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幼兒園小班五月工作總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績(jì),因此好好準備一份總結吧?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的幼兒園小班五月工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班五月工作總結1
本學(xué)期有幸與李娟老師一起帶可愛(ài)的小班孩子,針對孩子年齡小,又是剛入園,我們主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了工作。以下是九月份個(gè)人工作總結報告:
1、穩定情緒,讓孩子喜歡上幼兒園。
孩子第一次離開(kāi)家,都有特別濃厚的依戀情緒,想著(zhù)入園的頭兩天,孩子們倚在門(mén)口盼親人的情景,心里總是感慨萬(wàn)千。其實(shí)學(xué)過(guò)幼兒心理學(xué)的老師都知道,這是孩子必經(jīng)的心理歷程。為了穩住他們在報名時(shí)我們就有意識地讓家長(cháng)帶來(lái)孩子喜歡的玩具,在孩子情緒不好時(shí),給他們玩好玩的玩具,以轉移或減輕初離親人所帶來(lái)的壓力。另外,鼓勵和表?yè)P也是穩定孩子情緒的.妙方,在平時(shí)我們常常表?yè)P獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子,讓其他孩子模仿,對有進(jìn)步的孩子用抱一抱,摸一摸,笑一笑等親密的愛(ài)撫動(dòng)作,把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。一個(gè)月下來(lái),我發(fā)現哭鬧的孩子少了,樂(lè )意來(lái)上幼兒園的多了,入園情緒有了明顯的進(jìn)步。
2、做好教學(xué)工作計劃,開(kāi)展活動(dòng),激勵孩子自我表現。
本月中,我們小班共開(kāi)展了《上幼兒園》、《真好玩》兩個(gè)主題的活動(dòng),在活動(dòng)中我和主班李老師首先選擇了相關(guān)的教育內容,布置了與主題相匹配的環(huán)境。在每次活動(dòng)中提前備好課,準備好活動(dòng)所需的各類(lèi)材料,運用兒童化的語(yǔ)言及有趣的情節導入活動(dòng),使孩子們愿意跟著(zhù)老師學(xué),樂(lè )意主動(dòng)去探索。如:在棉簽畫(huà)《斑點(diǎn)狗》中,我用一段哭聲導入,然后幫小狗找衣服,接著(zhù)幫小狗用棉簽點(diǎn)畫(huà)制作衣服。再如,在第五周的科學(xué)發(fā)現活動(dòng)中,我用鉛絲卷成一個(gè)有柄的小圈,讓孩子把它放入調好的洗潔精的溶液中,撈起后讓孩子觀(guān)察上面的薄膜,再用牙簽戳,觀(guān)察其變化。在這些有趣的活動(dòng)中,孩子們大膽的表現著(zhù)自己,初嘗了活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )心情。
幼兒園小班五月工作總結2
光陰的飛逝,歲月的蹉跎,轉眼間我們送走了春光明媚的五月,迎來(lái)了熾烈的六月。五月的工作一如往常的繁忙與充實(shí),同時(shí)也收獲頗豐。下面我對小三班五月的各項工作進(jìn)行總結。
一、重點(diǎn)工作。
1、五月《迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)鍛煉》活動(dòng)。
五月的朝陽(yáng)和煦而又溫暖,我們開(kāi)展了《迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)鍛煉活動(dòng)》。每日我班兩位老師能積極主動(dòng)的在七點(diǎn)十五前來(lái)到幼兒園,積極的準備晨檢以及晨練所需物品,迎接家長(cháng)和孩子的到來(lái)。我們能夠做到每日晨練有準備、有計劃、有目標,讓孩子的在陽(yáng)光下快樂(lè )健康的成長(cháng)。特別對于經(jīng)常遲到的幼兒,我們老師不僅每天經(jīng)常鼓勵提醒幼兒按時(shí)入園,而且有針對性的與家長(cháng)溝通孩子的成長(cháng)策略,提出家教指導意見(jiàn),提示家長(cháng)孩子的良好習慣要從生活的點(diǎn)滴中培養。因此,我班的迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)鍛煉活動(dòng)受到了家長(cháng)們一致的好評與認可,同時(shí)孩子們也積極快樂(lè )地參與其中。
