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辯論賽活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-02-11 10:32:29 辯論賽 我要投稿

辯論賽活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作有效開(kāi)展,就常常需要事先準備方案,方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi),最終達到預期的效果和意義。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的辯論賽活動(dòng)方案,希望對大家有所幫助。

辯論賽活動(dòng)方案

辯論賽活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的:

 、偬岣咚嫁q能力,豐富課余知識,培養團隊精神,鍛煉思維表達

 、谑雇瑢W(xué)們更好的融入大學(xué)生活,在活動(dòng)中提高自信,培養創(chuàng )新和團隊精神③提高同學(xué)們的口語(yǔ)表達能力以及分析解決問(wèn)題的能力

 、茉鲞M(jìn)干部與干事之間的相互了解

 、萃ㄟ^(guò)此次辯論賽,可以選擇出學(xué)院學(xué)生會(huì )中口才出眾的大一干事,從而達到發(fā)掘和培養學(xué)院專(zhuān)業(yè)的辯論團隊的目的

  二、活動(dòng)主題

  看我七十二辯

  三、活動(dòng)時(shí)間

  初賽時(shí)間為11月21號晚,決賽時(shí)間為12月4號晚。

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  A01教學(xué)樓

  五、活動(dòng)面向對象

  管理學(xué)院學(xué)生會(huì )全體成員

  六、活動(dòng)內容:

  本屆辯論賽分為初賽、決賽兩輪比賽。比賽采用積分與評議相結合的辦法。初賽的參賽團隊有外聯(lián)部、辦公室、組織部、學(xué)習部、文體部、宣傳部、督導部及大一團支書(shū)代表隊,共8支隊伍。初賽完后,按照比賽成績(jì)的高低順序淘汰掉2支隊伍。

  決賽有6支隊伍,分為3對,比賽完后依據每對隊伍中正反方的比賽成績(jì),從各對中選出一支隊伍作為優(yōu)勝隊,從而最終決出比賽的前三支隊伍。

  七、人員分配及安排

  本次辯論賽由學(xué)習部承辦。學(xué)習部應在11月14號(第11周星期四)晚之前確定好初賽及決賽的辯題,做好比賽所涉及到的PPT,負責計時(shí)、統分的工作及聯(lián)系相關(guān)部門(mén);組織部負責借比賽所用的教室,并負責布置比賽當天的教室;宣傳部負責出一期此次比賽的宣傳板,并設計張貼本次活動(dòng)的海報,督導部負責比賽當天的簽到。

  八、評委及評分細則

  初賽評分采取百分制,評委由主席團的5名成員組成。評分細則詳見(jiàn)附錄二。決賽由主席團的5名成員及已淘汰的兩個(gè)部門(mén)的15名觀(guān)眾評委組成。每組比賽后,評委只能投正、反雙方中的一支隊伍為優(yōu)勝隊伍。其中主席團的1票抵觀(guān)眾評委的2票,共計25票。

  九、辯論賽具體流程:

  1.辯論賽開(kāi)始

  2.主席致開(kāi)場(chǎng)詞,宣布辯題并介紹該場(chǎng)參賽代表隊及所持立場(chǎng)

  3.介紹參賽隊員、評判團成員、點(diǎn)評嘉賓和比賽規則

  4.開(kāi)篇立論,正反兩方一辯依次進(jìn)行,時(shí)間各3分鐘

  5.攻辯,時(shí)間6分鐘,每隊各3分鐘

  6.攻辯小結,每隊各1分30秒

  7.自由辯論,共10分鐘,每隊各5分鐘

  8.反方四辯總結陳詞,時(shí)間3分鐘

  9.正方四辯總結陳詞,時(shí)間3分鐘

  10.評判團成員退席評議,學(xué)習部的工作成員計分作統分工作

  11.評委入席,點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言

  12.主席宣布本場(chǎng)比賽各隊得分情況及最后結果

  13.比賽結束,退場(chǎng)

  十、辯論賽細則:

  1、陳詞

  提倡即興陳詞,引經(jīng)據典恰當,所持觀(guān)點(diǎn)清晰,表述層次分明,語(yǔ)言自然流暢。

  2、開(kāi)篇立論

  要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

  3、攻辯

  (1)攻辯由正方二辯開(kāi)始,正反方交替進(jìn)行。

  (2)不得中途更替。

  (3)攻方控制質(zhì)詢(xún)時(shí)間,可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問(wèn)題,并可以隨時(shí)停止辯方之回答。攻辯時(shí)間內,攻方應詢(xún)問(wèn)問(wèn)題,不得自行申論或就質(zhì)詢(xún)所獲之結果進(jìn)行引申,否則視為違規。攻方自行申論或引申發(fā)言時(shí),辯方有權要求其停止。

  (4)攻辯雙方必須正面回答對方問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。辯方應回答攻方所提之任何問(wèn)題,但問(wèn)題明顯不合理時(shí),辯方得說(shuō)明理由,拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質(zhì)詢(xún),但不得惡意為之,否則視為違規。重復提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。

  (5)每一x辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問(wèn),攻方也不得回答問(wèn)題,否則視為違規。辯方提出反質(zhì)詢(xún)時(shí),攻方得要求其停止,并拒絕回答。

  (6)正反方選手戰立完成第一x辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對方選手在內任意發(fā)揮(陳詞或繼續發(fā)問(wèn))。

  (7)每一x辯階段為1分30秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí),以鈴聲提醒其終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理。

  (8)四辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結,1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容,嚴禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

  4、自由辯論

  (1)自由辯論時(shí)間總共為10分鐘,每隊各5分鐘。

  (2)自由辯論必須交替進(jìn)行。當自由辯論開(kāi)始時(shí),先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后,反方的任何一位隊員應立即發(fā)言,若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時(shí)間用完為止。

  (3)在自由辯論時(shí)間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數和時(shí)間均不受限制。

  (4)當一隊的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí),將有一聲鈴聲提示,當該隊的發(fā)言時(shí)間用完時(shí),會(huì )有兩聲鈴聲提示,該隊應立即停止發(fā)言。

  (5)如果一隊的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡,另一隊還有剩余時(shí)間,則該隊的辯手可以繼續發(fā)言,直到該隊的時(shí)間用完為止。

  (6)自由辯論提倡積極交鋒,對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當扣分。

  (7)自由辯論是檢驗一個(gè)隊整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應充分利用這段時(shí)間,簡(jiǎn)潔明了地加強自己的論點(diǎn),機智有力地反駁對方的論點(diǎn),如果流于空洞無(wú)物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢(xún)及發(fā)言觀(guān)點(diǎn),或者出現語(yǔ)誤、空場(chǎng)等情形,都將影響該隊的成績(jì)。

  5、結辯

  辯論雙方應針對辯論會(huì )整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準備的稿件,適當扣分。

  6、時(shí)間提示

  攻辯階段,用時(shí)滿(mǎn)時(shí),以鈴聲終止發(fā)言。其它階段,每方隊員在用時(shí)尚剩30秒時(shí),記時(shí)員以一次短促鈴聲提醒,用時(shí)滿(mǎn)時(shí),以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規處理。

  十一、評判標準依據

  (一)團體部分:1.陳詞階段:

  ——破題準確,立論機智——邏輯合理,嚴密

  ——事實(shí)證據引用得當、支持有力

  2.攻辯階段:

  ——提問(wèn)簡(jiǎn)明,擊中要害

  ——辯論有理、有據、有力,說(shuō)服力強

  3.攻辯小結:

  ——符合攻辯態(tài)勢,能強化本方攻辯成果

  4.自由辯論階段:

  ——攻防轉換有序,把握戰場(chǎng)主動(dòng)權——針對對方的論點(diǎn)、論據進(jìn)行有力反駁——堅守并能進(jìn)一步鞏固、擴大陣地

  5.總結陳詞:

  ——全面歸納對方的矛盾與差錯,并作系統的反駁和進(jìn)攻

  ——全面總結本方的立場(chǎng)、論證,系統反駁對方的進(jìn)攻,為本方辯護

  6.綜合評分:主要根據辯論隊的整體形象,從辯風(fēng)、臺風(fēng)、整體配合、語(yǔ)言運用、臨場(chǎng)反應等方面評分

  (二)個(gè)人部分

  1.辯論時(shí)立論有時(shí)代感、新穎的角度、寬廣的視野、理論深度

  2.實(shí)例證據的翔實(shí)、充分、細膩

  3.策略、技巧、邏輯性

  4.語(yǔ)言的幽默能力和親和、包容的辯論風(fēng)度

  十二、經(jīng)費預算

  十三、注意事項

  突發(fā)停電:可用手機作為備用電源,由督導部負責引導大家退場(chǎng);如遇其他情況,如火災等情況,大家不要慌張,盡量自救。如果有不能解決的情況可以撥打校園安保辦電話(huà)求救:63430000

  十四、附錄附錄一:

辯論賽活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標:

  1、給與老師提供展示、鍛煉的機會(huì ),敢于在集體面前大膽闡述并堅持自己的立場(chǎng)與觀(guān)點(diǎn),提高老師的臨場(chǎng)應變能力、語(yǔ)言表述能力以及思維能力。

  2、豐富教師業(yè)務(wù)學(xué)習的形式,以多種形式調動(dòng)、鼓勵老師積極參加到園本教研與業(yè)務(wù)學(xué)習中來(lái),多渠道的獲得專(zhuān)業(yè)素養的提升。

  3、通過(guò)辯論賽的形式,碰撞、交集出不同思想的火花,激勵老師們在實(shí)踐中不僅要知其然,還更要知其所以然,學(xué)會(huì )用堅實(shí)的理論基礎來(lái)指導日常工作的開(kāi)展。

  時(shí)間:20xx年12月29日中午

  地點(diǎn):三樓舞蹈廳

  主持與組織:彭艷

  評委:陳園長(cháng)、林桂云

  辯論議題:

