關(guān)于辯論賽作文六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的辯論賽作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
辯論賽作文 篇1
放學(xué)了，老師讓我和另外三位同學(xué)一起到她辦公室。到底是好事還是壞事?我不由得緊張起來(lái)。到了辦公室，老師告訴我們，學(xué)校舉行辯論賽，讓我們四人參加。天哪，讓我參加辯論賽，我以前可從沒(méi)參加過(guò)呀，我行嗎？可我轉念一想，既然老師選中了我，我就一定要為班級爭光！
一離開(kāi)學(xué)校，我就直接去媽媽辦公室上網(wǎng)查資料。我一會(huì )兒翻翻這，一會(huì )兒找找那，功夫不負有心人，終于找到了我要用的資料。許多天過(guò)去了，辯論賽的日子越來(lái)越近了，我的資料也準備的越來(lái)越多，信心也越來(lái)越足了。
星期四下午第二節課后，四年級的辯論賽開(kāi)始了。剛下課，我們四年級的同學(xué)就早早的來(lái)到多媒體教室，等待著(zhù)辯論賽的開(kāi)始。我是二辯，坐在辯論席上，心里怦怦直跳，緊張得汗都流出來(lái)了。我們的論點(diǎn)是：知識比能力更重要，反方的論點(diǎn)是：培養能力比知識更重要。比賽開(kāi)始了，雙方一辯陳詞過(guò)后，就是盤(pán)問(wèn)階段，規則是先由反方四辯提問(wèn)，正方四辯回答，一直輪下去，提問(wèn)用十秒鐘，回答用二十秒鐘。一開(kāi)始，氣氛就比較激烈，輪到我這兒的時(shí)候，反方提了個(gè)問(wèn)題，我一時(shí)回答不上來(lái)，就隨便找了個(gè)答案，管它正確不正確，應付過(guò)這一次就行了。緊接著(zhù)，我又給對方提了個(gè)問(wèn)題。
盤(pán)問(wèn)階段下來(lái)就是最精彩、最激烈的自由辯論了。一開(kāi)始就是我們的一辯和反方的二辯在爭論，他們倆你一言我一語(yǔ)的說(shuō)了起來(lái)，他們根本不像是在辯論，反倒像是在吵架。自由辯論可不能只是他們倆說(shuō)呀，因此我去搶一辯的話(huà)筒，剛把話(huà)筒搶過(guò)來(lái)還沒(méi)說(shuō)幾句，話(huà)筒就又被其他的辯手搶走了，就這樣話(huà)筒在我們幾人中間飛舞著(zhù)，辯論的氣氛也更加激烈。忽然聽(tīng)到一聲：“正方時(shí)間到”，什么？時(shí)間到，我覺(jué)得還沒(méi)說(shuō)幾句呢？接下來(lái)，反方的時(shí)間也到了。自由辯論賽結束后，就是雙方四辯的陳詞。最后的時(shí)間是留給同學(xué)們自由提問(wèn)，同學(xué)們都接二連三的舉起手來(lái)，發(fā)言特別積極。
同學(xué)們發(fā)言后，就是最緊張、最激動(dòng)人心的時(shí)刻——等結果。而辯論賽主席呢，總是左看右看，不緊不慢，不知他葫蘆里到底賣(mài)的什么藥。最后，主席大聲宣布：“勝方是——正方！”“耶！我們贏(yíng)了！”我們歡呼起來(lái)。
這次辯論賽我們班取得了勝利，不僅是我們四個(gè)人的努力，還有老師和同學(xué)們的支持和幫助，也使我懂得了“團結就是力量”的道理。
辯論賽作文 篇2
