實(shí)用的辯論賽作文集合五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的辯論賽作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
辯論賽作文 篇1
從第二大周才開(kāi)始的辯論賽，我沒(méi)有辯論過(guò)，但是我看的辯論賽非常激烈。
在第七大周的辯論主題是《好成績(jì)是老師教出來(lái)的還是學(xué)生自己學(xué)出來(lái)的》。那個(gè)時(shí)候是一組是正方，也就是好成績(jì)是老師教出來(lái)。而我們四組是反方，也就是好成績(jì)學(xué)生自己學(xué)出來(lái)的。我們下課給上臺的朱博洋、胡皖儷做充分地準備、做補充，讓上臺的人不緊張，在這次的辯論賽贏(yíng)得勝利。
上課了到了課前三分鐘的時(shí)間了。我很激動(dòng)，也很擔心，我擔心朱博洋、胡皖儷會(huì )輸，但是我還是相信我們四組會(huì )漂亮的完成這場(chǎng)辯論賽。主持人說(shuō)完他的`詞就開(kāi)始了我們一組和四組針?shù)h相對，好像說(shuō)：“這場(chǎng)比賽我們贏(yíng)定了�！钡俏覀兘M的人并沒(méi)有被一組的氣勢壓倒，朱博洋反而昂頭挺胸的站著(zhù)，準備和一組展開(kāi)精彩的辯論。
辯論開(kāi)始了，因為一組是正方所以一組一辯先開(kāi)始說(shuō)：“我方認為好成績(jì)是老師教出來(lái)，理由有二……”一組一辯說(shuō)完了，我蹦四組一辯胡皖儷就開(kāi)始說(shuō)：“我方認為好成績(jì)是學(xué)生自己學(xué)出來(lái)的，因為……”胡皖儷說(shuō)完了，雖然說(shuō)得有些磕磕絆絆的，但總的來(lái)說(shuō)還行，又輪到一組二辯說(shuō)了，一組二辯說(shuō)完了，我放的朱博洋趕緊接著(zhù)話(huà)說(shuō)。主持人說(shuō)了一聲間到，讓后課前三分鐘就結束了。
��！戰場(chǎng)上真是唇槍舌劍，以后有機會(huì )我也要辯論。
辯論賽作文 篇2
今天，在我們的班級里展開(kāi)了一場(chǎng)“三國之戰”——辯論賽。
我一進(jìn)到教室里，所有人的服裝、樣貌全都變了樣，一個(gè)個(gè)人手持一把兵刃，蓄勢待發(fā)。正方和反方都已經(jīng)握緊兵器，緊盯著(zhù)眼前的敵人，我不知腰上居然多了一把劍！只聽(tīng)一聲令下，所有人握緊武器，沖了上去。我們派了我們最聰明、最機靈古怪的“諸葛付”（付雪寧同學(xué)），她霸氣十足地站了起來(lái)，大聲說(shuō)了一句：“我方認為，……是正確的！”敵人也不甘落后，也高喊著(zhù)：“我方認為，我們……才是正確的！”雙方都各有四位大將，諸葛付先派了一位小兵應戰，敵人好似知道我們的心機，也派了一位小兵跟我們應戰。戰場(chǎng)上唾沫四濺，你頂我擋，勢不兩立。我們的四位大將也在拼命殺敵，眼看我們快要抵擋不住了，諸葛付靈機一動(dòng)，打算使用一個(gè)計謀，她把三位大將叫了過(guò)來(lái)，四人好像在商討著(zhù)什么，諸葛付跟我們這些小兵說(shuō)，當他們來(lái)殺我們之時(shí)，讓我們奮力抵抗，這樣我們每一個(gè)人辯論，每個(gè)人都會(huì )得一分，分數會(huì )增的越多，我們照樣還是贏(yíng)了，有時(shí)候武力不一定能解決問(wèn)題，還要多用點(diǎn)腦子。說(shuō)著(zhù)，她用書(shū)本扇了扇自己，有時(shí)候我真以為她真的是諸葛亮。
我們說(shuō)的口干舌燥，老師看我們，手一揮，所有人中場(chǎng)休息，我們的四位大將不顧辛苦，還在商討怎么對付敵方，可敵方呢，他們覺(jué)得士氣才是最重要的，士氣可以壓倒一切，他們拿來(lái)一張紙，上面大大地寫(xiě)著(zhù)“必勝”兩個(gè)字。中場(chǎng)休息結束了，我們各個(gè)都恢復了體力，又要開(kāi)戰了。我們的另外三個(gè)大將分別是“劉備徐”、“關(guān)羽包”、“張飛楊”，“張飛楊”最魯莽，總要拿武器殺敵，常常被“諸葛付”攔住，心理上不愉快，總趁“諸葛付”不注意，站起回答，“諸葛付”也真拿他沒(méi)辦法。敵人也補充了體力，進(jìn)攻比之前猛多了。一批敵人又進(jìn)攻了，我們還在不停抵抗……
不知什么時(shí)候，老師再次一揮手，這激烈的“三國之爭”也結束了，我們的心還留在這戰場(chǎng)上呢，時(shí)間過(guò)得真快��！
最終，這場(chǎng)大戰因為有了“諸葛付”的妙計，我們贏(yíng)了許多的分數，毫無(wú)懸念，我們取得了這場(chǎng)戰爭的勝利。
辯論賽作文 篇3
古人云：開(kāi)卷必有益�！睂Υ�，你怎么看呢？是所有的書(shū)都有益嗎？今天我們班開(kāi)展了一場(chǎng)關(guān)于開(kāi)卷是否有益的辯論賽。
首先，請正、反方的選手就位�！敝鞒秩撕鷷�(shū)琦說(shuō)。八位選手神氣十足地走到臺上，好像勝利就在他們眼前。