2、慶六一大班畢業(yè)典禮演出。
在五月末,我們進(jìn)行了大班畢業(yè)典禮演出活動(dòng)。為了讓孩子達到更好的演出效果,我們兩位老師不辭辛苦的一個(gè)個(gè)動(dòng)作、一名名幼兒進(jìn)行指導。俗話(huà)說(shuō):臺上一分鐘,臺下十年功。孩子在表演中的每一個(gè)表情,每一個(gè)動(dòng)作都傾注了我們老師全部的心血。終于在畢業(yè)典禮上,我們班孩子為全園的師生表演了精彩的節目《愛(ài)我你就抱抱我》,我們老師心里特別的欣慰。因為對于第一次上臺演出的小班孩子們,這次活動(dòng)不僅是對于他們舞臺經(jīng)驗的積累與鍛煉,同時(shí)也是對他們的一次上的成長(cháng)體驗。他們在這次演出中收獲的不僅是全園師生的掌聲,更收獲了自信以及對美的感受。
另外,我班兩位老師能積極的響應園領(lǐng)導的號召,利用晚上時(shí)間同全園的師生一起進(jìn)行舞蹈《江山》的排練,在畢業(yè)典禮中也取得了很好的效果。
3、認真做好幼兒的晨午晚檢,積極預防傳染玻。
五月,我班部分孩子患上了皰疹性咽夾炎。為了防止幼兒間交叉感染,我班保育員李老師能夠每天堅持認真用消毒水消毒,并且我們三位老師能夠積極配合,認真指導幼兒按六步洗手法洗手。同時(shí)我們認真做好幼兒的晨午晚檢,做到早發(fā)現早治療,每天沒(méi)來(lái)的幼兒我們能夠及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)溝通,積極配合保健醫將患兒隔離在家中,防止孩子間的交叉感染。
二、亮點(diǎn)工作。
1、五四青年節演講《痛并快樂(lè )著(zhù)》《做一名幸福的教師》。
在五四青年節中,我根據我十年的工作體驗,認真的寫(xiě)了一篇演講稿《痛并快樂(lè )著(zhù)》,張老師也寫(xiě)了一篇《做一名幸福的教師》演講稿,并在大會(huì )上做了發(fā)言。在演講中,我們抒發(fā)了自己從教以來(lái)的感受,并積極地同其他老師交流了自己的經(jīng)驗。
2、 《藝寶貝創(chuàng )意美工作品展》以及《童書(shū)創(chuàng )作展》。
在《藝寶貝創(chuàng )意展》中,我們利用平日里孩子學(xué)習的'藝寶貝表征的方法,一個(gè)一個(gè)地指導幼兒進(jìn)行作品創(chuàng )作,使孩子在《螞蟻王國》的創(chuàng )作中的作品樣式豐富具有個(gè)性化。在《童書(shū)創(chuàng )作展》中,我們認真的向家長(cháng)宣傳圖書(shū)創(chuàng )作的具體方法以及要求,使親子創(chuàng )作的作品《我喜歡》不僅美觀(guān),抒發(fā)了孩子們的不同創(chuàng )意想法,同時(shí)也更具有個(gè)性化。
3、每周一星活動(dòng)。
本月我完成了每周一星活動(dòng),在活動(dòng)中我進(jìn)行了分享閱讀《傷心的小象》活動(dòng)。在活動(dòng)中,孩子們能夠認真觀(guān)察畫(huà)面,大膽猜想故事發(fā)展后續情節,并且對故事內容具有了初步的理解;顒(dòng)中孩子們的常規習慣較好,能夠積極主動(dòng)的舉手發(fā)言。但少數幼兒思維不夠活躍,需在今后的教學(xué)中注重個(gè)體的鼓勵與指導,培養孩子的自信心。
4、積極進(jìn)行《圖書(shū)漂流》活動(dòng)。
本月我班的《圖書(shū)漂流》活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行著(zhù),但個(gè)別幼兒圖書(shū)不能夠及時(shí)的返還,以至于經(jīng)常拖欠圖書(shū)。對此現象,教師已進(jìn)行個(gè)別的督促與提醒。
5、幼兒食品品嘗會(huì )。
在本月末,全園幼兒進(jìn)行了食品品嘗會(huì )。在會(huì )后,家長(cháng)反響非常好,都積極贊揚我園糕點(diǎn)味道特別好。但對此我提出一點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn):品嘗會(huì )期間糕點(diǎn)過(guò)多,而沒(méi)有水,家長(cháng)和孩子品嘗起來(lái)太干了。最好將上午的酸奶串到晚上一起發(fā),或者同時(shí)發(fā)一小瓶礦泉水,使品嘗會(huì )的食品更合理搭配。
三、日常教育教學(xué)工作。
1、認真備課,準備教具,按時(shí)交教案。
2、認真進(jìn)行每日集中教育教學(xué)活動(dòng)。
3、積極創(chuàng )設區域環(huán)境以及主題墻壁環(huán)境。