“好，就這么辦！哈哈哈……看他們怎么駁！”隨著(zhù)小組討論結束，這場(chǎng)關(guān)于“小學(xué)生做家務(wù)可不可以收報酬”的辯論賽開(kāi)始了。沒(méi)錯，我們是必贏(yíng)的正方！
提出可以收報酬觀(guān)點(diǎn)的我的話(huà)音剛落，只見(jiàn)對方選手方某某立馬打開(kāi)了話(huà)匣子，呱啦呱啦說(shuō)了一大堆，反正我是記不清了。雙方沉默一會(huì )兒，我方徐某某不緊不慢地說(shuō)：“給孩子報酬可以激勵他，讓他對家務(wù)有興趣�！�
“這會(huì )讓孩子對金錢(qián)產(chǎn)生依賴(lài)！”對方寸步不讓。
辯論進(jìn)行到這里變得十分激烈，雙方似乎都放不下面子，開(kāi)始不斷反駁，大有種撕破臉要吵架的感覺(jué)。有的同學(xué)漲紅了臉，神情十分激動(dòng)；有的同學(xué)唾沫星子橫飛，想要把對方直接辯得啞口無(wú)言。
眼看對方氣勢壓過(guò)我們，我不得不放出“殺手锏”：“對方說(shuō)我們做事不應該老想著(zhù)回報，但現在的社會(huì )是很現實(shí)的。光付出不索取是生活不下去的，難道你們想要這樣嗎？”說(shuō)完，老師指出這個(gè)觀(guān)點(diǎn)不錯，上升到了社會(huì )大環(huán)境的高度。調子高點(diǎn)就高點(diǎn)吧，只要能把隊友救回來(lái)。
幾輪唇槍舌戰，時(shí)間飛快過(guò)去。最后，當反方提出一個(gè)觀(guān)點(diǎn)時(shí)，我方樂(lè )同學(xué)想回答，我們就把機會(huì )給了他�？伤秸f(shuō)越遠，支支吾吾說(shuō)不下去了。
老師總結了辯論賽的精彩論點(diǎn)，又提出一個(gè)新的觀(guān)點(diǎn)：做家務(wù)得到的報酬只是象征意義的幾元錢(qián)，因此激勵意義大于報酬意義。��？我怎么沒(méi)想到呢。
真理越辯越明。經(jīng)過(guò)這次辯論賽，我明白了許多道理：做家務(wù)是每個(gè)家庭成員的義務(wù)，但用適當的報酬來(lái)進(jìn)行激勵對懶惰孩子有積極作用。期待下次的辯論！
辯論賽作文 篇3
上課了，老師走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字“開(kāi)卷有益辯論賽”幾個(gè)大字。并說(shuō)：“今天我們要展開(kāi)一次辯論會(huì )，主題就是開(kāi)卷是否有益�！卑嗬镆幌伦诱ㄩ_(kāi)了鍋，沸騰起來(lái)，有的說(shuō)開(kāi)卷有益，有的說(shuō)開(kāi)卷未必有益，大家議論紛紛。
“請正反兩方代表上臺辯論�！苯�(jīng)過(guò)同學(xué)們的推選，“鐵嘴”毛熙華，班長(cháng)徐汪平，還有信心十足的我和蔡鈺楠，對方辯友是：周毓琪、徐新宇、鄭林憶和王旭陽(yáng)，對方個(gè)個(gè)都是難纏的對手，望著(zhù)他們手中那一沓厚厚的資料，我的心里仿佛有一只袋鼠“砰砰”地跳個(gè)不停。
我方先發(fā)制人，毛熙華猶如一個(gè)打了勝仗的將軍,趾高氣揚地說(shuō)：“同學(xué)們，我方認為書(shū)是全世界的營(yíng)養品。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。毛主席也是熟讀兵書(shū)才能打勝仗。所以，我方認為開(kāi)卷有益�！�
