shí)習期間給我布置的工作任務(wù)。

  實(shí)習收獲,主要有4個(gè)方面:

  1、通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識,同時(shí)進(jìn)1步加深了對理論知識的理解,使理論與實(shí)踐知識都有所提高,圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。

  2、提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了1些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。

  3、學(xué)生在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準備。

  通過(guò)實(shí)習,我對我國房地產(chǎn)行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解,也準備在實(shí)習結束后,借回校的機會(huì ),抓緊時(shí)間,學(xué)習更多相關(guān)的理論知識,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,為正式工作準好準備思想上的轉變,我本次實(shí)習還有的收獲是通過(guò)自己的觀(guān)察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步,人生的價(jià)值觀(guān)。我一直以為現實(shí)生活中人都是為了金錢(qián)在活,為金錢(qián)在工作,幾乎沒(méi)有人在為除金錢(qián)之外的事情在努力,而這些金錢(qián)的拿來(lái)干嘛呢?要買(mǎi)房子,要買(mǎi)車(chē)子,要享受生活記得在和公司領(lǐng)導的依次交談中他說(shuō)過(guò)這樣1句話(huà):一個(gè)優(yōu)秀的男人,所追求的就是房子這么簡(jiǎn)單?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨!的確,一個(gè)優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?錢(qián)多少無(wú)所謂,關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問(wèn)題!檔次?什么是檔次,就是你素養,你所懂得的,你所成就的很多,這些才是真正的實(shí)力,這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人的所要追求的,作為優(yōu)秀的男人更多應該追求深層次的東西,一個(gè)人要有他自己的內涵!從一開(kāi)始赤裸裸的來(lái),到現在即將沉甸甸的回去,惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間,就讓我如此  在不知不覺(jué)中我已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校有一段時(shí)間了,總是會(huì )想起以前的同學(xué)、哥們,想起我們在一起的時(shí)光,但現在大家已都各奔東西,我好象還算是幸運的一個(gè),來(lái)到了中船重工388廠(chǎng),做了一名裝配鉗工,也終于發(fā)現原來(lái)社會(huì )生活會(huì )是這么的殘酷,這么的辛苦。

  當走出校園的那一刻,我以為自己可以呼吸一下所謂的社會(huì )空氣了,但在求職過(guò)程中卻體會(huì )到了這其中的不易。四處的碰壁,失望,希望,一次又一次的應聘,易此又一次的打擊,我都全然接受,終于,我還是感動(dòng)了老天,我來(lái)到了388廠(chǎng),做了一名鉗工,想想在學(xué)校實(shí)習時(shí),我們那時(shí)一直在磨鐵,來(lái)到這里之后我還以為會(huì )和以前一樣,會(huì )要我們去磨鐵,但見(jiàn)到師傅之后,他跟我說(shuō)我將成為一名裝配鉗工,“裝配鉗工”我有那么一點(diǎn)反應不過(guò)來(lái),師傅似乎也看出了這一點(diǎn),他很耐心的給我講了什么是裝配鉗工,如何做一名裝配鉗工,如何做好一名裝配鉗工剛開(kāi)始我的心情還是充滿(mǎn)了疑問(wèn),不解的是,我們學(xué)模具的,怎么會(huì )干油缸裝配這樣的活呢!

  但現在想一想,學(xué)了不少知識,有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀!鉗工是機械制造中最古老的金屬加工技術(shù)。19世紀以后,各種機床的`發(fā)展和普及,雖然逐步使大部分鉗工作業(yè)實(shí)現了機械化和自動(dòng)化,但在機械制造過(guò)程中鉗工仍是廣泛應用的基本技術(shù),其原因是:劃線(xiàn)、刮削、研磨和機械裝配等鉗工作業(yè),至今尚無(wú)適當的機械化設備可以全部代替;某些最精密的樣板、模具、量具和配合表面(如導軌面和軸瓦等),仍需要依靠工人的手藝作精密加工;在單件小批生產(chǎn)、修配工作或缺乏設備條件的情況下,采用鉗工制造某些零件仍是一種經(jīng)濟實(shí)用的方法。鉗工作業(yè)的質(zhì)量和效率在很大程度上決定于操作者的技藝和熟練程度。鉗工按專(zhuān)業(yè)性質(zhì)又分為普通鉗工、劃線(xiàn)鉗工、模具鉗工、刮研鉗工、裝配鉗工、機修鉗工和管子鉗工等?

