關(guān)于辯論賽作文600字合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的辯論賽作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
辯論賽作文600字 篇1
月亮披著(zhù)金黃的紗衣蹦上了天空，一輪皎潔的月光照窗戶(hù)上。我翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)覺(jué)，這是為什么呢？因為明天要參加一次別開(kāi)生面的辯論會(huì )。
第二天，我懷著(zhù)激動(dòng)且緊張的心情走進(jìn)教室，雙方隊員開(kāi)始排兵布陣，隊員們都各就各位，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一副嚴陣以待的樣子，一場(chǎng)文爭武斗一觸即發(fā)，到底鹿死誰(shuí)手呢？還要拭目以待。
老師一聲令下，一場(chǎng)激烈的辯論會(huì )拉開(kāi)了序幕。首先我方一號辯手站了起來(lái)，陳述我方觀(guān)點(diǎn)，他胸有成竹的說(shuō)：“我認為小學(xué)生過(guò)生日可以請客也可以送禮”話(huà)音剛落，對方辯手立刻站起來(lái)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“我認為小學(xué)生過(guò)生日不應該請客送禮，因為這要發(fā)費大量的錢(qián)財，這樣就加重了家庭的經(jīng)濟負擔�！闭措p方就這樣唇槍舌劍的展開(kāi)了較量。你一言，我一語(yǔ)的，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，話(huà)語(yǔ)就像槍膛里發(fā)出去的子彈一樣碰撞在一起，摩擦出智慧的火花。很快比賽就進(jìn)入到了白熱化階段，雙方都打起了持久戰。就在這時(shí)，我方一位辯手，找到了敵方的漏洞，義正詞嚴地反擊：“送禮物并不一定要去買(mǎi)東西，可以自己做啊，俗話(huà)說(shuō)的好“千里送鵝毛，禮輕情意重�！睂Ψ奖贿@一發(fā)語(yǔ)言炮彈炸的亂成一團。
這時(shí)，我方辯手趁熱打鐵，立即先下手為強，忽然又說(shuō)到：“同學(xué)生日還可以放松放松，緩解一下學(xué)習帶來(lái)的壓力和負擔，而且送禮可以增加同學(xué)之間的情誼，贈人玫瑰手有余香。這一句句話(huà)像一把把利劍，深深的插入了敵人的心臟，對方再無(wú)回天之力，早已潰不成軍，很快就敗下陣來(lái)了。
“耶。耶，我們贏(yíng)了，一陣陣歡呼聲，贊嘆聲從教室里傳了出來(lái)，像油鍋里撒了一把鹽，炸開(kāi)了花。
辯論賽作文600字 篇2
今天的語(yǔ)文課格外熱鬧，從教室里不時(shí)傳出“正方發(fā)言”、“反方發(fā)言”的聲音。難道CCTV的大學(xué)生群英辯論賽來(lái)這里安家落戶(hù)了？原來(lái)，是我們班舉行“開(kāi)卷是否有益”的辯論賽。
支持人鮑揚先發(fā)言：“先請正方發(fā)言�！毙焓嫘Υ舐暠痴b“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！钡葞拙涔湃藢τ陂_(kāi)卷有益的名言。我方的盧暢也用幾句近代名人壞書(shū)無(wú)益的句子把他壓了回去�？尚焓嫘Ξ吘箍诓藕�，再加上盧暢容易緊張，面對徐舒笑越來(lái)越強的攻勢，盧暢似乎有些吃力。在這時(shí)，章俊杰站起來(lái)發(fā)表了自己對壞書(shū)無(wú)益的看法，可卻幫了個(gè)倒忙，徐舒笑把我們逼入了一個(gè)“買(mǎi)壞書(shū)難”的死角。眼看就要走投無(wú)路了，我也顧不上太多，直接站了起來(lái)，我繞過(guò)“買(mǎi)壞書(shū)難”的死角，指出封建迷信之類(lèi)的書(shū)還是登著(zhù)大雅之堂，緊接著(zhù)我又舉出了《大仙“妻子”作法殺死丈夫》的例子。對方也不甘示弱，他們說(shuō)佛教等宗教信仰無(wú)錯。這下可熱鬧了，我們說(shuō)封建迷信不是佛教，而是邪教，他們說(shuō)邪教的書(shū)并不多……。公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，場(chǎng)面陷入了混亂。支持人鮑揚大聲喊：“肅靜！肅靜！”又狠狠地敲了敲鉛筆盒，才阻止了這場(chǎng)鬧劇。