反方鄭林憶還不等主持人說(shuō)話(huà)，馬上“反唇相譏”：“可是你看那些毫無(wú)意義的書(shū)只會(huì )使你的心靈變得骯臟，所以開(kāi)卷未必有益�！�
輪到我大顯身手了，我我毫不示弱地說(shuō)：“如果所有人都在不斷努力，你不讀書(shū)只會(huì )落在后面。我得意的掃了對方一眼，坐下來(lái)靜觀(guān)其變。只見(jiàn)有的同學(xué)頻頻點(diǎn)頭，表示贊同，有的注視著(zhù)辯手，迫切的想知道他接下來(lái)要說(shuō)什么。經(jīng)過(guò)一番唇槍舌戰，我們辯得面紅耳赤，臺下的觀(guān)眾也聽(tīng)得津津有味。
接下來(lái)是自由辯論環(huán)節，同學(xué)們也發(fā)表了各自的意見(jiàn)。
下課了的音樂(lè )響起，老師作出了總結：“一本好書(shū)勝過(guò)一個(gè)珍寶，一本壞書(shū)比一個(gè)強盜更壞。因此開(kāi)卷，要先看看是什么卷，多讀好書(shū)會(huì )讓你受益終生�！迸_下響起了熱烈的掌聲。
這次辯論會(huì )使我明白了讀書(shū)的真正意義。
辯論賽作文 篇4
今天上午第三節課，我們班開(kāi)展了一次關(guān)于“開(kāi)卷是否有益”的辯論賽，賽前同學(xué)們先分成了正、反方兩隊。我是反方的主辯手。激烈的辯論賽馬上就要開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，拭目以待。
上課了，姜老師一聲令下辯論賽便開(kāi)始了。對于反方的主辯手我來(lái)說(shuō)不免心中有些激動(dòng)和緊張，因為對方的陣營(yíng)中不乏高手，他們似乎很有信心。當然我也做了充分的準備，我們決心以多勝少。
首先敵方四位辯手開(kāi)始陳述他們的觀(guān)點(diǎn)，有的說(shuō)開(kāi)卷有益，理由是不看書(shū)怎么學(xué)到知識，有的用一些古人的學(xué)習故事來(lái)證明開(kāi)卷是有益的。然后便輪到我和我的戰友開(kāi)始辯論了，當我站起來(lái)時(shí)，心里象揣了一只小兔子怦怦直跳。我先發(fā)制人，用二戰中的故事來(lái)證明了我的觀(guān)點(diǎn)。我講完后教室里響起了熱烈的掌聲，只見(jiàn)有人點(diǎn)頭，有人小聲議論。等我們四位辯手都講完后，我們四位小伙伴相互擊掌加油。我長(cháng)長(cháng)地出了一口氣，心里暗喜，覺(jué)得可以完勝對方了。
這時(shí)對方又提出了新的問(wèn)題……辯論雙方提出的觀(guān)點(diǎn)越來(lái)越尖銳，辯論越來(lái)越激烈。同學(xué)們都屏氣凝神地注視著(zhù)雙方辯手。雙方都非常緊張，我方不斷抓住對方的破綻進(jìn)行反駁，對方也不斷抓住我方漏洞進(jìn)行反擊。雙方唇槍舌劍，各抒已見(jiàn)，好像一場(chǎng)激烈的戰斗。
下課鈴響了，姜老師對辯論賽做了總結，由于我方的辯論總是被對方帶著(zhù)走，這次辯論賽對方以微弱的.優(yōu)勢贏(yíng)了我們。但是我覺(jué)得輸贏(yíng)并不重要，重要的是通過(guò)這次比賽我們增長(cháng)了知識，鍛煉了口才。
辯論賽作文 篇5
你們有沒(méi)有感覺(jué)空氣中夾雜著(zhù)那么一點(diǎn)點(diǎn)火藥味和緊張味兒，沒(méi)錯，就是這種味道!