4、及時(shí)整理主題檔案。
5、做好家園溝通工作。
6、認真做好班級衛生消毒工作,同時(shí)做到物品擺放有序。
7、每日及時(shí)填寫(xiě)班級工作記錄。
以上是我班本月的各項,其中摻雜了我們三位老師的汗水、智慧、與愛(ài)心。在工作中,我們有收獲也有不足。我們會(huì )在今后的過(guò)程中取其精華,去其糟粕,不斷的在工作中吸取經(jīng)驗,爭取將下月的工作做的更完善。
幼兒園小班五月工作總結3
十月是小班孩子們由情緒波動(dòng)到逐步適應集體生活的一個(gè)重要過(guò)渡期。原以為長(cháng)假歸來(lái),孩子們入園時(shí)會(huì )哭鬧得很厲害,沒(méi)想到十月六日那天我們迎來(lái)了一張張可愛(ài)的笑臉,還有些小朋友向老師問(wèn)好:“老師早上好!”孩子的進(jìn)步真的讓老師們無(wú)比的喜悅,為了孩子們的進(jìn)步,我們將會(huì )努力努力再努力!十月將近尾聲,為了更好開(kāi)展下個(gè)月的活動(dòng),現將本月工作做一小結,小結如下:
一、常規方面
孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,孩子們在常規方面有了一定的進(jìn)步。例如:大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進(jìn)餐,飯后自覺(jué)擦嘴并漱口,午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡(jiǎn)單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習常規和游戲常規,大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應幼兒園的生活。
二、教育教學(xué)方面
本月我們開(kāi)展了《甜甜蜜蜜》和《快樂(lè )的六個(gè)寶》主題活動(dòng)。
在《甜甜蜜蜜》的主題中,我們讓甜甜蜜蜜的糖果、水果來(lái)說(shuō)話(huà),讓糖果、水果來(lái)沖擊幼兒的味覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)等感官。在集體教學(xué)活動(dòng)“甜甜蜜蜜的聚會(huì )”、“超級糖果屋”、“我是一顆棉花糖”、“超級跳跳糖”里,孩子們通過(guò)多種感官發(fā)現了糖果的`形狀,顏色種類(lèi),味道,孩子們在輕松愉快的氛圍里,主動(dòng)用多種感官進(jìn)行探索,用肢體探索表現棉花糖、跳跳糖,及糖果粘在一起;用表情來(lái)說(shuō)明糖果及甜食的味道;用色彩來(lái)表現各種各樣的糖果等。隨著(zhù)主題活動(dòng)的深入,我們組織了集體教學(xué)“給媽媽的媽媽送甜蜜”,通過(guò)小松鼠給媽媽送甜蜜的禮物——圍巾和親吻,使幼兒領(lǐng)悟到親情比甜甜的東西更容易讓長(cháng)輩“甜甜的笑”,更容易“甜到心里去”。孩子們開(kāi)始愿意用各種方式來(lái)表達對成人的愛(ài),和老師說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)、擁抱、告訴老師喜歡我們。
在《快樂(lè )的六個(gè)寶》這一主題中,我們在一系列有趣的活動(dòng)中和幼兒一起積極地運用感官去感知周?chē)氖澜。集體教學(xué)活動(dòng)“六個(gè)朋友回家”通過(guò)故事使幼兒了解我們身上的六個(gè)寶;“貼五官”在讓幼兒剪貼五官的過(guò)程中使幼兒了解了五官及五官的位置;“叮叮當”通過(guò)讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒、紙團等使幼兒感受到了各種各樣的聲音并嘗試分辨聲音,知道保護耳朵的重要性。
本月我們還召開(kāi)了小班家長(cháng)會(huì ),針對家長(cháng)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,介紹了小班一日活動(dòng)時(shí)間安排,播放了孩子們在幼兒園的生活、學(xué)習、游戲片段,并根據本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況,就如何做好家園配合與家長(cháng)進(jìn)行了開(kāi)誠布公的交流。本次家長(cháng)會(huì )不僅拉近了幼兒園與家長(cháng)、教師與家長(cháng)的距離,還讓部分缺乏正確教養知識的家長(cháng)在與教師和其他家長(cháng)的交流中獲益匪淺。相信通過(guò)這次和家長(cháng)之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。
