實(shí)用的辯論賽作文600字合集十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的辯論賽作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
辯論賽作文600字 篇1
秋天到了，白云快快的飄走了，風(fēng)急匆匆的吹過(guò)，刮落了一片片的樹(shù)葉，一片又大又黃的樹(shù)葉落到了502班的教室，他看見(jiàn)了502班激烈的準備，緊張的抱緊風(fēng)婆婆飄走了。
在502班的教室里，辯手們緊張的背臺詞，互放大話(huà)，觀(guān)眾們正在激烈的討論誰(shuí)會(huì )贏(yíng)，誰(shuí)都說(shuō)自己那方會(huì )贏(yíng)，現場(chǎng)十分熱鬧。
“準備結束”，主持人韓老師喊道，“我現在宣布，辯論賽現在開(kāi)始！”于是辯手們便開(kāi)始激烈的辯論了。
正方說(shuō)：開(kāi)卷有益。反方說(shuō)：開(kāi)卷未必有益。
他們各抒己見(jiàn)，相爭不下。
“假如讓那些連心智都沒(méi)有長(cháng)好的人看了不益的書(shū)，那可怎么辦？”
“現在的學(xué)生看的書(shū)都是由家長(cháng)挑選的，所以不會(huì )看到這些不好的書(shū)�！狈捶絼倖�(wèn)完，正方立刻回答，他們本來(lái)想打個(gè)對手，對方措手不及，可沒(méi)想到反方早有準備。
“可在小賣(mài)鋪那些包裝好的書(shū)里，家長(cháng)也不可能會(huì )知道它是好是壞呀！”這下可把正方問(wèn)住了�？刹坏绞�，正方又機智的回答，“反方對手們，你們這么聰明機智，難道不歸功于書(shū)嗎？要不是因為你們天天讀，你們能如此聰明嗎？”正方本來(lái)想把反方也問(wèn)得啞口無(wú)言，沒(méi)想到反方立刻回答：“請注意，我們的觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益，而不是完全無(wú)益�！边@下倒好，正方又被問(wèn)到啞口無(wú)言了。
觀(guān)眾們一起鼓掌，為反方吶喊助威，雙方辯手更加氣勢如洪，仿佛沒(méi)有哪一方會(huì )勝似的，看到這樣的場(chǎng)景，我心里就像打了17個(gè)鼓——七上八下。
“停！”主持人喊道，“現在我宣布，自由辯論賽時(shí)間到，請雙方作小結�！庇谑请p方氣勢如虹的做小結。正方還是認為開(kāi)卷有益，而反方呢，還是認為開(kāi)卷未必有益。辯論賽結束了，大家都期待著(zhù)看著(zhù)韓老師——“今天雙方辯手表現的都很精彩。其實(shí)開(kāi)卷是否有益，還得看開(kāi)卷人，我們要在正確的時(shí)間看合適我們的書(shū)，那么開(kāi)卷必定有益”，教室里再次響再次響起熱烈的掌聲。
辯論賽作文600字 篇2
“我反對！”
一場(chǎng)激烈的辯論賽正在進(jìn)行中。
剛開(kāi)始大家都鴉雀無(wú)聲，后來(lái)慢慢的進(jìn)入佳境，大家的話(huà)匣子都打開(kāi)了，便你一語(yǔ)你一言我一語(yǔ)的辯論了。
