班級月總結（通用23篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家整理的班級月總結，歡迎閱讀與收藏。
班級月總結 篇1
匆匆走過(guò)金秋10月，回顧本月的班級工作，感到幾許欣慰。
一、班級建設，初見(jiàn)成效
開(kāi)學(xué)至今已經(jīng)兩個(gè)月了，與九月份的忙亂相比，十月份班級不管在紀律、衛生，還是文明禮儀方面都有了較明顯的進(jìn)步。學(xué)生到校后能自己組織學(xué)習了；早晨、中午和傍晚，衛生工作不用老師再督促了，班干部會(huì )自覺(jué)地管起來(lái)了；教室里，過(guò)道里吵鬧的學(xué)生少了。班級流動(dòng)紅旗體現了學(xué)生的進(jìn)步！提醒每個(gè)學(xué)生：每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，每天一個(gè)小進(jìn)步，一個(gè)月就是一個(gè)大進(jìn)步，一個(gè)學(xué)期你就會(huì )發(fā)現自己改掉了許多缺點(diǎn)。
二、 關(guān)注學(xué)生習慣的養成
良好的習慣將伴隨每個(gè)人的一生，剛開(kāi)學(xué)是養成良好習慣的關(guān)鍵時(shí)期。
1、學(xué)習習慣的養成
本月，我從課外和課內兩方面，著(zhù)手培養學(xué)生收集資料、課外閱讀、制作簡(jiǎn)單的學(xué)具等等創(chuàng )新性學(xué)習習慣的養成。同時(shí)嚴格要求學(xué)生養成良好的寫(xiě)字、讀書(shū)等習慣。
2、行為習慣的養成
行為習慣的養成，并非一朝一夕的事。作為未成年人，自己約束能力較差等，這就需要我時(shí)刻提醒和教育。當學(xué)生行為錯誤時(shí)，及時(shí)的進(jìn)行批評指正教育，指出缺點(diǎn)，幫助學(xué)生改正缺點(diǎn)；當發(fā)現良好的行為習慣時(shí)，及時(shí)的給以表?yè)P肯定。而本班的學(xué)生行為習慣不夠理想，針對本班的實(shí)際，這學(xué)期，一抓衛生習慣，早自習值日組長(cháng)檢查個(gè)人衛生和班級衛生。
作為班主任，時(shí)常對他們進(jìn)行突擊檢查，在平時(shí)也時(shí)刻注意他們的衛生，一有發(fā)現，馬上指正。二抓學(xué)習用品擺放，對全般同學(xué)的桌堂進(jìn)行突擊檢查，使每一位學(xué)生都養成愛(ài)護學(xué)習用品的習慣。同時(shí)注重培養學(xué)生的勞動(dòng)習慣，禮貌習慣等。
三、采用賞識教育增強班級體的凝聚力
平時(shí)，我緊緊把握“激勵勝于頌揚，表?yè)P勝于批評”的原則，讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績(jì)，在微笑中認識不足”，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康的成長(cháng)。每周，我都對那些做了好事、為班級爭得榮譽(yù)的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P。這樣做能給學(xué)生一種感覺(jué)：班里的好人好事真多，優(yōu)秀的學(xué)生也多，我也應該為集體爭光。從而激發(fā)學(xué)生對班級體的熱愛(ài)和信心，增強集體的凝聚力。另外我非常注意在集體活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的集體主義精神。
賞識源于發(fā)自?xún)刃牡膶W(xué)生的鐘愛(ài)，對教育事業(yè)的`摯愛(ài)。賞識是一座橋梁，是精神相融、心靈交會(huì )的橋梁，班主任老師如果學(xué)會(huì )尊重、賞識自己的學(xué)生，便能走進(jìn)學(xué)生的心靈，在班級體這一方沃土上培養絢麗的花朵。
在今后教學(xué)工作中，我將不斷的反思和總結，將所學(xué)應用于實(shí)際德育工作中，更加重視學(xué)生的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整的人格培養。加強師生之間的溝通和了解，關(guān)注學(xué)生的興趣和特長(cháng)的培養。不斷的探索，創(chuàng )新。積極主動(dòng)的向有經(jīng)驗的班主任請教、學(xué)習，并在教學(xué)中與其他同事能夠團結共進(jìn)，嚴于律己，寬厚待人。
班級月總結 篇2
時(shí)間飛逝，轉眼一個(gè)月過(guò)去了，回顧4月的工作，充滿(mǎn)了孩子們歡快的笑語(yǔ)和我們老師辛勤的汗水，但我們老師更收獲了孩子們的成長(cháng)與進(jìn)步�，F將本月的工作進(jìn)行認真的總結：
一、教育教學(xué)：
本月里我們開(kāi)展了《大自然的地語(yǔ)言》和《動(dòng)感天地》兩個(gè)主題教學(xué)活動(dòng)。
《大自然的語(yǔ)言》主題中以“月亮是從哪里來(lái)的”為開(kāi)端，創(chuàng )設問(wèn)題情境，引導幼兒用自己的方式去關(guān)注自然現象。通過(guò)《太陽(yáng)您好》、《淘氣的霧弟弟》等一一系列活動(dòng)，引導幼兒一起感情大自然的神奇，傾聽(tīng)大自然的語(yǔ)言，分享著(zhù)大自然的魅力，并激發(fā)熱愛(ài)和探索大自然的興趣，在他們幼小的心靈中播下了詩(shī)性智慧的種子。
《動(dòng)感天地》主題中，孩子們就像科學(xué)家那樣關(guān)注著(zhù)每一個(gè)新鮮的.、奇異的現象。當我們走進(jìn)這個(gè)主題“滾滾和蹦蹦”這兩個(gè)童話(huà)角色好像報幕員，一開(kāi)場(chǎng)就提示了運動(dòng)的要素。在活動(dòng)《奇奇兔發(fā)明的機器》、《多米諾骨牌》等一系列活動(dòng)中讓幼兒通過(guò)親手操作來(lái)體驗到了各種力并認識了力的作用。引導幼兒自然而然地對各種各樣的運動(dòng)現象發(fā)生著(zhù)興趣，探究著(zhù)運動(dòng)和力的關(guān)系，建構著(zhù)自己的科學(xué)思維和科學(xué)理論。
二、保育工作：
春季早、晚有氣溫相差，我們加強對孩子的護理，關(guān)注每個(gè)孩子，隨時(shí)給孩子增減衣服，常提醒孩子喝水、勤洗手，堅持每天做好日常的消毒及衛生工作，杜絕季節流行病的發(fā)生，培養孩子良好的衛生習慣和生活習慣，加強鍛煉，增強體質(zhì)，確保孩子的身體健康安全，讓孩子度過(guò)健康愉快的秋季。
三、班級活動(dòng)：
1、清明節：通過(guò)上課、晨間談話(huà)等活動(dòng)讓幼兒了解清明節是我國的傳統節日，了解當地過(guò)清明節的風(fēng)俗，并學(xué)習了古詩(shī)《清明》。
2、區域評比活動(dòng)：本月4月22日，進(jìn)行了“聚集區域、創(chuàng )意分享”同年級同主題區域環(huán)境創(chuàng )設和材料投放的區域評比活動(dòng)。我們大班主題定為《動(dòng)感天地》，在區域活動(dòng)中處處留下了幼兒歡樂(lè )的笑聲。
3、野炊活動(dòng)：本月4月22日，我們營(yíng)建幼兒園的孩子們在爸爸媽媽、爺爺奶奶的帶領(lǐng)下，一起進(jìn)行野炊活動(dòng)。孩子們動(dòng)手播著(zhù)筍，大人們燒菜燒飯。在一片片歡聲笑語(yǔ)中吃著(zhù)飯，體驗著(zhù)野炊活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
班級月總結 篇3
這是20xx年的最后一個(gè)月，這個(gè)月是最忙碌而充實(shí)的一個(gè)月。既是小朋友難忘的一個(gè)月，又是小朋友收獲的一個(gè)月。
十二月，小朋友學(xué)習了“動(dòng)物，我們的朋友”和“開(kāi)心一刻”等主題，在“動(dòng)物，我們的朋友”主題中，幼兒了解了動(dòng)物生靈千姿百態(tài)的外形、瑰麗多彩的神奇生活；感悟到了動(dòng)物生靈和人類(lèi)生活息息相關(guān)的朋友關(guān)系；激發(fā)了幼兒愛(ài)護動(dòng)物、保護動(dòng)物的.情感。在“開(kāi)心一刻”這個(gè)主題活動(dòng)中，我們一起吹牛，比誰(shuí)吹的好笑，比誰(shuí)吹得最牛。我們一起把自己的吹牛畫(huà)了下來(lái)，做成了“吹牛畫(huà)”展示，這也成了我們飯后的“開(kāi)心果”呢!
