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學(xué)生會(huì )辯論賽總結

時(shí)間:2020-11-23 10:28:43 辯論賽 我要投稿

學(xué)生會(huì )辯論賽總結

  辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結果,更重要的是在組織參賽的過(guò)程中辯手的團隊合作精神、合作能力不斷地加強,下面是小編搜集整理的學(xué)生會(huì )辯論賽總結,歡迎閱讀。

學(xué)生會(huì )辯論賽總結

  學(xué)生會(huì )辯論賽總結一

  為了給同學(xué)們一個(gè)展現自我的舞臺;培養同學(xué)們的團隊精神;促進(jìn)各班級間友誼;提高我們對人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),世界觀(guān)的認識;號召大家用積極,樂(lè )觀(guān),寬容的心態(tài)去鞭策自己,奮斗明天。更為了讓同學(xué)們的口才能力得到鍛煉,在校大學(xué)生的文化素質(zhì)得到進(jìn)一步的提升。我系于5月8日在3301舉辦了精彩充滿(mǎn)激情的辯論賽。

  來(lái)自11級各班的16人參加了比賽,其中11應用班棄權,計算機本科班直接進(jìn)入決賽。評委由學(xué)生會(huì )主席、部長(cháng)和去年參加辯論的獲獎選手及最佳辯論手擔任。首先,辯論會(huì )主席致開(kāi)幕詞介紹嘉賓、評委、雙方辯手。

  辯論正式開(kāi)始了,第一場(chǎng)辯論是有圖形圖像及網(wǎng)絡(luò )與軟件班進(jìn)行辯論。初賽辯論主題為“網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生利弊”,按照比賽規則進(jìn)入立論階段,雙方各有2分鐘時(shí)間闡述自己觀(guān)點(diǎn);第二階段攻辯階段,雙方都激烈清晰的辯證著(zhù)自己觀(guān)點(diǎn);第三階段是自由辯論階段,正方先提問(wèn)各用時(shí)4分鐘,選手們緊緊把握時(shí)間為自己觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行辯論;第四階段是總結呈詞階段,各方觀(guān)點(diǎn)鮮明,為自己辯解進(jìn)行總結。最后評委們進(jìn)行點(diǎn)評,分別指出雙方優(yōu)缺點(diǎn)。然后現場(chǎng)進(jìn)行互動(dòng),由觀(guān)眾說(shuō)說(shuō)自己觀(guān)點(diǎn),觀(guān)眾積極參加,并發(fā)送發(fā)言同學(xué)獎品,現場(chǎng)氣氛很激烈;(dòng)完后,評委評分出了結果,圖形圖像及網(wǎng)絡(luò )獲勝進(jìn)入決賽。

  經(jīng)過(guò)上一場(chǎng)激烈的辯論,在計算機本科班和圖形圖像及網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行辯解過(guò)程中,依舊按照前場(chǎng)比賽規則,大家都聽(tīng)取了評委們在上一場(chǎng)比賽中提出的比賽過(guò)程應注意的事項,在這一場(chǎng)比賽中大家都注意了自己在辯論過(guò)程中的肢體語(yǔ)言,大家的邏輯能力都相應提高,更加冷靜,使得雙方辯論更加激烈。在辯論過(guò)程中贏(yíng)得觀(guān)眾的陣陣掌聲,使得現場(chǎng)氣氛更加激烈。

  比賽圓滿(mǎn)結束,經(jīng)評委們打分最后評出第一及第二、三名,并由評委為他們頒獎,他們在獲得榮譽(yù)證書(shū)、精美獎品的同時(shí)也獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲,這掌聲包含了對他們的贊美和對他們辛苦準備的安慰。

  通過(guò)此次活動(dòng),同學(xué)們展現了真我風(fēng)采,培養了團隊精神,體會(huì )到了團隊的重要性。并紛紛表示以后積極參加班級活動(dòng),讓自己的集體更加美好,更加團結。

