中班三月工作總結集合15篇

　　總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的中班三月工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班三月工作總結1

　　為了在4月能更好的服務(wù)幼兒園，現將實(shí)驗幼兒園3月份工作總結如下：

　　一、行政事務(wù)方面：

　　1、召開(kāi)新學(xué)期工作會(huì )議。園長(cháng)從園務(wù)管理、教育質(zhì)量、教師能力、校園文化等四個(gè)方面進(jìn)行了規劃和部署，使大家明確了本學(xué)期工作的重心與要求。

　　2、繼續組織開(kāi)展創(chuàng )建“教育強市”文檔建設工作。根據教育強市評估指標的要求和分工，班子成員各負其責，認真對照評估指標，核查收集的檔案和過(guò)程性資料，做到檔案齊全，內容詳實(shí)，以迎接寧德市督導評估驗收。

　　3、做好環(huán)境、班級、包干區衛生工作，做到窗明幾凈，種植物重新修剪，各班添置被褥，更換窗簾，整個(gè)校園煥然一新。

　　4、校務(wù)公開(kāi)工作。及時(shí)向家長(cháng)公開(kāi)了收費依據、收費項目，向教師公開(kāi)了上學(xué)期績(jì)效總評、績(jì)效工資扣發(fā)情況、后備干部公示、三月份個(gè)人工資、五必訪(fǎng)工作等，做到及時(shí)透明。

　　5、計生工作。做好第一輪50周歲以下的教職工查環(huán)查孕工作，上交查環(huán)查孕復印件，做好計生臺賬，以備檢查。

　　6、開(kāi)展慶“三八”活動(dòng)。工會(huì )組織女教工開(kāi)展“三八”娛樂(lè )趣味游戲活動(dòng)。

　　二、教育教學(xué)工作方面

　　1、調整《幼兒園一日活動(dòng)時(shí)間安排》。要求教師按要求開(kāi)展一日工作，確保內容充足，活動(dòng)時(shí)間保證，合理采用動(dòng)靜交替、集體與個(gè)別小組活動(dòng)相結合的形式，有效促進(jìn)幼兒各方面能力均衡發(fā)展。

　　2、加強值日檢查。行政值日根據《幼兒園保教常規管理》要求，每天對保教工作的開(kāi)展情況進(jìn)行巡查，對出現的問(wèn)題在周會(huì )上及時(shí)指出。

　　3、重視幼兒養成教育。3月份重點(diǎn)開(kāi)展“勤儉節約、保護環(huán)境、感恩、兒歌朗誦會(huì )”等主題活動(dòng)，通過(guò)故事引導、創(chuàng )設情境讓幼兒體驗感知、實(shí)踐活動(dòng)。

　　4、創(chuàng )設適宜環(huán)境。各班根據幼兒特點(diǎn)確定活動(dòng)的主題，創(chuàng )設主題環(huán)境，新增區域材料，滿(mǎn)足幼兒實(shí)踐操作的需要。

　　5、重視班主任工作。召開(kāi)兩場(chǎng)班主任會(huì )議，讓班主任明確工作重點(diǎn)，并結合自己的工作實(shí)際，交流做法、體會(huì )和經(jīng)驗。

　　6、開(kāi)展研訓活動(dòng)。年段教研按時(shí)間開(kāi)展，解決碰到的實(shí)際問(wèn)題，開(kāi)始園內研討課活動(dòng)，提高教師分析、設計教材和解讀孩子的能力。楊老師撰寫(xiě)的手記《平凡的幸�！房�登在《福建教育》（學(xué)前版）20xx年第3、7期。

　　7、選送的3份童謠作品分獲二、三等獎、“美麗福鼎我的家”獲展演二等獎，幼兒園獲“優(yōu)秀組織獎”。

　　8、組織幼兒參加“海西杯”全國青少年主題書(shū)畫(huà)大賽（幼兒組）。

　　三、保育后勤方面

　　1、加強食堂食品安全衛生管理。開(kāi)展幼兒園春季食堂食品安全自查，把食品安全衛生做得更細更規范。

　　2、做好衛生保健常規工作。保健室工作按常規開(kāi)展，做好初春時(shí)節各類(lèi)傳染病的預防工作，重點(diǎn)加強晨檢工作。做好班級消毒開(kāi)窗通風(fēng)，有效預防各類(lèi)傳染病的發(fā)生。

　　3、安全工作。在開(kāi)學(xué)第一天的升旗儀式上，進(jìn)行了安全、習慣教育第一課。

　　做好室內、戶(hù)外場(chǎng)地、大型器械、公共水電設施、周邊環(huán)境的安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理、整改。加強幼兒接送管理，采取加強值班執行力度、每天發(fā)校訊通、周一升旗儀式上的講話(huà)等措施，促使“接送卡使用制度”得到落實(shí)，基本杜絕無(wú)卡現象。結合3月份安全教育周、日活動(dòng)，圍繞“普及安全知識，確保生命安全”主題，開(kāi)展幼兒安全教育。

　　四、家長(cháng)工作方面：

　　1、認真做好家訪(fǎng)工作。本月班主任重點(diǎn)做好開(kāi)學(xué)初家訪(fǎng)工作，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系溝通。

　　2、召開(kāi)各班家長(cháng)會(huì )。各班于3月12日晚召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。向家長(cháng)介紹班級情況、教育教學(xué)、班級特色等方面的內容，解讀“安全工作致家長(cháng)一封信”。同時(shí)配合“教育強市”工作向家長(cháng)宣傳幼兒園近幾年的工作和取得的成效。

　　3、做好家長(cháng)宣傳工作。各班級更換了兩期“家教之窗”內容，園部出一期“衛生保健專(zhuān)刊”，結合季節特點(diǎn)和本班特點(diǎn)，向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒知識。

　　中班三月工作總結

　　三月陽(yáng)光明媚，春回大地。新的一學(xué)期開(kāi)始了，我們一起播種新的希望�，F將本月月工作總結如下：

　　一、班級情況分析：

　　本班現總人數31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德陽(yáng)小朋友由于學(xué)習基礎與本班幼兒有很大的差距，因此建議家長(cháng)讓他到中班學(xué)習，多多小朋友在寒假期間受傷，在家養病，需等康復后回園。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，孩子們返園以后，我們老師發(fā)現，幼兒的常規有些松懈，于是我們用了兩周的時(shí)間進(jìn)行常規管理從課堂、游戲、用餐、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話(huà)、相互聊天的現象少了，幼兒能積極舉手回答問(wèn)題了。用餐時(shí)幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能折好自己的衣褲，安靜地入睡。老師的付出沒(méi)有白費，看到他們的進(jìn)步，老師對這學(xué)期更加有信心。

　　二、生活學(xué)習情況分析：

　　自理能力：孩子們的各項生活常規已基本形成，能主動(dòng)地在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物，但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強。

　　自我保�。汉⒆觽冃纬闪诉\動(dòng)后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理；知道清潔衛生的重要性。

　　智力能力：會(huì )準確的認識整點(diǎn)、半點(diǎn)；知道一年有12個(gè)月，每月有不同的天數；能讀出100以?xún)鹊臄�；知�?00數的連續性，嘗試學(xué)會(huì )5個(gè)5個(gè)的數物體。學(xué)習了運用加法板懂得數的分解與組成的結果，為心算做好了準備。部分孩子愛(ài)提問(wèn)題，喜歡參加學(xué)習活動(dòng)。

　　語(yǔ)言發(fā)展：能聽(tīng)懂故事的.情節：

　　部分幼兒能主動(dòng)地與園內工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動(dòng)中互助合作、團結友愛(ài)，玩玩具時(shí)知道要互相謙讓?zhuān)�但部分幼兒的禮儀教育有待加強。

　　蒙氏活動(dòng)：

　　1、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動(dòng)，能按老師的要求安靜有序地進(jìn)行走線(xiàn)。

　　2、在操作活動(dòng)中能輕聲細語(yǔ)地說(shuō)話(huà)，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。

　　3、學(xué)會(huì )在工作中與同伴正確友好地交往，會(huì )和同伴合作性地進(jìn)行操作各種材料。

　　4、在操作過(guò)程中能勤思考，善于動(dòng)腦筋，能大膽創(chuàng )新各種操作材料的形式與方法。

　　5、幼兒能愛(ài)護操作材料，活動(dòng)結束后能收拾、整理工作材料，但個(gè)別幼兒有待加強。

　　三、活動(dòng)組織：

　　本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動(dòng)，讓幼兒親身體驗生活，體驗了參加團體活動(dòng)的樂(lè )趣。在活動(dòng)中幼兒有序地參觀(guān)，并能熱情與超市工作人員打招呼，結合學(xué)會(huì )的知識解決問(wèn)題。

　　四、環(huán)境布置；

　　老師在設計教室布置時(shí)，結合本月季節的特點(diǎn)和幼兒所學(xué)知識，讓幼兒有一個(gè)溫馨舒適的生活學(xué)習環(huán)境。

　　五、衛生保健工作

　　1、班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內環(huán)境一塵不染，美觀(guān)宜人。

　　2、照顧好幼兒的一日生活，這月喻雅青小朋友由于感冒發(fā)燒，家長(cháng)又工作忙，班上老師細心照顧她，給她多次量體溫，讓她多喝水，注意她的飲食和睡眠，并及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系匯報她的身體情加。同時(shí)本班老師加強幼兒體育鍛煉，提高幼兒的身體素質(zhì)，減少了本班幼兒的生病率。

