【熱門(mén)】辯論賽作文300字集錦9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的辯論賽作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
辯論賽作文300字 篇1
今天,我們班舉行了空前絕后的辯論賽。
男生觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷末必有益,女生觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷有益。開(kāi)始辯論了,女生先說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,一下筆如有神。書(shū)是全世界的營(yíng)養品,看多了書(shū),寫(xiě)作就會(huì )好,愛(ài)迪生就是一個(gè)例子,他看書(shū)看了千百本,所以有了這么多專(zhuān)利。所以說(shuō),開(kāi)卷有益”。
女生的話(huà)一出,男生立刻就不認同了,我們說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚。竟然書(shū)是藥,那就要分好書(shū)與壞書(shū),好書(shū)就像好藥,藥到病除,而壞書(shū)就像是毒藥,只能害人,所以說(shuō),開(kāi)卷未必有益,有些學(xué)生,因為迷上了壞書(shū),所以學(xué)習下降,最后不但沒(méi)有考上重點(diǎn)學(xué)校,反而浪費了一生,這難道不是壞書(shū)造成的嗎?一本好書(shū)就像指路燈,而一本壞書(shū)只會(huì )破壞我們的前途。對于那些壞書(shū),我們還是距而遠之好了。
時(shí)間如流水一樣過(guò)去了,辨論結束了,老師總結說(shuō):“生活里的確有許多壞書(shū),所以我們要辨別是非,一定不要看壞書(shū)。
這次辯論會(huì )讓我知道了壞書(shū)的害處與好書(shū)的好處,告訴我不要看壞書(shū)。
辯論賽作文300字 篇2
今天,我們502班上了一節與從不同的語(yǔ)文課,這是一次激烈的辯論會(huì ),主題是:開(kāi)卷是否有益。
早上,快要上課了,有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)把資料拿了出來(lái),準備開(kāi)始了!岸A懔,叮零零”這時(shí)上課鈴響了,老師走了進(jìn)來(lái)。辯論會(huì )終于開(kāi)始了,先由認為開(kāi)卷有益的人開(kāi)始。第一個(gè)舉手的是楊鈺清同學(xué),她不慌不忙地說(shuō):“古代詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)一句話(huà),讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,所以,看書(shū)就一定有益處……”她說(shuō)得滔滔不絕,聽(tīng)得令人點(diǎn)頭稱(chēng)是。這時(shí),我們反方的夏韻涵馬上站起來(lái)反駁說(shuō):“這不一定,看不好的書(shū)難道有益?再說(shuō)……她的理由也很充足。接下來(lái),其他同學(xué)也開(kāi)始爭辯起來(lái),有的同學(xué)用名言來(lái)說(shuō),有的同學(xué)用身邊一些例子來(lái)辯論。同學(xué)們你一言我一語(yǔ),唇qiāng舌劍,真是公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理呀!看看大家爭得面紅耳赤,都不落后,最后,汪老師叫我們花幾分鐘時(shí)間,各派出一位代表來(lái)做最后的'戰斗。又經(jīng)過(guò)一番激烈的辯論之后,終于,這場(chǎng)辯論賽結束了,我們平局。
這堂課,使我明白要看好的書(shū)才有益,現在我們辯別能力差,還不能看壞書(shū),所以要看老師、家長(cháng)推薦的好書(shū)。
辯論賽作文300字 篇3
今天我們長(cháng)江二班舉行了一場(chǎng)精彩的辯論賽。
隨著(zhù)蘋(píng)果老師一聲令下,我方陳可心就一下站起來(lái)說(shuō):“玩游戲可以開(kāi)闊視野!”……反方一片沉靜,突然,李佳暉舉起了他的右手:“玩游戲會(huì )影響視力!”我義正嚴辭:“只要不長(cháng)時(shí)間玩手機,就不會(huì )影響視力,而且可以通過(guò)學(xué)習軟件學(xué)習很多知識!狈捶降挠葢_神采飛揚地說(shuō):“路上玩手機會(huì )有危險!蔽曳蕉”虮虮焕蠋熗蝗惶崞饋(lái),但是鎮定自若地說(shuō):“非要在路上玩嗎?手機可以幫小學(xué)生解決不少問(wèn)題呢!”反方李佳暉又一次站了上來(lái),心急如焚地說(shuō):“手機還有輻射,會(huì )影響小學(xué)生身心健康!蔽胰σ愿暗卣f(shuō):“手機輻射小,而且世界上萬(wàn)物都有輻射,手機還可以上cd等學(xué)習軟件呢!”