我班孩子在這個(gè)月不管在禮貌還是學(xué)習、日常常規方面都有進(jìn)步了。在禮貌方面，孩子們不管看到老師還是叔叔、阿姨都會(huì )主動(dòng)的打招呼。在日常生活方面，孩子們常規方面在這個(gè)月經(jīng)過(guò)老師合理地安排和組織一日生活，幼兒的日常常規有很大的進(jìn)步。如用餐、就寢、入廁等很多小的細節，這些活動(dòng)雖然微不足道，但孩子也做得很認真，使我班的班級工作開(kāi)展的井然有序�？吹胶⒆觽冞@么有禮貌，這么懂事聽(tīng)話(huà)，老師感到無(wú)比的欣慰。
在12月底，我班舉行了“快樂(lè )新年”家長(cháng)半日活動(dòng)。為了讓幼兒和家長(cháng)感受節日的氛圍，我班組織戶(hù)外活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)和游戲三個(gè)部分。在戶(hù)外活動(dòng)中，家長(cháng)們和孩子一起跳繩、玩袋鼠跳……充滿(mǎn)童趣的游戲，讓家長(cháng)們仿佛又回到了童年。集體教學(xué)活動(dòng)中，家長(cháng)們看著(zhù)孩子認真學(xué)習的樣子，感到無(wú)比的開(kāi)心，也了解到孩子在園的學(xué)習情況。游戲活動(dòng)中我們組織家長(cháng)與孩子一起包餛飩。孩子則是在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶手把手的教導下，包出了餛飩�？粗�(zhù)孩子包出的餛飩，大人們的臉上露出了驕傲的笑容，有的還用相機將孩子包的餛飩拍下來(lái)呢!在煮餛飩的時(shí)候，小朋友們?yōu)榘职謰寢尃敔斈棠虃儷I上了各自的節目，孩子們精彩的表演引得大人們掌聲連連、笑聲連連。在品嘗餛飩時(shí)，孩子們給家長(cháng)送上了溫馨的話(huà)：“謝謝奶奶您照顧我”；“媽媽?zhuān)量嗔?，我會(huì )在幼兒園里好好學(xué)習”；“爺爺您辛苦了，我會(huì )聽(tīng)您的話(huà)”……聽(tīng)著(zhù)孩子充滿(mǎn)稚氣但又滿(mǎn)懷感恩的話(huà)語(yǔ)，吃著(zhù)孩子親手喂的餛飩，家長(cháng)們都感動(dòng)極了，有的家長(cháng)甚至流下了感動(dòng)又幸福的淚水。通過(guò)親子活動(dòng)不但培養了幼兒在語(yǔ)言、思維、動(dòng)手能力、表演技能等方面得到了發(fā)展，同時(shí)也在活動(dòng)中增強了孩子與家長(cháng)之間的溝通和交流，增進(jìn)了親情，并促進(jìn)了幼兒園教育和家庭教育的和諧統一。
相信，孩子們在新的一年里更懂事，學(xué)習上會(huì )更進(jìn)步。我們一起加油吧!
班級月總結 篇4
學(xué)生學(xué)習成績(jì)的好壞直接影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)生自信心，影響著(zhù)學(xué)生學(xué)習習慣的養成，也是家長(cháng)關(guān)心和社會(huì )問(wèn)題。因此提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)是作為一個(gè)班主任的任務(wù)之一，也是學(xué)校和社會(huì )交給我們的一個(gè)主要任務(wù)�，F在4月結束了，對4月工作總結如下。
一、多次聯(lián)系各位科任老師，和他們在一起協(xié)商提高學(xué)生成績(jì)的方法，在一起研究各個(gè)學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)，以便針對各個(gè)學(xué)生的具體情況安排學(xué)生的學(xué)習；
二、多次聯(lián)系家長(cháng)了解學(xué)生在家的學(xué)習情況。學(xué)校的教育離不開(kāi)家長(cháng)的配合，學(xué)校的教育需要家長(cháng)的支持與理解。經(jīng)常與家長(cháng)溝通，交流學(xué)生最近的'學(xué)習成績(jì)，與家長(cháng)一起共同做好學(xué)生的思想工作，這正是當班主任的一貫作風(fēng)。我的行為大大地感動(dòng)了家長(cháng)，也得到了家長(cháng)的高度贊揚，同時(shí)也為我們許多教學(xué)行為得到家長(cháng)的理解與支持營(yíng)造了良好的氛圍。
三、利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )設施對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的教育，專(zhuān)門(mén)利用班會(huì )時(shí)間讓學(xué)生交流學(xué)習心得，讓學(xué)生在交流中學(xué)會(huì )如何更好地學(xué)習。學(xué)生心得的交流和示范既讓學(xué)生到了好的學(xué)習方法，同時(shí)讓學(xué)生交流了個(gè)人感情，為班級形成良好的學(xué)習氛圍和學(xué)生之間團結和睦、友好相處做好了準備；
四、在學(xué)生中組織“一幫一”活動(dòng)。在班上組織一批學(xué)習成績(jì)好、樂(lè )于助人的學(xué)生與成績(jì)比較生的學(xué)生交朋結友，讓他們定期地了解他們的學(xué)習情況以便更好地幫助他們。
五、做一個(gè)德育高尚的班主任，做學(xué)生知心人。教師的行動(dòng)無(wú)疑是學(xué)生日常生活中榜樣，因此作為教師的我應該從自己做起，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一舉一行，注意自己的言行舉止，用高標準、嚴要求來(lái)要求自己。
時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心學(xué)習成績(jì)較差的學(xué)生，不歧視他們，尊重他們的人格。對于學(xué)習上有困難的學(xué)生要主動(dòng)關(guān)心他們，幫助他們克服學(xué)習上的障礙，幫助他們樹(shù)立學(xué)習上的自信心，讓每一個(gè)學(xué)生感受到老師的關(guān)愛(ài)，從而引起學(xué)生的共鳴，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。積極傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，解答學(xué)生學(xué)習上和生活上的各種疑難問(wèn)題，真正成為學(xué)生的知心人�！耙环指�，一分收獲”，辛勤的汗水必然會(huì )澆灌出美麗的花朵。
班級月總結 篇5
本月的班主任工作即將結束，回想這一月的工作，的確也做了不少。這里邊有成功的喜悅，也有失敗的懊惱，但不管如何總結也是一種很好的積累�，F將本月的主要工作做個(gè)總結。本人本月的工作主要有三個(gè)方面。
一、班干部的培養：
二年級是班干隊伍的調建階級，那么三年級應該是班干的調整階段。是多下力氣抓好班干部工作作風(fēng)的培訓，如民主、公正、理智、冷靜，以身作則，批評與自己批評，培養班干部獨方面主持日常工作的能力，使班干部工作相互協(xié)調，做到各司其責，相互合作，反射總結交流，培養班干部的分析，調整、表達、組織等能力。本半本月的班干部進(jìn)行了一次調整，換了一些班干部主要因為在班里時(shí)間長(cháng)了，有些學(xué)生對老干部的管理只是一中表面的.敷衍，內心不太服從，從背后對其產(chǎn)生敵意，而老師卻在管與不關(guān)的憂(yōu)郁狀態(tài)中工作，壓力過(guò)大效果也不好，另外換上新班干也可使這些學(xué)生得到鍛煉，并從中理解班干部的工作，減緩學(xué)習抵觸的情緒。
二、通過(guò)教育、培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。
每位學(xué)生都有自己的性格特點(diǎn)，有自己的理想興趣、愛(ài)好，這些都是十分寶貴的動(dòng)力資源，班主任的任務(wù)也是使這些動(dòng)力資源得到合理的發(fā)掘、健康地發(fā)展。
由于優(yōu)秀學(xué)生的素質(zhì)和他在班級的榜樣地位，因此班主任對他比較放心、信任、喜歡將一些要求較高的工作交給他的，但是如果把優(yōu)秀生看成是一件已經(jīng)完成的作品，那么在他的發(fā)展中就會(huì )容易出現一些問(wèn)題。如在二年級的時(shí)候，我班有個(gè)別優(yōu)秀生學(xué)習非�？炭�，成績(jì)優(yōu)異，可到了三年級，卻出現成績(jì)突然停頓不前，甚至大幅度下降的情況。
糾其原因是學(xué)習方法出了問(wèn)題，二年級需要記憶的東西多，三年級不但需要記憶而還要靈活應用，所以光靠死記硬背而導致的結果。還有一些優(yōu)秀生擔任班干部期間，心理壓力太大，影響了學(xué)習。這樣的問(wèn)題如果不及時(shí)發(fā)現并紛紛解決，那會(huì )在他的發(fā)展過(guò)程中伏下隱蔽，導致教育失敗。所以在本期我經(jīng)常與科任老師取得聯(lián)系，時(shí)刻了解他們的學(xué)習情況，另外通過(guò)交談，聊天等途徑給予引導同時(shí)開(kāi)展一些學(xué)習交流活動(dòng)等。
中間型學(xué)生占我班一半以上，對于中間型學(xué)生的教育，我本人正在嘗試中，但有一點(diǎn)可以確定，許多中間型學(xué)生成績(jì)提高不小，不單純是因為他的不夠努力；在班里曾經(jīng)有學(xué)生向我傾訴：老師我努力了，但就是考不好。學(xué)生真誠的口吻以及那無(wú)奈的表情也反映了他那無(wú)助的心理。所以關(guān)于他的教育主要是為以提供具體的幫助，給他創(chuàng )造更多的表現機會(huì )，常識獲得成功，培養他的自信心。