　　3、注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養，以杜絕事故的發(fā)生。本月無(wú)一例安全故事。

　　4、執行消毒制度，達到衛生標準。

　　六、家長(cháng)工作

　　1、認真做好家訪(fǎng)工作，及時(shí)了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪(fǎng)的情況。

　　2、注重做好與家長(cháng)的日常交流工作，耐心解釋和回答家長(cháng)提出的問(wèn)題，做到熱情、主動(dòng)、耐心、細致。

　　3、設置家園聯(lián)系專(zhuān)欄，以豐富內容吸引家長(cháng)觀(guān)看，使家長(cháng)學(xué)習新的幼教理論與知識，并了解我們平時(shí)的教育情況，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。

　　七、四月份工作重點(diǎn)：

　　1、繼續培養幼兒的一日生活常規，禮儀教育，加強幼兒的安全意識。

　　2、積極做好家訪(fǎng)工作，了解幼兒在家情況。

　　3、加強預防春季傳染病工作。

　　4、配合保育員做好保健工作和衛生消毒工作。

　　5、組織幼兒和家長(cháng)參加幼兒園組織的春游工作。

　　雖然寒意一再反復，但是我們依稀還是感覺(jué)到了春的氣息。不再懼怕寒冷，我們和孩子們在春風(fēng)里接受著(zhù)春的洗禮。孩子們在這爛漫的春季也在不斷成長(cháng)，那么在這三月春光中學(xué)到了什么呢？

　　結合三八婦女節，我們開(kāi)展了主題活動(dòng)《我有多愛(ài)你》，讓幼兒了解、感受別人對自己愛(ài)，并漸漸學(xué)會(huì )用自己的行動(dòng)去關(guān)心、愛(ài)護別人。通過(guò)活動(dòng)了解了媽媽的工作，給媽媽畫(huà)了像，給媽媽制作節日禮物，將禮物送媽媽?zhuān)�表達孩子們對媽媽濃濃的愛(ài)。也結合了三月十二日植樹(shù)節，篩選了個(gè)別家庭來(lái)到海運堤二期開(kāi)展主題為“宜居新城海天一色”公益植樹(shù)活動(dòng)，這次的親子種植活動(dòng)不僅是為科教新城增添了一抹綠，更是在孩子幼小的心里播撒下了一片綠。正在進(jìn)行中的主題《我對你說(shuō)》的活動(dòng)也非常精彩，旨在引導幼兒在教師、同伴的互動(dòng)中，學(xué)會(huì )仔細傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)。嘗試用多種方法自信地表達，掌握基本的交往技能，從而使孩子們的口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力得到不斷提高。讓孩子大聲說(shuō)出自己的想法，有什么問(wèn)題和想法能夠說(shuō)出來(lái)，這樣才能夠很好地解決。在這一主題中，我們還學(xué)習了各種禮貌用語(yǔ)，如：你好、請、謝謝、不客氣、歡迎、再見(jiàn)等，讓幼兒學(xué)學(xué)各種好聽(tīng)的說(shuō)話(huà)方式。

　　本月下旬，配合園部開(kāi)展“春之爛漫”閱讀節活動(dòng)，孩子們帶來(lái)了各種各樣的繪本，做好美麗的書(shū)簽和借書(shū)證，準備開(kāi)展自由交換閱讀繪本活動(dòng)。

　　在保育方面，我們根據天氣情況及時(shí)提醒孩子穿脫衣服，注意開(kāi)窗通風(fēng)，教孩子們洗手的方法等，孩子們身體情況還不錯。

　　一年之際在于春，春天來(lái)了，讓我們和孩子們快樂(lè )地享受春天的明媚春光吧！

中班三月工作總結2

　　歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結束了，回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)�！盀榱嗣恳粋�(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中，我竭盡自己的努力，傾注的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一年的工作。

　　一、根據幼兒發(fā)展狀況，正確實(shí)施教育

　　我班的小朋友屬于新生，他們還很小，不懂事。別說(shuō)自理潛力了，就連一點(diǎn)的紀律概念都沒(méi)有，能夠說(shuō)是很亂。針對這一狀況，我認為我們班的紀律及自立潛力要一齊抓、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)半年的努力，我們班小朋友能夠說(shuō)進(jìn)步很快，家長(cháng)反映也不錯。自立潛力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表?yè)P為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更用心地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫忙，以提高幼兒的自立潛力，并及時(shí)與家長(cháng)溝通，爭取家長(cháng)配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。

　　二、研讀孩子，支持孩子的活動(dòng)

　　二期課改強調以?xún)和癁楸�，透過(guò)學(xué)習《綱要》和《綱要解讀》，我深深地體會(huì )到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動(dòng)，了解他們的需求，決定生成活動(dòng)的價(jià)值，及時(shí)予以支持和提升。要求教師要研讀孩子，關(guān)注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn)，并能讀懂孩子的百種語(yǔ)言，理解孩子的探索行為。同時(shí)也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。如：在“秋天”的系列主題活動(dòng)中，我發(fā)現，我班的孩子對樹(shù)葉個(gè)性感興趣，尤其是在觀(guān)察樹(shù)的過(guò)程中，孩子們對樹(shù)葉形狀的關(guān)注引起了我的注意。于是，我預設了樹(shù)葉貼畫(huà)的活動(dòng)，引導孩子們在收集樹(shù)葉的基礎上說(shuō)說(shuō)各種不同形狀的樹(shù)葉象什么，和他們一齊去貼一貼，拼一拼，畫(huà)一畫(huà)，引導他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng )造力來(lái)完成一件件風(fēng)格各異的樹(shù)葉貼畫(huà)作品，盡情體現對樹(shù)葉形狀、顏色的想象與創(chuàng )新。這種富有生命力的活動(dòng)，使孩子真正成為活動(dòng)的主動(dòng)建構者。

　　每個(gè)兒童都有不同的`發(fā)展特點(diǎn)和水平。因此，在活動(dòng)中，我都盡可能為孩子們帶給豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展。例如在樹(shù)葉貼畫(huà)的活動(dòng)中，對于潛力較強的孩子，我推薦他們使用剪刀，鼓勵他們動(dòng)腦筋剪出老師未能帶給而自己又需要的樹(shù)葉形狀，制作到作品中;對于中等水平的孩子，我啟發(fā)引導他們能貼出簡(jiǎn)單作品;而相對潛力差的幼兒，則降低難度，讓他們隨意地貼貼玩玩，主要激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣。

　　在解析課程，研讀孩子的歷程中，我時(shí)時(shí)為孩子的創(chuàng )造潛能而驚訝和感動(dòng)，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現有認知潛力、生活經(jīng)驗互相銜接，選取確定適合本班孩子發(fā)展的資料與形式。所以，教師務(wù)必熟悉所有的幼兒學(xué)習的“基本經(jīng)驗”，學(xué)習綜合教育的各種專(zhuān)業(yè)技能，自覺(jué)適應教育改革的需要。為幼兒的學(xué)習和發(fā)展帶給更豐富的資源和廣闊的空間。

　　三、真誠對待每位家長(cháng)，加強家園溝通

　　教師與家長(cháng)互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(cháng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育職責。孩子的快樂(lè )，是對我工作的鼓勵;家長(cháng)的滿(mǎn)意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長(cháng)，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料解答，讓家長(cháng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(cháng)的朋友，有困難大家一齊解決。當問(wèn)題出現，第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )很重要，讓家長(cháng)明白老師對問(wèn)題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。在平時(shí)工作中，我經(jīng)常主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，透過(guò)設置家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門(mén)家訪(fǎng)等形式，及時(shí)地向家長(cháng)反映幼兒在園的生活學(xué)習狀況。同時(shí)也向家長(cháng)了解幼兒在家中的生活狀況，以便更好地教育好下一代。同時(shí)，我們在開(kāi)學(xué)期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)介紹了本學(xué)期目標，讓他們了解班內課程特點(diǎn)，并針對一些問(wèn)題開(kāi)展討論。在學(xué)期末，我們向家長(cháng)開(kāi)放園內半日活動(dòng)，在日活動(dòng)中，家長(cháng)看到了自己孩子的各方面的表現與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(cháng)幫忙孩子找出差距與不足，找到繼續教育引導的方向。

　　四、利用各種機會(huì )，提高自身素質(zhì)

　　在珍惜幼兒園帶給學(xué)習機會(huì )的同時(shí)，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書(shū)籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習、電腦專(zhuān)業(yè)學(xué)習，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。經(jīng)過(guò)自己的努力，在工作中多次受到同事的認可和園領(lǐng)導的贊賞。

　　幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì )喚出我們的完美童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿(mǎn)童心世界的真、善、美吧!