方舟在新一輪中頭一個(gè)發(fā)言，他指出看壞書(shū)已是引誘青少年犯罪的一個(gè)大原因了。我們正想為他叫好，可對手也不是吃素的，邵京京只用一句“只要有克制力就不會(huì )犯罪�！本吞煲聼o(wú)縫地駁回了方舟的觀(guān)點(diǎn)。我接過(guò)話(huà)頭，話(huà)鋒一轉，說(shuō)日本漫畫(huà)危害青少年，這下我們找到突破口了。我們大舉進(jìn)攻，就要勝利了，又是邵京京的一句：“漫畫(huà)適當地看可以增加想像力�！笔箤κ纸^處逢生。徐舒笑又出了一句：“反方同學(xué)也看漫畫(huà)書(shū)�！笔刮覀児澒潝⊥�。
辯論賽作文600字 篇3
今天下午，譚老師給我們上語(yǔ)文課，她面帶微笑，和藹地對我們說(shuō)：“我們偉大的祖國，幅員遼闊，歷史悠久，有許多名山大川、文化古跡，為人們提供了豐富的旅游資源，。當前觀(guān)光游覽早已成為許多人休閑、娛樂(lè )和放松心情的方式了！這次就圍繞‘“小學(xué)生結伴出門(mén)旅游行不行”這個(gè)話(huà)題來(lái)進(jìn)行一個(gè)辯這個(gè)話(huà)題來(lái)進(jìn)行一個(gè)辯論賽，好嗎？”同學(xué)們早已在歡樂(lè )地叫喊“好，好！”了。
辯論賽拉開(kāi)序幕了。老師選了幾個(gè)“辯論手”，持甲方的就是同意小學(xué)生結伴出門(mén)旅游，乙方是不同意學(xué)生結伴出門(mén)旅游的。甲方派出了“王王樂(lè )、曾程、劉張弛、彭子桓和李帥�！币曳竭x了“豐順、王俊雄、賓澤成和毛逸凡�！彼麄冏呱狭酥v臺，甲方站左邊，乙方站右邊。辯論賽這才正式開(kāi)始。甲方信心十足地說(shuō)：“我們認為小學(xué)生結伴出門(mén)旅游可以，因為既可以增加你的膽量，又可以培養團隊精神，遇到問(wèn)題大家一起解決，互幫互助，并且可以不受大人的拘束，想怎么玩，就怎么玩�！币曳搅⒖谭瘩g，說(shuō)：“我不同意你們的說(shuō)法，因為小學(xué)生還缺乏自我保護意識，沒(méi)有保護自己的能力，再說(shuō)小學(xué)生的分辯能力不太強，可能輕易的上了壞蛋的騙局，然后他們勒索錢(qián)財，最后還可能殺人滅口呢！”……他們各自陳述的理由，互不相讓?zhuān)敛豢蜌��？墒菚r(shí)間不多，要不然還可以繼續精彩的辯論會(huì )。
這場(chǎng)辯論賽很特別，它的特別之讓就在于沒(méi)有結局。有沒(méi)有結局并不重要，重要的是這場(chǎng)辯論賽增加了小朋友的膽量和分辨力。以后我們可以多多開(kāi)展這種類(lèi)似的語(yǔ)交際活動(dòng)。
辯論賽作文600字 篇4
“哈哈哈！”咦，五（5）班在干嘛呢?原來(lái)，我們班正準備舉行一場(chǎng)史無(wú)前例的辯論賽呢！
在黑得發(fā)亮的寫(xiě)字板上“辯論賽”三個(gè)大大的字，同學(xué)們都懷著(zhù)好奇的心，等待一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽。有同學(xué)說(shuō)：“有一場(chǎng)好戲看了�！彪m然我沒(méi)有當上辯手，但是我也有一項任務(wù)一拍照。
方航是正方一辯，她本來(lái)就伶牙俐齒，講起來(lái)自然頭頭是道：“我方認為，開(kāi)卷有益，因為書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品 ”講了一大堆理論，把我們驚得目瞪口呆。反方也不甘示弱，謝羽翔有條不紊地反駁開(kāi)卷未必有益。我的感受就像一桿稱(chēng)，左搖右擺，一會(huì )覺(jué)得正方有理，一會(huì )又覺(jué)得反方也對：到底該支持哪方呢?真是糾結。
最值得一看的'要數自由辯論時(shí)間了。兩方你一言，我一語(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，不分勝負�？纯磧晌弧耙晦q”吧：方航話(huà)音剛落，謝羽翔就立刻舉手反駁，反駁了一會(huì )兒，竟然“吵”了起來(lái)，差點(diǎn)動(dòng)手打架。觀(guān)眾們捧腹大笑。我的手機“咔嚓，咔嚓”地記錄下這精彩瞬間。
吸引眼球的還有觀(guān)眾提問(wèn)環(huán)節。臺上辯手針?shù)h相對，臺下觀(guān)眾也不例外，有支持正方的，也有支持反方的。同學(xué)們或在專(zhuān)心傾聽(tīng)，或在底下竊竊私語(yǔ)、交頭接耳：“爭辯最終正反方哪方勝利?”我前同桌的陳弘鑫站起來(lái)結結巴巴地說(shuō)不出來(lái)，我也在后面輕輕提醒他�？傊�，觀(guān)眾們提了很多問(wèn)題，想當兩方的絆腳石，可誰(shuí)曾料到這么多問(wèn)題都被兩方消滅得精光。太厲害了！讓我們大開(kāi)眼界。
想知道最終老師的決定是什么嗎?兩方是平手，而且兩方的一辯都是“最佳辯手�！�
“叮鈴鈴！”這場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽在清脆悅耳的下課鈴聲中結束了!