  科學(xué)活動(dòng)中,所有孩子都在用礦泉水瓶認真的、投入進(jìn)行探索,而有一名孩子卻用瓶子東敲敲、西敲敲,還放嘴里吹出“嗚嗚”的聲音,針對教學(xué)活動(dòng)中出現的這個(gè)現象老師是制止孩子將他拉回集體活動(dòng)中來(lái)還是任其這樣“個(gè)性化發(fā)展”存在。

  正方觀(guān)點(diǎn):制止孩子將他拉回集體活動(dòng)中。

  反方觀(guān)點(diǎn):尊重個(gè)性化發(fā)展。

  活動(dòng)安排:

  一、組隊

  以人為一組自愿報名參加,組成正反兩個(gè)方隊,組內商定人員分工:一號辯手、二號辯手、三號辯手、四號辯手。抽簽選擇正反方(其余人員為觀(guān)眾)。

  二、議題揭示,辯手稍作思考3分鐘。

  三、現場(chǎng)辯論

  1、立論陳詞:正反雙方由一辯手立論陳詞(時(shí)常不超過(guò)5分鐘)。

  2、自由辯論:辯手圍繞己方立場(chǎng)與觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行現場(chǎng)自由辯論(時(shí)常不超過(guò)3分鐘)。

  3、自由攻辯:雙方的二辯和三辯選擇對方的任何一位進(jìn)行攻辯(時(shí)間為各為2分鐘)。

  4、總結陳詞:雙方四辯手進(jìn)行總結性陳述(時(shí)間5分鐘),強調己方觀(guān)點(diǎn)與立場(chǎng)。

  四、根據現場(chǎng)雙方表現評出獎項:勝出方和最佳辯手一名。

  評分標準:

  1、論點(diǎn)明晰,論據充足,引證恰當,分析透徹。

  2、迅速抓住對方觀(guān)點(diǎn)及失誤,駁論精到,切中要害。

  3、反映敏捷,應對能力強。

  4、表達清晰、層次清楚,邏輯嚴密。

  評分辦法:

  1、審題:對所持立場(chǎng)能否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解,論據是否充足,推理關(guān)系是否明晰,對本方的難點(diǎn)是否具有有效的處理方法。

  2、論證:論證是否有說(shuō)服力,論據是否充分,推理過(guò)程是否合乎邏輯,事實(shí)引用是否得當、真實(shí)。

  3、辯駁:提問(wèn)能否抓住對方要害,問(wèn)題簡(jiǎn)單明了。在規定時(shí)間內沒(méi)有提出問(wèn)題或提問(wèn)不清,應適當扣分。是否正面回答對方的問(wèn)題,能否給人以有理有據的感覺(jué)。不回答或不正面回答應相應扣分。

  4、配合:是否有團隊精神,是否相互支持,論辯銜接是否緊密。問(wèn)答是否形成一個(gè)有機整體,給對方一個(gè)有力打擊。

  5、辯風(fēng):所用語(yǔ)言和辯論風(fēng)格講究文明禮貌。不得對對方辯友和旁人等進(jìn)行人身攻擊。

辯論賽活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)背景:

  大學(xué)是一個(gè)展現自我非凡魅力的舞臺,是一節通向成功的階梯。菁菁校園,莘莘學(xué)子,對于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生,邁入了全新的生活,面臨全新的機遇與挑戰;然而,對于已在校一年的大二的同學(xué),經(jīng)過(guò)了一年的鍛煉與成長(cháng),需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們,即使在人才濟濟的大學(xué)里,你們仍然是最引人注目的明珠。這里特邀你們加入一場(chǎng)展現當代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。

  二、活動(dòng)目的:

  豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設;鍛煉同學(xué)們的應變、表達能力;活躍學(xué)院人文氣氛,提高同學(xué)們的人文素質(zhì),推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強同學(xué)們之間的交流,培養同學(xué)們的團隊合作意識,鍛煉同學(xué)們的隨機反應能力,為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺,進(jìn)而,在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學(xué)生對辯論知識的認知,積極主動(dòng)參與到學(xué)習中來(lái),引導同學(xué)們的全面發(fā)展。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  初賽:xx月xx日19:00-21;00復賽:xx月xx日19:00-21;00

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  初賽:逸夫樓427教室、逸夫樓527教室。復賽:逸夫樓427教室

  五、參加對象:

  以12、13級各班級為單位,每個(gè)班級組建一支辯論隊參賽,每隊由四名隊員組成。(每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊員名單及辯手次序可以變動(dòng),但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

  六、辯題:

  1、比賽辯題內容見(jiàn)附表。

  2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊。

  3、各場(chǎng)比賽的辯論立場(chǎng)由各隊抽簽決定。

  七、辯論要求:

  1、一個(gè)團隊成員應相互配合,顧全大局,不可過(guò)分突出個(gè)人,忽略集體。

  2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度,語(yǔ)言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語(yǔ)速及聲調高低,不得打斷對方發(fā)言,不得進(jìn)行人身攻擊。

  3、在對方陳述觀(guān)點(diǎn)或回答問(wèn)題時(shí),能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時(shí)有效地組織語(yǔ)言反擊.

  4、在辯論過(guò)程中,可以引用典型事例,x性材料或數據或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.

  八、辯論賽程序:

  1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞,宣布辯論賽開(kāi)始

  2、宣布辯題

  3、宣布比賽規則

  4、介紹參賽代表隊及所持立場(chǎng)

  5、介紹評委及計時(shí)嘉賓

  6、辯論比賽

  7、評委進(jìn)行點(diǎn)評打分

  8、主持人宣布比賽結果及辯手

  9、辯論賽結束,參賽隊伍退場(chǎng)

  10、辯論賽程序細則:

  (1)時(shí)間提示:計時(shí)員對于發(fā)言時(shí)間進(jìn)行限制

  (2)陳詞:一辯進(jìn)行立論陳詞,立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。分別由正反方一辯完成。時(shí)間為1分30秒。

  (3)自由辯論:由正方二辯開(kāi)始,正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對方問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標志。另一方辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言,放棄發(fā)言不影響評比結果。每方時(shí)間為3分鐘。

  (4)自由辯論結束后,由正反雙方進(jìn)行總結陳詞,先有反方開(kāi)始,時(shí)間為2分30秒。

  九:獎項設置(供參考):

  學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手若干名(比賽結束后學(xué)院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。)

  十、經(jīng)費預算

  1、初賽參賽表:5(張)10(份)=50(張)共計:10元

  2、復賽參賽表:3(張)12(份)=36(張)共計:7.2元

  3、決賽參賽表:2(張)10(份)=20(張)共計:2元

  4、評委表:1(張)5(份)=5(張)共計:1元

  5、一辯四辯、正方、反方:10(張)共計:1元

  6、礦泉水:初賽12瓶、復賽8瓶、決賽6瓶26(瓶)1.5(元)=39(元)共計:39元

  7、水筆:8(支)1.5(元)=12(元)共計:12元

  8、膠布:3元、剪子:2元共計:5元

  9、辯詞牌:22(張)共計:34元

  10、校辯論賽打印辯詞:2(張)4(份)=8(張)共計:1.6元

  11、簽到表:6(張)共計:1.2元

  共計:114元

辯論賽活動(dòng)方案4

  【活動(dòng)目的】

  辯論是一項可以提高思辯能力,豐富課余知識,培養團隊精神,鍛煉思維表達的活動(dòng)。開(kāi)展此項活動(dòng),可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,在

  活動(dòng)中提高自信,培養創(chuàng )新和團隊精神。所以希望通過(guò)本次比賽,豐富同學(xué)的課余生活,提高思辯能力,培養創(chuàng )新精神,使各系之間,學(xué)生之間互動(dòng)。

  【比賽時(shí)間】

  預賽:待定

  決賽:待定

  【比賽要求】

  參賽隊伍:全院8個(gè)系

  辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準備

  主席要求:外型儀表端正,口齒清晰,開(kāi)朗大方

  【賽程安排】

  抽取辯題和對陣雙方后開(kāi)賽。賽后現場(chǎng)評出優(yōu)勝者,再抽取辯題和對陣隊伍,終至決賽。

  具體對戰雙方和比賽地點(diǎn)由各系學(xué)習部部長(cháng)抽簽決定。

  預賽時(shí)間:待定地點(diǎn):實(shí)驗樓1—104(多功能廳)

  決賽時(shí)間:待定地點(diǎn):待定

  【評判】

  (一)評判規則

  預賽階段每場(chǎng)比賽評判團由5位評委組成,決賽階段每場(chǎng)比賽評判團由7位評委組成。評委對在場(chǎng)的各個(gè)代表隊做出評判,具體以分數為準。

  (二)評判標準

  1、團體部分:

  (1)審題

  準確把握辯題內涵和外延,對所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

  (2)展開(kāi)

  對辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi),在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

  (3)辯駁

  提問(wèn)抓住對方要害,問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題,有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

  (4)配合

  具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統一,攻守兼備,自由辯論時(shí)發(fā)言錯落有致,體現“流動(dòng)的整體意識”。

  (5)語(yǔ)言

  普通話(huà)標準,語(yǔ)速抑揚頓挫,語(yǔ)言流暢,富于感染力,體現國語(yǔ)的優(yōu)美。

  (6)辯風(fēng)

  比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀(guān)眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養。敢于創(chuàng )新,勇于表現,具有本隊特有的風(fēng)格,并貫穿全局。

  (7)形象

  著(zhù)裝整齊,儀表大方,體現出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

  2、個(gè)人部分:

  由評委根據每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現,給出印象分,可參考:

  (1)陳詞流暢,說(shuō)理透徹,用語(yǔ)得體;

  (2)提問(wèn)合適,回答中肯,反駁有力,反應機敏,幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。

  (3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。

  (三)勝負判定

  1、評委的'打分中去掉一個(gè)分,一個(gè)最低分,將其余分數相加取平均值,為該隊得分;

  2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;

