幼兒園中班月總結13篇[經(jīng)典]

　　總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編整理的幼兒園中班月總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園中班月總結 篇1

　　二月，我們度過(guò)了開(kāi)心的年假，一晃二月份就要過(guò)去了�；仡欉@一個(gè)月的工作，緊張而又忙碌�，F將本月總結如下：

　　一、教育教學(xué)工作

　　我們開(kāi)展了《快快慢慢》和《紅黃藍綠》兩大主題教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)《快快慢慢》主題中一系列教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒不但了解了車(chē)輛、動(dòng)物的快慢不同，還知道了在日�；顒�(dòng)中做什么事情時(shí)動(dòng)作要快，做什么事情時(shí)要慢，從而養成良好的行為習慣。

　　在2月，我們開(kāi)展了《紅黃藍綠》主題活動(dòng)，孩子們通過(guò)玩玩色彩游戲，做做七彩花，同時(shí)我們還進(jìn)行了樹(shù)葉貼畫(huà)、棉簽畫(huà)菊花等活動(dòng)。我們還開(kāi)展春游活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外，到大自然中去尋找了花草樹(shù)木的變化，在大自然中孩子們更直觀(guān)、更生動(dòng)地認知了春天。結合主題活動(dòng)《種蠶豆》，孩子們在我們的種植區親手種上了蠶豆，期待蠶豆能早日發(fā)芽開(kāi)花結果。

　　二、衛生保育工作

　　本月我們繼續抓好衛生保健工作，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來(lái)園時(shí)做到嚴把晨檢關(guān)，為做好幼兒疾病的預防工作，防止幼兒間的'相互傳染，降低幼兒患病機率。另外對于長(cháng)期生病請假的幼兒我們也打電話(huà)進(jìn)行慰問(wèn)，向家長(cháng)了解幼兒的病情。

　　三、家長(cháng)工作

　　在家長(cháng)工作方面，我們利用xx、家訪(fǎng)、家長(cháng)接送幼兒時(shí)間加強家園聯(lián)系的力度，盡量做到家園互動(dòng)。由于主題需要，我們還請家長(cháng)為孩子準備春游的零食和水、蠶豆，收集樹(shù)葉等，家長(cháng)們都能積極配合。本月我們需要豐富角色游戲材料，月底進(jìn)行了角色游戲環(huán)境創(chuàng )設評比，感謝家長(cháng)和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒，使我們的角色游戲活動(dòng)有豐富的活動(dòng)材料。月底我們還根據幼兒表現填好《寶寶成長(cháng)錄》，使家長(cháng)能夠更加直觀(guān)、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現，以便于家長(cháng)配合。

　　回顧二月，它是多彩的，幼兒擁有許多精彩的活動(dòng);它是快樂(lè )的，幼兒體驗到了活動(dòng)的愉快;它是忙碌的，教師的工作是比較繁忙的;它更是充實(shí)的，在這繁忙的工作中，我們也獲得了許多。

　　幼兒園中班月總結 篇2

　　春回大地，陽(yáng)光明媚，三月份都在忽冷忽熱的交替中終于過(guò)去了，我們迎來(lái)了花的季節，也即將迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的四月，回想起三月份的工作，有很多新來(lái)的小朋友能在老師的關(guān)愛(ài)與照料下很快的適應幼兒園的生活，但在工作中我們還是有很多地方做的并不是很圓滿(mǎn)，我們的工作也存在許多的不足，為了以后的工作更好的開(kāi)展，現將三月份的工作總結如下：

　　一、管理工作

　　三月份的工作在各位老師的準備下基本上都能很快的走向正軌，老師們也能緊隨幼兒園的工作目標，嚴格的要求自己，不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上，老師們都在不斷提高，能?chē)栏竦刈袷赜變簣@的規章制度，在管理上我們不斷規范，對于每月的工作計劃，老師們都能自覺(jué)的進(jìn)行安排，及時(shí)地完成各項活動(dòng)。

　　二、常規活動(dòng)的管理

　　由于是開(kāi)學(xué)初，本月小班有許多新來(lái)的小朋友，還有中班、大班有許多插班生，從一開(kāi)始的不適應哭鬧到后來(lái)慢慢適應幼兒園的環(huán)境。常規活動(dòng)基本上做得比較有序，作息時(shí)間能夠嚴格的要求自己，下午的課程安排的'比較緊湊，各班的幼兒也都能很快適應。

　　三、教學(xué)活動(dòng)管理。

　　1、xx月xx日開(kāi)學(xué)的第一天，全園開(kāi)展開(kāi)學(xué)安全第一課活動(dòng)。為以后幼兒活動(dòng)的安全，打下堅實(shí)基礎。

　　2、xx月xx日我園開(kāi)展了防火安全教育演練活動(dòng)，并有派出所消防民警來(lái)我園對幼兒進(jìn)行消防知識教育，及消防逃生演練示范，并為全園師生講解了如何正確使用消防器材，并請老師和幼兒當場(chǎng)進(jìn)行練習如何使用滅火器。

　　3、xx月xx日我園各班級開(kāi)展了“溫情有你溫情三八節”的主題活動(dòng)，各班幼兒為媽媽送上了節日祝福語(yǔ)，并在老師的幫助下親手為媽媽做了節日禮物。

　　4、xx月xx日各班級通過(guò)講講、看看、玩玩、等活動(dòng)，讓幼兒知道x月xx日是植樹(shù)節，加深幼兒對常見(jiàn)樹(shù)的認識，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系，激發(fā)他們愛(ài)護樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

　　5、xx月xx日，為了增加幼兒的識字量，提高幼兒的早期閱讀興趣和能力，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達能力，我園在xx日這天各班級舉行了識字比賽活動(dòng)。

　　四、家園工作

　　在家長(cháng)的反饋意見(jiàn)中，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，當然我們會(huì )根據家長(cháng)所反饋的意見(jiàn)進(jìn)行改正與統一，爭取在教育幼兒的思想和行動(dòng)保持一致。

　　五、目前幼兒園存在的問(wèn)題

　　1、由于幼兒園自身環(huán)境原因，整個(gè)教學(xué)樓溫度不是很好，有很多家長(cháng)反映樓內較冷。

　　2、衛生保健工作還要加強，晨檢工作有待提高。

　　3、由于條件有限，幼兒在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)教師應加強看護。

　　這就是三月份以來(lái)我們所做的工作，希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做得更細致一些，不斷進(jìn)步！

　　幼兒園中班月總結 篇3

　　本月圍繞“我和朋友在一起”這個(gè)主題開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)故事、繪畫(huà)、歌曲等豐富多樣的形式開(kāi)展，幼兒感受到有朋友真好，體驗與朋友在一起的快樂(lè )，懂得互相關(guān)心、互相幫助；學(xué)習交朋友的一些基本方法，有小組同伴合作意識，知道有事要商量、謙讓?zhuān)荒苷J識圓和半圓，知道半圓是圓形的一半。另外利用談話(huà)的`時(shí)間對幼二進(jìn)行教育；根據“迎國慶”活動(dòng)，在課后還帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱園歌。

　　生活常規方面：孩子們能夠適應幼兒園的生活，還能主動(dòng)的和老師阿姨問(wèn)好，和小朋友友好相處；并且幼兒的生活自理能力都有所提高，學(xué)會(huì )自己吃飯，自己洗手，并知道有事情告訴老師和阿姨。但是有個(gè)別幼兒在活動(dòng)中會(huì )隨意走動(dòng)，比如沈厚，沈宇飛；有的幼兒在回答問(wèn)題時(shí)搶著(zhù)回答或者離開(kāi)位子，跑到老師面前來(lái)回答，比如夷栩瑤；有的幼兒還不能做到安靜地睡覺(jué)，需要老師阿姨的陪伴，比如趙宣棋，需要繼續教育。另外根據幼兒的發(fā)展需要，我們還請幼兒自己整理毯子，在疊毯子方面，教師還要加強指導。

　　環(huán)境方面：我們創(chuàng )設了“我和朋友在一起”的主題墻，在墻上張貼了幼兒的一些作品和幼兒園生活照片；對于創(chuàng )造性游戲長(cháng)廊，我們也不斷地完善、增添物品。

　　家長(cháng)方面：通過(guò)家訪(fǎng)。電訪(fǎng)、面談燈形式初步掌握了新生幼兒的情況；通過(guò)家校路路通、班級網(wǎng)站等形式及時(shí)的與家長(cháng)交流；召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，著(zhù)重介紹了班級情況，幼兒在園表現和家長(cháng)需配合的內容，通過(guò)與家長(cháng)面對面的交流，實(shí)現家園共育。

　　其他：本月開(kāi)展了開(kāi)學(xué)典禮，慶中秋節迎國慶等主題活動(dòng)，這些活動(dòng)進(jìn)行下來(lái)，發(fā)現幼兒的安全意識，規則意識還不是很強，在之后的主題活動(dòng)中會(huì )繼續進(jìn)行這些方面的教育。

　　幼兒園中班月總結 篇4

　　一月份的工作結束了，我深刻的體會(huì )到了這一點(diǎn)，在這方面我還是抱走很大的信心，我們幼兒園一直都在做好幼兒工作，貫徹教育部門(mén)的相關(guān)方針，落實(shí)好分內的事情，過(guò)去一個(gè)月來(lái)的工作已經(jīng)結束了，在這一個(gè)月來(lái)的工作當中確實(shí)是做的比較認真的，也需要總結一下。

