關(guān)于小學(xué)生辯論賽的辯題

　　辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會(huì )。它在形式上是參賽雙方就某一問(wèn)題進(jìn)行辯論的一種競賽活動(dòng)，實(shí)際上是圍繞辯論的問(wèn)題而展開(kāi)的一種相關(guān)知識的競賽，思維反應能力的競賽，語(yǔ)言表達能力的競賽，也是綜合能力的競賽。下面小編為大家整理了關(guān)于小學(xué)生辯論賽的辯題，歡迎閱讀！

　　小學(xué)生辯論賽的辯題1

　　1.傳媒對青少年的影響究竟是利大于弊還是弊大于利

　　2.應該允許小學(xué)生帶玩具進(jìn)入學(xué)校嗎?

　　3.未成年人打電子游戲的利與弊。

　　4.吃菜好，還是吃肉好?

　　5.成績(jì)能代表分數，還是分數能代表成績(jì)?

　　6.老師教的好不好影響到學(xué)生了么?

　　7.小學(xué)生學(xué)習法律十分必要，小學(xué)生學(xué)習法律沒(méi)有必要。

　　8.網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，進(jìn)入小學(xué)生作文值不值得鼓勵和提倡?

　　9.蓋章豬肉,你愿意吃嗎?

　　10.日本的與國產(chǎn)的。

　　11.看動(dòng)漫好不好?

　　12.開(kāi)卷有益，還是未必有益。

　　13.新年放鞭炮的利與弊。

　　14.在家里勞動(dòng)換錢(qián)好不好?

　　15.小學(xué)生參加課外輔導班是否有利于學(xué)生的成長(cháng)?

　　16.小學(xué)生應不應該配帶手機?

　　17.分數面前是否人人平等?

　　18.人生而平等還是人生而不平等。

　　19.對孩子的成長(cháng)，家庭比社會(huì )影響大還是社會(huì )比家庭影響大。

　　20.嚴父出孝子嗎?

　　21.愚公應該移山還是搬家?

　　22.口才和文才哪個(gè)更重要?

　　23.好心總會(huì )有好報還是好心未必有好報。

　　24.怎樣看待中少年黑客?

　　小學(xué)生辯論賽的辯題2

　　1、課堂讓老師/學(xué)生做主

　　2、學(xué)生該/不該參加課外輔導

　　3、好的成績(jì)是由老師/同學(xué)決定的

　　4、老師課堂出錯該/不該當場(chǎng)指出

　　5、小學(xué)生該/不該當班干部

　　6、小學(xué)生應該廣泛開(kāi)展課外活動(dòng)/抓緊課外時(shí)間學(xué)習

　　7、乖孩子是/不是好孩子

　　8、小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊/弊大于利

　　9、西游記看書(shū)/看電視更好看

　　10、小學(xué)上追星利大于弊/弊大于利。

　　11、小學(xué)生該/不該玩網(wǎng)絡(luò )游戲

　　12、小學(xué)生該/不該上網(wǎng)聊天

　　13、期末不考高分是/不是好學(xué)生

　　14、三道杠要聽(tīng)/不要聽(tīng)一道杠的

　　15、不帶紅領(lǐng)巾可以/不可以進(jìn)入學(xué)校

　　16、小學(xué)生可以/不可以稱(chēng)兄道弟

　　17、小學(xué)生該/不該看日本動(dòng)漫

　　18、小學(xué)生該/不該看超女

　　19、小學(xué)生發(fā)生矛盾找成人/自己解決

　　20、小學(xué)生該/不該學(xué)外語(yǔ)

　　小學(xué)生辯論賽的辯題3

　　1. 在現代社會(huì )合作和競爭哪個(gè)更重要?