起初只有我和童樂(lè )一直都在辯論。他覺(jué)得寫(xiě)作太需要技巧了，因為我們來(lái)這里學(xué)習就是要學(xué)習寫(xiě)作技巧。而我想起我二年級那會(huì )寫(xiě)的作文，根本沒(méi)有什么技巧，同樣寫(xiě)得很好，還被老師表?yè)P了。所以我認為寫(xiě)作是不需要技巧。我耐著(zhù)性子等他發(fā)表完觀(guān)點(diǎn)，立刻反駁他：“我認為如果運用了技巧的話(huà)，那么就會(huì )影響你抒發(fā)你最真實(shí)的感情。要知道，老師上課一直強調寫(xiě)作文要有真情實(shí)感，真實(shí)的感情是最樸素的，根本不需要技巧。你們看我們很多好的文章都是以情動(dòng)人，不是以技巧動(dòng)人的�！�
但童樂(lè )卻大聲反駁道：“寫(xiě)作技巧并不妨礙抒發(fā)最真實(shí)的感情，有時(shí)候還會(huì )因為用了技巧，使得情感的表達更加真摯。我們學(xué)習的《慈母情深》不就是這樣的嗎？”
就這樣，我們兩個(gè)因為這個(gè)爭吵得面紅耳赤。就當我們兩個(gè)激烈的辯論當中，特別想有隊友來(lái)救援，可是，那些吃瓜的隊友們一直不理我，一直坐在旁邊一言不發(fā)，聽(tīng)得津津有味，好像是在聽(tīng)我們說(shuō)書(shū)一樣，完全不把自己當做辯論選手，我內心那個(gè)崩潰呀，真是不怕神一樣的對手，就怕我身邊這一位一樣的隊友啊。我太難了。
但是這次辯論賽真的是既好玩又刺激，一方面我得專(zhuān)注聽(tīng)對方的論述，另一方面我要快速地搜集我頭腦里的素材和觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)行反駁。剛開(kāi)始的時(shí)候我以為穩贏(yíng)了，但是沒(méi)想到對手也是很有實(shí)力，思維轉動(dòng)非�？�。我很多次在轉述的時(shí)候，還有點(diǎn)不夠流暢。幸好之前媽媽讓我看來(lái)辯論賽，我掌握了一些技巧，還是很有幫助的�？磥�(lái)真的像媽媽說(shuō)的那樣：功夫在平時(shí)！
辯論賽作文600字 篇3
這一次，我們班上開(kāi)展了一次非常有趣的“辯論賽”——今下午的第二節課。這一次辯論賽的主題是：講誠信與善意的謊言。別提有多有趣，有多好笑了！
讓我先來(lái)給你詳細講解一下。正方是支持講誠信的，而反方是支持是需要善意的謊言的。就這樣，正方要去收集講誠信的資料，反方要去收集善意的謊言的資料。
“叮鈴鈴......叮鈴鈴......”第二節課的上課鈴響了。我心里激動(dòng)極了，因為唯一一次的“辯論賽”馬上要開(kāi)始了！
“好，我宣布——‘辯論賽’現在正式開(kāi)始！”小主持人袁云龍說(shuō)。他說(shuō)完，教師里傳來(lái)一陣掌聲。
“現在，請正方一辯陳錦濤進(jìn)行講誠信的觀(guān)點(diǎn)�！毙≈鞒秩说��！吧埔獾闹e言本身就是謊言，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。說(shuō)謊就是欺騙，欺騙是不道德的，不......” 陳錦濤有力地回答�！昂�，陳錦濤說(shuō)得有聲有色地給我們講述了講誠信的與講善意謊言的差別等等�，F在有請反方一辯楊育凱給我們陳述觀(guān)點(diǎn)�！�
“大家好！我覺(jué)得善意的謊言雖然是謊言，但是，它前面加了‘善意’兩字。所以，我覺(jué)得謊言分為兩種：一種是善意的，一種是惡意的.。由此，我們不能排斥它。我覺(jué)得生活當中不能沒(méi)有善意的謊言�！睏钣齽P津津有味地說(shuō)到。
就這樣，正方四辯和反方四辯都討論完了。其中，我覺(jué)得朱越莎說(shuō)得最好！