辯論賽作文600字 篇5
今天中午，我們全體六年級同學(xué)來(lái)到四樓報告廳參加六年級雙語(yǔ)辯論賽決賽。進(jìn)行辯論的雙方是六（2）班和六（3）班，雙方辯手就《小學(xué)生是否要天天穿校服》展開(kāi)了一場(chǎng)精彩的辯論。
我是正方的二辯，我方的觀(guān)點(diǎn)是支持學(xué)生每天穿校服上學(xué)。辯論賽開(kāi)始了，首先由我方一辯葉辰昱進(jìn)行陳詞。我方陳述了許多穿校服的優(yōu)點(diǎn)：如穿校服可以讓我們認清自己學(xué)生的身份；可以增強校園保護措施等。接著(zhù)，反方一辯沈恩德也陳述了他們的觀(guān)點(diǎn)并列舉了許多穿校服的缺點(diǎn)。
陳詞結束后，就到了攻辯環(huán)節。我首先選擇了對方二辯曹玲月提問(wèn)：如果不穿校服，會(huì )造成同學(xué)間的攀比現象，這不是加重同學(xué)家庭的經(jīng)濟負擔嗎？緊接著(zhù)對方做出了精彩的回答。然后由對方提問(wèn)，我方也同樣做出了應答。
經(jīng)過(guò)攻辯環(huán)節，此次的辯論賽也已到了白熱化階段。隨后便進(jìn)入了自由辯論環(huán)節，由我方先發(fā)言。這時(shí)，我想起了對方一辯在陳詞時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)在星期一穿校服是為了尊重國旗。同時(shí)，我想起王老師在賽前跟我們說(shuō)過(guò)要找準對方的弱點(diǎn)。于是，我便向對方提出了問(wèn)題：既然對方剛才提到了在星期一穿校服是為了尊重國旗，那難道在平時(shí)的校園生活中就不需要尊重國旗和尊敬師長(cháng)嗎？對方辯友見(jiàn)被我們抓住了弱點(diǎn)，也亮出了他們的殺手锏——照片。六（3）班的同學(xué)為了這次辯論賽拍了許多我們班同學(xué)不穿校服時(shí)的照片。這時(shí)，我心想：完了，被對方抓到把柄了，這下該怎么辦呢？就在我方毫無(wú)對策之時(shí)，葉辰昱突然拿起話(huà)筒，說(shuō)道：“正是因為現在學(xué)校里沒(méi)有規定要穿校服，所以我們才要提出這個(gè)觀(guān)點(diǎn)�！边@番話(huà)有力的反駁了對方的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)也結束了自由辯論環(huán)節。
最后，雙方進(jìn)行了總結陳詞。辯論賽結束后，雙方都不知道比賽結果。我非常希望我們班能獲勝，雖然現在不知結果如何，但在這里，預祝我方能取得勝利！
辯論賽作文600字 篇6
我和小伙伴最近都在看《西游記》，電視之余，于是我突發(fā)奇想：拉上左鄰右舍的小伙伴一起組織一場(chǎng)辯論會(huì )，求媽媽當裁判。我們辯論的主題是：唐僧是不是英雄？
我是反方代表。大家準備就緒，辯論開(kāi)始——
正方一辯說(shuō)：“我認為唐僧是英雄，因為他勇敢地答應唐太宗為了國家的繁榮去取經(jīng)�！�
反方一辯猛得一拍桌子，將在場(chǎng)的所有人都嚇住。她站起來(lái)說(shuō)：“我認為唐僧不是英雄，因為他膽小、懦弱、沒(méi)有主見(jiàn)�！狈捶巾懫鹆藷崃业毓恼坡�，正方辯友好像詞窮，只好無(wú)奈地搖搖頭。
正在我為反方暫時(shí)獲勝沾沾自喜時(shí)，正方二辯站起來(lái)，指了指反方一辯：“每當豬八戒嚷嚷要散伙、回高莊時(shí)，唐僧同意了嗎？”
反方二辯我說(shuō)：“當初在女兒國，女王請唐僧不上，但孫悟空一說(shuō)，他就上了，說(shuō)明他沒(méi)有主見(jiàn)！”
