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本月工作總結和自我評價(jià)（通用15篇）
自我總結是一個(gè)人在某個(gè)階段的學(xué)習和工作生活等表現的一個(gè)自我總結，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好自我總結。自我總結怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編收集整理的本月工作總結和自我評價(jià)，希望對大家有所幫助。
本月工作總結和自我評價(jià) 1
回顧這一個(gè)月，感慨良多，作為一名剛進(jìn)入職場(chǎng)的菜鳥(niǎo)，懵懵懂懂、不知所謂，但在行政部各位前輩的幫助下，一路磕磕絆絆的走過(guò)。通過(guò)這一個(gè)月，我也學(xué)到了很多，快速的融入到xx行政部這個(gè)小家庭中，個(gè)人的工作認識和工作能力也有了相應的提高。 現總結如下：
一、以誠實(shí)的工作態(tài)度，嚴格要求自己，適應辦公室工作特點(diǎn)
行政部作為公司主要的后勤工作地點(diǎn)，它的性質(zhì)也就決定了辦公室工作的繁雜性質(zhì)。但是，行政部的人也相對的比較少，我作為一個(gè)新人，能夠主動(dòng)的去幫忙，遇到不懂的就去請教，積極的配合各位前輩，快速高效的完成各項工作。
在工作中，我努力從每一件事情上進(jìn)行總結，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質(zhì)量，因為自己還是新人，在為人處事、工作經(jīng)驗等方面經(jīng)驗還不足，在平時(shí)工作和生活中，我都能夠做到虛心向同事學(xué)習、請教，學(xué)習他們的長(cháng)處，反思自己不足，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我時(shí)刻會(huì )提醒自己，要誠懇待人，態(tài)度端正，積極想辦法，無(wú)論大事小事，我都要盡最大能力去做到完美。在平時(shí)時(shí)刻要求自己，必須遵守勞動(dòng)紀律、從注意清潔衛生等小事做起，嚴格要求自己。以不求有功、但求無(wú)過(guò)信念，來(lái)對待所有事情。
二、加強學(xué)習的力度，注重自身修養的提高
在中聯(lián)，企業(yè)文化相當的特別，除去第一條的誠實(shí)，我最欣賞的就是：終身學(xué)習。而這一點(diǎn)正是我想要積極做到的。也因為這樣，我不斷的通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍等學(xué)習人力資源相關(guān)的案例分析，利用下班時(shí)間學(xué)習語(yǔ)言知識，不斷提高自己的`業(yè)務(wù)水平和個(gè)人能力。工作中，雖然沒(méi)有什么特別大的貢獻，但是能夠配合同事完成各項指標，從中學(xué)習，以便以后自己能夠更好的獨立完成工作。
另外，我也特別注重從工作中吸取教訓，不斷的總結，認真的學(xué)習寫(xiě)作、人事相關(guān)的政策、檔案管理等相關(guān)的知識。也虛心向前輩請教，取長(cháng)補短，增強自己的服務(wù)意識。希望能夠盡快的融入到xx這個(gè)大家庭中去。
三、堅持做好每一項日常工作，快樂(lè )工作，自我肯定
1、出勤方面：每天都能提前至少三十分鐘到達辦公室，做好上班前的相關(guān)工作準備，并能及時(shí)檢查各個(gè)辦公區域的清潔、設備的完好等，并更新好SPS，方便蔣花查詢(xún)。
2、紙張文檔、電子文檔的歸檔整理方面：在工作中，我注意對紙張資料的整理和保存，將有用的及時(shí)保存、歸檔，對于沒(méi)用的及時(shí)銷(xiāo)毀。因為很多文字性工作都是電腦作業(yè)，所以我也在個(gè)人電腦中建立了工作資料檔案庫。并于每周星期五把工作過(guò)的資料集中整理，分類(lèi)保存，以便今后查找。
四、存在的不足
1、在本職工作中我還不夠認真負責，崗位意識還有待進(jìn)一步的提高。不能?chē)栏褚笞约�，工作上存在自我放松的情況。由于辦公室的工作繁雜，處理事情必須快、精、準。在業(yè)務(wù)能力方面，我還有很多不足，比如在整理會(huì )議紀要時(shí)，沒(méi)有抓住重點(diǎn)，記錄不全，不能突出主要內容，給領(lǐng)導的會(huì )后工作也帶來(lái)了不便。
2、對工作程序掌握不充分，對公司業(yè)務(wù)熟悉不全面，對工作缺少前瞻性，致使自己在工作中偶爾會(huì )遇到手忙腳亂的情況，甚至會(huì )出現一些不該出現的錯誤。致使對自己有了些許的懷疑和不確定性，對未來(lái)也有了些許的灰暗情緒。
3、偶有缺少細心，辦事不夠謹慎，顯得有些許毛躁。工作是相對簡(jiǎn)單但又繁、雜、多，這就要求我必須細心、有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、思路縝密。在這方面，我還不夠細心，時(shí)有粗心大意、做事草率的情況，有時(shí)也會(huì )比較毛躁忘記一些事情等等。
五、下個(gè)月工作及學(xué)習計劃
1、今后在工作中還需多向領(lǐng)導、同事虛心請教學(xué)習，要多與大家進(jìn)行協(xié)調、溝通，從大趨勢、大格局中去思考、去謀劃、取長(cháng)補短，提高自身的工作水平。
2、必須提高工作質(zhì)量，要具備強烈的事業(yè)心、高度的責任感。在每一件事情做完以后，要進(jìn)行思考、總結，真正使本職工作有計劃、有落實(shí)。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。
3、愛(ài)崗敬業(yè)，勤勞奉獻，不能為工作而工作，在日常工作中要主動(dòng)出擊而不是被動(dòng)應付，要積極主動(dòng)開(kāi)展工作，擯棄浮躁等待的心態(tài)，善謀實(shí)干，肯干事，敢干事，能干事，會(huì )干事。