當她一上場(chǎng)——高傲地抬著(zhù)頭，比劃著(zhù)手指頭，一看就知道她是一個(gè)心高氣傲的人�！拔矣X(jué)得......”過(guò)了好一會(huì )兒，她終于說(shuō)完了，這時(shí)，我們全班，包括老師都被他的語(yǔ)言感染了。大家都“噼噼啪啪”地拍起了自己的“金手掌”。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”原來(lái)是下課鈴響了。唉！這次辯論賽就這樣結束了。這真是一次有趣的“辯論賽”，讓我受益匪淺。
辯論賽作文600字 篇4
叮鈴鈴，隨著(zhù)上課鈴一響，教室中立刻沸騰起來(lái)，因為我們即將舉行辯論會(huì )，大家里正摩拳擦掌地準備著(zhù)呢！
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，正反雙方的辯論員就入席了。此次，我們辯論的題目是誠信VS善意的謊言。我們是反方，也就是說(shuō)我方的觀(guān)點(diǎn)是——這個(gè)世界需要善意的謊言，女生則是正義的代表——做人應該講誠信。
比賽剛開(kāi)始，女生一辯方菲菲站起來(lái)就給了我們反方一個(gè)下馬威：老師教育我們要講誠信，說(shuō)謊就是不對的。這話(huà)太實(shí)在，說(shuō)得我們個(gè)個(gè)啞口無(wú)言。
就在我們尋思著(zhù)如何反駁時(shí)，主持人已焦急地催促了：請反方一辯回答。男生辯席上一片寂靜，大家都你看看我，我看看你，似乎找不到反駁的切入點(diǎn)。我們幾乎絕望了，一辯魯成果響起了弱弱的聲音：無(wú)論如何，我們不能不分青紅皂白地說(shuō)，謊言都是錯的。太棒了，我們紛紛向魯成果豎起了大拇指，現在該輪到女生啞口無(wú)言了。
突然，女生們眼睛一亮，說(shuō)：馬克。吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：當你拿不定主意時(shí)，就說(shuō)實(shí)話(huà)�？�，連名人都這樣說(shuō)了，你們難道還敢有意見(jiàn)嗎？看著(zhù)洋洋得意的女生，我們立刻從資料中找出一句話(huà)來(lái)反駁，身為二辯的我騰地一聲站了起來(lái)，大聲說(shuō)：我們學(xué)過(guò)一篇課文-——-《金色的魚(yú)鉤》，里面的老班長(cháng)就說(shuō)了善意的謊言，讓小同志活了下來(lái)。這件事告訴我們，難道不需要善意的謊言嗎？
女生們一聽(tīng)不服氣，又拿出了支持自己觀(guān)點(diǎn)的例子來(lái)說(shuō)服我們。就這樣你一言我一語(yǔ)，正反雙方針尖對麥芒，洋洋灑灑辯論了一節課，空氣中冒著(zhù)濃濃的火藥味。直到下課鈴響了，老師才打斷了我們，并幽默地說(shuō)：千萬(wàn)不要打起來(lái)。最后，老師判定我們?yōu)槠骄�，并讓男女生握手言和，畢竟友誼第一，比賽第二
辯論賽就在一陣歡歌笑語(yǔ)中結束了。
辯論賽作文600字 篇5
我的家是由嚴厲的爸爸，溫柔的媽媽?zhuān)撵o聰明的姐姐和幽默機智的我組成的。我們家有一個(gè)常規的活動(dòng)——辯論賽。在這個(gè)比賽中，我們一家經(jīng)常分成兩個(gè)幫派，一個(gè)是我和姐姐組成，一個(gè)是爸爸媽媽組成。這不，昨天我們兩個(gè)幫派又對決起來(lái)了。