這次,我獲得了辯論王的稱(chēng)號,也知道了:手機是把雙刃劍,有人拿它捅自己,有人拿它學(xué)知識。
辯論賽作文300字 篇4
辯論賽主題:使用計謀好不好
正方:使用計謀好
辯論員:劉偉藝、杉彬彬
反方:使用計謀好
辯論員:黃艷洗、碧璽
評委:黃浩、孔細微、毛惜惜、劉慶、拍就時(shí)間:3分
劉偉藝:主持人好,評委好。ㄕ坡暎┠銈冎绬?使用計謀能使我們更加地聰明(呼聲),知道為什么嗎?因為……還記得我們學(xué)過(guò)的一篇文章嗎?它是《包公審驢》。其中,小偷和包公都用了計謀。小偷使用了計謀偷走了劉五的驢;包公使用了計謀,讓劉五丟失的驢又回來(lái)了?梢(jiàn),使用計謀好。ㄕ坡暎。其次,如果不使用計謀,能讓諸葛亮打勝仗嗎?(空城計)能讓賀龍同志甩掉白軍嗎?(草帽計)再來(lái),如果不使用計謀,我們腦袋放在那干嘛?生銹?觀(guān)看?(笑聲)可見(jiàn),使用計謀很好!
黃艷洗:如正方所言,《包公審驢》中的小偷使用了計謀,結果怎樣?回答!
劉偉藝:被包公……抓住了……
碧璽:既然是這樣,那使用計謀好嗎?
劉偉藝:呃……
杉彬彬:好。如果不使用計謀,能讓我們在這樣生活美好的世界里嗎?
主持人:時(shí)間到!請評委打分!
正方得分89。4反方得分:88。5正方勝!
其實(shí),生活中沒(méi)有錯和對,只要你有自己的主見(jiàn),那么你就是對的。
辯論賽作文300字 篇5
三個(gè)星期前,方老師組織了一場(chǎng)關(guān)于“善意的謊言”和“誠信”的辯論賽,消息像長(cháng)了翅膀似的傳遍了整個(gè)班級,頓時(shí),班級像炸開(kāi)了鍋一樣沸騰起來(lái)了。有的在討論辯論賽的內容;有的正在思考到底站在哪一邊;還有的人可能是太激動(dòng)吧,像一只嘰嘰喳喳的小麻雀一樣問(wèn)老師問(wèn)題。
“咳,咳,大家靜一下,我先分一下組……”這時(shí),方老師發(fā)話(huà)了。最后結果是堅持講“誠信”的只有七人,所以這些同學(xué)一下課便聚在一起商量對策。
激動(dòng)人心的辯論賽開(kāi)始了,只見(jiàn)每位同學(xué)都開(kāi)始整理自己手中的武器(資料)了,好像邊防區的戰士一樣,隨時(shí)準備戰斗,大干一場(chǎng)。
隨著(zhù)老師的一聲令下,反方主將方可欣便開(kāi)始發(fā)話(huà)了:“善意的謊言是指從善……”方可欣剛一說(shuō)完,正方主將沈炯就像彈簧一樣彈了出來(lái),馬上反駁:“如果每人都打著(zhù)善……”沈炯的一番話(huà)使反方將士們皺起了眉頭,馬上開(kāi)始商量如何應付這燃眉之急。唰,反方副將沈佳琳站起來(lái)說(shuō):“注意,這個(gè)是善意……!