中班三月工作總結3

　　一、班級情況

　　我班幼兒的年齡差異很大。我班原來(lái)三十六個(gè)孩子。為了使我們在第一時(shí)間對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以我們就對他們的情況制定不同的教育方案，為他們能在短時(shí)間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。

　　針對幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的情緒穩定，和中班幼兒一起做游戲，玩耍，和中班幼兒一起玩，幼兒熱愛(ài)的游戲，引導幼兒盡快熟悉幼兒園生活，指導家長(cháng)做好幼兒的各項工作，盡量每天跟家長(cháng)匯報幼兒在園的，把家長(cháng)交代的每件事情記在班級小冊子里，使家長(cháng)們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活，家長(cháng)們也都放心的把中班幼兒放在幼兒園。

　　本學(xué)期剛開(kāi)始，我班幼兒年齡大小不一，情緒波動(dòng)大，為了讓中班幼兒能更好的適應幼兒園的生活，我們付出更多的愛(ài)心和耐心去安撫每個(gè)幼兒，在午睡時(shí)會(huì )給中班幼兒們講一些他們喜歡聽(tīng)的故事，讓他們逐漸適應午睡環(huán)境。平時(shí)，我們以大局為重，積極工作，不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個(gè)人的得失。

　　根據教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們還選擇了一些有特點(diǎn)的'裝飾布置，同時(shí)為節省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們會(huì )盡量讓中班幼兒們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。

　　二、衛生保健

　　由于中班幼兒年齡較小，給衛生打掃工作帶來(lái)很多麻煩，老師盡心盡責地進(jìn)行衛生保健工作，嚴格按照園里的要求執行各類(lèi)物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因中班幼兒年齡小給我們帶來(lái)的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀(guān)察記錄。如：嚴格記錄每位幼兒吃藥情況，不漏吃，不遲吃，晨檢時(shí)注意觀(guān)察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時(shí)通知家長(cháng)。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。一個(gè)月來(lái)，我班幼兒養成了良好的進(jìn)餐習慣。在幼兒喝水方面，家長(cháng)們也比較關(guān)注，每天保證幼兒喝夠八杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應及時(shí)補充水分。

　　三、教育教學(xué)

　　1、老師深入細致的備好每一節課。在備課中，我們認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。

　　2、認真上好每一節課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　3、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn)，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導。

　　4、注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。

　　四、家長(cháng)工作

　　一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長(cháng)們的支持和配合。為了使家長(cháng)信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：

　　1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。

　　我充分利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己中班幼兒在園的情況。

　　2、定期進(jìn)行電訪(fǎng)。

　　這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(cháng)的相互理解，使關(guān)系更密切。

　　正是由于各位老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，一個(gè)月來(lái)，我班的中班幼兒快樂(lè )茁壯地成長(cháng)著(zhù)。

　　在此，也衷心的感謝個(gè)位領(lǐng)導，給予我們的關(guān)懷與幫助，感謝家長(cháng)給予我們工作的支持與配合表示感謝!

中班三月工作總結4

　　一、行政事務(wù)方面：

　　1.召開(kāi)“教育工作者心系群眾”、“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )。為認真貫徹落實(shí)教育局文件精神，我園于4月1日下午召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )，會(huì )上園長(cháng)組織全體教師一起學(xué)習了浮橋鎮幼教中心“教育工作者心系群眾，千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)方案，使大家明確了本次活動(dòng)的目的、內容。會(huì )上園長(cháng)對各班主任提出了幾個(gè)要求：

　　一要走訪(fǎng)前精心準備，制定好走訪(fǎng)計劃，與家長(cháng)做好溝通工作，合理安排走訪(fǎng)時(shí)間。

　　二要積累好有關(guān)活動(dòng)資料，形成走訪(fǎng)工作檔案。

　　三走訪(fǎng)過(guò)程中，嚴禁接受家長(cháng)的宴請或禮品。四要及時(shí)反思走訪(fǎng)工作，調整溝通方式，真正做到心系群眾，形成教育合力，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。

　　2.開(kāi)展師德討論活動(dòng)。4月26日下午組織教師開(kāi)展“陽(yáng)光閘幼教師工作的二十條大家談”活動(dòng)，每位教師針對其中一條談結合自己的工作實(shí)際，自己的反思與感悟。通過(guò)討論和反思，大家深刻認識到：細節決定成敗!教師必須從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)注影響師德的每一個(gè)細節，樹(shù)立良好師德形象，以自己的行為潛移默化地影響幼兒，使幼兒快樂(lè )健康地成長(cháng)。

　　3.參加中心組織的常規管理調研。本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶領(lǐng)下，分別對瀏家港幼兒園與小太陽(yáng)幼兒園進(jìn)行了常規管理調研，調研活動(dòng)使我們分享到了兩所幼兒園在常規管理方面的亮點(diǎn)，特別是小太陽(yáng)幼兒園中班組區域特色給大家留下了深刻的印象，調研活動(dòng)也為各園今后如何更規范、更有效地進(jìn)行常規管理提供了借鑒。

　　4.組織教師開(kāi)展太倉教育精神文字征集評比活動(dòng)。根據中心要求，本月我們組織園內30周歲以下公辦教師參加了“太倉教育精神”文字征集活動(dòng)，我園四位青年教師積極參與，撰寫(xiě)征集稿上傳博客參與評選。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　1.組織幼兒開(kāi)展“親近自然、感受春天”春游遠足活動(dòng)。

　　為了讓孩子們親近自然，感受春天之美。我園分別于4月1日、9日組織各年級幼兒開(kāi)展了春游遠足活動(dòng)。小朋友們在老師的帶領(lǐng)下，沐浴著(zhù)清新的空氣，一路歡歌笑語(yǔ)，來(lái)到鄉間田野，用各種感官尋找春天。此次春游活動(dòng)，給孩子們提供了親近認識大自然的機會(huì )，開(kāi)闊了孩子們的眼界，增長(cháng)了孩子們的知識，提高了孩子們的觀(guān)察能力，萌發(fā)了孩子們熱愛(ài)大自然的情感。

　　2.開(kāi)展中班保教調研暨課題展示活動(dòng)。

　　為進(jìn)一步規范教育教學(xué)常規工作，優(yōu)化教師組織半日活動(dòng)的能力，有效提升幼兒園保教質(zhì)量。4月13日上午我園對中班進(jìn)行了保教半日活動(dòng)調研，空班教師都參加了此次調研。大家從來(lái)園活動(dòng)、晨間鍛煉、盥洗點(diǎn)心、教學(xué)活動(dòng)、區域活動(dòng)等環(huán)節對中班進(jìn)行了深入細致的跟蹤調研。調研活動(dòng)后，教師們還針對以上各環(huán)節進(jìn)行了交流研討。相信通過(guò)調研，一定能使我們教師的一日保教工作更規范，使我們幼兒園的保教水平得到質(zhì)的提升。

　　中班組吳燕老師向大家展示了美術(shù)教學(xué)活動(dòng)——線(xiàn)描畫(huà)《花�！�，吳老師創(chuàng )設了適宜的教學(xué)情景，運用了新的白板技術(shù)，引導孩子們運用已學(xué)過(guò)的和新授的點(diǎn)、線(xiàn)、面進(jìn)行巧妙組合，創(chuàng )造性地變化出豐富多樣的圖案，激發(fā)了孩子學(xué)習線(xiàn)描畫(huà)的濃厚興趣。課題展示交流活動(dòng)，為我園踏實(shí)有效地開(kāi)展好課題研究工作奠定了基礎，同時(shí)也為教師提供了一次相互學(xué)習、展示自我的好機會(huì )，推動(dòng)了幼兒園的教育科研工作日趨規范化、科學(xué)化，將促進(jìn)幼兒園的教科研更上一個(gè)臺階。

　　3.舉行五年內青年教師評優(yōu)課活動(dòng)。

　　為了促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，4月24日我園舉行了五年內青年教師評優(yōu)課活動(dòng)，中心業(yè)務(wù)主任錢(qián)燕老師蒞臨指導。在本次青年教師評優(yōu)課中，徐婧老師執教了小班美術(shù)活動(dòng)“畫(huà)太陽(yáng)”，通過(guò)游戲情境激發(fā)幼兒繪畫(huà)的興趣。

　　吳燕老師執教了中班科學(xué)活動(dòng)“剪剪樂(lè )”，讓幼兒在操作探索中體驗剪紙的快樂(lè )。陸莉老師執教了大班美術(shù)活動(dòng)“跳舞的小人”，巧妙利用廢舊材料，讓幼兒設計跳舞人的動(dòng)作，激發(fā)幼兒的創(chuàng )造性。潘瑜老師執教了大班語(yǔ)言活動(dòng)“一根羽毛也不能動(dòng)”，通過(guò)PPT課件，讓幼兒在說(shuō)說(shuō)講講中了解朋友的友誼比比賽的勝負更重要。評優(yōu)活動(dòng)后進(jìn)行了熱烈的`研討，最后業(yè)務(wù)主任錢(qián)燕重點(diǎn)圍繞如何根據幼兒發(fā)展目標預設好活動(dòng)目標進(jìn)行了指導，使青年教師們受益匪淺。本次評優(yōu)活動(dòng)經(jīng)評委會(huì )商議，一致推薦陸莉老師參加幼教中心的第三屆“小荷杯”評優(yōu)課。

　　4.開(kāi)展師徒匯報課活動(dòng)。

　　為了檢驗本學(xué)期“師徒結對”工作開(kāi)展情況，本月我園開(kāi)展了“師徒匯報展示活動(dòng)”。潘瑜和吳燕師徒分別展示了大班語(yǔ)言活動(dòng)“一根羽毛也不能動(dòng)”和中班科學(xué)活動(dòng)“剪剪樂(lè )”。本次活動(dòng)不僅營(yíng)造了師徒教學(xué)相長(cháng)、相互學(xué)習的氛圍，也激發(fā)了教師們的學(xué)習積極性，促進(jìn)了幼兒園可持續發(fā)展。