4、平時(shí)需多注意鍛煉自己的聽(tīng)知能力。在日常工作、會(huì )議、領(lǐng)導講話(huà)等場(chǎng)合，做到有集中的注意力、靈敏的反應力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機智的綜合力和精湛的品評力;在辦事過(guò)程中，做到?jīng)]有根據的話(huà)不說(shuō)，沒(méi)有把握的事不做，不輕易許愿，言必行，行必果。
5、要注意培養自己的綜合素質(zhì)，把政治理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習結合起來(lái)，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以便為景區的明天奉獻自己的力量，為本職事業(yè)做出更大的貢獻。
本月工作總結和自我評價(jià) 2
回顧本月工作，我緊緊地把握“理論聯(lián)系實(shí)踐”這一主線(xiàn)，努力把知識運用到工作實(shí)踐當中，使自己盡快地適應工作。
在上月底的工作小結會(huì )議中，黃主任依舊提到了工作紀律問(wèn)題，嚴格遵守各項制度，謹記領(lǐng)導的指示和批評并付諸于實(shí)際，不遲到，不早退，不曠工;嚴肅辦公室紀律，工作不懈怠，做事要謹慎認真，向領(lǐng)導匯報的材料要仔細檢查，日常工作要記錄并及時(shí)上報。我能做到以嚴格標準要求自己，努力使自己從學(xué)生向工作者轉變，也積極學(xué)習領(lǐng)導為人處事的方法。
小結會(huì )上，黃主任把九月份起的大事記工作任務(wù)交由我搜集、整理。這是一個(gè)實(shí)踐的學(xué)習機會(huì )，我能夠按時(shí)完成每天的大事記工作，強化了理論知識，而且養成每天看報讀報的好習慣，除了可以增進(jìn)語(yǔ)文能力之外，讓我更了解社會(huì )，更了解佛山。我國古代思想家、教育家荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)道：“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！痹忈屃俗鍪乱獜囊稽c(diǎn)一滴中做起，才可能有所成就，讀書(shū)看報是一個(gè)積累知識的過(guò)程，佛山的經(jīng)濟、政治、文化各方面的知識都需要我學(xué)習，要求有一定的認識，通過(guò)多看、多問(wèn)、多練來(lái)不斷提高自己的'能力，為更好完成本職工作打下堅實(shí)的基礎。
《佛山陶瓷縱覽》的初稿出爐了，校對工作相對于文筆遜色的我，還是有相當的難度，突出體現在較難發(fā)現文章語(yǔ)法修辭上遺留的差錯和毛病，只能通過(guò)反復閱讀語(yǔ)句的方法學(xué)習修改，力求精益求精。對于消滅錯字，補齊遺漏，糾正版式錯誤這方面的修改我還是做得相對較好，抱著(zhù)認真細致，樹(shù)立嚴謹周密，一絲不茍的作風(fēng)來(lái)對待校對工作。
對于工作存在的問(wèn)題，我還未能很好地把握某些件事件應否歸劃為大事記，通過(guò)不斷的實(shí)踐總結，會(huì )不斷強化熟練。由此可見(jiàn)，我和同事們的能力相比較，工作經(jīng)驗尚淺，還有不少差距。今后工作，必須重視每一項工作任務(wù)，通過(guò)實(shí)踐使自己取得跨越式的進(jìn)步！
本月工作總結和自我評價(jià) 3
已經(jīng)很晚了，但這月的工作就要到此結束了，明天要出去有事，所有提前做個(gè)總結，為了接下來(lái)順利的開(kāi)展工作，在此中間豐富經(jīng)驗，也為了給自己沒(méi)有起色的一個(gè)月的鼓勵吧！
10月7號正式開(kāi)始新的工作，從當初簡(jiǎn)單概念的建帳到一直不能完成的初始化中，慢慢深入了解公司的結構和自己工作的重點(diǎn)，和自己一直做不出結果的原因，也許初始的輪廓是確定的科目以及公司所有發(fā)生的業(yè)務(wù)，運用在會(huì )計中的體現，本月工作總結。
一級科目的確定是明目了然的，為了體現公司所有業(yè)務(wù)以及便于管理公司繁瑣的賬務(wù)，明細科目需要細致分列，但由于公司性質(zhì)的特殊性還有自己經(jīng)驗不足，了解公司的業(yè)務(wù)花費相當長(cháng)的時(shí)間，前兩周只有在未知中亂撞，根據公司的業(yè)務(wù)設立明細科目，增減中慢慢完善，公司發(fā)展的前景美好，機制在健全慢慢規范化，同時(shí)需要比較完善的財務(wù)制度去約制。
1.從票據的`整體，保存，簽字等完善做起，慢慢讓財務(wù)完善化。
2.改掉以往的簡(jiǎn)單的收支記錄，逐漸把在會(huì )計中體現公司的運營(yíng)情況。
3.通過(guò)賬務(wù)調控部門(mén)的工作進(jìn)度及資金運營(yíng)情況，慢慢完善公司機制。
所有的東西看起來(lái)和總結起來(lái)很簡(jiǎn)單，卻在做到過(guò)程中屢不見(jiàn)成交，由于中途建帳，我選擇的推后一個(gè)月從九月份的賬務(wù)處理做起，所有的收支數目都有記錄，但提取數據卻不是太順利，總體包括之前的業(yè)務(wù)一團下來(lái)，導致現在處理起來(lái)包含項目太多，多借多貸中要體現好多業(yè)務(wù)，做平一個(gè)分錄需要考慮太多發(fā)生的業(yè)務(wù)，以及單據的不完整，數據提取速度太慢，有種做高中物理題的感覺(jué)，呵呵，一面歸于對公司業(yè)務(wù)的生疏和沒(méi)有業(yè)務(wù)發(fā)生的初始憑據導致無(wú)從下手，以及業(yè)務(wù)中增添自如，業(yè)務(wù)的發(fā)展對接不順造成。
