九月份實(shí)習總結（精選7篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編精心整理的九月份實(shí)習總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
九月份實(shí)習總結 篇1
20xx年10月7日晚，xx頂崗實(shí)習分隊進(jìn)行了近一個(gè)月內的反思總結，我作為xx中學(xué)的代表參加這次反思總結會(huì )議，感覺(jué)收獲頗豐，并在會(huì )議結束后，將這次會(huì )議內容分享給組內成員，開(kāi)展了xx中學(xué)小組內的工作會(huì )議，大致內容如下：
首先我們對我們近一個(gè)月生活進(jìn)行了總結以及反思，在生活學(xué)習上我們小組成員已經(jīng)步入正軌，有空就去聽(tīng)指導老師的課，并作出系統性的總結，對自己的課上不足之處進(jìn)行改正，指導老師，特聘名師也來(lái)聽(tīng)我們的課，記得第一次老師聽(tīng)我的課說(shuō)我講課不太成熟，到現在老師說(shuō)我講課已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題了，進(jìn)步很大，對我也是很大的鼓勵，讓我更有興趣去認真的教學(xué)生，老師們給我們一些很有用的建議，促使我們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。同時(shí)我們都是副班主任，都已經(jīng)在學(xué)著(zhù)如何管理好一個(gè)班級，怎樣和學(xué)生相處，一步一步的深入自己的班級。其次我們在與學(xué)生相處中也遇到了一些小問(wèn)題，比如一些學(xué)生不愛(ài)學(xué)習，基礎較差，導致我們不知道如何管理等，在這次小組會(huì )議中我們進(jìn)行了對該問(wèn)題的探討并總結了解決方案：
第一，多鼓勵、少批評。對學(xué)生學(xué)習方面所出現的問(wèn)題，應該及時(shí)指出，耐心地幫助他們，避免在公開(kāi)場(chǎng)合使用嚴厲的口吻，不傷害學(xué)生的自尊心。
第二，盡最大努力幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。我作為教師，在這方面也在努力做好。例如，送生病的學(xué)生去醫院，為困難學(xué)生提供經(jīng)濟援助等。我們用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了學(xué)生之后，他們對老師的喜愛(ài)也會(huì )轉為對該學(xué)科的喜愛(ài)。
第三，注意選拔班級干部，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。讓基礎好的同學(xué)更加努力學(xué)習，幫助基礎差的同學(xué)，營(yíng)造學(xué)習氛圍。小組會(huì )議最后，我們對教師資格證考試進(jìn)行了強調，時(shí)間緊任務(wù)重，讓大家都明白這個(gè)考試的重要性，做到互相督促學(xué)習，互相檢查學(xué)習筆記，考試資料共享，認真備考教資。
總的來(lái)說(shuō)，我們四人在xx中學(xué)的生活越來(lái)越適應也和這里的老師們同學(xué)們相處融洽，希望在剩下的幾個(gè)月里收獲更多的學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，努力學(xué)習，得到老師們的認可和自我的成長(cháng)！
九月份實(shí)習總結 篇2
1.實(shí)習內容
1.1了解本公司iuStar200超聲產(chǎn)品和生產(chǎn)流程
