【精品】辯論賽的作文600字4篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的辯論賽的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
辯論賽的作文600字 篇1
今天,我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽,老師把同學(xué)分成了兩組,男生是正方,認同網(wǎng)絡(luò )利大于弊,而女生是反方,認同網(wǎng)絡(luò )弊大于利。在老師發(fā)言完畢后,一場(chǎng)唇槍舌劍的辯論賽拉開(kāi)了帷幕。
小組內的討論很激烈,雙方都滔滔不絕,議論紛紛,過(guò)了一會(huì )兒,老師說(shuō):“接下來(lái)的時(shí)間交給大家,請雙方表明自己的意見(jiàn),并指出對方觀(guān)點(diǎn)中的缺陷,好了,開(kāi)始吧!”
老師在黑板左右兩邊寫(xiě)上正、反。正方一辯說(shuō):“我只正方,我認為網(wǎng)絡(luò )利大于弊。網(wǎng)絡(luò )帶給的人們的好處可謂是數不勝多,網(wǎng)絡(luò )的出現是現代社會(huì )的進(jìn)步,科技發(fā)展的標志。
聽(tīng)了正方的發(fā)言,反方一辯立即站了起來(lái)反駁道:“雖然是這樣沒(méi)錯,但是一些不健康的網(wǎng)站對同學(xué)們的毒害很大,會(huì )影響我們的身心健康。長(cháng)時(shí)間沉迷電腦,會(huì )引起眼睛近視,造成嚴重后果!
正反二辯:“那些因為網(wǎng)絡(luò )而造成傷害的人原因都在個(gè)人,只怪他們自己不會(huì )正確的利用,網(wǎng)絡(luò )為人們提供了便利,拉近了世界的距離,使溝通多了一樣工具,我們應該正確利用才對!”
反方二辯一聽(tīng),皺皺眉頭說(shuō):“可是,有的同學(xué)受不良信息的影響,竟挺而走向,走上了盜竊、搶劫的犯罪道路,甚至發(fā)生了殺人或自殺的事件。所以,我方認為網(wǎng)絡(luò )弊大于利!
對方還爭論不休,相持不下,各有其見(jiàn)。而最后大家得出結論:電腦是我們認識世界的一個(gè)窗口,所以可以接觸。但由于電腦是面向整個(gè)社會(huì )的,其中自然會(huì )有一些不適應小學(xué)生接觸的東西。因此,無(wú)論網(wǎng)絡(luò )利大于弊還是弊大于利,我們都應當有選擇,正確利用并適度適量。
五年級:_汐兮
辯論賽的作文600字 篇2
叮鈴鈴,隨著(zhù)上課鈴一響,教室中立刻沸騰起來(lái),因為我們即將舉行辯論會(huì ),大家里正摩拳擦掌地準備著(zhù)呢!
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,正反雙方的辯論員就入席了。此次,我們辯論的題目是誠信VS善意的謊言。我們是反方,也就是說(shuō)我方的觀(guān)點(diǎn)是——這個(gè)世界需要善意的謊言,女生則是正義的代表——做人應該講誠信。
比賽剛開(kāi)始,女生一辯方菲菲站起來(lái)就給了我們反方一個(gè)下馬威:老師教育我們要講誠信,說(shuō)謊就是不對的。這話(huà)太實(shí)在,說(shuō)得我們個(gè)個(gè)啞口無(wú)言。
就在我們尋思著(zhù)如何反駁時(shí),主持人已焦急地催促了:請反方一辯回答。男生辯席上一片寂靜,大家都你看看我,我看看你,似乎找不到反駁的切入點(diǎn)。我們幾乎絕望了,一辯魯成果響起了弱弱的聲音:無(wú)論如何,我們不能不分青紅皂白地說(shuō),謊言都是錯的。太棒了,我們紛紛向魯成果豎起了大拇指,現在該輪到女生啞口無(wú)言了。
突然,女生們眼睛一亮,說(shuō):馬克。吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):當你拿不定主意時(shí),就說(shuō)實(shí)話(huà)?,連名人都這樣說(shuō)了,你們難道還敢有意見(jiàn)嗎?看著(zhù)洋洋得意的女生,我們立刻從資料中找出一句話(huà)來(lái)反駁,身為二辯的我騰地一聲站了起來(lái),大聲說(shuō):我們學(xué)過(guò)一篇課文-——-《金色的魚(yú)鉤》,里面的老班長(cháng)就說(shuō)了善意的謊言,讓小同志活了下來(lái)。這件事告訴我們,難道不需要善意的謊言嗎?