知道嗎?前幾日，楊老師說(shuō)要舉行一場(chǎng)辯論賽，輸的一方要給贏(yíng)的那一方架兩個(gè)星期的板凳。這不，大家都緊鑼密鼓的準備著(zhù)。我們那一小條小組的辯論題目是：“小學(xué)生要多看電視”，是正方。而反方呢，則是隔壁那一條小組，它們的題目與我們?yōu)橹喾础?/p>
你們快瞧，那不是我們班的同學(xué)嗎?怎么已經(jīng)開(kāi)始爭鋒相對，破口大罵啦!不過(guò)，我們的對方辯手，也早已對我下起了挑戰書(shū)，只聽(tīng)他氣勢洶洶的說(shuō)：“哈哈，王艷婷，你就等著(zhù)給我們架板凳吧!”我當然在氣勢上也不能輸，說(shuō)：“你們不要太得意了，到時(shí)候誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸，還不一定呢!”我轉過(guò)頭去。
有沒(méi)有感覺(jué)到空氣中的火藥味兒，不過(guò)，這場(chǎng)叫囂并沒(méi)有持續多長(cháng)時(shí)間。這幾天，我都和甘若雨在一起商量著(zhù)該如何應敵，很是緊張，我們任何人都不想給給對方架板凳，雖說(shuō)架板凳只是一樁小活，但重要的是面子呀!我們誰(shuí)都不想讓給誰(shuí)，不過(guò)，我也知道“友誼第一，比賽第二”嘛!千萬(wàn)不要為了這場(chǎng)辯論賽，傷了同學(xué)之間的友誼。
哎，不知道會(huì )是誰(shuí)贏(yíng)呢?
辯論賽作文 篇6
幾天前，我們開(kāi)展了一場(chǎng)辯論賽，這場(chǎng)辯論賽有正反兩方，正方陳述的觀(guān)點(diǎn)是人間處處有真情，反方陳述的觀(guān)點(diǎn)是“人情如紙薄”對于所有人來(lái)說(shuō)正方該是百分百會(huì )贏(yíng)，可是站在正方的我卻以敗北的下場(chǎng)而告終，你們想知道我怎樣輸的嗎，那就聽(tīng)我一一道來(lái)。
上課鈴打響了，一場(chǎng)唇槍舌戰在即，我們都做好了準備，辯論會(huì )會(huì )分三輪，在第一輪，我們要選三個(gè)主辯手，第二輪為自由辯論，第三輪為總結陳詞，雖然在第一輪我們打成平手，但是只要你仔細觀(guān)察你會(huì )發(fā)現是我們輸了，因為從我們的士氣上就看得出來(lái)了，大家你推我，他推你，最后又推回自己，誰(shuí)也不肯當主辯，就連賴(lài)欣欣這位成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生也是如此，在士氣上軍心上，我們已敗，因為如果在打仗，最忌諱的就是軍心不足，而我們的士氣越低，反方的士氣會(huì )越來(lái)越高漲.從這個(gè)道理上看，我們已經(jīng)輸掉了整局辯論賽，除非發(fā)生奇跡!現在就看第二輪我們的發(fā)揮了，但在此時(shí)我感覺(jué)到了“煙火味”越來(lái)越濃，似乎在每個(gè)人的心里都憋著(zhù)一個(gè)定時(shí)炸彈，就像馬上要炸開(kāi)了一樣，我一想這可不得了！一位此時(shí)我們的力量就像木棍一樣，力量無(wú)法集中在一起，而反方就像針一樣，雖說(shuō)大小不及木棍，但殺傷力卻不容小視，就在這時(shí)我開(kāi)見(jiàn)許多人都緘默無(wú)語(yǔ)，一只手舉起來(lái)了！賴(lài)欣欣，原來(lái)如此，我知道第一輪他為什么不當主辯手了，原來(lái)他是為了養精蓄銳，他的發(fā)言像給了我們一個(gè)勝利的前兆，可是反方卻窮追不舍，我忍無(wú)可忍了，我舉起手想發(fā)言，老師叫起了我，我的發(fā)言是可以擾亂對方軍心的，人稱(chēng)“攻心術(shù)”，果然不出我所料，他們準備要崩潰了，但反方是如此的奸詐，怎么會(huì )讓我成功呢？現在只能看我們的人了，此時(shí)鄧璞豐也陳述了自己的觀(guān)點(diǎn)，雖然說(shuō)話(huà)結結巴巴，但是我覺(jué)得還不錯，我已經(jīng)失望了，但此時(shí)，曾詩(shī)瑤來(lái)了一個(gè)絕地大反擊，現在我們都指望能在第三輪戰勝他們第三輪的總結陳詞了。
但是沒(méi)用，我們是出了渾身解數，但還是無(wú)法挽救我們犯下的事。只可惜當時(shí)不能擊潰反方的軍心，悔啊，但也算“完美了”。
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