  學(xué)生會(huì )辯論賽總結二

  為了豐富廣大學(xué)生的課余生活,活躍校園文化,培養和提高大學(xué)生的團隊合作精神,辯證思維能力,語(yǔ)言表達能力和臨場(chǎng)應變能力,展現我院學(xué)子的青春風(fēng)采。同時(shí)為增添我院學(xué)生的交流與相互了解,構建和諧校園。電子信息分院學(xué)習部與三月份舉行了我分院傳統文化活動(dòng)——江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“駁論杯”大學(xué)生辯論賽,并與5月初落下帷幕。

  一、活動(dòng)方式

  本次活動(dòng)面向本院各個(gè)班級,并且要求每個(gè)班必須組織一個(gè)以上團隊參賽。本次辯論賽采用淘汰制,每個(gè)團隊在比賽前派代表進(jìn)行抽簽,確定比賽辯題時(shí)間等,然后分為初賽、預賽、決賽三場(chǎng)比賽,由我部門(mén)大一新進(jìn)成員為主進(jìn)行開(kāi)展。最終決賽冠軍由最佳辯手隊對11軟件3G(3)班,最佳辯手隊憑借四位辯手敏捷的思維,雄辯的口才獲得了此次辯論賽冠軍。

  二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  此次辯論賽歷時(shí)一個(gè)月,初賽地點(diǎn)教學(xué)樓北樓202,時(shí)間:4月x日—4月x日,共八場(chǎng)比賽,預賽地點(diǎn)教學(xué)樓北樓202,時(shí)間:4月x日—4月x日,共五場(chǎng),決賽地點(diǎn)教學(xué)樓中樓305,時(shí)間::4月x日。

  三、辯論賽程序

  比賽程序由開(kāi)篇陳詞、補充陳詞、自由辯論、總結陳詞共五部分組成。首先由一辨開(kāi)篇陳詞,闡述本方觀(guān)點(diǎn);二辯補充陳詞,對己方開(kāi)篇陳詞進(jìn)行補充說(shuō)明;接下來(lái)是針?shù)h相對的宮變和精彩紛呈的自由辯論,正反兩方交替發(fā)言;最后是由四辯進(jìn)行總結陳詞,對己方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行最后的`總結。在每場(chǎng)比賽后,都會(huì )有評委代表上臺發(fā)言,為本場(chǎng)比賽提出自己的建議。

  四、活動(dòng)效果

  此次比賽的辯題涉及的內容廣泛,又貼近日常生活,兼具生活情趣與時(shí)代氣息,讓辯手在辯論過(guò)程中有話(huà)可說(shuō),有好話(huà)可說(shuō)。此次辯題涉及實(shí)事問(wèn)題,校園問(wèn)題,生活問(wèn)題等方面,一方面辯題的生活化給與了廣大同學(xué)思考的空間,另一方面,辯題進(jìn)口時(shí)代發(fā)展的需求,具有較強的時(shí)代感,這使整場(chǎng)辯論場(chǎng)面顯得精彩紛呈,熱鬧好看,而賽后又能引發(fā)同學(xué)們的思考,讓同學(xué)們可以學(xué)到許多?

  以說(shuō),精當的辯題設置,為這次辯論賽的成功奠定了良好的基礎。在辯論過(guò)程中。辯手們衣著(zhù)得體,語(yǔ)言大方,充分體現了當代大學(xué)生良好的形象。

  五、比賽小結

  這一次的辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結果,更重要的是在組織參賽的過(guò)程中辯手的團隊合作精神、合作能力不斷地加強,充分體現了分手合作精神。此次活動(dòng)豐富了大學(xué)生的課余生活,活躍了校園文化,鍛煉了我院同學(xué)們團結、競爭、進(jìn)取的素質(zhì),體現了當代大學(xué)生的精神面貌,鍛煉了同學(xué)們的口才和應變能力,增強了同學(xué)們的集體集體榮譽(yù)感。