  3、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負。

  4.評委的打分中去掉一個(gè)分,一個(gè)最低分,將其余分數相加取平均值,為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同,則由評判團另行投票,決定優(yōu)秀辯手和辯手的人選。

  (四)點(diǎn)評

  每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現場(chǎng)點(diǎn)評,點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。

  【獎項設定】

  一、團體獎

  1、辯論賽季軍獎(兩個(gè))

  2、辯論賽亞軍獎(一個(gè))

  3、辯論賽冠軍獎(一個(gè))

  二、個(gè)人獎

  1、優(yōu)秀辯手獎:(兩個(gè))

  2、大賽辯手獎:(一個(gè))

  備注:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發(fā)相應的獎狀,將會(huì )給本次大賽的優(yōu)秀辯手和辯手頒發(fā)相應的證書(shū)。

  辯論賽競賽規程

  一、比賽進(jìn)程(由主席執行)

  1、開(kāi)場(chǎng)白

  2、介紹參賽隊及其所持立場(chǎng)3、介紹參賽隊員

  4、介紹評委及點(diǎn)評嘉賓5、比賽開(kāi)始

  6、評判團遞交評分表,離席評定結果

  7、嘉賓點(diǎn)評

  8、公布結果9、頒獎典禮

  10、比賽結束

  二、辯論賽比賽程序及時(shí)間規定

  程序時(shí)間備注

  開(kāi)場(chǎng)陳詞階段正方一辯發(fā)言時(shí)間2分30秒

  反方一辯發(fā)言時(shí)間2分30秒

  正方二辯發(fā)言時(shí)間2分30秒

  反方二辯發(fā)言時(shí)間2分30秒

  攻辯階段正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問(wèn)三個(gè)問(wèn)題共1分30秒每次提問(wèn)不超過(guò)10秒每次回答不超過(guò)20秒

  反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問(wèn)三個(gè)問(wèn)題共1分30秒

  正方三辯進(jìn)行攻辯小結1分30秒

  反方三辯進(jìn)行攻辯小結1分30秒

  自由辯論階段自由辯論階段(反方先開(kāi)始)雙方各4分鐘(共8分鐘)

  總結陳詞階段反方四辯做總結陳詞4分鐘

  正方四辯做總結陳詞4分鐘

  四、比賽要求

 、彘_(kāi)場(chǎng)陳詞要求:

  提倡即興陳詞,所持觀(guān)點(diǎn)清晰,表述層次分明,語(yǔ)言自然流暢。

 、婀マq要求:

  此環(huán)節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話(huà),提問(wèn)、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個(gè)問(wèn)題,對方一辯、二辯必須回答

  ,其他辯手不得代替或補充。提問(wèn)應貼近辯題,不宜過(guò)分刁難;回答應針對問(wèn)題,切忌答非所問(wèn)。

 、缱杂赊q論要求:

  1.提交材料

  在比賽前,各隊應向評委提交必要的文字材料,材料內容包括本隊對辯題立場(chǎng)的分析理解,邏輯框架設計,主要論點(diǎn)、論據,對對方立論的分

  析等有關(guān)辯論的戰略、戰術(shù)。

  2.自由辯論規則

 、呸q論發(fā)言必須兩隊之間交替進(jìn)行,各用時(shí)4分鐘;

 、谱杂赊q論開(kāi)始時(shí),先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后,反方的任何一位

  就即刻發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時(shí)間用完為止;

 、窃诖藭r(shí)間里,每位辯論隊員的發(fā)言順序,次數和時(shí)間都不受限制;

 、犬斠环桨l(fā)言結束,即開(kāi)始計算另一方的發(fā)言時(shí)間;

 、扇绻魂牭陌l(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡,別一隊還有剩余時(shí)間,則該隊的一名或多名可以繼續發(fā)言,直到該隊的時(shí)間用完為止。

 、时荣愔,辯手不發(fā)言時(shí)不得離開(kāi)座位,不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

 、顺珜Я己玫霓q風(fēng),注重普及知識、啟迪智慧和展示風(fēng)度,不提倡純粹以節省時(shí)間為目的的辯論,切忌人身攻擊。

 、杩偨Y陳詞要求:

  應針對現場(chǎng)辯論整體態(tài)勢進(jìn)行總結,并注意升華辯題內涵。

  比賽須知

  一、請各系學(xué)生會(huì )、學(xué)習部長(cháng)、參賽隊員仔細閱讀比賽須知,熟悉賽會(huì )的日程安排。

  二、請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前30分鐘到達比賽現場(chǎng)。同時(shí),各賽場(chǎng)的黑板裝飾由對戰雙方協(xié)調商定,在比賽開(kāi)始前三十

  分鐘裝飾好,以利于賽事的統籌安排及各場(chǎng)比賽準備工作的順利進(jìn)行。

  三、請各參賽隊遵守賽事各項時(shí)間安排,如遇特別問(wèn)題,請及時(shí)與組織者以及院學(xué)生會(huì )學(xué)習咳嗽繃系,以便協(xié)調安排,保證賽事的順利進(jìn)行?/p>

  四、遵守賽會(huì )的紀律及規則規定,請在每場(chǎng)比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

  五、比賽期間,各參賽隊請不要與評委接觸,如想表達對賽事的意見(jiàn),請與學(xué)習部成員聯(lián)系。

  六、各系可專(zhuān)門(mén)組織本系同學(xué)觀(guān)看本系隊伍參加的比賽,并可組織、準備適當的宣傳用具、標語(yǔ)口號等,但不得影響比賽現場(chǎng)的正常秩序,不

  要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為,組委會(huì )都有權阻止并要求其離開(kāi)比賽現場(chǎng)。

辯論賽活動(dòng)方案5

  一. 活動(dòng)背景

  作為中國當代大學(xué)生,我們意氣風(fēng)發(fā),拼搏進(jìn)取。我們在努力提高自己成績(jì)的同時(shí),也不忘記提高我們的綜合素質(zhì),我們渴望成長(cháng),渴望飛翔,渴望在這片沃土之上傾灑我們的熱情,激揚青春!為此,泉州紡織服裝學(xué)院商貿協(xié)會(huì )舉辦本次大學(xué)校園活動(dòng)策劃大賽暨石獅市大學(xué)生辯論賽.它將成為你展現自我,張揚個(gè)性的舞臺.來(lái)吧,沒(méi)有什么不可以,夢(mèng)想從這里起飛。

  二. 活動(dòng)主題: 張揚個(gè)性 展現自我

  三. 活動(dòng)時(shí)間:xx年4月~5月

  四. 活動(dòng)地點(diǎn):

  初賽及分區決賽:1.泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂 2.泉州光電信息學(xué)院

  總 決 賽: 泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂

  五. 主辦單位:泉州紡織服裝學(xué)院團委 承 辦 單 位 : 泉州紡織服裝學(xué)院商貿協(xié)會(huì )

  協(xié) 辦 單 位 :

  六. 活動(dòng)形式及賽程圖解:

  初賽及分區決賽 泉紡賽區 1.選拔塞 2.淘汰賽3.競技賽 選出分賽區

  “10強”選手

  光電賽區 1.選拔賽 2.淘汰賽 3.競技賽 選出分賽區

  “10強”選手

  總決賽 總決賽賽區

  泉紡學(xué)院

  大禮堂

  1.淘汰賽

  2.競技賽 決賽出

  “3強”選手

  3名”優(yōu)秀選手”

  七. 活動(dòng)具體安排:

  兩個(gè)賽區的各社團、學(xué)生會(huì )(包括二極學(xué)生會(huì ))自行組織開(kāi)展初選活動(dòng),選派出參賽代表,各代表隊人數指定為3人。

  初賽:

  1. 選拔賽: 通過(guò)筆試的方式,考察選手對活動(dòng)策劃基本知識的理解層次,要求比賽現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)策劃書(shū)一份(選出2/3選手進(jìn)入下一環(huán)節的“競技賽”)。

  2. 淘汰賽: 隨機將參賽選手編成“二人為一組”的若干組,進(jìn)行主題論述辯論賽,意在考察選手的辯論口才及臨場(chǎng)應變能力。

  3. 競技賽: 模擬拉贊助競技.隨機將參賽選手編成“二人為一組”的若干組,分別飾“贊助商”及“策劃者”的身份,進(jìn)行模擬拉贊助.角色反串進(jìn)行.考察選手對商家及對自己的了解和分析層次及選手的應變能力。

  ★ 初賽時(shí),兩個(gè)分賽區分別選出分賽區“十強”選手進(jìn)入總決賽,并頒發(fā)分賽區榮譽(yù)證書(shū)(作為進(jìn)入總決賽的憑證和通行證,總決賽現場(chǎng)需出示該通行證方可進(jìn)入比賽現場(chǎng))。

  總決賽:

  1. 淘汰賽

  2. 競技賽

  ★ 總決賽最后競選出本次大賽“三強”、“三優(yōu)秀”,頒發(fā)本次大賽專(zhuān)屬榮譽(yù)證書(shū)及獎品。

  八.宣傳效果及活動(dòng)商機:

  宣傳方式包括橫幅、海報、展銷(xiāo)等。

  海報、橫幅是宣傳活動(dòng)中最直接并且宣傳效果立竿見(jiàn)影的宣傳形式。

  根據活動(dòng)的不同時(shí)期,我們制定了分類(lèi)宣傳計劃:

  1. 初期:本期為大賽的準備期,也是選手征集時(shí)期。為了盡量地達到全面征集到全院優(yōu)秀選手,全面挖掘策劃精英的目的,我們要充分加強兩個(gè)賽區及各團體各部門(mén)的聯(lián)系及合作交流,加大宣傳力度。

  我們還將在兩個(gè)賽區的人流量最多的地方張貼海報,目的在于烘托賽前氣氛,激發(fā)同學(xué)們的積極性和關(guān)注賽事的熱情。并在學(xué)院各個(gè)消息處張貼贊助商的宣傳海報,使同學(xué)們了解商家的產(chǎn)品,同時(shí)在兩學(xué)院人流量最大的地方懸掛橫幅,使活動(dòng)成為同學(xué)們日常生活的話(huà)題,使我們的活動(dòng)真正的深入人心。