　　5.組織教師參加感知網(wǎng)校學(xué)科遠程在線(xiàn)培訓。

　　4月11日放學(xué)后組織公辦教師參加感知網(wǎng)校在線(xiàn)培訓，大家聆聽(tīng)了謝玉蘭老師“幼兒園文學(xué)活動(dòng)的思考與實(shí)踐”的講座，使大家對幼兒園文學(xué)活動(dòng)的多種形式以及實(shí)施的一些途徑與策略等有了清楚的了解。教師們還結合自己的教學(xué)實(shí)際撰寫(xiě)學(xué)習心得，及時(shí)提交作業(yè)。

　　6.組織教師外出觀(guān)摩學(xué)習。

　　本月分批組織教師到南園幼兒園、實(shí)驗幼兒園參加太倉市區域活動(dòng)觀(guān)摩研討、第二期電子白板培訓班教學(xué)觀(guān)摩及蘇州市學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示觀(guān)摩，觀(guān)摩學(xué)習給教師們提供了很好的學(xué)習機會(huì )，開(kāi)闊了教師們的眼界。

　　三、保育后勤方面：

　　1.組織保教人員進(jìn)行衛生保健業(yè)務(wù)培訓。

　　4月11日下午，我園舉辦了春季常見(jiàn)傳染病的識別和預防知識講座。保健老師深入淺出的向大家講述了常見(jiàn)傳染病的癥狀、傳播途徑和預防措施。通過(guò)這次講座使教師和保育員們懂得了許多關(guān)于傳染病的知識，提高了保育工作能力。

　　2.開(kāi)展食品安全周活動(dòng)。

　　為切實(shí)做好食品安全宣傳工作，深入宣傳貫徹《食品安全法》，進(jìn)一步普及食品安全知識，我園于4月16日～4月20日開(kāi)展了為期一周的食品安全宣傳活動(dòng)。園部利用宣傳櫥窗向家長(cháng)宣傳了“如何確保日常飲食安全”的小知識。各年齡班分別開(kāi)展了“可怕的細菌”、“預防食物中毒”、“細菌和我們的生活”健康教育活動(dòng)。還組織后勤人員開(kāi)展了“預防食物中毒”的培訓。通過(guò)食品安全宣傳周活動(dòng)，使家長(cháng)、幼兒、教職工了解了有效預防食物中毒的措施和要求，增強了家長(cháng)、教職工的食品安全意識，營(yíng)造了一個(gè)人人關(guān)注食品安全的良好氛圍。

　　四、家長(cháng)工作方面：

　　開(kāi)展“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。各班教師利用中午午休時(shí)間按計劃開(kāi)展上門(mén)家訪(fǎng)活動(dòng)，向家長(cháng)如實(shí)反饋幼兒在園學(xué)習情況及表現，與家長(cháng)共同分析發(fā)掘幼兒的興趣特長(cháng)、發(fā)展潛力，共同探討促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)的教育措施和方法。在家訪(fǎng)過(guò)程中教師還認真填寫(xiě)《教師家訪(fǎng)登記表》，認真收集、整理相關(guān)家訪(fǎng)檔案資料，全面、真實(shí)、詳實(shí)地展示家訪(fǎng)活動(dòng)的全過(guò)程。

中班三月工作總結5

　　桃花紅了，油菜花黃了，溫暖的陽(yáng)光照著(zhù)大地，一切又蘇醒了。中班幼兒們脫掉了厚厚的棉襖，顯得格外的精神爽朗。

　　一、中班幼兒的活動(dòng)

　　開(kāi)學(xué)，我們正好趕上元宵節，我們班組織了歡慶元宵佳節的活動(dòng)。為了讓中班幼兒們真正感受節日的氣氛，我們班進(jìn)行了猜一猜，猜燈謎、制作燈籠等有民俗風(fēng)味活動(dòng)。緊接著(zhù)就是三月的婦女節，如何讓中班幼兒們過(guò)一個(gè)有意義的節日呢?我們開(kāi)展了一系列的教育教學(xué)活動(dòng)。我們學(xué)唱了《不再麻煩好媽媽》的溫馨歌曲，并通過(guò)談話(huà)、繪畫(huà)，中班幼兒們更加感受到有媽媽的幸福。媽媽的節日，當然送上禮物啦，幼兒用自己靈巧的小手制作了心愿卡，上面還畫(huà)了媽媽的照片和祝福的話(huà)。通過(guò)一系列的活動(dòng)開(kāi)展，中班幼兒們了解媽媽是如何無(wú)微不至地照顧自己，也知道了如何向媽媽表達自己的愛(ài)。本月我們開(kāi)展的主題有《大自然的語(yǔ)言》，主題以小水滴旅行記為開(kāi)端，創(chuàng )設問(wèn)題情境，引導幼兒關(guān)注自然現象，在三周的活動(dòng)中，引導幼兒認識了水的多種形態(tài)變化，與小水滴一起做游戲，去旅行。欣賞感受藍天白云的.美妙變化與多姿多彩，熱愛(ài)發(fā)現生活中大自然的變化與現象，樂(lè )于與同伴交流自己的經(jīng)驗，喜歡與同伴一起探索自然中的各種景觀(guān)與秘密。

　　區域游戲中畫(huà)畫(huà)藍天白云，畫(huà)了氣象標志，又做了小小氣象員為大家播報天氣預報。

　　二、家園活動(dòng)

　　各班根據本班幼兒發(fā)展情況，制定了《班級工作計劃》、《班級特色計劃》。

　　3月17日，我們邀請家長(cháng)參加家長(cháng)會(huì )。向家長(cháng)詳細地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn)，班級目前的情況，幼小銜接等家長(cháng)較為關(guān)注的內容，并虛心聽(tīng)取了家長(cháng)對我們工作的意見(jiàn)和建議。

　　同時(shí)，我們進(jìn)行了第二屆生活、鄉土、藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)幕儀式，各班制作了能代表班級特色的班牌，都用自己的方式響亮喊出自己班的口號。

　　三、衛生保育工作

　　嚴格執行幼兒園的衛生消毒制度，做好本班的衛生消毒工作。三月的天氣變化忽冷忽熱，讓人摸不著(zhù)頭腦。我們注重教育幼兒根據天氣氣溫變化更換衣物，這樣既減少幼兒的患病的機率，又提高了幼兒的自理能力。并經(jīng)常曬被子，每周紫外線(xiàn)消毒兩次，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。

　　三月，我們的活動(dòng)開(kāi)展的是次序井然，有條不擠。無(wú)論是家長(cháng)、幼兒還是老師都收獲不少。

中班三月工作總結6

　　在蒙蒙的細雨中，三月份又結束了。在這個(gè)月本班來(lái)了一位配班老師--張老師。她是一位幼兒家長(cháng),也是一名曾經(jīng)在小學(xué)當過(guò)老師的教師，但對幼兒園的各種工作，張老師還是比較陌生。為此我只好抽出時(shí)間來(lái)教她。讓她知道幼兒園一天當中的流程，懂得什么時(shí)間做什么事。由于張老師剛到班上，我剛開(kāi)始也只安排一些簡(jiǎn)單的工作給他，讓她慢慢適應。

　　一、班情況

　　這個(gè)月班上有三十四人，女孩子有二十個(gè)，男孩只有十四個(gè)，但相比之下，女孩子比較乖，她們從來(lái)沒(méi)有打架的現象；而男孩子就比較調皮，經(jīng)常不聽(tīng)話(huà)，喜歡打鬧追逐做事情拖拉，還有欺負張老師的現象。針對這些男孩不良的現象，我常以班會(huì )的形式向幼兒開(kāi)展活動(dòng)教育，著(zhù)重點(diǎn)名批評了：霍錦圣，曹程，羅文斌，朱吉等小朋友，要求他們一定要改掉不良的壞習慣，做個(gè)人人都喜歡的好孩子。

　　二、教學(xué)情況

　　這個(gè)月我們以主題活動(dòng)，《你的家我的家》開(kāi)展各領(lǐng)域教學(xué)，帶領(lǐng)幼兒更進(jìn)一步認識”家”。如”家是什么樣的”；”我和家人”之間的感情，了解動(dòng)物家庭的生活習慣�！闭埬銇�(lái)我家”課程內容，將讓幼兒觀(guān)察認識家附近的環(huán)境，學(xué)習邀請別人來(lái)家里做客，知道要怎樣告訴別人家庭住址。同時(shí)要求幼兒以繪畫(huà)的形式把自己的家畫(huà)出來(lái)，與同伴分享自己的家的特點(diǎn)。禮儀開(kāi)展了：幼兒園禮儀《愛(ài)惜文具》培養幼兒養成愛(ài)惜文具的好習慣《鉛筆的使用》讓幼兒學(xué)習正確的握筆方法方法和規范的書(shū)寫(xiě)姿勢，知道用嘴咬鉛筆的害處，要求注意安全與講衛生，《戶(hù)外活動(dòng)》培養幼兒在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要遵守紀律，聽(tīng)從老師的指揮，注意安全，不可到處亂跑。