給予考慮到的影響進(jìn)度的因素，逐步做好各部門(mén)的協(xié)調工作，但慶幸各部門(mén)員工對工作的協(xié)助和支持，以及愿意與子同進(jìn)的配合，目前在逐步規范工作中的嚴謹與業(yè)務(wù)處理的正規化，專(zhuān)業(yè)化，統一化，讓所有的業(yè)務(wù)處理條理化、簡(jiǎn)潔化，費用及日常的收支統一管理，單據齊全，責任明確，相互制約，由于連鎖的模式，需要對子屬下級簡(jiǎn)便又有效的控制及監督，之前歸結于業(yè)務(wù)的散漫化，問(wèn)題的遺漏與補給的凌亂，使瑣碎問(wèn)題的處理復雜了，增加了工作量，初步簡(jiǎn)單規范業(yè)務(wù)的類(lèi)型，及業(yè)務(wù)的分類(lèi)，把打包的問(wèn)題逐一分解，整理，增加業(yè)務(wù)的條理性，使所有業(yè)務(wù)有鏈接性，簡(jiǎn)便化。
需要初步起草簡(jiǎn)要的規范制度，使業(yè)務(wù)處理有據可依，強有力的說(shuō)服性，具體的公司業(yè)務(wù)另行制定，財務(wù)的重要性和保密性、嚴謹性決定，復雜的業(yè)務(wù)還需處理，工作的進(jìn)度有待提高，自我反省對新事物的接收能力太差，以及兩年的工作經(jīng)驗中有成型的賬務(wù)，沒(méi)有遇到太多的新事物與問(wèn)題，初次接觸自己根據公司需要建立完善財務(wù)中的事務(wù)，自己沒(méi)有成熟的經(jīng)驗，初次接觸抽象又包含太多新概念的行業(yè)中，一直堅持挑戰中豐富經(jīng)驗，工作中充實(shí)自己的決心，努力去做著(zhù)，不去抱怨難度，也不懷疑能力，努力盡快做出結果，走向正規化吧！
本月工作總結和自我評價(jià) 4
金秋的九月，即是豐收季節，又開(kāi)啟了新的征程，提出了新的挑戰。不過(guò)我們不能懼怕挑戰，更多的時(shí)候是克服困難，勇于接受新的考驗。堅持自我學(xué)習和向他人學(xué)習結合，爭取更大的進(jìn)步。
雖說(shuō)是老生的班級，新的學(xué)期孩子們的身心，也都不同程度的發(fā)生著(zhù)變化。這就是我們重新接納他們，重新認識他們，包括生活和學(xué)習。積極鼓勵學(xué)習成績(jì)差的學(xué)生，使之在班級中找到自己的位置，采取進(jìn)步必表?yè)P的方法，使他們找到強烈的表現欲望，這為我班班級工作的開(kāi)展奠定了基礎。設立光榮榜的，把學(xué)生的一技之長(cháng)充分展示出來(lái)，讓學(xué)生發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，積極發(fā)揮自己的特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習和身心健康發(fā)展。
教學(xué)工作方面，充分做好備課工作，萬(wàn)事教學(xué)不能馬虎。認真備課，不但備學(xué)生而且備教材，根據學(xué)生的實(shí)際情況，靈活設計設計課的類(lèi)型，認真寫(xiě)好教案和課后反思。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣課件，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。做好課后輔導工作加大，對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他鼓勵他們，讓他們意識到學(xué)習的.重要性和必要性，增加對于學(xué)習的興趣，從內在轉化他們。
保持良好的工作心態(tài)，忙而不亂，有條不紊。就拿迎接工作檢查來(lái)說(shuō)，大家擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，緊扣工作主題，力爭在工作要求的范圍內提前完成，這也不失為一種鍛煉和磨礪。金秋的九月，秋高氣爽，美麗的校園，可愛(ài)的孩子，濃厚的學(xué)習氛圍都推動(dòng)著(zhù)人奮發(fā)向上。
本月工作總結和自我評價(jià) 5
快樂(lè )而充實(shí)的結束了九月份的工作，現在提起筆來(lái)寫(xiě)這個(gè)月的總結，真不知從何說(shuō)起�？偟膩�(lái)說(shuō)，九月份是我進(jìn)入小班后新工作的開(kāi)始，在九月份的工作中，我在以前托班的工作基礎上，不斷的提高和改進(jìn)自己的思想及工作方式，收獲了很多東西。經(jīng)過(guò)九月份的工作鍛煉，使我又進(jìn)步了，現將本月工作分為兩個(gè)方面總結如下：
首先從一日生活常規這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，班里共有19名幼兒。其中新入園的幼兒10名，這些幼兒基本上順利的度過(guò)入園焦慮期，對園內的一日活動(dòng)組織比較熟悉了，只有一名胡家豪小朋友剛入園一周，又正逢十一放假，假期回來(lái)情緒可能會(huì )反復，我們會(huì )齊心協(xié)力，幫助家豪小朋友渡過(guò)焦慮期。班里能夠一直保持全勤，這很讓我們欣慰，這說(shuō)明孩子喜歡幼兒園這個(gè)大環(huán)境、喜歡我們小班，我們的工作是得到了肯定的。小一班的孩子年齡均在3歲左右，在生活自立能力方面相對托班好一些。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進(jìn)行。午睡質(zhì)量很好，而且沒(méi)有發(fā)生尿床或尿褲子現象。小朋友們都會(huì )自己穿脫衣服、鞋襪，而且吃飯時(shí)基本不用老師喂�？吹胶⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們由衷的欣慰。
這個(gè)月氣溫變化很大，而且空氣非常干燥，是各種病毒及流行病的多發(fā)時(shí)期，尤其是到月底，得感冒的孩子特別多，我們班的孩子相對好一些，為預防孩子生病，我們做了大量的工作：每天早晚開(kāi)窗通風(fēng)，定期紫外線(xiàn)消毒活動(dòng)室和臥室，清洗晾曬被褥，每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾并嚴格消毒；84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；給孩子喂大量的水，因為戶(hù)外活動(dòng)量一增加，孩子們出汗較多，及時(shí)的補充水分，看天氣增添衣物，只要孩子們健康快樂(lè )每一天便是我們最大的幸福。
