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一次辯論賽作文

時(shí)間:2021-05-22 19:25:29 辯論賽 我要投稿

有關(guān)一次辯論賽作文匯總5篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的一次辯論賽作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)一次辯論賽作文匯總5篇

一次辯論賽作文 篇1

  在上課時(shí),我們開(kāi)展了一次辯論賽,正方是認為開(kāi)卷有益的一方,然而 反方呢?則是認為開(kāi)卷未必有益。這次的選擇有點(diǎn)壓力,因為選反方的人比較多,成功的機會(huì )也就越多,正方的人少機會(huì )就像百里挑一,只有把握住機會(huì )才可獲勝,但我堅信相信自己的感覺(jué)是對的。我選擇了正方。

  開(kāi)始,首先由我方發(fā)言,我像株急著(zhù)發(fā)芽的小草,從泥土里鉆出來(lái)。這次,我用了高爾基的名言博得了一個(gè)精彩的開(kāi)場(chǎng),我的臉上露出驕傲的表情,輪到了反方發(fā)言,果然不出我所料,他們立刻用以那些不健康的書(shū)來(lái)反駁,臉上露出了嘲笑的表情,我微微一笑,拿出了事先準備方案,來(lái)了個(gè)完美的回答。沒(méi)想到他們再次用來(lái)攻打我方,來(lái)一個(gè)糾纏到底,漸漸地我被他們搞得筋疲力盡,壓力像山一樣壓在一株小草上,眼看就要敗了,突然另一株幼苗拔地而起,讓我喘了口氣。林俊杰發(fā)言讓我方喘了口氣,只見(jiàn)他十分自信的回答,讓我方氣勢增加了不少。在反方那邊,也有著(zhù)幾株小草在茁壯生長(cháng)。蔣澋添的每一句話(huà),語(yǔ)氣都像要把我們給”絕殺“,楊柳青青則是帶著(zhù)微微的緊張,一邊說(shuō),還做手勢,何嵩飛的回答,帶著(zhù)一種嘲笑感。突然的,在我的腦子里閃過(guò)一個(gè)觀(guān)念:即使是不健康的也有帶夾的好處呀!我興奮地舉手,但還帶著(zhù)許多的緊張,使我的語(yǔ)言變得結結巴巴地,一邊還得做手勢。在同學(xué)的推選下,邵子軒也參加了活動(dòng),她,則像一束百合,讓我方變得芳香四溢。

  最后,雖然因為人氣的緣故,我們敗下陣來(lái),但我堅信,開(kāi)卷有益。雖然輸了,但我是開(kāi)心的,因為我為自己的想法而努力。

一次辯論賽作文 篇2

  “我不干,家務(wù)活應該是你媽媽干!薄盀槭裁词俏?玥玥你今年都十二了,也該做些家務(wù)了!”“我又沒(méi)成年,還小呢,更何況我要保證睡眠!”……這是怎么了?請看下文。

  吃完晚飯后,我們一家都各做各事,媽媽拿起蘋(píng)果4S玩植物大戰僵尸;我拿起平板電腦?雌鹆恕短焯煊邢病;爸爸則在一旁看小說(shuō)!敖裉煺l(shuí)洗碗呀?”我目不轉睛地盯著(zhù)平板電腦,冷不丁冒出一句!翱隙ú皇俏!蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f(shuō)。而爸爸卻在專(zhuān)心致志地看小說(shuō),一聲不響。于是,我故意捉弄爸爸,“那既然爸爸沒(méi)說(shuō)話(huà),那就是爸爸洗吧!”“什么?你沒(méi)搞錯吧!”爸爸突然回過(guò)神來(lái)!凹热淮蠹叶疾辉敢,那就來(lái)一場(chǎng)辯論賽吧!”“我同意!薄癕e too!

  我先和爸爸媽媽說(shuō)了規則,然后,我們就在餐桌上開(kāi)始了比賽!翱瓤!卑职智辶饲迳ぷ,“店里的大小事務(wù),我都有做……”“誰(shuí)說(shuō)的?”我沒(méi)等爸爸說(shuō)完,就開(kāi)始發(fā)表自己的'意見(jiàn):“大小事務(wù),你說(shuō)你都有做,那我問(wèn)你,店里的衛生,你打掃過(guò)嗎?有時(shí)空調我還開(kāi)過(guò);你們開(kāi)單子結賬時(shí),媽媽也結過(guò)。家具城那邊的店我也有幫忙,還有……”“好好好,別說(shuō)了!边@時(shí),媽媽又打斷了我的話(huà)。玥玥你這么大了,該做些家務(wù)活,還有,王國存,你也別和孩子爭,最近幾天都是玥玥在洗!啊鲍h玥呀,誰(shuí)讓你最近洗碗的呀!“爸爸抱怨道……

  ”好了好了 ,辯論賽結束!“我大聲宣布道!睘槭裁?“爸爸媽媽的頭上冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號!币驗槲蚁氤隽艘粋(gè)辦法!啊笔裁崔k法?“爸爸媽媽異口同聲的問(wèn)!蹦蔷褪亲鲆粋(gè)家務(wù)值勤表。先是爸爸,再是媽媽?zhuān)詈笫俏。在這一天內,洗衣服,做飯,洗碗等家務(wù)全歸一人做,OK?“”還是女兒聰明!“

  呼,還發(fā)我聰明,不然辯論賽要舉行到什么時(shí)候!