　　聽(tīng)讀游戲字寶寶方面：幼兒大部分都會(huì )念、背兒歌，有小部分還要繼續努力。對點(diǎn)字認讀方法，老師還要加強引導，對識字活動(dòng)，老師也要適當組織幼兒利用課余時(shí)間進(jìn)行。這個(gè)月幼兒在數學(xué)方面，學(xué)習得比較好，對圖形、相應顏色、找出對應的數量，幼兒都掌握的比較好，只是在線(xiàn)路辨識方面個(gè)別幼兒要加強引導。

　　三、衛生保健情況

　　這個(gè)月的`衛生情況，課室的地面還是挺干凈的，但死角的位置沒(méi)有清除干凈，各種物品擺放沒(méi)有注意歸類(lèi)擺放整齊；睡室的衛生也很臟，表現為：床柜沒(méi)擦干凈，各種物品亂放，特別是老師的物品。所以，針對以上的不良現象，已找保育員加強做好，特別在潮濕天氣，要求保育員先要把拖把擰干，再拖地，避免幼兒發(fā)生摔滑事件；對幼兒穿衣服方面，也要時(shí)刻注意增減，幫幼兒擦汗，提醒幼兒多喝水；對幼兒背上的汗濕毛巾，保育員也要及時(shí)取下；對幼兒午睡情況，更要留心檢查，不讓幼兒趴著(zhù)睡、不玩異物、不把被子蓋過(guò)頭，要求幼兒一定要自己的物品自己用。

　　四、安全情況

　　這個(gè)月班上雖然沒(méi)有發(fā)生安全事故，但是個(gè)別幼兒真的比較好動(dòng)，我們堅持抓好幼兒一日活動(dòng)的常規教育，教育幼兒不做危險活動(dòng)。在使用剪刀、鉛筆時(shí)，要提醒幼兒注意安全事項。不要剪到手指，不要拿剪刀對著(zhù)小朋友，更不要拿剪刀打架；不可咬鉛筆，不可拿筆尖插小朋友等。

　　五、家長(cháng)工作情況

　　本學(xué)期是中班的第二個(gè)學(xué)期，所以幼兒的學(xué)習情況相對比較緊，作業(yè)量也重了，要求家長(cháng)在家多抽時(shí)間跟進(jìn)孩子的學(xué)習情況，及時(shí)向老師反映，達到家園共育的橋梁 。

　　六、個(gè)人工作情況

　　本人這個(gè)月安排班里的工作方面，分工的不是很到位，特別是保育員的工作與老師的工作分工情況；配班 工作與主班工作方面；對二樓組老師工作情況，很少抽時(shí)間去檢查，這是我的失職，對教案的課后分析，有時(shí)沒(méi)有及時(shí)填寫(xiě)好，這是我沒(méi)有起帶頭作用的工作。對普通話(huà)方面，本人有待提高；對幼兒方面還欠缺耐心，針對以上各方面的不足，工作的不到位，自己真的要好好的反省一下，爭取在以后的工作中嚴格要求自己，做好一個(gè)教研組長(cháng)的形象。

中班三月工作總結7

　　六月是匆匆的，一轉眼又到了月末，這是本學(xué)期最后一個(gè)月，也預示著(zhù)整個(gè)學(xué)期的結束，回顧本月工作情況，現從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作情況：

　　一、教育教學(xué)工作

　　我們開(kāi)展了“有趣的昆蟲(chóng)”、“愉快的夏天”兩大主題教學(xué)活動(dòng)。

　　通過(guò)“有趣的昆蟲(chóng)”主題中的一系列活動(dòng)，幼兒結識各種昆蟲(chóng)，了解昆蟲(chóng)的有趣之處，他們用一顆真摯的童心，去關(guān)注體驗昆蟲(chóng)的生活、聆聽(tīng)昆蟲(chóng)的聲音、探索昆蟲(chóng)的奧秘，升華幼兒尊重動(dòng)物、關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感。在語(yǔ)言活動(dòng)“小螞蟻的生日會(huì )”中，幼兒通過(guò)欣賞故事，借助小螞蟻的生日會(huì )的情節了解昆蟲(chóng)的主要特征;在科學(xué)活動(dòng)“昆蟲(chóng)聚會(huì )”中，幼兒認識數字10，學(xué)習按一定的方法擺放某一物體。

　　我們還開(kāi)展了“愉快的夏天”主題活動(dòng)，幼兒感知夏天天氣的炎熱及周?chē)�環(huán)境的變化，激發(fā)了探索夏天大自然奧秘的欲望�？茖W(xué)活動(dòng)“夏天到了”，幼兒運用多種感官感知夏季的來(lái)臨，了解夏季的一些主要特征，了解夏天怎樣使自己涼快起來(lái)的方法;音樂(lè )活動(dòng)“夏天的雷雨”，通過(guò)打擊樂(lè )演奏，體驗夏天雷雨的有力。

　　在6月1日兒童節這天，我們開(kāi)展“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)和幼兒畫(huà)展，請家長(cháng)欣賞孩子們的繪畫(huà)作品，觀(guān)摩我們的集體教學(xué)活動(dòng)，還開(kāi)展了有趣的“螞蟻運糧”的親子活動(dòng)，活動(dòng)深受家長(cháng)好評。

　　本月末根據一學(xué)期幼兒學(xué)習與生活情況，我班共評出14位“好孩子”，約占全班總人數的三分之一，對于孩子們的.成長(cháng)和進(jìn)步，作為老師的我們也感到很高興。

　　二、衛生保育工作

　　面對學(xué)期即將結束，暑假即將到來(lái)，我們幫助幼兒掌握一些夏季的安全、衛生常識及自我保護的方法，希望幼兒健康快樂(lè )地度過(guò)夏天。

　　我們抓好衛生保健工作，教室勤開(kāi)窗通風(fēng)，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹防流行的發(fā)生。

　　月末我們還進(jìn)行了安全防火演練，孩子們手拿毛巾捂住口鼻，在老師的帶領(lǐng)下速度而又有序地撤離教學(xué)樓來(lái)到安全地帶。通過(guò)本次安全防火演練，提高了幼兒的防火意識和面對火災的緊急自救能力。

　　三、家長(cháng)工作

　　本月我們繼續利用家校路路通、通訊工具等加強家園聯(lián)系，盡量做到家園互動(dòng)。由于主題“彎彎繞繞”中數學(xué)活動(dòng)“生活中的數字”需要，我們請家長(cháng)幫助收集生活中帶有數字的物品。家長(cháng)們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據幼兒表現填好《寶寶成長(cháng)錄》，使家長(cháng)能夠更加直觀(guān)、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現。

　　當然我們的工作中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，對于個(gè)別幼兒的照顧不夠細致等，我們將協(xié)同保育人員共同解決這一問(wèn)題。

中班三月工作總結8

　　隨著(zhù)孩子們一天一天的長(cháng)大，時(shí)間也悄悄的流逝，孩子們即將結束中班的學(xué)教學(xué)活動(dòng)中用不同的方法對待不同的幼兒。中班的學(xué)習主要涉及：理解生活中相關(guān)語(yǔ)言，有禮貌，能學(xué)會(huì )獨立看書(shū)，能大膽講出自己的想法，能夠做到自我欣賞，對自己有信心。培養幼兒各方面那里的發(fā)展。

　　一：教學(xué)方面

　　本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)中，各方面引導幼兒的能力發(fā)展，包括思維能力、創(chuàng )造能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言能力等，并且使小朋友的各方面都能夠和諧發(fā)展。例如中班上學(xué)期中我發(fā)現很多小朋友膽小內向。經(jīng)過(guò)本學(xué)期第二周的主題活動(dòng)《我勇敢、我快樂(lè )》開(kāi)展后，發(fā)現小朋友的膽子大了，懂得如何勇敢低去戰勝恐懼和害怕。在《我探索、我快樂(lè )》主題活動(dòng)中，引導幼兒要善于探究和思索及發(fā)現物體的奇妙樂(lè )趣，提高了幼兒的思維和動(dòng)手創(chuàng )造能力。通過(guò)學(xué)習一些節日、時(shí)間、風(fēng)俗活動(dòng)，來(lái)了解我國的傳統文化，風(fēng)俗習慣，在一些活動(dòng)中，大部分幼兒的自信心不夠強，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展和老師的積極引導鼓勵，使幼兒們能夠對自己充滿(mǎn)信心。

　　二、常規方面

　　由于插班孩子多，他們對常規意識淡薄。有的孩子早上入園還會(huì )哭鬧、有的小朋友不愿上學(xué)，這都跟家庭環(huán)境有關(guān)。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.熟悉，孩子慢慢地適應幼兒園的生活。一切回復了。在課堂中，大部分幼兒能夠積極回答老師的提問(wèn)，但是有個(gè)別幼兒不夠大膽，如吳欣怡小朋友、陳俊明小朋友、王鯨宇小朋友、夏子瑩、小朋友等。

