【精選】辯論賽作文集合6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的辯論賽作文6篇,希望能夠幫助到大家。
辯論賽作文 篇1
在一節班隊課上,我們舉行了一場(chǎng)主題為 “圓明園該不該重建”的辯論賽。
圓明園,是人類(lèi)史上的一個(gè)奇跡,可由于中國政府的軟弱和英法聯(lián)軍的野蠻,圓明園最終被一把大火焚毀。如今,有人提出重建圓明園,也有人反對重建,所以,我們舉行了這場(chǎng)辯論賽。
一開(kāi)始,我們主辯手都闡明了自己的觀(guān)點(diǎn)。緊接著(zhù),反方的徐赫男說(shuō):“圓明園是中國近年來(lái)受過(guò)的一大恥辱,我們不應該遺忘,留著(zhù)這些遺址,能讓我們的子孫后代永不忘記這些曾蒙受過(guò)的莫大恥辱!”說(shuō)完,她還咬了咬嘴唇,緊緊握著(zhù)拳頭,我仿佛能看見(jiàn)她眼中燃著(zhù)熊熊烈火。聽(tīng)了她的闡述,反方們都鼓起了掌,一副勝券在握的樣子。正方也不甘示弱,正方的選手楊昕哲說(shuō):“如果重建圓明園,旅游業(yè)一定會(huì )受到前所未有的大發(fā)展,中國定會(huì )更加繁榮!蔽覀冞來(lái)不及鼓掌呢,反方選手陳怡霖二話(huà)不說(shuō)就站了起來(lái),一拍桌板,振振有詞地說(shuō):“若果重建圓明園,那么一定會(huì )花很多很多的錢(qián),這些錢(qián)還不如用來(lái)幫助災區呢!”這短短一句話(huà),猶如一根粗粗的鐵棍,給正方當頭一擊。正方沉默了良久,反方立刻得意洋洋地笑起來(lái),以為贏(yíng)定了。我想到了,我想到了,我像安了彈簧,一下子從椅子上跳起來(lái),說(shuō):“雖然要很多錢(qián),可建好以后肯定有無(wú)數人前來(lái)觀(guān)光旅游,幾年后,錢(qián)一定大大超出了之前的費用,何愁沒(méi)錢(qián)幫災區?”雙方火藥味越來(lái)越濃,老師趕緊打圓場(chǎng):“各位說(shuō)得都不錯,你們都贏(yíng)了!”
這次辯論賽真難忘。
辯論賽作文 篇2
今天天氣晴朗,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。連路邊的大樹(shù)都病殃殃的,動(dòng)都懶得動(dòng)。陽(yáng)光喔的教室里卻熱鬧非凡,同學(xué)們圍成一團,正熱火朝天地討論著(zhù)老虎是在動(dòng)物園好,還是在山林里好。
只見(jiàn)小明跳了起來(lái),唾沫四濺地說(shuō):“我覺(jué)得老虎在動(dòng)物園好,在動(dòng)物園里老虎生病了,只要打一針就好了,根本不用擔心!
小紅站起來(lái)瞪大眼睛說(shuō):“我覺(jué)得老虎還是在山林里好。這樣老虎就可以自由自在地在山林里走來(lái)走去。森林之王才有威風(fēng)呢!”
“野生動(dòng)物園也有自由!而且生病了還有獸醫可以幫助他們。山林里的動(dòng)物病了,可就活不了了。飼養員還每天照顧它們吃喝,多好!”
“可是沒(méi)有了自由,生命有什么意義呢?”
……
“鈴鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲打斷了同學(xué)們的爭論。
辯論賽作文 篇3
“下節課咱們來(lái)一場(chǎng)辯論賽!甭(tīng)到這句話(huà)的我,詫異的抬起頭來(lái)?刹皇锹,老師什么時(shí)候有這樣的興致了,既然這樣,那我們就好好的“辯”一次吧!