后進(jìn)剩的教育我主要是實(shí)施情感教育。創(chuàng )造兩好的教育實(shí)際實(shí)施情感教育的關(guān)鍵。如在前，我可以隨意詢(xún)問(wèn)這些學(xué)生假期的打算，在交談中建立互相信任的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習上樹(shù)立信心，具體培養他的意志力。
本班主要有這兩種學(xué)生：住宿生和走讀生，在這些住宿生、走讀生中有積極向上的，有中間的，也有消極的，對于個(gè)體發(fā)展和班級體建設具有一定的影響，如何做好這些學(xué)生的教育也是一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。首先在班里創(chuàng )造條件發(fā)揮積極群體的作用，如，邀請他們參與班級工作的政策和建設的工作。其次從情感入手，協(xié)調中間型群體與班級體與班級體建設的關(guān)系，實(shí)現其向積極型改變。如在班干部的作用上，盡量考慮到中間型群體的學(xué)生激發(fā)上進(jìn)心和參與班級建設的熱情，逐漸靠攏，加入積極團體。
三、利用各種途徑培養學(xué)生的素質(zhì)。
1、提高自覺(jué)遵守各種校紀校規的意識。三年級學(xué)生大體上適應學(xué)校的各項要求和管理，但也有一部分學(xué)生對學(xué)校管理的理解產(chǎn)生偏差，經(jīng)常找理由，鉆空子，相對這樣的情況，我即時(shí)進(jìn)行耐心的引導和教育。
2、結合教學(xué)內容，提高學(xué)生的服務(wù)意識，積極參與互幫互助服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。如幫助小一點(diǎn)的同學(xué)蒸飯和端飯、在勞動(dòng)中幫助小同學(xué)等。
3、以種活動(dòng)為契機，提高學(xué)生集聚能力，創(chuàng )新能力，組織能力，培養吃苦耐勞的精神，六·一節前的文娛活動(dòng)的編排，黑板報的辦理。
班級月總結 篇6
看著(zhù)日歷又掀過(guò)一頁(yè)，感嘆時(shí)間過(guò)的真快，xx月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧xx月份總結如下：
一、班況分析：
本月我班出勤率：90%，生病率20%，其中兩名幼兒長(cháng)期病假，宮朝暉和沙俊廷，宮朝暉系體質(zhì)弱，免疫力不好，至入冬以來(lái)未來(lái)園，沙俊廷至分班來(lái)未曾入園，我班老師與家長(cháng)一直聯(lián)系。事故發(fā)生率0%，本月教師出勤率毛磊請假一上午，楊繼杰請假一下午，劉琳琳請假半小時(shí)。事故發(fā)生率0%
二、本月我班做了一下工作：
1、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競賽的樂(lè )趣。
2、參與了媽咪沙龍活動(dòng)。
3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動(dòng)，并從中得到了提高和鍛煉。
4、扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)，尤其是閱讀識字和英語(yǔ)，為教學(xué)成果展做好準備。
5、針對幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開(kāi)展了“安全教育”活動(dòng)，利用課堂教學(xué)，日常生活的'滲透加強幼兒安全意識，提高了幼兒的自己保護意識。
6、在家園共建方面，我們通過(guò)家訪(fǎng)、媽咪沙龍、幼兒觀(guān)察評價(jià)表附以電話(huà)溝通、便條、短信息等方式與家長(cháng)保持聯(lián)系。
三、重點(diǎn)工作：
1、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。
2、繼續扎實(shí)的做好教育教學(xué)，并積極籌備幼兒教學(xué)成果展。
班級月總結 篇7
本月在忙碌的工作中悄然逝去了�；仡櫛驹掳嗉壒ぷ鞯恼归_(kāi)情況還是令人感到較為欣慰的�，F在我對xxx班二月份班級計劃的完成情況進(jìn)行總結。
一、 班級干部會(huì )議效果明顯。
1、通過(guò)各個(gè)班干部的集思廣益，在月初的會(huì )議上，制定出了本年度，以及本月工作的初步計劃。
2、在工作中，大家各司其職，在完成了本職工作的同時(shí)，還幫助其他班委完成其工作，在這一個(gè)月里班委們互相幫助，互相協(xié)調，是保證本月工作順利完成的根本。
3、一些組織紀律性不強的班干部，在組織紀律的服從與遵守中有著(zhù)相當明顯的進(jìn)步。
4、各個(gè)班級干部在平時(shí)的合作中增進(jìn)了聯(lián)系，使各個(gè)班級干部擰成一股繩，大家勁往一起使，保證了班級干部之間的團結性。
二、“新學(xué)期，新氣象”班會(huì )順利召開(kāi)
本次班會(huì )達到了活動(dòng)的目的'：通過(guò)對上學(xué)期的工作總結，全體同學(xué)意識到了這個(gè)學(xué)期來(lái)班級的優(yōu)缺點(diǎn)。懂的了發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，促進(jìn)了同學(xué)們一起進(jìn)步。同時(shí)也讓大家明白了，時(shí)間過(guò)的很快，我們剛入學(xué)，現在一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們要把握有限的時(shí)間去學(xué)習無(wú)限的知識。同時(shí)對上學(xué)期表現優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰獎勵，促進(jìn)大家一起努力，大家在學(xué)習上有了動(dòng)力，也是對大家一學(xué)期來(lái)努力的肯定。最后，通過(guò)對上學(xué)期的總結來(lái)展示班級文化和回顧過(guò)去班級一起舉行過(guò)的活動(dòng)來(lái)團結同學(xué)們，使他們更具有凝聚力以及對班級的榮譽(yù)感，同學(xué)們能夠明白班級里最重要的事情就是同學(xué)們能夠感受到班級的團結和溫馨。同學(xué)們懂的了我們在同一個(gè)班級里生活和學(xué)習，就應該一起努力，一起張揚火紅的青春。
三、學(xué)風(fēng)建設方面：
在將近一個(gè)月的努力下，同學(xué)們同學(xué)們在學(xué)習方面有了很大進(jìn)步，經(jīng)常在一起探討各方面的題目，互幫互助，共同克服各方面的題目。成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)也盡自己最大的努力幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，排除他們學(xué)習上的障礙，調整他們的心態(tài)，使成績(jì)稍差的同學(xué)能夠以最快的速度遇上并力爭超過(guò)其他同學(xué)。同時(shí)在這種氣氛下，同學(xué)們的遲到早退現象基本已經(jīng)杜絕。
四、寢室方面；
同學(xué)們在一個(gè)月的努力下，積極打掃宿舍衛生，宿舍環(huán)境大為改善，并且同學(xué)們基本都可以做到按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床。
最后本月的活動(dòng)從計劃，到實(shí)施，到完成，我們一步一步的堅持了過(guò)來(lái)，最后本月的活動(dòng)都圓滿(mǎn)的完成了，但是我們要發(fā)揚勝不驕敗不餒的作風(fēng)投入到今后的工作中去，認真努力的完成今后的各項任務(wù)。
班級月總結 篇8
3月份在忙忙碌碌中過(guò)去了，回顧一個(gè)月的工作，我覺(jué)得自己還是蠻有收獲的。思想上我深知身為一名黨員教師，要熱愛(ài)擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)幼兒，樹(shù)立服務(wù)意識，更新教育觀(guān)念，樹(shù)立良好的職業(yè)道德形象。工作上做到盡職盡責，無(wú)論是領(lǐng)導的安排、家長(cháng)的囑托、還是孩子的需求，我都以積極負責的心態(tài)，將工作努力做的更好。
作為幼兒園教師并且是小班的教師，我覺(jué)得自己最需要的是調整好心態(tài)，對待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時(shí)刻都需要教師的幫助，這些瑣碎的事，作為老師是絕對不能視而不見(jiàn)的，這并且需要老師耐心的引導。這階段小班孩子的理解能力較差，好奇心又特別強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要動(dòng)手打人、鬧矛盾，遇上這種情況的時(shí)候，老師要熱心的幫助他們，并妥善的解決好問(wèn)題，不能冷落了某個(gè)孩子，要把溫暖送給每一位孩子。對于剛入園愛(ài)哭愛(ài)鬧的孩子，老師沒(méi)有耐心是不行的，新生對陌生環(huán)境需要適應，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周?chē)男∨笥�。還要很快了解孩子的性格、愛(ài)好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開(kāi)心，這樣，他們會(huì )很快適應的�？摁[孩子的情緒很快就會(huì )安定下來(lái)，再慢慢地引導孩子培養良好的生活、衛生習慣。
