大學(xué)掛科的保證書(shū)
在學(xué)習、工作生活中，保證書(shū)的用途越來(lái)越大，保證書(shū)是作為承諾的一種書(shū)面類(lèi)型。一聽(tīng)到寫(xiě)保證書(shū)馬上頭昏腦漲？以下是小編整理的大學(xué)掛科的保證書(shū)，希望對大家有所幫助。
大學(xué)掛科的保證書(shū)1
老師：
我知道錯了。有好多話(huà)憋在心里但說(shuō)不出來(lái)�？粗�(zhù)白發(fā)蒼蒼的父親，求求您再給我一次機會(huì )！我錯了，更重要的是這次掛科考試是他的最后一次機會(huì )。他要我幫忙，日夜操勞供我上大學(xué)。母親
在我大一時(shí)就得肺癌去世了，眼淚止不住地往外流�？吹桨职治站o拳頭狠狠地砸墻，我該怎么辦？我有罪呀！我毀了全家的希望。我想死都不能，我不想沒(méi)書(shū)讀。還有四個(gè)月我就畢業(yè)了，悔透了腸！眼中的淚哭得干，多希望他砸的是我。這么多年的心血瞬間毀于一旦，兄弟一樣感情（我也覺(jué)得他應該盡到孝心，我做得不好）......最終我還是答應了他的要求！
老師我知道錯了，我不甘心。誰(shuí)能告訴我，想起已逝的母親 ，心中的痛止不住。能再給我一次機會(huì )嗎？我自己沒(méi)關(guān)系，學(xué)校就是我的'家。我想學(xué)習，我犯了大錯。求求您，誰(shuí)能給我點(diǎn)希
望，她得病時(shí)怕耽誤我的學(xué)業(yè)一直瞞著(zhù)我。還是由于學(xué)業(yè)，難道又要承受喪子之痛？我只能活著(zhù)去面對一切殘酷的現實(shí)。
給我次機會(huì )吧！我窮，我知道家里有病人是什么樣的；同寢四年，誰(shuí)能救救我。我是個(gè)罪人呀！我該怎么辦，同樣遭遇，媽媽臨終前還呼喚著(zhù)我的名字。
我就是出身于一個(gè)這樣的家庭。
為了準備考研 復試，畢竟我媽死時(shí)，我提前返校。正趕上室友由于照顧患癌癥的母親而耽誤了補考復習時(shí)間，我后悔，我怎么對得起爸爸，他還能活下去嗎？中年喪妻，我不能再毀了這個(gè)家！
考試掛科檢討書(shū)四
尊敬的老師：
上學(xué)期因不認真學(xué)習導致兩門(mén)功課不合格需要補考，雖然已經(jīng)補了但不知能否過(guò)的了，倘若過(guò)不了就得重修，為此十分后悔�，F在寫(xiě)下這份檢討來(lái)警醒自己。
我們處于一個(gè)科技發(fā)達，注重人才的時(shí)代，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習素質(zhì)，學(xué)習修養是很難在社會(huì )中找到容下自己的一席之地。而我有著(zhù)優(yōu)異的學(xué)習環(huán)境，卻不好好學(xué)習，最后落下了要補考的地步。這使我十分內疚......
大學(xué)掛科的保證書(shū)2
尊敬的校長(cháng)：
我在之前的學(xué)校不好好認真學(xué)習，但是我還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕我犯了很多不應該犯的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證以前不該做的事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，對我的問(wèn)題酌情處理。
以后我決定制定以下學(xué)習方法：
1、合理安排好學(xué)習時(shí)間。
每天回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預習、復習。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識時(shí)不急于做作業(yè)。
2、要注重預習和復習。
每次預習不用太多，一節內容即可。通過(guò)預習，找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題，待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內容；每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要內容；到了晚上，把一天所學(xué)知識內容都復習一遍。周末把一周所學(xué)知識復習一遍。
3、注意課堂聽(tīng)講效率。
在預習的基礎上，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，沿著(zhù)老師的思路，認真地聽(tīng)講、思考、領(lǐng)會(huì )，全面正確地理解和把握所學(xué)內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實(shí)相聯(lián)系的知識點(diǎn)、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
無(wú)論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話(huà)。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
希望校長(cháng)可以再給我一次改正的機會(huì )，給我一次重新做人的機會(huì )。謝謝。
保證人：
日期：XX年XX月XX日
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