班主任工作總結十月份

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編收集整理的班主任工作總結十月份，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班主任工作總結十月份1

　　一抬頭，一個(gè)月又過(guò)去了�；厥走@個(gè)月所發(fā)生的種種事件，提筆寫(xiě)下這個(gè)月的反思。時(shí)光匆匆，仿佛有種昨天才過(guò)完國慶節的錯覺(jué)，但我沉下思緒，恍然，要迎來(lái)的是十一月。

　　十月已過(guò)，將在國慶節過(guò)后，學(xué)校組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，對于我來(lái)說(shuō)真是及時(shí)雨啊，剛好給了我一個(gè)與學(xué)生家長(cháng)面對面交流學(xué)生情況的機會(huì )，當時(shí)正發(fā)愁怎么努力加強家長(cháng)與老師之間的關(guān)系，特別及時(shí)。在家長(cháng)會(huì )上，我與家長(cháng)就學(xué)生的學(xué)習和生活情況進(jìn)行了及時(shí)的交流溝通。這次家長(cháng)會(huì )不僅僅讓學(xué)生家長(cháng)認識了我，更重要的是我能從他們語(yǔ)言中更深刻的了解自己班的`學(xué)生，方便了我對不同情況的學(xué)生做了調整，有利于我以后開(kāi)展教育教學(xué)工作。

　　本周二下午，我們四年級語(yǔ)文組準時(shí)在辦公室展開(kāi)了教研活動(dòng)，這次教研的主題就是如何舉行“四年級朗誦大賽”。每個(gè)老師都抒發(fā)了自己的意見(jiàn)，最后我們決定下周二在合班教室舉行此活動(dòng)。朗誦內容不限，人數不限，我們希望在此活動(dòng)中能夠激發(fā)學(xué)生在朗誦上的熱情。

　　事情一多，時(shí)間就過(guò)得格外快些，忙碌下來(lái)回首望望，也是一件蠻有意思的事情�，F在，學(xué)生的狀態(tài)和我的常規日常工作都邁入正軌了，一切都井然有序。讓我們保持這樣好狀態(tài)迎接下個(gè)月的學(xué)習和工作！加油！

班主任工作總結十月份2

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼之間又一個(gè)月的時(shí)間轉瞬即逝。這一個(gè)月，帶給我的更多的是忙碌與充實(shí)，同時(shí)也有很多的想法在心頭。

　　先說(shuō)說(shuō)班級管理吧，經(jīng)過(guò)上個(gè)月的磨合，各個(gè)環(huán)節有條不紊，這個(gè)月只需完善不足的地方。在管理班級時(shí)，學(xué)會(huì )運用多種方式組織各種活動(dòng)已到達增加學(xué)生的班級凝聚力的目的，例如各大組表現得分記錄表等等。我也看到了他們的班級的口號班級小明星，班徽。這種方式可以再無(wú)形當中引領(lǐng)學(xué)生健康成長(cháng)，用身邊的榜樣鼓勵學(xué)生。學(xué)生的積極性大大的提高了，每個(gè)人都在為此努力，為此我感到很欣慰。

　　衛生方面，在本班里選出四名負責人的同學(xué)，負責分配本組的具體衛生，衛生情況一直保持的不錯。并且從上個(gè)星期張主任要求每周一午托大掃除，全班齊心協(xié)力進(jìn)行衛生清掃。一些平時(shí)沒(méi)有注意的衛生死角也被清掃的很干凈。

　　學(xué)習方面，除了每天對孩子們的常規學(xué)習要求。這星期增加了對放學(xué)后培優(yōu)補差的人數，并根據他們的`具體的基礎，對他們進(jìn)行了有針對的補習。并強調培養他們的閱讀習慣。十一月份的期中考試馬上就要到來(lái)，及時(shí)復習也是這個(gè)月要加緊進(jìn)行的一項任務(wù)。保證每個(gè)孩子對于之前學(xué)習中碰到的問(wèn)題能夠在復習的環(huán)節得到再一次的解決。