正規的辯論賽首先就要有個(gè)能力強的主持人,在我們班,要說(shuō)口才最好的,就要數文彥琳了,只要文彥琳一出場(chǎng),幾乎沒(méi)人可以1v1說(shuō)過(guò)她,所以把她放在哪一組都不公平,那就讓她來(lái)當主持人好了。文彥琳列了幾條“像模像樣”的規矩,接著(zhù),激烈的辯論賽就要開(kāi)始了。辯題是應不應該看電視,正方是應該,反方是不應該。
首先,我方派出一辯——任佳和,哈哈,班長(cháng)一開(kāi)口,看誰(shuí)敢反駁。果然,對方邵昱涵反駁的磕磕巴巴的,明顯是語(yǔ)言沒(méi)組織好,有些緊張。有了班長(cháng)的領(lǐng)頭,我方二辯——王振寧自信的站了起來(lái),開(kāi)始了自己的觀(guān)點(diǎn)表述。而我方三辯——許翔是最后總結。
到了“混戰”的時(shí)候,大家便開(kāi)始了唇槍舌劍,雙方隊員寸步不讓。緊接著(zhù),大家爭著(zhù)爭著(zhù)便到了最精彩的時(shí)刻了:
對方祁樂(lè )這顆“炸彈”突然“發(fā)飆”了:“誰(shuí)說(shuō)就要看電視了?看書(shū)也很好啊,書(shū)里有的東西,電視里還沒(méi)有呢!”
旁邊的楊廷宇還添油加醋:“看電視還對眼睛不好,看看現在這么多“眼睛人”你說(shuō)呢?”
“就是!”許嘉樂(lè )還在旁邊看熱鬧不嫌事大,插嘴道。
我們正方本來(lái)就不爽,大家一聽(tīng)許嘉樂(lè )說(shuō)了“就是”,立馬就火了,齊聲指著(zhù)許嘉樂(lè )說(shuō):“那你那副眼鏡怎么來(lái)的!
“這,這……”許嘉樂(lè )被我們堵的無(wú)話(huà)可說(shuō),只好支支吾吾的說(shuō),“我就是典型的類(lèi)型!”無(wú)奈之下,許嘉樂(lè )只好吼出了這么一句。
“我要反駁楊廷宇!誰(shuí)說(shuō)戴眼鏡的就一定是看電視的?也有可能是看書(shū)引起的呢?他們那叫好學(xué)!”許翔本來(lái)就看不慣楊廷宇,借此機會(huì ),直懟楊廷宇。
楊廷宇也不安靜:“那你這么一講,也就是說(shuō),我們這些不戴眼鏡的人就都是不好學(xué)的了?”
許翔一點(diǎn)也不給楊廷宇面子,直接站起來(lái),不給面子的說(shuō):“對不起,你偏題了,謝謝!闭f(shuō)完便指了指黑板上的那個(gè)辯題。
此時(shí),我方王汝菲也發(fā)飆了:“我們是在適當的時(shí)間內看電視,又不是不準電視,記住,是適!當!”王汝菲這串話(huà)一氣呵成,沒(méi)有半點(diǎn)停頓,果然是大隊長(cháng)!威武!坐我旁邊的陳愷澍直接連呼“666”。哈哈,王汝菲和許翔這兩頓懟的對方無(wú)話(huà)可說(shuō)。
對方陸佳熠實(shí)在是忍不住了,上來(lái)直接揭底,“誰(shuí)說(shuō)適當看的,那天我去王汝菲家的時(shí)候,她一寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始看電視,怎么適當了?”我的天,就一個(gè)辯論賽,至于把這個(gè)也說(shuō)出來(lái)么……
“你瞎說(shuō)!”這三個(gè)字非常突兀的從王汝菲嘴里蹦出來(lái),傳進(jìn)我耳朵里。
“哈哈哈!”我們這些局外者已經(jīng)笑得前仰后翻,合不攏嘴了。
“……”
這場(chǎng)辯論賽——絕了!