  2. 展銷(xiāo)

  決賽將在泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂舉行。商家可以在大禮堂入場(chǎng)處做產(chǎn)品展銷(xiāo),并可發(fā)放海報、傳單,解答同學(xué)們關(guān)于產(chǎn)品的疑問(wèn)等。

  3.其他

  定期為商家在各學(xué)院寢室發(fā)放傳單,使同學(xué)們更多地了解商家的產(chǎn)品。

  ★本次大賽在泉州紡織服裝學(xué)院和泉州光電信息學(xué)院兩個(gè)賽區同時(shí)展開(kāi)進(jìn)行。

  九.經(jīng)費預算:

  1.本次大賽總預算為3500元;

  2.該預算包括大賽所需的證書(shū)、紀念品、獎金及獎品等花費(兩個(gè)賽區);

  3.該預算包括大賽所需道具的購置費用、競賽廣告材料印制等;

  4.該預算不包括活動(dòng)宣傳所需的橫幅、傳單等費用。

 。ㄗⅲ罕敬位顒(dòng)最終解釋權歸泉州紡織服裝學(xué)院商貿協(xié)會(huì )所有。

  泉州紡織服裝學(xué)院商貿協(xié)會(huì )

  xx年 月 日

辯論賽活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)背景:

  激情飛揚,辯出自我

  二、活動(dòng)目的:

  1,為中專(zhuān)生能充分張揚個(gè)性,展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺

  2,通過(guò)本次活動(dòng)提高廣大中專(zhuān)生的口才表達能力和交際水平

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  優(yōu)良校風(fēng)月期間(3.5~4.5)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  預賽:各班教室決賽:階梯教室

  五、主辦班級:

  承辦班級:

  協(xié)辦班級:

  六、比賽要求:

  參賽隊伍:中醫藥系

  辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準備

  主席要求:外型儀表端正,口齒清晰,開(kāi)朗大方

  七、活動(dòng)流程:(具體事項如有改動(dòng)將另行通知)

  (一)辯論資格賽

  在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題

  (二)復賽:

  在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

  (三)半決賽

  在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

  (四)決賽:

  注:每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現場(chǎng)點(diǎn)評,點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。

  八、比賽規則

  (一)、比賽程序、用時(shí)及相關(guān)要求(全場(chǎng)總計用時(shí)28分鐘)

  1、陳詞共6分鐘

  正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

  2、攻辯階段:

  (1)正方二辯提問(wèn),反方二辯回答,雙方累計時(shí)間1分30秒

  (2)反方二辯提問(wèn),正方二辯回答,雙方累計時(shí)間1分30秒

  (3)正方三辯提問(wèn),反方三辯回答,雙方累計時(shí)間1分30秒

  (4)反方三辯提問(wèn),正方三辯回答,雙方累計時(shí)間1分30秒

  (5)正方一辯做攻辯小結,用時(shí)1分鐘

  (6)反方一辯做攻辯小結,用時(shí)1分鐘

  注意:每次提問(wèn)不超過(guò)15秒,每次回答不超過(guò)20秒;卮鸱讲坏靡匀魏涡问较驅Ψ教釂(wèn)。攻辯雙方必須正面回答對方問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容,脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。

  3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘,每方用時(shí)5分鐘。(雙方輪流發(fā)言,正方先開(kāi)始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言,不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當扣分)

  4、總結陳詞階段共用時(shí)4分鐘,雙方四辯總結陳詞,每方用時(shí)2分鐘。反方先開(kāi)始。(辯論雙方應針對辯論會(huì )整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準備的稿件,適當扣分)

  5、公布結果,評委點(diǎn)評

  (二)、評判標準

  團體部分,以全國大專(zhuān)辯論賽的通行辦法為準,共300分

  (1)按辯論階段評分,計200分

  陳詞:30分

  攻辯:40分

  攻辯小結:20分

  自由辯論:60分

  回答觀(guān)眾提問(wèn):20分

  總結陳詞:30分

  (2)綜合印象分,計100分

  語(yǔ)言風(fēng)度:50分

  團體配合,臨場(chǎng)反應:50分每場(chǎng)評出辯手一名,優(yōu)勝隊伍一支.

  (三)評分原則

  1、團體部分:

  (1)審題準確把握辯題內涵和外延,對所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

  (2)展開(kāi)對辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi),在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

  (3)辯駁提問(wèn)抓住對方要害,問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題,有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

  (4)配合具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統一,攻守兼備,自由辯論時(shí)發(fā)言錯落有致,體現“流動(dòng)的整體意識”。

  (5)語(yǔ)言普通話(huà)標準,語(yǔ)速抑揚頓挫,語(yǔ)言流暢,富于感染力,體現國語(yǔ)的優(yōu)美。

  (6)辯風(fēng)比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀(guān)眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養。敢于創(chuàng )新,勇于表現,具有本隊特有的風(fēng)格,并貫穿全局。

  (7)形象著(zhù)裝整齊,儀表大方,體現出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

  2、個(gè)人部分:由評委根據每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現,給出印象分,可參考:

  (1)陳詞流暢,說(shuō)理透徹,用語(yǔ)得體;

  (2)提問(wèn)合適,回答中肯,反駁有力,反應機敏,幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。

  (3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。

  (四)勝負判定

  1、每場(chǎng)比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定,分數高者獲勝(評委的打分中去掉一個(gè)分,一個(gè)最低分,將其余分數相加取平均值,為該隊得分)

  2、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負

  3、單場(chǎng)辯手只作為個(gè)人獎項的評審依據,與判斷每場(chǎng)勝負無(wú)關(guān)。單場(chǎng)辯手由評委集體商議評出,不設置分數標準。

  (五)點(diǎn)評每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現場(chǎng)點(diǎn)評。

  九、獎項設定

  一、團體獎

  1、辯論賽亞軍獎(一個(gè))獎品:待定

  2、辯論賽冠軍獎(一個(gè))獎品:待定

  3、辯論賽季軍獎(一個(gè))獎品:待定

  二、個(gè)人獎1、大賽辯手獎:(一個(gè))決賽,參加比賽的辯手中,累積分者獲得該獎。

  備注:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀,將會(huì )給本次大賽的辯手頒發(fā)相應的證書(shū)及物質(zhì)獎勵。

  附錄

  比賽須知

  一、請各系學(xué)生會(huì )、學(xué)習部長(cháng)、參賽隊員仔細閱讀比賽須知,熟悉賽會(huì )的日程安排。

  二、請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前30分鐘到達比賽現場(chǎng)。同時(shí),各賽場(chǎng)的黑板裝飾由對戰雙方協(xié)調商定,在比賽開(kāi)始前三十分鐘裝飾好,以利于賽事的統籌安排及各場(chǎng)比賽準備工作的順利進(jìn)行。

  三、請各參賽隊遵守賽事各項時(shí)間安排,如遇特別問(wèn)題,請及時(shí)與組織者以及院學(xué)生會(huì )學(xué)習部人員聯(lián)系,以便協(xié)調安排,保證賽事的順利進(jìn)行。

  四、遵守賽會(huì )的紀律及規則規定,請在每場(chǎng)比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

  五、比賽期間,各參賽隊請不要與評委接觸,如想表達對賽事的意見(jiàn),請與學(xué)習部成員聯(lián)系。

  六、各系可專(zhuān)門(mén)組織本系同學(xué)觀(guān)看本系隊伍參加的比賽,并可組織、準備適當的宣傳用具、標語(yǔ)口號等,但不得影響比賽現場(chǎng)的正常秩序,不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為,組委會(huì )都有權阻止并要求其離開(kāi)比賽現場(chǎng)。

  組隊須知

 、懦踬愱犖橛擅恳荒昙壝堪嗯沙龃黻,可棄權。

 、泼筷犎藬禐4人,4名辯論選手,每隊必須在第一輪比賽前設計一個(gè)屬于自己隊伍的標志。

 、菂①愅瑢W(xué)必須先到各班班長(cháng)處報名,由各班班長(cháng)將名單交往辯論賽負責人處,全體參賽成員應留意最新通知(教學(xué)樓、飯堂、各棟宿舍一樓),收到組織方通知后務(wù)必盡快回復,認真參與辯手培訓,保證出席每次活動(dòng)會(huì )議,無(wú)故缺席隊伍主辦單位有權取消該隊參賽資格。

 、葏①愱犖閼袷乇荣愐巹t,嚴守選手道德,嚴禁做出不當言行,初次違反者作口頭警告,再違反者扣除團體總分5%,第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。

 、蓢澜懊斕,一經(jīng)發(fā)現,立即取消該隊參賽資格。

 、时荣惽皡①愱犖樾杼崆10分鐘在比賽地點(diǎn)簽到,準備開(kāi)賽事宜,如在開(kāi)賽時(shí)間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動(dòng)棄權。

 、吮荣惼陂g,各領(lǐng)隊負責與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊的一切事務(wù)性工作。如在比賽前參賽選手出現突發(fā)情況的需由領(lǐng)隊提前兩天知會(huì )主辦單位。參賽選手如有疑問(wèn)可以直接找到當場(chǎng)學(xué)習部工作人員詢(xún)問(wèn),工作人員應準確、清楚、耐心地為同學(xué)解答,如回答有誤的將追究當場(chǎng)學(xué)習部負責人責任。

 、瘫荣惤Y果將在比賽日第二天公布(教學(xué)樓、飯堂)。參賽隊伍若對當天賽果有異的可以由領(lǐng)隊在賽后詢(xún)問(wèn)當場(chǎng)負責人,主辦單位需給出一個(gè)真實(shí)合理的解釋。