　　對此我也是做好了很多的準備，工作是自己的事情，現在回想起來(lái)的時(shí)候還是暈的比較認真的，關(guān)注孩子們的身心健康，對此還是非常有意義的，在這一點(diǎn)上面我們貫徹落實(shí)相關(guān)工作，這個(gè)月也是本學(xué)期最后一個(gè)月了，也是嚴格預防一些突發(fā)事件，對孩子們的教育是非常重視的，包括現在天氣很冷，在這方面還是要嚴格預防感冒，孩子每天來(lái)到學(xué)校上課都是需要重視這些的，在這方面我也是深有體會(huì )，相信在這一階段的工作當中這方面會(huì )做的更好，這一個(gè)月來(lái)的工作當中大家都在認真的做好這些，這份工作也是非常的重要，對此我一直都是很有感觸，這一點(diǎn)也是毋庸置疑的'，我們在這方面需要做出好的成績(jì)來(lái)，關(guān)注孩子們的身心健康，孩子們在學(xué)校的一些表現也是及時(shí)的反饋給家長(cháng)，讓家長(cháng)也有一個(gè)心理準備，認真的做好相關(guān)的職責，這一點(diǎn)非常明確的，還是要認真一點(diǎn)去做好，孩子們平時(shí)在學(xué)校的一些情況需要做到心里有數。

　　在月初的時(shí)候我園也是舉報了晚飯聯(lián)歡會(huì )，讓孩子們積極的參與了進(jìn)來(lái)，促進(jìn)了孩子們之間的交流，還有感情，這次聯(lián)歡會(huì )還是非常有意義的，在這一點(diǎn)上面我們一直都在認真的維持著(zhù)，我也知道在這方面我抱有很大的信心，對于工作而言我從來(lái)都不會(huì )忽視這一點(diǎn)，現在細細的回想起來(lái)的時(shí)候也應該讓孩子們有一個(gè)正確的判斷，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，這個(gè)月的在忙碌中度過(guò)，我園一只都在不斷的完善相關(guān)的制度，讓孩子們能夠有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，能夠更加安心的學(xué)習，也讓家長(cháng)放心，當然在下一階段的工作當中還會(huì )有更多的問(wèn)題出現，這些是需要做出調整的，這個(gè)學(xué)期的工作結束了，新的一個(gè)學(xué)期即將到來(lái)，當然要做好更多的準備迎接新的一個(gè)學(xué)期，一月份的工作當中也是有一些不足之處，比如說(shuō)在一些工作上面安排的比較倉促，沒(méi)有按照原本的計劃落實(shí)，這是一個(gè)問(wèn)題，接下來(lái)需要調整注意的，為了更好的完成好工作，接下來(lái)一定更加嚴格的把控好。

　　幼兒園中班月總結 篇5

　　在本月本班來(lái)了一位配班老師--張老師。她就是一位幼兒家長(cháng),也就是一名曾經(jīng)在小學(xué)當過(guò)老師的教師，但對幼兒園的各種工作，張老師還就是比較陌生。為此我只好抽出時(shí)間來(lái)教她。讓她知道幼兒園一天當中的流程，懂得什么時(shí)間做什么事。由于張老師剛到班上，我剛開(kāi)始也只安排一些簡(jiǎn)單的工作給他，讓她慢慢適應。

　　一、班情況

　　本月班上有三十四人，女孩子有二十個(gè)，男孩只有十四個(gè)，但相比之下，女孩子比較乖，她們從來(lái)沒(méi)有打架的現象；而男孩子就比較調皮，經(jīng)常不聽(tīng)話(huà)，喜歡打鬧追逐做事情拖拉，還有欺負張老師的現象。針對這些男孩不良的現象，我常以班會(huì )的形式向幼兒開(kāi)展活動(dòng)教育，著(zhù)重點(diǎn)名批評了：霍錦圣，曹程，羅文斌，朱吉等小朋友，要求他們一定要改掉不良的壞習慣，做個(gè)人人都喜歡的好孩子。

　　二、教學(xué)情況

　　本月我們以主題活動(dòng)，《你的家我的家》開(kāi)展各領(lǐng)域教學(xué)，帶領(lǐng)幼兒更進(jìn)一步認識＂家＂。如＂家就是什么樣的＂；＂我和家人＂之間的感情，了解動(dòng)物家庭的生活習慣。＂請你來(lái)我家＂課程內容，將讓幼兒觀(guān)察認識家附近的環(huán)境，學(xué)習邀請別人來(lái)家里做客，知道要怎樣告訴別人家庭住址。同時(shí)要求幼兒以繪畫(huà)的形式把自己的家畫(huà)出來(lái)，與同伴分享自己的家的特點(diǎn)。禮儀開(kāi)展了：幼兒園禮儀《愛(ài)惜文具》培養幼兒養成愛(ài)惜文具的好習慣《鉛筆的使用》讓幼兒學(xué)習正確的握筆方法方法和規范的書(shū)寫(xiě)姿勢，知道用嘴咬鉛筆的害處，要求注意安全與講衛生，《戶(hù)外活動(dòng)》培養幼兒在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要遵守紀律，聽(tīng)從老師的指揮，注意安全，不可到處亂跑。聽(tīng)讀游戲字寶寶方面：幼兒大部分都會(huì )念、背兒歌，有小部分還要繼續努力。對點(diǎn)字認讀方法，老師還要加強引導，對識字活動(dòng)，老師也要適當組織幼兒利用課余時(shí)間進(jìn)行。本月幼兒在數學(xué)方面，學(xué)習得比較好，對圖形、相應顏色、找出對應的數量，幼兒都掌握的比較好，只就是在線(xiàn)路辨識方面個(gè)別幼兒要加強引導。

　　三、衛生保健情況

　　本月的衛生情況，課室的'地面還就是挺干凈的，但死角的位置沒(méi)有清除干凈，各種物品擺放沒(méi)有注意歸類(lèi)擺放整齊；睡室的衛生也很臟，表現為：床柜沒(méi)擦干凈，各種物品亂放，特別就是老師的物品。所以，針對以上的不良現象，已找保育員加強做好，特別在潮濕天氣，要求保育員先要把拖把擰干，再拖地，避免幼兒發(fā)生摔滑事件；對幼兒穿衣服方面，也要時(shí)刻注意增減，幫幼兒擦汗，提醒幼兒多喝水；對幼兒背上的汗濕毛巾，保育員也要及時(shí)取下；對幼兒午睡情況，更要留心檢查，不讓幼兒趴著(zhù)睡、不玩異物、不把被子蓋過(guò)頭，要求幼兒一定要自己的物品自己用。

　　四、安全情況

　　本月班上雖然沒(méi)有發(fā)生安全事故，但就是個(gè)別幼兒真的比較好動(dòng)，我們堅持抓好幼兒一日活動(dòng)的常規教育，教育幼兒不做危險活動(dòng)。在使用剪刀、鉛筆時(shí)，要提醒幼兒注意安全事項。不要剪到手指，不要拿剪刀對著(zhù)小朋友，更不要拿剪刀打架；不可咬鉛筆，不可拿筆尖插小朋友等。

　　五家長(cháng)工作情況

　　本學(xué)期就是中班的第二個(gè)學(xué)期，所以幼兒的學(xué)習情況相對比較緊，作業(yè)量也重了，要求家長(cháng)在家多抽時(shí)間跟進(jìn)孩子的學(xué)習情況，及時(shí)向老師反映，達到家園共育的橋梁 。

　　六、個(gè)人工作情況

　　本人這個(gè)月安排班里的工作方面，分工的不就是很到位，特別就是保育員的工作與老師的工作分工情況；配班 工作與主班工作方面；對二樓組老師工作情況，很少抽時(shí)間去檢查，這就是我的失職，對教案的課后分析，有時(shí)沒(méi)有及時(shí)填寫(xiě)好，這就是我沒(méi)有起帶頭作用的工作。對普通話(huà)方面，本人有待提高；對幼兒方面還欠缺耐心，針對以上各方面的不足，工作的不到位，自己真的要好好的反省一下，爭取在以后的工作中嚴格要求自己，做好一個(gè)教研組長(cháng)的形象。

　　幼兒園中班月總結 篇6

　　十一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一個(gè)月，為了增進(jìn)老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，家長(cháng)與孩子之間的情感，彼此相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長(cháng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái)，更好地實(shí)現家園同步教育孩子，本月我們開(kāi)展了冬季運動(dòng)會(huì )和親子活動(dòng)，通過(guò)我們的熱情邀請，全體家長(cháng)參與了此次活動(dòng)，可愛(ài)的孩子們一起在大操場(chǎng)上隨著(zhù)熱烈歡快的樂(lè )曲跳韻律操、玩快樂(lè )扭起來(lái)的游戲，每個(gè)幼兒的臉上綻放著(zhù)歡樂(lè )，每個(gè)家長(cháng)的臉上蕩漾著(zhù)快樂(lè )，所有家長(cháng)都這么說(shuō)，這半天的時(shí)間實(shí)在是過(guò)的太快了，和孩子一起活動(dòng)做游戲真開(kāi)心，此次活動(dòng)不僅鍛煉了身體，更了解到幼兒園里生活是多姿多彩的。

　　幼兒園的品德教育工作不是單獨的說(shuō)教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節之中的。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)行教育。

　　(1)晨間活動(dòng)：

　　我們讓值日生提前來(lái)園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習禮貌用語(yǔ)，增強文明意識。

　　我們改變了傳統的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心自己的同伴，熱愛(ài)班級體。

　　(2)課間活動(dòng)：

　　在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子，幫助他們復習課上所學(xué)的內容;要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)�好玩的玩具大家一起玩�?/p>

　　進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好，讓幼兒克服"飯來(lái)張口、衣來(lái)生手"的不良習慣。

　　(3)離園活動(dòng)：

　　要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來(lái)接。

　　寶寶姓名：

　　學(xué)習方面：科杰小朋友在短暫的一月之內進(jìn)步是突飛猛進(jìn)的，把本月所學(xué)的知識能夠掌握的這么好，是因為你平時(shí)的付出的努力和知識積累，老師為你取得成績(jì)感到驕傲。而且寶寶作業(yè)寫(xiě)的特別認真、整齊，每次老師所布置的作業(yè)都能按時(shí)完成，這點(diǎn)更值得每個(gè)小朋友們去學(xué)習，繼續努力!!

