【精華】辯論賽作文300字集錦七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的辯論賽作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
辯論賽作文300字 篇1
今天,我們10位小記者組織了一場(chǎng)辯論會(huì )。辯論主題:“中小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利!
首先,我、張詩(shī)韻、周堂怡和李勝男通過(guò)抽簽成了正方,我擔任了三辯。一辯說(shuō)陳述完觀(guān)點(diǎn)后,大家開(kāi)始了自由辯論。我方四辯張詩(shī)韻和對方辯友爭鋒相對,那辯論現場(chǎng)真叫一個(gè)激烈。我們三位辯手根本無(wú)法插嘴,真是很精彩。但是我和周堂怡都沒(méi)有發(fā)言,當了辯論賽上的“聽(tīng)眾”。
第二次,我們變成了反方。我也和李勝男交換了位置,我成了一辯。開(kāi)始后,我很緊張,后來(lái)就陳述得越來(lái)越快,僅僅用了1分多鐘。很可惜,因為老師說(shuō),不是要說(shuō)快,而是語(yǔ)言要有說(shuō)服力。
這兩次的辯論賽很精彩,張詩(shī)韻同學(xué)和對方辯得火熱,非常激烈。這一次,四辯張詩(shī)韻成了優(yōu)秀辯手,我很佩服她。
這次的辯論我永遠都不會(huì )忘記。
辯論賽作文300字 篇2
“我們小學(xué)生可以出門(mén)去名勝古跡玩。
一、可以增長(cháng)我們的見(jiàn)總值。
二、可以培養團隊精神,遇到問(wèn)題大家一起想辦法解決!
甲方說(shuō)!安豢梢浴,乙方說(shuō),“我們一旦遇到危險或者壞人就不知所措,造成可怕的下場(chǎng)!卑,他們在吵什么?哦!他們在論小學(xué)生結伴出們旅游或行不行!耙怯龅轿kU或壞人時(shí),我們就打!!边@時(shí)臺下一片爆笑。乙方說(shuō):“假如那邊是郊區,沒(méi)有電話(huà)亭怎么辦?”甲方疑惑了一會(huì )說(shuō):“我們可以用小石子拼成SOS的字母!”“如果找不到哪么多小石頭呢?”乙方說(shuō)。甲方自信地說(shuō):“我們不會(huì )到人跡罕至的地方去,我們只會(huì )去那些人非常多的古跡!”“如果像張家界那樣的深山老林有幫歹徒跟蹤你們怎么辦。
乙方微笑著(zhù)說(shuō)。甲方鴉雀無(wú)聲,突然甲方開(kāi)口了“我剛才說(shuō)過(guò)了,我們不會(huì )去那么偏僻的地方!闭媸且粓(chǎng)激烈的辯論賽,到底誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)負我不知道,但是結果不是重要的,重要的是我知道了出門(mén)旅游既要玩的開(kāi)心也要保護人生的安全。我要向這方面發(fā)展,爭取成為一位大名鼎鼎的律師,用我的三寸不爛之嘴幫助更多的人!