在實(shí)習期間，重點(diǎn)了解了本公司現有產(chǎn)品及其組裝流程，根據其裝配流程對工藝過(guò)程及產(chǎn)品所涉及到的進(jìn)料部件檢驗和控制更進(jìn)一步熟悉和了解。對于重點(diǎn)產(chǎn)品的工控機、調試做了針對性的學(xué)習，如涉及產(chǎn)品的TX板、FE板、電源板、ATX板、PCI104板、MPU板、等電器類(lèi)、鈑金類(lèi)部件，涉及生產(chǎn)過(guò)程的焊接、裝配、老化等。1.2熟悉結構體系、其他部門(mén)相關(guān)人員，了解部門(mén)和自己的工作職責，
在第一個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，借助各種機會(huì )和生產(chǎn)部領(lǐng)導、生產(chǎn)員工經(jīng)常性溝通學(xué)習、并現場(chǎng)實(shí)踐；更重要的還是與質(zhì)量管理部鄧經(jīng)理、李經(jīng)理指導與學(xué)習，在確定其職責的前提下希望能更多的了解產(chǎn)品與質(zhì)量管理，為今后能打造一個(gè)良好的工作機會(huì )和平臺、應充分發(fā)揮自己的各種技能，為公司創(chuàng )造更多的價(jià)值。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，對目前公司的質(zhì)量管理、產(chǎn)品品質(zhì)大致有所了解，對上級領(lǐng)導觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)已大概知悉，并通過(guò)工作上的溝通，和相關(guān)人員均有一定熟悉，總體來(lái)講，與領(lǐng)導、同事溝通暫無(wú)明顯障礙。
1.3了解部門(mén)日常工作，熟悉質(zhì)量部?jì)热藛T
通過(guò)參加本次體系審核、與檢驗員面對面溝通、觀(guān)察檢驗員日常工作、查閱相關(guān)報表等，個(gè)人對現階段檢驗員的工作情況做了較詳細的了解，如檢驗方法、工作量、工作態(tài)度等。另外通過(guò)多次與質(zhì)量管理部鄧經(jīng)理、李經(jīng)理交流，更了解領(lǐng)導的想法和看法；希望我們能攜起手來(lái)把工作做的更好、更漂亮。
總的來(lái)講，目前和兩位領(lǐng)導以及各位質(zhì)檢員能流暢溝通，這樣使我能夠融入這個(gè)團隊奠定基礎，對于各位的指導我能誠懇的接受并且認真的學(xué)習。
1.4參加公司舉辦集體活動(dòng)，在多方面、多層次感知公司文化。
2.實(shí)習期期間已做的工作
2.1涉及質(zhì)量管理部的各種檢驗標準
初步完成涉及檢驗的標準、指導書(shū)等文件，如《進(jìn)料檢驗規程》、《生產(chǎn)設備使用說(shuō)明及保養規程》、《零部件外觀(guān)檢驗指導書(shū)》、《產(chǎn)品質(zhì)量月報表》等文件。并協(xié)同生產(chǎn)部黃江平完成匯影互聯(lián)內審的生產(chǎn)設備臺賬資料和記錄，
2.2進(jìn)料檢驗記錄的整理與質(zhì)檢員梁春燕著(zhù)手填寫(xiě)各種采購進(jìn)貨檢驗記錄，目前已經(jīng)將各種記錄完善并初步審查。
3.下一個(gè)月實(shí)習重點(diǎn)
3.1進(jìn)一步熟悉產(chǎn)品，遵循上級領(lǐng)導的安排與指示。
3.2上級審批同意的情況下，編制更新相關(guān)質(zhì)量標準規范、表單以及作業(yè)指導書(shū)等。
3.3進(jìn)一步的配合上級領(lǐng)導圓滿(mǎn)完成體系內外審核工作。
3.4完成3月份質(zhì)量月報。
3.5完成涉及本部門(mén)其他文件并歸檔工作。
4.個(gè)人的一些建議