　　本學(xué)期孩子們基本懂得說(shuō)話(huà)先舉手，遵守紀律，還能積極表現自己。孩子們的膽量比以前大了，都成了勇敢的小兵兵。

　　三、安全方面

　　安全工作是幼兒園的重中之重。教師每天要對孩子進(jìn)行一次安全教育，教育幼兒上下樓梯慢慢走，不推不擠，更不能跳樓梯，不隨意穿脫鞋襪，等等。

　　在老師每天的引導教育下，孩子們的安全情況良好。

　　四、衛生保健工作

　　1、每天杯子，毛巾消毒。

　　2、每天引導幼兒飯前便后洗凈手，講衛生。

　　3、積木玩具每周進(jìn)行消毒。

　　4、保持教室桌面地面無(wú)紙屑，垃圾。

　　五、家長(cháng)工作

　　1、傾聽(tīng)接受每位家長(cháng)的意見(jiàn)。

　　2、及時(shí)跟家長(cháng)交流幼兒在園表現。

　　六、不足之處

　　1、在家長(cháng)工作中還需努力。

　　2、小朋友的衛生還需要加強引導。

　　3、個(gè)別幼兒性格內向還需加強引習生活，將進(jìn)入大班階段。

中班三月工作總結9

　　學(xué)期的開(kāi)始總是忙忙碌碌，而開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月也在我們忙忙碌碌的工作中過(guò)去了。在月初我們還緊張的收集資料、圖片，在忙碌著(zhù)訂計劃，可是就一轉眼的時(shí)間，三月就已經(jīng)離我們去了。

　　在這一個(gè)月中，我們開(kāi)展了中班組幼兒自理能力比賽，鍛煉了他們的`動(dòng)手能力。

　　在主題活動(dòng)開(kāi)展方面：本月我們開(kāi)展了《親親一家人》和《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》兩個(gè)主題活動(dòng)，在開(kāi)展《親親一家人》的主題活動(dòng)中，我們通過(guò)讓幼兒介紹自己的全家福照片、制作“爸爸的領(lǐng)帶”等活動(dòng)讓孩子們用各種方式表達了對爸爸媽媽的愛(ài)，體驗一家人親親熱熱在一起的幸福感。而在主題《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》中我們和孩子一起去觀(guān)察生蛋和熟蛋的區別，去小心翼翼地保護易碎的蛋，去表演小雞出殼的情景，去品嘗各種各樣的蛋制品……正是在這樣一些活動(dòng)中，幼兒感受、理解、體驗、反思、領(lǐng)悟，自然而然地獲得了與具體情景緊密關(guān)聯(lián)的知識，并啟迪了自身的智慧。參與活動(dòng)的孩子們，在研究小小蛋兒的秘密的同時(shí)，也打開(kāi)了自己的心智之門(mén)。

　　一日常規方面: 通過(guò)我和錢(qián)老師的共同合作,在一日常規方面,幼兒有了明顯進(jìn)步，能按幼兒園規定的入園時(shí)間到園。并學(xué)習使用禮貌用語(yǔ)：謝謝，你好，對不起。來(lái)離園能對老師說(shuō)“老師早”，對家長(cháng)說(shuō)“再見(jiàn)”。在午睡時(shí)能做到，安靜地進(jìn)入午睡室，安靜地上床，并以正確的睡姿入睡。午睡醒來(lái)后做到不說(shuō)話(huà)，不影響別人，并能在老師幫助下或自己嘗試穿好衣服、鞋襪。

　　衛生保健工作方面：春季氣溫變暖但氣候變化反復無(wú)常晝夜溫差大，由于氣溫變暖病毒、細菌活躍起來(lái)而天氣變化又大。為確保衛生保健工作做到位，避免和預防疾病的高發(fā)，我們認真做好每天的晨檢工作，并定時(shí)對班級午睡室進(jìn)行輪流的開(kāi)窗通風(fēng)以及消毒工作，保持空氣新鮮，為孩子創(chuàng )造良好的生活學(xué)習環(huán)境。

中班三月工作總結10

　　一、班級情況

　　我班幼兒的年齡差異很大。我班原來(lái)三十六個(gè)小朋友。為了使我們在第一時(shí)間對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以我們就對他們的情況制定不同的教育方案，為他們能在短時(shí)間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。

　　針對幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的情緒穩定，和孩子一起做游戲，玩耍，和孩子一起玩，幼兒熱愛(ài)的游戲，引導幼兒盡快熟悉幼兒園生活，指導家長(cháng)做好幼兒的各項工作，盡量每天跟家長(cháng)匯報幼兒在園的，把家長(cháng)交代的每件事情記在班級小冊子里，使家長(cháng)們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活，家長(cháng)們也都放心的把孩子放在幼兒園。

　　本學(xué)期剛開(kāi)始，我班幼兒年齡大小不一，情緒波動(dòng)大，為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活，我們付出更多的愛(ài)心和耐心去安撫每個(gè)幼兒，在午睡時(shí)會(huì )給孩子們講一些他們喜歡聽(tīng)的故事，讓他們逐漸適應午睡環(huán)境。平時(shí)，我們以大局為重，積極工作，不分彼此，處處以幼兒園的.工作為重，從不計較個(gè)人的得失。

　　根據教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們還選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們會(huì )盡量讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。

　　二、衛生保健

　　由于孩子年齡較小，給衛生打掃工作帶來(lái)很多麻煩，教師盡心盡責地進(jìn)行衛生保健工作，嚴格按照園里的要求執行各類(lèi)物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因孩子年齡小給我們帶來(lái)的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。我們三位教師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀(guān)察記錄。如：嚴格記錄每位幼兒吃藥情況，不漏吃，不遲吃，晨檢時(shí)注意觀(guān)察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時(shí)通知家長(cháng)。特別在幼兒吃飯方面，教師更是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。一個(gè)月來(lái)，我班幼兒養成了良好的進(jìn)餐習慣。在幼兒喝水方面，家長(cháng)們也比較關(guān)注，每天保證幼兒喝夠八杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應及時(shí)補充水分。

　　三、教育教學(xué)

　　1、教師深入細致的備好每一節課。在備課中，我們認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。

　　2、認真上好每一節課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　3、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn)，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導。

　　4、注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。

　　四、家長(cháng)工作

　　一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展，除了靠幾個(gè)教師的努力之外，更重要的是要得到家長(cháng)們的支持和配合。為了使家長(cháng)信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：

　　1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。

　　我充分利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。

　　2、定期進(jìn)行電訪(fǎng)。

　　這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們教師跟家長(cháng)的相互理解，使關(guān)系更密切。

　　正是由于各位教師這種高度負責的責任心及奉獻精神，一個(gè)月來(lái)，我班的孩子快樂(lè )茁壯地成長(cháng)著(zhù)。

　　在此，也衷心的感謝個(gè)位領(lǐng)導，給予我們的關(guān)懷與幫助，感謝家長(cháng)給予我們工作的支持與配合表示感謝!

中班三月工作總結11

　　在本月本班來(lái)了一位配班老師--張老師。她就是一位幼兒家長(cháng),也就是一名曾經(jīng)在小學(xué)當過(guò)老師的教師，但對幼兒園的各種工作，張老師還就是比較陌生。為此我只好抽出時(shí)間來(lái)教她。讓她知道幼兒園一天當中的流程，懂得什么時(shí)間做什么事。由于張老師剛到班上，我剛開(kāi)始也只安排一些簡(jiǎn)單的工作給他，讓她慢慢適應。

　　一、班情況

　　本月班上有三十四人，女孩子有二十個(gè)，男孩只有十四個(gè)，但相比之下，女孩子比較乖，她們從來(lái)沒(méi)有打架的現象；而男孩子就比較調皮，經(jīng)常不聽(tīng)話(huà)，喜歡打鬧追逐做事情拖拉，還有欺負張老師的現象。針對這些男孩不良的現象，我常以班會(huì )的形式向幼兒開(kāi)展活動(dòng)教育，著(zhù)重點(diǎn)名批評了：霍錦圣，曹程，羅文斌，朱吉等小朋友，要求他們一定要改掉不良的壞習慣，做個(gè)人人都喜歡的好孩子。

　　二、教學(xué)情況

　　本月我們以主題活動(dòng)，《你的家我的家》開(kāi)展各領(lǐng)域教學(xué)，帶領(lǐng)幼兒更進(jìn)一步認識＂家＂。如＂家就是什么樣的＂；＂我和家人＂之間的感情，了解動(dòng)物家庭的生活習慣。＂請你來(lái)我家＂課程內容，將讓幼兒觀(guān)察認識家附近的環(huán)境，學(xué)習邀請別人來(lái)家里做客，知道要怎樣告訴別人家庭住址。同時(shí)要求幼兒以繪畫(huà)的形式把自己的家畫(huà)出來(lái)，與同伴分享自己的家的特點(diǎn)。禮儀開(kāi)展了：幼兒園禮儀《愛(ài)惜文具》培養幼兒養成愛(ài)惜文具的好習慣《鉛筆的使用》讓幼兒學(xué)習正確的握筆方法方法和規范的書(shū)寫(xiě)姿勢，知道用嘴咬鉛筆的害處，要求注意安全與講衛生，《戶(hù)外活動(dòng)》培養幼兒在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要遵守紀律，聽(tīng)從老師的指揮，注意安全，不可到處亂跑。聽(tīng)讀游戲字寶寶方面：幼兒大部分都會(huì )念、背兒歌，有小部分還要繼續努力。對點(diǎn)字認讀方法，老師還要加強引導，對識字活動(dòng)，老師也要適當組織幼兒利用課余時(shí)間進(jìn)行。本月幼兒在數學(xué)方面，學(xué)習得比較好，對圖形、相應顏色、找出對應的數量，幼兒都掌握的比較好，只就是在線(xiàn)路辨識方面個(gè)別幼兒要加強引導。