作為幼兒園教師應該多以鼓勵和表?yè)P去激勵每一個(gè)孩子，善于發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，無(wú)論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師都要及時(shí)給予表?yè)P，還要及時(shí)的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的`溫暖與和藹可親。同時(shí)還要細心觀(guān)察每一位孩子的表現，如：孩子的飯量，挑食情況;孩子的大小便習慣;睡覺(jué)規律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要常常與家長(cháng)交流，將孩子一天在幼兒園學(xué)習和生活表現情況等及時(shí)反饋給家長(cháng)，讓家長(cháng)充分了解自己的孩子。通過(guò)交流，讓家長(cháng)知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過(guò)交流，教師也可以獲取更多的意見(jiàn)和建議，讓家長(cháng)更好的理解、支持并配合教師進(jìn)行孩子的教育工作。
我想，一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要從自己的點(diǎn)滴做起，謙虛謹慎，耐心細致，努力學(xué)習，不斷地提高自身素質(zhì)，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個(gè)孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛(ài)、更健康的成長(cháng)。
班級月總結 篇9
回顧一下這個(gè)月的點(diǎn)滴，我們收獲了許多，也體會(huì )了許多！
一、把保育工作放在幼兒園的首位
只有孩子們天天上幼兒園，我們的工作才能順利的開(kāi)展，由于最近再次流行的“手、足、口”病，貴老師特別注意并加強了班級衛生消毒工作的密度，每天嚴格按照要求做好自己份內的工作，而且還積極主動(dòng)的幫助我們開(kāi)展教學(xué)。在入園和離園時(shí)，我們熱情主動(dòng)的接待家長(cháng)，認真傾聽(tīng)家長(cháng)的囑托，對每個(gè)孩子做好排查工作。入冬了，課間活動(dòng)時(shí)帶領(lǐng)大家跑跑步，鍛煉身體，午睡時(shí)，給孩子們蓋好被子，讓大家在寒冷的冬天更是要身體棒棒的，總之，一切活動(dòng)都在教師的默契配合下順利的進(jìn)行，確保班級工作順利的開(kāi)展。
二、教育教學(xué)有聲有色的開(kāi)展
每天，我們嚴格按照一日作息制度，開(kāi)展好各項教學(xué)工作，在進(jìn)行晨間活動(dòng)、集體游戲、課件活動(dòng)時(shí)我們讓幼兒有自由、輕松的環(huán)境快樂(lè )的玩耍。對于每天幼兒的.蒙氏工作，是我們最關(guān)注的焦點(diǎn)，我們每天要記錄孩子們工作中的表現，當孩子們的工作遇到困難了，出現問(wèn)題了，我們都會(huì )及時(shí)給予知道和幫助，孩子們在自由工作中逐漸形成了一些好習慣，有序的擺放物品，輕聲的與同伴對話(huà)，專(zhuān)注的做自己的工作，看著(zhù)他們每天的變化，也是我們的驕傲。在月末舉行的“民族特色課程”競賽活動(dòng)中，孩子們思維活躍，語(yǔ)言表達能力得到了鍛煉，更是拉近了家長(cháng)與我們之間的距離，讓家長(cháng)走進(jìn)我們的課堂，關(guān)注幼兒教育，發(fā)現孩子的另一面，同時(shí)也讓我和李老師得到了許多的經(jīng)驗，吸取了更多的養分，對于我們以后的工作會(huì )有許多幫助。
三、做好家園工作，讓家長(cháng)滿(mǎn)意放心。
1、為了預防“手、足、口”病的流行，必須家園的配合，提醒家長(cháng)做好孩子在家的管理，并宣傳了一些防護措施。
2、填寫(xiě)好本月的家園聯(lián)系冊，讓孩子通過(guò)另一個(gè)渠道了解到孩子在園的表現。
3、邀請家長(cháng)參與我們的教育教學(xué)，直觀(guān)的了解老師和孩子。讓家長(cháng)看到孩子在幼兒園是快樂(lè )的，是懂禮貌的，是聰明的。
4、每天做好孩子喂藥、墊毛巾的工作，并在入園和離園時(shí)做好交接。
四、不足之處
1、通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展，我們發(fā)現了自己需要努力的地方，應該繼續學(xué)習，爭取進(jìn)步。
2、對班級常規管理還需要堅持一致性和一貫性。
綜上所述，我們會(huì )在下個(gè)月繼續努力，爭取克服自己的不足，把工作做的更好。
班級月總結 篇10
轉眼間，我們在幼兒園又度過(guò)了一個(gè)月�；貞涍@一個(gè)月來(lái)與幼兒共同的生活與學(xué)習，我們的感想很多，先將這個(gè)月的生活與學(xué)習回顧如下：
一、教育教學(xué)工作。
本月我們實(shí)施了兩個(gè)主題：
1、在主題活動(dòng)《黑夜密語(yǔ)》中，我們通過(guò)各種感官認識了自己生活的另一半——黑夜，幼兒增加了對黑夜的認識，轉變了對黑夜的看法，他們對黑夜充滿(mǎn)了好奇和無(wú)窮的想象，也發(fā)現了黑夜中蘊藏的美。
2、在主題活動(dòng)《我想飛》中，我們從“誰(shuí)會(huì )飛”到“我想飛”，最后到“一起飛”，幼兒對“飛”及其相關(guān)事物的認識、了解、體驗與探究活動(dòng)一同一步步深入著(zhù)�；顒�(dòng)中幼兒對“飛”有天馬行空的`想象。我們也通過(guò)語(yǔ)言、美術(shù)、科學(xué)、音樂(lè )等學(xué)習活動(dòng)，鼓勵幼兒自由想象，幫助幼兒分享提升和創(chuàng )作屬于自己的飛行夢(mèng)。
二、生活常規教育。
本月我們班的幼兒自控力相對比較好，一日生活的自理能力也是比較好，但在常規教育中我們還是與個(gè)別幼兒的家長(cháng)保持了一定的聯(lián)系，讓那些自控能力比較差的孩子在家中也進(jìn)行一定的練習，通過(guò)我們與家長(cháng)的共同教育，也使一些孩子改掉了壞習慣。
三、保育工作。
五月的天氣逐漸轉熱且干燥，我們經(jīng)常提醒幼兒多喝水，也根據天氣得變化隨時(shí)增減衣服，我們注意對個(gè)別幼兒的衛生保健工作，平時(shí)提醒幼兒勤洗臉，洗手時(shí)卷好袖子，別弄濕了衣服；督促幼兒飯后漱口，使用餐巾紙擦嘴巴；我們教育幼兒要愛(ài)護自己的身體，不在教室打鬧，走路要輕輕，說(shuō)話(huà)要輕，擺放物品要輕。另外，我們繼續開(kāi)展幼兒的值日生工作。
四、家長(cháng)工作。
在本月的科技節活動(dòng)中，我們的親子小制作活動(dòng)得到了家長(cháng)的熱烈支持和配合，家長(cháng)們完成了很多非常有創(chuàng )意和藝術(shù)審美效果的“橋”，我們也看到了家長(cháng)們無(wú)窮的智慧。
另外，為了使家長(cháng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們經(jīng)常利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與家長(cháng)進(jìn)行溝通。有些家長(cháng)也針對自己孩子的表現向我們請教家庭教育的方法，我們都盡可能地答復，這使得家長(cháng)更多的了解到了孩子的發(fā)展情況。除此以外，我們還利用填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊及與家長(cháng)面談的方式向家長(cháng)真實(shí)反映幼兒在園的表現，還將科學(xué)育兒的宣傳資料放在家長(cháng)園地上，讓家長(cháng)進(jìn)行閱讀。
本月，我們在看到可喜的成績(jì)的同時(shí)也發(fā)現了工作中存在的不足，相信在下月中我們會(huì )取得更大的突破。
班級月總結 篇11
九月是新學(xué)期的開(kāi)始，我校教學(xué)的各項工作已經(jīng)全面啟動(dòng)。我們班級按學(xué)校政教處的工作計劃要求，也井然有序地進(jìn)行了學(xué)期初的各項工作。具體概括如下：
一、尊師感恩，融洽師生關(guān)系
初二年級作為一個(gè)重新整合的年段，作為班主任，為了盡快地了解新編入的學(xué)生，我深入班級，了解學(xué)生方方面面的表現。利用一周的時(shí)間對這些同學(xué)的行為規范進(jìn)行教育，讓他們盡早融入新的班集體。同時(shí)抓住教師節的契機，在9月8日班會(huì )課召開(kāi)“吾愛(ài)吾師”的主題班會(huì )，邀請部分老師參加，讓學(xué)生在“每當走過(guò)老師的窗前”的歌聲中體會(huì )老師的付出是一種對學(xué)生的愛(ài)，同時(shí)也讓學(xué)生要用自己的努力來(lái)回報老師的.辛勤勞動(dòng)。在主題班會(huì )中，師生進(jìn)行互動(dòng)，笑聲不斷。為了慶祝第xx個(gè)師節，我班利用課余時(shí)間出了“尊師感恩”的黑板報專(zhuān)刊、以及“老師，我想對您說(shuō)”的詩(shī)歌創(chuàng )作和“賀卡傳溫馨”等活動(dòng)，融洽了師生關(guān)系，從而更好的培養了師生之間的感情。