再就是教育教學(xué)這方面，進(jìn)入小班教育教學(xué)相對托班就緊張了一些，我擔任班里的閱讀識字、科學(xué)、社會(huì )、音樂(lè )四個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)，我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》，第一次擔任小班的教師，初次接觸識字教學(xué)，我的'壓力非常大，怕自己經(jīng)驗的淺薄會(huì )耽誤了這些孩子們，為此，我積極的向園里的各位教師學(xué)習，求取識字教學(xué)法的真經(jīng)，班里的崔琳老師、大班的翟老師、劉老師等都給了我幫助。李主任對我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā)，在這里真是應該感謝這幾位領(lǐng)導和老師們�，F在我的教育教學(xué)水平還是處在摸索中，我會(huì )多去聽(tīng)課，多向各位老師們學(xué)習，取別人之長(cháng)，補自己之短，探索出一條屬于自己的教學(xué)方法，更好的應用到工作中去。也希望園領(lǐng)導能夠多批評我，促使我進(jìn)步。我相信自己我能行！在這個(gè)月中，閱讀識字學(xué)了3個(gè)故事，3個(gè)個(gè)兒歌，漢字共有50個(gè)左右，班里孩子掌握的不是很牢固，需要不斷的復習鞏固，我會(huì )在這方面多加強，課上學(xué)習，課下鞏固。讓幼兒掌握所學(xué)內容。音樂(lè )主要以音樂(lè )游戲、音樂(lè )欣賞、歌唱和打擊樂(lè )為主，孩子們都很喜歡上音樂(lè )課，但我的打擊樂(lè )上的不是很好，十一放假回來(lái)去聽(tīng)劉教師的課，讓小一班的打擊樂(lè )也上出特色來(lái)�？茖W(xué)和社會(huì )兩個(gè)領(lǐng)域孩子們能夠會(huì )運用自己的感官去學(xué)習，知道了一些簡(jiǎn)單的科學(xué)知識。懂禮貌，會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，懂得與人交往，有了一些社會(huì )經(jīng)驗。
十月份工作計劃：
1、積極配合班里兩位老師的工作，搞好班里的每一項工作。
2、多聽(tīng)課、多學(xué)習，提高自己的教育教學(xué)水平；多與領(lǐng)導及老師交流，不斷的進(jìn)行自我批評與自我改進(jìn)。
3、協(xié)助崔老師培養班里孩子的一日生活常規。
4、認真開(kāi)展每一項教育教學(xué)活動(dòng)，寫(xiě)好每一篇教案。
5、每天早晚開(kāi)窗通風(fēng)、紫外線(xiàn)消毒。
6、保證孩子每天的飲水量，定時(shí)給需要服藥的幼兒服藥。
7、加強幼兒戶(hù)外活動(dòng)量與活動(dòng)指導，豐富幼兒的課余生活，練習拍球。
8、多與家長(cháng)交流，家園互動(dòng)，促進(jìn)班級工作及幼兒進(jìn)步。
9、帶孩子走出教室，去戶(hù)外郊游，多了解大自然及旅行的相關(guān)知識。
10、繼續閱讀《開(kāi)放的時(shí)代，開(kāi)放的教育》，做好讀書(shū)筆記。
本月工作總結和自我評價(jià) 6
從入學(xué)初的前兩周，逐漸滲透為一個(gè)月。我們一年級慢慢訓練入學(xué)教育，目的是建班立制，訓練課堂常規，培養學(xué)生良好的學(xué)習、衛生和生活習慣，為幼小銜接作好準備。一個(gè)月結束了，孩子們每天的變化都讓人欣喜不已，訓練的成效是顯而易見(jiàn)的�，F做以下總結：
一、亮點(diǎn)：
1、家校溝通快。
一年級入學(xué)教育家長(cháng)會(huì )當天，我們班班就創(chuàng )建了班級QQ群，開(kāi)通校訊通，家長(cháng)第一天送孩子到班就能加入班級群，讓家長(cháng)有種歸屬感，盡管從第二天起家長(cháng)就不能走進(jìn)校園，但家校聯(lián)系并末因此受阻。這為我們家校溝通架起了很好的橋梁。
2、很快叫出學(xué)生的.名字。
孩子多，為了盡快記住他們，我們要求家長(cháng)幫助孩子制作名牌。一周之后取消名牌，基本上能隨口叫出學(xué)生名字。對學(xué)生情況很快就熟悉了。這點(diǎn)對學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，讓她感覺(jué)到安全和信任感，師生間距離一下拉近了。
3、注重衛生習慣的培養。
從學(xué)生到校第一天起，就培養學(xué)生良好的衛生習慣，告訴學(xué)生每人準備一個(gè)塑料袋，有垃圾要扔進(jìn)自己的垃圾袋中，不能隨手亂丟。因此，往年是跟在學(xué)生屁股后面撿拾垃圾，今年這種現象大大改觀(guān)，沒(méi)有學(xué)生亂丟垃圾。
課桌擺放整齊、地面干凈，現在仍然是這樣，每天方老師一進(jìn)班每一件事就是讓學(xué)生將桌椅對齊，這個(gè)習慣保持很好。
4、工作細致入微。
剛入學(xué)，孩子們互相并不認識。排起路隊就特別困難。剛站好的隊，一解散，孩子們就找不到自己的隊伍。所以我們各班排路隊時(shí)都是按學(xué)生順序對照名單一一清點(diǎn)，在這方面格外細致認真。
5、及時(shí)反思并總結入學(xué)教育工作。
今年的入學(xué)教育多了集體研討。吸取以往的經(jīng)驗，大家集體交流討論�？偨Y辦法。提前把遇到的困難想出來(lái)。寫(xiě)總結反思就太傷腦筋，麻煩得很。但為了鞏固成果，形成經(jīng)驗，我們每天都在研討。
二、不足：
1、各科老師候課、師生問(wèn)候禮儀沒(méi)有統一，這讓科任老師有些為難。希望我們今天在此確定一下，常規要求能統一的就統一。
2、課間安全教育還有待加強。第一天，爬升旗臺的比較多，我進(jìn)行了批評教育后有所好轉，但追跑的學(xué)生還是很多。爬窗戶(hù)的、追逐打鬧的，更得加強安全教育。