辯論賽作文 篇4
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,只聽(tīng)到遠處傳來(lái)了一聲聲激烈的辯論聲,仿佛炸開(kāi)了鍋。這么激烈的場(chǎng)面,他們究竟在干嘛呢?原來(lái)是在舉行一場(chǎng)“開(kāi)卷是否有益”的辯論賽。
我們一二兩大組,主張開(kāi)卷有益,三四大組主張開(kāi)卷未必有益。我方派出能說(shuō)會(huì )道的胡同學(xué)及其他三位信心十足的同學(xué)代表正方出戰,氣勢洶洶,摩拳擦掌,仿佛要把對方吃掉似的。主持人剛一宣布開(kāi)始,正方胡同學(xué)用他那九尺不爛之舌源源不斷地說(shuō)了起來(lái),大家不約而同地向他投去了佩服的目光。對方根本沒(méi)有還手的機會(huì )。突然,口若懸河的反方胡同學(xué)像河東獅吼一樣將正方胡同學(xué)的'看法一舉擊破,成功反擊了正方。
雙方同學(xué)爭得面紅耳赤,叉起了腰,皺起了眉頭,眼睛直鉤鉤地盯著(zhù)對方。在臺下的同學(xué)也都指手劃腳,躍躍欲試,爭著(zhù)為自已的隊伍辯護。最慘的就是裘同學(xué)了,被反方同學(xué)說(shuō)得天昏地暗,氣急敗壞,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的辯論,但最終還是證明了自己的觀(guān)點(diǎn)。
熱烈的辯論還在繼續,同學(xué)們都在暗暗為隊友加油,正方胡同學(xué)將開(kāi)卷是否有益的“否”擦掉了,引起反方同學(xué)的怒火,個(gè)個(gè)都皺起了眉頭。最終雙方不分上下,大戰三百回合后打成平局。
這次辯論賽結束了,讓我們明了一個(gè)道理:書(shū)要讀好書(shū),有益的書(shū),壞書(shū)就像一個(gè)強盜,要控制自己不去看他們,去看有益的書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò):“讀書(shū)吧,像像一個(gè)饑餓的人撲向面包”。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái),去多讀些有益的書(shū)吧!
辯論賽作文 篇5
“辯字當頭,雄辯詭辯以情辯,百辯還看生工;論衡天下,妖論謬論相對論,莫論勝負英雄……”隨著(zhù)主持人蔡雄的一段開(kāi)場(chǎng)白,辯論賽正式開(kāi)始。
正方四位純爺們:張新哲、熊杰、青志鵬、曾琛,真是體現了11班的理科特色啊。不過(guò)這陣勢,我好像沒(méi)有看到能言善辯之手啊。張新哲平時(shí)笑呵呵,時(shí)不時(shí)還反串一下女角。我們的小琛真是不容易啊,去年,坐在觀(guān)眾席上忍了好久,最后在提問(wèn)環(huán)節跟張梓敏爭得面紅耳赤,場(chǎng)面相當地激烈,今天終于上位了。好吧,肥瘦搭配,干活不累,還是期待他們的表現。
讓我們再看看反方:人氣王J哥范天宇、天天被水得體無(wú)完膚的happy劉文潔、穩重冷靜的曾慶禎、還有我的同桌summer夏添。這隊的實(shí)力還是挺強的,光范天宇的那張嘴就能舌戰群儒。
正方一辯熊杰陳詞。他陳述時(shí),字正腔圓,抑揚頓挫,引經(jīng)據典,顯示著(zhù)理科生嚴謹的邏輯思維。
反方一辯J哥,可能忘記賽前喝“脈動(dòng)”了,老是不在狀態(tài),要笑場(chǎng)。為此,他懊惱不已,忍不住自虐,扇了自己幾耳光。
反方二辯劉文潔臨陣倒戈,居然一時(shí)口誤,承認偶像崇拜利大于弊,真是實(shí)力坑隊友!看來(lái)正方頗有心機,居然還安插了一名臥底,不簡(jiǎn)單。正方二辯青總趁機抓住了happy的小辮子,一頓狂轟濫炸。
質(zhì)辯環(huán)節,雙方也是各顯神通,毫不讓步。我們的反方四辯夏添當然不能再忍,一個(gè)人獨戰四儒,著(zhù)實(shí)顯示了“巾幗不讓須眉”的氣概。
哈哈,女人永遠是最好的辯手。遺憾的是,反方發(fā)言時(shí)間已到,只剩正方唱獨臺戲。這倒出乎我的意料,“人心齊,泰山移”,果是不錯。
接下來(lái)就是最最最精彩的觀(guān)眾提問(wèn)環(huán)節。
你說(shuō)那范天宇提什么不好,偏偏提到王一博和肖戰,要知道我的兩位室友,那可是鐵粉中的鐵粉啊。