　　生活方面：吃飯比上月進(jìn)步了不少，午睡些較遲，喜歡玩手和小朋友說(shuō)話(huà)，老師提醒后但能夠安靜入睡，本月還培養寶寶在飯后打掃衛生的好習慣，科杰做的很不錯，動(dòng)手能力很強。

　　寶寶姓名：

　　學(xué)習方面：小媛媛每天都有著(zhù)不同的進(jìn)步，聰明可愛(ài)的你是那么的討人喜歡，學(xué)過(guò)的知識掌握的很好，作業(yè)完成的不錯，每次老師講到新的知識時(shí)，寶寶總是第一個(gè)舉手回答，聲音那么的甜美，干脆。老師喜歡你這一點(diǎn)，其實(shí)寶貝的身上閃著(zhù)很多的亮點(diǎn)，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習，每次寫(xiě)完自己的作業(yè)，會(huì )輔導旁邊的小朋友學(xué)習。很不錯，繼續努力!!

　　生活方面：生活中善于表現自己，也能善于表達自己內心想法，與人交際能力特別強，喜歡幫助他人，和關(guān)心他人，愛(ài)干凈，每次吃完飯后總是拿著(zhù)小刷子掃著(zhù)桌子上的米粒，把桌子擦的干干凈凈的，呵呵是老師的小幫手。

　　寶寶姓名：

　　學(xué)習方面：學(xué)習時(shí)特別認真的你，很可愛(ài)的小模樣，總是招人喜歡，上課時(shí)能積極的回答老師提出的問(wèn)題，作業(yè)每次完成的很認真，學(xué)過(guò)的知識基本能掌握，但拼音方面要注意拼音的占格，每次寫(xiě)完作業(yè)后會(huì )給老師展示，得到老師表?yè)P后都會(huì )開(kāi)心一笑。繼續加油!!

　　生活方面：自理能力很強，吃飯比上月有了不少進(jìn)步，午睡還是比較遲，但會(huì )安靜的睡著(zhù)，午睡起來(lái)后會(huì )疊好自己的被子，把自己照顧的很好。喜歡老師收拾班級衛生，是個(gè)勤快的寶寶，希望回家也是媽媽的"小幫手"。

　　寶寶姓名：

　　學(xué)習方面：奇奇小朋友本月學(xué)習中還是有進(jìn)步的，生字掌握的不錯，基本都會(huì )寫(xiě)，但寫(xiě)拼音時(shí)要注意占的'四線(xiàn)三格。寶貝每天來(lái)幼兒園會(huì )積極交自己的作業(yè)，上課時(shí)遇到不懂的地方會(huì )主動(dòng)找老師幫助，在老師的輔導下，能夠耐心的完成，很不錯，老師希望你能夠繼續堅持!

　　生活方面：午睡特別安靜，吃飯時(shí)很認真，能大口的吃飯，沒(méi)有剩飯的現象，可能近期天氣變涼，氣候干燥，孩子在這時(shí)期容易上火，感冒，在幼兒園老師會(huì )定時(shí)給喝水，希望在家也一定多給喝水，注意保暖，預防感冒!讓寶寶抵抗力變得更強!身體棒棒!!

　　寶寶姓名：

　　學(xué)習方面：浩冉是個(gè)很調皮和貪玩的孩子，但學(xué)習時(shí)還是很認真，寫(xiě)字方面進(jìn)步很大，握筆姿勢很正確，所學(xué)知識基本能夠掌握，作樂(lè )完成的異常的好，每次超出老師所布置的范圍，這種學(xué)習的精神可嘉，值得我班的孩子們學(xué)習，每次帶回去的手工制作完成的特別好，感謝家長(cháng)和孩子的配合，但偶爾寶貝還是上課是會(huì )貪玩，專(zhuān)注力不夠集中，希望在下個(gè)月寶貝改正這一點(diǎn)，變得積極主動(dòng)回答問(wèn)題。加油，老師看好你的表現!!

　　生活方面：自理能力不錯，自己穿脫衣服，午睡能夠在老師的陪同下安靜入睡，但這月吃飯表現不是很好，吃飯時(shí)喜歡講話(huà)，喜歡玩，經(jīng)常下午有剩飯現象，希望家長(cháng)重視，我們共同努力改正掉這一點(diǎn)不良習慣，讓寶貝養成不浪費糧食的好習慣。

　　寶寶姓名：

　　學(xué)習方面：可愛(ài)又淘氣的牛牛，知識基本能夠掌握，比上月總體來(lái)說(shuō)有進(jìn)步，但寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是特別快而且字跡不夠規整，由于經(jīng)常馬虎忘記做家庭作業(yè)，希望家長(cháng)注意寶寶學(xué)習情況，并及時(shí)彌補自己落下課程。

　　生活方面：吃飯進(jìn)步很大，基本沒(méi)有剩飯現象了，飯后喜歡幫注老師擺放椅子，很不錯!但午睡需要老師的陪同下才能安靜入睡，喜歡鉆到被子里玩，老師多次提醒后，才能夠安靜下來(lái)，希望周末回家后養成午睡的好習慣。

　　寶寶姓名：

　　學(xué)習方面：德德小朋友在上月取得了優(yōu)異的成績(jì)，是值得驕傲的，但好的學(xué)習成績(jì)我們要保持，不能驕傲，得在好的基礎上繼續努力，本月所學(xué)的知識基本能夠掌握但還比起上月有一點(diǎn)點(diǎn)退步，上課時(shí)喜歡和小朋友玩，老師提醒后只能堅持一會(huì )，希望可以慢慢改正，上課能夠專(zhuān)心聽(tīng)講。下個(gè)月?tīng)幦∧没啬愕膬?yōu)異成績(jì)!!

　　生活方面：生活自理能力特別好，把自己的被子疊的特別整齊，吃飯方面表現很好，經(jīng)常是我班第一名吃完，每次吃完后很積極的打掃桌面衛生，幫老師掃地，很不錯，但寶貝這月午睡不太好，喜歡玩，午睡較遲，希望下個(gè)月，能夠改正這點(diǎn)。繼續加油哦!

　　寶寶姓名：

　　學(xué)習方面：寶貝學(xué)習進(jìn)步很大，上課時(shí)特別認真，但還是不善于表現自己，缺乏自信，能做好的事情，不敢大膽的去嘗試，老師希望你以后變得大膽自信起來(lái)，那樣會(huì )更有魅力。喜歡跳舞的你，舞姿特別優(yōu)美，很棒，繼續加油把艾米寶貝!

　　生活方面：自理能力特別強，午睡時(shí)較安靜，能很快入睡，能夠自己穿脫衣服，疊被子。但在吃飯方面可要加油了，每次都會(huì )遲到最后，飯菜變涼了，就會(huì )不想吃，總有剩飯現象，希望我們在下月改正不良習慣。

　　寶寶姓名：

　　學(xué)習方面：妞妞動(dòng)手能力特別強，喜歡手工制作，聰明可愛(ài)的你總會(huì )問(wèn)老師一些奇怪的問(wèn)題，本月知識掌握的不錯，能按時(shí)完成家庭作業(yè)，上課時(shí)也很積極主動(dòng)，老師發(fā)現你沒(méi)有那么膽小了，能大聲回答老師提出的問(wèn)題，很棒，加油!!

　　生活方面：你是媽媽的"小幫手"，也是老師喜愛(ài)的乖寶寶，吃飯特別棒，午睡基本不用老師在身邊陪伴，也能安靜入睡，就是很早就醒過(guò)來(lái)了，由于天氣狀況，妞妞身體不是很好，經(jīng)�？人�，回家注意多喝水和飲食方面。希望妞妞的感冒快的好起來(lái)，來(lái)到我們快樂(lè )的大家庭中，小朋友們都想你了。

　　寶寶姓名：

　　學(xué)習方面：所學(xué)知識基本能夠掌握，在學(xué)習中一直都比較認真，作業(yè)每次都完成的很不錯，字跡非常工整，值得表?yè)P，但在上課時(shí)總是喜歡玩耍，注意力不夠專(zhuān)注，需要老師多次提醒，才能改正。希望在下個(gè)月中能夠改正不良習慣。繼續努力!

　　生活方面：本月樂(lè )樂(lè )身體一直不是很好，基本天天帶藥，咳嗽有點(diǎn)嚴重，吃飯時(shí)由于咳嗽，所以會(huì )有吐飯現象，午睡較安靜，但有時(shí)會(huì )咳嗽而驚醒過(guò)來(lái)，在就難以入睡了，所以最近氣候干燥，幼兒園我會(huì )定時(shí)給孩子喝水，回家多注意喝水和飲食方面。希望樂(lè )樂(lè )身體快點(diǎn)好起來(lái)。

　　寶寶姓名：

　　學(xué)習方面：本月寶寶由于身體不舒服，在家靜養了一段時(shí)間，耽誤了好多新知識，落下不少課程，所以寶寶對這些知識感到陌生，希望家長(cháng)朋友能夠重視孩子的學(xué)習，多給輔導，彌補不足。

　　生活方面：自理能力很強，在吃飯方面進(jìn)步很大，能夠很快吃完飯，沒(méi)有剩飯和吐飯的現象，午睡時(shí)一直表現很好，安靜入睡，和小朋友在一起玩的時(shí)候也特別開(kāi)心。

　　寶寶姓名：

　　學(xué)習方面：一一小朋友，來(lái)幼兒園快兩個(gè)月了，徹底適應了這個(gè)幼兒園的生活，對老師小朋友們也都熟悉了，還小朋友們玩的也挺開(kāi)心，在學(xué)習中有不少的進(jìn)步，老師布置的作業(yè)能夠積極完成，做到這點(diǎn)已經(jīng)很不錯了，上課時(shí)總是積極而且大聲的回答老師所提出的問(wèn)題，老師特別喜歡你的這一點(diǎn)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也特別認真，很不錯，繼續努力!