4.1個(gè)人認為，如若可行，質(zhì)量管理部定期召開(kāi)會(huì )議，將相關(guān)的問(wèn)題點(diǎn)暴露出來(lái)并主導相關(guān)部門(mén)解決監督并跟蹤驗證。（產(chǎn)品的品質(zhì)是有質(zhì)量部門(mén)控制的，不能將職權交付給生產(chǎn)部解決任何產(chǎn)品不良現象，這樣我們部門(mén)的是否能體現出作用？）
4.2希望上級領(lǐng)導能給予部門(mén)內部人員質(zhì)量管理及產(chǎn)品知識培訓。
4.3建議加大宣傳力度，個(gè)人認為本公司在質(zhì)量、安全、企業(yè)文化、公司目標與戰略、獎罰、人事變更等各方面均宣傳不夠，特別是針對生產(chǎn)員工宣傳不夠，質(zhì)量上的宣傳更顯欠缺。
九月份實(shí)習總結 篇3
20XX年我在學(xué)校招聘會(huì )上被無(wú)錫動(dòng)力股份有限公司錄用，今年2月21號正式來(lái)到本公司上班至今，實(shí)習了六個(gè)月，在這六個(gè)月里我學(xué)到了很多知識，最先接觸的是如何平車(chē)床的水平，我們最先測的是龍門(mén)刨的水平：
第一先估測一下龍門(mén)刨的水平，把直尺放在龍門(mén)刨上，把水平儀放在直尺上，推著(zhù)直尺在導軌上從一邊定點(diǎn)推到另一邊，當然要看水平儀的變化情況。
第二精測在導軌上均勻的以一到二米分一個(gè)點(diǎn)，并用粉筆在導軌上最好記號，然后從第一個(gè)點(diǎn)推到最后一個(gè)點(diǎn)，并觀(guān)察記錄好每一個(gè)點(diǎn)的'水平儀的變化（以第一個(gè)水平儀顯示的數字為基準并最好紀錄），記錄好后并做出統計圖，觀(guān)察統計圖的變化情況并根據實(shí)際情況來(lái)調整車(chē)床的地腳螺絲和墊鐵，多次調整后使圖形的形狀是弧形，這樣在緊一邊地腳螺絲和墊鐵就基本上好了，為了確保龍門(mén)刨的水平，再用直尺推一邊并做好相關(guān)記錄，最后觀(guān)察數據做適當的調整，我還參與了銑鏜床、加工中心、3080鉆床等車(chē)床的平水平。
沈陽(yáng)加工中心刀庫不能正常換刀系統報警，打開(kāi)刀庫上面的灰色透明板調節凸輪，使凸輪上的凹槽在適當的位置，然后手動(dòng)轉動(dòng)電動(dòng)機，使機械手回到原位，開(kāi)機運行換刀程序，多次重復運行，如果在長(cháng)時(shí)間運行中，機床沒(méi)有報警，就說(shuō)明該機床已正常，可以工作，如果報警，再?lài)L試調節凸輪機構，再次運行，如果不行，請檢查換刀電動(dòng)機上面的剎車(chē)是否完好（位置是否恰當），如果位置沒(méi)有到位請調節剎車(chē)皮到恰當位置再試一下，如果剎車(chē)換了，請跟換剎車(chē)皮再運行加工中心，相信這樣就可以恢復工作了。兩端面銑的拆裝與維修，先將工作臺吊離床身，然后將活塞桿拆下來(lái)，拿下防塵圈，XY型密封圈，O型圈，然后抽出活塞桿，用深度尺檢查活塞內壁是否完整，跟換密封圈等損壞的零件，然后吊起床身拆掉電動(dòng)機，放完油拆下油缸，將床身放下進(jìn)行鏟刮維修床的導軌和工作臺面；聽(tīng)兩端銑盤(pán)里面是否有雜聲，將有雜聲的齒輪箱拆下來(lái)，然后將齒輪箱打開(kāi)，將里面的錐面軸承用碰銷(xiāo)器將它拆下來(lái)，檢查齒輪和軸的損壞情況，并更換，然后再安裝，最后把鏟刮好的工作臺和床身再吊至原位將油缸安裝起來(lái)，調好水平墊好墊鐵擰緊地腳螺絲，安裝好工作臺面和兩端的齒輪箱和洗盤(pán)就可以調整水平和垂直精度了。調完精度，兩端面銑就可以工作了。我還配合了沈陽(yáng)機床廠(chǎng)和大連機床廠(chǎng)來(lái)的安裝調試人員來(lái)安裝與調試加工中心。我還參加了翻轉機的培訓工作，教我們如何操作90°和180°的翻轉機和如何維修這些翻轉機。