本月工作總結和自我評價(jià) 7
又是一個(gè)金桂飄香的九月，在這個(gè)月我們學(xué)校的大一新生和大二學(xué)長(cháng)們似乎都忙碌著(zhù)。尤其是大二的各部門(mén)負責人，我們不僅要完成本系的迎新工作還要完成本部門(mén)的招新！在此我想對本月我們部門(mén)的工作做一個(gè)總結，以期在此基礎上做的更好！
通過(guò)對20xx屆大一年級新生的志愿者干事招新這項工作的展開(kāi)，大一新生們帶著(zhù)熱烈的激情和濃厚的興趣來(lái)參加這些對于他們有益的活動(dòng)，這些現象是令人欣慰的，極大的表明了他們對自己大學(xué)新生活的向往和期待，他們對自己的個(gè)人才能的展示投入了很大的信心。我校大一新生對于我們青年志愿者的工作有著(zhù)極大的支持，對于我們以后開(kāi)展一些志愿者的熱心公益服務(wù)以及一些社會(huì )支援活動(dòng)有著(zhù)很大的幫助。
總的來(lái)說(shuō)我們部門(mén)的招新取得了圓滿(mǎn)的結束！在今后的發(fā)展中，我們部門(mén)將積極總結，吸取經(jīng)驗，揚長(cháng)避短，不斷創(chuàng )新，以全新的姿勢迎接新的`挑戰，爭取成為一個(gè)具有專(zhuān)業(yè)水準的團隊。青年志愿者活動(dòng)的開(kāi)展增強了大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )造能力，實(shí)質(zhì)上反映了當代青年助人為樂(lè )、甘愿奉獻的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，學(xué)院志愿者在校團委和院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，發(fā)揚助人為樂(lè )的優(yōu)良品質(zhì)，使我們學(xué)院的志愿者活動(dòng)走向新的輝煌。
本月工作總結和自我評價(jià) 8
轉眼間，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，回顧這一月的工作我感慨頗多，下面對本月工作總結如下：
1、在教學(xué)方面
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習，極大部分學(xué)生已經(jīng)培養了一定的聽(tīng)課習慣，能夠靜下心來(lái)坐下學(xué)習，但是課堂常規還有待提高。在學(xué)習中大部分學(xué)生都能跟著(zhù)老師的步伐一起走；還有極個(gè)別的學(xué)生，雖然平時(shí)經(jīng)常抽時(shí)間給她們補課，但還需要她們自己多加努力。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì )繼續努力做好培優(yōu)補差工作。
2、在生活方面
作為一名副班主任，孩子們的生活起居飲食健康等等都是責任的一部分。在宿舍，我就配合宿舍老師，安排好女生的洗刷、穿衣、睡覺(jué)；在教室，我就配合開(kāi)飯老師，保證每個(gè)孩子都能吃飽吃好。如果有孩子生病不舒服，班主任有事走不開(kāi)，我就領(lǐng)著(zhù)孩子去看醫生，好讓他們快點(diǎn)兒好起來(lái)，繼續快樂(lè )的學(xué)習。
3、在班務(wù)方面
“團結起來(lái)力量大”，這話(huà)一點(diǎn)兒都不假。一個(gè)班就像一個(gè)家，而班主任和副班主任就是兩位家長(cháng)，我們要時(shí)刻團結起來(lái)，共同合作完成班級里的大小事務(wù)。像整理學(xué)生學(xué)籍檔案、板報、教室外墻文化、教室衛生，一天三次測量學(xué)生體溫，一天兩次領(lǐng)加餐，一天一次教室消毒......我們都是合理分工，有條不紊的完成每一項日常工作。
4、在自身學(xué)習方面
作為教師，自己千萬(wàn)不能只比學(xué)生快一課時(shí)，我們平時(shí)說(shuō)的最多的.就是學(xué)生有一杯水，我們就要有一盆水、一桶水。所以在這一個(gè)月中，我積極參與組內備課聽(tīng)課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
通過(guò)一個(gè)月的努力，班級各項管理都已步入正軌，在今后的工作中，我會(huì )繼續努力，爭取把各項工作都做的更好，更完善。
本月工作總結和自我評價(jià) 9
新學(xué)期第一月的各項工作以落幕，我部在本月的工作當中總結歸納一些工作經(jīng)驗，在這些經(jīng)驗基礎之上對九月份的工作做一下總結：
一、工作任務(wù)
1、宣傳部是一個(gè)窗口，代表了一種形象，我們成長(cháng)著(zhù)，宣傳部進(jìn)步著(zhù)，因此堅信今后我們會(huì )讓我系的宣傳工作做得更好。
2、對版面方面繼續創(chuàng )新改造，調動(dòng)成員積極能動(dòng)主動(dòng)性。
3、資料方面繼續完善改進(jìn)，寫(xiě)好每一次的資料。
4、我電子系的每周例會(huì )認真總結我部的工作情況、紕漏、計劃。
二、展板工作
1、九月雖然是本學(xué)年度開(kāi)學(xué)的`第一個(gè)月，我部在展板工作方面在原有的基礎上再度創(chuàng )新。
例：[教師節展板]采用了多元化的思維方式，整塊版面以多種方式凸顯，三維立體感、真實(shí)感、色彩溫馨感。
[迎新生]展我系風(fēng)采，張揚我系風(fēng)格。
2、我部預期在展板方面除了按照院上的要求辦板以外，遵循系上的安排隨機辦板。
三、資料方面
1、電子信息工程系學(xué)宣部成員的資料是我系學(xué)生會(huì )秘書(shū)部的主要工作，于是我部?jì)瘸蓡T的資料按期上交我系秘書(shū)部
2、每月的工作計劃、總結、策劃書(shū)、自主宣傳，會(huì )按照院上的要求在本月25~28日上交我院學(xué)宣部電子系負責人手中。