女生們一聽(tīng)不服氣,又拿出了支持自己觀(guān)點(diǎn)的例子來(lái)說(shuō)服我們。就這樣你一言我一語(yǔ),正反雙方針尖對麥芒,洋洋灑灑辯論了一節課,空氣中冒著(zhù)濃濃的火藥味。直到下課鈴響了,老師才打斷了我們,并幽默地說(shuō):千萬(wàn)不要打起來(lái)。最后,老師判定我們?yōu)槠骄,并讓男女生握手言和,畢竟友誼第一,比賽第二
辯論賽就在一陣歡歌笑語(yǔ)中結束了。
辯論賽的作文600字 篇3
“我不干,家務(wù)活應該是你媽媽干!薄盀槭裁词俏?玥玥你今年都十二了,也該做些家務(wù)了!”“我又沒(méi)成年,還小呢,更何況我要保證睡眠!”……這是怎么了?請看下文。
吃完晚飯后,我們一家都各做各事,媽媽拿起蘋(píng)果4S玩植物大戰僵尸;我拿起平板電腦?雌鹆恕短焯煊邢病;爸爸則在一旁看小說(shuō)!敖裉煺l(shuí)洗碗呀?”我目不轉睛地盯著(zhù)平板電腦,冷不丁冒出一句!翱隙ú皇俏!蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f(shuō)。而爸爸卻在專(zhuān)心致志地看小說(shuō),一聲不響。于是,我故意捉弄爸爸,“那既然爸爸沒(méi)說(shuō)話(huà),那就是爸爸洗吧!”“什么?你沒(méi)搞錯吧!”爸爸突然回過(guò)神來(lái)!凹热淮蠹叶疾辉敢,那就來(lái)一場(chǎng)辯論賽吧!”“我同意!薄癕e too!
我先和爸爸媽媽說(shuō)了規則,然后,我們就在餐桌上開(kāi)始了比賽!翱瓤!卑职智辶饲迳ぷ,“店里的大小事務(wù),我都有做……”“誰(shuí)說(shuō)的?”我沒(méi)等爸爸說(shuō)完,就開(kāi)始發(fā)表自己的意見(jiàn):“大小事務(wù),你說(shuō)你都有做,那我問(wèn)你,店里的衛生,你打掃過(guò)嗎?有時(shí)空調我還開(kāi)過(guò);你們開(kāi)單子結賬時(shí),媽媽也結過(guò)。家具城那邊的店我也有幫忙,還有……”“好好好,別說(shuō)了!边@時(shí),媽媽又打斷了我的.話(huà)。玥玥你這么大了,該做些家務(wù)活,還有,王國存,你也別和孩子爭,最近幾天都是玥玥在洗!啊鲍h玥呀,誰(shuí)讓你最近洗碗的呀!“爸爸抱怨道……
”好了好了 ,辯論賽結束!“我大聲宣布道!睘槭裁?“爸爸媽媽的頭上冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號!币驗槲蚁氤隽艘粋(gè)辦法!啊笔裁崔k法?“爸爸媽媽異口同聲的問(wèn)!蹦蔷褪亲鲆粋(gè)家務(wù)值勤表。先是爸爸,再是媽媽?zhuān)詈笫俏。在這一天內,洗衣服,做飯,洗碗等家務(wù)全歸一人做,OK?“”還是女兒聰明!“
呼,還發(fā)我聰明,不然辯論賽要舉行到什么時(shí)候!
辯論賽的作文600字 篇4
晴朗的天空嵌著(zhù)朵朵白云。五年級二班教室里,正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽,題目是‘開(kāi)卷是否有益’。我作為反方三辯既興奮又緊張,盡管胸有成竹,但心里還是像有一只活蹦亂跳的小兔子在歡騰。
正方先發(fā)制人:“書(shū)是我們的營(yíng)養品,我們應該多讀書(shū)。因為不管什么書(shū)總會(huì )有營(yíng)養,而我們就像破土而出的小苗要汲取營(yíng)養!蔽曳街鬓q很不服氣,反駁道:“如果盲目開(kāi)卷,就會(huì )事倍功半,害多益少。如今,什么書(shū)都能在市場(chǎng)銷(xiāo)售。一些喪盡天良的不良商家在里面夾雜了一些不良內容,看了這樣的書(shū)會(huì )導致健康的心靈變得骯臟齷齪,最終‘竹籃打水一場(chǎng)空’,不僅沒(méi)學(xué)到知識,還被誤入歧途。這就是‘開(kāi)卷有益’嘛?”話(huà)末,觀(guān)眾席里發(fā)出雷鳴般的掌聲,我們更有自信了,臉上也神氣多了。但正方絲毫不受我方影響,不屑一顧:“那難道不讀書(shū)嗎?不讀書(shū)怎么行?”我方主辯振振有詞:“這倒不是,我們應該有選擇的讀書(shū)。一本好書(shū)勝過(guò)珍寶,一本壞書(shū)比一個(gè)強盜更壞。近朱者赤,近墨者黑。我們要讀好書(shū),遠離壞書(shū)!贝蠹衣(tīng)了,情不自禁的點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,覺(jué)得雙方都有理有據,難分上下。正方想為難我們,又開(kāi)始挑刺兒:“那應該怎樣辨別呢?古人都說(shuō)過(guò)要多讀書(shū),這又怎么解釋呢?”……時(shí)間飛快流逝,半小時(shí)過(guò)去了,我們還是沒(méi)有爭出個(gè)是非對錯。唉,因為大家都能說(shuō)會(huì )道,所以打了個(gè)平手。
這次辯論賽雖然打了個(gè)平手,但我還是站在自己的立場(chǎng)上。因為我覺(jué)得:讀書(shū)要有選擇,如果盲目開(kāi)卷,會(huì )讓你誤入歧途,將自己的一生毀于一旦。
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