這次我們辯論的主題是到底是“先有雞還是先有蛋”。先有雞還是先有蛋，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，這曾也在哲學(xué)家們中引起激烈的爭論。這次就由我們四簡(jiǎn)單來(lái)辯論下吧。來(lái)看看我們辯論的經(jīng)過(guò)吧！我和姐姐始終認為是先有雞，但爸爸媽媽卻硬是站在我們的對立面。我先發(fā)起了進(jìn)攻，“是先有雞”�！耙欢ㄊ窍扔械啊�，爸爸說(shuō)�！盀槭裁囱�？”我又問(wèn)�！耙驗殡u是從蛋里出來(lái)的”，爸爸和媽媽馬上給出了理由�！暗珱](méi)有雞哪來(lái)的蛋呀？”姐姐又問(wèn)道。但他們不甘示弱地說(shuō)，“但沒(méi)有蛋哪來(lái)的雞？”我方陷入沉思。賽場(chǎng)上陷入僵局。我見(jiàn)情況不妙，靈機一動(dòng)，想出了一條妙計�！澳悄隳芨嬖V我，蛋是怎么變成雞的呢？”我小心翼翼地布下圈套�！爱斎荒芰�，是雞媽媽用自己的體溫把小雞從蛋孵出來(lái)的�！卑职植患偎妓鞅慊卮鹆�。爸爸忽然一下反應過(guò)來(lái)，一拍自己的腦袋懊悔地說(shuō)：“真是禍從口出，這不是我自己把自己推下坑嗎？”我十分得意，因為和我預想一樣，他們中了我的圈套。我拍手笑道：“那你能告訴我，在最開(kāi)始時(shí)沒(méi)有雞媽媽?zhuān)霸趺醋兂呻u的嗎？”這下子輪到他們陷入沉默，我望著(zhù)他們急著(zhù)想找反駁我們的理由，然而又想不出來(lái)的樣子，更加得意了。他們雖極不情愿，但苦于沒(méi)有理由辯論，只好乖乖認輸，承認是我們贏(yíng)了。就連姐姐也為我的妙計拍手叫好。我開(kāi)心極了，這下他們可以知道我的機靈鬼的稱(chēng)號，可不是虛得的。
歐陽(yáng)修曾說(shuō)，“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也�！蔽覀兊霓q論賽也是如此，輸贏(yíng)不是我們的目的，重要的是辯論大賽給我們帶來(lái)了知識，帶來(lái)了歡樂(lè )。這樣的我們使我感到幸福。
辯論賽作文600字 篇6
從前有個(gè)水罐它住在一個(gè)農夫家的廚房里，它喜歡炫耀，炫耀自己的出生地點(diǎn)、炫耀自己的年齡、炫耀自己的一切一切。廚房里還有勺子、雞毛撣子、筷子、叉子、柴火�？曜�、叉子、柴火和水罐都特別喜歡炫耀，而雞毛撣子和勺子卻和他們不太一樣，比較謙虛。聽(tīng)！它們正在舉行一場(chǎng)“誰(shuí)最重要”的辯論賽。
柴火說(shuō)：“我先說(shuō)！”其它東西都沒(méi)說(shuō)話(huà)，表示默認。柴火開(kāi)始慢悠悠地說(shuō)起來(lái)了：“朋友們，你們都知道吧，太陽(yáng)可以給白天帶來(lái)光明，我也能給黑暗的夜晚帶來(lái)光明。再說(shuō)了，我還可以幫主人生火、烤肉。所以，我應當是最重要的！”
柴火說(shuō)完，水罐、筷子、叉子跳起來(lái)抗議：“什么嘛，你怎么可能是最重要的呢？”筷子激動(dòng)地說(shuō)：“我是陶瓷做的，是上等優(yōu)品，而且主人非常愛(ài)惜我，說(shuō)什么也不會(huì )打碎我，我才是最重要的！”叉子忍不住打斷筷子的話(huà)：“筷子，你給我聽(tīng)好了，你是陶瓷做的又怎么了，我也是陶瓷做的。主人也愛(ài)惜我，而且我比你做得精致多了，你只不過(guò)是兩塊泥而已！所以，我不同意你是最重要的，我才是最重要的，記住啦！”