在以后的工作里我會(huì )更加的努力學(xué)習，不斷的進(jìn)步要在公司做好自己的崗位。
九月份實(shí)習總結 篇4
白駒過(guò)隙，轉眼來(lái)到合叉叉車(chē)有限公司已經(jīng)3個(gè)月有余，在這半年里感受頗多，收獲也頗多。與剛畢業(yè)時(shí)相比，我由一個(gè)不諳世事的愣頭青逐漸的成長(cháng)為一個(gè)職業(yè)人，不敢妄談成熟，但在心態(tài)上，自我感覺(jué)得到了極大的提升，工作上也有了很大的進(jìn)步。
剛畢業(yè)時(shí)，懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱忱，但心里想的只是大干一場(chǎng)，前途光明什么的，卻沒(méi)有思考怎么去投入工作，怎么去實(shí)現理想，怎么去適應社會(huì )。結果可想而知，面對工作，是茫然和無(wú)措。我開(kāi)始思考，開(kāi)始思考如何讓所學(xué)變?yōu)樗�，開(kāi)始思考如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，如何彌補自己的不足。
作為一個(gè)工業(yè)設計的畢業(yè)生，我起初只把自己局限在外觀(guān)造型上，忽視產(chǎn)品的結構和工藝，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的車(chē)間實(shí)習和研究所的培訓，我了解到搞工程運輸車(chē)輛，結構和工藝是不容忽視的，因為外觀(guān)遇到的現實(shí)問(wèn)題是加工工藝的局限，成本的約束，結構的可行性，在車(chē)間由護頂架后腿的壓模成型，我知道一條曲線(xiàn)是不能僅僅追求美，更要去兼顧加工的難易程度。自此，我開(kāi)始去領(lǐng)悟設計，帶著(zhù)“鐐銬”跳舞，我希望憑著(zhù)自己的努力在機械與藝術(shù)之間架起一座橋。
工作的3個(gè)月是理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習技能的過(guò)程，也是良好工作作風(fēng)的一個(gè)積累。對待工作要一絲不茍，嚴謹仔細。機械加工，一點(diǎn)誤差就會(huì )造成干涉的后果，因此，設計時(shí)，尺寸要考慮加工誤差，焊接變形等，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗。還有，無(wú)論大事小事，我都要求自己認真完成，這是對自己的修煉，我相信，對自己負責就是收獲！
九月份實(shí)習總結 篇5
轉眼間，我在xx中學(xué)的半年實(shí)習生活就要結束了。從XX年5月23日到XX年9月30日整整一學(xué)期的教學(xué)生涯，短暫而充實(shí)。在這段時(shí)間里，我不斷努力，雖然在教學(xué)上還存在不少問(wèn)題，但是已經(jīng)不再是初來(lái)咋到時(shí)傻傻的學(xué)生了。
時(shí)間在不知不覺(jué)中度過(guò)，到現在與學(xué)生相處了這么長(cháng)時(shí)間，其中有快樂(lè )也有悲傷，有信心十足過(guò)也有悲傷絕望過(guò)，兩者是那么地極端又是那么地統一。因為他們還小不懂事，凡事做的時(shí)候不考慮太多，隨心所欲，對他們要盡心，但對于他們的錯誤不要太過(guò)于認真，畢竟他們還是孩子，實(shí)習的日子經(jīng)歷很多，感受很多，收獲也很多，從上講臺的瑟瑟發(fā)抖到現在的談笑風(fēng)聲經(jīng)歷的太多太多，簡(jiǎn)直一言難盡……