二、加大力度抓好學(xué)生的養成教育
1、特別強調不得違反學(xué)校的幾條“高壓線(xiàn)”：帶手機、mp3、mp4、游戲機等、抽煙、打架斗毆、違規用電等；
2、強調辦理請假手續的程序；
3、規范學(xué)生的儀容儀表，特別強調女生長(cháng)頭發(fā)必須扎起來(lái)、校服必須扣好紐扣等；
4、繼續強化排隊制度，女生自行帶隊回宿舍，一定要做好等；
5、做好各項評比工作，同時(shí)制定班規進(jìn)行量化管理；
6、倡導學(xué)生進(jìn)行義務(wù)環(huán)�；顒�(dòng)，增強學(xué)生的環(huán)保意識和勞動(dòng)習慣。
三、布置班級，創(chuàng )造一個(gè)溫馨祥和的學(xué)習環(huán)境
1、班委成員利用開(kāi)學(xué)初比較有空余時(shí)間，先把教室的布置先定型下來(lái)；
2、利用假日根據需要購買(mǎi)小裝飾品進(jìn)行修飾；
3、對班級布置的特色進(jìn)行構思，決定張貼班級座右銘和德育欄，這兩個(gè)欄目具有立體感，比較吸引人。
四、進(jìn)行甲型流感的預防和宣傳
1、在德育欄內張貼預防甲型流感的宣傳材料、甲型流感知識問(wèn)答；
2、在第4周班會(huì )課召開(kāi)“預防甲型流感”主題班會(huì )；
3、利用班級板報宣傳預防甲型流感；
4、在第3周星期三中午進(jìn)行班級消毒和在第3周星期六下午學(xué)校進(jìn)行統一消毒，預防甲型流感；
5、建立由班長(cháng)和值日班長(cháng)負責班級同學(xué)發(fā)病情況跟蹤記錄，及時(shí)上報班級同學(xué)身體異常癥狀，并及時(shí)到學(xué)校醫務(wù)室進(jìn)行檢查，發(fā)現體溫超過(guò)37.5℃的同學(xué)及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，并由家長(cháng)帶到縣級以上的醫院就診；
6、對發(fā)熱回家治療的同學(xué)至少一天跟蹤一次，詢(xún)問(wèn)病情，并做好記錄。
班級月總結 篇12
朝氣蓬勃的五月，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。揮手離別五月我們又迎來(lái)了快樂(lè )的六月�；仡欉@美麗的五月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現眼前。
一、班級工作
1、繼續加強班級常規管理。引導幼兒如何有序入廁、洗手，以免發(fā)生不必要的事故。
2、抓好常規教育教學(xué)工作不松懈，并在５月初開(kāi)展“我是愛(ài)勞動(dòng)的乖娃娃”的主題活動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)者。
3、繼續添加材料，完善活動(dòng)區角，豐富幼兒的活動(dòng)和生活。
4、在六一來(lái)臨這際，為了讓孩子過(guò)上一個(gè)有意義而又快樂(lè )的節日，老師們不惜放棄休息日，精心設計，為幼兒準備了有趣的歡慶節目及節日禮物，讓個(gè)個(gè)孩子喜笑顏開(kāi)，心花怒放。
二、衛生保健
1、五月的天氣變化無(wú)常，乎冷乎熱，溫差很大，使我們不得不為孩子們是否能適應快速變化的天氣而操心。我們班的'兩位的老師對此非常關(guān)注，早操、進(jìn)餐、午睡，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注孩子們的冷暖及添減衣服和衛生消毒工作，但本月生病的孩子還是不少，主要是發(fā)燒，扁桃體發(fā)炎。由此看來(lái)保育工作還要做得更細，加強體育鍛煉，不斷增強幼兒體質(zhì)更是今后的重要工作內容之一。
2、積極配合醫院，做好幼兒體檢工作。
3、做好H1N1流感和手足口病的宣傳與防范，加強了晨檢工作，做到早發(fā)現早隔離早治療。及時(shí)對午睡室、活動(dòng)室開(kāi)窗通風(fēng)，并堅持對活動(dòng)室及活動(dòng)用具、餐具消毒。
4、及時(shí)與家長(cháng)交流，為幼兒做好個(gè)人衛生，餐前便后更要求幼兒用肥皂洗手。
三、安全工作
1、對外地“砍殺”事件給予關(guān)注，并引起了足夠的重視，及時(shí)安撫，避免引起家長(cháng)和孩子的恐慌。同時(shí)我們加強安全教育，教育孩子外出小心，并做好校園安全檢查與巡邏，參與安全緊急疏散演練，加強了幼兒的自己保護意識。
2、近段時(shí)間孩子喜歡打“奧特曼”，特別是男孩子，讓我們很擔心，為此我們也做了大量的工作，首先讓幼兒知道拳腳無(wú)眼，很可能一不小心就給朋友帶來(lái)傷害，然后引導幼兒正確的玩，安全地玩，為幼兒介紹更多更好的游戲內容和方法。
四、家長(cháng)工作
1、我們及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行有效的溝通，提醒家長(cháng)在小書(shū)包里為幼兒準備一件衣服或或手帕，方便老師根據溫度為幼兒更換或隔背，防止他們出汗、受涼而感冒。
2、在五月，實(shí)行夏季作息時(shí)間表，我們充分利用入園、家長(cháng)園地通知及家長(cháng)接送幼兒的新時(shí)間。
我們的辛苦迎得了家長(cháng)的好評，但我們還有更多的工作要做好做細，如保育工作，安全教育等。
班級月總結 篇13
在這學(xué)期的教學(xué)中，自己踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的努力工作，認認真真的做好老師的本職工作。這是充實(shí)的一學(xué)期，收獲的一學(xué)期，在這一學(xué)期里不僅教學(xué)經(jīng)驗有所提高，相關(guān)的理論知識，實(shí)踐知識也有所提高，并認真的完成上級所布置的任務(wù)，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。我任教的是七年級《人文與社會(huì )》，七年級學(xué)生大多數是xx歲的少年，處于人生長(cháng)身體、長(cháng)知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃。但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中。掌握其規律教學(xué)，更應善于引導，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學(xué)習的精神，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習�，F工作做總結如下：
一、思想方面
積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志。工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學(xué)工作
認真學(xué)習、吃透教材，深入鉆研教材，分析學(xué)生的`基本情況，找準教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養，能力培養和文化水平的培養并重。做到了教學(xué)六認真。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料。提前寫(xiě)好教案，備好課。堅持做到不打無(wú)準備之仗。積極參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息，認真批改作業(yè)，做好差生的轉化工作。
三、個(gè)人學(xué)習
堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動(dòng)，認真與老教師們備課，吸取他們的長(cháng)處，改正自己的不足之處。
積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)。
班級月總結 篇14
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)月又過(guò)去了。這個(gè)月是我來(lái)到新學(xué)校之后，新開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，也是最為忙碌的一個(gè)月，同時(shí)也是收獲最多的一個(gè)月。在這里，我懂得了必須團結每一個(gè)同事，共同合作，共同學(xué)習，共同努力，這樣進(jìn)步才會(huì )更大。我想這對我來(lái)說(shuō)不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我也可以帶這么多學(xué)生，這里留給我的不僅僅是寶貴的工作經(jīng)驗，更多的是解決問(wèn)題的方法。
第一、我認為對待學(xué)生，應該從心里溝通出發(fā)，把他們看作自己的孩子一樣，你真誠地對待他們，他們也一定會(huì )這樣子對待你。遇到問(wèn)題學(xué)生，不用著(zhù)急，要從他們心里面最軟弱的地方，尋找突破口。打進(jìn)他們的心里，才能找到和他們真正溝通的`關(guān)鍵點(diǎn)。雖然，這一點(diǎn)我還沒(méi)有做好，但是我一直在努力。
