【熱門(mén)】辯論賽作文集錦5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的辯論賽作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
辯論賽作文 篇1
在這星期星期五下午的班隊課上，我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽，這場(chǎng)辯論賽的主題是：“科學(xué)發(fā)展是利大，還是弊大？”正方是利大，反方是弊大。唉，運氣不好，成了反方。
在星期四，也就是辯論賽的前一天，晚上，我在整理辯論會(huì )的資料的時(shí)候，就覺(jué)得科技的發(fā)展應該是利大的，這場(chǎng)辯論賽的結果肯定是利大的，這個(gè)結果肯定是沒(méi)有爭議的。因為如果科技的發(fā)展是弊大的話(huà)，我們?yōu)槭裁催�要發(fā)展科技呢？雖然科技發(fā)展的過(guò)程中是有一些壞處，但對我們來(lái)說(shuō)，利益肯定是要比壞處多的。
果然，在星期五下午的班隊課中，我們進(jìn)行了激烈的辯論，我雖然沒(méi)發(fā)過(guò)幾次言，但我在觀(guān)察著(zhù)，對方的證據實(shí)例肯定是要比我們多的。所以毋庸置疑，我們反方必敗無(wú)疑，正方肯定是贏(yíng)的。
回到家，我就一直在想這節班隊課的辯論賽，其實(shí)在這場(chǎng)辯論賽中，我們已經(jīng)偏離了主題，從利大還是弊大辯論到了要不要發(fā)展科技。其實(shí)肯定是要發(fā)展的，無(wú)論它是利大還是弊大，因為現在的科技雖然有弊處但通過(guò)未來(lái)科技的發(fā)展，這個(gè)“弊”是應該會(huì )被消除的。如果現在不發(fā)展科技，那么地球的資源一定會(huì )被消耗殆盡的但我覺(jué)得，科技的發(fā)展已經(jīng)在違背大自然的規律，已經(jīng)破壞了生態(tài)平衡。就像一個(gè)人他在以前得了癌癥，那就必死無(wú)疑了，這就是大自然的規律，生老病死。但現在，如果你得了癌癥，只要發(fā)現得早，就可以治好，這就是在違背大自然的.規律。
雖然人們違背了大自然的自然規律，但我堅信，雖然科技的發(fā)展在現在讓我們人類(lèi)的母親—地球吃了些“苦頭”，但科技的發(fā)展一定會(huì )讓我們的地球變得更加美麗！
辯論賽作文 篇2
上課鈴響起，班主任老師大聲宣布這節課進(jìn)行辯論賽，主題是“開(kāi)卷是否有益”。聽(tīng)到這個(gè)主題，大多數同學(xué)都與我一樣，認為開(kāi)卷有益，但也有不少同學(xué)認為開(kāi)卷示必有益，還未等辯論賽開(kāi)始，同學(xué)們就形成了個(gè)陣營(yíng)了，口水戰在同學(xué)們中已經(jīng)打響。每個(gè)同學(xué)都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，認為自己的觀(guān)點(diǎn)是正確的，到底在這次辯論中哪方會(huì )勝利呢，比賽過(guò)后見(jiàn)分曉！
激烈的辯論賽開(kāi)始了！只見(jiàn)八位主辯手個(gè)個(gè)胸有成竹、躍躍欲試地帶著(zhù)自方勝利的祝福、必勝的決心登上了“辯論臺”，還不時(shí)地目光炯炯地盯著(zhù)對手，似乎要用眼神“殺滅”反方。辯論開(kāi)始，只見(jiàn)正方的小王先發(fā)制人：“我方認為開(kāi)卷有益，杜甫說(shuō)過(guò)——讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，讀......”他講地如醉如癡，頭頭是道，仿佛已經(jīng)和他說(shuō)的話(huà)融為了一體。這時(shí)反方的小蔣坐立不安了，連忙站起來(lái)，反駁道：“我方認為開(kāi)卷未必有益......”從小蔣的語(yǔ)言中，反映出反方的毫不示弱，以強有力的理由完美地給正方回了一擊，這時(shí)我不禁在心里想：“到底誰(shuí)能勝誰(shuí)能敗呢？比賽可真是越來(lái)越有趣了！”突然，正方的小郭忽然站起來(lái)，氣勢洶洶地說(shuō)：我方認為開(kāi)卷有益......，當他說(shuō)完時(shí)，所有人都黙黙地在心里為小郭鼓掌。而所有反方的人卻感到壓力倍增。就在這欠一言我一語(yǔ)之中，老師站了出來(lái)，對大家說(shuō)：“不管是正方還是反方，最終都是一句話(huà)：書(shū)還是要讀的，但是要選擇好的，有用的書(shū)讀�！�
在這次的辯論賽中，我明白了一個(gè)道理：要學(xué)會(huì )有選擇性的讀書(shū)，要看好的書(shū)，有益的書(shū)。
辯論賽作文 篇3
伏爾泰說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人心明眼亮�！敝祆鋮s說(shuō)：“讀無(wú)益書(shū)與不讀等�！庇谑�，一場(chǎng)水火不容的辯論會(huì )在教室里炸開(kāi)了鍋。
正方為讀書(shū)有益，反方為讀書(shū)未必有益。