從腳步邁入這個(gè)學(xué)校大門(mén)開(kāi)始，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個(gè)大學(xué)生了，我現在是一個(gè)老師，我要以老師的身份來(lái)完成這半年的實(shí)習生涯，而現在實(shí)習生活馬上要結束了，自己也將重新轉換回學(xué)生的角色，真是很不舍。雖然四個(gè)多月的實(shí)習生活中，有不耐煩，有傷心，也有無(wú)聊，在實(shí)習的后半期甚至還出現了過(guò)度放松狀態(tài)。但是這段時(shí)間的實(shí)習將是我們的一段美好記憶，就想馮老師說(shuō)的，不是每個(gè)人都有這樣的機會(huì )來(lái)到這樣的學(xué)校實(shí)習的。
最舍不得是我們這個(gè)五個(gè)人的團隊了，四個(gè)月生活在一起、玩在一起。由于美術(shù)是實(shí)行接力式的實(shí)習，所以我們有兩個(gè)美術(shù)老師。宿舍里每天都是歡聲笑語(yǔ)，雖有過(guò)小的摩擦，但是很快就能夠解決，不管那一天上課的心情多么糟，回到宿舍立馬就能讓我換了一種心情。從很久之前的天天討論回去石家莊后如何如何，到現在真的馬上要分開(kāi)走了，期待我們回到學(xué)校后的再次相遇。
九月份實(shí)習總結 篇6
即將走出學(xué)校的我，能夠進(jìn)入八冶建設集團武威分公司實(shí)習感覺(jué)萬(wàn)分的高興。首先我非常感謝領(lǐng)導給了我這個(gè)很好實(shí)習的平臺─皇臺小區項目部。對剛進(jìn)入單位實(shí)習的我最缺少的是工作經(jīng)驗，特別是理論與實(shí)踐結合的經(jīng)驗以及人際交往、處事能力，團隊協(xié)作能力，獨立工作能力。因此當我進(jìn)入公司的第一天起，就決定要認認真真、踏踏實(shí)實(shí)完成領(lǐng)導交給的任務(wù)。能夠盡快地掌握基本工作技能，從而為以后的工作奠定堅實(shí)的基礎。
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習，我用理論知識作指導，以實(shí)際操作為途徑，盼能達到學(xué)以致用的目的。從熟悉圖紙、定位放線(xiàn)、基坑開(kāi)挖、釬探驗收、基礎現澆及主體施工等各施工工序中加深了我對建筑施工的了解。特別是在第四工程處我跟著(zhù)技術(shù)員學(xué)習到最基本的東西，比如熟悉了水準儀和經(jīng)緯儀的架立、調平、及使用技能方法，然后協(xié)助技術(shù)員、施工員進(jìn)行一些測量、抄平、放線(xiàn)、基坑放坡和支護等具體施工工藝的實(shí)際操作。對于自己不懂的會(huì )向技術(shù)員、施工員請教，他們非常熱心、耐心的細細講解。
在這期間我在工地上做的最多的就是，拿著(zhù)圖紙一道一道地核對梁和板上的配筋，主要查看配筋大小、數量是否正確，查看綁扎位置是否正確，搭接長(cháng)度、錨固長(cháng)度是否滿(mǎn)足設計與施工規范。
對于15#、16樓我把質(zhì)量關(guān)。我可以保證這兩棟樓上的鋼筋。
沒(méi)有多一根或少一根的情況，但不能肯定的說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題�！碑斾摻詈湍０弪炇諘r(shí)發(fā)現有些梁的墊塊不符合要求；部分梁上的箍筋加密區未加密等問(wèn)題。在我工作的這些日子里記憶最深的幾句話(huà)是“你怎么查的這么積極��？”不知道是不是每天到樓上上去走走看看多了？但幾乎每天都能查到點(diǎn)問(wèn)題，真不知道我不積極點(diǎn)的話(huà)，少一根鋼筋的情況能不能讓監理允許進(jìn)入下一道工序�！拔視�(huì )給你做好的�！边@句是個(gè)帶班對我說(shuō)的。是我聽(tīng)得最不爽的話(huà)，他們自己配錯了鋼筋或者工人拿錯了，被我查出并要求改正，卻認為是給我完成工作。最可惡的是，這也是句搪塞的話(huà)，第二天復查還是沒(méi)“給我做好”�！氨O理都沒(méi)意見(jiàn)，你這么處處都是問(wèn)題？不能都照書(shū)上的��！”這是個(gè)干了7年鋼筋的帶班對我說(shuō)的。的確時(shí)間可以磨練人，書(shū)本上的知識與實(shí)際工作時(shí)的差異令我瞠目結舌。但最終還得他“給我”加上。在此過(guò)程中我知道了主次梁，鋼筋搭接、錨固等。熟悉多方面的圖集、規范及資料更是讓我學(xué)之不盡，用之不竭，且受益匪淺。