3、本月我部計劃將我部的成員資料整理，以及每次出板的底稿資料整理。
四、會(huì )議方面
會(huì )議是人們?yōu)榱私鉀Q某個(gè)共同的問(wèn)題或出于不同的目的聚集在一起進(jìn)行討論、交流的活動(dòng)。
對我們來(lái)說(shuō)會(huì )議是總結工作，計劃共做、部署工作、評測工做的平臺。
所謂會(huì )議，是指人們懷著(zhù)各自相同或不同的目的，圍繞一個(gè)共同的主題，進(jìn)行信息交流或聚會(huì )、商討的活動(dòng)。一次會(huì )議的利益主體主要有主辦者、承辦者和與會(huì )者（許多時(shí)候還有演講人），其主要內容是與會(huì )者之間進(jìn)行思想或信息的交流。
本月在工作會(huì )議方面我系和往月一樣；例會(huì )、部門(mén)會(huì )議、參加院上的會(huì )議等等。
五、活動(dòng)方面
活動(dòng)是由共同目的聯(lián)合起來(lái)并完成一定社會(huì )職能的動(dòng)作的總和�；顒�(dòng)由目的、動(dòng)機和動(dòng)作構成，具有完整的結構系統。
九月是秋雨的世界，九月的工作注定要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，我部在九月克服了一切工作問(wèn)題；以上是我系學(xué)宣部對九月的歸納。
本月工作總結和自我評價(jià) 10
這班小朋友活潑開(kāi)朗，非常好動(dòng)，剛放完暑假，常規更加散漫了。開(kāi)學(xué)初，我們兩位老師商量并制定如何培養孩子們有好的常規，怎樣養成良好的學(xué)習、行為習慣。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的教育學(xué)習，小朋友們的常規有了很大的進(jìn)步。
在身體發(fā)展方面：小朋友的體質(zhì)較弱，吃藥、請假的人數比較多，特別現在天氣轉變，早晚溫差較大，小朋友難以適應；所以在早煉時(shí)加強小朋友的鍛煉，學(xué)做英語(yǔ)校園操�，F在小朋友做操非常積極，而且身體也得到健康的成長(cháng)。
在學(xué)習方面：剛開(kāi)學(xué)，小朋友還在適應學(xué)習生活中，除了學(xué)習新知識外，我還鼓勵小朋友學(xué)習課外的知識。如在餐后組織他們繪畫(huà)、看圖書(shū)、下棋（圍棋、飛行棋、益智棋等），這樣不僅學(xué)到課堂外的`知識，還促進(jìn)小朋友相互交往的能力。
為了培養小朋友的自信心，將在下個(gè)月舉行歌唱比賽，希望通過(guò)這次比賽，不僅提高小朋友對音樂(lè )的興趣，還鼓勵小朋友的自信心，和膽量，期待著(zhù)比賽的來(lái)臨。
本月工作總結和自我評價(jià) 11
又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋天，我們高二全體教師和884名學(xué)生在喜迎祖國xx華誕的九月，在日新月異的河高校園里快樂(lè )地生活和學(xué)習著(zhù)，現將高二九月份的工作小結如下：
1、召開(kāi)高二年級教師工作會(huì )議。八月三十日，我們年級召開(kāi)會(huì )議，布置安排學(xué)校開(kāi)學(xué)的各項工作。九月十六日，我們年級又召開(kāi)第二次全體教師大會(huì )，其主要內容：一是分析高一襄樊統考和高二8月月考成績(jì)，通過(guò)縱向和橫向比較，看進(jìn)步、找差距，二是制定本學(xué)年高二年級工作計劃，給各班下達教學(xué)目標，三是制定高二年級管理辦法，四是通報20xx年高考獎的計算辦法。
2、召開(kāi)高二年級學(xué)生大會(huì )。會(huì )上王校長(cháng)號召高二全體學(xué)生要樹(shù)立遠大目標，努力學(xué)習，為創(chuàng )造美好的'人生打下堅實(shí)的基礎；湯書(shū)記給優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習進(jìn)步大的學(xué)生頒獎，鼓勵先進(jìn)，營(yíng)造比學(xué)習，超先進(jìn)的年級氛圍；陳治國主任從養教育、怎樣做人、身心健康發(fā)展、合理安排學(xué)習時(shí)間、注意安全等方面對學(xué)生進(jìn)行教育。
3、加大教學(xué)常規檢查力度。按照學(xué)校要求加大教學(xué)常規檢查力度，年級主任當面抽查教師教學(xué)常規，指出存在的問(wèn)題，共同商討整改措施。
4、完成體育、美術(shù)班組建工作。在與體育、美術(shù)教師多次交流的前題下，年級組制定組建體育、美術(shù)特長(cháng)班的規模、階段訓練目標和具體的實(shí)施方案，在班主任積極號召下，高二年級現已組建了兩個(gè)體育特長(cháng)班、兩個(gè)美術(shù)特長(cháng)班，體育、美術(shù)特長(cháng)生近兩百人。
5、制定了高二年級早上值日、午休值班、夜間查寢、自習坐班、班主任日常管理制度，提出明確的工作要求和職責。
6、組織各班搞好清費工作。九月份高二年級將清費工作作為重點(diǎn)工作之一，班主任多次召開(kāi)專(zhuān)項會(huì )議，及時(shí)匯總工作進(jìn)展，在全體班主任的不懈努力下，交費工作已基本完成。
7、認真部署甲流感防控工作。堅持每日三檢和每日上報制度，密切關(guān)注各班有感冒癥狀的同學(xué)，為教室、寢室以及其他生活區定期消毒，統一召開(kāi)“預防甲流感”主題班會(huì )。
8、完成學(xué)校交給的高考獎、教學(xué)質(zhì)量獎、重點(diǎn)班獎、績(jì)效工資計算任務(wù)。
本月工作總結和自我評價(jià) 12
九月對孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)“黑暗之月”，對于老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)“精心奮戰”之月，孩子們從剛入�？摁[不止，到開(kāi)心入校，這份笑容是對老師努力的最大鼓勵與肯定，我將九月份的工作總結分為了五個(gè)方面，以下是我的反饋。