“NO！NO！NO！”水罐笑咪咪地說(shuō)：“大家應該都知道，水最重要，人類(lèi)七天不吃飯還可以勉強活下去，但是如果三天不喝水，就會(huì )因缺水而死。你們看，是誰(shuí)為主人提供水源呢？”
水罐、柴火、叉子、筷子一起問(wèn)雞毛撣子和勺子：“你們怎么不說(shuō)說(shuō)你們自己呀？”“有什么好說(shuō)的？我們做的只是我們應該要做的！”勺子和雞毛撣子異口同聲地說(shuō)。
就在這時(shí)，一個(gè)小孩子跑進(jìn)廚房里來(lái)，一不小心把愛(ài)炫耀的叉子、筷子、水罐都打碎了。至于柴火嘛，被丟到火里燒了。剩下的雞毛撣子和勺子輕輕地說(shuō)：“還是謙虛好��！”
這場(chǎng)辯論賽就這樣結束了，廚房重新變得冷清清的了。
辯論賽作文600字 篇7
今天早晨，有一件激動(dòng)人心的事情發(fā)生了，那就是——我們班的第一次辯論會(huì )成功舉辦了！這次辯論會(huì )的主題很耐人尋味——開(kāi)卷有益和開(kāi)卷未必有益。
開(kāi)辯了！我們正方主辯用事實(shí)說(shuō)話(huà)，引用了許多名言，不斷地給反方施加壓力。而反方主辯也很強大，給我們也帶來(lái)了許多壓力。
該自由答辯了。我方辯論人王雪怡語(yǔ)驚四座，提到了主題：壞書(shū)，而反方同樣抓住了這個(gè)要點(diǎn)展開(kāi)辯論。我們互相反駁，雙方爭得面紅耳赤，但誰(shuí)也不放棄自己的觀(guān)點(diǎn)。而這個(gè)“火藥味”十足的氣氛同樣讓人害怕。
時(shí)間過(guò)得真快，下課了。我們做完課間操，在第三節課又開(kāi)始辯論了。
等雙方主辯總結完了自己的要點(diǎn)，我們都焦急地等待著(zhù)老師的評判結果，我激動(dòng)的等著(zhù)老師那一句：“正方勝”的聲音，可是，老師卻說(shuō)正反方都贏(yíng)了。
一場(chǎng)唇槍舌劍的、火藥味十足的辯論會(huì )結束了。但是，有些同學(xué)還是意猶未盡�？偨Y正反方觀(guān)點(diǎn)后，我明白了一個(gè)道理：讀書(shū)，要有選擇的讀，這樣才能從書(shū)中學(xué)到正確的知識和做人的道理。我也懂得了世界上所有的事物都是一把雙刃劍，有好的一面就有壞的一面，用好了就可以使人們獲得幫助，否則就會(huì )產(chǎn)生破
同學(xué)們，自古以來(lái)，書(shū)籍就是人類(lèi)的營(yíng)養品，就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。竊讀記的作者林海音在竊讀記中寫(xiě)道：你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的！小苗與大樹(shù)的對話(huà)中也寫(xiě)道：要把文章寫(xiě)好，最可靠的還是要多看書(shū)�！鞣N各樣關(guān)于開(kāi)卷有益的證據呈現在我們的眼前，所以我方認為——開(kāi)卷有益！
辯論賽作文600字 篇8
影視中心似乎還蕩漾著(zhù)我們的笑聲，辯手們滔滔不絕的演講似乎還回蕩在我們耳邊，哈哈，今天可是我們的四年級辯論賽哦，一起來(lái)看看吧！
20xx年4月2日下午，比賽將要拉開(kāi)序幕。人類(lèi)是大自然的保護這還是破壞者幾個(gè)大字整整齊齊的印在了屏幕上，辯手們個(gè)個(gè)目光炯炯，眼睛里噴出的火花似乎一秒鐘就要把對手燒成灰燼，在同學(xué)們的歡呼聲中，比賽開(kāi)始了。