保障安全是最重要的，通過(guò)對安全知識的學(xué)習稍稍了解了一些，那還是遠遠不夠的。在以后的工作中繼續努力學(xué)習安全知識。在平時(shí)的工作中不但要保證自己安全的而且要時(shí)刻提醒別人注意安全。因此保障安全的工作必不可少，是頭等大事。比如進(jìn)入工地必須戴安全帽，危險地段必須有標志牌、警示牌，高空作業(yè)時(shí)需系安全帶并保證下面沒(méi)人時(shí)工作，一定要確保用電安全，木工區杜絕火源等等。
在工地上雖然是天天在外邊跑，有時(shí)干活很累，但是過(guò)得很充實(shí)，每天在這個(gè)大集體中，感覺(jué)心里很踏實(shí)。我知道對于干建筑這行的，首先要有不怕苦不怕累的精神，然后要經(jīng)得起艱苦環(huán)境的考驗�？傊心托暮托判�。
在此感謝領(lǐng)導三個(gè)月來(lái)對我工作上的指導和生活上的關(guān)懷，在以后的工作中我會(huì )與公司同呼吸共命運，盼明天我于公司共輝煌！
九月份實(shí)習總結 篇7
一轉眼，一個(gè)月的實(shí)習生活即將結束，留給我們的只有那美好的回憶，腦海中閃爍的是小學(xué)孩子那天真的笑容和指導老師對我們熱心的指導。我們實(shí)習隊這次在小學(xué)實(shí)習，共有23名實(shí)習生，主要是分在一、二、三年級九個(gè)班。
總的來(lái)說(shuō)我們實(shí)習隊的這次實(shí)習是比較成功的，同學(xué)們學(xué)到了很多做人做事的道理、方法，同時(shí)我們實(shí)習隊也得到了實(shí)習學(xué)校丁家小學(xué)指導老師和領(lǐng)導的一致認可和表?yè)P。本次實(shí)習的主要任務(wù)是看小學(xué)教師是如何進(jìn)行小學(xué)教學(xué)，再自己親身體驗教學(xué)感受，了解怎樣才能管理好小學(xué)生，如何當班主任。這次實(shí)習活動(dòng)讓我們有很大的收獲。
我們在實(shí)習期間基本上是按照學(xué)校安排的任務(wù)和進(jìn)程在進(jìn)行實(shí)習， 第一周主要是認識自己班的學(xué)生，了解班級管理要做的一些日常工作。多與學(xué)生交流，了解他們當前的心理發(fā)展特點(diǎn)，學(xué)生出現什么問(wèn)題時(shí)多注意指導老師是怎樣處理的，然后自己再反思如果這件是讓我自己來(lái)處理我會(huì )怎么處理，若遇到所謂的“問(wèn)題學(xué)生”我們又該怎樣處理？多向指導老師請教，學(xué)習指導老師的管理經(jīng)驗。聽(tīng)指導老師上課，了解上課的各個(gè)環(huán)節該怎樣設計，怎樣把握課堂，上課出現突發(fā)狀況該怎樣處理。第二周主要確定自己的教學(xué)任務(wù)，準備備課、寫(xiě)好教案，請指導老師指導并自己及時(shí)修改好教案，再在指導老師和本組的同學(xué)面前進(jìn)行試講，指出問(wèn)題及時(shí)改正。少部分同學(xué)上講臺上課體驗感受再與同學(xué)分享。
第三、四周大部分人開(kāi)始上講臺講課，通過(guò)各位指導老師聽(tīng)課后給自己評課，了解自己的不足，盡量在以后的教學(xué)中再出現同樣的缺點(diǎn)�？偨Y自己的教學(xué)經(jīng)驗，體驗一下課堂的氛圍。若出現突發(fā)狀況該怎樣處理？通過(guò)自己的教學(xué)和指導老師的評課