一、引導方面
剛入校的孩子們，除了有分離焦慮的情緒外，可能在有的就是好奇，就拿玩具來(lái)說(shuō)吧，它們都被“五馬分尸”，“拋尸荒野”，只因為孩子們的好奇，喜歡探索，處于這個(gè)階段，不可能說(shuō)直接“抹殺”孩子們的探知欲，只有“狠狠的想辦法”來(lái)正面引導，和孩子們在一起，他們是不會(huì )允許你半點(diǎn)偷懶，只能全力以赴，如有偷懶之心，定不會(huì )“輕饒“。
學(xué)習習慣與行為習慣
禮儀禮貌：能與老師問(wèn)好，主動(dòng)性還不夠。
聆聽(tīng)習慣：需要老師多提醒，與剛開(kāi)始相比，有所進(jìn)步。
做事（掃地、拖地、洗杯子、擦桌子、等日常家務(wù)活）：都能完成自己的”工作“，主動(dòng)性不夠。
節約用水：能夠排隊在一個(gè)池子里洗手，有玩水的現象。
收拾，擺放物品：減少了到處亂放的習慣，還原處還是在多提醒。
用餐：能夠安靜就餐，耐心等待，跟讀感恩詞，撒飯方面需要老師的幫助。
二、日常護理
在養成良好的衛生習慣時(shí)，孩子們的情況是需要老師不停的'.去重復循環(huán)。飯前便后能主動(dòng)洗手，不亂撿地上的東西吃。有序的取水，不浪費水等孩子們初期已經(jīng)形成了一個(gè)“習慣”、（這個(gè)習慣隨時(shí)可能就沒(méi)有了，需要老師經(jīng)常的提醒幫助。）睡覺(jué)時(shí)，提醒孩子們脫衣服，蓋好被子，幫助孩子們脫衣服蓋被子是老師每天的必做工作之一。
消毒，孩子們使用的杯、碗、勺、毛巾等以及教室里的物品桌椅等都是要消毒的，睡房的被絮類(lèi)，會(huì )根據天氣的情況進(jìn)行晾曬，一月一清洗，給孩子們營(yíng)造一個(gè)“健康的空氣條件”為孩子的健康負責。
三、常規方面
能主動(dòng)表達自己的想法，敢表達自己的想法，排隊時(shí)能夠跟緊隊伍，聽(tīng)口令習慣還需要老師多提醒，用餐不撒飯還需要多引導，會(huì )自己脫衣服，部分衣物可以疊整齊，還在學(xué)習整理自己的物品（部分孩子已可以做到）。
四、安全
防摔，走路要慢；打架：分享意識的引導；杜絕細小物品的出現；“出必告，反必面”都要及時(shí)的告訴老師；家長(cháng)接送；午睡值班等所有的小事件，都要防患于未然。
五、家長(cháng)工作
定期（兩周一次）的家長(cháng)微信會(huì )議，促進(jìn)家校關(guān)系，并及時(shí)了解孩子在校情況，親子接送時(shí)會(huì )用簡(jiǎn)短的句子，讓家長(cháng)了解孩子的一些情況。一般孩子情況的反饋及溝通多用于微信。
本月工作總結和自我評價(jià) 13
月結寫(xiě)好了，才發(fā)現一個(gè)月下來(lái)，還要許多工作上的疏忽，有了九月份的總結反思，才能改進(jìn)完善十月份的計劃。
一、教育教學(xué)方面：
在教學(xué)上我一向是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設計的。日�；顒�(dòng)中，我們開(kāi)展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)。根據《綱要》的要求，分析本班孩子情景，認真制定了學(xué)期計劃，備好每一個(gè)活動(dòng)。先后完成了各科的教學(xué)計劃，這些活動(dòng)開(kāi)闊了孩子們的視野，幫忙他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗，培養了他們的情感，收到了良好的教學(xué)效果。在開(kāi)展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我們也注意了家園配合，細致、耐心地做好家長(cháng)工作，幼兒教育≠幼兒園教育。如果期望孩子在各種學(xué)習生活習慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長(cháng)的配合教育是很重要的。所以在本學(xué)期中，我力求以自己的熱情、細致的工作態(tài)度贏(yíng)得對我們工作的認同和信任。本學(xué)期利用每一天家長(cháng)接送幼兒的時(shí)間，把幼兒在園的情景及時(shí)與家長(cháng)溝通交流，對于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行電話(huà)交流，構成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長(cháng)。
二、常規方面：
我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心，愛(ài)護同伴，并鼓勵幼兒自己的事情自己做，并主動(dòng)見(jiàn)人問(wèn)好，主動(dòng)幫忙他人，并供給機會(huì )讓幼兒自己學(xué)做事情，從生活方應對幼兒進(jìn)行指導，讓幼兒學(xué)會(huì )講衛生，講禮貌，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓?zhuān)押孟嗵�。好的常規并非是朝一夕所能完成的。雖說(shuō)我覺(jué)得我們的常規比開(kāi)學(xué)時(shí)是有了必須的提高，但還需繼續努力。有些方面還是做得不夠到位細致。
三、家長(cháng)方面：
平時(shí)，我總是熱情地接待每一位家長(cháng)的到來(lái)，和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現情景。在平實(shí)的語(yǔ)言中討論教育孩子的方法，聽(tīng)取家長(cháng)提出的要求和寶貴意見(jiàn)，充分與家長(cháng)做好同步教育工作，并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情。下學(xué)期我期望家長(cháng)和我繼續共同努力，共同配合，轉變教育觀(guān)念，以便較好地為我們的孩子所服務(wù)。