三、環(huán)境創(chuàng )設方面
隨著(zhù)《甜甜蜜蜜》主題的展開(kāi),我們布置了“甜甜蜜蜜”專(zhuān)欄,在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的“我喜愛(ài)的糖果”。
四、家長(cháng)工作方面:
我們平時(shí)注意與家長(cháng)交流,并通過(guò)家路路通與家長(cháng)進(jìn)行溝通,了解幼兒在家、在園情況。開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(cháng)的支持和配合。家長(cháng)和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。
十月月即將過(guò)去,我們以后將更加努力,爭取更大的進(jìn)步!
幼兒園小班五月工作總結4
快樂(lè )而充實(shí)的結束了九月份的工作,現在提起筆來(lái)寫(xiě)這個(gè)月的總結,真不知從何說(shuō)起?偟膩(lái)說(shuō),九月份是我進(jìn)入小班后新工作的開(kāi)始,在九月份的工作中,我在以前托班的工作基礎上,不斷的提高和改進(jìn)自己的思想及工作方式,收獲了很多東西。經(jīng)過(guò)九月份的工作鍛煉,使我又進(jìn)步了,現將本月工作分為兩個(gè)方面總結如下:
首先從一日生活常規這個(gè)方面來(lái)說(shuō),班里共有19名幼兒。其中新入園的幼兒10名,這些幼兒基本上順利的度過(guò)入園焦慮期,對園內的一日活動(dòng)組織比較熟悉了,只有一名胡家豪小朋友剛入園一周,又正逢十一放假,假期回來(lái)情緒可能會(huì )反復,我們會(huì )齊心協(xié)力,幫助家豪小朋友渡過(guò)焦慮期。班里能夠一直保持全勤,這很讓我們欣慰,這說(shuō)明孩子喜歡幼兒園這個(gè)大環(huán)境、喜歡我們小班,我們的工作是得到了肯定的。小一班的孩子年齡均在3歲左右,在生活自立能力方面相對托班好一些。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進(jìn)行。午睡質(zhì)量很好,而且沒(méi)有發(fā)生尿床或尿褲子現象。小朋友們都會(huì )自己穿脫了衣服、鞋襪,而且吃飯時(shí)基本不用老師喂?吹胶⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步,我們由衷的欣慰。這個(gè)月氣溫變化很大,而且空氣非常干燥,是各種病毒及流行病的多發(fā)時(shí)期,尤其是到月底,得感冒的孩子特別多,我們班的孩子相對好一些,為預防孩子生病,我們做了大量的工作:
每天早晚開(kāi)窗通風(fēng),定期紫外線(xiàn)消毒活動(dòng)室和臥室,清洗晾曬被褥,每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾并嚴格消毒;水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒;給孩子喂大量的水,因為戶(hù)外活動(dòng)量一增加,孩子們出汗較多,及時(shí)的補充水分,看天氣增添衣物,只要孩子們健康快樂(lè )每一天便是我們最大的幸福。再就是教育教學(xué)這方面,進(jìn)入小班教育教學(xué)相對托班就緊張了一些,我擔任班里的閱讀識字、科學(xué)、社會(huì )、音樂(lè )四個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù),我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》,第一次擔任小班的教師,初次接觸識字教學(xué),我的壓力非常大,怕自己經(jīng)驗的淺薄會(huì )耽誤了這些孩子們,為此,我積極的向園里的各位教師學(xué)習,求取識字教學(xué)法的真經(jīng),班里的崔琳老師、大班的.翟老師、劉老師等都給了我幫助。
