關(guān)于辯論賽作文400字4篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的辯論賽作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
辯論賽作文400字 篇1
今天, 林 老師告訴我們今天進(jìn)行辯論賽。同學(xué)們聽(tīng)完后個(gè)個(gè)歡呼雀躍,信心十足,看來(lái)舌戰即將開(kāi)場(chǎng)。
辯論賽開(kāi)始了,我們的主題是“開(kāi)卷是否有益?”我們分為兩組,一組是正方,人員是:趙博凡、陸建池、張廣、林宣成、郭璐怡。一組是反方,人員是:朱曉嬋、 泯妃、林志超、朱佳齊、 宇汀。那我自然就是評委和觀(guān)眾嘍!
首先,是由正方來(lái) 述觀(guān)點(diǎn),然后再是由反方駁回正方的觀(guān)點(diǎn)。 分鐘后,辯論賽正式開(kāi)始了。
先是由正方的郭璐怡講述了開(kāi)卷有益的道理。但是反方的 泯妃也不甘示落反駁說(shuō);“開(kāi)卷并不有益,因為……”就這樣,你一句,我一句,辯論越來(lái)越激烈,有時(shí)讓對方都接不上話(huà)來(lái)。慢慢地,便到了辯論最高潮的時(shí)候了。林志超和林宣成爭鋒相對,好比激烈,根本分不出勝負。突然,反方的 宇汀反駁出一個(gè)觀(guān)點(diǎn):“好書(shū),不可能寫(xiě)在書(shū)面上,就像壞蛋不可能把‘壞蛋’刻在臉上!碑 宇汀講完后,立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲,他講得太好了……
時(shí)間過(guò)得飛快,轉眼間就快要下課了,我們的辯論賽也結束了。最后我們評出了“最佳辯手”和“最佳人氣獎”,你們想知道嗎?那我就告訴你吧!“最佳辯手”——林宣成、林志超!白罴讶藲猹劇薄 宇汀。那關(guān)鍵的當然是哪方贏(yíng)了呢?我把票投給了正方,可結果卻是反方贏(yíng)了。我覺(jué)得這次辯論賽開(kāi)得很成功,以后要多多舉方這樣的辯論賽。
辯論賽作文400字 篇2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,成老師走進(jìn)教室。從她的神情面貌可以看出這將是一節精彩的數學(xué)課。
“今天,我們來(lái)探討一下體積和容積大小是否相同,先說(shuō)出你的觀(guān)點(diǎn),再講清楚理由。接下來(lái),大家可以自由討論!崩蠋熣f(shuō)完,同學(xué)們便各自組成小組,你一言我一語(yǔ),各自說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn),好不熱鬧。
“好,那么現在請認為體積與容積相同的同學(xué)舉手!”老師喊道。舉手的人寥寥無(wú)幾!澳俏覀冇姓埨钤铝諡槲覀冎v解她的觀(guān)點(diǎn)!蔽业谝粋(gè)發(fā)言“我認為體積和容積都是一樣的,因為它們都是以同一個(gè)算式計算!蔽抑v完,老師便說(shuō)“那么,請認為體積比容積大的同學(xué)舉手!”這次,舉手的人還是那么幾個(gè)!芭,其余的人都去哪兒了?”成老師問(wèn)道。我心想:大家肯定怕舉錯手,所以都拿不定主意!袄蠋,我來(lái)!币粋(gè)洪亮的聲音打破了這寂靜的局面,“我認為體積和容積是不一樣的,比如:一個(gè)木箱子要拿來(lái)裝水,木板四周也是有厚度的!蓖鯘擙堈酒饋(lái)反駁我。嗯,說(shuō)得有道理,我動(dòng)搖了。我想了想,說(shuō):“或許你說(shuō)的有道理!薄爱斎,這兩者的意義本身就不同!”另一個(gè)同學(xué)也按耐不住,插嘴道。這時(shí),下課鈴慢悠悠的打響了,老師用一句話(huà)總結:“這節課王潛龍獲勝!”辯論賽就這樣結束了。
多么精彩的`一節數學(xué)課呀!同學(xué)們積極回答問(wèn)題給課堂增加了許多樂(lè )趣。