這場(chǎng)辯論賽正在駛向分不出勝負的場(chǎng)面。
叮叮叮叮,直到下課鈴打響,同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)了剛才“渾灑熱血”的戰場(chǎng)上。
辯論賽實(shí)在太有趣了,真的好像再來(lái)一次!
辯論賽作文300字 篇6
鈴……上課了,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭開(kāi)始了!教室里充滿(mǎn)了火藥味兒。
主持人謝老師說(shuō):“今天我們辯論的主題是開(kāi)卷是否有益?請甲方辯友坐在左邊,請乙方辯友坐在右邊。好!第一輪開(kāi)始!”
我是乙方“開(kāi)卷未必有益”。第一輪:甲方先。甲方辯友:“我覺(jué)得開(kāi)卷有益,因為哪個(gè)大作家不是讀書(shū)長(cháng)大的呢?”我方立刻反駁:“那伽利略那篇課文幾百年的大哲學(xué)家都有錯,你們又怎么知道他們一定對呢?”甲方頓時(shí)啞口無(wú)言,呆若木雞!昂!第一輪結束!第二輪開(kāi)始!”大家又你一言我一語(yǔ)的講了起來(lái),個(gè)個(gè)都面紅耳赤,唾沫橫飛,F在氣氛轉向高潮!甲方辯友居然把高爾基搬了出來(lái),不過(guò)我方又反駁到:“那徐特立也說(shuō)過(guò)”讀一本好書(shū)就是交一個(gè)好朋友 ,讀一本壞書(shū)就是交一個(gè)壞朋友,最后置于你死地!“于是對方辯友吳璽偉說(shuō):”那你們都看家長(cháng)不讓看的書(shū)什么“斗羅大路呀,漫畫(huà)呀這些!”就在這時(shí)在角落里默默無(wú)聞的郭嘉樂(lè )興起了手不緊不慢,頭頭是道的說(shuō)了起來(lái):“那么請問(wèn)對方辯友,既然你也不贊成看這些書(shū),不是自相矛盾了嗎?”
于是謝老師說(shuō),好!辯論結束不管你是哪方都正確,因為公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理!“
這真是一場(chǎng)又激烈又興奮的辯論賽!
辯論賽作文300字 篇7
這天,書(shū)民們聚集在書(shū)民大法堂,準備觀(guān)摩有史以來(lái)第一次“世界大戰”——辯論賽。
本次辯論由甲乙兩方參加比賽,甲方是漫畫(huà)書(shū),乙方是科普書(shū),法官是套書(shū)。
法官站在高高的“講臺”上宣布:“歷史上有史以來(lái)第一次辯論賽開(kāi)始!我們這次辯論的主題是:看漫畫(huà)書(shū)好嗎?”
“現在,請正方——漫畫(huà)書(shū)、反方——科普書(shū)登場(chǎng)!
正方中一位漫畫(huà)書(shū)先生毫不客氣地站了起來(lái),發(fā)表了自己的看法:“你們反方總以為自己很了不起,可以幫助人類(lèi)了解、掌握科學(xué)知識、開(kāi)拓思維。但是,我們漫畫(huà)書(shū)中也有深不可測的道理!只是你們沒(méi)有發(fā)現罷了!”
反方毫不示弱:“你們漫畫(huà)書(shū)只能讓人笑破肚皮而已,沒(méi)什么了不起的!”
“你們憑什么說(shuō)我們沒(méi)什么了不起呢?我們漫畫(huà)書(shū)也有文學(xué)、科學(xué)類(lèi)的漫畫(huà)書(shū)啊,也能從樂(lè )趣中學(xué)習!”正方毫不示弱,急忙反駁。
“雖然我們看似枯燥乏味,但是能帶領(lǐng)人類(lèi)在知識的海洋漫步,用我們微薄的力量,讓人類(lèi)文明前進(jìn)一大步,享受讀書(shū)的樂(lè )趣……”反方的語(yǔ)氣溫和了些……
最后,法官判定:這局不分勝負,正因為有各種各樣的書(shū),人們才開(kāi)拓了視野,豐富了知識,讓我們享受讀書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè )吧!