李主任對我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā),在這里真是應該感謝這幾位領(lǐng)導和老師們,F在我的教育教學(xué)水平還是處在摸索中,我會(huì )多去聽(tīng)課,多向各位老師們學(xué)習,取別人之長(cháng),補自己之短,探索出一條屬于自己的教學(xué)方法,更好的應用到工作中去。也希望園領(lǐng)導能夠多批評我,促使我進(jìn)步。我相信自己我能行!在這個(gè)月中,閱讀識字學(xué)了3個(gè)故事,3個(gè)個(gè)兒歌,漢字共有50個(gè)左右,班里孩子掌握的不是很牢固,需要不斷的復習鞏固,我會(huì )在這方面多加強,課上學(xué)習,課下鞏固。讓幼兒掌握所學(xué)內容。音樂(lè )主要以音樂(lè )游戲、音樂(lè )欣賞、歌唱和打擊樂(lè )為主,孩子們都很喜歡上音樂(lè )課,但我的打擊樂(lè )上的不是很好,十一放假回來(lái)去聽(tīng)劉教師的課,讓小一班的打擊樂(lè )也上出特色來(lái)?茖W(xué)和社會(huì )兩個(gè)領(lǐng)域孩子們能夠會(huì )運用自己的感官去學(xué)習,知道了一些簡(jiǎn)單的科學(xué)知識。懂禮貌,會(huì )使用禮貌用語(yǔ),懂得與人交往,有了一些社會(huì )經(jīng)驗。
十月份工作計劃
1、積極配合班里兩位老師的工作,搞好班里的每一項工作。
2、多聽(tīng)課、多學(xué)習,提高自己的教育教學(xué)水平;多與領(lǐng)導及老師交流,不斷的進(jìn)行自我批評與自我改進(jìn)。
3、協(xié)助崔老師培養班里孩子的一日生活常規。
4、認真開(kāi)展每一項教育教學(xué)活動(dòng),寫(xiě)好每一篇教案。
5、每天早晚開(kāi)窗通風(fēng)、紫外線(xiàn)消毒。
6、保證孩子每天的飲水量,定時(shí)給需要服藥的幼兒服藥。
7、加強幼兒戶(hù)外活動(dòng)量與活動(dòng)指導,豐富幼兒的課余生活,練習拍球。
8、多與家長(cháng)交流,家園互動(dòng),促進(jìn)班級工作及幼兒進(jìn)步。
9、帶孩子走出教室,去戶(hù)外郊游,多了解大自然及旅行的相關(guān)知識。
10、繼續閱讀《開(kāi)放的時(shí)代,開(kāi)放的教育》,做好讀書(shū)筆記。
幼兒園小班五月工作總結5
強化安全管理,加強“安全”的意識,做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。
做好春季流行病的預防工作,堅持每天兩小掃,每周一大掃,餐具、玩具、用具定期消毒的衛生制度,讓幼兒吃飽、吃好。小班安全工作總結在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂(yōu)。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細小的。但我熱愛(ài)我的職業(yè),在工作中,我對每一件事情都認真負責,現將一學(xué)期班級安全工作情況總結如下。
一、日常生活方面
我班幼兒剛進(jìn)園時(shí),大部分自理能力都很差,吃飯很多都要喂,剛開(kāi)始時(shí)我是一邊喂,一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽(tīng),后來(lái)就鼓勵他們自己吃,教他們正確的吃飯姿勢。我班沒(méi)有幾個(gè)小朋友會(huì )自己穿褲子,我手把手的一個(gè)個(gè)教,當然我是看特殊情況或天氣情況,有時(shí)候也給予幫忙的。盡量讓小朋友自己的事情自己做,鼓勵他。對小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表?yè)P,讓他們體驗成功的喜悅,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對每個(gè)小朋友的健康牌記在心里,留意他們的精神狀況,對生病的小朋友細心照顧,多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心。
孩子們在小小班度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活。為此,我們老師付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收獲。當我們看到孩子的進(jìn)步,我們從心里感到欣慰。
二、安全管理方面
在擔任班級工作的同時(shí),我還擔任保健醫生之職,因此,在日常生活中我還會(huì )加強責任制,注重分層管理,層層落實(shí)、人人負責。每發(fā)生一起意外損傷事故,哪怕是極輕微的.損傷,都認真分析事故原因,記錄幼兒損傷情況,愈合情況,并做好家長(cháng)的工作幼兒園小班安全總結工作總結。只要幼兒一進(jìn)園門(mén),就要求教師“眼睛跟上,嘴巴跟上,腿腳跟上”,把幼兒的安全始終掛在心上,以防幼兒意外損傷的發(fā)生。