　　十月份各項工作還算是很順利的完成，及時(shí)的總結反思讓我彌補了之前的不足的地方。希望之后有所改善。

班主任工作總結十月份3

　　全面發(fā)展是素質(zhì)教育的理論基礎和指導思想。班主任應全面關(guān)心學(xué)生，不僅要關(guān)心學(xué)生品德的成長(cháng)，而且要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、身體健康和審美追求；不僅要關(guān)心學(xué)生在校內的活動(dòng)，而且要關(guān)心學(xué)生在家庭和社會(huì )中的行為。班主任對班上的每一位學(xué)生，從課內到課外，從學(xué)習到娛樂(lè )，從思想到生活，凡是對學(xué)生身心發(fā)展有影響的方面和因素，班主任都有要關(guān)注和研究。美國著(zhù)名的教育心理學(xué)家布魯姆曾諄諄地告誡我們：“只要提供了適當的前提和現實(shí)條件，幾乎所有人都能學(xué)會(huì )一個(gè)人在世界上所能學(xué)會(huì )的東西�！卑嘀魅我�牢固樹(shù)立“人人皆可成材，生生都有作為”的全面人才觀(guān)念。

　　第一，對學(xué)生要公正，一視同仁，平等對待，決不能因學(xué)生家庭的出身、父母職業(yè)、品學(xué)優(yōu)劣、愛(ài)好特長(cháng)、性格剛弱，是否聽(tīng)話(huà)，乃至年齡性別或相貌長(cháng)相、衣著(zhù)服飾等的不同而偏愛(ài)或歧視某些學(xué)生，更不能因為某些學(xué)生對班主任態(tài)度不端、言談不遜、舉止欠佳而起恨在心、耿耿于懷。

　　第二，要使全班所有學(xué)生都能在原有基礎上得到發(fā)展提高，決不能把時(shí)間、精力只用在優(yōu)秀學(xué)生身上，還要想到中等生，特別是后進(jìn)生。全班學(xué)生都是班主任的工作對象，對全班學(xué)生都應關(guān)心愛(ài)護，相信尊重，教育幫助，培養提高�！安环艞壢魏我粋�(gè)學(xué)生”，應成為每一位班主任的座右銘，應成為檢驗班主任工作成績(jì)的一條重要標準。班主任要端正教育指導思想，增強與學(xué)生的情感交流，要善于窺探學(xué)生的'變化，針對各種不同類(lèi)型學(xué)生的情況做深入細致的思想工作。

　　第三，抓好每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。全面發(fā)展不能以分數高低為依據，也不等于平均發(fā)展，主要是指生理和心理發(fā)展。

　　“讓每一只小鳥(niǎo)唱歌”意味著(zhù)對學(xué)習困難的“鳥(niǎo)兒”傾注更多的耐心與關(guān)愛(ài)。由于個(gè)性差異，學(xué)生發(fā)展很難絕對均衡同步，總有部分學(xué)生暫時(shí)滯后，表現為應試教育考場(chǎng)上的受挫，但在素質(zhì)教育的舞臺上，他們都能夠找到體現自己個(gè)性尊嚴的角色，能夠盡情揮灑其獨具魅力的創(chuàng )造色彩，奏響最美的音符。

　　“讓每一朵花都開(kāi)放”，在素質(zhì)教育的原野上，班主任用全面發(fā)展的理念演繹著(zhù)“希望教育”、“個(gè)性教育”和“成功教育”。我們相信每一粒種子都能破土發(fā)芽，每一株幼苗都能茁壯成長(cháng)，每一朵鮮花都能自由開(kāi)放，每一個(gè)果實(shí)都能散發(fā)芬芳！

班主任工作總結十月份4

　　時(shí)光匆匆，我們好像瞬間就進(jìn)入了金秋10月，回顧開(kāi)學(xué)來(lái)的班級工作，感到繁忙而充實(shí)，有覺(jué)得滿(mǎn)意的地方也有許多不足，現在特與大家分享。