　　2. 企業(yè)用人才為先/企業(yè)用人德為先

　　3. 人和自然可以和諧相處/人和自然不能和諧相處

　　4. 高校產(chǎn)業(yè)化利大于弊/高校產(chǎn)業(yè)化弊大于利

　　5. 網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟是泡沫經(jīng)濟/網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟不是泡沫經(jīng)濟

　　6. 個(gè)人的命運是由個(gè)人掌握/個(gè)人的命運是由社會(huì )掌握

　　7. 便利器具便利/便利器具不便利

　　8. 發(fā)掘人才需要考試/發(fā)掘人才不需要考試

　　9. 民族技藝應該保密/民族技藝不應該保密

　　10. 理想人才以仁為主/理想人才以智為主

　　11. 新聞價(jià)值比新聞道德重要/新聞道德比新聞價(jià)值重要

　　12. 金錢(qián)的追求與道德可以并行/金錢(qián)的追求與道德可以并行

　　13. 杜絕盜版，消費者扮演比政府更重要的角色/杜絕盜版，政府扮演比消費者更重要的角色

　　14. 個(gè)性需要刻意追求/個(gè)性不需要刻意追求

　　15. 強權勝于公理/公理勝于強權

　　16. 留學(xué)歸國是個(gè)人問(wèn)題不是社會(huì )問(wèn)題/留學(xué)歸國是社會(huì )問(wèn)題不是個(gè)人問(wèn)題

　　17. 通俗文學(xué)比文學(xué)名著(zhù)影響大/文學(xué)名著(zhù)比通俗文學(xué)影響大

　　18. 網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展對文學(xué)弊大于利/網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展對文學(xué)利大于弊

　　19. 相處容易相愛(ài)難/相愛(ài)容易相處難

　　20. 外來(lái)文明對中國文明利大于弊/外來(lái)文明對中國文明弊大于利

　　21. 青年成才的關(guān)鍵是自身能力/青年成才的關(guān)鍵是外部機遇

　　22. 環(huán)境保護應該以人為本/環(huán)境保護應該以自然為本

　　23. 企業(yè)發(fā)展需要無(wú)私奉獻精神/企業(yè)發(fā)展不需要無(wú)私奉獻精神

　　24. 成大事者不拘小節/成大事者也拘小節

　　25. 審判時(shí)參考判例在我國利大于弊/審判時(shí)參考判例在我國弊大于利

　　26. 送子女進(jìn)名校，利大于弊/送子女進(jìn)名校，弊大于利

　　27. 避免人才外流，是政府的責任/避免人才外流，不是政府的`責任

　　28. 愛(ài)的教育比體罰更有效/體罰比愛(ài)的教育更有效

　　29. 合作比競爭，更能使文明進(jìn)步/競爭比合作，更能使文明進(jìn)步

　　30. 天災比xx更可怕/xx比天災更可怕

　　31. 相愛(ài)容易相處難/相處容易相愛(ài)難

　　32. 遠親不如近鄰/近鄰不如遠親

　　33. 新聞自由是社會(huì )改革的最大動(dòng)力/新聞自由不是社會(huì )改革的最大動(dòng)力

　　34. 全球化能為我國帶來(lái)經(jīng)濟發(fā)展/全球化不能為我國帶來(lái)經(jīng)濟發(fā)展

　　35. 性教育應列為中學(xué)課程/性教育不應列為中學(xué)課程

　　36. 性教育是科學(xué)教育/性教育是道德教育

　　37. 道義比利益對人際關(guān)系的影響更大/利益比道義對人際關(guān)系的影響更大

　　38. xx事業(yè)的興旺是社會(huì )進(jìn)步繁榮的象征/xx事業(yè)的興旺不是社會(huì )進(jìn)步繁榮的象征

　　39. 教育應注重人格培訓多于知識培訓/教育應注重知識培訓多于人格培訓

　　40. 男性比女性更需要關(guān)懷/女性比男性更需要關(guān)懷

　　41. 勞心者比勞力者對社會(huì )更有貢獻/勞力者比勞心者對社會(huì )更有貢獻

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