四、保育方面：
對待他們我覺(jué)得就像對待自己的'孩子一樣，從生活細節開(kāi)始著(zhù)手，一視同仁。天氣變化時(shí)，及時(shí)為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關(guān)家長(cháng)宣傳資料供給家長(cháng)參考，午睡時(shí)為幼兒蓋好被子，進(jìn)餐時(shí)，提醒幼兒多吃飯菜，并培養幼兒不偏食、不挑食。
五、安全方面：
經(jīng)過(guò)不一樣的形式進(jìn)行安全教育（晨間談話(huà)，隨機教育，游戲情景化教育等等），一個(gè)學(xué)期下來(lái)總的來(lái)說(shuō)還算好，但抓傷的事有時(shí)也會(huì )發(fā)生。雖說(shuō)難免但也不能馬虎。
我的工作仍需努力，在新的學(xué)期，我將以更高的熱情對待工作。時(shí)刻以“愛(ài)生敬業(yè)，誠實(shí)守信”的口號嚴格要求自己。樹(shù)立高度的職責心，對待幼兒園中新的教育形式，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細節。
本月工作總結和自我評價(jià) 14
金秋九月，是一個(gè)不平凡的月份，農民的莊稼收獲了，學(xué)生開(kāi)始了新的知識學(xué)習，而我們邁入社會(huì )第一次在九月遠離了學(xué)校的大門(mén)，但是我們一直在不斷的學(xué)習。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的圖紙閱讀，終于看到車(chē)站房建開(kāi)工了，從施工人員進(jìn)駐，到現在工作面的開(kāi)展，在此期間，學(xué)到了很多，也犯了很多錯誤。
最大的錯誤，在九月初那段時(shí)間總是遲到，總是八點(diǎn)準時(shí)到，或者遲到幾分鐘才到，直至一次在上班遲到影響到了工作，匆匆忙忙才趕上去工地的車(chē)，趙主任說(shuō)“你怎么總是要遲到幾分鐘”，當時(shí)聽(tīng)了覺(jué)得特別慚愧。之后我好好的反省了一下，分析了遲到原因，最重要的'原因就是惰性，不能以較堅強的毅力來(lái)克服自己的懶惰，不管是否加了夜班，必須要堅守時(shí)間觀(guān)念，寧可早到十分鐘也不遲到一分鐘的原則。之后，再也沒(méi)有遲到過(guò)的現象，相信自己以后也不會(huì )有遲到的現象了。
開(kāi)始與施工隊技術(shù)員的接觸，有些擔憂(yōu)，畢竟一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生去管理很有工作經(jīng)驗的技術(shù)員，有些力不從心，擔心技術(shù)上不如別人還去管理別人。不過(guò)在工作開(kāi)展之后擔憂(yōu)之情全然沒(méi)有了，閱讀了一個(gè)月的圖紙算是給了我一個(gè)強大的后盾，在很多問(wèn)題上都能給與施工隊獨立的回答，對于房屋建筑的位置、尺寸、結構等記的還算比較清楚。最開(kāi)始車(chē)站房建第一次放線(xiàn)的時(shí)候，我對那些放的點(diǎn)簡(jiǎn)直就是一無(wú)所知，不知道哪一塊是那棟房子的，不知道地面標高是多少，不知道路安排在什么位置，不知道哪里應該開(kāi)挖，哪里應該回填。到現在的整個(gè)房建區的整體規劃都較熟悉的記在心中，算是一個(gè)比較大的進(jìn)步，當然這也是一個(gè)技術(shù)員必須要熟悉和記住的內容。經(jīng)過(guò)這將近一個(gè)月的工作開(kāi)展，車(chē)站房建所有的工作面已基本打開(kāi)，基坑開(kāi)挖基本完成，換填的級配砂石的工作正在開(kāi)展，場(chǎng)坪工作也開(kāi)展的較順利。在十月份里，將更加加緊自身的學(xué)習，以圖紙為本，熟悉房屋建筑各種構造、做法、尺寸，查閱圖集，將整個(gè)構造要求弄通弄懂�？刂剖┕り犕瓿删C合樓、工區房屋、網(wǎng)工區辦公房屋、儲油間的基礎工程。
本月工作總結和自我評價(jià) 15
開(kāi)學(xué)到現在已整整一個(gè)月時(shí)間了，幼兒基本適應了幼兒園的集體生活。像康康、星星、金陽(yáng)幾個(gè)哭鬧較厲害的小朋友，也都融入了我們的小集體，回想剛來(lái)園時(shí)的那幾天，真是判若兩人。
每天的生活、學(xué)習活動(dòng)都有條不紊地開(kāi)展著(zhù)，只是我們班的午睡情況不怎么樂(lè )觀(guān)，有好幾名幼兒上學(xué)前都沒(méi)有午睡的習慣，以至于一到午睡時(shí)間，就顯得壓力大，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。特別是我們班的小潔，其他各個(gè)方面都很出色，就是有一個(gè)壞習慣，午睡時(shí)需要大人陪著(zhù)，慢慢地就養成了習慣。我們多次與家長(cháng)交流，希望能配合教育，鍛煉孩子的獨立能力！經(jīng)過(guò)近一個(gè)月雙方的共同努力，情況稍微有所好轉。
現在的'孩子，基本都是獨生子女，家里都眾星捧月般地呵護著(zhù)，漸漸地孩子就養成了一些壞習慣：小氣、自私、甚至有的孩子還有攻擊性行為。特別是剛入園不久的孩子，這一方面表現猶為突出！他們往往在游戲時(shí)因為自己的需要得不到滿(mǎn)足，就采取攻擊行為。，這也從一個(gè)側面反映出孩子交往能力的缺乏，他們無(wú)法用一種合理的行為去解決問(wèn)題，出于本能反應，就采取了用攻擊的方式來(lái)解決問(wèn)題。還好，家長(cháng)也意識到了問(wèn)題的存在，表示一定會(huì )積極配合教育。的確，只要家園目標一致，共同努力，一定能制止孩子的這種不良行為，讓他在友好、和諧的集體中健康、快樂(lè )地成長(cháng)！
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