【精品】辯論賽的作文匯總九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的辯論賽的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
辯論賽的作文 篇1
今天下午,迎來(lái)了第一次,這次是我第一次開(kāi)展辯論賽,所以,不管是辯手、主持人還是評審團、隊員還是觀(guān)眾,都格外的激動(dòng)、興奮。這次辯題為“做家務(wù)該不該給報酬”?開(kāi)場(chǎng)前,大家都興致勃勃。我們是正方,觀(guān)點(diǎn)是“該給報酬”,三班是“不該給報酬”。正方一辯是蘇嘯然,正方二辯是葛佩璽,正方三辯是來(lái)雨暢,正方四辯是萬(wàn)思潔。每個(gè)人都認真的準備著(zhù)自己整理出來(lái)的資料。
我宣布,辯論開(kāi)始。主持人響亮的聲音使我們安靜下來(lái)。首先是我們的正方一辯提出開(kāi)篇立論,首先陳述了我方觀(guān)點(diǎn),做家務(wù)該給報酬,蘇嘯然伶牙俐齒,提出種種理由,不放過(guò)一個(gè)可以反駁的機會(huì )。當到了自由辯論時(shí),我最想反駁的就是反方三辯的一句話(huà),他說(shuō)撿一副眼鏡,拿一次快遞,我想說(shuō),并不是家長(cháng)讓做的所有事情都叫家務(wù),一開(kāi)始反方一辯也說(shuō),客務(wù)就是關(guān)系到整個(gè)家庭的事情,而撿一副眼鏡,拿一次快遞,這并不影響到整個(gè)家庭,而且我方觀(guān)點(diǎn)是做客務(wù)該給報酬,并沒(méi)有說(shuō)其他的也該給報酬。而且反方一辯的一句話(huà)我也很想反駁,她說(shuō)我們沒(méi)有賺錢(qián)的能力就不能賺錢(qián),但是我想說(shuō),雖然我們沒(méi)有賺錢(qián)的能力,但是我們可以先體會(huì )做家務(wù)的辛苦。我想提我的理由,做家務(wù)該給報酬,我們就會(huì )明白這個(gè)錢(qián)來(lái)之不易,從而可以打消我們不勞而獲的念頭。
精彩的辯論賽到了最后收尾的時(shí)間,我們評出了兩位最佳辯手,4班的萬(wàn)思潔和3班的黃卓爾,這次的辯論賽讓我收獲了很多。
辯論賽的作文 篇2
今天下午,我們五、二班舉行了精彩的辯論賽,辯題是關(guān)于開(kāi)卷有益和開(kāi)卷未必有益,我很感興趣,就報名參加,加入了智囊團。到底花落誰(shuí)家呢?我們拭目以待。
辯論賽開(kāi)始了,雙方都做好了充足的準備,代表們都信心十足的上場(chǎng)了。老師剛宣布辯論賽開(kāi)始,一陣山呼海嘯般的掌聲涌出來(lái)。第一輪;陳述觀(guān)點(diǎn),先由正方發(fā)言,代表正方發(fā)言的班長(cháng):趙嘉康,他說(shuō):“我們認為開(kāi)卷有益,因為許多名著(zhù)的人都是因為看書(shū)多了才得以著(zhù)名!狈捶今R上來(lái)反駁:“如果看了那些不健康的書(shū),那不是害了自己?jiǎn)?”戰況越來(lái)越緊張了,不一會(huì )就到了第三輪:互相盤(pán)問(wèn),F在比賽到了白熱化的階段,各個(gè)代表都踴躍的發(fā)言,雙方不相上下,過(guò)了半天才停下來(lái),可是雙方都支持自己的觀(guān)點(diǎn)。
叮叮!抡n鈴響了,老師決定稍作休息一會(huì )再辯,上課了各個(gè)辯手都是精神十足。終于到了最后一輪:總結,全場(chǎng)同學(xué)都很激動(dòng),因為勝利者即將誕生了。最后再忐忑不安中成績(jì)揭曉了。最后我們智囊團獲得了勝利。
從今天的辯論賽來(lái)看,開(kāi)卷是否有益取決于我們選書(shū)的態(tài)度。
辯論賽的作文 篇3
今天下午,我們班舉行了一場(chǎng)激烈的辯論賽。老師先在黑板上寫(xiě)出題目——開(kāi)卷是否有益,然后又請了幾位同學(xué)上臺畫(huà)了裝飾花邊,黑板裝飾后看起來(lái)十分漂亮。準備工作結束后,趙老師一聲令下,辯論賽開(kāi)始了。