　　三、衛生保健情況

　　本月的衛生情況，課室的地面還就是挺干凈的，但死角的位置沒(méi)有清除干凈，各種物品擺放沒(méi)有注意歸類(lèi)擺放整齊；睡室的衛生也很臟，表現為：床柜沒(méi)擦干凈，各種物品亂放，特別就是老師的物品。所以，針對以上的.不良現象，已找保育員加強做好，特別在潮濕天氣，要求保育員先要把拖把擰干，再拖地，避免幼兒發(fā)生摔滑事件；對幼兒穿衣服方面，也要時(shí)刻注意增減，幫幼兒擦汗，提醒幼兒多喝水；對幼兒背上的汗濕毛巾，保育員也要及時(shí)取下；對幼兒午睡情況，更要留心檢查，不讓幼兒趴著(zhù)睡、不玩異物、不把被子蓋過(guò)頭，要求幼兒一定要自己的物品自己用。

　　四、安全情況

　　本月班上雖然沒(méi)有發(fā)生安全事故，但就是個(gè)別幼兒真的比較好動(dòng)，我們堅持抓好幼兒一日活動(dòng)的常規教育，教育幼兒不做危險活動(dòng)。在使用剪刀、鉛筆時(shí)，要提醒幼兒注意安全事項。不要剪到手指，不要拿剪刀對著(zhù)小朋友，更不要拿剪刀打架；不可咬鉛筆，不可拿筆尖插小朋友等。

　　五家長(cháng)工作情況

　　本學(xué)期就是中班的第二個(gè)學(xué)期，所以幼兒的學(xué)習情況相對比較緊，作業(yè)量也重了，要求家長(cháng)在家多抽時(shí)間跟進(jìn)孩子的學(xué)習情況，及時(shí)向老師反映，達到家園共育的橋梁 。

　　六、個(gè)人工作情況

　　本人這個(gè)月安排班里的工作方面，分工的不就是很到位，特別就是保育員的工作與老師的工作分工情況；配班 工作與主班工作方面；對二樓組老師工作情況，很少抽時(shí)間去檢查，這就是我的失職，對教案的課后分析，有時(shí)沒(méi)有及時(shí)填寫(xiě)好，這就是我沒(méi)有起帶頭作用的工作。對普通話(huà)方面，本人有待提高；對幼兒方面還欠缺耐心，針對以上各方面的不足，工作的不到位，自己真的要好好的反省一下，爭取在以后的工作中嚴格要求自己，做好一個(gè)教研組長(cháng)的形象。

中班三月工作總結12

　　因春季為傳染病的高發(fā)期，為了預防傳染玻我園實(shí)行了門(mén)禁制度，即杜絕除幼兒園教師外的一切外來(lái)人員(本園家長(cháng)及參觀(guān)人員)進(jìn)園。

　　這一制度的實(shí)施得到了全園家長(cháng)及外來(lái)參觀(guān)人員的理解與支持，同時(shí)為了方便家長(cháng)了解我園三月及四月的工作安排，特將以上工作公布如下：

　　三月份我們做了那些工作?

　　1、邀請西瓜班家長(cháng)觀(guān)摩教學(xué)。

　　2、由于手足口和水痘疫情，決定游泳課暫停，各班組織幼兒放風(fēng)箏或踢足球活動(dòng)，多增加陽(yáng)光浴的時(shí)間。

　　3、認識春天，組織全園幼兒外出寫(xiě)生。

　　4、召開(kāi)伙委會(huì )，組織各班生活教師、食堂領(lǐng)導及食堂工作人員，針對伙食情況提出改進(jìn)意見(jiàn)。月底兩個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導及主要操作人員又一次針對提高伙食質(zhì)量進(jìn)行商討。

　　5、全園教師參加一年一度上崗體檢，

　　6、愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)：“每人會(huì )講一個(gè)故事”啟動(dòng)。

　　7、各班開(kāi)設活動(dòng)區，為培養孩子們自主學(xué)習、合作意識、想象力、創(chuàng )造力等提供空間。

　　9、由外教組織全園幼兒體驗“國際文化節—復活節”活動(dòng)。

　　9、x月x日為4月過(guò)生日的小朋友集體生日會(huì )，本次生日會(huì )由桔子班教師負責。老師們的童話(huà)劇和每個(gè)班帶來(lái)的精彩節目，為生日會(huì )增添光彩。

　　10、迎接教委領(lǐng)導及其它園園長(cháng)來(lái)園指導。各位領(lǐng)導及園長(cháng)對我園所做的`工作給予充分肯定。

　　11、教師相互觀(guān)摩課，為提高教師專(zhuān)業(yè)水平提供平臺。注重評價(jià)和總結。

　　12、培訓全園教師對幼兒常見(jiàn)外傷的處理。

　　13、制定手足口、水痘防空措施，應急預案。加強日常消毒管理，發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷，及時(shí)發(fā)放關(guān)于傳染病防控知識。

　　14、國防教育啟動(dòng)。已組織部分幼兒參與篇章一“觀(guān)看閱兵式”。

　　15、組織教師到姐妹園所參觀(guān)學(xué)習。

　　16、策劃運動(dòng)會(huì )程序和游戲項目。組織全園幼兒練習大型操。

　　17、對全園教師進(jìn)行幼兒體能測試的培訓。各班把測試的內容納入到戶(hù)外體育游戲中。

　　19、組織西瓜班部分幼兒練習升國旗。參加5月4日學(xué)校升國旗活動(dòng)。

　　19、早教下社區活動(dòng)，組織教師到萬(wàn)科進(jìn)行早教宣傳工作。

　　20、邀請西瓜班家長(cháng)參加由小學(xué)部李校長(cháng)主持的招生會(huì )。

　　幼兒園小中班三月份保育工作總結【收藏】

　　歲月在不經(jīng)意中流逝，經(jīng)過(guò)這一階段的工作，對自己的工作內容有了很多新的的領(lǐng)悟和認識。想必您應該在準備幼兒園三月份的工作總結了吧！通過(guò)總結，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正。您是否正在考慮怎么樣才能寫(xiě)好幼兒園三月份的工作總結呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園小中班三月份保育工作總結”，希望對您的工作和生活有所幫助。

中班三月工作總結13

　　時(shí)間飛逝，轉眼間一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了。

　　一、班級情況

　　我班幼兒的年齡差異很大。我班原來(lái)三十六個(gè)小朋友。為了使我們在第一時(shí)間對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以我們就對他們的情況制定不同的教育方案，為他們能在短時(shí)間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。

　　針對幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的情緒穩定，和孩子一起做游戲，玩耍，和孩子一起玩，幼兒熱愛(ài)的游戲，引導幼兒盡快熟悉幼兒園生活，指導家長(cháng)做好幼兒的各項工作，盡量每天跟家長(cháng)匯報幼兒在園的詳細情況，把家長(cháng)交代的每件事情記在班級小冊子里，使家長(cháng)們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活，家長(cháng)們也都放心的把孩子放在幼兒園。

　　本學(xué)期剛開(kāi)始，我班幼兒年齡大小不一，情緒波動(dòng)大，為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活，我們付出更多的愛(ài)心和耐心去安撫每個(gè)幼兒，在午睡時(shí)會(huì )給孩子們講一些他們喜歡聽(tīng)的故事，讓他們逐漸適應午睡環(huán)境。平時(shí)，我們以大局為重，積極工作，不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個(gè)人的得失。

　　根據教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們還選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們會(huì )盡量讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。

　　二、衛生保健

　　由于孩子年齡較小，給衛生打掃工作帶來(lái)很多麻煩，老師盡心盡責地進(jìn)行衛生保健工作，嚴格按照園里的要求執行各類(lèi)物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因孩子年齡小給我們帶來(lái)的`不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀(guān)察記錄。如：嚴格記錄每位幼兒吃藥情況，不漏吃，不遲吃，晨檢時(shí)注意觀(guān)察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時(shí)通知家長(cháng)。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。一個(gè)月來(lái)，我班幼兒養成了良好的進(jìn)餐習慣。在幼兒喝水方面，家長(cháng)們也比較關(guān)注，每天保證幼兒喝夠八杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應及時(shí)補充水分。

　　三、教育教學(xué)

　　1、老師深入細致的備好每一節課。在備課中，我們認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。

　　2、認真上好每一節課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　3、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn)，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導。

　　4、注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。

　　四、家長(cháng)工作

　　一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長(cháng)們的支持和配合。為了使家長(cháng)信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：

　　1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。

　　我充分利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。

　　2、定期進(jìn)行電訪(fǎng)。

　　這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(cháng)的相互理解，使關(guān)系更密切。

　　正是由于各位老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，一個(gè)月來(lái)，我班的孩子快樂(lè )茁壯地成長(cháng)著(zhù)。

　　在此，也衷心的感謝個(gè)位領(lǐng)導，給予我們的關(guān)懷與幫助，感謝家長(cháng)給予我們工作的支持與配合表示感謝!

