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學(xué)校行為習慣規范月總結
本次“行為習慣規范月”活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，在全校師生積極參與下，進(jìn)一步有力推動(dòng)了學(xué)生規范文明行為的養成，對提高學(xué)生綜合文明程度，營(yíng)造和諧校園氛圍，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，有著(zhù)深遠的影響�，F簡(jiǎn)要總結如下：
一、加強宣傳，營(yíng)造氛圍
學(xué)校充分發(fā)揮德育處、學(xué)生會(huì )、班級的職能作用，以建設“文明校園”、“文明班級”、“文明學(xué)生”為主題，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。我們還加大對學(xué)生文明禮儀知識宣傳的力度，通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、團隊活動(dòng)、櫥窗、板報、漫畫(huà)等多種形式，使全體學(xué)生認識到了良好習慣養成的重要性。學(xué)校以行為習慣規范活動(dòng)月為教育契機，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習慣的養成教育、衛生習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育，各班還結合班級、學(xué)生實(shí)際情況開(kāi)展了討論會(huì )、主題班會(huì )，對學(xué)生良好習慣的養成起到了很好的促進(jìn)作用。
二、主題明確，循序漸進(jìn)
為逐步提高學(xué)生行為養成，全面落實(shí)各項規范要求。德育處根據學(xué)校的日常生活安排，進(jìn)一步完善了《威海十中學(xué)生一日常規》，并在其中就行為習慣方面有專(zhuān)門(mén)的要求，如“上下樓、過(guò)樓道靠右行”、“不染發(fā)，不燙發(fā)，不留長(cháng)發(fā)”等，讓各班組織學(xué)生學(xué)習和具體的落實(shí)措施。開(kāi)展“文明班級”評選活動(dòng)。
“文明標兵”評比活動(dòng)，讓同學(xué)們在潛移默化中受到思想品德和美的熏陶，從文明禮儀習慣到衛生習慣，從學(xué)習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛(ài)校愛(ài)班，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養成教育，并通過(guò)德育處進(jìn)行督查，保證了活動(dòng)效果。
三、教師垂范，感染學(xué)生
良好行為習慣最重要的是體現在自己的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習的文明禮儀知識，落實(shí)到自己的行動(dòng)中，我校首先對全體教職工提出了以自己的行為教育帶動(dòng)學(xué)生的要求。平日里教師之間見(jiàn)面相互禮貌問(wèn)好，相互幫助；不在校園內亂扔一點(diǎn)廢棄物，見(jiàn)到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識、團結意識、樂(lè )于助人的精神……更加強烈了。校園的環(huán)境面貌變化了，集體的財產(chǎn)被損壞的減少了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動(dòng)維護學(xué)校的干凈整潔。
四、落實(shí)規范，鞏固成果
各班組織全體學(xué)生認真學(xué)習了《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《威海十中學(xué)生一日常規》，規范要求學(xué)生的言行。同時(shí)，各班都進(jìn)行了養成教育，配合“行為習慣范月”的展開(kāi)，杜絕遲到早退和亂扔的現象，對學(xué)生留長(cháng)發(fā)、戴首飾的不良習慣進(jìn)行了糾正，對亂踏花園、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評教育，統一要求佩戴出入證，養成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習慣。同時(shí)，學(xué)校健全了值勤班規章制度，加強對每日常規活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀律、課外活動(dòng)、自習紀律、就餐秩序等多方面加強了檢查力度，對出現的問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理，并對違規違紀學(xué)生逐一建檔，由此學(xué)生上課的認真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監督，集體榮譽(yù)感普遍增強。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，要求每個(gè)學(xué)生都能認識到：文明禮儀不僅能給社會(huì )、他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)溫馨。
中學(xué)生良好行為習慣的養成教育是一項長(cháng)期的工作，通過(guò)這次“行為習慣規范月活動(dòng)”，校園文明之風(fēng)進(jìn)一步盛行，學(xué)生行為習慣明顯好轉。這不是結束，而是開(kāi)始，我校一定認真總結經(jīng)驗，改正不足，努力將行為習慣養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。
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