 、腿缫蛱鞖、器材等不可遇見(jiàn)因素導致比賽無(wú)法正常運作時(shí),當場(chǎng)負責人將在比賽開(kāi)始后20分鐘內決定是否繼續或中止,并在1天內予以公告(教學(xué)樓、飯堂)。

  具體事宜:

  1、抽簽事宜

  第一條.初賽:在月日確認辯題時(shí)由各領(lǐng)隊抽簽分組,確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見(jiàn)賽程表)

  第二條。抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定每場(chǎng)比賽的正反方。

  第三條。每場(chǎng)比賽的辯題由該場(chǎng)比賽的正方領(lǐng)隊抽取。

  第四條。各參賽隊務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽,遲到或未到者按棄抽簽權處理,其賽程由籌辦方隨機制定。

  2、比賽服務(wù)

  為評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務(wù),比如相應的評委、比賽記時(shí)員、必要的設備、相應的教室、,以便保證比賽的完美順利進(jìn)行。

  3、比賽程序(由主持人完成)

  (1)、宣布辯題

  (2)、宣布比賽規則

  (3)、介紹參賽代表隊及所持立場(chǎng)

  (4)、介紹參賽隊員

  (5)、介紹規則,評委及點(diǎn)評嘉賓

  (6)、比賽開(kāi)始

  (7)、觀(guān)眾自由提問(wèn)(暫定)

  (8)、評委團評分后退席評議(辯手觀(guān)眾休息時(shí)間)

  (9)、評委團入席,由點(diǎn)評嘉賓評析賽事

  (10)、宣布比賽結果

  (11)、辯論賽結束

辯論賽活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)宗旨

  為出色完成縣第五屆語(yǔ)言藝術(shù)節參賽任務(wù),豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生思辯能力,培養學(xué)生團隊合作精神。

  二、賽程安排

  1、初賽要求每班先選出5人組成1支參賽隊伍(領(lǐng)隊1人,隊員4人),共組成25支隊伍,經(jīng)過(guò)班級間(淘汰制)比賽后,勝出的12支隊伍參加學(xué)校組織的半決賽。(該環(huán)節由各班班主任、語(yǔ)文任課老師負責)

  2、12支隊伍半決賽通過(guò)二輪淘汰制比賽,從中選出3支隊伍參加決賽,決賽采用循環(huán)記分制,勝隊每場(chǎng)記2分,負隊每場(chǎng)記1分,最后按分數高低排出冠、亞、季軍隊伍。(該環(huán)節由學(xué)校安排專(zhuān)業(yè)評委負責)

  3、時(shí)間安排:

  初 賽:9月19日、20日(地點(diǎn):教室)

  半決賽:9月26日(地點(diǎn):教室)

  總決賽:10月10日(地點(diǎn):階梯教室)

  4、辯論題目:

  初 賽:正方:網(wǎng)絡(luò )使人更親近 反方:網(wǎng)絡(luò )使人更疏遠

  半決賽:正方:青少年學(xué)生上網(wǎng)多弊大于利

  反方:青少年學(xué)生上網(wǎng)多利大于弊

  總決賽:正方:青少年學(xué)生上網(wǎng)多弊大于利

  反方:青少年學(xué)生上網(wǎng)多利大于弊

  三、獎項設置

  1、各參賽代表隊由一名領(lǐng)隊、四名辯論隊員共五人組成。四名辯論隊員要求口齒清晰,思維敏捷,著(zhù)裝統一。

  2、團體獎項:本次比賽設冠軍、亞軍、季軍,優(yōu)秀組織獎五名。班級量化分加分細則:進(jìn)行學(xué)校半決賽12個(gè)班級每班加0.2分,對獲得冠軍、亞軍、季軍的班級依次加1.0、0.8、0.6分;給評為優(yōu)秀組織獎的班級加0.5分(但不累計加分)。個(gè)人獎項:本次比賽將評選出優(yōu)秀辯手3名,最佳辯手1名,最佳領(lǐng)隊1名,學(xué)校將給予選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品。

  3、學(xué)校將從冠軍、亞軍、季軍隊伍中挑選5名最優(yōu)秀選手代表學(xué)校參加縣賽。

  4、辯論程序及細則見(jiàn)附件一。

  共青團委員會(huì )

  高一年級部

  語(yǔ)文教研組

  20xx年9月10日

  附件一:

  辯論程序及細則

  一、辯論程序

  辯論賽分立論、攻辯、自由辯論及總結陳詞四個(gè)程序進(jìn)行,具體程序如下表:

  程 序 時(shí) 間

  一 知己

  知彼 正方一辯發(fā)言 3分鐘

  反方一辯發(fā)言 3分鐘

  二 防守

  反擊 1、反方二辯和正方三辯進(jìn)行一對一攻辯;反方二辯先發(fā)問(wèn) 2分鐘

 。p方各1分鐘)

  2、正方二辯和反方三辯進(jìn)行一對一攻辯;正方二辯先發(fā)問(wèn) 2分鐘

 。p方各1分鐘)

  3、正方一辯進(jìn)行攻辯小結 1分鐘

  4、反方一辯進(jìn)行攻辯小結 1分鐘

  三 短兵

  相接 雙方輪流發(fā)言,正方先開(kāi)始 10分鐘

 。p方各5分鐘)

  四 一錘

  定音 反方四辯總結陳詞 4分鐘

  正方四辯總結陳詞 4分鐘

  合 計 30分鐘

  二、辯論細則

  1、知己知彼階段:開(kāi)篇立論無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏。立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

  2、防守反擊階段:

  由反方二辯、正方三辯和正方二辯、反方三辯進(jìn)行一對一攻辯。正反方一辯作攻辯小結。

  每次發(fā)言簡(jiǎn)潔明了,各方累計時(shí)間不得超過(guò)1分鐘。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。

  每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問(wèn),攻方也不得回答問(wèn)題。

  攻方提問(wèn)應貼近辯題,不宜刁難。辯方回答時(shí)應有針對性,切忌答非所問(wèn)。重復提問(wèn)和回避問(wèn)題的要被扣分。

  正反方選手站立完成每一輪攻辯,在規定時(shí)間內辯方選手落座視為完成本輪攻辯。

  兩輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容,對脫離比賽實(shí)際狀況的背稿,相應扣2—5分。

  3、短兵相接階段:

  自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進(jìn)行,首先由正方發(fā)言。

  各隊耗時(shí)按累計計算。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的計時(shí)標志,另一方辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言,若有空隙,累計時(shí)照常進(jìn)行。

  同一方辯手的發(fā)言次序、次數、用時(shí)不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。

  提倡積極交鋒,對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣2—5分,對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當扣5—10分。

  自由辯論賽要求簡(jiǎn)潔明了加強本方觀(guān)點(diǎn),機智有力地反駁對方論點(diǎn),不能流于空洞無(wú)物的攻擊,有意回避對方的質(zhì)詢(xún)及發(fā)生觀(guān)點(diǎn)、語(yǔ)言的混亂。

  提倡辯手語(yǔ)言平和、自然,不提倡咄咄逼人,氣勢洶洶,以及朗誦、表演的語(yǔ)言風(fēng)格。

  倡導良好辯風(fēng),注重普及知識、啟迪智慧和展示風(fēng)度,切忌搞人身攻擊,盡量避免政治人物、政治事件,盡量避免當前敏感的國際問(wèn)題和民族、宗教問(wèn)題。

  4、一錘定音階段

  辯論雙方應針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞,并注意升華辯題內涵;脫離實(shí)際,背誦事先準備的稿件,適當扣2—5分。

辯論賽活動(dòng)方案8

  一,活動(dòng)背景:為了豐富廣大學(xué)生的課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系,并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺,提高同學(xué)語(yǔ)言組織表達能力和邏輯思維能力,發(fā)掘培養辯論達人。同時(shí)為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì )成立十周年,嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會(huì )決定于11月份舉辦一場(chǎng)面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽,以此來(lái)提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養及語(yǔ)言表達能力,體現學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平,開(kāi)拓同學(xué)思維,激勵有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺,提高辯論隊的實(shí)力及水平。

  二,活動(dòng)介紹:此活動(dòng)本著(zhù)提高學(xué)術(shù)氛圍,活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會(huì )上用辯論來(lái)指導言行,本次邀請賽將通過(guò)我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞,言語(yǔ)的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍,陶冶學(xué)生情操,提高口才藝術(shù)修養,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”,辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力,提高對問(wèn)題的審視,更能實(shí)現跨越靈感界限的溝通,我們將口才進(jìn)行到底。因此,本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。

  三,活動(dòng)主題: 嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì )成立十周年--對外邀請辯論賽

  四,活動(dòng)時(shí)間 XX年11月9日至11月11日

  五,活動(dòng)地點(diǎn)嘉興學(xué)院tcl國際學(xué)術(shù)報告廳

  六,活動(dòng)內容

  1,活動(dòng)起動(dòng)

  地點(diǎn):tcl國際學(xué)術(shù)報告廳

  時(shí)間:11月9日

  參加者:各高校辯論隊代表及嘉興學(xué)院組織代表

  2,活動(dòng)流程

  a,致詞

  b,介紹邀請賽隊伍

  c,評委介紹

  d,規則介紹

  e,介紹各方立場(chǎng)

  f,評委代表發(fā)言

  g,參賽代表發(fā)言

  h,開(kāi)始比賽 備注:比賽可考慮初賽~復賽~決賽等形式

  七,活動(dòng)策劃主辦單位 嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì )

  八,協(xié)助單位 各分院學(xué)生會(huì )及社團組織

  九,活動(dòng)邀請單位 上海大學(xué) 浙江工商大學(xué)

  十,活動(dòng)對象 上海大學(xué)辯論隊 浙江工商大學(xué)辯論隊嘉興學(xué)院學(xué)生及辯論隊 十一,宣傳方案 1,海報 規格 數量 〔待定〕 張貼時(shí)間:開(kāi)始活動(dòng)前一周到活動(dòng)結束 張貼地點(diǎn):各分院宣傳欄