　　一、班級建設，初見(jiàn)成效

　　開(kāi)學(xué)至今已經(jīng)一個(gè)月了，與九月份的忙亂相比，十月份班級不管在紀律、

　　衛生，還是文明禮儀方面都有了較明顯的進(jìn)步，學(xué)生們開(kāi)始了有規律的按部就班的初中生活。早上學(xué)生到校后能在班長(cháng)和課代表的組織下進(jìn)行有效的早讀了;早晨、中午和傍晚，衛生工作不用老師再督促了，衛生委員和值日生組長(cháng)會(huì )自覺(jué)地管起來(lái)了;教室里，過(guò)道里因為值日班長(cháng)的管理，吵鬧的學(xué)生少了。班級后墻那兩塊展示板體現了學(xué)生的進(jìn)步！提醒每個(gè)學(xué)生：每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，每天一個(gè)小進(jìn)步，一個(gè)月就是一個(gè)大進(jìn)步，一個(gè)學(xué)期你就會(huì )發(fā)現自己改掉了許多缺點(diǎn)。其實(shí)這些工作每個(gè)班主任都去做了，而且都各有各的成效，我們班主任的工作就是這樣的點(diǎn)滴的、瑣碎的，但是面對孩子正是需要這樣點(diǎn)滴的、瑣碎的工作，孩子們才會(huì )慢慢的養成好習慣，越來(lái)越優(yōu)秀。

　　二、班級的小組建設

　　接下來(lái)我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班級的小組建設是如何進(jìn)行的。

　　軍訓是無(wú)論對孩子還是對班主任都是受益良多的。軍訓把一群來(lái)自不同地方，不同學(xué)校的散漫的孩子變成的有規矩、懂紀律的初中生；同時(shí)也給了班主任迅速熟悉學(xué)生的好的時(shí)機。在軍訓的一周內我快速的認識了每一個(gè)孩子，盡量的了解他們的性格和品質(zhì)，又結合他們的入學(xué)成績(jì)，我選出了8個(gè)小組長(cháng)，并且在軍訓的最后一天比較均衡的分配了小組的組員和座位。這樣在正式上課時(shí)，孩子們已經(jīng)按照小組的形式進(jìn)行學(xué)習和管理了。

　　接下來(lái)的任務(wù)就是培訓小組長(cháng)了。8個(gè)小組長(cháng)可以說(shuō)是班級的8個(gè)頂梁柱。他們的管理工作做得好與不好直接關(guān)系到班級的管理工作做的好不好。對于這些小組長(cháng)我開(kāi)始沒(méi)有對他們做過(guò)多的要求，只讓他們記住三點(diǎn)：第一，要以身作則，只要自己作出表率，你才有理由有權利去管理別人。第二，要敢于管理別人，看到同學(xué)犯錯誤要敢于去管理，不要怕得罪人。第三，要樂(lè )于助人，同學(xué)在學(xué)習上生活上有困難要去幫助他，只有大家都好了，班級才好，優(yōu)秀的同學(xué)才會(huì )更優(yōu)秀。我覺(jué)得如果他們能做到這三點(diǎn)，就會(huì )把組長(cháng)的工作做好。

　　再然后就是班級的考評制度的制定。我和同學(xué)們共同商量制定班級的考評制度。每天由各個(gè)組長(cháng)來(lái)記錄本組成員課上表現等常規得分，由值日班長(cháng)記錄課間紀律衛生等得分，每晚放學(xué)后值日班長(cháng)總結，值周班長(cháng)記錄各組長(cháng)所記的當日得分并檢查是否有誤記行為，一周后值周班長(cháng)匯總一周的個(gè)人得分和小組得分，并針對本周情況進(jìn)行總結。結果公布在后面的展示板上。開(kāi)始時(shí)實(shí)驗了兩周，沒(méi)有后面的展示和總結時(shí)，發(fā)現同學(xué)們熱情并不高，自從結果上墻后，我還適當增加了一些獎罰措施后，發(fā)現同學(xué)們一下子重視起來(lái)，組員們都爭相加分，得了優(yōu)勝組的同學(xué)們都異常興奮。獎勵我覺(jué)得也可以是很小的，比如上周我開(kāi)始給優(yōu)勝組照集體照，并設成班級電腦桌面，這還是在昌樂(lè )二中學(xué)的經(jīng)驗呢。學(xué)生們也很高興。