　　生活方面：很有禮貌的你，總是讓所有老師不由的喜歡你，吃飯時(shí)的認真，午睡時(shí)的安靜，每次都是小朋友的好榜樣!繼續加油吧!!老師希望一一身上還會(huì )有更多的閃光點(diǎn)等我們來(lái)發(fā)現。

　　希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做的更細致一些，和孩子一起進(jìn)步!

　　幼兒園中班月總結 篇7

　　忙碌的三月，我們國際大班的小朋友們沿著(zhù)自己成長(cháng)的足跡，也不斷地收獲了累累碩果�，F在我就三月份本班各方面的工作做一個(gè)總結。

　　(一)教務(wù)教學(xué)方面

　　提前備好教案，準備好教具，盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。注重幼兒的動(dòng)手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的.擴散性思維為主，讓他們自己開(kāi)動(dòng)腦筋，鼓勵他們說(shuō)出自己的想法。在這個(gè)月中，小朋友也很積極的配合老師。有張梓勛、王鐘萱、覃海山、劉飛麟、張麒、覃田萱等幼兒上課表現突出。趙佳熠、胡佳怡、趙沐蕓等幼兒進(jìn)步最大。

　　(二)日常生活方面

　　我和易老師 /吳老師配合得還很默契，每人輪流值班，主動(dòng)承擔起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛生區的干凈，每天開(kāi)窗通風(fēng)換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開(kāi)紫外線(xiàn)燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準時(shí)參加保育學(xué)習等。當然有時(shí)候太忙，會(huì )忽略或忘記有些衛生的打掃，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過(guò)黃老師提醒后我們都及時(shí)搞干凈了。在經(jīng)過(guò)月末的衛生大檢查后我對以前沒(méi)有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅持對幼兒進(jìn)行三檢，對幼兒進(jìn)行個(gè)人衛生教育，確保幼兒的健康狀況。

　　(三)幼兒常規方面：

　　(1)每天我們對幼兒進(jìn)行禮貌教育，童童、唐梓堯、王棵威、趙佳熠由以前的不主動(dòng)打招呼到主動(dòng)打招呼了，而且符創(chuàng )。彭星淇。王虹英等小朋友特別喜歡當值日生，主動(dòng)地跟叔叔阿姨小朋友問(wèn)好，真的進(jìn)步了很多。

　　(2)在進(jìn)餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時(shí)不能說(shuō)話(huà)，不能玩，不能挑食等。小朋友們都進(jìn)步了，桌面和地上都沒(méi)有掉飯了。

　　(3)為了培養幼兒的主人翁意識以及熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，我們班特設立了一個(gè)“今天我值日”的欄目，每天請一個(gè)小朋友來(lái)當值日生，請他負責一天的衛生，如掃地，擦桌子，拖地，還有請他來(lái)維持紀律、給小朋友們發(fā)放早中餐、點(diǎn)心等，我發(fā)現這么做了之后，我們班的小朋友越來(lái)越能干了，每個(gè)小朋友都爭著(zhù)要當值日生呢!

　　(4)為了培養幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時(shí)午睡起床后自己疊被。在這個(gè)方面，龔子杰、 Lucy、彭星淇、符錦城表現要差一些，老生在這方面不用老師操大多的心。

　　(四)家園工作

　　本月共與家長(cháng)聯(lián)系了兩次。在家長(cháng)的反饋意見(jiàn)中，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，當然我們會(huì )根據家長(cháng)所反饋的意見(jiàn)進(jìn)行改正與統一，爭取在教育幼兒的思想和行動(dòng)保持一致。這就是三月份以來(lái)我們所做的工作，希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做得更細致一些，不斷進(jìn)步!

　　幼兒園中班月總結 篇8

　　十一月份是一個(gè)緊急勞碌且充實(shí)的一個(gè)月，為了增進(jìn)教師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，家長(cháng)與孩子之間的情感，彼此相互溝通孩子在園及在家的狀況;為了促使家長(cháng)能夠積極參加到幼兒的教育治理中來(lái)，更好地實(shí)現家園同步教育孩子，本月我們開(kāi)展了冬季運動(dòng)會(huì )和親子活動(dòng)，通過(guò)我們的熱忱邀請，全體家長(cháng)參加了此次活動(dòng)，得意的孩子們一起在大操場(chǎng)上隨著(zhù)熱鬧歡快的樂(lè )曲跳韻律操、玩歡樂(lè )扭起來(lái)的嬉戲，每個(gè)幼兒的臉上綻放著(zhù)歡快，每個(gè)家長(cháng)的臉上蕩漾著(zhù)歡樂(lè )，全部家長(cháng)都這么說(shuō)，這半天的時(shí)間實(shí)在是過(guò)的太快了，和孩子一起活動(dòng)做嬉戲真快樂(lè )，此次活動(dòng)不僅熬煉了身體，更了解到幼兒園里生活是多姿多彩的。

　　幼兒園的品德教育工作不是單獨的說(shuō)教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節之中的。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)展教育。

　　(1)晨間活動(dòng):

　　我們讓值日生提前來(lái)園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習禮貌用語(yǔ)，增加文明意識。

　　我們轉變了傳統的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會(huì )關(guān)懷自己的同伴，喜愛(ài)班級體。

　　(2)課間活動(dòng):

　　在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)懷、照看小一點(diǎn)的孩子，幫忙他們復習課上所學(xué)的內容;要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)�好玩的玩具大家一起玩�?/p>

　　進(jìn)餐:進(jìn)餐時(shí)，我們培育幼兒良好的進(jìn)餐習慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具整理好，讓幼兒克制“飯來(lái)張口、衣來(lái)生手”的不良習慣。

　　(3)離園活動(dòng):要求幼兒不追趕、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來(lái)接。

　　寶寶姓名:竇科杰

　　學(xué)習方面:科杰小朋友在短暫的一月之內進(jìn)步是突飛猛進(jìn)的，把本月所學(xué)的學(xué)問(wèn)能夠把握的這么好，是由于你平常的付出的努力和學(xué)問(wèn)積存，教師為你取得成績(jì)感到傲慢。而且寶寶作業(yè)寫(xiě)的特殊仔細、整齊，每次教師所布置的作業(yè)都能按時(shí)完成，這點(diǎn)更值得每個(gè)小朋友們去學(xué)習，連續努力!!

　　生活方面:吃飯比上月進(jìn)步了不少，午睡些較遲，喜愛(ài)玩手和小朋友說(shuō)話(huà)，教師提示后但能夠寧靜入睡，本月還培育寶寶在飯后清掃衛生的好習慣，科杰做的很不錯，動(dòng)手力量很強。

　　寶寶姓名:張?chǎng)╂?/p>

　　學(xué)習方面:小媛媛每天都有著(zhù)不同的進(jìn)步，聰慧得意的你是那么的討人喜歡，學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)把握的很好，作業(yè)完成的不錯，每次教師講到新的學(xué)問(wèn)時(shí)，寶寶總是第一個(gè)舉手答復，聲音那么的甜蜜，干脆。教師喜愛(ài)你這一點(diǎn)，其實(shí)珍寶的身上閃著(zhù)許多的亮點(diǎn)，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習，每次寫(xiě)完自己的作業(yè)，會(huì )輔導旁邊的小朋友學(xué)習。很不錯，連續努力!!

　　生活方面:生活中擅長(cháng)表現自己，也能擅長(cháng)表達自己內心想法，與人交際力量特殊強，喜愛(ài)幫忙他人，和關(guān)懷他人，愛(ài)潔凈，每次吃完飯后總是拿著(zhù)小刷子掃著(zhù)桌子上的米粒，把桌子擦的干潔凈凈的，呵呵是教師的小幫手。

　　寶寶姓名:高嘉

　　學(xué)習方面:學(xué)習時(shí)特殊仔細的你，很得意的小模樣，總是招人喜愛(ài)，上課時(shí)能積極的答復教師提出的問(wèn)題，作業(yè)每次完成的很仔細，學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)根本能把握，但拼音方面要留意拼音的占格，每次寫(xiě)完作業(yè)后會(huì )給教師展現，得到教師表?yè)P后都會(huì )快樂(lè )一笑。連續加油!!

　　生活方面:自理力量很強，吃飯比上月有了不少進(jìn)步，午睡還是比擬遲，但會(huì )寧靜的睡著(zhù)，午睡起來(lái)后會(huì )疊好自己的被子，把自己照看的很好。喜愛(ài)教師整理班級衛生，是個(gè)勤快的寶寶，盼望回家也是媽媽的“小幫手”。

　　寶寶姓名:師子睿

　　學(xué)習方面:奇奇小朋友本月學(xué)習中還是有進(jìn)步的，生字把握的.不錯，根本都會(huì )寫(xiě)，但寫(xiě)拼音時(shí)要留意占的四線(xiàn)三格。珍寶每天來(lái)幼兒園會(huì )積極交自己的作業(yè)，上課時(shí)遇到不懂的地方會(huì )主動(dòng)找教師幫忙，在教師的輔導下，能夠急躁的完成，很不錯，教師盼望你能夠連續堅持!

　　生活方面:午睡特殊寧靜，吃飯時(shí)很仔細，能大口的吃飯，沒(méi)有剩飯的現象，可能近期天氣變涼，氣候枯燥，孩子在這時(shí)期簡(jiǎn)單上火，感冒，在幼兒園教師會(huì )定時(shí)給喝水，盼望在家也肯定多給喝水，留意保暖，預防感冒!讓寶寶反抗力變得更強!身體棒棒!!