  同時(shí)這次活動(dòng)也大大鍛煉了我部門(mén)大一新近成員的團隊合作能力和活動(dòng)組織能力。在這次辯論賽舉行過(guò)程中,我部門(mén)成員積極參加布置,組織本次活動(dòng),充分體現出了我部門(mén)成員的工作能力。這次活動(dòng)的舉辦,為我部門(mén)成員積累了許多的工作經(jīng)驗,為下次工作的開(kāi)展提供了借鑒。

  但由于因為這次首次承辦這么大型的活動(dòng),準備和舉辦期間存在一些問(wèn)題,如開(kāi)始時(shí)有些班級未通知到位,有的班級在比賽時(shí)棄權未到等問(wèn)題發(fā)生,導致比賽期間一度停留的情況,但是這些都及時(shí)做了補救,并且在之后的比賽中吸取的這次教訓,杜絕了這些問(wèn)題的發(fā)生。不過(guò)也值得表?yè)P的方面,如在比賽時(shí),各成員都能夠積極參加,在每場(chǎng)比賽之后都會(huì )總結經(jīng)驗等,總的來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)舉辦的還是很成功的,希望各成員可以吸取本次活動(dòng)的經(jīng)驗和教訓,在以后的活動(dòng)中做的更好,努力為我院師生營(yíng)造更好的教學(xué)環(huán)境。

  學(xué)生會(huì )辯論賽總結三

  近期,泰安市將舉行高校辯論賽,我校為選拔優(yōu)秀辯論手,在開(kāi)學(xué)第十四個(gè)周開(kāi)辦了校區辯論賽。經(jīng)管系學(xué)生會(huì )學(xué)習部承辦了此次活動(dòng),促進(jìn)了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

  12月3日,經(jīng)管系學(xué)生會(huì )學(xué)習部部長(cháng)苗壯為經(jīng)管系09級各班班長(cháng)(副班長(cháng))說(shuō)明了此次比賽的目的及報名具體情況,讓班長(cháng)(副班長(cháng))將比賽信息下達給各班同學(xué),并讓以小組報名的形式于12月4日到經(jīng)管系學(xué)生會(huì )辦公室報名。此次活動(dòng)引起了同學(xué)們的廣泛關(guān)注和參與熱情,大一、大二學(xué)生積極報名參賽,當天報名參賽的有28隊,并于當天晚上各隊派代表抽取了各自的辯題。我學(xué)習部針對實(shí)事和大學(xué)生心理,設計了“中國傳統民族技藝是否保密” 、“學(xué)校是否實(shí)行寬松管理“ 、”大學(xué)生談戀愛(ài)是否有利于學(xué)習“等多組有價(jià)值的命題,將28隊分成14組進(jìn)行比賽。

  12月6日,在辯手們兩天的充分準備后,在下午2:00開(kāi)始了緊張激烈的辯論賽。辯論賽咋5號樓203、204兩個(gè)教室進(jìn)行進(jìn)行,就經(jīng)管系學(xué)生會(huì )副主席劉珍珍、李霄及學(xué)習部部長(cháng)苗壯、副部長(cháng)焦守領(lǐng)、陳泓靜主持比賽并擔任評委。比賽進(jìn)展十分順利,同學(xué)們積極踴躍地發(fā)揮,展現了經(jīng)管系學(xué)生的風(fēng)采。比賽過(guò)后,有10為同學(xué)進(jìn)入了晚上的復試。當晚,10位同學(xué)分成2組進(jìn)行比賽,最終選出了孫楠楠、朱培根、王碩等5位同學(xué)參加院里的選拔。

  此次比賽十分成功,同學(xué)們參賽熱情高漲,比賽進(jìn)程井然有序,使參賽者得到了很好的鍛煉。但活動(dòng)還存在參賽者不清楚比賽時(shí)間、地點(diǎn),不能理解辯題等小問(wèn)題。相信在以后的比賽哦活動(dòng)中我們會(huì )做的更好。

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