一次辯論賽作文 篇3

  今天下午第一節課,我們進(jìn)行了一場(chǎng)辯論賽,主題是:善意的謊言有沒(méi)有必要。正方觀(guān)點(diǎn)是善意的謊言有必要,是一二大組;反方觀(guān)點(diǎn)是善意的謊言沒(méi)有必要,是三四大組。我們是反方。

  課開(kāi)始了,雙方辯友都手捧資料,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,胸有成竹地走上臺。辯論賽剛開(kāi)始,雙方就有一種劍拔弩張的氣勢。到自由辯論時(shí),場(chǎng)上氣息更是競爭激烈,雙方辯友有一半是根據前一天查的資料,一半是現場(chǎng)想出來(lái)的,并且在那種舌頭都不一定捋得直的情況下,還能想到出來(lái)如何攻守,這需要當時(shí)很認真聽(tīng)地方辯手發(fā)言,邊聽(tīng)邊思考,并且思維要敏捷,迅速反應過(guò)來(lái)如何應對。

  就比如說(shuō)正方四辯徐同學(xué)說(shuō):“在第10課《別餓壞了那匹馬》中那位殘疾青年也撒了一個(gè)善意的謊言,但是在揭穿后作者對青年卻滿(mǎn)懷感激……”就在觀(guān)眾認為反方接不下去時(shí),蔡同學(xué)立刻起身巧妙反駁的說(shuō):“那么他也可以用一種委婉的語(yǔ)氣讓作者能心安理得的看書(shū),并且跟爸爸解釋清楚,這樣也是可以的!辈掏瑢W(xué)就是當場(chǎng)想出來(lái)的,給正方一個(gè)大反擊。聽(tīng)完蔡同學(xué)的發(fā)言,臺下觀(guān)眾都是目瞪口呆,拍手叫好。但隨后,正方觀(guān)眾又有些許失落,擔心正方辯手能不能冷靜應對。

  看完整場(chǎng)辯論賽,正方的觀(guān)點(diǎn)主要就是:善意的謊言雖然也是謊言,但是動(dòng)機是善意的,是一種鼓勵人的方式。在生活中,我們有必要使用善意的謊言去鼓勵人,但是得有個(gè)度,并且得合適的時(shí)機,合適的地點(diǎn)。這也是我通過(guò)這場(chǎng)辯論對善意的謊言的新見(jiàn)解。

一次辯論賽作文 篇4

  喧鬧聲中,我們班里有的同學(xué)面紅耳赤;有的拍手稱(chēng)快;有的則怒不可遏……原來(lái),我們班正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的關(guān)于“開(kāi)卷是否有益”的辯論賽。我呢,當然是選擇“開(kāi)卷有益”的正方嘍!

  張昊說(shuō):“我們必須要多看書(shū),才能成就一番大業(yè),書(shū)是精神的食糧,如果人一生不讀書(shū),這與不吃飯是一樣的啊,這怎么能行!”“是啊,”陳智航接著(zhù)說(shuō),“如果人不讀書(shū),就會(huì )動(dòng)力枯竭,就會(huì )覺(jué)得精神上缺少了什么!薄皶(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,沒(méi)有了書(shū),人們就無(wú)法發(fā)展,無(wú)法創(chuàng )新,這不正代表著(zhù)開(kāi)卷有益嗎?”我緊接著(zhù)說(shuō)。

  反方代表龍鴻遠說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之書(shū)可以醫愚,但如果讀了不好的書(shū)就像吃了毒藥,可以將人的思想‘置于死地’,這也表明‘開(kāi)卷未必有益’!彼雌饋(lái)胸有成竹。反方又一代表王雨晨說(shuō):“讀了不好的書(shū),對身心都有傷害,就像在人生的道路上迷失方向!

  我方代表張俊博趕緊反駁:“書(shū),可以說(shuō)全部有益,那需要你去探索和品味,就算是不好的書(shū),一個(gè)真正有才華的人,也會(huì )從中尋找到不好的地方,進(jìn)而找出反駁不好之處的辦法,這也是一種心靈的升華!狈捶酱迾A桐則娓娓道來(lái):“好書(shū)若讓人著(zhù)迷,不也誤了大事?那些不好的書(shū),有學(xué)問(wèn)的人又怎么會(huì )看呢,那些只是你們片面的觀(guān)點(diǎn)!闭f(shuō)完,她推了推鼻梁上的眼鏡,一副勢在必得的樣子。

  最后,班主任老師做了總結,說(shuō):“開(kāi)卷是否有益,要看開(kāi)的是否是有益之卷,喜歡看書(shū)是好事,但也不能太過(guò)入迷哦!”

  這場(chǎng)辯論賽可真有趣!

一次辯論賽作文 篇5

  今天,我們舉行了辯論賽,討論用一次性筷子好不好。

  老師選了正方和反方,每組五人,我們便展開(kāi)了辯論。

  張涵說(shuō):”我認為用一次性筷子不好。因為一次性筷子只能用一次就扔掉,這樣太浪費了!”

  “對!對!絕對沒(méi)錯!我雙手贊成!”張爍陽(yáng)大嚷。

  “哼!一次性筷子雖然有這些缺點(diǎn),可帶著(zhù)容易!”范青衿反駁道。

  話(huà)音剛落,王宇昇便搶著(zhù)說(shuō):”沒(méi)錯!這樣還不會(huì )弄臟旅行包,也不會(huì )弄臟你自己,吃完后更不會(huì )讓病毒交叉感染!

  “同學(xué)們,停一下!崩罾蠋熼_(kāi)腔了,”你們各有各的道理,其實(shí),一次性筷子有好處也有壞處。無(wú)論什么事物都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),所以看什么東西都要一分為二!

  聽(tīng)了老師的話(huà),教室里掀起的高潮才平息了。

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