第二、對學(xué)生，大部分應該以表?yè)P肯定為主，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，縮小他們的缺點(diǎn)。對于學(xué)生犯的錯誤，適當地用提醒的方式告之。如有再犯，應當進(jìn)行個(gè)人談話(huà)，不宜在全班同學(xué)面前大談他的錯誤，除非是適合這種方式的學(xué)生。對待特別不愿意做作業(yè)的同學(xué)，不能馬上要去他短時(shí)間改正過(guò)來(lái)，需要給他時(shí)間，在教師的正確引導下，軟硬兼施用上也要把這種學(xué)習習慣糾正過(guò)來(lái)。
第三、很多學(xué)生都存在這樣或那樣的不良學(xué)習習慣，只要教師在提醒或是批評學(xué)生后，學(xué)生改正過(guò)來(lái)了，教師再給予肯定的鼓勵，屆時(shí)，學(xué)生一般不會(huì )再犯同樣的不良學(xué)習習慣。
當然，我要不斷地學(xué)習，才能跟上知識更新的速度。并且，在教學(xué)質(zhì)量方面，也有待進(jìn)一步的提高。
在繁雜的工作中，我也慢慢學(xué)會(huì )了適應�；蛟S這也是一種成長(cháng)，剛剛開(kāi)學(xué)的一周總是忙不過(guò)來(lái)，很多工作做得很混亂、很滯后，當然周?chē)耐乱矝](méi)少幫助我。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應，漸漸發(fā)現工作的規律，學(xué)會(huì )了統籌安排工作。希望在今后的工作中能有更大的進(jìn)步和收獲。
班級月總結 篇15
這個(gè)月，由于國慶放假7天，剩下的幾個(gè)星期又是忙忙碌碌，因而總覺(jué)得這個(gè)月時(shí)間過(guò)得特別快�，F將本月工作作簡(jiǎn)單回顧。
一、加強日常行為規范訓練。
日常行為規范訓練是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵，本月我教育學(xué)生認真做好課前準備，落實(shí)課堂規范，認真做好值日，自覺(jué)保護環(huán)境，尊師敬長(cháng)，文明禮貌等，孩子們慢慢已經(jīng)形成習慣。針對班里少數學(xué)生不良的行為習慣，如說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)、欺侮同學(xué)、勞動(dòng)觀(guān)念差等及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，并抓住契機對全體學(xué)生進(jìn)行思想教育。
二、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，做好后進(jìn)生的轉化工作。
對于班級中的一些特殊學(xué)生，我總是給予更多的關(guān)愛(ài)。在我班，后進(jìn)生人數較多，能量大，影響壞。因此，我首先要求自己把真誠的愛(ài)給予后進(jìn)生。我努力做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。用自己對差生的一片真誠的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。其次是善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎勵。
三、進(jìn)一步加強了大課間的'訓練。
要求學(xué)生提高認識，認真練操，爭取做到快、靜、齊。通過(guò)努力，學(xué)生的做操質(zhì)量有了大幅度的提高，基本達到了要求。
四、狠抓了養成教育工作。
要求學(xué)生每天認真書(shū)寫(xiě)，堅持不懈。平時(shí)我加大了指導與檢察的力度，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，盡一步做好了迎檢工作。
五、 在班級工作中也還存在一些不足問(wèn)題，主要有：
1、對學(xué)生思想教育過(guò)程中，對個(gè)別頑劣學(xué)生缺乏很好的耐心。
2、課外活動(dòng)開(kāi)展的不夠，不能很好的培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
六、今后的工作目標和努力方向：
工作作風(fēng)要堅持力戒空談，認識到每個(gè)學(xué)生的差異，持之以恒，動(dòng)之以情，曉之以理，多想辦法，讓學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生濃厚興趣，逐步提高學(xué)習成績(jì)。
后半期我要揚長(cháng)避短，克服工作中的不足和缺點(diǎn)，扎實(shí)高效工作，把五年級建成一個(gè)真正的優(yōu)秀班集體。
班級月總結 篇16
時(shí)間如流水，轉眼四月份工作已過(guò)，回顧這一段時(shí)間的工作，有收獲，也有令人不滿(mǎn)意的地方�，F將這段時(shí)間的工作總結如下：
一、培養學(xué)生遵守紀律的習慣
我經(jīng)常利用班會(huì )及課余時(shí)間教育學(xué)生遵守課堂紀律。上課發(fā)現某個(gè)同學(xué)表現較好，及時(shí)表?yè)P，在班級中樹(shù)立榜樣。發(fā)現不良現象及時(shí)糾正，經(jīng)過(guò)努力，班里絕大多數同學(xué)表現較好，個(gè)別學(xué)生紀律觀(guān)念淡薄，還需要繼續加強。
二、培養學(xué)生講衛生懂禮貌的習慣
要求學(xué)生遵守學(xué)校的規章制度，講究衛生，衣著(zhù)整潔，使小學(xué)生養成良好的衛生習慣，要求學(xué)生語(yǔ)言文明，懂禮貌，無(wú)論在什么地方見(jiàn)到老師都要問(wèn)好。同學(xué)之間團結友愛(ài)，互幫互助。
三、結合課文內容對學(xué)生進(jìn)行思想教育
結合課文內容在班級中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生體會(huì )到幫助別人的快樂(lè )，因而拾到東西交公的現象不斷涌現。
四、做好學(xué)生的安全教育工作
我經(jīng)常利用班會(huì )進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規則，注意人身安全，過(guò)馬路要左右看，不要和車(chē)輛搶行。不到河里玩水，課間不追諑打鬧，以免出現不安全事故，把安全隱患消滅在萌牙狀態(tài)。
五、堅強與家長(cháng)的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生
老師要教育好學(xué)生，除了做好校內的教學(xué)管理外，還要做好校外的'工作，要與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)的幫助，才能把學(xué)生教育好。特別是那些頑皮的學(xué)生，更需要家長(cháng)的幫助，經(jīng)過(guò)教師和家長(cháng)的共同教育，他們基本能遵守紀律，認真學(xué)習。
要高好一個(gè)班的工作，就需要有一支能干的干部隊伍，在這方面做得不夠，以后要注重這方面的培養，使他們成為老師的小幫手，學(xué)生的榜樣。
總之，班級管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，形勢和任務(wù)又在千變萬(wàn)化，我們只有在實(shí)踐中去探索總結行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
班級月總結 篇17
一學(xué)期的時(shí)間一晃就結束了。12級12班學(xué)生的學(xué)校生活也即將結束，回顧這一學(xué)期的工作，雖沒(méi)有轟轟烈烈的成績(jì)，但也還算欣慰。
一、安全工作取得實(shí)效，確保了平安。
對于安全，做到了有要求，有強調，有記錄，為防止安全教育的空洞說(shuō)教，我常把身邊發(fā)生的一些安全事故講給學(xué)生聽(tīng)，有時(shí)也由學(xué)生之口講出來(lái)，起到了警示作用。
二、德育工作不放松。
本著(zhù)“先成人，后成才”的教育理念，我把對學(xué)生的德育工作放在首位。利用每天早晨的朝會(huì )課時(shí)間，通過(guò)身邊事例，名人故事等，讓學(xué)生明白做一個(gè)有道德的人有多重要。
三、和學(xué)生交心，促進(jìn)成長(cháng)。
要想使教育取得好的教育效果，就必須和學(xué)生交朋友，和學(xué)生交朋友，就必須以真心對待他們。平日里，我做到了關(guān)心學(xué)生的.生活、家庭、學(xué)習等情況，讓他們感覺(jué)到老師對他的關(guān)注，這樣他們才會(huì )對你敞開(kāi)心扉。同時(shí)，我要求學(xué)生寫(xiě)周記，以這種特殊的形式和學(xué)生交心，了解他們的生活，思想，并給他們一些指導，收效良好。
四、常規管理常抓不懈。
對學(xué)生的日常行為規范訓練，從小事中跟學(xué)生講大道理，使其養成良好的日常行為習慣，采用朝會(huì )不提名，個(gè)別談話(huà)，重點(diǎn)強調的形式，新生學(xué)生自尊，同時(shí)又指出不文明行為的嚴重性。讓學(xué)生每天睡覺(jué)前總結自己一天的行為，一周一次大總結，敦促每個(gè)人進(jìn)步。
五、以活動(dòng)為載體，增強了班級凝聚力。
每周結合學(xué)校布置的主題教育，開(kāi)展主題班會(huì )，集體學(xué)習，講座交流，節目表演等形式，使學(xué)生真正受到教育。本學(xué)期的歌詠比賽、拔河比賽中，我班學(xué)生認真準備，積極參與，體現了強烈的集體榮譽(yù)感，在大家的努力下，兩項都取得了好的成績(jì)。其中歌詠比賽獲得第三名、拔河比賽第三名的好成績(jì)。