強化對幼兒的安全教育。針對幼兒年齡特點(diǎn),在晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶(hù)外活動(dòng)、午睡、離園等環(huán)節加強對幼兒的安全教育,培養幼兒良好的生活習慣。以區角材料投放、墻飾等為載體,創(chuàng )設教育環(huán)境,結合實(shí)際將安全教育內容納入教學(xué)計劃中,以?xún)焊、繪畫(huà)、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式,讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法。同時(shí),動(dòng)員家長(cháng)參與幼兒安全教育活動(dòng)。各班通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家園聯(lián)系欄、親子游戲等形式要求家長(cháng)配合幼兒園進(jìn)行幼兒安全教育,確保幼兒安全與健康。
總之,這學(xué)期來(lái),我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,我會(huì )在今后的工作中加以改進(jìn),揚長(cháng)避短,繼續努力,把工作做好,力爭更上一層樓!
幼兒園小班五月工作總結6
安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長(cháng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),我班教師始終保持高度的安全責任意識,認真細致地開(kāi)展安全工作。我班共計22人,幼兒有了初步的自我保護意識,只是隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng),他們的冒險精神也越來(lái)越強。為了確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,依據本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,在這一學(xué)期本班級制訂切實(shí)可行的安全工作計劃。
一日活動(dòng)中的體現
1、幼兒生活活動(dòng)時(shí),老師時(shí)刻跟隨,以免上廁所滑倒摔傷,幼兒洗手時(shí)不玩水,喝水時(shí)注意開(kāi)水的冷熱,避免燙傷。
2、告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠,來(lái)園向老師問(wèn)好,離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn),使老師心中有數,以免幼兒丟失。不隨陌生人離開(kāi)或擅自離園,了解自救辦法,告訴幼兒識別特殊號碼的用途,(如:110、119、120)。
3、進(jìn)餐時(shí)的安全衛生,要求幼兒安靜進(jìn)餐,避免食物嗆入氣管,被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué),并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等),發(fā)現并及時(shí)處理。
4、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),不擠、不推、不追打,注意幼兒的衣著(zhù)是否整齊,鞋帶是否系好,以防摔跤。
5、幼兒離園時(shí),陌生人接著(zhù)幼兒時(shí)仔細了解情況,在家長(cháng)允許的情況下方可放入。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,發(fā)現后即時(shí)處理。
二、家長(cháng)工作中的體現
1、向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的.安全教育活動(dòng),請家長(cháng)積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。
2、讓家長(cháng)配合班級安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,如:熟記家庭住址,電話(huà)號碼,訓練引導幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信別人。
三、教師工作中的體現