人類(lèi)在發(fā)展，而發(fā)展就是為了保護樹(shù)木，而保護樹(shù)木就是為了人類(lèi)，而保護人類(lèi)就是為了理想的生活。正方一辯像連珠炮一樣，向我們扔了一顆定時(shí)炸彈。反方二辯趕忙營(yíng)救，可是，不知他是被嚇傻了還是太激動(dòng)了，臉漲得通紅，說(shuō)話(huà)結結巴巴，卡在大自然的大字上，就是咽不下去。臺下的觀(guān)眾立刻爆發(fā)出熱烈的笑聲，被我們這一笑，他更卡殼了，緊張得語(yǔ)無(wú)倫次，過(guò)了好一會(huì )，才倒出了一句：人類(lèi)從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要拯救大自然。反方四邊將來(lái)剛忙來(lái)助陣：汽車(chē)后面的尾氣不斷的傷害著(zhù)樹(shù)木，人類(lèi)只為了自己的利益著(zhù)想，從來(lái)都沒(méi)有要想過(guò)改進(jìn)！他來(lái)了個(gè)下馬威，這以一吼倒是把正方震住了，觀(guān)眾們愣了愣，隨即歡呼起來(lái)。反方將正方的定時(shí)炸彈反彈了回去，炸傷了他們的一個(gè)成員。反方立馬趁熱打鐵，死死咬住了正方的缺點(diǎn)，正方果然一針見(jiàn)血，反方占了上風(fēng)，臺上唾沫星子亂飛，在最精彩的時(shí)刻，下課鈴響了。
校長(cháng)滿(mǎn)面春風(fēng)的宣布了今天的勝者：正方，人類(lèi)是大自然的保護者。我們頓時(shí)像泄了氣的皮球，回到了教室里。
這次辯論會(huì )不僅鍛煉了我們的口才能力，更培養了我們的信心，雖然我們輸了，但是我們一定會(huì )更加努力的！
辯論賽作文600字 篇9
父母是我們第一位啟蒙老師，是我們永遠不朽的依靠，而家庭卻是我們生活的港灣，是我們無(wú)論何時(shí)都可以回去的地方。家事是最能表達家中溫馨的東西，還記得那一次的辯論會(huì )。
“既然大家都沒(méi)事做我們就來(lái)舉行一個(gè)家庭辯論會(huì )吧！”爸爸提出了一個(gè)很好的建議�！昂�，我們來(lái)一個(gè)‘家庭里父親，母親和孩子誰(shuí)更累？’吧�！钡艿苷f(shuō)，“我來(lái)當評委�！�
這次的辯論賽分成了三方，正方為父親累，隊員有爸爸；中方為母親累，隊員有媽媽?zhuān)环捶綖樾『⒗�，隊員有我。
辯論賽正式打響了，首先辯的是正方的爸爸，爸爸說(shuō)：“周一至周五爸爸每天都要上班，放假時(shí)還要想帶你們去哪參觀(guān)，晚上還要給你們檢查作業(yè)完成沒(méi)有，有時(shí)還要加班，能不累嗎？”弟弟評委說(shuō)：“確實(shí)很累，有請下一位中方代表媽媽上場(chǎng)�！眿寢屨玖似饋�(lái)，把我們每一個(gè)人都掃視了一遍說(shuō)：“早上，我每天6點(diǎn)起床煮早餐給你們吃；7點(diǎn)把你們都叫起床；你們上學(xué)后，我要洗碗；8點(diǎn)我去上班；5點(diǎn)半下班回來(lái)還沒(méi)來(lái)得及休息一會(huì )，就要做飯給你們吃；吃飯時(shí)你們還嫌這嫌那。吃完飯后又洗碗，你們睡覺(jué)了，我還得搞衛生，你們一個(gè)個(gè)都不來(lái)幫忙。你說(shuō)，這個(gè)家庭里是不是媽媽最累？”弟弟說(shuō)：“媽媽比爸爸還累。