辯論賽活動(dòng)方案9

  一、活動(dòng)背景

  宗旨:本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)各部之間的友好關(guān)系,開(kāi)拓同學(xué)思路,體現我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),提高同學(xué)辯論水平,發(fā)掘培養辯論人才。以“文明修身,你我同行”為宗旨,開(kāi)展活動(dòng)發(fā)揚文明修身精神,關(guān)注社會(huì )風(fēng)氣問(wèn)題,展現學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想,提高語(yǔ)言組織表達能力和邏輯思維能力。

  二、活動(dòng)時(shí)間:11月19.20日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):河北科技大學(xué)公教樓

  、活動(dòng)主題文明修身,你我同行

  、活動(dòng)對象:環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會(huì )成員

  六、參賽辦法:

  1、報名方式:以部為單位組隊,每隊4人(男女不限),各部部長(cháng)將報名表于10月14日(星期五)前交環(huán)工學(xué)院辦公室。

  2、參賽:抽簽決定對手、場(chǎng)次。

  七、主辦方:環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院團委 承辦方:環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)習部

  八、活動(dòng)流程

  1、于10月12日抽簽決定對手、場(chǎng)次,確定辯題。

  2、11月19日進(jìn)行前三場(chǎng)比賽,20日進(jìn)行后兩場(chǎng),并頒獎。

  九、比賽賽制

  環(huán)節

  環(huán)節解釋

  參與辯手

  時(shí)間

  環(huán)節一

  正方立論

  正方對本方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行闡述

  正方一辯

  3分鐘

  環(huán)節二

  反方立論

  反方對本方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行闡述

  反方一辯

  3分鐘

  正方盤(pán)問(wèn)

  正方任一辯手對反方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn),反方一辯只準回答,不準反問(wèn);每次提問(wèn)不超過(guò)20秒,每次回答不超過(guò)30秒

  正方任一辯手

  反方一辯

  總時(shí)間:3分鐘

  反方盤(pán)問(wèn)

  反方任一辯手對正方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn),正方一辯只準回答,不準反問(wèn);每次提問(wèn)不超過(guò)20秒,每次回答不超過(guò)30秒

  反方任一辯手

  正方一辯

  總時(shí)間:3分鐘

  環(huán)節三

  正方駁論

  正方任一未發(fā)言辯手對反方進(jìn)行反駁

  正方任一未發(fā)言辯手

  1分30秒

  反方駁論

  反方任一未發(fā)言辯手對正方進(jìn)行反駁

  反方任一未發(fā)言辯手

  1分30秒

  環(huán)節四

  雙方攻辯

  兩名雙方未發(fā)言辯手進(jìn)行對辯,發(fā)言每次不超過(guò)20秒,由反方先開(kāi)始發(fā)言

  正方任一未發(fā)言辯手

  反方任一未發(fā)言辯手

  總時(shí)間:3分鐘

  環(huán)節五

  評委提問(wèn)

  評委向正反雙方各提一個(gè)問(wèn)題

  任一辯手

  提問(wèn)1分鐘

  回答1分鐘

  共4分鐘

  環(huán)節六

  自由辯論

  正方四辯先發(fā)言,雙方交替發(fā)言

  所有辯手

  各4分鐘

  共8分鐘

  環(huán)節七

  正方陳詞

  總結陳詞

  四辯

  4分鐘

  反方陳詞

  總結陳詞

  四辯

  4分鐘

  十、評判標準

  1、團體部分:

 。1)審題準確把握辯題內涵和外延,對所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。15分

 。2)展開(kāi)對辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi),在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。15分

 。3)辯駁提問(wèn)抓住對方要害,問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題,有理有據。注重針對辯題正面交鋒。15分

 。4)配合具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統一,攻守兼備,自由辯論時(shí)發(fā)言錯落有致,體現“流動(dòng)的整體意識”。15分

 。5)語(yǔ)言普通話(huà)標準,語(yǔ)速抑揚頓挫,語(yǔ)言流暢,富于感染力,體現國語(yǔ)的優(yōu)美。15分

 。6)辯風(fēng)比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀(guān)眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養。敢于創(chuàng )新,勇于表現,具有本隊特有的風(fēng)格,并貫穿全局。15分

 。7)形象著(zhù)裝整齊,儀表大方,體現出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。10分

  2、個(gè)人部分:由評委根據每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現,給出印象分,可參考:

 。1)陳詞流暢,說(shuō)理透徹,用語(yǔ)得體;

 。2)提問(wèn)合適,回答中肯,反駁有力,反應機敏,幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。

 。3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。

 。ㄈ﹦儇撆卸

  1、評委的打分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,將其余分數相加取平均值,為該隊得分

  2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

  3、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負

  4、評委的打分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,將其余分數相加取平均值,為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同,則由評判團另行投票,決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選

 。ㄋ模c(diǎn)評每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現場(chǎng)點(diǎn)評。

  十一、獎項設定

 。ㄒ唬﹫F體獎

  1、辯論賽冠軍獎(一個(gè))

  2、辯論賽亞軍獎(一個(gè))

  3、辯論賽季軍獎(一個(gè))

 。ǘ﹤(gè)人獎

  每場(chǎng)評選一名最佳辯手。

  備注:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀,將會(huì )給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書(shū)。

辯論賽活動(dòng)方案10

  為了豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)各團支部班級之間的溝通,開(kāi)拓同學(xué)們的思路,體現大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),提高同學(xué)辯論水平,發(fā)掘培養辯論人才。

  一、活動(dòng)口號:“四方辯駁,展現自我”

  二、活動(dòng)時(shí)間:4月7日—4月25日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):階梯教室及教室

  四、活動(dòng)內容:當代大學(xué)生有著(zhù)美好青春無(wú)限活力,因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點(diǎn),追求真理,鍛煉自己,發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng),讓同學(xué)們關(guān)注社會(huì )問(wèn)題,展現當代學(xué)子風(fēng)范。

  五、活動(dòng)目的:

  (1)為學(xué)生自主參與社會(huì )問(wèn)題,獨立發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題提供機會(huì )。

  (2)為學(xué)生展現自我,提高語(yǔ)言組織、表達能力創(chuàng )建一個(gè)平臺。

  (3)使學(xué)生學(xué)會(huì )搜集、整理資料,豐富課余生活,構建充實(shí)積極向上的校園文化生活。

  六、活動(dòng)對象:機械系大一各團支部班級

  七、動(dòng)主策劃辦方:機械系團總支組織部

  贊助單位:

  八、項的設置:

  冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎各一名

  最佳辯手4名

  九、經(jīng)費預算:400元

  附(一)活動(dòng)流程

  18個(gè)參賽隊

  9個(gè)勝出隊

  從隊中選出1個(gè)幸運

  5個(gè)淘汰隊

  5個(gè)勝出隊

  6個(gè)隊晉級半決賽

  3個(gè)淘汰隊

  從隊中選出1個(gè)幸運隊

  4個(gè)隊晉級決賽

  2個(gè)負隊

  3個(gè)勝出隊

  9個(gè)淘汰隊

  10個(gè)晉級復賽

  爭奪第一名

  爭奪第三名

  2個(gè)勝出隊

  從隊中選出1個(gè)幸運隊

  (二)賽事主要是:初賽、復賽、半決賽、決賽。

  (三)辯論賽流程及規則以及評分標準(附表)

  (四)活動(dòng)宣傳:

  (1)機械系團總支組織部下班宣傳,向各團支部詳細說(shuō)明活動(dòng)規則。

  (2)主辦方向參賽隊伍提前宣傳并給出辯題,讓參賽隊員有充足時(shí)間準備。

  注意事項:

  (1)評委及主持人的選定

  (2)計時(shí)員、記分員的選定(若干名)

  (3)經(jīng)費的申請

  (4)每輪辯論賽中辯題的擬定

  (5)必要的比賽設備,場(chǎng)地的提供

辯論賽活動(dòng)方案11

  一、活動(dòng)目的:

  本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園氣氛,活躍思想,體現大學(xué)生積極向上,朝氣蓬勃的精神狀態(tài),培養發(fā)掘辯論人才,本著(zhù)公平公正的原則,提高大學(xué)生的辯論演講能力,加強團隊合作組織能力。

  二、活動(dòng)宗旨:

  關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn),追求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我。

  三、主辦單位:

  山東女子學(xué)院。

  四、承辦單位:

  社團聯(lián)合會(huì )辯論協(xié)會(huì )。

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月3日—20xx年25月

  六、活動(dòng)安排:

 。1)11月3日:多媒體培訓。

 。2)11月11日:初賽一二場(chǎng)。

 。3)11月12日:初賽三四場(chǎng)。

 。4)11月18日:半決賽。

 。5)11月25日:一二三四名決賽及頒獎典禮。

  七、參賽要求:

  參賽隊于比賽前二十分鐘到場(chǎng)準備,遵守比賽紀律及比賽規則,服從工作人員安排,尊重評委評判,在每場(chǎng)比賽前做好準備工作,熟悉有關(guān)賽程安排。

  八、比賽主題:

 。ㄙ惽俺楹灈Q定)

  九、賽制:

  1、正方一辯陳詞。

  2、反方一辯陳詞。

  3、由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯。

  4、由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯。

  5、由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯。

  6、由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯。

  7、由正方一辯作攻辯小結。

  8、由反方一辯作攻辯小結。

  9、自由辯論。

  10、反方四辯總結陳詞。

  11、正方四辯總結陳詞。

  12、點(diǎn)評。

  13、宣布結果。

  十、評委:

  邀請各個(gè)學(xué)院優(yōu)秀辯手擔任。

  十一、獎項設置:

  冠軍一隊,亞軍一隊,季軍一隊,最佳辯手8名,最佳組織獎兩隊,最佳參與獎兩隊。

  十二、活動(dòng)教室:

  普教樓201。

  十三:活動(dòng)經(jīng)費:

  證書(shū)十本,共計80元。

  宣傳海報兩張,共計xx元。

  獎品八份,共計80元共計170元。

辯論賽活動(dòng)方案12

  一、活動(dòng)主題

  告別青澀的大學(xué),迎接未來(lái)的挑戰

  二、活動(dòng)背景

  坐落在廬山腳下,臨著(zhù)長(cháng)江之水,在這個(gè)雪花紛飛,童話(huà)般美麗的校園里,敲響了它迎接新的一年到來(lái)的鐘聲,也迎來(lái)了xx職業(yè)大學(xué)xx屆師范學(xué)院語(yǔ)教(-)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì ),給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的篇章。

  三、活動(dòng)目的

  為即將踏出校門(mén)的xx屆師范學(xué)院語(yǔ)教(-)班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì )。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶,同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來(lái)的挑戰的警鐘。老師和領(lǐng)導的參加,為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺及一個(gè)展現個(gè)人魅力的舞臺!