中班三月工作總結14

　　時(shí)間轉瞬即逝，三月份很快就過(guò)去了�，F小結如下：

　　一、教育教學(xué)

　　本月我們開(kāi)展了《我有多愛(ài)你》、《我對你說(shuō)》的主題活動(dòng)。

　　在主題《我有多愛(ài)你》中，通過(guò)活動(dòng)《鼠媽媽的生日禮物》、《給媽媽的信》，使幼兒感受到媽媽與孩子之間的感情，并且學(xué)著(zhù)怎樣表達自己對媽媽的愛(ài)。詩(shī)歌《大家都愛(ài)這個(gè)家》讓幼兒了解家庭的每個(gè)成員都在為家庭出力。本主題讓幼兒通過(guò)體驗了解媽媽對自己的愛(ài)，進(jìn)而學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )向媽媽表達自己對她的愛(ài)。

　　《我對你說(shuō)》這個(gè)主題活動(dòng)為幼兒營(yíng)造了一種寬松、自由的表達空間，語(yǔ)言活動(dòng)《沒(méi)長(cháng)耳朵的小老虎》讓幼兒了解傾聽(tīng)的主要性。通過(guò)活動(dòng)《你說(shuō)我畫(huà)》，幼兒的說(shuō)得到了鍛煉，而且幼兒能較好地表現自己畫(huà)的技能。通過(guò)歌曲《一個(gè)一個(gè)說(shuō)》讓幼兒了解說(shuō)話(huà)的方式。本主題讓老師和孩子一起走進(jìn)了溝通的世界，同時(shí)也使孩子明白除了用語(yǔ)言表達思想，還可以用姿勢，表情，聲調，目光進(jìn)行交流，讓孩子學(xué)習如何與人交往。

　　隨著(zhù)主題的開(kāi)展，我們認真創(chuàng )設好班級主題墻飾，完成了主題《我有多愛(ài)你》的墻飾布置，增添了幼兒制作的`心愿卡。并且在主題《我對你說(shuō)》中，布置現代通訊工具的圖片展及幼兒的手工作品，讓幼兒進(jìn)一步感受主題內容。

　　春季，是萬(wàn)物復蘇、生長(cháng)播種的大好時(shí)節，我班幼兒在自然角中分組種植了黃豆、蠶豆、油菜籽、玉米等。幼兒自己照顧種子并且進(jìn)行觀(guān)察記錄，這不僅激發(fā)幼兒的認知興趣和探索欲望，豐富幼兒的自然知識，而且把我們的班級裝點(diǎn)得更加美麗!

　　本月，我們班級中開(kāi)展了 講故事活動(dòng)，小朋友們踴躍參與，講述了精彩的故事。本次活動(dòng)為幼兒提供了一個(gè)展現自我的舞臺，營(yíng)造了一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì )說(shuō)話(huà)、勇于表達的語(yǔ)言氛圍，相信通過(guò)本次活動(dòng)必將增加幼兒講故事的興趣，增強幼兒的自信與勇氣。

　　二、衛生保健

　　嚴把晨檢關(guān)，通過(guò)觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)的方式認真做好常見(jiàn)病的預防。督促幼兒根據天氣氣溫變化更換衣物，并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗。提醒保育員做好班級衛生、消毒工作，定時(shí)對班級玩具進(jìn)行消毒，預防春季常見(jiàn)傳染病的發(fā)生。

　　在3月3日，我們進(jìn)行了愛(ài)耳日活動(dòng)，開(kāi)展健康教育活動(dòng)《保護耳朵》，讓幼兒了解自己的耳朵，學(xué)會(huì )保護耳朵。并且認真組織安全教育活動(dòng)，讓幼兒懂得玩大型玩具及其他游樂(lè )器械時(shí)的安全。開(kāi)展健康教育活動(dòng)，讓幼兒了解怎樣調整自己的情緒。

　　在晨間鍛煉時(shí)，鼓勵幼兒積極參與戶(hù)外體育鍛煉，利用自制的體育玩具毽子進(jìn)行游戲，發(fā)展平衡能力。

　　三、家長(cháng)工作

　　我們平時(shí)注意與家長(cháng)交流，并通過(guò)家路路通、幼兒園網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò )平臺，讓家長(cháng)了解幼兒在園情況。我們還建立了班級的QQ群，使我們與家長(cháng)的溝通更方便、快捷。我們定期更換家長(cháng)園地內活動(dòng)安排欄的周活動(dòng)計劃和月計劃內容，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況，讓家長(cháng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內容。月底認真填寫(xiě)寶寶成長(cháng)記錄，使家長(cháng)了解寶寶在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。認真做好孩子的個(gè)別家訪(fǎng)工作，表達老師對孩子的關(guān)心。

　　開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(cháng)的支持和配合。每一次教育教學(xué)活動(dòng)都得到了家長(cháng)的大力支持，如：家長(cháng)自制了一些體育活動(dòng)器材，豐富幼兒體育鍛煉玩具;利用空余時(shí)間于自己的孩子進(jìn)行親子閱讀，開(kāi)展講故事活動(dòng)等。

　　四、常規方面

　　在午餐方面，還是有不少幼兒有挑食、吃飯心不在焉的現象，所以我們本月將重點(diǎn)放在督促幼兒認真吃完自己的一份飯菜上。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，個(gè)別幼兒能夠吃完自己的飯菜，但是仍有個(gè)別幼兒存在挑食現象，我們將繼續提醒幼兒。

　　新生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后慢慢適應了集體生活，對常規有所了解，經(jīng)過(guò)教師手把手的教與不斷的提醒，現在基本能夠遵守常規，但仍需繼續努力。對個(gè)別幼兒不良的坐姿、站姿、上課插嘴以及告狀等的不良習慣，我們也遵守發(fā)現就提醒的原則，幫助幼兒糾正，但這是一項長(cháng)期的工作，須在今后不斷實(shí)施。

　　五、班級特色

　　我們在閱讀區中投放了繪本，供幼兒閱讀，并帶領(lǐng)幼兒一起欣賞、理解、講述，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。利用餐后活動(dòng)時(shí)間組織幼兒為同伴講述故事，小朋友們踴躍參與，部分幼兒能獨立講述在家中或幼兒園中閱讀的故事，我們每周評選出了兩名閱讀寶貝。

　　三月已經(jīng)過(guò)去，我們將在即將到來(lái)的四月更加努力，爭取更大的進(jìn)步!

中班三月工作總結15

　　忙碌的三月，我們__大班的小朋友們沿著(zhù)自己成長(cháng)的足跡，也不斷地收獲了累累碩果�，F在我就三月份本班各方面的工作做一個(gè)總結。

　　(一)教務(wù)教學(xué)方面

　　提前備好教案，準備好教具，盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。注重幼兒的動(dòng)手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開(kāi)動(dòng)腦筋，鼓勵他們說(shuō)出自己的想法。在這個(gè)月中，小朋友也很積極的配合老師。有張__、王__、覃__、劉__、張_、覃__等幼兒上課表現突出。趙__、、趙__等幼兒進(jìn)步最大。

　　(二)日常生活方面

　　我和易老師、吳老師配合得還很默契，每人輪流值班，主動(dòng)承擔起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛生區的干凈，每天開(kāi)窗通風(fēng)換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開(kāi)紫外線(xiàn)燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準時(shí)參加保育學(xué)習等。當然有時(shí)候太忙，會(huì )忽略或忘記有些衛生的打掃，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過(guò)黃老師提醒后我們都及時(shí)搞干凈了。在經(jīng)過(guò)月末的`衛生大檢查后我對以前沒(méi)有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅持對幼兒進(jìn)行三檢，對幼兒進(jìn)行個(gè)人衛生教育，確保幼兒的健康狀況。

　　(三)幼兒常規方面：

　　(1)每天我們對幼兒進(jìn)行禮貌教育，__、唐__、王__、趙__由以前的不主動(dòng)打招呼到主動(dòng)打招呼了，而且符_。彭__。王__等小朋友特別喜歡當值日生，主動(dòng)地跟叔叔阿姨小朋友問(wèn)好，真的進(jìn)步了很多。

　　(2)在進(jìn)餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時(shí)不能說(shuō)話(huà)，不能玩，不能挑食等。小朋友們都進(jìn)步了，桌面和地上都沒(méi)有掉飯了。

　　(3)為了培養幼兒的主人翁意識以及熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，我們班特設立了一個(gè)；今天我值日的欄目，每天請一個(gè)小朋友來(lái)當值日生，請他負責一天的衛生，如掃地，擦桌子，拖地，還有請他來(lái)維持紀律、給小朋友們發(fā)放早中餐、點(diǎn)心等，我發(fā)現這么做了之后，我們班的小朋友越來(lái)越能干了，每個(gè)小朋友都爭著(zhù)要當值日生呢！

　　(4)為了培養幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時(shí)午睡起床后自己疊被。在這個(gè)方面，龔__、__、彭__、符__表現要差一些，老生在這方面不用老師操大多的心。

　　(四)家園工作

　　本月共與家長(cháng)聯(lián)系了兩次。在家長(cháng)的反饋意見(jiàn)中，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，當然我們會(huì )根據家長(cháng)所反饋的意見(jiàn)進(jìn)行改正與統一，爭取在教育幼兒的思想和行動(dòng)保持一致。這就是三月份以來(lái)我們所做的工作，希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做得更細致一些，不斷進(jìn)步！

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