余仁蓉先站起來(lái)瘋狂質(zhì)疑了一陣,那氣勢著(zhù)實(shí)令人膽寒。最后J哥弱弱地說(shuō)了一句:我本來(lái)只想黑蔡徐坤的。J哥認輸真是難得呢。
一輪轟炸還不夠,張勤宇又來(lái)了一輪,我看范天宇那面若死灰的表情,猜他大概在懷疑人生了。
這么熱鬧的場(chǎng)面,我也來(lái)插一腳!笆磷酉忍糗浀哪蟆,我提問(wèn)劉文潔:你有偶像嗎?本想等他說(shuō)出自己的偶像,然后狂轟他一陣就算了,誰(shuí)想他竟不誠實(shí)地說(shuō)自己的偶像是蔡徐坤。我氣不打一出來(lái),抓住他不誠實(shí)這一點(diǎn)狠狠地抨擊了他一番。
反方也有觀(guān)眾站出來(lái)了。汪璐提問(wèn)正方熊杰,那是有理有據,咄咄逼人,聽(tīng)得我都快倒戈了。
最后,雙方四辯總結陳詞,并由徐老師點(diǎn)評,辯論賽正式結束。
這場(chǎng)辯論賽非常成功,絲毫不遜于去年的賽事。對于偶像這件事,我們應該理智對待,去崇拜那些值得崇拜的人。
忘記感謝兩位默默無(wú)聞的小助手——李國慶和李藝濤了。
辯論賽作文 篇6
開(kāi)卷有益?開(kāi)卷未必有益?這個(gè)問(wèn)題一直在我們的腦海環(huán)繞。所以今天,我們五(8)班開(kāi)展了一個(gè)關(guān)于開(kāi)卷有益的辯論賽。
比賽即將開(kāi)始,大家都信心滿(mǎn)滿(mǎn),躍躍欲試。男方的主辯手大步走上臺,神態(tài)自若,好像想在辯論賽中打敗我們女生,我們女方也不甘示弱,我方的主辯手神采奕奕地走上臺,顯得十分精神。我們女生用我們雷鳴般的掌聲簇擁著(zhù)主辯手上臺。
“今天,我們班開(kāi)展了一個(gè)關(guān)于開(kāi)卷有益的辯論賽!彪S著(zhù)老師娓娓道來(lái),辯論賽就已經(jīng)開(kāi)始了,“下面有請正、反方的陳詞手為我們講述他們的觀(guān)點(diǎn)!薄拔艺J為開(kāi)卷有益,因為大文豪高爾基說(shuō)過(guò):‘書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’……”話(huà)音剛落,就博得男生們的一片掌聲。我定睛一看,原來(lái)是正方的陳詞手張俊哲同學(xué)聲色并茂地說(shuō)道。我的心里一下子慌了,張俊哲說(shuō)得頭頭是道,合理地運用了名人的讀書(shū)名言,竟讓我們找不出一點(diǎn)瑕疵,我向四周望望,男生們都喜笑顏開(kāi),而我們女生,都眉頭緊鎖。我的心里更緊張了,又望望我方的陳詞手童云晉,只見(jiàn)她不動(dòng)聲色,一副很有信心的樣子,懸在心上的一顆大石頭總算落了下來(lái)!跋旅嬗姓埛捶疥愒~手童云晉來(lái)講述她們反方的觀(guān)點(diǎn)!蓖茣x很有感情地把我們反方的觀(guān)點(diǎn)陳述出來(lái):“我認為,開(kāi)卷未必有益,因為看了那些不健康的書(shū)反而會(huì )對身心有害……”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,我在心中暗暗為她較好,她給正方選手帶來(lái)了極大的壓力。陳述詞講完,大家就你一言我一語(yǔ)地辯論起來(lái)。雖然不動(dòng)手,但教室里仍然是刀光劍影,針尖對麥芒!拔艺J為開(kāi)卷有益,因為如果你們不讀書(shū),愛(ài)迪生就發(fā)明不了電燈,當年愛(ài)迪生讀了千余冊書(shū),做了許多次實(shí)驗,才發(fā)明了電燈……”張俊哲又對我們反方發(fā)出了猛烈的進(jìn)攻。我不禁為我們反方選手捏了一把冷汗。張俊哲剛講完,我方許諾不假思索地反駁道:“我們只是說(shuō)開(kāi)卷未必有益,并沒(méi)有說(shuō)開(kāi)卷一定沒(méi)有益處!痹谂_下的南方觀(guān)眾們仍沒(méi)有善罷甘休,大家又激烈地討論起來(lái)。
“叮鈴鈴”正當我們辯論地津津有味時(shí),不知不覺(jué)中,就下課了。大家都意猶未盡,老師也只能無(wú)奈地宣布下課。
上完這節課后,我覺(jué)得辯論賽沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)錯,而是鍛煉我們的口語(yǔ)表達能力,把雙方的想法與觀(guān)點(diǎn)互相交流。
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