　　我認為班主任的工作最重要的是讓孩子養成良好習慣。有句話(huà)說(shuō)的好“態(tài)度決定一切，習慣成就未來(lái)”。要想讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，良好的習慣不是一朝一夕就成完成的事情，需要我們常抓不懈。記得有專(zhuān)家說(shuō)過(guò)，好的習慣的養成至少需要21天，而想要破壞它只需要3天。所以我們的工作就是這樣要堅持要細心。

　　三、采用賞識教育增強班級體的凝聚力

　　平時(shí)，我緊緊把握“激勵勝于頌揚，表?yè)P勝于批評”的原則，讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績(jì)，在微笑中認識不足”，在輕松愉快的'氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康的成長(cháng)。每周，我都對那些做了好事、為班級爭得榮譽(yù)的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P。這樣做能給學(xué)生一種感覺(jué)：班里的好人好事真多，優(yōu)秀的學(xué)生也多，我也應該為集體爭光。從而激發(fā)學(xué)生對班級體的熱愛(ài)和信心，增強集體的凝聚力。另外我非常注意在集體活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的集體主義精神。

　　在今后教學(xué)工作中，我將不斷的反思和總結，將所學(xué)應用于實(shí)際德育工作中，更加重視學(xué)生的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整的人格培養。加強師生之間的溝通和了解，關(guān)注學(xué)生的興趣和特長(cháng)的培養。不斷的探索，創(chuàng )新。

班主任工作總結十月份5

　　這個(gè)月，由于國慶放假7天，剩下的幾個(gè)星期又是忙忙碌碌，因而總覺(jué)得這個(gè)月時(shí)間過(guò)得特別快�，F將本月工作作簡(jiǎn)單回顧。

　　一、加強日常行為規范訓練。

　　日常行為規范訓練是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵，本月我教育學(xué)生認真做好課前準備，落實(shí)課堂規范，認真做好值日，自覺(jué)保護環(huán)境，尊師敬長(cháng)，文明禮貌等，孩子們慢慢已經(jīng)形成習慣。針對班里少數學(xué)生不良的行為習慣，如說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)、欺侮同學(xué)、勞動(dòng)觀(guān)念差等及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，并抓住契機對全體學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　　二、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，做好后進(jìn)生的轉化工作。

　　對于班級中的一些特殊學(xué)生，我總是給予更多的關(guān)愛(ài)。在我班，后進(jìn)生人數較多，能量大，影響壞。因此，我首先要求自己把真誠的愛(ài)給予后進(jìn)生。我努力做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。用自己對差生的一片真誠的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。其次是善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎勵。

　　三、進(jìn)一步加強了大課間的訓練。

　　要求學(xué)生提高認識，認真練操，爭取做到快、靜、齊。通過(guò)努力，學(xué)生的做操質(zhì)量有了大幅度的'提高，基本達到了要求。

　　四、狠抓了養成教育工作。

　　要求學(xué)生每天認真書(shū)寫(xiě)，堅持不懈。平時(shí)我加大了指導與檢察的力度，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，盡一步做好了迎檢工作。

　　五、 在班級工作中也還存在一些不足問(wèn)題，主要有：

　　1.對學(xué)生思想教育過(guò)程中，對個(gè)別頑劣學(xué)生缺乏很好的耐心。

　　2.課外活動(dòng)開(kāi)展的不夠，不能很好的培養學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　六、今后的工作目標和努力方向：

　　工作作風(fēng)要堅持力戒空談，認識到每個(gè)學(xué)生的差異,持之以恒,動(dòng)之以情,曉之以理,多想辦法,讓學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生濃厚興趣,逐步提高學(xué)習成績(jì)。