我們有請反方的辯手姐姐上場(chǎng)辯論�！蔽液藓薜仡┝税职趾蛬寢屢谎壅f(shuō)：“你們累，我比你們還累。上午上學(xué)時(shí)在校聽(tīng)老師講課，中午還要背著(zhù)個(gè)書(shū)包回家�；氐郊页赃^(guò)飯，想睡在中午覺(jué)，你們又要我背單詞，背古詩(shī)，背公式。下午又回校上課，放學(xué)后要做作業(yè)這很正常�？墒�，做作業(yè)時(shí)還要給噪音吵，多累��！”弟弟總結說(shuō)：“看來(lái)說(shuō)都很累，我們要多幫組其他家庭成員，減少壓力�！鞭q論會(huì )圓滿(mǎn)結束。
這次的辯論會(huì )過(guò)后，家里的每個(gè)成員都互幫互助，家庭矛盾減少了，每一天都開(kāi)開(kāi)心心。這真是一件讓人受益無(wú)窮的家事��！
辯論賽作文600字 篇10
上周五，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽，主題就是關(guān)于該不該看閑書(shū)。
當主持人挺拔地站在講臺中央宣布辯論賽正式開(kāi)始時(shí)，正方隊伍和反方隊伍早已做好準備。辯論場(chǎng)上的我們一個(gè)個(gè)斗志激昂，隨時(shí)恭候對方辯手的挑戰。
首先是正方辯手張思雪打出了第一發(fā)子彈，她從容不迫說(shuō)：“閑書(shū)內容豐富，讓我們了解了古代生活�！痹�(huà)音剛落，我方一員猛將張禹歌早以用機關(guān)槍似的速度掃射正方戰隊：“散文好詞好句多，內容也豐富，比閑書(shū)好多了�！边@一槍頓時(shí)令正方辯隊陷入沉默，氣氛一度變得有些凝重。突然，正方辯手朱靜玟“砰”地一下站起，不慌不忙地說(shuō)：“雖然閑書(shū)好詞好句不如散文，但是閑書(shū)是知識的一方面，不看也得看�！憋@然正方辯手的實(shí)力不容小瞧，這一次輪到我方軍團怔住了。大家心里暗暗有些著(zhù)急，而對方辯友們卻是一副得意洋洋地表情。
時(shí)間在靜靜地過(guò)去，我方辯友們還是沒(méi)有找到突破口。這時(shí)，一旁的主持人按捺不住了：“難道反方戰隊被辯得啞口無(wú)言了？”主持人的一番話(huà)，突然給我帶來(lái)了靈感。我猛地一下站起身說(shuō)：“有時(shí)你在課間看閑書(shū)看入迷了，很容易會(huì )在課堂上開(kāi)小差， 這樣肯定會(huì )耽誤學(xué)習�！蔽业脑�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，正方辯手張思雪早已接過(guò)話(huà)茬：“那你可以回家看��！”“那如果你誤了回家作業(yè)怎么辦？”我方辯友李浩冉也毫不客氣地給張思雪打了一個(gè)回馬槍。雙方就這樣你來(lái)我往，不知道進(jìn)行了多少個(gè)來(lái)回。這真是一場(chǎng)充滿(mǎn)知識和力量的辯論賽��！
“叮鈴鈴……”，不知不覺(jué)下課鈴聲響起，辯論賽終于落下帷幕，而教室里卻還彌漫著(zhù)硝煙味。
最后，我想發(fā)表一下自己的觀(guān)點(diǎn)：閑書(shū)在要適當地看、適時(shí)地看，只有這樣才能樂(lè )在其中、才能學(xué)以致用。順便說(shuō)一句，雖然我是反方辯手，但我是一個(gè)不折不扣的閑書(shū)迷。
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