　　寶寶姓名:杜浩冉

　　學(xué)習方面:浩冉是個(gè)很淘氣和貪玩的孩子，但學(xué)習時(shí)還是很仔細，寫(xiě)字方面進(jìn)步很大，握筆姿態(tài)很正確，所學(xué)學(xué)問(wèn)根本能夠把握，作樂(lè )完成的特別的好，每次超出教師所布置的范圍，這種學(xué)習的精神可嘉，值得我班的孩子們學(xué)習，每次帶回去的手工制作完成的特殊好，感謝家長(cháng)和孩子的協(xié)作，但間或珍寶還是上課是會(huì )貪玩，專(zhuān)注力不夠集中，盼望在下個(gè)月珍寶改正這一點(diǎn)，變得積極主動(dòng)回答下列問(wèn)題。加油，教師看好你的表現!!

　　生活方面:自理力量不錯，自己穿脫衣服，午睡能夠在教師的伴隨下寧靜入睡，但這月吃飯表現不是很好，吃飯時(shí)喜愛(ài)講話(huà)，喜愛(ài)玩，常常下午有剩飯現象，盼望家長(cháng)重視，我們共同努力改正掉這一點(diǎn)不良習慣，讓珍寶養成不鋪張糧食的好習慣。

　　寶寶姓名:王薏學(xué)

　　學(xué)習方面:得意又調皮的牛牛，學(xué)問(wèn)根本能夠把握，比上月總體來(lái)說(shuō)有進(jìn)步，但寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是特殊快而且字跡不夠規整，由于常常馬虎遺忘做家庭作業(yè)，盼望家長(cháng)留意寶寶學(xué)習狀況，并準時(shí)彌補自己落下課程。

　　生活方面:吃飯進(jìn)步很大，根本沒(méi)有剩飯現象了，飯后喜愛(ài)幫注教師擺放椅子，很不錯!但午睡需要教師的伴隨下才能寧靜入睡，喜愛(ài)鉆到被子里玩，教師屢次提示后，才能夠寧靜下來(lái)，盼望周末回家后養成午睡的好習慣。

　　寶寶姓名:李咸徳

　　學(xué)習方面:德德小朋友在上月取得了優(yōu)異的成績(jì)，是值得傲慢的，但好的學(xué)習成績(jì)我們要保持，不能傲慢，得在好的根底上連續努力，本月所學(xué)的學(xué)問(wèn)根本能夠把握但還比起上月有一點(diǎn)點(diǎn)退步，上課時(shí)喜愛(ài)和小朋友玩，教師提示后只能堅持一會(huì )，盼望可以漸漸改正，上課能夠用心聽(tīng)講。下個(gè)月?tīng)幦∧没啬愕膬?yōu)異成績(jì)!!

　　生活方面:生活自理力量特殊好，把自己的被子疊的特殊整齊，吃飯方面表現很好，常常是我班第一名吃完，每次吃完后很積極的清掃桌面衛生，幫教師掃地，很不錯，但珍寶這月午睡不太好，喜愛(ài)玩，午睡較遲，盼望下個(gè)月，能夠改正這點(diǎn)。連續加油哦!

　　寶寶姓名:王乃馨

　　學(xué)習方面:珍寶學(xué)習進(jìn)步很大，上課時(shí)特殊仔細，但還是不擅長(cháng)表現自己，缺乏自信，能做好的事情，不敢大膽的去嘗試，教師盼望你以后變得大膽自信起來(lái)，那樣會(huì )更有魅力。喜愛(ài)跳舞的你，舞姿特殊美麗，很棒，連續加油把艾米珍寶!

　　生活方面:自理力量特殊強，午睡時(shí)較寧靜，能很快入睡，能夠自己穿脫衣服，疊被子。但在吃飯方面可要加油了，每次都會(huì )遲到最終，飯菜變涼了，就會(huì )不想吃，總有剩飯現象，盼望我們在下月改正不良習慣。

　　寶寶姓名:劉梓萌

　　學(xué)習方面:妞妞動(dòng)手力量特殊強，喜愛(ài)手工制作，聰慧得意的你總會(huì )問(wèn)教師一些驚奇的問(wèn)題，本月學(xué)問(wèn)把握的不錯，能按時(shí)完成家庭作業(yè)，上課時(shí)也很積極主動(dòng)，教師發(fā)覺(jué)你沒(méi)有那么膽小了，能大聲答復教師提出的問(wèn)題，很棒，加油!!

　　生活方面:你是媽媽的“小幫手”，也是教師寵愛(ài)的乖寶寶，吃飯特殊棒，午睡根本不用教師在身邊陪伴，也能寧靜入睡，就是很早就醒過(guò)來(lái)了，由于天氣狀況，妞妞身體不是很好，常�？人�，回家留意多喝水和飲食方面。盼望妞妞的感冒快的好起來(lái)，來(lái)到我們歡樂(lè )的大家庭中，小朋友們都想你了。

　　寶寶姓名:徐長(cháng)樂(lè )

　　學(xué)習方面:所學(xué)學(xué)問(wèn)根本能夠把握，在學(xué)習中始終都比擬仔細，作業(yè)每次都完成的很不錯，字跡特別工整，值得表?yè)P，但在上課時(shí)總是喜愛(ài)玩耍，留意力不夠專(zhuān)注，需要教師屢次提示，才能改正。盼望在下個(gè)月中能夠改正不良習慣。連續努力!

　　生活方面:本月樂(lè )樂(lè )身體始終不是很好，根本每天帶藥，咳嗽有點(diǎn)嚴峻，吃飯時(shí)由于咳嗽，所以會(huì )有吐飯現象，午睡較寧靜，但有時(shí)會(huì )咳嗽而驚醒過(guò)來(lái)，在就難以入睡了，所以最近氣候枯燥，幼兒園我會(huì )定時(shí)給孩子喝水，回家多留意喝水和飲食方面。盼望樂(lè )樂(lè )身體快點(diǎn)好起來(lái)。

　　寶寶姓名:賀淵鑫

　　學(xué)習方面:本月寶寶由于身體不舒適，在家靜養了一段時(shí)間，耽擱了好多新學(xué)問(wèn)，落下不少課程，所以寶寶對這些學(xué)問(wèn)感到生疏，盼望家長(cháng)朋友能夠重視孩子的學(xué)習，多給輔導，彌補缺乏。

　　生活方面:自理力量很強，在吃飯方面進(jìn)步很大，能夠很快吃完飯，沒(méi)有剩飯和吐飯的現象，午睡時(shí)始終表現很好，寧靜入睡，和小朋友在一起玩的時(shí)候也特殊快樂(lè )。

　　寶寶姓名:張正澳

　　學(xué)習方面:一一小朋友，來(lái)幼兒園快兩個(gè)月了，徹底適應了這個(gè)幼兒園的生活，對教師小朋友們也都熟識了，還小朋友們玩的也挺快樂(lè )，在學(xué)習中有不少的進(jìn)步，教師布置的作業(yè)能夠積極完成，做到這點(diǎn)已經(jīng)很不錯了，上課時(shí)總是積極而且大聲的答復教師所提出的問(wèn)題，教師特殊喜愛(ài)你的這一點(diǎn)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也特殊仔細，很不錯，連續努力!

　　生活方面:很有禮貌的你，總是讓全部教師不由的喜愛(ài)你，吃飯時(shí)的仔細，午睡時(shí)的寧靜，每次都是小朋友的好典范!連續加油吧!!教師盼望一一身上還會(huì )有更多的閃光點(diǎn)等我們來(lái)發(fā)覺(jué)。

　　盼望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步，我們教師也能做的更細致一些，和孩子一起進(jìn)步!

　　幼兒園中班月總結 篇9

　　轉眼間又要過(guò)了一個(gè)月。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著(zhù)我們的汗水，每份工作都值得去總結和反思。本月我們結合中班的實(shí)際情況，認真制定了德育工作計劃并通過(guò)實(shí)施加強幼兒的品德教育，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎。經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習實(shí)踐，我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習慣有了一定的提高，形成了一個(gè)具有良好常規、團結向上的班集體�；仡櫛驹挛野嗟掠�工作開(kāi)展的情況作如下總結：

　　一、創(chuàng )設良好的物質(zhì)和精神環(huán)境，熏陶幼兒的德育情感。

　　為了創(chuàng )設與幼兒德育相適應的環(huán)境，力求為幼兒營(yíng)造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境，我們根據每月制定的德育目標，樹(shù)立榜樣教育;同時(shí)為幼兒提供活動(dòng)與表現能力的機會(huì )，讓幼兒成為環(huán)境的小主人。其次，重視精神環(huán)境對幼兒品德及行為模式的重要作用。例如：平時(shí)，我們提出要求讓幼兒時(shí)時(shí)記住用普通話(huà)交談，有一次，孩子不經(jīng)意一句“我也聽(tīng)你們講過(guò)本地話(huà)嘛�！边@時(shí)，我們馬上意識到自己的言行不一致給孩子帶來(lái)的影響，立即承認了老師的錯誤，并請孩子們也隨時(shí)監督我們，互相督促提醒。此外，我們還注意隨機榜樣教育，及里對幼兒給予表?yè)P和獎勵，并鼓勵幼兒說(shuō)說(shuō)“誰(shuí)做了什么好事?”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習的愿望，以點(diǎn)帶面，創(chuàng )設良好的精神環(huán)境。

　　二、從培養幼兒為集體服務(wù)入手，樹(shù)立團結協(xié)作的精神。

　　有快樂(lè )的情緒，幼兒才能熱情地參加活動(dòng)，對其身心發(fā)展有益，也為活潑開(kāi)朗的性格打下基礎，“學(xué)習哪些本領(lǐng)?最喜歡什么?最能干的是什么?”這些話(huà)題能促進(jìn)老師與孩子進(jìn)行親切的交談，撫摸孩子的小腦袋，讓幼兒體驗老師對他的愛(ài)，既在輕松的氛圍中探討，充分激起了幼兒的自信，又使幼兒了解了自我，有利于幼兒的自我評價(jià)。例如：原本較內向的趙xx、施xx小朋友現在不僅愿意回答別人的提問(wèn)，而且還能主動(dòng)表達自己的需求及愿望等。另外，有目的地創(chuàng )造一些條件讓幼兒做力所能及的事，如：“我是值日生”、“我是小組長(cháng)”，讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會(huì )自我管理，同時(shí)為集體服務(wù)。如：幫助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我愛(ài)集體”的心理意識和自信。

