【精選】記一次辯論賽作文300字四篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的記一次辯論賽作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
記一次辯論賽作文300字 篇1
在第六單元的綜合《走入信息世界》的學(xué)習中，我們按照計劃在今天的課堂上舉行了一場(chǎng)辯論會(huì )，辯論的主題分別是”小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊“和”小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利“。每個(gè)同學(xué)選擇了自己的觀(guān)點(diǎn)，并從兩天前就開(kāi)始準備材料，因此，今天課前他們個(gè)個(gè)躍躍欲試。
上課伊始，同學(xué)們先根據論點(diǎn)進(jìn)行了分組，并在小組內交流了材料，選出了各自的辯手，隨后辯論后就正式展開(kāi)了。
辯論的過(guò)程中，雙方唇槍舌劍，你來(lái)我往，激烈異常，使辯論一度中斷。在雙方辯手陳述完觀(guān)點(diǎn)后，觀(guān)眾席中的聽(tīng)眾也不甘示弱，進(jìn)行了補充……不知不覺(jué)中，下課鈴打響了!同學(xué)們個(gè)個(gè)意猶未盡，我們只能將舍辯延伸為紙辯，在今天的作業(yè)中，同學(xué)們將繼續就自己的觀(guān)點(diǎn)發(fā)表論據……
記一次辯論賽作文300字 篇2
周二上午，我們在錄播教室組織了一場(chǎng)辯論賽，辯論賽的.主題是“開(kāi)卷是否有益”。分男女兩方，女方是正方，觀(guān)點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”。男方是反方，觀(guān)點(diǎn)是“開(kāi)卷未必有益”。究竟誰(shuí)會(huì )贏(yíng)呢？請大家拭目以待！
老師帶我們來(lái)到了錄播室，等大家都坐好了，我頓時(shí)感到了緊張的氣氛。美麗的曲老師走上了講臺：“本次辯論正式開(kāi)始，首先由女方闡述”開(kāi)卷有益“的論點(diǎn)”。激烈的辯論開(kāi)始了，雙方各持己見(jiàn)，不肯示弱。但是，由于男生不守紀律，女生逐漸掌握了主動(dòng)。男生隊長(cháng)做了最后的拼搏：“假如有種壞書(shū)，內容不堪入目，文章布局全盤(pán)錯誤，滿(mǎn)篇病句、錯句、錯字——”。女生代表立即反駁：“假如像你們所說(shuō)，盡管有些人因看書(shū)而墮落、瘋狂，甚至窮兇極惡。但這又能證明什么？看書(shū)的人心術(shù)不正，難道能歸咎于書(shū)？有人拿刀砍人，錯的是刀嗎？”男生無(wú)言以對。
最終，我們女生獲得了本次辯論的勝利！我高興地總結了一個(gè)道理：多讀書(shū)，文章才能寫(xiě)得好，就像杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”
記一次辯論賽作文300字 篇3
在9月14日里，人民小學(xué)的班級，都在安安靜靜地上課，但唯獨220班很熱鬧，原來(lái)他們班在舉行一場(chǎng)“開(kāi)卷是否有益”的辯論賽。
辯論賽開(kāi)始了，正方一號辯手闡述了自己的觀(guān)點(diǎn)，證明“開(kāi)卷有益”，反方派出了一名辯手來(lái)反駁正方，他走上講臺，用洪亮的聲音，把正方氣勢比了下去，正方辯手不服氣，便于他你一言，我一句，爭得熱火朝天，突然正方一時(shí)語(yǔ)塞，說(shuō)不出話(huà)了，我作為正方的五號辯手，心里急得像熱鍋上的螞蟻，我想舉手，但我沒(méi)有勇氣。這時(shí)我們的救命稻草來(lái)了——于老師。
于老師幫我們反駁了他們一句，他們被反駁得啞口無(wú)言，當我們要提前慶祝勝利時(shí)，反方又有一位辯手走上講臺，反擊正方，這時(shí)，正方的三號辯手站了上去，讓我們看到了勝利的曙光，希望他能為我們力挽狂瀾，可是他也沒(méi)有為我們反敗為勝，結果很明顯，反方是最后的贏(yíng)家。
辯論賽結束了，我在上臺反駁的辯手身上看到了我不足的地方，那就是——勇氣。
記一次辯論賽作文300字 篇4
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益，富有詩(shī)書(shū)、氣質(zhì)、華�！钡拇_，好書(shū)能使人一生受益，但看了不健康的書(shū)反而有害。
這一天，第二節課老師舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì )。鈴聲一響，大家紛紛坐到位子上，老師一聲令下，辯論會(huì )開(kāi)始了，我一看我方分數稀少，正方人多勢眾，顯出了得意洋洋的表情。正方辯手代表站了起來(lái)說(shuō)：我方堅持認為開(kāi)卷一定有益，像：周恩來(lái)、毛澤東等人都是天天讀書(shū)才知識淵博的。反方的代表當然是我嘍，我不甘示弱地說(shuō)：我認為開(kāi)卷未必有益，劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！钡幰灿袃煞N，一是良藥，能行醫治病，一是毒藥，能置人于死地。所以我方堅持認為開(kāi)卷認為開(kāi)卷未必有益。正方的辯手回答，莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽覀兎捶奖沆`機一動(dòng)：那如果是過(guò)期的營(yíng)養品呢？我們哈哈大笑。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)舌戰之后，我們雙方斗得兩敗俱傷，說(shuō)的口水都干了，但還沒(méi)有分出一個(gè)勝負。老師宣布議論會(huì )結束，但現在才剛到高潮呢，我們十分舍不得。
這次辯論會(huì )讓我明白了：每個(gè)事物都有一個(gè)道理，不管是開(kāi)卷有益還是開(kāi)卷未必有益。
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