辯論賽作文300字 篇8
在一個(gè)風(fēng)和日麗,流金礫石的下午。平時(shí)安靜的五年級六班爆發(fā)了一場(chǎng)以唇為槍?zhuān)陨酁閯Φ膽馉。沒(méi)錯,這就是我們班自己舉辦的一場(chǎng)辯論會(huì ),這次辯論會(huì )的開(kāi)展要從昨天早上的一節語(yǔ)文自習課開(kāi)始說(shuō)起。
那天上午,老師抱著(zhù)一摞作業(yè)本,走上講臺敲了敲她的“驚堂木”,告訴我們:“明天要舉行一場(chǎng)辯論會(huì ),請你們準備一下!蓖瑢W(xué)們立馬炸開(kāi)了鍋,七嘴八舌地討論起來(lái)。正方的辯論觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷有益,反方的觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益。我不幸被分到了易攻難守的正方。
次日下午,辯論賽如期的開(kāi)始了。辯手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,恨不得用眼神把對方給殺死。同學(xué)們你一言,我一語(yǔ),講得雖是歪理,可一個(gè)個(gè)嗓門(mén)還不小。
這長(cháng)辯論會(huì )除了幾位同學(xué)偶爾客串一下,幾乎都被反方陣營(yíng)的小蘭同學(xué)和正方的小黃給“承包”了。他,不僅“口水”噴得厲害,手勢也不甘示弱,目光直勾勾的盯著(zhù)對方,充滿(mǎn)殺氣。而其他的同學(xué)都有點(diǎn)“滿(mǎn)”,一類(lèi)是滿(mǎn)腹經(jīng)綸,說(shuō)得話(huà)糙理不糙;一類(lèi)的滿(mǎn)腔熱血,話(huà)不多說(shuō),倒是氣勢十足?傊,大家都全身心投入這場(chǎng)戰爭。
最后,老師對我們說(shuō):“今天的辯論會(huì )很精彩,雙方的觀(guān)點(diǎn)都有道理……”同學(xué)們也紛紛表示同意,在依依不舍中結束了辯論會(huì )。
辯論賽作文300字 篇9
今天我們班開(kāi)展了一場(chǎng)辯論賽。
這場(chǎng)辯論賽是在下午的六節課開(kāi)展的,它一共有兩個(gè)辯題,一個(gè)是讀閑書(shū)是好是壞,第二個(gè)是舉手的好處和壞處。這場(chǎng)比賽中,一二兩組一隊,三四兩組一隊,我在第四組,是反方。
上午,我盼星星盼月亮,希望辯論賽能早點(diǎn)開(kāi)始,于是,在我的祈禱聲中,迎來(lái)了今天下午第六節課。根據老師的命令,我們將課桌朝向了中間,變成了兩隊面對面的了。隨著(zhù)老師一句“我們班第一場(chǎng)辯論賽,現在——開(kāi)始!”第一場(chǎng)是讀閑書(shū)的好壞,正方先發(fā)言,可剛說(shuō)完,就遭到了我方選手的反駁,于是,就這樣,雙方你一言我一語(yǔ)的斗了起來(lái),這場(chǎng)面,雖然沒(méi)有打仗那么激烈,但是也差不到哪里去。老遠就可以聞到濃烈的火藥味,大家爭得面紅耳赤,但也有不少好玩的,比如鞠子易就舉起了白旗,使我笑了好半天。
過(guò)了二三十分鐘,這場(chǎng)比賽終于結束了,不過(guò)老師沒(méi)有說(shuō)誰(shuí)贏(yíng)了,但我覺(jué)得,贏(yíng)的人,是我們隊!
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