正方三辯的臉羞得通紅，她勇敢地說(shuō)了句：“那是因為唐僧膽��！”
“是��！就是因為他膽小才會(huì )沒(méi)主見(jiàn)��！”我方三辯順勢說(shuō)到。
“唐僧答應去取經(jīng)，就說(shuō)明他勇敢、不膽��！”正方二辯胸有成竹地回答。
我方一辯站起來(lái)了說(shuō)：“可他一遇到妖怪就膽��！”
辯論會(huì )越辯越激烈，雙方辯手都積極地反駁對方，企圖使對方示弱。
正在大家爭得面紅耳赤的時(shí)候，裁判做出了總結：“雖說(shuō)‘一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特’”，但我認為評價(jià)一個(gè)人還是要盡可能客觀(guān)。人都是有多面性的，比如唐僧在‘三打白骨精’時(shí)沒(méi)主見(jiàn)，但在豬八戒嚷著(zhù)散伙時(shí)，還是挺有主見(jiàn)的，辯論會(huì )到此結束�！�
精彩的辯論會(huì )，讓我若有所思的辯論會(huì )。
辯論賽作文600字 篇7
父母是我們第一位啟蒙老師，是我們永遠不朽的依靠，而家庭卻是我們生活的港灣，是我們無(wú)論何時(shí)都可以回去的地方。家事是最能表達家中溫馨的東西，還記得那一次的辯論會(huì )。
“既然大家都沒(méi)事做我們就來(lái)舉行一個(gè)家庭辯論會(huì )吧！”爸爸提出了一個(gè)很好的建議�！昂�，我們來(lái)一個(gè)‘家庭里父親，母親和孩子誰(shuí)更累？’吧�！钡艿苷f(shuō)，“我來(lái)當評委�！�
這次的辯論賽分成了三方，正方為父親累，隊員有爸爸；中方為母親累，隊員有媽媽?zhuān)环捶綖樾『⒗�，隊員有我。
辯論賽正式打響了，首先辯的是正方的爸爸，爸爸說(shuō)：“周一至周五爸爸每天都要上班，放假時(shí)還要想帶你們去哪參觀(guān)，晚上還要給你們檢查作業(yè)完成沒(méi)有，有時(shí)還要加班，能不累嗎？”弟弟評委說(shuō)：“確實(shí)很累，有請下一位中方代表媽媽上場(chǎng)�！眿寢屨玖似饋�(lái)，把我們每一個(gè)人都掃視了一遍說(shuō)：“早上，我每天6點(diǎn)起床煮早餐給你們吃；7點(diǎn)把你們都叫起床；你們上學(xué)后，我要洗碗；8點(diǎn)我去上班；5點(diǎn)半下班回來(lái)還沒(méi)來(lái)得及休息一會(huì )，就要做飯給你們吃；吃飯時(shí)你們還嫌這嫌那。吃完飯后又洗碗，你們睡覺(jué)了，我還得搞衛生，你們一個(gè)個(gè)都不來(lái)幫忙。你說(shuō)，這個(gè)家庭里是不是媽媽最累？”弟弟說(shuō)：“媽媽比爸爸還累。我們有請反方的辯手姐姐上場(chǎng)辯論�！蔽液藓薜仡┝税职趾蛬寢屢谎壅f(shuō)：“你們累，我比你們還累。上午上學(xué)時(shí)在校聽(tīng)老師講課，中午還要背著(zhù)個(gè)書(shū)包回家�；氐郊页赃^(guò)飯，想睡在中午覺(jué)，你們又要我背單詞，背古詩(shī)，背公式。下午又回校上課，放學(xué)后要做作業(yè)這很正常�？墒�，做作業(yè)時(shí)還要給噪音吵，多累��！”弟弟總結說(shuō)：“看來(lái)說(shuō)都很累，我們要多幫組其他家庭成員，減少壓力�！鞭q論會(huì )圓滿(mǎn)結束。
這次的辯論會(huì )過(guò)后，家里的每個(gè)成員都互幫互助，家庭矛盾減少了，每一天都開(kāi)開(kāi)心心。這真是一件讓人受益無(wú)窮的家事��！
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