  從安全教育,動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀等工具的實(shí)際操作,這無(wú)疑是一個(gè)理論與實(shí)際相結合的過(guò)程。有些東西是要自己去摸索的,有些東西是要從理論中去發(fā)現用于實(shí)際。從開(kāi)始的打磨平面,就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡(jiǎn)單,要用實(shí)際去證實(shí)它。眼見(jiàn)的不一定真實(shí)(平面看上去很平,但經(jīng)過(guò)測光就能發(fā)現它的不足);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來(lái)這里實(shí)習,是要我們懂得學(xué)習的可貴,學(xué)習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好,同時(shí)還要讓我們認識到動(dòng)手的重要性。只是一味的學(xué)習理論,那也是遠遠不夠的,沒(méi)有實(shí)際的體驗,發(fā)現不了自己的動(dòng)手能力,這都需要理論與實(shí)際相結合。更需要頭腦和雙手的配合。

  從平面打磨到劃線(xiàn)、打點(diǎn);從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋,每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。

  鉗工的方要內容是為劃線(xiàn)、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構造;分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。而我所要做的內容就是處理閥的運行及裝配,以下就是我的一些工作內容:調節閥經(jīng)常出現的問(wèn)題是卡堵,常出現在新投運系統和大修投運初期,由于管道內焊渣、鐵銹等在節流口、導向部位造成堵塞使介質(zhì)流通不暢,或調節閥檢修中填料過(guò)緊,造成摩擦力增大,導致小信號不動(dòng)作大信號動(dòng)作過(guò)頭的現象。

實(shí)習工作月總結15

  經(jīng)過(guò)在建行的1個(gè)半月的實(shí)習,我從客觀(guān)上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習所涉及的內容,主要是會(huì )計業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù)),其他一般了解的有儲蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。

  會(huì )計業(yè)務(wù)種類(lèi)就比較細分了。大類(lèi)有公司業(yè)務(wù),票據交換和資金清算,支付結算等。

  a公司在建行開(kāi)戶(hù)須遞交“開(kāi)立單位銀行結算帳戶(hù)申請書(shū)”、相關(guān)證明材料及復印件,包括營(yíng)業(yè)執照正、副本,稅務(wù)登記證(國稅or地稅)、法人身份證明,按照《人民幣銀行結算帳戶(hù)管理辦法》規定進(jìn)行審查。 柜員根據會(huì )計主管審核后的申請書(shū)建立單位客戶(hù)信息維護,作單位活期存款開(kāi)戶(hù)交易處理,打印開(kāi)戶(hù)單位印鑒卡,交單位財務(wù)人員預留印鑒。申請開(kāi)立基本存款帳戶(hù)、專(zhuān)用存款帳戶(hù)和臨時(shí)存款帳戶(hù)的,應向當地人行進(jìn)行帳戶(hù)申報。開(kāi)立一般帳戶(hù)的,由開(kāi)戶(hù)行業(yè)務(wù)部門(mén)審查。申報成功后,柜員作活期存款帳戶(hù)資料維護交易處理,將帳戶(hù)狀態(tài)由未申報狀態(tài)轉為已申報狀態(tài)。

  b票據交換(主要有現金支票、轉帳支票、銀行匯票和電匯)屬于與金融機構往來(lái)業(yè)務(wù)的一種,是由當地人民銀行統一組織實(shí)施和管理,并按人行相關(guān)規定在同一票據交換區域通過(guò)手工交換方式辦理的各種款項的票據資金清算業(yè)務(wù)。

  柜員根據客戶(hù)提交的或轉匯需提出的票據,審核無(wú)誤后,根據不同情況作單位活期存、取等相關(guān)交易處理,對提出票據與打印的提出交換票據核對表核對無(wú)誤后,將票據和核對表一并交交換員,最后交換員打印提出交換票據清單,與柜員提交的提出票據進(jìn)行核對無(wú)誤后,接當地人行要求進(jìn)行交換提出。

  c支付結算是單位、個(gè)人在社會(huì )經(jīng)濟活動(dòng)中使用票據、銀行卡和匯兌、托收承付、委托收款等結算方式進(jìn)行貨幣給付及其資金清算的行為。

  我國發(fā)布的《支付結算辦法》中明確規定了辦理支付結算的基本原則:

  1.對付款人來(lái)說(shuō),要恪守信用,履約付款。

  2.對收款人來(lái)說(shuō),誰(shuí)的錢(qián)進(jìn)誰(shuí)的賬,由誰(shuí)支配

  3.銀行不墊款原則

  轉帳支票是出票人簽發(fā)的,委托辦理支票存款業(yè)務(wù)的銀行在見(jiàn)票時(shí)無(wú)條件支付確定的金額給收款人或持票人的票據;在建設銀行開(kāi)立存款賬戶(hù)的單位和個(gè)人客戶(hù),用于同城交易的各種款項,均可簽發(fā)轉賬支票,委托開(kāi)戶(hù)銀行辦理付款手續。轉賬支票只能用于轉賬。轉賬支票是一種同城支付結算業(yè)務(wù)品種。辦理流程1. 出票:客戶(hù)根據本單位的情況,簽發(fā)轉賬支票,并加蓋預留銀行印鑒。2.交付票據:出票客戶(hù)將票據交給收款人。3. 票據流通使用:收款人或持票人根據交易需要,將轉賬支票背書(shū)轉讓。4. 委托收款或提示付款:收款人或持票人持轉賬支票到持票人開(kāi)戶(hù)行或出票人開(kāi)戶(hù)行提示付款。收款人提示付款時(shí),應做成委托收款背書(shū),在轉賬支票背面“背書(shū)人簽章”處簽章,注明委托收款字樣。掛失止付:轉賬支票喪失,失票人需要掛失止付的,應填寫(xiě)掛失止付通知書(shū)并簽章,掛失止付通知書(shū)由銀行提供,同時(shí)按標準交費。5. 購買(mǎi)支票:客戶(hù)現金支票使用完畢后,