首先是正方的胡馨月發(fā)言,她的話(huà)音剛落,反方的尹建偉就起來(lái)反駁她的觀(guān)點(diǎn),就這樣,同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地爭論起來(lái)。哈,終于輪到我了,我做了一個(gè)“兩面派”。我先支持反方,我站起來(lái),口齒伶俐地辯論道:“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數。如果光讀書(shū)不思考,不和別人交流,讀了也是白讀!壁w老師聽(tīng)后,給了我贊賞的目光;同學(xué)們繼續進(jìn)行辯論,教室里充滿(mǎn)了火藥味。過(guò)了一會(huì )兒,我又舉起了手,這一次我反過(guò)來(lái)支持正方,我從老師手里接過(guò)話(huà)筒流利地說(shuō):“俗話(huà)說(shuō),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,在生活中一本好書(shū)就是一位良師,送給你通向知識大門(mén)的鑰匙!迸_下響起一片掌聲,其他同學(xué)也都接連發(fā)表了他們的觀(guān)點(diǎn)。時(shí)間如流水,飛快地從我們身邊溜走,第一場(chǎng)自由辯論賽就這樣結束了。
第二場(chǎng)辯論賽是給那些沒(méi)有發(fā)言的同學(xué)準備的,這里面我最欣賞靳子玉的發(fā)言。他原來(lái)很膽小,沒(méi)有勇氣,說(shuō)話(huà)都含含糊糊,可今天他卻大方地站起來(lái)清晰地說(shuō):“我認為讀書(shū)未必全都有益,如果選擇了不好的書(shū),對人就會(huì )沒(méi)有益處!蓖瑢W(xué)們都向他投來(lái)贊賞的目光,同時(shí)為他的勇氣鼓掌。
老師想通過(guò)這次辯論大賽,鍛煉我們的勇氣和膽量,上臺來(lái)展示自我,并且老師沒(méi)有忘記每個(gè)同學(xué),讓他們都有發(fā)言的機會(huì )。
從這次辯論大賽中,我學(xué)到了許多名言佳句,好詞好句,還學(xué)習到了很多讀書(shū)方法,了解了不同的人讀同一本書(shū),會(huì )有不同的感受。今天下午的辯論會(huì )真是一場(chǎng)有意義的辯論賽。
辯論賽的作文 篇4
“哈哈哈!”咦,五(5)班在干嘛呢?原來(lái),我們班正準備舉行一場(chǎng)史無(wú)前例的辯論賽呢!
在黑得發(fā)亮的寫(xiě)字板上“辯論賽”三個(gè)大大的字,同學(xué)們都懷著(zhù)好奇的心,等待一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽。有同學(xué)說(shuō):“有一場(chǎng)好戲看了!彪m然我沒(méi)有當上辯手,但是我也有一項任務(wù)一拍照。
方航是正方一辯,她本來(lái)就伶牙俐齒,講起來(lái)自然頭頭是道:“我方認為,開(kāi)卷有益,因為書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品 ”講了一大堆理論,把我們驚得目瞪口呆。反方也不甘示弱,謝羽翔有條不紊地反駁開(kāi)卷未必有益。我的感受就像一桿稱(chēng),左搖右擺,一會(huì )覺(jué)得正方有理,一會(huì )又覺(jué)得反方也對:到底該支持哪方呢?真是糾結。
最值得一看的要數自由辯論時(shí)間了。兩方你一言,我一語(yǔ),誰(shuí)也不讓誰(shuí),不分勝負?纯磧晌弧耙晦q”吧:方航話(huà)音剛落,謝羽翔就立刻舉手反駁,反駁了一會(huì )兒,竟然“吵”了起來(lái),差點(diǎn)動(dòng)手打架。觀(guān)眾們捧腹大笑。我的手機“咔嚓,咔嚓”地記錄下這精彩瞬間。
吸引眼球的還有觀(guān)眾提問(wèn)環(huán)節。臺上辯手針?shù)h相對,臺下觀(guān)眾也不例外,有支持正方的,也有支持反方的。同學(xué)們或在專(zhuān)心傾聽(tīng),或在底下竊竊私語(yǔ)、交頭接耳:“爭辯最終正反方哪方勝利?”我前同桌的陳弘鑫站起來(lái)結結巴巴地說(shuō)不出來(lái),我也在后面輕輕提醒他?傊,觀(guān)眾們提了很多問(wèn)題,想當兩方的絆腳石,可誰(shuí)曾料到這么多問(wèn)題都被兩方消滅得精光。太厲害了!讓我們大開(kāi)眼界。
想知道最終老師的決定是什么嗎?兩方是平手,而且兩方的一辯都是“最佳辯手!