　　后半期我要揚長(cháng)避短,克服工作中的不足和缺點(diǎn),扎實(shí)高效工作，把五年級建成一個(gè)真正的優(yōu)秀班集體。

班主任工作總結十月份6

　　金秋十月丹桂飄香，成人教育學(xué)院全體員工在校黨政領(lǐng)導下，滿(mǎn)懷激情，勤奮工作，團結協(xié)作，圓滿(mǎn)完成本部門(mén)各項主要工作�，F將十月份個(gè)人工作總結報告
　　1、按教學(xué)進(jìn)程，如期完成本月各脫產(chǎn)、業(yè)余班的教學(xué)和考試工作。
　　2、順利完成400余名成教專(zhuān)升本學(xué)生參加全省學(xué)位英語(yǔ)統考的報名工作。
　　3、按時(shí)報送了20xx年成教學(xué)生有關(guān)信息數據；完成了XX年成教發(fā)文材料的整理裝訂。
　　4、完成蕪湖市衛生局委托舉辦的社區護士、全科醫師崗位培訓班的結束工作，進(jìn)行了理論測試及相關(guān)材料的收集整理工作。
　　5、根據學(xué)校要求，完成了對老校區成教脫產(chǎn)學(xué)生的宿舍調整工作和欠住宿費學(xué)生的催繳工作。主動(dòng)協(xié)助后勤處對老校區進(jìn)行二次學(xué)生宿舍的安全衛生檢查，收效良好。
　　不足之處：
　　部分班級的學(xué)生工作座談會(huì )未來(lái)得及在本月完成，安排在下個(gè)月繼續進(jìn)行。
　　二、十一月份個(gè)人工作計劃
　　1、組織完成20xx級臨床醫學(xué)、護理及麻醉學(xué)業(yè)余專(zhuān)科班和XX級臨床醫學(xué)業(yè)余專(zhuān)升本班的教學(xué)工作。
　　2、認真核對20xx屆春季畢業(yè)生有關(guān)信息，嚴格審核畢業(yè)生學(xué)籍、成績(jì)及繳費情況，確定畢業(yè)生名單。
　　3、根據省教育招生考試院有關(guān)要求，布置并認真做好20xx級新生的.招生錄取工作。
　　4、做好20xx屆春季各班級畢業(yè)生（含校外教學(xué)點(diǎn)）的畢業(yè)考試工作。
　　5、充分調動(dòng)班主任的工作積極性，組織安排一次班主任集體活動(dòng)。
　　6、繼續協(xié)助后勤處、物業(yè)管理中心做好學(xué)生宿舍安全衛生工作。
　　7、根據學(xué)校從第十一周作息時(shí)間調整的通知，針對成教的具體情況，對每節課的上課時(shí)間和下午第一節課開(kāi)始上課時(shí)間予以調整。
　　8、各班主任繼續安排召開(kāi)學(xué)生工作座談會(huì )，收集學(xué)生信息，主動(dòng)改進(jìn)服務(wù)，提高工作效率。
　　

班主任工作總結十月份7

　　本人擔任四年級的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導下，經(jīng)過(guò)全體師生一個(gè)月的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團結友愛(ài)、認真學(xué)習、互相幫助、遵守紀律的集體�，F將本月班主任工作小結如下：

　　本學(xué)期初我接任了四年級的班主任工作。為了能很快地了解學(xué)生，我深入班級，每天早來(lái)晚走，同時(shí)通過(guò)任課教師及家長(cháng)，了解學(xué)生方方面面的表現。通過(guò)兩個(gè)月的接觸中，我了解到：我們班大部分的學(xué)生的基礎較差，平時(shí)好動(dòng)，較調皮，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰，缺乏耐性。針對學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過(guò)程中作了一些針對性措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內容里增加一些相關(guān)話(huà)題，多給他們一些說(shuō)話(huà)的機會(huì )，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，讓他們集中精神聽(tīng)課。

　　要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會(huì )做很多重復性工作。因此，我在工作之余，認真鉆研班級管理經(jīng)驗，積極進(jìn)行實(shí)踐，力求把每件事處理好。月初，我與學(xué)生一起再學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，為了能充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，培養學(xué)生的各方面能力，我讓每個(gè)班干部選擇一項工作進(jìn)行主抓，這樣既調動(dòng)了工作的積極性加強團隊精神，培養其工作的責任感又從中挖掘他們的潛力，培養了更多優(yōu)秀的小干部。

　　我班學(xué)生平時(shí)的生活習慣較差，比如在學(xué)校、教室看見(jiàn)地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來(lái)。每當這個(gè)時(shí)候，我就指名學(xué)生把地上的紙撿起來(lái)，放入紙簍。這樣持續了一個(gè)多月，有些同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我及時(shí)的予以表?yè)P，夸獎他們愛(ài)干凈、講衛生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養成了這種良好的習慣，誰(shuí)往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽(yù)感。