正方代表王浩伊開(kāi)始了自己演講。王浩伊嘴皮子功夫可真厲害，她首先強調了我方觀(guān)點(diǎn)：“我認為開(kāi)卷有益狄德說(shuō)過(guò)：“不讀書(shū)的人思想就會(huì )停止�！蓖鹾埔劣昧嗣员磉_我方的觀(guān)點(diǎn)，引得下面竊竊私語(yǔ)。
反方仍愣了愣，也毫不示弱，反方辯手反駁道：“讀一些不好的書(shū)，還不如不讀，有些小朋友看了言情小說(shuō)，打打殺殺的會(huì )導致早戀，或學(xué)那些危險的動(dòng)作，在教室打架�！�
正方辯手徐楓哲說(shuō)到：“如果你的意志足夠堅定，，怎么會(huì )被影響，而且你知道那是不好的書(shū)，為什么要看�！�
反方主辯林恩澤說(shuō)：“那有些人意志不夠堅定被壞朋友教壞了，動(dòng)搖了那怎么辦？”
辯論雙方唇槍舌劍，你一言，我一語(yǔ)，辯論氣氛異常緊張……
最后張老師做了總結，兩方有理有據，打了個(gè)平手，反方應該說(shuō)某個(gè)看了不好的書(shū)怎么，正方可以從名人里舉列子，誰(shuí)很愛(ài)看書(shū)有了一定的成就，期待下一場(chǎng)辯論賽。
辯論賽作文 篇4
“我宣布，辯論賽正式開(kāi)始�！敝鞒秩说脑�(huà)語(yǔ)剛落，全場(chǎng)就已經(jīng)十分安靜。而我作為正方三辯，心中自然是更加高度緊張。
辯論賽是一種高級的智力游戲，在于對方你爭我往的辯論中，雙方的腦力就已經(jīng)高速運轉。
在比賽的過(guò)程中，我一直因為隊友的發(fā)揮失常，而心里感到焦躁不已。很想替他上去說(shuō)，但是又害怕違背規則，為本隊扣分。還有一點(diǎn)，就是在我的質(zhì)辯環(huán)節，雖然一開(kāi)始就做好了準備，可是因為自己的疏忽，我忘記了質(zhì)變，小節這一個(gè)環(huán)節，所以當我聽(tīng)到有質(zhì)辯小結的時(shí)候，真是幫我打了個(gè)措手不及，但是后來(lái)我還是硬著(zhù)頭皮上了，講完之后，心里的大石頭終于落了下來(lái)。
在最后的結果中，我獲得了”最佳辯手“稱(chēng)號。我們正方雖然輸了，但我也從中學(xué)悟出了許多道理。無(wú)論勝敗如何，我們都要不放棄。要學(xué)習別人的優(yōu)處。還有一點(diǎn)就是今后無(wú)論做什么事都要認真仔細，不要在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子，要和團隊團結一心。
感謝雷老師舉辦的這次辯論賽，雖然它只有短短的40分鐘，可是卻教會(huì )了我很多道理，無(wú)論是在團結方面，還是說(shuō)在自己的某些缺點(diǎn)，要學(xué)習對方的優(yōu)點(diǎn)，這樣我們才能在之后的事情中獲勝。
希望下次也能舉辦了很精彩的辯論賽。
辯論賽作文 篇5
上周五，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽，主題就是關(guān)于該不該看閑書(shū)。
當主持人挺拔地站在講臺中央宣布辯論賽正式開(kāi)始時(shí)，正方隊伍和反方隊伍早已做好準備。辯論場(chǎng)上的我們一個(gè)個(gè)斗志激昂，隨時(shí)恭候對方辯手的挑戰。
首先是正方辯手張思雪打出了第一發(fā)子彈，她從容不迫說(shuō)：“閑書(shū)內容豐富，讓我們了解了古代生活�！痹�(huà)音剛落，我方一員猛將張禹歌早以用機關(guān)槍似的速度掃射正方戰隊：“散文好詞好句多，內容也豐富，比閑書(shū)好多了�！边@一槍頓時(shí)令正方辯隊陷入沉默，氣氛一度變得有些凝重。突然，正方辯手朱靜玟“砰”地一下站起，不慌不忙地說(shuō)：“雖然閑書(shū)好詞好句不如散文，但是閑書(shū)是知識的一方面，不看也得看�！憋@然正方辯手的實(shí)力不容小瞧，這一次輪到我方軍團怔住了。大家心里暗暗有些著(zhù)急，而對方辯友們卻是一副得意洋洋地表情。
時(shí)間在靜靜地過(guò)去，我方辯友們還是沒(méi)有找到突破口。這時(shí)，一旁的主持人按捺不住了：“難道反方戰隊被辯得啞口無(wú)言了？”主持人的一番話(huà)，突然給我帶來(lái)了靈感。我猛地一下站起身說(shuō)：“有時(shí)你在課間看閑書(shū)看入迷了，很容易會(huì )在課堂上開(kāi)小差， 這樣肯定會(huì )耽誤學(xué)習�！蔽业脑�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，正方辯手張思雪早已接過(guò)話(huà)茬：“那你可以回家看��！”“那如果你誤了回家作業(yè)怎么辦？”我方辯友李浩冉也毫不客氣地給張思雪打了一個(gè)回馬槍。雙方就這樣你來(lái)我往，不知道進(jìn)行了多少個(gè)來(lái)回。這真是一場(chǎng)充滿(mǎn)知識和力量的辯論賽��！
“叮鈴鈴……”，不知不覺(jué)下課鈴聲響起，辯論賽終于落下帷幕，而教室里卻還彌漫著(zhù)硝煙味。
最后，我想發(fā)表一下自己的觀(guān)點(diǎn)：閑書(shū)在要適當地看、適時(shí)地看，只有這樣才能樂(lè )在其中、才能學(xué)以致用。順便說(shuō)一句，雖然我是反方辯手，但我是一個(gè)不折不扣的閑書(shū)迷。
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