辯論賽作文300字 篇3
伴隨著(zhù)上課的鈴聲,我們班的辯論賽就要開(kāi)始了。這次的主題是開(kāi)卷是否有益。
現在臺下很安靜,有的同學(xué)在討論;有的同學(xué)拿著(zhù)稿子反反復復的'讀;還有的同學(xué)在準備上臺辯論。
辯論賽開(kāi)始了,正方和反方的4位辯手個(gè)個(gè)自信飽滿(mǎn)的上臺了。
正方1號葉程走上前一步,兩手拿著(zhù)稿子,開(kāi)始向我們證明開(kāi)卷是有益的。但是,反方的1號劉佳豪立即胸有成竹地反駁道:“你說(shuō)的很好,但是我方認為開(kāi)卷未必有益……”陳舒維馬上走向前一步反駁反方。這時(shí)候,臺下鴉雀無(wú)聲。我很急 ,想到:余楚燁快反駁啊,我們就要輸了,真是的!但是,余楚燁還是慢慢的走向前,看著(zhù)稿子,反駁正方。
一分鐘,二分鐘,三分鐘……十五分鐘,時(shí)間就是這樣的無(wú)情。
到了高潮,臺上的8位辯手從冷靜的反駁到唇槍舌戰,臺下的同學(xué)們也在說(shuō)。我記得最清楚的一句話(huà)是劉佳豪的:“現在是開(kāi)卷不是開(kāi)心!蔽覀兒敛华q豫的把掌聲送給劉佳豪。我心里偷偷的想:我們反方贏(yíng)定了。二十幾分鐘過(guò)去了,吳老師走上臺宣布正方贏(yíng)了,我們反方很失望。
原來(lái),不是4位辯手的錯,而是我們反方搜集的名人故事和自己經(jīng)歷的故事太少了。
辯論賽作文300字 篇4
我國的歷史非常悠久,有許許多多的名勝古跡,給我們提供了豐富的資源。但是“小學(xué)生能不能結伴出門(mén)旅游行不行”這不能確定的。今天,我們就圍繞這個(gè)話(huà)題,展開(kāi)了一場(chǎng)精彩的辯論賽。
辯論賽分兩組,一組是甲方,一組是乙方,甲方同意小學(xué)生可以結伴出門(mén)旅行;則乙方就不同意。甲、乙兩方各派出5名代表。比賽開(kāi)始了。甲方先提出觀(guān)點(diǎn):“小學(xué)生結伴出門(mén)旅行是可以的,我們都這么大了,可以自己照顧自己了,何況還有幾位同學(xué)一起呢?所以我認為可以!”“那如果發(fā)生意外怎么辦?如果在偏僻的地方?jīng)]有電話(huà)亭怎么辦?沒(méi)有警察局怎么辦?各種事情都會(huì )發(fā)生,俗話(huà)說(shuō)得好‘不怕意外只怕萬(wàn)一!边@話(huà)說(shuō)得多好!現在乙方站了上峰。
“誰(shuí)說(shuō)我們會(huì )去危險的地方,有危險的地方我們當然不會(huì )去!難道要把小羊送進(jìn)虎口里!”甲方代表李帥說(shuō)道。李帥是我們班上的辯論王,今天真是大開(kāi)眼界!沒(méi)過(guò)多久乙方又說(shuō):“如果那些壞蛋在你們口渴的時(shí)候把有毒藥物放進(jìn)水里該怎么辦?”“我們回帶好充足的資源啊!奔追秸f(shuō)道。那個(gè)時(shí)候乙方一倒下就沒(méi)再站起來(lái)了,因為那時(shí)辯論賽就結束了。勝負不重要,重要的是我在辯論賽中學(xué)到了每個(gè)人的口語(yǔ)交際的優(yōu)點(diǎn)。
辯論賽作文300字 篇5
我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)辯論賽,卻沒(méi)有參加過(guò),今天,是我第一次參加。
今天上午語(yǔ)文課,宣老師說(shuō):“今天下午語(yǔ)文課舉行辯論賽,題目是開(kāi)卷有益還是有害!蔽覀冞以為開(kāi)卷是開(kāi)卷考的意思,大家都說(shuō)有益。到了下午,宣老師說(shuō)開(kāi)卷是看書(shū)的意思。我問(wèn)宣老師:“能不能做中間的?”“不可以!”