　　三、密切家園配合，注意品德教育的一致性。

　　家庭在幼兒生活和成長(cháng)中也起著(zhù)非常重要的作用。家長(cháng)與幼兒之間有著(zhù)密切的情感依戀，家長(cháng)是幼兒模仿、認同的主要對象。通過(guò)與家長(cháng)的直接交談、家教園地、家長(cháng)開(kāi)放日、家教講座、定期走訪(fǎng)等形式，及時(shí)把教育信息、各項活動(dòng)安排、家教經(jīng)驗和家長(cháng)任務(wù)等內容傳達給家長(cháng)，使家長(cháng)了解幼兒園的工作，并主動(dòng)配合，共同做好幼兒的品德培養教育工作，強化幼兒園與家庭教育的合效應，會(huì )更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的'發(fā)展。我們還針對家長(cháng)常常會(huì )忽略正確的言行引導孩子對周?chē)�的人和事，及時(shí)對家長(cháng)進(jìn)行提醒，幫助他認識自身的言行對幼兒成長(cháng)的重要性，如有個(gè)別家長(cháng)平時(shí)有說(shuō)粗話(huà)的習慣，我們老師就耐心身他說(shuō)明其危害性，以及其孩子言行上表現出來(lái)的一些傾向性，使家長(cháng)認識到“精神環(huán)境”對孩子的影響，接受教師的建議進(jìn)行改進(jìn)，收到了良好的效果，現在幼兒間禮貌行為進(jìn)步了許多。

　　四、將德育工作滲透與游戲中。

　　在游戲中，鼓勵幼兒多講禮貌用語(yǔ)，如”請”，”謝謝”，”對不起”等，不講臟話(huà)，不爭搶玩具，大家一起玩，輪流玩，并鼓勵幼兒試著(zhù)協(xié)商解決。以上是一年來(lái)德育工作所取得的成績(jì)，但仍存有不足：

　　1、有部分幼兒愛(ài)護玩具和公共財物方面還較差，有爭搶玩具現象。

　　2、個(gè)別幼兒的功擊意識還較強，不能與同伴友好地相處，分享玩具和物品。

　　3、個(gè)別幼兒在收拾、整理學(xué)具、玩具方面還比較薄弱。

　　總之，幼兒德育過(guò)程是一個(gè)螺旋式上升、反復教育、不斷培養的過(guò)程，需經(jīng)過(guò)長(cháng)期的、反復的實(shí)踐活動(dòng)，在今后工作中，我們將本著(zhù)“一切為了孩子”的宗旨，繼續將德育工作推向一個(gè)新的臺階。

　　幼兒園中班月總結 篇10

　　五月是繁忙的一個(gè)月，本月中我們實(shí)施了主題活動(dòng)《小鬼顯身手》、《彎彎繞繞》的主題教育活動(dòng)。在《小鬼顯身手》這一主題活動(dòng)中，我們引領(lǐng)孩子進(jìn)入成人世界，模仿成人的勞動(dòng)過(guò)程。啟發(fā)孩子自己動(dòng)手制作與繪畫(huà)“糕點(diǎn)”與“房屋建筑”等。為孩子的主動(dòng)發(fā)展創(chuàng )造良機。還利用“區域活動(dòng)”、“角色游戲”的時(shí)間來(lái)鍛煉，未來(lái)勞動(dòng)者的素質(zhì)在這種模仿的過(guò)程中孕育形成。而《彎彎繞繞》這一主題活動(dòng)從引領(lǐng)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界開(kāi)始，讓他們面對各種物體，饒有興趣的去發(fā)掘和體驗與之相關(guān)的造型、作用和樂(lè )趣，然后用他們熟悉的材料和方式去創(chuàng )造一片彎彎繞繞的天地。如通過(guò)香蕉、月牙、笑臉上的彎眉和翹嘴、小小的.彈簧……這些物體，讓孩子們充分認識彎繞既是許多物體的自然形態(tài)，又凝聚著(zhù)人們的刻意創(chuàng )造。通過(guò)這一主題的各種活動(dòng)，提高了孩子們探索事物的興趣以及觀(guān)察事物的方法，并引發(fā)他們去想象和創(chuàng )造。

　　本月中我園開(kāi)展了科技節活動(dòng)，為了讓幼兒積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，我們發(fā)動(dòng)家長(cháng)配合我們的工作，讓家長(cháng)共同參與進(jìn)來(lái)。如在科技節的開(kāi)幕式前我們請家長(cháng)事先在愛(ài)心紙上為幼兒寫(xiě)下自己的愿望，讓幼兒在開(kāi)幕式時(shí)能貼在氣球上放飛自己的夢(mèng)想；請家長(cháng)來(lái)園為幼兒介紹種植的方法；請家長(cháng)與孩子一起制作航海和航�！�…結合科技節與慶�！傲�一”活動(dòng)的即將開(kāi)展，我們事先又為幼兒做好了各種準備工作。除此，我們還輔導幼兒用廢舊材料制作環(huán)保時(shí)裝，使他們個(gè)個(gè)成為可愛(ài)的環(huán)保小天使！

　　另外，為進(jìn)一步提高幼兒的安全意識，我們在5月13日下午與幼兒一起進(jìn)行了地震逃生疏散演練。當警報聲響起，孩子們在老師的協(xié)助下鎮靜地抱著(zhù)頭，躲避在桌子旁邊、衛生間，墻角……然后同老師有序地疏散到了樓外較為空曠的地方。幼兒從教室撤離到操場(chǎng)只用了5分鐘。通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強了幼兒的安全知識，大大提高了幼兒的逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

　　幼兒園中班月總結 篇11

　　一、 主要工作:

　　1、在本月,我們中班組以“綠色植物”為主題開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)從“香香的蔬菜”、“新鮮的水果”、“秋天的落葉”等幾方面入手,引導幼兒認識蔬果名稱(chēng),知道蔬果的外形特征和豐富的營(yíng)養,同時(shí)知道蔬果與我們生活有著(zhù)密切的'關(guān)系,另外引導幼兒喜歡觀(guān)察自然界的變化,并對此感性趣。

　　2、針對區域活動(dòng)進(jìn)行討論與創(chuàng )設,努力做到環(huán)境為幼兒活動(dòng)服務(wù)

　　3、開(kāi)展了幼兒講故事比賽

　　4、討論交流教師在一日活動(dòng)中幼兒結構活動(dòng)觀(guān)察和指導

　　二、 檢查情況;

　　1、教師們能完成各類(lèi)計劃,并做好觀(guān)察記錄,針對幼兒的年齡特點(diǎn)設計活動(dòng),只是主題活動(dòng)的氛圍還有待相互討論。

　　2、在教研活動(dòng)中,大家圍繞區域活動(dòng)的設置和材料投放進(jìn)行討論,交流本班的亮點(diǎn),取長(cháng)補短。

　　3、聽(tīng)隨堂課中發(fā)現教師的主題活動(dòng)的準備工作還需改進(jìn),以促進(jìn)幼兒能力的發(fā)展

　　三、 下月工作設想:

　　1、組內開(kāi)展互聽(tīng)互評活動(dòng),并結合“評分表”逐步提高教學(xué)質(zhì)量

　　2、圍繞“寒冷的冬天”開(kāi)展主題活動(dòng),引導幼兒主動(dòng)探索。

　　3、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng),與家長(cháng)溝通孩子的學(xué)習情

　　況

　　4、教師進(jìn)行備課說(shuō)課評比

　　5、寫(xiě)好征文——“我與王港幼兒園同發(fā)展”

　　6、教師和幼兒進(jìn)行雪花積木插塑比賽

　　幼兒園中班月總結 篇12

　　在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了。本月的工作也結束了�；叵肫疬@一月與孩子一起共學(xué)、共長(cháng)的日子、真令人難忘。本月、在本班教師的配合努力下、班級的各項工作開(kāi)展的井然有序�，F將本月幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結。

　　(一)幼兒成長(cháng)變化方面：

　　總人數39人,男生22人、女生17人、插班生6人。幼兒總體發(fā)展水平較強,特別是語(yǔ)言表達能力、自理能力比起小班有明顯進(jìn)步。大部分幼兒思維敏捷、活潑開(kāi)朗、能與同伴和睦相處,喜歡集體活動(dòng)。在活動(dòng)中幼兒逐漸積極參與、互動(dòng)、探索、學(xué)習熱情較以往越發(fā)濃烈、展現出無(wú)限的學(xué)習潛力、旺盛的求知欲。能獨立、自信地表達自己的想法、會(huì )交談。能運用畫(huà)筆、紙張勾畫(huà)、展現自己喜愛(ài)、熟練的事物、能與同伴互助互學(xué)、共同進(jìn)步! 特別是小年齡幼兒進(jìn)步較明顯、本月我們?yōu)橛變禾峁┝硕喾N展示平臺(平時(shí)分組教學(xué)、值日、大帶小、班級競賽、才藝展示、主題結題、禮儀小天使、環(huán)保小衛士、護旗手、周快樂(lè )星、親子活動(dòng))、通過(guò)這些活動(dòng)的鍛煉能力弱的幼兒有了明顯進(jìn)步。一月來(lái)、舊生基本同步發(fā)展、幼兒間各能力水平差距也逐漸縮小。而新生也在各能力方面相對于開(kāi)學(xué)有所進(jìn)步。

　　(二)保育工作方面：

　　班級幼兒雖然大部分入園已有一段時(shí)間、自理能力也較強、但他們畢竟年齡小、自我控制及自我保護能力等方面都存在許多差異、需要我們教師投入更多的精力、引起更全面的關(guān)注、只有幼兒身心均健康、他們才能全身心地投入到活動(dòng)中、不斷發(fā)展。班級教師在意識、行動(dòng)上均引起高度重視、尋求適合幼兒發(fā)展的若干策略、及時(shí)溝通工作中遇到的問(wèn)題、交流好的經(jīng)驗做法、共同注重幼兒一日生活中的每個(gè)細節、及時(shí)發(fā)現他們身體狀況的異常、給予特別的關(guān)心、照顧。加強體育鍛煉、提高身體素質(zhì)。保證每天兩個(gè)時(shí)間段的戶(hù)外活動(dòng)(每天早晨來(lái)園一次和下午一次)、11月份在五中還舉行了親子運動(dòng)會(huì )。堅持每天下午離園前給幼兒擦臉、塞衣服。經(jīng)過(guò)一月的共同努力、無(wú)論在園、還是在家部分幼兒生活自理能力都有所提高、會(huì )自己的事情自己做、而且還更懂事、幫助家長(cháng)一起承擔力所能及的事、呈現出一派不斷進(jìn)步的蓬勃生機!