“叮鈴鈴!”這場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽在清脆悅耳的下課鈴聲中結束了!
辯論賽的作文 篇5
鈴……上課了,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭開(kāi)始了!教室里充滿(mǎn)了火藥味兒。
主持人謝老師說(shuō):“今天我們辯論的主題是開(kāi)卷是否有益?請甲方辯友坐在左邊,請乙方辯友坐在右邊。好!第一輪開(kāi)始!”
我是乙方“開(kāi)卷未必有益”。第一輪:甲方先。甲方辯友:“我覺(jué)得開(kāi)卷有益,因為哪個(gè)大作家不是讀書(shū)長(cháng)大的呢?”我方立刻反駁:“那伽利略那篇課文幾百年的大哲學(xué)家都有錯,你們又怎么知道他們一定對呢?”甲方頓時(shí)啞口無(wú)言,呆若木雞!昂!第一輪結束!第二輪開(kāi)始!”大家又你一言我一語(yǔ)的講了起來(lái),個(gè)個(gè)都面紅耳赤,唾沫橫飛,F在氣氛轉向高潮!甲方辯友居然把高爾基搬了出來(lái),不過(guò)我方又反駁到:“那徐特立也說(shuō)過(guò)”讀一本好書(shū)就是交一個(gè)好朋友 ,讀一本壞書(shū)就是交一個(gè)壞朋友,最后置于你死地!“于是對方辯友吳璽偉說(shuō):”那你們都看家長(cháng)不讓看的書(shū)什么“斗羅大路呀,漫畫(huà)呀這些!”就在這時(shí)在角落里默默無(wú)聞的郭嘉樂(lè )興起了手不緊不慢,頭頭是道的說(shuō)了起來(lái):“那么請問(wèn)對方辯友,既然你也不贊成看這些書(shū),不是自相矛盾了嗎?”
于是謝老師說(shuō),好!辯論結束不管你是哪方都正確,因為公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理!“
這真是一場(chǎng)又激烈又興奮的辯論賽!
辯論賽的作文 篇6
“我不同意!”“我反對!”……一聲又一聲響亮的反對聲,從我們五七班中傳出了。哦,原來(lái)是我們班進(jìn)行了一場(chǎng)辯論賽,辯論的主題就是:“開(kāi)卷是否有益?”
開(kāi)始辯論了,吳老師先把我們分成正、反兩方,我站在了反方的觀(guān)點(diǎn)上:“開(kāi)卷未必有益!彪m然在氣勢上我們反方明顯輸給了正方,但是,我們只要有充足的理由,那我們一定不會(huì )輸!
辯論賽中,我們反方的同學(xué)拿出了各自的本領(lǐng),來(lái)反駁正方。剛剛開(kāi)始時(shí),正方的楊煜哲同學(xué)利用古往今來(lái)的名言名句,來(lái)當做理由。他的話(huà)音剛落,我們反方就開(kāi)始了認真地思考,看到我們無(wú)話(huà)可說(shuō),正方同學(xué)的眼神充滿(mǎn)了開(kāi)心、得意。正當我們的情緒越來(lái)越低的時(shí)候,蔣佳琦同學(xué)站起來(lái)大膽的說(shuō)道:“劉向說(shuō)過(guò),書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚。要有兩種,一種是良藥,一種是毒藥,書(shū)就像藥一樣,愛(ài)上了毒藥就放不下手!”她的話(huà)給我們反方同學(xué)鼓起了勇氣,我們總能想出許許多多的理由來(lái) 使 反方取得勝利。在這個(gè)沒(méi)有“硝煙的戰場(chǎng)”上,我們各有各的理,各有各的想法。最后,我們兩方達成了平手。通過(guò)這次辯論賽,我們正反兩方達成了共識:我們看書(shū)就要看一些健康的書(shū),看那些印刷的書(shū)比在網(wǎng)絡(luò )上看書(shū)安全健康,我們還明白了看書(shū)要在適合的時(shí)間看書(shū),還要講究看書(shū)的方法。
辯論賽后,我把家里的一些漫畫(huà)書(shū)當成了娛樂(lè )品,而將那些健康的書(shū)擺上書(shū)桌,隨時(shí)為自己的精神補充營(yíng)養!