  四、活動(dòng)形式

  以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì )

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  教室

  六、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年-月-日,晚上7:30

  七、活動(dòng)對象

  xx屆語(yǔ)教(-)班全體同學(xué)

  八、邀請嘉賓

  老師,領(lǐng)導,班主任及各班班委

  九、活動(dòng)流程

  1、20xx年-月-日晚7:30支持人宣布班畢業(yè)晚會(huì )活動(dòng)正式開(kāi)始

  2、活動(dòng)第一環(huán)節:

 。1)熱辣舞蹈表演,表演者:xx-,xx-,xx-,xx-

 。2)朗誦畢業(yè)詩(shī)歌,表演者:xx-

 。3)歌曲演唱《我們無(wú)處安放的青春》表演者:xx-

 。4)全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開(kāi)心大冒險,真心大比拼(把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué),全體學(xué)生互動(dòng),由主持人喊“!睍r(shí),球落在哪個(gè)同學(xué)手上,那個(gè)同學(xué)就要起來(lái)講一句對這個(gè)班,同學(xué)或者老師的真心話(huà),由大家評一評誰(shuí)的真心程度。)

  3、活動(dòng)第二環(huán)節:

 。1)街舞表演,表演者:xx,xx,xx

 。2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來(lái)的挑戰》(由寫(xiě)這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀)

 。3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者:xx

 。4)畢業(yè)宣誓(由每個(gè)同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓)

 。5)小品《我的青春我作主》表演者:xx-,xx-,xx-,xx,xx

 。6)集體大合唱《告別青春,我的未來(lái)》

  4、主持人上臺作活動(dòng)的總結,宣布活動(dòng)就此結束

辯論賽活動(dòng)方案13

  一、活動(dòng)目的:

  本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛開(kāi)拓思想,體現大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養發(fā)掘辯論人才,本著(zhù)“公平競爭,力爭第一”的精神,提高學(xué)生的閱讀,寫(xiě)作,視聽(tīng),演講和其他能力,團隊的組織和團結協(xié)作能力

  二、活動(dòng)宗旨:

  活躍文化生活,鍛煉口才,鍛煉反應能力

  三、參賽對象:

  全校學(xué)生

  四、主辦單位:

  口才協(xié)會(huì ).阿Q幽默協(xié)會(huì )

  五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):

  六、參賽要求:

  1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

  2、各參賽隊于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達比賽現場(chǎng),以利于組委會(huì )對賽事的統籌安排及各場(chǎng)比賽準備工作的順利進(jìn)行。

  3、請在每場(chǎng)比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

  4、遵守比賽紀律及比賽規則,服從大會(huì )工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見(jiàn),請賽后與組委會(huì )聯(lián)系。

  比賽前期流程:

  1.外聯(lián)部拉贊助

  2.做好宣傳工作,鼓動(dòng)更多人員參賽

  3.挑選主持人(準備稿件,盡量脫稿;能調動(dòng)氣氛,富有感情;膽大,發(fā)音清晰標準)

  4.挑選相關(guān)人員負責配樂(lè )及計時(shí)(要求電腦操作熟練),挑選負責簽到和計分的干事

  5.申請活動(dòng)使用的課室(建議二教)

  6.向評委發(fā)出邀請,并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)發(fā)出邀請

  7.再次通過(guò)網(wǎng)絡(luò ).短信.打電話(huà)及其他形式通知參與人員時(shí)間及地點(diǎn),設計好海報鼓動(dòng)非參賽人員觀(guān)賽。

  8.準備獎品及活動(dòng)所用的設備(話(huà)筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。

  9.所有部長(cháng)及干事最少提前半個(gè)小時(shí)到達賽場(chǎng),調試話(huà)筒,準備音響,并且保證賽場(chǎng)的音響正常工作;擺放好位牌和招待品。比賽流程

  辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)

  1、主持人介紹參賽隊及其所持立場(chǎng)

  參賽隊伍是正和反兩隊,辯題是“xxxxxxxxxxx”正方,觀(guān)點(diǎn)是“xxxxx”;反方,觀(guān)點(diǎn)是“xxxxxxxxxxxxx”。

  2、由正方開(kāi)始,各個(gè)參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹

  3、主持人介紹評委

  4、主持人介紹比賽程序

  5、主持人宣布比賽開(kāi)始

  6、主持人宣布比賽結束

  7、比賽結束,請評委代表點(diǎn)評本場(chǎng)辯論賽,并評出雙方得分。

  8、主持人宣布比賽結果

  9、主持人宣布辯論賽結束

  七、比賽規程:

  1、開(kāi)篇立論階段:

  分別由正反方一辯陳詞立論,時(shí)間各為3分鐘;

  2、功辯階段:

  先由正方二辯發(fā)問(wèn),可指定反方任意選手作答,時(shí)間為3分鐘;先由反方二辯發(fā)問(wèn),可指定正方任意選手作答,時(shí)間為3分鐘;先由正方三辯發(fā)問(wèn),可指定反方任意選手作答,時(shí)間為3分鐘;先由反方三辯發(fā)問(wèn),可指定正方任意選手作答,時(shí)間為3分鐘;

  3、功辯小結:

  雙方二辯或者三辯進(jìn)行功辯小結,時(shí)間為1分30秒;

  4、自由辯論階段:

  由雙方辯手分別一對一進(jìn)行自由辯論,辯論時(shí)間為正反方各5分鐘;

  5、總結陳詞:

  分別由雙方四辯作總結陳詞,時(shí)間各為3分鐘。

  6、辯論結束。

  7、評判團代表評分;評委邀請:

  1、初賽:

  2、復賽和決賽:老師+各協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)

  3、獎項設置

  1、團體冠軍一隊(團體榮譽(yù)證書(shū)+獎品)亞軍一隊(團體榮譽(yù)證書(shū)+獎品)季軍兩隊(團體榮譽(yù)證書(shū)+獎品)

  2、辯手每場(chǎng)一名;(頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書(shū))

  4.勝負判斷:

  1.每場(chǎng)比賽的勝負判斷,決賽前,依據評委所打團體分總和來(lái)判斷;決賽依據評委所打團體分(去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分)的總和來(lái)判斷。

  2.辯手個(gè)人得分只作為個(gè)人獎項的評審依據,與判斷每場(chǎng)勝負無(wú)關(guān)。辯手個(gè)人得分為評委評分(去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分)的總和。

  經(jīng)費預算:1、2、3、4、

  海報制作:礦泉水:榮譽(yù)證書(shū)及獎品:打印相關(guān)資料的費用

  合計:

辯論賽活動(dòng)方案14

  一、 活動(dòng)時(shí)間:

  XX年4月11日下午4:40到5:30

  二、 活動(dòng)地點(diǎn):

  綜合樓a區205教室

  三、 活動(dòng)的目的:

  擴大協(xié)會(huì )成員的知識面,加強協(xié)會(huì )成員之間的團隊合作意識,進(jìn)一步加強對證券知識的了解與認識;同時(shí)也為提高部?jì)热w成員的語(yǔ)言表達能力;

  四、 參賽對象:

  社聯(lián)證券協(xié)會(huì )內部成員

  五、辯論流程:

  1、主持人致開(kāi)幕詞,介紹嘉賓、評委、雙方辯手

  2、立論階段:正、反兩方一辯分別闡述己方觀(guān)點(diǎn) (各5分鐘)

  3、攻辯階段: 正方二辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯 (1分30秒)

  反方二辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯 (1分30秒)

  正方三辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯 (1分30秒)

  反方三辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯 (1分30秒)

  4、自由辯論階段: 正方先提問(wèn) (各5分鐘)

  5、總結呈詞階段:反方四辯先總結,正方四辯后總結 (各3分鐘)

  6、評委退席,評議出獲勝方和最佳辯手

  7、主持人宣布結果,宣布辯論賽結束

  六、各部門(mén)職責

  1、宣傳組:辯論賽前后各出一篇通訊稿進(jìn)行宣傳,布置教室黑板,營(yíng)造出辯論賽的氣氛;

  2、組織組:對賽場(chǎng)的安排,賽前安排好桌椅,賽后還原桌椅。

  3、策劃組:做好本次活動(dòng)的策劃工作。

  4、考勤組:對本協(xié)會(huì )的成員進(jìn)行嚴格的考勤,對未到者做好記錄,有事請假者另記。

  5、財務(wù)組:本次辯論賽涉及的獎品要做好合理的預算,建議50元以?xún),獎品以筆記本、筆為主。

  七、獎項設置:

  參賽者均可以獲得一份獎品,獲勝方則可以獲得由證券協(xié)會(huì )與社聯(lián)蓋章的筆記本,最佳辯手同樣享有獲勝方的權利

  八、備注:

  1、本次辯論賽的辯手從協(xié)會(huì )內部選,正反兩方各四人,共八人,以自愿報名為原則。

  2、主持人、計時(shí)員也從本協(xié)會(huì )內部產(chǎn)生,有意者也請自愿報名。

  3、評委、嘉賓由協(xié)會(huì )主席團邀請。

辯論賽活動(dòng)方案15

  一、活動(dòng)目的

  農學(xué)院新生辯論賽是針對每一屆農學(xué)院新生展開(kāi)的迎新活動(dòng),旨在豐富其課余生活,調動(dòng)同學(xué)們的積極性,加強班級凝聚力,使XX級新生在合作與競爭中,盡快融入并適應大學(xué)生活,讓同學(xué)們在激烈的辯論中開(kāi)拓眼界,鍛煉語(yǔ)言表達能力,展現大學(xué)生風(fēng)采。

  二、活動(dòng)宗旨

  關(guān)注社會(huì )及學(xué)校熱點(diǎn)問(wèn)題,鍛煉新生思辨能力,發(fā)展自我。

  三、主辦單位

  農學(xué)院學(xué)生會(huì )

  四、協(xié)辦單位

  農學(xué)院121辯論隊

  五、活動(dòng)時(shí)間

  XX年9月14日至9月20日,宣傳準備階段

  XX年9月21日至10月25日,比賽階段

  六、比賽地點(diǎn)

  南校區綜合樓教室

  七、參賽要求

  1、參賽選手須為XX級新生。

  2、以班為單位,由自己班成員組成參賽隊伍,不可由不同班同學(xué)混合組隊。

  3、參賽選手須自覺(jué)遵守比賽規則。

  4、每班一位辯論賽領(lǐng)隊,負責協(xié)調參賽人員,組織討論辯題準備比賽,以及與比賽主辦方相關(guān)事宜的聯(lián)系。

  八、活動(dòng)流程

 。ㄒ唬┣捌谛麄鳒蕚洌9月14日—9月20日)

  1、制作新生辯論賽展板兩塊,在生活橋展出宣傳一周。

  2、由121辯論隊準備至少十五個(gè)辯題,并做好保密工作,嚴禁外泄。

  3、9月20日晚7:00,由121辯論隊舉辦XX年新生班級辯論賽開(kāi)賽儀式,首先播放宣傳視屏,再舉行一場(chǎng)辯論賽表演賽,向XX級新生展示辯論的魅力,助其了解辯論流程。

  4、9月21日,各班抽簽決定本班辯題、比賽對手及比賽時(shí)間。

 。ǘ┏踬愲A段(9月21日—9月28日)

  1、9月21日,各班組建參賽隊伍并選出領(lǐng)隊,班內全體同學(xué)都做為參賽人員的智囊團,共同出謀劃策。

  2、9月22日晚9:00,由121辯論隊進(jìn)行新生班級辯論賽簡(jiǎn)單培訓。(①參加人員:提交加入辯論隊申請的人員及參加新生班級辯論賽的人員。②由121辯論隊提前借好教室,并下發(fā)通知。)

  3、9月23日,允許參賽班級自行聯(lián)系辯論隊成員予以指導(只進(jìn)行技術(shù)方面指導,不允許指導人員參與辯題討論準備環(huán)節,不允許指導辯題相關(guān)內容。),如若請121辯論隊成員予以指導,所請人數上限兩人,并于23日晚確定,隨參賽人員名單一同上交。

  4、9月27日,進(jìn)行五場(chǎng)初賽,通過(guò)五場(chǎng)比賽評出五只晉級隊伍。每場(chǎng)比賽評選一名單場(chǎng)最佳辯手。

  5、組織初賽未晉級隊伍進(jìn)行復活抽簽,成功復活班級晉級下一輪復賽。

  6、組織晉級復賽的隊伍抽取辯題并確定對陣雙方。

 。ㄈ⿵唾愲A段(9月29日—10月11日)

  1、9月29日—10月10日,各班準備辯題階段,并確認復賽第一輪參賽人員。

  2、10月11日,由進(jìn)入復賽的六支隊伍進(jìn)行三場(chǎng)復賽。每場(chǎng)比賽評選單場(chǎng)最佳辯手。

  3、在復賽中獲勝的三支隊伍進(jìn)入半決賽。

  4、11日晚抽簽,決定輪空隊伍,直接進(jìn)入決賽。其余兩支隊伍進(jìn)行半決賽對決。

 。ㄋ模┌霙Q賽階段(10月12日—10月18日)

  5、10月18日,進(jìn)行半決賽,勝出隊伍晉級決賽并在決賽中爭奪冠亞軍,失敗隊伍即為季軍,每場(chǎng)比賽評選單場(chǎng)最佳辯手。

 。ㄎ澹Q賽階段(10月19—10月25日)

  6、10月19—24日為雙方準備辯題階段,并于24號晚確定決賽上場(chǎng)隊員。同時(shí),主辦方制作海報數張和宣傳板兩張進(jìn)行決賽宣傳,以及參賽選手風(fēng)采展示。

  7、10月25日決賽,勝出的隊伍即為本次新生班級辯論賽的冠軍隊伍,并投出本場(chǎng)比賽的最佳辯手。并評選出本次新生辯論賽全程最佳辯手一名,單場(chǎng)最佳辯手3名。

 。╊C獎環(huán)節(在決賽之后直接進(jìn)行頒獎)

  1、分別頒發(fā)"最佳辯手"獎狀。

  2、按順序頒發(fā)季軍、亞軍、冠軍獎狀及獎品。

  3、頒獎嘉賓為農學(xué)院學(xué)生會(huì )干部及121辯論隊隊長(cháng)。

  九、比賽具體流程

  1、主席及參賽隊員入場(chǎng),介紹參賽隊及其所持立場(chǎng),介紹評委。

  2、主席開(kāi)場(chǎng)白,闡述此次辯論賽的目的和宗旨,宣讀比賽規則,宣布比賽開(kāi)始。

  3、開(kāi)場(chǎng)陳詞:由正方一辯首先開(kāi)始發(fā)言,接著(zhù)反方一辯發(fā)言,時(shí)間各為3分鐘。時(shí)間剩余30秒由計時(shí)人員一聲哨響提示,發(fā)言時(shí)間到計時(shí)人員兩聲哨響提示,發(fā)言時(shí)間到選手必須立刻停止發(fā)言。

  4、攻辯環(huán)節:首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯,進(jìn)行一對一攻辯。之后反方二辯選擇正方二辯或三辯,進(jìn)行一對一攻辯。再由正方三辯選擇反方二辯或三辯,進(jìn)行一對一攻辯。最后,由反方三辯選擇正方二辯或三辯。每一輪共1分30秒,攻方每次提問(wèn)不能超過(guò)10秒,辯方每次回答不得超過(guò)20秒。攻方只能問(wèn),辯方只能答,不可反問(wèn),如果反問(wèn)攻方可不回答。

  5、攻辯小結:由雙方一辯進(jìn)行攻辯小結,正方先開(kāi)始,雙方各1分30秒,當時(shí)間剩余30秒時(shí)計時(shí)人員一聲哨響提示;發(fā)言時(shí)間到兩聲哨響提示。

  6、自由辯論:由正方首先發(fā)問(wèn),雙方辯手輪流發(fā)言,雙方累計各4分鐘。在自由辯論的時(shí)間里,每位辯手的發(fā)言次序、時(shí)間、次數都不受限制,但整隊的發(fā)言時(shí)間不超過(guò)4分鐘。如果一方發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡,另一方還有剩余時(shí)間,則該方的一名或多名成員可以繼續發(fā)言,直到該方時(shí)間用完為止。

  7、總結陳詞:由反方四辯首先陳詞,然后正方四邊陳詞,時(shí)間雙方各4分鐘。

  8、比賽的同時(shí)評委打分,然后評委代表點(diǎn)評。

  9、主席宣布比賽結果。

  十、評分機制

  1、初賽,復賽,半決賽,決賽每場(chǎng)將分別邀請五名評委,評委請自121辯論隊。

  2、決賽將邀請五位評委,投票決定勝負,得票多者為勝方。

  3、每個(gè)評委將有兩張打分表,一張給團體打分,一張給參賽選手個(gè)人投票以決定本場(chǎng)最佳辯手。(詳見(jiàn)附表)

  十一、獎項設置

  1、共評選"全程最佳辯手"一名,"單場(chǎng)最佳辯手"三名。

  2、此次辯論賽冠軍,將獲得團委頒發(fā)的獲獎證書(shū)及獎品。

  3、此次辯論賽亞軍,將獲得團委頒發(fā)的獲獎證書(shū)及獎品。

  4、此次辯論賽季軍,將獲得團委頒發(fā)的獲獎證書(shū)及獎品。

  5、三支獲獎隊伍的參賽選手將獲得一定的加分獎勵。

  十二、經(jīng)費預算

  1、評委用筆(循環(huán)使用)+哨子20元

  2、打分表60+報名表80張10元

  3、獎狀+禮品200元

  合計230元

  十三、會(huì )場(chǎng)布置

  1、每場(chǎng)辯論賽須準備4張桌子配桌布,8把椅子。桌子呈八字型排列分列主席臺兩邊,每邊4把椅子。

  2、參賽選手牌8個(gè),主席牌1個(gè),評委牌1個(gè),分別放在相應的位置上。

  3、邀請121辯論隊成員擔任比賽主席及計時(shí)人員。

  4、邀請每支參賽隊伍的所在班級前來(lái)觀(guān)看比賽。

  5、每場(chǎng)比賽前一天確認比賽時(shí)間地點(diǎn),并告知主席,評委,計時(shí)員,觀(guān)眾等相關(guān)人員。

  6、賽前布置教室黑板,寫(xiě)明雙方觀(guān)點(diǎn)。

  十四、注意事項

  1、活動(dòng)承辦方全程跟進(jìn)以避免意外事件的發(fā)生,做到隨機應變。

  2、活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現有不完善的地方應及時(shí)采取措施,彌補失誤。

  3、所有相關(guān)人員都有責任保持比賽的公平公正,不得以任何方式破壞比賽規則。

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