六、工作中的不足：
1、對犯錯誤的學(xué)生不勉勵。
2、班級活動(dòng)開(kāi)展不夠
七、對自身今后工作要求：
1、加強學(xué)習，不斷總結
2、制定班級制度時(shí)更人性化
班級月總結 篇18
回顧開(kāi)學(xué)以來(lái)的生活，忙碌而充實(shí)。今年四四班共有四十人，男生二十五人，女生十五人。通過(guò)這一個(gè)月的努力和了解，先將其工作總結如下：
一、樹(shù)立班干，學(xué)習各項規章制度。
開(kāi)學(xué)第一天，采用民主推選制先確立了班長(cháng)，課代表以及寢室長(cháng)。對學(xué)習、紀律、衛生各方面進(jìn)行了重新規定。依據對學(xué)生初步了解，班內分為十個(gè)小組，并且組內四個(gè)人有明確的職責，分別是學(xué)習小組長(cháng)、衛生小組長(cháng)、安全小組長(cháng)和行為習慣小組長(cháng)。從一開(kāi)始就樹(shù)立每個(gè)人班內責任心，做好組內、班內職責和任務(wù)，所有人都行動(dòng)起來(lái)，才會(huì )讓班級更優(yōu)秀。
另外班長(cháng)領(lǐng)讀學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規范》、《行為習慣一覽表》。部分組長(cháng)在課下采取抄寫(xiě)、背誦等方式進(jìn)行班內學(xué)習和組內學(xué)習，以幫助學(xué)生盡快適應學(xué)校生活。
二、配合各科老師，共同完成班里工作。
葛老師上課風(fēng)趣幽默，一下子拉近了與學(xué)生的距離。他照看男生寢室很負責，在管理班級方面，我也時(shí)常向他討教、商量。英語(yǔ)老師認真心細，不僅在群里和家長(cháng)積極溝通學(xué)生的英語(yǔ)水平，還發(fā)錄音，讓學(xué)困生在家也能認真學(xué)習�？傊�，我會(huì )配合好他們的工作，遇事溝通協(xié)商，更快了解學(xué)生的各方面的學(xué)習情況。
三、強化安全意識，人人爭當班級小衛士
剛開(kāi)學(xué)不少家長(cháng)向我反映讓我重視樓梯安全。深知他們的顧慮，除了自己多動(dòng)嘴強調，更發(fā)動(dòng)學(xué)生在班內想辦法，明確上下樓梯應注意的事項。另外充分發(fā)揮組內安全小組長(cháng)的職責，對平時(shí)發(fā)現觀(guān)察到不安全行為進(jìn)行匯報、總結，做到隨時(shí)處理一些不安全因素。上好每周的安全課，檢查落實(shí)學(xué)生的安全作業(yè)，也是不斷讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何應對突發(fā)的安全事故，如何保護自己重要方面。
四、利用多種方式與家長(cháng)溝通。
新的學(xué)生，新的老師，家長(cháng)前一個(gè)月都十分重視對老師的溝通交流。根據孩子兩次返校情況，主動(dòng)溝通孩子在家在學(xué)校的情況，會(huì )更好更全面的認識學(xué)生。對于出現的.問(wèn)題、分歧都會(huì )及時(shí)作出解釋?zhuān)鶕煌闆r不同學(xué)生做出不同的要求，適應改進(jìn)自己管理方式和方法。
今后應不斷努力的方向，第一繼續抓好養成教育，第二加強思想教育工作，培養學(xué)生自主學(xué)習的習慣。第三通過(guò)學(xué)�；顒�(dòng)樹(shù)立班級榮譽(yù)感。第四是安全教育和總結。第五強化學(xué)生的衛生飲食等行為習慣。第六做好學(xué)校做好家校溝通工作。
一個(gè)月來(lái)學(xué)生，無(wú)論是在行為習慣還是學(xué)習方面都有了一定的進(jìn)步學(xué)習，學(xué)習氣氛比較濃厚，我們將一如既往地把各項工作做好，為爭創(chuàng )先進(jìn)班級而不斷努力。
班級月總結 篇19
時(shí)間飛逝，轉眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的四月過(guò)去了�；仡欉@個(gè)月，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績(jì)。本學(xué)期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這個(gè)月的工作做一個(gè)總結；
一、思想方面
1、積極學(xué)習，做到認真做好筆記，寫(xiě)出自己的心得體會(huì )，加強自身的文化修養，多讀多看報刊雜志，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，用新的知識不斷充實(shí)自己的頭腦。
2、做到了團結同事，熱愛(ài)集體，工作中做到了服從領(lǐng)導安排。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解孩子原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩定性，同時(shí)激發(fā)孩子的情感，使孩子產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新的活力。
三、保育方面：
在保育方面，我能積極主動(dòng)地搞好工作，保證幼兒活動(dòng)室、午睡室整潔、衛生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，培養幼兒良好的衛生習慣，愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂吐亂扔，用耐心料理著(zhù)孩子的日常生活。近來(lái)天氣變化大很容易生病，對此，我謹記家長(cháng)的叮囑，對每個(gè)幼兒的情況牢記在心的叮囑，保證幼兒身體健康。
四、家園工作
我利用晨間的時(shí)間與家長(cháng)談話(huà)，及時(shí)與家長(cháng)交流，孩子在園的.學(xué)習和生活情況，反饋孩子在園的信息，使家長(cháng)師教師之間互相溝通。并結合孩子存在的問(wèn)題，與家長(cháng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。
五、工作中的不足：
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
2、孩子能力的培養，提高自身教育的能力。
3、提高自己的創(chuàng )新水平和教科研水平。
在過(guò)一個(gè)月就要迎來(lái)我們大家期待的“六一“兒童節了，這不僅是孩子的節日也是我們老師的節日，因為我們老師和孩子是心連著(zhù)心的，我們會(huì )努力讓這次“六一“順利而又圓滿(mǎn)的舉行成功，讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘而又充滿(mǎn)回憶的節日。我們大班是幼兒園里的主力軍，我們有信心將每個(gè)節目做好。
班級月總結 篇20
不知不覺(jué)，新學(xué)期的第二個(gè)月也悄然地結束了，作為班主任這個(gè)月里我做了許多的工作，為了能及時(shí)總結發(fā)現問(wèn)題，以后能將班主任工作做得更好現將十月份工作做以下總結：
一、重點(diǎn)工作：
1、每天對來(lái)校學(xué)生進(jìn)行出席檢查，未到校學(xué)生及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，了解學(xué)生未正常到校的原因
2、及時(shí)排除班上的安全隱患
3、每天對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強學(xué)生安全防護意識
二、班級管理
1、每天早上和下午對學(xué)生進(jìn)行出席檢，作好情況記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
2、針對班級文明班級評選中得失分情況進(jìn)行總結，繼續加強學(xué)生的常規，重視養成教育。
�。�1）嚴抓學(xué)生的衛生習慣，早上到校我先到公共區和教室檢查衛生打掃情況，對打掃徹底及時(shí)的.學(xué)生進(jìn)行肯定和表?yè)P，對沒(méi)有及時(shí)打掃的學(xué)生進(jìn)行批評。
�。�2）訓練學(xué)生課間文明、有序地活動(dòng)，不打架、不亂扔垃圾、注意安全。
�。�3）召開(kāi)班干會(huì )議，有計劃地加強對班干部的指導和訓練，讓他們各司其職，找出不足和努力的方向，認真負責。
3、個(gè)別學(xué)生不能夠按時(shí)完成家庭作業(yè)；對此，我在時(shí)間上加以督促，并與家長(cháng)取得聯(lián)系，讓家長(cháng)了解情況，讓這些學(xué)生能按時(shí)完成家庭作業(yè)。
4、抓好早讀，前一天布置好第二天早讀的內容，利用帶讀、分組讀、比賽讀等多種形勢提高學(xué)生早讀積極性。
5、利用課余時(shí)間，加強對學(xué)生的行為習慣教育。包括衛生、兩操、路隊、安全、課堂常規等各方面。
三、班級管理工作中存在的不足：
1、值日生打掃衛生，不夠及時(shí)、認真，打掃不徹底。（個(gè)別學(xué)生經(jīng)常不做值日）
2、教室內衛生保持不好，個(gè)別同學(xué)們仍有隨手亂扔、亂丟廢紙、廢物現象。
3、少數同學(xué)的家庭作業(yè)不能夠按時(shí)完成，書(shū)寫(xiě)潦草，不認真。