辯論賽的作文 篇7
“我不干,家務(wù)活應該是你媽媽干!薄盀槭裁词俏?玥玥你今年都十二了,也該做些家務(wù)了!”“我又沒(méi)成年,還小呢,更何況我要保證睡眠!”……這是怎么了?請看下文。
吃完晚飯后,我們一家都各做各事,媽媽拿起蘋(píng)果4S玩植物大戰僵尸;我拿起平板電腦?雌鹆恕短焯煊邢病;爸爸則在一旁看小說(shuō)!敖裉煺l(shuí)洗碗呀?”我目不轉睛地盯著(zhù)平板電腦,冷不丁冒出一句!翱隙ú皇俏!蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f(shuō)。而爸爸卻在專(zhuān)心致志地看小說(shuō),一聲不響。于是,我故意捉弄爸爸,“那既然爸爸沒(méi)說(shuō)話(huà),那就是爸爸洗吧!”“什么?你沒(méi)搞錯吧!”爸爸突然回過(guò)神來(lái)!凹热淮蠹叶疾辉敢,那就來(lái)一場(chǎng)辯論賽吧!”“我同意!薄癕e too!
我先和爸爸媽媽說(shuō)了規則,然后,我們就在餐桌上開(kāi)始了比賽!翱瓤!卑职智辶饲迳ぷ,“店里的大小事務(wù),我都有做……”“誰(shuí)說(shuō)的?”我沒(méi)等爸爸說(shuō)完,就開(kāi)始發(fā)表自己的意見(jiàn):“大小事務(wù),你說(shuō)你都有做,那我問(wèn)你,店里的衛生,你打掃過(guò)嗎?有時(shí)空調我還開(kāi)過(guò);你們開(kāi)單子結賬時(shí),媽媽也結過(guò)。家具城那邊的店我也有幫忙,還有……”“好好好,別說(shuō)了!边@時(shí),媽媽又打斷了我的話(huà)。玥玥你這么大了,該做些家務(wù)活,還有,王國存,你也別和孩子爭,最近幾天都是玥玥在洗!啊鲍h玥呀,誰(shuí)讓你最近洗碗的呀!“爸爸抱怨道……
”好了好了 ,辯論賽結束!“我大聲宣布道!睘槭裁?“爸爸媽媽的頭上冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號!币驗槲蚁氤隽艘粋(gè)辦法!啊笔裁崔k法?“爸爸媽媽異口同聲的問(wèn)!蹦蔷褪亲鲆粋(gè)家務(wù)值勤表。先是爸爸,再是媽媽?zhuān)詈笫俏。在這一天內,洗衣服,做飯,洗碗等家務(wù)全歸一人做,OK?“”還是女兒聰明!“
呼,還發(fā)我聰明,不然辯論賽要舉行到什么時(shí)候!