  應在轉賬支票領(lǐng)用單上加蓋預留銀行印鑒,同時(shí)按標準交費,領(lǐng)取空白轉賬支票。

  現金支票是委托建設銀行在見(jiàn)票時(shí)無(wú)條件支付給收款人確定金額的現金的票據。在建設銀行開(kāi)立可以使用現金收付存款賬戶(hù)的單位和個(gè)人,對符合《銀行賬戶(hù)管理辦法》和《現金管理條例》規定的各種款項,均可以使用現金支票,委托開(kāi)戶(hù)銀行支付現金,F金支票只能用于支取現金,F金支票只能在出票人開(kāi)戶(hù)銀行支取現金,不需要交換。一天進(jìn)行兩次清算(中午11:30前,下午18:00前),打印提出卡、批控卡,向復核員對帳,確認帳實(shí)相符后批次入帳.

  儲蓄業(yè)務(wù)

  儲蓄部門(mén)目前實(shí)行的是柜員負責制,就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù),即開(kāi)戶(hù),存取現金,辦理儲蓄卡等,憑證不在想對公業(yè)務(wù)部門(mén)那樣在會(huì )計之間傳遞,而是每個(gè)柜員單獨進(jìn)行帳務(wù)處理,記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據都要交予相關(guān)行內負責人先審核,然后再傳遞到上級行“事后稽核”。

  信用卡業(yè)務(wù)

  信用卡按是否具有消費信貸(透支)功能分為信用卡與借計卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準備金分為貸計卡與準貸計卡。貸計卡是銀行授予持卡人一定的信用額度,無(wú)需預先交納準備金就可在這個(gè)額度內進(jìn)行消費,銀行每月會(huì )打印一張該客戶(hù)本月消費的清單,客戶(hù)就可以選擇全部付清或支付部分,如果選擇后者,則未付清部分作為銀行的短期貸款以復利計。而準貸計卡則是交納一定的準備金,然后銀行再授予其一定的消費額度的一種信用卡。借計卡是沒(méi)有透支功能的,但可以進(jìn)行轉帳結算,存取,消費的一種卡。如建行的儲蓄龍卡。信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個(gè)人卡;按信用等級分為金卡與普通卡。

  信貸業(yè)務(wù)

  由于目前的實(shí)際情況,中小企業(yè)融資難,盡管央行一再出臺有關(guān)鼓勵銀行向中小企業(yè)貸款的方案,但是,在各個(gè)銀行內部都有嚴格的控制。建行也是如此。所以,銀行目前也投入了個(gè)人貸款領(lǐng)域。需要注意的是,銀行的個(gè)人貸款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個(gè)人,而是與商家簽訂一定的協(xié)議,其實(shí)是將款貸給商家,然后商家把商品賣(mài)給個(gè)人,個(gè)人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時(shí),審查商家的證件是否齊全。而個(gè)人要向銀行提供有關(guān)的收入證明,身份證明等。一般都是以購買(mǎi)的標的物作為抵押,最常見(jiàn)的就是動(dòng)產(chǎn)抵押(如汽車(chē)貸款)和不動(dòng)產(chǎn)抵押(如住房貸款)。信貸部門(mén)實(shí)行的是審貸分離制,就是進(jìn)行貸款客戶(hù)開(kāi)發(fā)與具體發(fā)放貸款,審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。

  小結

  通過(guò)這次的實(shí)習,我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中,我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。雖然這次實(shí)習的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的前臺會(huì )計業(yè)務(wù),但是,這幫助我更深層次地理解銀行會(huì )計的流程,核算程序提供了極大的`幫助,使我在銀行的基礎業(yè)務(wù)方面,不在局限于書(shū)本,而是有了一個(gè)比較全面的了解。尤其是會(huì )計分工,對于商業(yè)銀行防范會(huì )計風(fēng)險有著(zhù)重要的意義,其起到了會(huì )計之間相互制約,互相監督的作用,也有利于減少錯誤的發(fā)生,避免錯帳。俗話(huà)說(shuō),千里之行始于足下,這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的,所以基礎的實(shí)務(wù)尤其顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會(huì )要遠遠大于大學(xué)本科生,就是因為他們的動(dòng)手能力要比本科生強。從這次實(shí)習中,我體會(huì )到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗真理,使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識,這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。

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