實(shí)習學(xué)生在這次實(shí)習活動(dòng)中第一次親身體驗教學(xué)，并且有一批優(yōu)秀的老師指導，這為我們將來(lái)從事教育工作樹(shù)立了典范，也指明了努力的方向。同時(shí)我們第一次作為一個(gè)成年人走上人生的舞臺，也開(kāi)始明白做人很多時(shí)候比做事更重要，學(xué)會(huì )做一個(gè)謙虛、主動(dòng)、好學(xué)、多思的人是人生成功的基礎。我們也在教學(xué)實(shí)踐中知道了自己的不足，相信以后他們會(huì )更有學(xué)習的動(dòng)力。
實(shí)習小學(xué)也是有收獲的。通過(guò)我們實(shí)習隊的某些微小的幫助，使他們在這一個(gè)月也緩解了師資緊張的現狀；同時(shí)我們實(shí)習生也給他們學(xué)校帶來(lái)了年輕的活力，雖然我們的學(xué)生教學(xué)還很幼稚但某時(shí)卻也有很多閃光的東西，教學(xué)相長(cháng)是一定的。
我的收獲更大。我這是第一次帶實(shí)習生，沒(méi)有經(jīng)驗，只是想著(zhù)這些是我愛(ài)的學(xué)生，所以必須為他們服好務(wù)，盡量的協(xié)調好各種關(guān)系，讓他們在這一個(gè)月中有所收獲。我當時(shí)對自己的具體工作并不是很清楚，只是邊走邊做邊學(xué)，但經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習，我對帶隊老師的工作有了一個(gè)清晰的認識：
1、協(xié)調好指導老師和實(shí)習學(xué)生的關(guān)系。
2、指導實(shí)習學(xué)生做事、做人。
3、協(xié)調好實(shí)習學(xué)校和我校的關(guān)系。
4、管理好實(shí)習隊，制定具體的實(shí)用的紀律，并嚴格實(shí)施。
5、做好學(xué)生的心理導師、和行動(dòng)參謀。
實(shí)習反思
雖然實(shí)習順利的完成了，但學(xué)生的很多缺點(diǎn)也暴露出來(lái)，值得我們深刻的反思，也為我們學(xué)校將來(lái)的工作有一定的指導意義。
1、大部分學(xué)生的文化功底太薄。特別表現在語(yǔ)文的說(shuō)和寫(xiě)的能力、數學(xué)的邏輯思維能力、英語(yǔ)的說(shuō)的能力。而這些都是一名小學(xué)教師必須具備的基本能力。因此我認為在以后課程的開(kāi)設中應該偏重這些能力的培養，制訂嚴格的過(guò)關(guān)要求。
2、團隊協(xié)作的能力欠缺。大部分學(xué)生喜歡單打獨斗，沒(méi)有協(xié)作意識和團隊犧牲精神，而這種能力的缺失必將影響和阻礙他們將來(lái)的發(fā)展。因此我人為以后應多開(kāi)設這樣的課程，加強這方面的教育和培訓。
3、很多學(xué)生對小學(xué)教材教法不熟。導致在實(shí)習中走了很多的彎路。建議增加在校期間 《小學(xué)教材教法》 的課時(shí)，特別是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)科。
教學(xué)實(shí)習已順利完成，這也是我們所愛(ài)的學(xué)生的人生道路上重要的一步。很欣慰的看到我們的學(xué)生已長(cháng)大、我們四年的辛苦付出沒(méi)有白費、長(cháng)沙小學(xué)教育有了新的希望。相信在我們長(cháng)沙所有老師和學(xué)生的共同能力下，我們的明天必將是光明的、值得期待的也是有意義的。
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