第一環(huán)節時(shí)，選手們好像還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，可第二環(huán)節時(shí)就不一樣了，他們個(gè)個(gè)神采飛揚，讓辯論賽變得更加激烈。
首先站出來(lái)的是正方一號選手鄔永楷，他說(shuō)：我覺(jué)得讀書(shū)當然有好處，多讀書(shū)可以寫(xiě)出好文章�！狈捶揭惶栺R上反駁：錯，錯，錯！杭州有個(gè)12歲的孩子，因為多看了武俠類(lèi)小說(shuō)，以為可以飛起來(lái)，結果從8樓跳了下去，年輕的生命就這樣消失了，你還能說(shuō)開(kāi)卷必有益？”真是公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理，不分上下。
到了自由辯論時(shí)間，作為反方支持者的我向戰士們”提出了自己的想法：沒(méi)有什么是十全十美的，書(shū)也是一樣。有些書(shū)寫(xiě)得十分好，比如經(jīng)典小說(shuō)，而有的書(shū)寫(xiě)得太暴力，罵人的話(huà)寫(xiě)得太多了，開(kāi)卷是否有益要看我們選擇看什么書(shū)。
最后余老師走上臺來(lái)：開(kāi)卷當然是有益的，但是反方也沒(méi)有說(shuō)錯，最重要的是看自己選擇的書(shū)�！彼f(shuō)的不是沒(méi)有道理，但我的心中還是有很多疑惑。這場(chǎng)辯論賽十分激烈，教室里充滿(mǎn)了濃濃的火藥味，同學(xué)們的話(huà)也讓我印象深刻，我想我的疑惑也許會(huì )隨著(zhù)我的年齡和知識量的增長(cháng)慢慢得到答案。
辯論賽作文 篇4
前天，學(xué)校里舉行了一場(chǎng)關(guān)于該不該看閑書(shū)和上課多舉手好和不一定舉手的辯論賽，我是反方。
比賽十分激烈，首先是正方發(fā)表辯論詞，他們說(shuō)多看閑書(shū)能獲取更多的知識，還可以把學(xué)習提高。我方各各都顯得不服，也毫不落后。我站了起來(lái)說(shuō)“上課時(shí)看閑書(shū)會(huì )擾亂思維，還會(huì )使我們得成績(jì)一落千丈�！蔽覄傋�，我方就響起了熱烈的掌聲。曾誠就拿起筆寫(xiě)了兩個(gè)詞語(yǔ)是支持和反對，我話(huà)說(shuō)完他就舉起了支持的牌子。讓對手看見(jiàn)了很不服，于是，鞠子易也拿起筆寫(xiě)了同樣的牌子。這時(shí)正方強敵‘朱靜文’說(shuō)……話(huà)音剛落我方‘張禹哥’馬上回應又把正方壓了回去。
聊了一個(gè)多小時(shí)，還是沒(méi)有結果。我認為閑書(shū)要在正確的情況下看好的閑書(shū)，而上課還是要多舉手好。這場(chǎng)辯論賽雖然沒(méi)有結論但是我們也收獲了許多道理！
像這樣的辯論賽還是要多多舉行。
辯論賽作文 篇5
在一節班隊課上，我們舉行了一場(chǎng)主題為 “圓明園該不該重建”的辯論賽。
圓明園，是人類(lèi)史上的一個(gè)奇跡，可由于中國政府的軟弱和英法聯(lián)軍的野蠻，圓明園最終被一把大火焚毀。如今，有人提出重建圓明園，也有人反對重建，所以，我們舉行了這場(chǎng)辯論賽。
一開(kāi)始，我們主辯手都闡明了自己的觀(guān)點(diǎn)。緊接著(zhù)，反方的徐赫男說(shuō)：“圓明園是中國近年來(lái)受過(guò)的一大恥辱，我們不應該遺忘，留著(zhù)這些遺址，能讓我們的子孫后代永不忘記這些曾蒙受過(guò)的莫大恥辱！”說(shuō)完，她還咬了咬嘴唇，緊緊握著(zhù)拳頭，我仿佛能看見(jiàn)她眼中燃著(zhù)熊熊烈火。聽(tīng)了她的闡述，反方們都鼓起了掌，一副勝券在握的樣子。正方也不甘示弱，正方的選手楊昕哲說(shuō)：“如果重建圓明園，旅游業(yè)一定會(huì )受到前所未有的大發(fā)展，中國定會(huì )更加繁榮�！蔽覀冞�來(lái)不及鼓掌呢，反方選手陳怡霖二話(huà)不說(shuō)就站了起來(lái)，一拍桌板，振振有詞地說(shuō)：“若果重建圓明園，那么一定會(huì )花很多很多的錢(qián)，這些錢(qián)還不如用來(lái)幫助災區呢！”這短短一句話(huà)，猶如一根粗粗的鐵棍，給正方當頭一擊。正方沉默了良久，反方立刻得意洋洋地笑起來(lái)，以為贏(yíng)定了。我想到了，我想到了，我像安了彈簧，一下子從椅子上跳起來(lái)，說(shuō)：“雖然要很多錢(qián)，可建好以后肯定有無(wú)數人前來(lái)觀(guān)光旅游，幾年后，錢(qián)一定大大超出了之前的費用，何愁沒(méi)錢(qián)幫災區？”雙方火藥味越來(lái)越濃，老師趕緊打圓場(chǎng)：“各位說(shuō)得都不錯，你們都贏(yíng)了！”
這次辯論賽真難忘。
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