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寫(xiě)給班主任的保證書(shū)

時(shí)間:2021-12-09 14:24:45 保證書(shū) 我要投稿

寫(xiě)給班主任的保證書(shū)集合6篇

  在日新月異的現代社會(huì )中,保證書(shū)對我們來(lái)說(shuō)并不陌生,要注意保證書(shū)在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好保證書(shū)嗎?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)給班主任的保證書(shū)6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)給班主任的保證書(shū)集合6篇

寫(xiě)給班主任的保證書(shū) 篇1

尊敬的老師:

  今天,我懷著(zhù)愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我上課玩手機的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!

  我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.上課不搞小動(dòng)作,不玩弄手機.平時(shí)對這類(lèi)事情認識不深.導致這類(lèi)事情發(fā)生,在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí),我真正覺(jué)悟到自己的錯誤.再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設 老師是非常的關(guān)心我們,愛(ài)護我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

  我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動(dòng)作.不玩手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

寫(xiě)給班主任的保證書(shū) 篇2

尊敬的xx老師:

  您好!

  這是我第一次寫(xiě)保證書(shū),我保證,這也一定是我最后一次寫(xiě)保證書(shū)!這是一份十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。

  我不應該上課不認真聽(tīng)講,我感到很抱歉,我希望老師能原諒我,我保證再也不會(huì )犯類(lèi)似的錯誤了。

  其實(shí),我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑,也說(shuō)了幾句,但是,老師沒(méi)有批評我。

  我想:您應該早就知道我說(shuō)話(huà)了,但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的,那是因為您相信我!在此,我不想掩飾自己的錯誤,我一定會(huì )努力改正自己的錯誤的,請您相信我!

  不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我也知道不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

  “人有失手,馬有失蹄”,我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。

  絕對是失誤,您的話(huà)十分正確,學(xué)生就是應該做好學(xué)生的本職工作,我感到真的是很慚愧,作為您十分重視的學(xué)生,怎么可以這樣。

  本來(lái),我應該上課注意聽(tīng)講,下課鉆研問(wèn)題,而我卻荒廢了上課的寶貴時(shí)間!我對學(xué)習覺(jué)悟不深,再寫(xiě)保證書(shū)的同時(shí),我真正意識到了我的錯誤。

  所以,我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )再有類(lèi)似的事情發(fā)生,望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。

  老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,通過(guò)這件事,我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我的心里感到十分愧疚,我感謝老師對我的教育。

  我真誠的接受批評,并愿意接受處理。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給班主任的保證書(shū) 篇3

尊敬的王老師:

  您好!

  今天,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對不尊敬老師,不遵守紀律的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心。

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。

  也是對老師的不尊重。

  應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習。

  而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。

  在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

  由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。

  每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

  每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。

  包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成,對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。

  反省的時(shí)候,我自己想了很多,也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià),我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作為祖國接班接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

  我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給班主任的保證書(shū) 篇4

尊敬的XX:

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的打人錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà),我不應該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。

  我感到很抱歉不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊,家長(cháng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以

  生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中,可是,我卻違背了家長(cháng)的心意,我犯了這樣的錯誤,簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長(cháng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力,這一切的.一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà),家長(cháng)是我們最親的人,也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。

  而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。

  沒(méi)有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。

  也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

  XXX

  年月日

寫(xiě)給班主任的保證書(shū) 篇5

敬愛(ài)的班主任老師:

  我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養。

  本來(lái)上課應該注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。而我卻談戀愛(ài)真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習覺(jué)悟不深。在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí),我真正意識到了我的缺點(diǎn),錯誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設 老師是非常的關(guān)心我們,愛(ài)護我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

  我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,我保證以后認真學(xué)習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

  您的學(xué)生XXX

寫(xiě)給班主任的保證書(shū) 篇6

我最敬愛(ài)的老師:

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

  早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學(xué)不得逃課?墒墙裉焐衔缥疫是逃了一堂老師給我們精心準備的無(wú)比生動(dòng)的課,錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。美術(shù)是體現個(gè)人鑒賞能力和修養的一門(mén)課,我應當珍惜這個(gè)機會(huì ),可是我錯過(guò)了,這莫過(guò)于人生的一大損失。同時(shí),老師,您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng),我知道少幾個(gè)人上課對您來(lái)說(shuō)知識有好處而沒(méi)有損失的,可是您還是及時(shí)發(fā)現并教導我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿(mǎn)整個(gè)塔里木盆地;我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我回頭的決心可賽過(guò)女?huà)z補天時(shí)的毅力。我堅決保證以后的素描課除極特別的原因我一定會(huì )在課堂上認真聽(tīng)講。如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái),都澆不滅我對您憤怒的火焰,那么,整個(gè)太平洋的水能全倒出來(lái)嗎?不能,所以我并不恨您,所以我相信你一定能原諒我這次無(wú)意間所犯的錯誤,之所以說(shuō)是無(wú)意間上因為真的沒(méi)有弄清楚到底是不是在外寫(xiě)生,雖然這也許只是一個(gè)不假的理由,真實(shí)就是真實(shí),事實(shí)就是我沒(méi)有去上素描課,但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度。

  對不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。錯誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。

  老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。我保證會(huì )改正,希望老師原諒!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

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