4、課間操時(shí)，幾個(gè)好動(dòng)、愛(ài)熱鬧的同學(xué)做操質(zhì)量差。（個(gè)別女生喜歡前后說(shuō)話(huà)，其中還有班干部）
四、下月努力方向：
1、及時(shí)督促值日生打掃室內、外衛生，經(jīng)�？偨Y、表?yè)P和批評。培養學(xué)生積極、認真、高效地勞動(dòng)習慣。
2、針對衛生保持不好的現象，班主任和班干部及時(shí)檢查和督促，力爭做到每節課后有人檢查和督促。
3、放學(xué)后學(xué)生擺椅子、收拾課桌內垃圾的習慣還有待于養成。
4、嚴抓學(xué)生的學(xué)習
班級月總結 篇21
本學(xué)期我作為幼兒園小x班的班主任，現在時(shí)間轉瞬就要到11月份了，十月份即將度過(guò)，我的工作也將告一段落，然后迎接新的一段落。十月是個(gè)金秋月份，在本月里，我的工作進(jìn)行的稍微有些難，由于是新帶的一個(gè)小班，他們都是剛進(jìn)入幼兒園的幼兒，不是很好帶，現在十月要結束了，我也對這個(gè)月自己的班主任工作做出以下的總結：
一、幼兒的班級管理工作
十月份是繼九月份的又一個(gè)艱難的月份，本月對小班的班級管理工作，我還是感覺(jué)到頭疼，由于幼兒實(shí)在是年齡過(guò)小，所以我和一眾的老師幾乎是每天八、九個(gè)小時(shí)陪在他們身邊，在班上，總是會(huì )有那么一兩個(gè)幼兒特別的不好管理，從吃飯和到睡覺(jué)，所有的事情我們都是親力親為，不敢叫他們做。要一直看著(zhù)他們，因為沒(méi)看住，他們就有可能不知道跑去哪里去了，所以真的是不好管理。班級紀律也特別的艱難，總是會(huì )有人不配合上課，在班上大聲尖叫和哭鬧，我要一個(gè)個(gè)的哄開(kāi)心，不然一堂課根本無(wú)法上。感到慶幸的是，在這月末，這群幼兒終于是能夠被管理過(guò)來(lái)了，班級紀律也相對較好，終是沒(méi)有辜負一個(gè)月的努力。相信之后對班級的管理應該會(huì )更加好一點(diǎn)。
二、幼兒的安全管理工作
本月對幼兒的安全管理我更加的嚴格，他們是小班幼兒，不僅是因為年齡小，也是因為還沒(méi)有很好的安全意識，所以本月對他們的接送，我是進(jìn)行嚴格管理的，上學(xué)和放學(xué)都必須要有至少三個(gè)老師護送。在園里的安全管理，就從幼兒的.身體安全和飲食安全進(jìn)行管理。所有的一切有危險到幼兒的身體的東西，我一律禁止出現在教室里，吃飯會(huì )把每一個(gè)幼兒的的飲食情況調查清楚，哪些幼兒能夠吃哪些食物，哪些幼兒不能吃哪些食物，全部都登記在冊子上，方便自己對這方面的安全進(jìn)行管理。所以本月本班未曾有發(fā)生任何的安全隱患，做到了讓幼兒身心健康安全的保障。
三、幼兒的衛生保健工作
本月在幼兒的衛生保健工作上，我也是盡可能的幫助這群幼兒把衛生健康放在第一位，每天堅持監督幼兒勤洗手，上完廁所、玩完游戲和玩具以及飯前，我都會(huì )叫他們洗手。由于已經(jīng)進(jìn)入到深秋了，環(huán)境也在跟著(zhù)變化，溫度越發(fā)變得干燥起來(lái)，所以空氣中的灰塵也增多了，因此我每天都會(huì )聯(lián)合其他老師把教室打掃干凈，進(jìn)行消毒，并噴灑空氣清洗劑，保持空氣的干凈和清新，保證幼兒的身體健康。
班級月總結 篇22
炎熱的夏季悄然來(lái)臨，六一兒童節在本月初終于拉下帷幕�？粗�(zhù)孩子們演出時(shí)的表現，孩子們欣喜萬(wàn)分，老師也稍有成就感。六一過(guò)后，緊接而來(lái)的是本年度的安全月，本次安全月的主題是“安全責任，重在落實(shí)�！贬槍Ρ敬伟踩�，全園領(lǐng)導和老師都做了很多與安全有關(guān)的事件。如：全園地震安全演習、安全消防演習、安全知識教育、開(kāi)展安全教學(xué)活動(dòng)、大班幼兒安全知識搶答、教師安全演講比賽等。經(jīng)過(guò)本月一系列的安全活動(dòng)，老師和孩子們在安全方面都有了較大的進(jìn)步，孩子的個(gè)人安全意識也逐漸提高。雖然本月是安全月，但我們的教學(xué)活動(dòng)和常規活動(dòng)也沒(méi)落下哦�，F將本月工作總結如下：
一、衛生保健工作。
炎炎一夏 是手足口病的高發(fā)期。為了不讓手足口病在我班出現，在做好消毒工作的情況下，繼續更上一層樓，將消毒工作做的更好，從而使手足口病無(wú)法在我班“立足”�，F在溫度已經(jīng)逐漸上升，孩子戶(hù)外活動(dòng)時(shí)易出汗，針對這一情況我們是如何解決的呢？首先，請家長(cháng)們每天給孩子至少帶一件衣服來(lái)園更換。其次，在不減少孩子戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間的同時(shí)，我們老師組織一些運動(dòng)量較小的戶(hù)外游戲活動(dòng)。最后，在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)教師有計劃有目的的'進(jìn)行，并合理安排活動(dòng)，使活動(dòng)保持著(zhù)動(dòng)靜交替的原則�；顒�(dòng)時(shí)，孩子出汗了，及時(shí)給孩子擦汗或更換衣服。不要讓感冒、發(fā)燒、咳嗽對我們孩子有機可乘。
二、安全工作。
本月是一年一度的安全月，跟本次安全月主題一般“安全責任，重在落實(shí)�！北驹潞⒆觽儾粌H進(jìn)行了兩次大型的安全演習、還在日常生活中老師給孩子隨機進(jìn)行安全知識教育，使孩子的個(gè)人安全意識更強。形式上的安全每月每年只有一兩次，而在我們心中每個(gè)月都應是安全月，每一天都應是安全日，每時(shí)每刻都要應把安全放在第一位。
三、教學(xué)工作。
本月主題活動(dòng)“你的家，我的家�！薄凹摇笔俏覀冋归_(kāi)人生的第一個(gè)場(chǎng)所，“家”也是溫暖、安全與愛(ài)的代名詞。只要稍稍留心，我們就會(huì )發(fā)現，孩子時(shí)常會(huì )把“我家……”“我媽媽……”“我們家里……”掛在嘴邊，因為這是孩子們最熟悉的人生經(jīng)驗。在此主題中，孩子會(huì )學(xué)習擔任小主人與小客人的不同角色，體會(huì )如何善意的招待別人，將禮貌教育落實(shí)生活中。
班級月總結 篇23
時(shí)光如電，日月如梭，轉眼之間，十二月份又即將結束，作為班長(cháng)我的工作是統籌并協(xié)調各班委管理好班級日常事務(wù)，協(xié)助處理好同學(xué)們在生活、學(xué)習等方面所遇到的問(wèn)題，并努力創(chuàng )建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
我們班級這個(gè)月總體情況良好，班級工作任務(wù)包括由學(xué)習委員負責的考勤表，每周一必須上交一次，以及班長(cháng)必須每月月底上交一份上個(gè)月的班級月工作小結，團支書(shū)必須每月上交一份該月的班級思想動(dòng)態(tài)等。上述任務(wù)都如期有序的進(jìn)行并完成。12月份班級學(xué)風(fēng)總體良好，學(xué)風(fēng)建設井然有序的運作著(zhù)，同學(xué)們都能自覺(jué)遵守學(xué)校學(xué)院的校規校紀，班級各項紀律良好。該月宿舍經(jīng)過(guò)調整，基本無(wú)異常狀況發(fā)生，同學(xué)們都為班級建設做貢獻，寢室衛生沒(méi)有通報批評狀況，優(yōu)秀的次數較上月有較大幅度增加。本月我們班委召開(kāi)過(guò)一次會(huì )議，就是關(guān)于強調上述事項的一些具體情況說(shuō)明。還有班級團支部微博大家都比較關(guān)心，微博正在進(jìn)一步完善，班級班干部正準備將微博發(fā)展為收聽(tīng)班級人員意見(jiàn)和建議以及了解班級同學(xué)思想動(dòng)態(tài)的有利手段。為豐富大家的業(yè)余生活也為迎接元旦的到來(lái)，班級正在積極籌備元旦活動(dòng)的事情。
在這個(gè)月中，總體感覺(jué)良好，基本上能把各項任務(wù)布置落實(shí)到位，并且在進(jìn)行任務(wù)中，可以充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性，以及充分發(fā)揮同學(xué)們的'能動(dòng)性，提高了辦事的效率。但在某些細節上仍有疏漏，時(shí)間上稍有滯后。在以后的工作中，我會(huì )保持之前好的方面，并更加注重一些細節方面以及時(shí)間的合理安排上。爭取將班級建成一個(gè)作風(fēng)正派、強健有力的班級。并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì )，以爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體為目標，努力學(xué)習，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng )新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開(kāi)展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。
【班級月總結】相關(guān)文章：
班級月總結07-24
班級月總結01-19
大學(xué)班級月總結01-24
(精選)大學(xué)班級月總結07-08
班級心理月總結12-23
12月份班級月總結12-10
雷鋒月班級活動(dòng)總結03-17
班級月總結（精選21篇）08-05
班級學(xué)風(fēng)建設月總結10-19
小學(xué)班級工作月總結12-22