辯論賽的作文 篇8
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了,五(5)班的每一位同學(xué)都懷著(zhù)激動(dòng)喜悅的心情端坐在自己的位子上。因為今天下午第一節課正是大家期待以久的“辯論賽”
“今天辯論的主題是“開(kāi)卷是否有益”,先進(jìn)行一辯二辯三辯四辯,接著(zhù)是觀(guān)眾提問(wèn),最后就是辯論賽的精彩結尾了!卑嘀魅务R老師一本正經(jīng)地說(shuō),“同學(xué)們,先選出正方和反方的四位辯手,辯論結束后我們還將選出兩位最佳辯手!痹(huà)音剛落,一場(chǎng)激烈又緊張的'辯論賽拉開(kāi)序幕了。正方的一辯二辯三辯四辯分別是方航、蔣天保、陳俊宇、陳薇薇。反方也是一樣,他們是謝羽翔、楊天一、阮翊、游修易。剛開(kāi)始的辯論賽很有規律,我們看得津津有味,可后來(lái)正方一辯和二辯臨時(shí)有事,暫時(shí)退出了比賽,又換上了新的隊員,可這一走使正方陷入困境,幾輪下來(lái)差點(diǎn)兒輸掉比賽。就在這關(guān)鍵時(shí)候,蔣天保淚眼朦朧地沖進(jìn)了教室,不僅挽救了正方,還使我們整個(gè)班級哄堂大笑。接著(zhù),真正的唇槍舌戰環(huán)節開(kāi)始了,正方的方航剛剛說(shuō)完,反方的謝羽翔就馬上反駁,正方的方航也不氣餒,接著(zhù)說(shuō)出來(lái)開(kāi)卷有益的許多好處,可謝羽翔也不甘示弱,從正方選手方航剛才的觀(guān)點(diǎn)上找出缺點(diǎn),繼續反駁。就這樣,他們倆之間的“戰斗”始終沒(méi)有停下,使二辯三辯四辯,也讓他們倆成為了主角,后面的人想說(shuō)也插不上一句話(huà)呀!觀(guān)眾提問(wèn)過(guò)后,這場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽也快結束了,可最終正方與反方還是不分勝負,這可都是方航與謝羽翔的功勞!不過(guò),他們的努力也沒(méi)白費,因為他們成為了我們這一場(chǎng)辯論賽唯一的兩位“最佳辯手”。
通過(guò)這場(chǎng)辯論賽,我堅信它將成為我一生中最美好的回憶,也是我們班友誼的寫(xiě)照。
辯論賽的作文 篇9
現在這個(gè)社會(huì ),追逐時(shí)尚的人越來(lái)越多,他們將身上一切可以裝扮的元素毫無(wú)保留地進(jìn)行改裝,頭發(fā)自然也不能幸免這陣破壞力極強的時(shí)尚潮流。
那些所謂的愛(ài)美人士慘無(wú)人道地將天生自然的黑發(fā)改成了那種看上去鮮艷奪目的顏色。一些中老年人難以接受這些另類(lèi),都站出來(lái)為頭發(fā)打抱不平。
為此,他們發(fā)動(dòng)了一次大型的辯論會(huì ),并興師動(dòng)眾地把那些追逐時(shí)尚的年輕人找來(lái),決心讓他們返樸歸真。
辯論會(huì )開(kāi)始,首先由“自然”代表方律師發(fā)言,他精神飽滿(mǎn),振振有詞地說(shuō)了起來(lái):“自古以來(lái),我國無(wú)人不是一頭黑發(fā),這已成為我國乃至亞洲的一種傳統,黑色不但美麗而且透亮。但你們隨波逐流,將它染成五花八門(mén)的雜色!
時(shí)尚代表的一位年輕人見(jiàn)對方水平不凡,也毫不示弱:“這幾千年來(lái),頭發(fā)雖沒(méi)變過(guò)色,那只是科技不發(fā)達罷了,如果古人掌握了染發(fā)技術(shù),那染不染就另當別論了。而且人是需要有創(chuàng )新精神的!
目前雙方各有勝負,平分秋色。中場(chǎng)休息十分鐘。
好,第二節,比賽開(kāi)始了,這可不是鬧著(zhù)玩的,贏(yíng)的話(huà)那可是劉邦垓下一戰定成敗。所以雙方都不敢懈怠。先由自然代表方說(shuō)話(huà):“剛才這位小伙子說(shuō)的并不完全,先人是無(wú)掌握染發(fā)技術(shù),但人是要創(chuàng )新的這句話(huà)就自露破綻,我們早已創(chuàng )新,不過(guò)只是衣物上,但今日所談乃是身體部分,我想從改革開(kāi)放起,也無(wú)一人將身上的元素改變吧,況且染發(fā)有諸多害處,你們是文化人,也不會(huì )不知吧?”
年輕人急了,似非拼個(gè)道理不可,于是又動(dòng)用他那伶牙俐齒,“染發(fā)……”
欲知后事,且看下回吧。
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