　　本月開(kāi)展了以下幾項針對幼兒自理能力的比賽：如自己的事情自己做系列活動(dòng)(三) “我會(huì )整理小床鋪”、(四) “我會(huì )塞衣服” (五)“剝剝樂(lè )”等。通過(guò)這些活動(dòng)、幼兒的自理能力有了很大的提高。

　　(三)教育教學(xué)工作方面：

　　主題活動(dòng)：九月開(kāi)展了主題整合活動(dòng)“我喜歡”。在這一課程單元里老師與孩子們從“我”出發(fā)、觀(guān)察自己的外貌、身體、情緒、發(fā)現自己與別人的不同之處、友好、微笑、關(guān)心、幫助、送自制禮物等等、學(xué)習了與同伴建立友誼、體驗友誼的溫馨;孩子們通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)《貝貝、別害羞》、《抱一抱》、《開(kāi)心枕與出氣包》、《甜甜話(huà)接龍》、社會(huì )活動(dòng)《光陰的故事》、《好朋友火車(chē)》、《我的開(kāi)心法寶》等進(jìn)而獲得各種不同表達喜好的方式。初步學(xué)習理解和體驗他人心情。學(xué)習了一些關(guān)心別人、排解不愉快情緒的方法。在“抱一抱、甜甜話(huà)接龍、好朋友火車(chē)、甜蜜手語(yǔ)”等各種游戲中初步理解了朋友的意義、分享和朋友相處的.快樂(lè )時(shí)光。享受表達“我喜歡”時(shí)的那份愉悅。十月份在主題活動(dòng)“傘的世界”的開(kāi)展過(guò)程中、師生共同收集了許多傘、有陽(yáng)傘、雨傘、油紙傘、兒童傘、還有工藝傘、玩具傘等懸掛在活動(dòng)室中、在這個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的環(huán)境中、帶領(lǐng)孩子從認識傘入手、引導幼兒觀(guān)察傘的外觀(guān)、種類(lèi)、花樣、探索傘的特性、感受傘的重要性、進(jìn)而幫助幼兒形成對傘的聯(lián)想帶來(lái)的豐富經(jīng)驗、也發(fā)展了幼兒的想象世界。十一月我們圍繞主題活動(dòng)《給你一封信》開(kāi)展了一系列相關(guān)的活動(dòng)、幼兒在社會(huì )、藝術(shù)、科學(xué)等方面得到了極大的發(fā)展、同時(shí)讓孩子們感受到是在玩中學(xué)知識、孩子們很放松、注意力較集中、參與性也較高：如《寫(xiě)信給好朋友》 初步了解了寫(xiě)信的方式、并且學(xué)習用寫(xiě)信的方式表達對老師、家人、朋友的感情。 《郵局之旅》 孩子們去郵局參觀(guān)、通過(guò)郵局阿姨的熱情接待、讓孩子們感受到了人與人之間的友好、通過(guò)自己購買(mǎi)信封、郵票到寄信的過(guò)程、自己得到了尊重、認可、從而獲得了滿(mǎn)足感。最重要的是參觀(guān)郵局的內部結構后、知道信是郵遞員、郵車(chē)送到家里的。 《拼拼樂(lè )》、《稱(chēng)一稱(chēng)、有多重》 建立了部分與整體的概念、知道郵局包裹得稱(chēng)重方式、了解重量的概念 《無(wú)字天書(shū)》 這節課激發(fā)了孩子們的好奇心、他們體會(huì )了發(fā)現的樂(lè )趣、同時(shí)在科學(xué)小實(shí)驗中培養了幼兒探索的熱情。 《信的博覽會(huì )》 孩子們自己動(dòng)手制作信封、設計郵票等、還配有圖案、想象力非常豐富。

　　幼兒還了解了信也是傳達信息、表達想法的一種方式、增強了口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)和前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的能力。十二月份圍繞主題開(kāi)展了“認識感官”、 “視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)經(jīng)驗”、“觸覺(jué)與味覺(jué)經(jīng)驗”等單元課程。讓幼兒認識感覺(jué)器官的位置及功能、引導幼兒運用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)去探索周?chē)�的事�?在“靜心之旅”活動(dòng)中、引導幼兒用各種感官體會(huì )周?chē)�的情境、并以圖畫(huà)的方式記錄;能在老師的幫助下運用各種材料自制顏色眼鏡、搖搖瓶、嗅覺(jué)瓶、香香袋。 一月份開(kāi)展的是“咚咚隆咚嗆”的主題、我們張貼一些過(guò)年的民間風(fēng)俗照片、圖片供幼兒觀(guān)察、欣賞。和孩子們?yōu)檫^(guò)新年做準備、貼春聯(lián)、貼福字、掛燈籠、掛中國結……打扮節日的活動(dòng)室。還開(kāi)展一系列剪窗花、做獅子、折紙龍、畫(huà)年畫(huà)、做鞭炮等豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)《年獸來(lái)了》了解了中國傳統慶賀新年的方式與來(lái)歷、知道一些中國人過(guò)新年放鞭炮、舞龍舞獅、貼春聯(lián)、大掃除的風(fēng)俗與習慣。認識中國傳統的部分樂(lè )器：鼓、鑼、鈸等、與孩子一起探索節奏和聲音。學(xué)習歌曲《過(guò)新年》、《新年好》、《恭喜恭喜》等、進(jìn)一步體驗過(guò)年時(shí)的喜慶歡樂(lè )氣氛。在《歡天喜地舞龍舞獅》活動(dòng)中展開(kāi)對獅、龍的想象、配合鼓聲做舞龍舞獅的各種動(dòng)作、再現了中國傳統節日風(fēng)俗和民族情感、享受舞龍舞獅的樂(lè )趣。拜年是中國人慶祝新年的一種特有習俗、讓幼兒知道拜年時(shí)要說(shuō)些吉利好聽(tīng)的話(huà)、愿意大膽地與周?chē)�同伴表達新年的祝福、并制作了禮物要送給自己喜歡的人。

　　(四)班級工作：

　　1、提供多種展示平臺,鍛煉幼兒的膽量,增強幼兒自信,培養幼兒表現力。(平時(shí)分組教學(xué)、值日、大帶小、班級競賽、才藝展示、主題結題、禮儀小天使、環(huán)保小衛士、護旗手、周快樂(lè )星)

　　2、開(kāi)展值日生工作。利用幼兒自己推薦、投票的方式、調動(dòng)了幼兒的積極性、體現了公平競爭的原則。

　　3、運用游戲、競賽的方式進(jìn)一步強化了餐后活動(dòng)的常規。如玩具擺放位置、標志、收放規則、收放要求和速度。

　　(五)班級教研方面：

　　1、利用音樂(lè )開(kāi)發(fā)幼兒智力、陶冶情操. 學(xué)習許卓婭的音樂(lè )教學(xué)理念和教學(xué)方法、采用《音樂(lè )教育資源》教材開(kāi)展音樂(lè )活動(dòng)、在音樂(lè )活動(dòng)中提升幼兒的肢體表現力和音樂(lè )感受性。

　　2、開(kāi)展一課三研,提高日常教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng).

　　3、區域和分組活動(dòng)扎實(shí)、穩步開(kāi)展。

　　4、注重幼兒繪畫(huà)能力的培養、堅持每周一節美術(shù)活動(dòng)。一月來(lái)、幼兒繪畫(huà)水平直線(xiàn)上升。

　　(六)家長(cháng)工作方面：

　　我班的家長(cháng)們對于幼兒園各項工作開(kāi)展的目的、方式方法有所認識。許多家長(cháng)非常重視教育、也知道從何下手、來(lái)配合教師。因此、開(kāi)學(xué)初、以“幻燈片展示”的形式召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )、更新家長(cháng)的教育觀(guān)念、讓每一位家長(cháng)詳細地了解我們的日常工作、同時(shí)了解本月的工作重點(diǎn)、加強家園配合、確立相互尊重、平等、信任家園關(guān)系。對于工作較忙的雙職工家長(cháng)、我們采取了定期定時(shí)與他們交流、 幼兒表現反饋于他們、使家長(cháng)們能根據不同階段幼兒能力水平的不同對癥下藥。在充分調動(dòng)家長(cháng)這一資源以來(lái)、家園合作更加緊密、融洽、本班幼兒也更快地進(jìn)步、持續發(fā)展。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)、讓家長(cháng)了解幼兒園教學(xué)工作、班級工作重點(diǎn)及幼兒在園的情況、為教育達成共識。家長(cháng)問(wèn)卷形式幫助教師了解家長(cháng)對教師的需要、為調動(dòng)家長(cháng)支持班級工作積極性奠定良好基礎。定期更放“家園聯(lián)系欄” 、充分發(fā)揮家園聯(lián)系的作用。利用電話(huà)、短信、書(shū)面交流等形式相互溝通、便于家長(cháng)及時(shí)反饋幼兒情況和我們工作中的不足、給我們更好的建議。本月我們開(kāi)展了“傘的主題匯報會(huì )”“親子 自制創(chuàng )意郵筒比賽”“親子圣誕晚會(huì )”“輕舞飛揚集體舞比賽”等親子活動(dòng);值得一提的是以家長(cháng)為單位組建的四個(gè)“歡樂(lè )家庭組”也開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),如” 開(kāi)心小組法院生活小區之旅;“快樂(lè )組合”小組動(dòng)物園之行;開(kāi)心小組周末夏道果園之旅;開(kāi)心小組飛鷹藝術(shù)之旅。特別是本月的“親子圣誕晚會(huì )”、所有的準備、環(huán)境布置、禮物都是由家長(cháng)自己組織購買(mǎi)的。晚會(huì )舉辦得很成功。這些親子活動(dòng)都是由家長(cháng)自發(fā)組織的、通過(guò)活動(dòng)幼兒與幼兒之間、幼兒與家長(cháng)之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間拉近了彼此的距離、構建了和諧、溫馨的氛圍。

