十月小班班級工作盤(pán)點(diǎn)總結

　　本周是主題《我自己》的最后一周學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使孩子們對我自己的認識從朦朧、表淺和具體形象逐步形成了“不一樣的我”的概念。從而喜歡自己，增強自己自主行動(dòng)的意識。

　　本次主題活動(dòng)中，我們帶領(lǐng)幼兒探索“我的五個(gè)寶”和“小手小腳”。幼兒在照鏡子、朗誦兒歌、做游戲的過(guò)程中，觀(guān)察自己的五官，并與小朋友的比較中，認識和悅納獨特的自己。除了認識自己臉上獨特的五官組成外，幼兒孩子有趣的游戲中運用感官感知周?chē)�事物，發(fā)現自己的“五個(gè)寶”所具有的潛能以及如何積極的運用這種潛能，增強認識事物的積極性和主動(dòng)性。手和腳同樣也是幼兒表現和認識自己能鼓勵的最重要的方面。在主題“小手小腳”中，通過(guò)有趣的兒歌、歌曲、游戲，讓幼兒認識自己的小手、小腳的特征，通過(guò)操作、制作表現和展示自己的小手、小腳的本領(lǐng)，認識自己的能力，相信自己并很樂(lè )意嘗試。

　　盡管小班幼兒的能力有限，但在主題實(shí)施過(guò)程中，我們對幼兒的操作能抱著(zhù)熱情、贊許的態(tài)度。對幼兒的行為有合理的期望和積極的引導，幼兒也明白了他們是有能力的，他們就會(huì )學(xué)習正確的評價(jià)自己的行為，學(xué)習在調整和控制中改善自我，增強自信，樹(shù)立起良好的“我自己”的概念。我們在日后的活動(dòng)中，要更多的關(guān)注每個(gè)孩子在活動(dòng)中的操作活動(dòng)，激發(fā)他們操作的興趣，幫助他們獲得成功。

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