　　安全是保證教學(xué)工作穩步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全，我時(shí)時(shí)注意

　　對學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會(huì )課、隊日課進(jìn)行講解、學(xué)習外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患。對學(xué)生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤，監督、提醒違紀學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長(cháng)。

　　針對每一個(gè)學(xué)生的基礎和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間、休息時(shí)間找那些基礎較差的同學(xué)談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹(shù)立學(xué)習的`信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習計劃，和劃分學(xué)習小組，以“互幫互學(xué)”的形式提高他們的學(xué)習成績(jì)。

　　以上就是我個(gè)人在10份的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì )。當然我做的還很不夠，有時(shí)是缺少了會(huì )發(fā)現的眼睛，因此才讓班級管理出現了很多不盡人意的地方，可以說(shuō)班主任工作是任重道遠。今后我會(huì )發(fā)揚成績(jì)，改正缺點(diǎn)，把班主任工作搞好。

　　金秋十月，天高氣爽，浮云流逝，正值收獲季節�，F將十月份工作做以下總結：

　　1、每天早上和大課間對學(xué)生進(jìn)行晨檢，作好情況記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

　　2、針對三項競賽班級評選中得失分情況進(jìn)行總結，繼續加強學(xué)生的常規，重視養成教育。

　�。�1）嚴抓學(xué)生的衛生習慣，早上到校我先到公共區和教室檢查衛生打掃情況，對打掃徹底及時(shí)的學(xué)生進(jìn)行肯定和表?yè)P，對沒(méi)有及時(shí)打掃的學(xué)生進(jìn)行批評。

　�。�2）訓練學(xué)生課間文明、有序地活動(dòng)，不打架、不亂扔垃圾、注意安全。

　�。�3）加強班干部教育，有計劃地加強對班干部的指導和訓練，讓他們各司其職，找出不足和努力的方向，認真負責。

　　3、個(gè)別學(xué)生不能夠按時(shí)完成家庭作業(yè)；對此，我在時(shí)間上加以督促，并與家長(cháng)取得聯(lián)系，讓家長(cháng)了解情況，讓這些學(xué)生能按時(shí)完成家庭作業(yè)。

　　4、抓好早讀，前一天布置好第二天早讀的內容，利用帶讀、

　　分組讀、比賽讀等多種形勢提高學(xué)生早讀積極性。

　　5、利用課余時(shí)間，加強對學(xué)生的行為習慣教育。包括衛生、兩操、路隊、安全、課堂常規等各方面。

　　1、值日生打掃衛生，不夠及時(shí)、認真，打掃不徹底。

　　2、教室內衛生保持不好，個(gè)別同學(xué)們仍有隨手亂扔、亂丟廢紙、廢物現象。

　　3、少數同學(xué)的家庭作業(yè)不能夠按時(shí)完成，書(shū)寫(xiě)潦草，不認真。（韓天賜，賈超然，鄧夢(mèng)然等書(shū)寫(xiě)不認真，這部分學(xué)生在老師的監督下作業(yè)整潔，清楚，說(shuō)明書(shū)寫(xiě)是態(tài)度問(wèn)題）

　　4、課間操時(shí)，幾個(gè)好動(dòng)、愛(ài)熱鬧的同學(xué)做操質(zhì)量差。

　　1、及時(shí)督促值日生打掃室內、外衛生，經(jīng)�？偨Y、表?yè)P和批評。培養學(xué)生積極、認真、高效地勞動(dòng)習慣。

　　2、針對衛生保持不好的現象，班主任和班干部及時(shí)檢查和督促，力爭做到每節課后有人檢查和督促。

　　3、放學(xué)后學(xué)生擺椅子、收拾課桌內垃圾的習慣還有待于養成。

　　比起剛開(kāi)學(xué)時(shí)的忙亂無(wú)序，這個(gè)月的班級工作相對來(lái)說(shuō)是比較有條理了。學(xué)生們經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的規范教育，行為表現也比剛開(kāi)始一個(gè)月時(shí)進(jìn)步了許多。