　　(七)不足之處：

　　本月工作雖然取得了成績(jì)、但還有不足之處：幼兒之間能力懸殊較大、個(gè)別幼兒情緒化明顯、個(gè)性強、逆反心理重、自制力弱、這給班級的常規工作帶來(lái)一定的困難。下月我們會(huì )多關(guān)注小年齡、弱勢幼兒、使其體驗集體的快樂(lè )、增強自信心、提高能力。個(gè)別幼兒行為習慣還有待加強;和特殊幼兒的家長(cháng)溝通得還不夠。區域活動(dòng)時(shí)的常規需要不斷提醒、不夠自覺(jué)。在今后的工作中、我們將制定更加完善的工作計劃、以嶄新的面貌迎接新的挑戰!

　　幼兒園中班月總結 篇13

　　幼兒園十月份工作總結對幼兒園十月份的工作，我從教育教學(xué)、保育、安全衛生保健、特色教育、環(huán)境創(chuàng )設家園共育幾個(gè)方面做如下總結：

　　一、 園務(wù)工作

　　1、 進(jìn)一步創(chuàng )設環(huán)境：園所環(huán)境以禮儀教育和感受美為主題完成大廳、樓梯、樓道、窗臺的布置 ，班級環(huán)境創(chuàng )設以幼兒評價(jià)和實(shí)用性為主，做到為幼兒服務(wù)；活動(dòng)場(chǎng)地采用動(dòng)物頭飾繪制了幼兒做操的站點(diǎn)。

　　2、各班豐富游戲材料：在學(xué)校的支持下、家長(cháng)的幫助下，我園的區域材料漸漸豐富；晨間戶(hù)外活動(dòng)的材料也在日漸豐富中。

　　二、教育教學(xué)工作

　　1、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)：

　�。ㄒ唬┳飨⒅贫纫�有利于幼兒的健康成長(cháng)，要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好，在游戲、教學(xué)活動(dòng)等各種活動(dòng)中表現活潑、積極、主動(dòng)。為此，各項具體活動(dòng)的安排符合幼兒的生理、心理特點(diǎn)， 有規律；

　　(二)充分開(kāi)展游戲活動(dòng)游戲是幼兒最主要的學(xué)習途徑。因此，在時(shí)間上要充分保證幼兒開(kāi)展游戲活動(dòng)，在空間上要提供充足的場(chǎng)地，在玩具材料上要滿(mǎn)足幼兒游戲的需要。游戲種類(lèi)的安排要做到室內室外結合，動(dòng)靜交替，有集體性游戲，也有個(gè)人自選的游戲。

　　(三)活動(dòng)結構要緊湊，各環(huán)節轉換要自然 在活動(dòng)中和活動(dòng)間隙，要盡量避免拖沓，要把幼兒靜坐等待的時(shí)間變?yōu)榉e極活動(dòng)的過(guò)程。在一個(gè)環(huán)節向另一個(gè)環(huán)節過(guò)渡時(shí)，可采用幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的歌曲、故事、兒歌、游戲等方式，以提高一日活動(dòng)的整體效益，幫助幼兒調整情緒。

　�。ㄋ模┮蝗栈顒�(dòng)中教師時(shí)刻注重幼兒習慣養成教育、禮儀教育，特別是一些常見(jiàn)的、頑固性的陋習要堅決改掉。

　　2、聽(tīng)評課活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，專(zhuān)業(yè)教師的課讓我們耳目一新，給了我們更多的啟發(fā)和思考，也讓其他教師學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)方式方法。評課時(shí)，大家暢所欲言，根據每位教師每節課上出現的問(wèn)題展開(kāi)討論，并找出有效的解決方法，老師們回到課堂上進(jìn)行調整，逐步提高教學(xué)效果。在活動(dòng)中，老師們相互交流、分享成功創(chuàng )設經(jīng)驗，一起取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。

　　3、業(yè)務(wù)學(xué)習, 作為教師，必須樹(shù)立終身學(xué)習的意識，把不斷學(xué)習作為自身職業(yè)發(fā)展的源泉與動(dòng)力，作為職業(yè)對自己的基本要求。必須把學(xué)習貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習與實(shí)際教學(xué)結合起來(lái)，做到理論聯(lián)系實(shí)際。同時(shí)要不斷反思自身的教學(xué)、與兒童的互動(dòng)、與家長(cháng)的聯(lián)系等日常工作，在不斷學(xué)習與反思的過(guò)程中實(shí)現可持續發(fā)展。在豐富自身專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)盡可能廣泛涉獵各種社會(huì )科學(xué)與自然科學(xué)，從而更好地針對兒童發(fā)展的需要，維持他們對周?chē)�環(huán)境與事物的探索興趣，并引導他們對周?chē)�環(huán)境與事物產(chǎn)生正確的認識。要充分利用現代信息以及通訊網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，不斷擴大自身的學(xué)習資源與學(xué)習空間，及時(shí)了解專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展信息，并突破時(shí)間與空間的局限，與其他教師、專(zhuān)家共同探討在教育過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

　　三、保育工作

　　組織保育教師學(xué)習有關(guān)幼兒園的法律法規，特別是《幼兒園衛生消毒方法》以及消防避險知識，及時(shí)了解保育后勤人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問(wèn)題，努力提高保育后勤人員的主人翁意識。幼兒園只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(cháng)，讓家長(cháng)們放心。

　　四、安全、衛生保健工作

　　1、定期對大中型玩具及室內外設施進(jìn)行 安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)登記匯報，保障 幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。 利用一切有利機會(huì )對幼兒進(jìn)行安全宣教，培養幼兒養成自我防護的意識。

　　2、嚴格執行晨檢制度，晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問(wèn)”，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況， 帶班教師可以對生病的兒童進(jìn)行特殊護理，并做好全日觀(guān)察。

　　3、防病措施，秋季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感、乙型腦炎等疾病的高發(fā)季節，幼兒年幼體弱，身體免疫力低，尤其要注意預防。幼兒園做好了充分的保健防病措施 ：搞好環(huán)境消毒衛生，教育幼兒注意生活飲食衛生，不喝生水，不吃腐敗變質(zhì)和被污染的食物，，加強戶(hù)外鍛煉。

　　4、秋收時(shí)道路擁擠，和家長(cháng)及司機做好溝通工作，接送幼兒注意交通安全。

　　5、抓好幼兒園室內外環(huán)境清潔衛生。要求各位老師嚴格按照衛生保健制度，搞好各自分擔區衛生，保持園內外經(jīng)常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的.保障。 幼兒的生活學(xué)習用品嚴格按照消毒規范進(jìn)行消毒保潔，各位教師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無(wú)尿垢、無(wú)臭味。

　　五、特色教育

　　舞蹈課小班中班以基本功訓練為主，大班教授幼兒成品舞。電子琴課小班中班教授簡(jiǎn)單兒歌，大班上初級電子琴課。能彈奏和弦。

　　六、家園共育

　　有效的交流與溝通有利于教師、家長(cháng)之間的相互理解和支持，更有利于家園教育協(xié)調一致，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。家園合作主要注重以下幾個(gè)方面的培養：

　　1、注重培養孩子快樂(lè )的品格。

　　2、注重幼兒獨立自主的意識。

　　3、注重培養幼兒社會(huì )適應能力。

　　4、注重培養幼兒的自信心。

　　5、注重培養幼兒良好的生活制度和常規。

　　幼兒園工作中存在的問(wèn)題

　　1、特色課課時(shí)少，導致沒(méi)有明顯效果。

　　2、天冷幼兒缺席較多，教師應和家長(cháng)及時(shí)溝通，沒(méi)有特殊情況不允許幼兒無(wú)故缺席，影響正常教學(xué)。

　　3、在教學(xué)和游戲活動(dòng)中，幼兒的思維過(guò)于局限，不會(huì )想問(wèn)題，語(yǔ)言表達能力差，在以后的教學(xué)活動(dòng)中要注重開(kāi)發(fā)幼兒的思維能力及語(yǔ)言表達能力。

　　幼兒園十一月份工作重點(diǎn)

　　1、特色課每班每天上一小時(shí)舞蹈課、一小時(shí)電子琴課，保證學(xué)期末每班幼兒都能

　　2、教育教學(xué)中，注重以幼兒為主體，做到“幼兒怎樣學(xué)，老師怎樣教”。

　　3、做好各類(lèi)材料整理歸檔工作。

　　4、為家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)做好充分準備。

　　5、教師經(jīng)驗交流會(huì )，分享成功經(jīng)驗。

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