辯論賽開(kāi)始了,老師說(shuō)移位子太麻煩了!就按座位吧!左邊是有益,右邊是有害,中間一組自由選擇。沒(méi)想到我被分到了有害那兒!先是胡懿純發(fā)言,她說(shuō):“高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睏罘綀A說(shuō):“那不一定每一本都是好書(shū)!”李一諾在我耳邊說(shuō):“那么看了不好的書(shū),就不是階梯了,而是滑滑梯!蔽艺f(shuō):“是!是!”接下來(lái),是兩個(gè)人說(shuō),我方是孫翊宸,對方是駱王賽,他們倆不分上下,誰(shuí)都不讓誰(shuí),然后吳鑒偉站了起來(lái),指著(zhù)孫翊宸說(shuō):“那你不是也看漫畫(huà)書(shū)的?”宣老師說(shuō)吳鑒偉犯規。不知怎么的,阮琦馮又站起來(lái)說(shuō):“那不是也玩電腦的?”大家說(shuō):“和電腦有什么關(guān)系?”……
這辯論賽真好玩,真是挑戰了我們大家呀!
辯論賽作文300字 篇6
今天,我們班利用班隊課的時(shí)間舉行了一場(chǎng)辯論賽,辯論主題是“開(kāi)卷是否一定有益”。通過(guò)抽簽決定,一、二、三、七小組為正方,四、五、六、八小組為反方。主持人嘛,自然是錢(qián)老師了。
班隊課上課,錢(qián)老師宣布:“辯論賽開(kāi)始!下面請正方一號辯手發(fā)言!”正方一號辯手:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,既是營(yíng)養品,怎會(huì )無(wú)益?所以我認為開(kāi)卷有益!敝鞒秩耍骸昂,下面請反方一號辯手發(fā)言!狈捶揭惶栟q手:“那請問(wèn)正方辯友,你知道一個(gè)出版社一年大約出版多少種書(shū)嗎?大約二十萬(wàn)種。你能保證這些書(shū)中沒(méi)有一本壞書(shū)嗎?”正方二號辯手:“很遺憾,我不能保證,但如果書(shū)看得多了,那還會(huì )辨不清是與非嗎?‘書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!@句話(huà)你不知道嗎?”反方二號辯手:“那也要‘善讀之’才可以,如果‘惡讀之’豈不是產(chǎn)生截然相反的效果?”
很快,班隊課下課了,辯論賽不得不結束了,兩方實(shí)力不相上下,只打了個(gè)平手,心中大喊不爽。沒(méi)辦法誰(shuí)讓兩方各據其理呢?
辯論賽作文300字 篇7
鈴……上課了,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭開(kāi)始了!教室里充滿(mǎn)了火藥味兒。
主持人謝老師說(shuō):“今天我們辯論的主題是開(kāi)卷是否有益?請甲方辯友坐在左邊,請乙方辯友坐在右邊。好!第一輪開(kāi)始!”
我是乙方“開(kāi)卷未必有益”。第一輪:甲方先。甲方辯友:“我覺(jué)得開(kāi)卷有益,因為哪個(gè)大作家不是讀書(shū)長(cháng)大的呢?”我方立刻反駁:“那伽利略那篇課文幾百年的大哲學(xué)家都有錯,你們又怎么知道他們一定對呢?”甲方頓時(shí)啞口無(wú)言,呆若木雞!昂!第一輪結束!第二輪開(kāi)始!”大家又你一言我一語(yǔ)的講了起來(lái),個(gè)個(gè)都面紅耳赤,唾沫橫飛,F在氣氛轉向高潮!甲方辯友居然把高爾基搬了出來(lái),不過(guò)我方又反駁到:“那徐特立也說(shuō)過(guò)”讀一本好書(shū)就是交一個(gè)好朋友 ,讀一本壞書(shū)就是交一個(gè)壞朋友,最后置于你死地!“于是對方辯友吳璽偉說(shuō):”那你們都看家長(cháng)不讓看的書(shū)什么“斗羅大路呀,漫畫(huà)呀這些!”就在這時(shí)在角落里默默無(wú)聞的郭嘉樂(lè )興起了手不緊不慢,頭頭是道的說(shuō)了起來(lái):“那么請問(wèn)對方辯友,既然你也不贊成看這些書(shū),不是自相矛盾了嗎?”
于是謝老師說(shuō),好!辯論結束不管你是哪方都正確,因為公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理!“
這真是一場(chǎng)又激烈又興奮的辯論賽!
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