1、教師有很強的安全保護意識,加強責任心,時(shí)刻把安全工作放在首位,保證每個(gè)幼兒的安全。
2、及時(shí)排除班內不安全隱患,檢查教室每一個(gè)角落,將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。
3、經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節,對幼兒進(jìn)行安全教育,培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。
總之,把安全放在首位,對孩子要做到:放手不放眼,放眼不放心。我們將盡自己的一切能力保護好幼兒,防止事故的發(fā)生,促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
幼兒園小班五月工作總結7
五月是鮮花盛開(kāi)的季節,五月是歌聲放飛的季節,五月是幼兒園最忙碌的季節,F將五月份的小班年級組工作總結如下:
一、教育教學(xué)
1、本月我們小班年級組重點(diǎn)圍繞幼兒園整合教育活動(dòng)課程來(lái)開(kāi)展各項教育教學(xué)活動(dòng):
小一班和小三班圍繞整合教育課程開(kāi)展了主題《車(chē)子叭叭叭》教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。小二班圍繞整合教育課程開(kāi)展了主題《寶貝一家》教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
2、教科研資料的整理
各班老師將上一童話(huà)劇主題資料進(jìn)行歸檔整理
3、其他:
。1)活動(dòng):
結合五一勞動(dòng)節、“5.12”全國防災減災日、愛(ài)心月“真情傳遞,讓愛(ài)延續”開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)。
。2)六一節目的排練:
各班利用區域活動(dòng)時(shí)間和下午排練、完善六一節目。
二、家長(cháng)活動(dòng):
1、結合節日開(kāi)展:
各班結合母親節開(kāi)展的活動(dòng)有:小一班孩子用一個(gè)動(dòng)作,一句溫馨的話(huà)作為送給媽媽的禮物,為媽媽服務(wù)送祝福;小二班制作沙畫(huà)送給媽媽?zhuān)∪嗝课恍∨笥延H手制作小紅花送給媽媽。結合五月份“愛(ài)心傳遞月”活動(dòng),我們小班年級組開(kāi)展了早期閱讀《噓》讓幼兒了解長(cháng)輩對自己的愛(ài)以及如何去關(guān)愛(ài)愛(ài)護自己的人。
我們小班年級組和全園師生一道,結合愛(ài)心月主題進(jìn)行了“真情傳遞,讓愛(ài)延續”的啟動(dòng)儀式,我們每個(gè)班還飼養了金魚(yú),讓孩子分批帶回家進(jìn)行飼養觀(guān)察并做飼養記錄每三天更換一批小朋友帶回家進(jìn)行飼養,從小培養幼兒愛(ài)護動(dòng)物親近小動(dòng)物的情感。
2、安全工作重于泰山,我們始終將幼兒的安全問(wèn)題放在幼兒園工作的首位,《綱要》中所說(shuō):“既符合幼兒的現實(shí)需要,又利于其長(cháng)遠發(fā)展,既貼近幼兒的生活,選擇感興趣的事物或問(wèn)題,又助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。因此,我們結合4月下旬發(fā)生的校園傷害案件對孩子和家長(cháng)進(jìn)行安全方面的教育與防范宣傳工作。
三、保育保健
今年的春夏交替時(shí)節,天氣也比較反常,氣溫漂浮不定,春季傳染病的預防仍然是我們保健教育的重中之重,為此我們采取了一系列的辦法:在健康課中介紹了春夏季節常見(jiàn)傳染病的`相關(guān)知識,讓幼兒掌握了預防疾病的常用方法,讓幼兒在日常生活中,注重清潔與消毒工作,教育幼兒多喝水,勤洗手,并養成良好的衛生習慣來(lái)避免病毒性的感冒。不僅如此我們還通過(guò)家長(cháng)園地以及網(wǎng)站等對家長(cháng)進(jìn)行保健方面的宣傳教育。
四、六月份的工作
1、慶六一文藝匯演
2、開(kāi)展主題活動(dòng)《夏天的水果》。
3、各項評估工作。
4、家長(cháng)孩子共同制作成長(cháng)冊。
5、各項總結工作。
幼兒園小班五月工作總結8
五月的朝陽(yáng)是火熱的,五月的幼兒園是歡騰的,五月更是激情與快樂(lè ),五月份各班級都忙于慶祝六一節的排練,我們班也不例外,訓練一開(kāi)始,我們的小朋友都充滿(mǎn)熱情,天氣再熱,也不怕辛苦,一個(gè)個(gè)都很賣(mài)力,五月不知不覺(jué)快要過(guò)去了,在月末我們進(jìn)行回顧,做了以下總結:
一、教育教學(xué)工作:
本月我們開(kāi)展了《動(dòng)物朋友》教學(xué)活動(dòng)中,我們讓幼兒從熟悉喜愛(ài)的動(dòng)物開(kāi)始,利用故事、兒歌等不同的活動(dòng)形式,來(lái)滿(mǎn)足幼兒探索動(dòng)物的愿望,獲得有關(guān)動(dòng)物的更多信息,如:認識常見(jiàn)的動(dòng)物并分辨它們的叫聲;知道常見(jiàn)動(dòng)物尾巴的功能;能說(shuō)出幾種保護動(dòng)物的方法等等,從而培養幼兒愛(ài)護動(dòng)物的情感;顒(dòng)中,教師組織幼兒學(xué)習圍繞主題進(jìn)行討論,認識各種照顧動(dòng)物的人,從而讓幼兒延伸到對周?chē)藗兊年P(guān)心:關(guān)心同伴;關(guān)心老師;關(guān)心父母;關(guān)心爺爺奶奶;關(guān)心身邊所有人等等,鼓勵幼兒多加強自我服務(wù)的鍛煉,培養幼兒的自理能力。
二、保教方面由于天氣變幻無(wú)常
忽冷忽熱的,我們老師及時(shí)給幼兒增減衣服,并組織幼兒設當的戶(hù)外活動(dòng),預防幼兒感冒,同時(shí)每天做好教室的衛生消毒工作,做到勤開(kāi)窗通風(fēng)。我們還常教育幼兒要注意個(gè)人衛生,做到四勤:要勤洗澡,勤洗頭,勤換衣,勤剪指甲,做個(gè)干干凈凈又講衛生的好寶寶。
快樂(lè )的.學(xué)習的同時(shí),我們不曾忘記四川人們地震災害那個(gè)讓人痛苦的日子。我們小班的孩子,在幼兒園內舉行了小小的地震演習活動(dòng)下個(gè)月我們將帶孩子走進(jìn)《瓜果樂(lè )》這個(gè)主題,為孩子留下難忘的回憶,同時(shí)也讓孩子對土地的愛(ài)就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開(kāi)花、結果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現不平凡的趣事,能增長(cháng)更多的知識。
幼兒園小班五月工作總結9
五月份是首先是五一假期工作的安排,對于孩子們在放假期間各方面叮囑好,和家長(cháng)們做好溝通,叮囑在假期出行要注意安全,做好相關(guān)的防護,保證孩子們能夠有一個(gè)好的假期體驗,在放假前夕也是和孩子們講了一些關(guān)于,五一勞動(dòng)節的相關(guān)知識,這方面更加是做好了很多準備,讓孩子們養成勞動(dòng)的好習慣,至少要做到,自己的事情自己做,這個(gè)道理,特別是在家里面不要過(guò)分的依賴(lài)父母親,形成一個(gè)好的觀(guān)念,勞動(dòng)的好習慣還是應該要養成的,這對于孩子們來(lái)講,這也是應該要去做好的,勞動(dòng)的習慣不能夠馬虎。
幼兒園的學(xué)習時(shí)間是寶貴的,我們應該要好好的'去接觸一些知識,五月份結束之后,這個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習也接近了尾聲,對于孩子們的學(xué)習我們當然是沒(méi)有落下,這也是應該要養成的好習慣,五一放假回來(lái)之后,馬上又是到了母親節,對于小班的孩子們的來(lái)講他們大多都不知道什么是母親節,所以我們舉辦了一系列的活動(dòng),這是應該要去好的,讓孩子們知道什么是母親節,讓孩子們體會(huì )什么是母親節,知道母親節的來(lái)歷,舉辦的這一系列的活動(dòng),也邀請了家長(cháng)們參加,這樣孩子們才能夠更加直觀(guān)的體會(huì )到了母親節的意義。
懷著(zhù)一顆感恩的心,是非常關(guān)鍵的,讓孩子們從小就養成一顆感恩的心,知道在母親節的時(shí)候和媽媽說(shuō)一句祝福,感恩的花,也給每個(gè)小朋友準備了花,讓孩子們在母親節當天送給媽媽?zhuān)有準備畫(huà)好手抄報,宣揚母愛(ài)。五月份的時(shí)間雖然已經(jīng)過(guò)去了,但是接下來(lái)的工作已經(jīng)是非常的,這一點(diǎn)也是非常關(guān)鍵的,應該要合理的去安排好工作,小班的工作比較多,無(wú)論是做什么事情都應該要認真的去好規劃,對于孩子們的表現也是需要重視起來(lái)才行,盡管,工作任務(wù)比較多,但是還是應該要合理的做好更多的安排,時(shí)間雖然過(guò)的比較快,但是我還是非常鑒定的,希望能夠在六月份的工作當中繼續做出好的成績(jì)來(lái),這是不容忽視的。
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