　　1、繼續做好安全教育工作。由于學(xué)生們比較好動(dòng)，對一些安全隱患在學(xué)生中逐一進(jìn)行教育，避免安全事故的發(fā)生；另外，對放學(xué)后，有事有的學(xué)生沒(méi)有被家長(cháng)及時(shí)接走，對這部分學(xué)生強調學(xué)校外的安全教育。

　　2、注意飲食衛生：

　�。�1）秋天，是各類(lèi)傳染病的高發(fā)季節，尤其是腸道傳染病。教育學(xué)生不要使用不潔食物，特別是油炸的食品；養成良好的飲食習慣，防止登革熱的傳播。

　�。�2）部分學(xué)生比較挑食，教育他們多吃蔬菜和蛋類(lèi)等事物，注意營(yíng)養的均衡攝��；

　　3、對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)少先隊知識的介紹，爭做一名合格的少先隊員。

　　4、繼續利用陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)始體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)，提高對疾病的抵抗能力。同時(shí)依照學(xué)校的安排進(jìn)行了大課間活動(dòng)，遵循中段學(xué)生的身體素質(zhì)，我們班基本練習三個(gè)項目：游戲、長(cháng)繩、短繩。學(xué)生參與的積極性很高。

　　6、時(shí)間表做了調整，對學(xué)生作好宣傳工作，教育學(xué)生不要過(guò)早的到校。

　　7、文明禮儀是我班的薄弱點(diǎn)，于是我特別注重在晨訓課和班隊課時(shí)對學(xué)生的教育，尤其是安全與衛生教育，要求學(xué)生除了每天努力學(xué)習之外還要認真值日、注意安全與使用文明用語(yǔ)。在平時(shí)，我還注意多參與學(xué)生的值日和檢查。爭取本月能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。

班主任工作總結十月份8

　　金秋十月，比起剛開(kāi)學(xué)時(shí)的忙亂無(wú)序，這個(gè)月的班級工作相對來(lái)說(shuō)是比較有條理了。學(xué)生們經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的規范教育，行為表現也比剛開(kāi)始一個(gè)月時(shí)進(jìn)步了許多。

　　1、繼續做好安全教育工作。由于學(xué)生們比較好動(dòng)，對一些安全隱患在學(xué)生中逐一進(jìn)行教育，避免安全事故的發(fā)生；另外，對放學(xué)后，有事有的學(xué)生沒(méi)有被家長(cháng)及時(shí)接走，對這部分學(xué)生強調學(xué)校外的.安全教育。

　　2、注意飲食衛生：

　�。�1） 秋天，是各類(lèi)傳染病的高發(fā)季節，尤其是腸道傳染病。教育學(xué)生不要使用不潔食物，特別是油炸的食品；養成良好的飲食習慣，防止霍亂的傳播。

　�。�2） 部分學(xué)生比較挑食，教育他們多吃蔬菜和蛋類(lèi)等事物，注意營(yíng)養的均衡攝��；

　　3、對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)少先隊知識的介紹，爭做一名合格的少先隊員。并且幫助一年級學(xué)生入隊。

　　4、繼續利用陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)始體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)，提高對疾病的抵抗能力。同時(shí)依照學(xué)校的安排進(jìn)行了大課間活動(dòng)，遵循中段學(xué)生的身體素質(zhì)，我們班基本練習三個(gè)項目：游戲、長(cháng)繩、短繩。學(xué)生參與的積極性很高。

　　5、有序的進(jìn)行了中高年級的社會(huì )實(shí)踐，學(xué)生拍了許多照片寫(xiě)了

　　游記。

　　6、時(shí)間表做了調整，對學(xué)生作好宣傳工作，教育學(xué)生不要過(guò)早的到校。

　　7、文明禮儀是我班的薄弱點(diǎn)，于是我特別注重在晨訓課和班隊課時(shí)對學(xué)生的教育，尤其是安全與衛生教育，要求學(xué)生除了每天努力學(xué)習之外還要認真值日、注意安全與使用文明用語(yǔ)。在平時(shí)，我還注意多參與學(xué)生的值日和檢查。爭取本月能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。

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