記一次激烈的辯論賽作文(2篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的記一次激烈的辯論賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一次激烈的辯論賽作文1
今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)針尖對麥芒的激烈舌戰。主題是開(kāi)卷是否有益，反方的觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益。
首先，正方陳述了自己的觀(guān)點(diǎn)：1、拓展視野。2、增強寫(xiě)作能力。3、補充知識。反方的觀(guān)點(diǎn)則是：1、不良書(shū)籍傷身。2、過(guò)渡閱讀傷身。3、敷衍了事的讀。4、不合適年齡段。
緊接著(zhù)，開(kāi)始了辯論。好家伙兒，主力軍湯可人可是滔滔不絕。那話(huà)語(yǔ)仿佛是從黃河奔涌而來(lái)，光是那眉飛色舞的神情就足以壓倒一大片男生。實(shí)際上，她表達的意思就是：“不看書(shū)，就等于斷了知識，斷了知識，你就是一個(gè)廢物�！卑ミ�，本來(lái)穩操勝券的我們一下子緊皺眉頭，不由不由自主地撅起了嘴，抓著(zhù)頭發(fā)。原來(lái)，機智的施政濤一下子就抓住了湯可人的把柄�！疤热羰且槐灸阕x不懂的書(shū)，你就不能從中獲得知識，還浪費時(shí)間�！蔽噎h(huán)顧四周，心中有些想法可我擔心會(huì )把正方推入低谷，但似乎只有我能了。終于，勇氣戰勝了懦弱，我舉手了
“就算你讀不懂，你也可以一遍遍的讀吧？”我發(fā)表了我的觀(guān)點(diǎn)。豆大的'汗珠流了出來(lái)，身上的每一根神經(jīng)都繃緊了，生怕說(shuō)錯一個(gè)字，導致我們全軍覆沒(méi)。
終于，真正驚心動(dòng)魄的時(shí)刻即將拉開(kāi)帷幕——小組辯論賽。小組辯論賽簡(jiǎn)直就像是罵人不帶臟字的吵架，只能看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)自己與隊友、對手的聲音。我和黃雯欣對戰施政濤。我剛甩出我的觀(guān)點(diǎn)：“讀書(shū)有利有弊，但利大于弊�！本蛻K遭施政濤的反駁：“那不良書(shū)籍也有益？就像你剛剛說(shuō)的，可以一遍一遍的度，可是有些人就是不讀，就像沈欣怡一樣敷衍了事的讀或偷偷看……”“那只是有些人�！薄熬褪�，就是。而且你能不看書(shū)嗎？”“劉致君，幫幫我呀！”“嗯，這個(gè)，那個(gè)……”
“算了”施政濤小聲嘀咕了幾句，又重新加入戰斗，但仍是孤軍奮戰。最后，施政濤慘敗而歸。
我在這場(chǎng)比賽中知道了任何一本書(shū)，它都有利有弊，我們要在正確的地方買(mǎi)正確的書(shū)。
記一次激烈的辯論賽作文2
"快移桌子······"在五(5)班教室，同學(xué)們像春節聯(lián)歡晚會(huì )似的忙作一團。什么事讓他們如此興奮?原來(lái)是今天下午第一節課有一場(chǎng)激烈的關(guān)于寬容的辯論賽要在五(5)班教室舉行呀。
下午第一節課的鈴聲響了。班主任葉老師和思品老師周老師，踏著(zhù)鈴聲神采奕奕地走進(jìn)了教室。她們是這場(chǎng)辯論賽的指導老師。
教室里，正反兩方各四位辯手分別坐在兩端，主持人吳思怡站在教室中間，同學(xué)們分別坐在辯手的左右兩邊，教室里鴉雀無(wú)聲。雖然兩位老師的臉上掛著(zhù)微笑，但從辯手們凝重的表情中，能讓你感覺(jué)到"大戰"前的緊張氛圍。是啊，這畢竟是我們第一次舉行的正式辯論賽。
主持人介紹了這次辯論賽的主題是"寬容"，并講了辯論的規則。整個(gè)辯論賽分兩個(gè)階段，首先是命題辯論，接下來(lái)是自由辯論，最后是進(jìn)行點(diǎn)評、總結。
正方辯手為徐一格、潘世博、葉楚霏、張致遠，反方辯手分別是胡宇飛、董思源、孫星悅和龍依文。正方觀(guān)點(diǎn)是對人對事不能一味寬容，有時(shí)候寬容是一種放縱和不負責;反方觀(guān)點(diǎn)是必須要學(xué)會(huì )寬容，寬容是一種美德，也是在善待自己。
隨著(zhù)主持人一句"辯論開(kāi)始"，正反方談古論今，旁征博引，從這個(gè)故事講到那個(gè)故事，從那個(gè)故事講到這個(gè)故事，唇槍舌戰，你來(lái)我往，互不相讓?zhuān)疵C明自己的觀(guān)點(diǎn)。雙方辯手都是做了"功課"的，三個(gè)回合下來(lái)，不相上下，誰(shuí)也沒(méi)占到上風(fēng)。
接下來(lái)是自由辯論賽，反方一辯胡宇飛看到自己這方?jīng)]有占到上風(fēng)，有點(diǎn)急了，"哐"地一下用腳推開(kāi)椅子站了起來(lái)，把辯論稿一拿，振振有詞地講了一個(gè)拿破侖寬容地面對了一個(gè)打瞌睡的哨兵，最后哨兵心懷感激，戴罪立功的例子，力圖證明自己的觀(guān)點(diǎn)。正方則不時(shí)地抓住反方辯論中的破綻進(jìn)行回擊。
特別是雙方四辯間的較量。張致遠聯(lián)系自己學(xué)習生活實(shí)際，把反方四辯龍依文說(shuō)得理屈詞窮，啞口無(wú)言。甚至讓龍依文掉入了自己的陷阱，變成了支持正方觀(guān)點(diǎn)，頗有點(diǎn)鐵齒銅牙紀曉嵐的范兒。
最后，辯手們做了精彩的結論，讓我受益匪淺。
這真是一場(chǎng)爭鋒相對、精彩激烈的辯論會(huì )。
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