辯論賽作文400字 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗,流金礫石的下午。平時(shí)安靜的五年級六班爆發(fā)了一場(chǎng)以唇為槍?zhuān)陨酁閯Φ膽馉。沒(méi)錯,這就是我們班自己舉辦的一場(chǎng)辯論會(huì ),這次辯論會(huì )的開(kāi)展要從昨天早上的一節語(yǔ)文自習課開(kāi)始說(shuō)起。
那天上午,老師抱著(zhù)一摞作業(yè)本,走上講臺敲了敲她的“驚堂木”,告訴我們:“明天要舉行一場(chǎng)辯論會(huì ),請你們準備一下!蓖瑢W(xué)們立馬炸開(kāi)了鍋,七嘴八舌地討論起來(lái)。正方的辯論觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷有益,反方的觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益。我不幸被分到了易攻難守的正方。
次日下午,辯論賽如期的開(kāi)始了。辯手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,恨不得用眼神把對方給殺死。同學(xué)們你一言,我一語(yǔ),講得雖是歪理,可一個(gè)個(gè)嗓門(mén)還不小。
這長(cháng)辯論會(huì )除了幾位同學(xué)偶爾客串一下,幾乎都被反方陣營(yíng)的小蘭同學(xué)和正方的小黃給“承包”了。他,不僅“口水”噴得厲害,手勢也不甘示弱,目光直勾勾的盯著(zhù)對方,充滿(mǎn)殺氣。而其他的同學(xué)都有點(diǎn)“滿(mǎn)”,一類(lèi)是滿(mǎn)腹經(jīng)綸,說(shuō)得話(huà)糙理不糙;一類(lèi)的滿(mǎn)腔熱血,話(huà)不多說(shuō),倒是氣勢十足?傊,大家都全身心投入這場(chǎng)戰爭。
最后,老師對我們說(shuō):“今天的辯論會(huì )很精彩,雙方的觀(guān)點(diǎn)都有道理……”同學(xué)們也紛紛表示同意,在依依不舍中結束了辯論會(huì )。
辯論賽作文400字 篇4
星期五上午,在思想品德課上,我們班舉辦了一次有趣的辯論會(huì )。
辯論會(huì )以“家鄉的變化給我們帶來(lái)了許多壞處”為題。我毛遂自薦加入了反方,也就是“家鄉的變化給我們有沒(méi)有帶來(lái)許多壞處”。同辯友李龍凱等人“圍剿”以胡慧鑫為首的正方。當雙方隊員分別選出一辯、二辯、三辯、四辯后,老師宣布辯論會(huì )開(kāi)始。
正方一辯首先發(fā)言:“我方認為家鄉的變化給我們帶來(lái)了許多壞處:原來(lái)沒(méi)有汽車(chē)、沒(méi)有空調時(shí),天空很藍很藍,而現在天不再湛藍,水不再清澈!蔽曳睫q友也不甘示弱,李龍凱拿出渾身解數反駁道,“那你夏天別呆在空調屋里”。但因動(dòng)作不雅被老師扣了5分。緊接著(zhù)正方開(kāi)始回敬我方了,“原來(lái)住的是平房,鄰居們和諧相處,可現在家鄉不斷地蓋起了大樓房,鄰居們反而互不相識了……”
我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)抓住了對方的弱點(diǎn),提出了我的觀(guān)點(diǎn):“如果都住平房,既占地又不美觀(guān),蓋成樓房既省地,又便于整體規劃,整體布局,坐在自家晾臺上聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)聞著(zhù)花香不好嗎?再說(shuō)鄰居們只要加深理解就能互相信任和諧相處,現在政府對云龍湖、故黃河不斷地進(jìn)行水質(zhì)改造處理,就想營(yíng)造出優(yōu)美的環(huán)境,所以我方認為,家鄉的變化給我們沒(méi)有帶來(lái)許多壞處,相反帶來(lái)了一片欣欣向榮的景象”。我的發(fā)言獲得了陣陣掌聲,對方辯友啞口無(wú)言,只得轉換話(huà)題。
時(shí)間過(guò)得真快,不久下課了。雖然我方的辯論失敗了,但我還是很高興。因為我不僅得到了鍛煉,而且還通過(guò)辯論,增加了知識。真盼望老師多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。